那些難忘的時(shí)光作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的那些難忘的時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那些難忘的時(shí)光作文1
今天是他五歲的生日，卻只有他孤獨地在大海里漫無(wú)邊際地游著(zhù)……
他是一只白鯊，他曾經(jīng)有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭：健美威猛的爸爸、善良勤勞的媽媽、漂亮的姐姐，還有他——幸福的他。記得他每次過(guò)生日，全家都會(huì )送給他禮物，有吃的，有玩的，每個(gè)人都把他當作手心里的寶貝寵他愛(ài)他。而現在，這一切都離他而去，他只有回憶那些美好的時(shí)光。
爸爸可是鯊魚(yú)界的名人。每年的鯊魚(yú)運動(dòng)會(huì )上都能看到他那矯健的身姿，無(wú)論是游泳的速度還是跳躍的姿態(tài)，都是別的鯊魚(yú)羨慕的對象，獲得過(guò)很多的冠軍，家里擺放著(zhù)無(wú)數的金牌。爸爸媽媽帶著(zhù)他和姐姐捕捉海鳥(niǎo)的快樂(lè )情形至今還歷歷在目。他和姐姐一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，爸爸則警覺(jué)得提醒他倆注意目標。突然，爸爸像海豚一樣騰空而起，嘩嘩地濺起一串水花，然后只見(jiàn)一道白光閃過(guò)，爸爸華麗入水，回到他們身邊時(shí)，嘴里叨著(zhù)一只海鳥(niǎo)。爸爸整個(gè)的動(dòng)作，速度快得驚人，他和姐姐都看呆了，直到媽媽叫他倆，他們才回過(guò)神兒。爸爸是他心中的偶像，他希望自己長(cháng)大后像爸爸一樣。
有一次，媽媽帶他和姐姐去覓食。突然，有一只海龜游到了他們的眼前，他和姐姐爭先恐后地沖上去，狠狠地咬住了它。不知為什么，他總覺(jué)得今天這只海龜的味道和以往不太一樣。這時(shí)，媽媽趕了上來(lái)，對他們說(shuō)：“孩子們，他不是咱們的食物，放了他吧！”“為什么？”好不容易抓住了，他可不想就這么放了。媽媽說(shuō)：“他是人，不是我們要吃的海龜，他是不小心才闖進(jìn)咱們的領(lǐng)土的！他沒(méi)有惡意的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，他們倆點(diǎn)點(diǎn)頭，放了這個(gè)人。
媽媽又告訴他倆，有不少人是他們鯊魚(yú)的敵人，他們開(kāi)著(zhù)大輪船捕捉他們，把鯊魚(yú)的背鰭割下來(lái)。要他們得時(shí)刻小心。他有些迷惑，媽媽一會(huì )兒讓放了人，又說(shuō)人是自己的敵人，到底怎么回事？
他過(guò)四歲生日時(shí)，他想吃海鳥(niǎo)。媽媽說(shuō)：“最近附近輪船很多，就別出海面了吧！”爸爸看到他渴望的眼神，說(shuō)道：“放心吧，我會(huì )小心的！”可是，爸爸卻再也沒(méi)有回來(lái)……他憤怒地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀兡芊胚^(guò)人，可是人卻不放過(guò)我們呢？”媽媽含著(zhù)淚，抱住他，無(wú)語(yǔ)。再后來(lái)，媽媽和姐姐也離開(kāi)了他……
現在，只有他還活著(zhù)，在不時(shí)地回憶那美好的時(shí)光，那全家其樂(lè )融融的幸福時(shí)光……
那些難忘的時(shí)光作文2
再過(guò)一個(gè)多月我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇別致的、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。那難忘的時(shí)光，實(shí)在是難以割舍……
我還清清楚楚地記得，當媽媽攜著(zhù)我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我將要走出這校門(mén)了，我的心中很不是滋味，酸酸的。當我最后一次望著(zhù)這扇大門(mén)，凝視著(zhù)老師的目光時(shí)，相信那一顆顆晶瑩剔透的“水晶”將會(huì )滴滴答答地掉在地上……童年迷人的時(shí)光，讓我難以忘懷。
再看一眼操場(chǎng)上那殷紅的跑道，每天我們從它身上踏過(guò)堅韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運會(huì )，隨著(zhù)“砰”的一聲槍聲過(guò)后，女子150米比賽開(kāi)始了。各個(gè)運動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。前操場(chǎng)我們班的啦啦隊喊聲震耳欲聾，給運動(dòng)員們鼓足了勇氣，當時(shí)在拼命飛奔的我更加使足力氣，任憑汗水滲透衣襟，任憑它大汗淋漓。跑道上的運動(dòng)員還在奔馳著(zhù)……我，因為有了同學(xué)們的助威聲，奪得了年級組第3名的好成績(jì)，給班級的分數又加上了4分。接下來(lái)，名次一一向我們射來(lái)，大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們要品德高尚；在那里，老師教我們讀書(shū)學(xué)習；在那里，老師教我們樹(shù)立遠大的理想……記得，我們手牽著(zhù)手，共同唱起童年的歌：“自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)檻，我們就生活在老師的身邊。從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成了懂事的少年……”
冬天，我們走在鋪滿(mǎn)雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時(shí)此刻，這時(shí)光中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。有時(shí)候，我真的幻想，能不能永遠不長(cháng)大……
別了，母校！在這最后的一個(gè)多月里里，我要好好珍惜你——我難忘的時(shí)光，這永遠不能讓我忘懷的六年小學(xué)時(shí)光！
那些難忘的時(shí)光作文3
早上醒來(lái)，我馬上拉開(kāi)窗簾，看到地面干干的，天空朗朗的，高興極了。嘴上哼著(zhù)歌，馬上梳洗。今天是我校三四年級春游活動(dòng)，真是一個(gè)快樂(lè )的好日子��！
我們來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)完校長(cháng)講話(huà)后，上了車(chē)，車(chē)啟動(dòng)了我們來(lái)到江會(huì )游樂(lè )園。
吃完中午飯后，導游業(yè)哥帶著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)玩“松林飛鼠”的地方，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)完玩這個(gè)游戲，好像很好玩似的。這時(shí)，我索性狗急跳墻，跟別人調位�！巴�！好刺激的，你完了保證會(huì )心臟病發(fā)！”一句這樣的話(huà)從黃展毅口中說(shuō)出。等了一段時(shí)間，終于到我們了。開(kāi)始，車(chē)開(kāi)得慢慢的，我懷疑黃展毅在“報假案”�！鞍�！”突然之間，這部車(chē)像飛機剛啟動(dòng)一樣，剛在這條豎到跑過(guò)，就在那邊的那條豎道了！令我大吃一驚。這個(gè)還不足為驚，更厲害的是它居然在轉彎時(shí)，晃了兩下，使坐在車(chē)上的歐陽(yáng)綺晴苦苦哀求：“救救我吧！”就連平時(shí)最?lèi)?ài)玩刺激游戲的我也情不自禁的大“啊”了一聲。突然之間。這部車(chē)向左偏了一點(diǎn)，怎么辦？車(chē)要掉了！這時(shí)，我的雙手害怕得磨出了汗水。歐陽(yáng)綺晴的臉也從晴轉陰，驚慌失色，小聲地哭了出來(lái)。車(chē)轉了一圈又一圈，我的身體像在云霧中飄蕩。終于，車(chē)停下來(lái)了。我也放下了這塊心頭大石。但是，我依然驚魂未定。排好隊后，導游業(yè)哥領(lǐng)著(zhù)我們玩了一個(gè)又一個(gè)游戲。直到玩“海盜船”時(shí)，令人感到難忘。開(kāi)始，我就進(jìn)了去最中間的那個(gè)座位。開(kāi)始了，我就坐在這里，船一直很慢，但是，過(guò)了一段時(shí)間，船就變得又快又高了！怎么辦好？看著(zhù)頭頂的繩索，我有點(diǎn)怕了：好像已經(jīng)生銹了！待回一不小心壞了，該怎么辦��！想著(zhù)想著(zhù)，我又望了望下面。這時(shí)，我已經(jīng)被嚇得三魂不見(jiàn)七魄了！看��！下面有這么多電，一掉下去……嗨！自己嚇自己！接著(zhù)，我望著(zhù)前方，嗯！相信我是最棒的！這時(shí)我已經(jīng)解除了所有的顧慮，一點(diǎn)兒也不怕。但升到最高時(shí)我就發(fā)現自己頭暈眼花了！而且，當船從上面下來(lái)的時(shí)候，不知道為什么，總是會(huì )肚子震，一上一下，我的肚子就一震，直到停了為止，我才暗自拍了一下心。
春游活動(dòng)快要結束了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，還回蕩在整個(gè)江會(huì )游樂(lè )場(chǎng)上。懷著(zhù)依依不舍的心情，登上了返校旅游車(chē)上，今天真是一個(gè)難忘快樂(lè )的好日子��！
那些難忘的時(shí)光作文4
那個(gè)流螢翩飛的夏夜，炎熱的空氣悄然被那一把小扇輕揮而去，無(wú)影無(wú)蹤。我就在那睡意朦朧中，夢(mèng)見(jiàn)了那一段美好的時(shí)光。
夏的寂靜，是被那一陣歡聲笑語(yǔ)所打破的。公園的草坪上，一群孩子在烈日當空下正不知疲倦的玩耍著(zhù)，而在旁邊有一個(gè)熟悉的身影——媽媽。
她的手中輕搖著(zhù)一把小扇。風(fēng)兒吹動(dòng)，將媽媽額頭上細密的汗珠吹跑了。她溫柔的看著(zhù)我，用她的大手輕輕的拉起我的小手，走到一旁坐了下來(lái)，用她那把小扇，輕輕地為我扇著(zhù)風(fēng)。我因為玩的累了，便靠在媽媽的肩頭，感受那清風(fēng)的微涼，卻絲毫沒(méi)有注意到媽媽頭上的汗水又開(kāi)始滾落下來(lái)。頭發(fā)如同被雨打濕一般，看起來(lái)有些凌亂，臉頰上通紅的，我知道，她把那小扇的清風(fēng)送給了我。
媽媽的關(guān)懷，總是無(wú)微不至的，她那一把小扇總能給人撫去煩惱。
在夏日的夜晚，免不了要遭受蚊蟲(chóng)的打擾與熱浪的突襲。每當這時(shí)媽媽總會(huì )在深夜中，悄悄地來(lái)到我的床邊，輕輕地坐下，微撫著(zhù)我的額頭。她指尖的碰觸讓我有些清醒，迷蒙中有些不解的看著(zhù)她，媽媽臉上的笑容依然是那樣的和藹。她的一只手輕柔地拍著(zhù)我，另一只手中依然輕搖那把小扇，我感覺(jué)到了一陣涼意環(huán)繞，仿佛滋潤了我的心田。那微風(fēng)如同小溪一般，潤物無(wú)聲。而那小扇就如同泉眼一般，細水長(cháng)流。
恍惚中，我好像看見(jiàn)了媽媽那一頭秀發(fā)，烏黑而有光澤，她的面龐上光滑細膩，但在深處，我卻還是記得那隱隱的一份疲倦。
夢(mèng)境悄然淡去。我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)的仍是媽媽。我忽然發(fā)現，她在不知不覺(jué)中已經(jīng)老了許多，時(shí)間已經(jīng)在她面頰上留下了深深的印記，歲月也悄悄地爬上了她的發(fā)絲。是的，媽媽——她老了。
曾經(jīng)那小扇輕搖的時(shí)光漸漸遠去。我知道，幸福的時(shí)間總是很短暫的，珍惜眼前，珍惜當下，珍惜和媽媽的每一刻，愿未來(lái)不悔。
那些難忘的時(shí)光作文5
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，小學(xué)時(shí)光只有六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，這段時(shí)光是美好的，是充實(shí)的，回想以前的場(chǎng)景，真是別有一番滋味呢。
2015年9月，我成了一名小學(xué)生，當初我的害怕又怯生。一個(gè)嶄新的班級，一群陌生的同學(xué)，下課時(shí)，我經(jīng)常坐在班級里看書(shū)，一言不發(fā)。元旦前夕，我幸運地入選了元旦走秀的名單，我和另外一個(gè)同學(xué)相互鼓勵，成功的完成了表演，我望了望臺前成千數百的同學(xué)。又望了望身邊的伙伴，我第一次在學(xué)校里感到了開(kāi)心和自豪。自那天起，我開(kāi)始漸漸融入了班集體。
2017年9月，我成為了三年級的大學(xué)生，但是我的成績(jì)有些不理想，班主任梁老師對我語(yǔ)重心長(cháng)地教育了一番，并且給我換了一個(gè)位置，我認識到了我自己的錯誤，我下定決心努力學(xué)習，最后成功逆襲成為一名優(yōu)等生，那是我小學(xué)學(xué)習的轉折點(diǎn)。
還記得2019年7月，我參加了使我印象最為深刻的夏令營(yíng)——南京夏令營(yíng)，我和班里其他幾名同學(xué)三五成群的一起報了名。白天，我們跟著(zhù)導游一起去一些景點(diǎn)參觀(guān)游玩，還有些隱藏的任務(wù)，大家不亦樂(lè )乎，有時(shí)我們還會(huì )轉換角色，成為一名偵探觀(guān)察蛛絲馬跡，還得在規定的時(shí)間成功偵破案件，為這個(gè)歡樂(lè )無(wú)比的'參觀(guān)時(shí)間多了一些神秘感，下午大約四點(diǎn)，我們就精疲力盡的回到了賓館，吃完晚飯后，就是我們客串時(shí)間，大家彼此串門(mén)，有時(shí)玩喜興，還會(huì )在別人的房間多呆一會(huì )兒，但由于老師們的“天眼，我們不能呆太久，而且還得各展神通，躲過(guò)天眼的監視，我就這樣快樂(lè )的度過(guò)了這悠閑的四天，這難忘的四天。
在記憶深處搜尋了一早，我回過(guò)神來(lái)，不覺(jué)得有些遺憾，為什么不能早點(diǎn)領(lǐng)悟小學(xué)時(shí)光的重要性？那些時(shí)光仿佛就在昨天，好像在轉瞬就略過(guò)了，可能下一天我就已經(jīng)成年了。
冬去春來(lái)，我馬上就面臨小升初的最后階段，從而離開(kāi)母校了，再見(jiàn)了，我最重要的伙伴們，再見(jiàn)了，我最敬愛(ài)的老師們，那些時(shí)光永遠的封存在我的記憶深處，永生不忘。
那些難忘的時(shí)光作文6
六年的時(shí)間，倒數著(zhù)，已經(jīng)不剩下幾天了。匆匆間，竟流去了這么多時(shí)光。但至今，卻依然記得入校時(shí)的興奮，交到第一個(gè)朋友時(shí)的歡悅，班級獲得榮譽(yù)時(shí)的自豪以及太多……
當我第一天進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，走進(jìn)這個(gè)一無(wú)所知的班級，面對52張陌生的新面孔時(shí)，說(shuō)真的，我是惶恐的、不安的。就算在熱鬧的課間里，我也不知道該怎樣融入到這個(gè)集體之中。就在這時(shí)，你向我伸出了手，笑著(zhù)說(shuō)：“我們一起玩兒吧！”聽(tīng)起來(lái)那么親切，仿佛似曾相識。我知道，當我望著(zhù)你將手遞給我的那一刻，就已經(jīng)注定了我們的緣分—你會(huì )成為我形影不離、給我勇氣的朋友。
三年級時(shí)的一次三跳比賽，全班同學(xué)都在積極地準備著(zhù)，大繩隊的同學(xué)們更是不敢偷懶，刻苦地訓練，抓緊一切時(shí)間，不知疲倦。同學(xué)們一起喊著(zhù)號子，為那些稍顯力不從心的同學(xué)找節奏抓時(shí)機，原本不熟練的那幾個(gè)身影如今已是技藝純熟。瞧他們身輕如燕的英姿，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的神情，要知道那可都是用汗水換來(lái)的成果。他們相互之間配合著(zhù)，鼓勵著(zhù)，跳繩的技藝越來(lái)越出色，心與心之間也越來(lái)越默契。
五年級的那次啦啦操創(chuàng )編，更是讓原先看似一盤(pán)散沙的我們更加團結，更有凝聚力了。擔任隊長(cháng)的我承擔了編排動(dòng)作和組織訓練的重任，深知要想出色完成某件事，絕不可能一帆風(fēng)順。果然，在討論啦啦操中的某一個(gè)動(dòng)作時(shí)，發(fā)生了分歧。大家不愿意采納我的動(dòng)作，那段時(shí)間，我的心里極其沮喪。但是思前想后，我還是果斷舍棄了自己的動(dòng)作，為的是顧全大局。等到最終上臺表演的時(shí)刻，看到我們的舞蹈得到了觀(guān)眾的認可，心里也是萬(wàn)分喜悅和激動(dòng)的，我明白，一個(gè)團隊的成功不僅需要大家的團結協(xié)作，更需要不計較個(gè)人的得失。
校園中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一件件、一幕幕都讓我難以忘懷，尤其是同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉，我將深深地刻在心里，永遠不會(huì )忘卻。那些難忘的校園時(shí)光，將永遠刻骨銘心！
那些難忘的時(shí)光作文7
游弋于悠然的思緒，記憶中的暖色調又蹁躚眼前，拈花微笑，佇立的我仰望，落英繽紛中嗅到了成長(cháng)的味道。
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”這首曲調平和的歌被悠悠地哼起，歌聲清澈的在我的思緒中滋長(cháng)。她抱著(zhù)我，仿佛上天的眷戀，屋里有一種爽身粉的味道，她低垂著(zhù)眸，笑靨燦爛如花：“從前有一只小鴨子……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，睡眼惺忪的我沉沉地進(jìn)入眠界。隱約感覺(jué)，她在用真情的吻吻干我眼角遺留的淚。輕柔地如一縷風(fēng)。小時(shí)候，成長(cháng)是媽媽的吻的味道，甜蜜地沁入心田。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！吧闲W(xué)時(shí)，我愛(ài)上了這首詩(shī)。它雖無(wú)華麗辭藻與雕飾，然而清新流暢，淳樸素淡中正見(jiàn)其詩(shī)味的濃郁醇美，用真摯的情千古芳華。當時(shí)的我，喜歡在房間里伏案看書(shū)。無(wú)意中我翻到一本封皮暖色調的書(shū)，上面的字，娟秀清新“兩千零一年誕生于世，她的眼睛像一汪清澈的泉。兩千零二年學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，她的聲線(xiàn)幼稚青澀……”每每翻開(kāi)，我的眼眶總是盈滿(mǎn)了甜弱花蜜，凈若清流的液體。她用真情的筆跡觸動(dòng)我易被感動(dòng)的心。小學(xué)時(shí)，成長(cháng)是媽媽心的溫暖，撥弄了愛(ài)的弦。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了�！蓖蹂P亮的歌聲在我耳畔徜徉，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊在閃亮。我又想起了那天，媽媽從蒙自回來(lái)看我，她從兜里拿出一些我愛(ài)吃的食品，風(fēng)拂過(guò)，我竟瞥見(jiàn)她頭發(fā)里夾雜的蒼涼。我，已經(jīng)是中學(xué)生了，我，已經(jīng)長(cháng)大了，那，母親是不是也在變老……“孩子，少吃點(diǎn)冷的東西，還有垃圾食品，多喝水，別挑食……”母親的話(huà)還如從前，索然無(wú)味而繁瑣啰嗦。不如為何，此時(shí)此刻我竟然覺(jué)得，這些話(huà)語(yǔ)不是普通的話(huà)語(yǔ)，而宛如一個(gè)個(gè)五彩繽紛跳動(dòng)的音符，點(diǎn)綴我生命的樂(lè )章�，F在，成長(cháng)是一幅畫(huà)，花香馥郁的畫(huà)。
望著(zhù)窗外黛色的天，淺呷一口清新淡雅的香茗，苦澀過(guò)后竟感覺(jué)一抹甜流轉于“味蕾”，芬芳了一夢(mèng)茶香。那抹甜是我母親來(lái)過(guò)我人生的痕跡，她是我人生美景的暖色調。
那些難忘的時(shí)光作文8
童年，像一艘載滿(mǎn)糖果的船，上面到處是歡聲笑語(yǔ)；童年，像一顆無(wú)花果，甜中帶苦，苦中帶甜；童年是一幅美不勝收的畫(huà)，讓我們百看不厭。
——題記
童年，像一個(gè)大果園，里面有許多童年回憶之果，我時(shí)常會(huì )去看一看，聞一聞……
童年回憶之河邊玩耍
童年，我的樂(lè )園就在河邊。我和小伙伴們常常會(huì )去摸小魚(yú)。把褲腿挽起來(lái)，光著(zhù)腳站在水里，冰冰涼涼的。剛開(kāi)始，大家都在摸魚(yú)，可后來(lái)，不知誰(shuí)先起了頭，變?yōu)闈娝�。你潑我，我潑你，身上都濕透了，玩得忘了時(shí)間，回家自然少不了一頓“竹筍炒肉”。
童年回憶之爬樹(shù)摘果
依稀記得小時(shí)候，院里有一棵蘋(píng)果樹(shù)。蘋(píng)果成熟時(shí)，又大又甜，但爸爸不讓我們摘，可我才不管那么多。有一次，爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶也出去了。我的作業(yè)寫(xiě)得差不多了，就叫上小伙伴一起摘蘋(píng)果。我是女生，不會(huì )爬樹(shù)，就叫男生摘，女生則負責在下面接。我們不敢摘太多，怕爸爸罵，就只摘了幾個(gè)。我們洗干凈，一人一個(gè)，吃得心里甜滋滋的。
童年回憶之驅趕小狗
每當我看見(jiàn)小狗，就會(huì )想起我和伙伴們在院中驅趕小狗的情景。那是陽(yáng)光明媚的一天，我們在院中玩捉迷藏。不知誰(shuí)突然大叫了一聲，把我們都嚇了一跳。原來(lái)有一只大黑狗正蹲在院子里。它有著(zhù)黑黑長(cháng)長(cháng)的毛發(fā)，紅紅的眼睛，它一直看著(zhù)我們，不時(shí)還對我們“笑一笑”。我們都很害怕，于是躲進(jìn)了柴房。我弟弟不時(shí)地對它發(fā)出不要靠近的警告，可它理都不理。我忽然想到了一個(gè)主意，用炮嚇它。于是，我們找來(lái)鞭炮點(diǎn)燃，可它仍然不害怕，倒是我們更害怕了。妹妹不知從哪拿來(lái)了一根骨頭，從窗口扔出去，狗跟著(zhù)骨頭跑遠了。我們長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。
每當想起這些童年往事，我不禁莞爾一笑。是它們，讓我的童年變得多姿多彩。
那些難忘的時(shí)光作文9
那些難忘的時(shí)光
今天不知怎么，莫名其妙的翻出了同學(xué)錄，看著(zhù)上面的字跡，突然想到，多年以后，是不是在拾掇東西時(shí)，掉出本冊子來(lái)呢？一時(shí)，回憶像一顆成熟的果子，不偏正好砸中自己，覺(jué)得不大容易記得的事情可以轉眼變成擦不掉的回憶。
突然想起，在考試之前，大家對著(zhù)那在桌面上碼得老高的書(shū)討論以后怎么處理。有人說(shuō)：一把火燒了。有人說(shuō)：好好留著(zhù)作紀念。有人就說(shuō)：還不如一把撕碎�？僧敃r(shí)“恨如骨髓”的東西，現在又變成淡淡的不舍。
突然想起，考試之前，總想著(zhù)考完以后要去做什么。有人說(shuō)：去哪里哪里瘋玩。有人說(shuō)：通宵上網(wǎng)�？煽纪旰�，卻真的不知道要玩些什么，怎么玩都覺(jué)得索然無(wú)味。
突然想起，考試之前，家長(cháng)那個(gè)千叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)考了個(gè)好初中，就有希望考上了好的高中，考上了好高中，就等于重點(diǎn)大學(xué)在眼前。這無(wú)非是想說(shuō)這次考試很重要罷了，大家便開(kāi)始努力。最后一天，鈴一響，一切都已結束，一切又剛剛開(kāi)始。小學(xué)生活結束了，初中生活快開(kāi)始了。家長(cháng)舒了一口氣，我卻突然有點(diǎn)悵然若失的感覺(jué)，也不知道是什么。旁邊的同學(xué)們也是大喊大叫，整個(gè)校園里有股沸騰的氣，走出教室抬頭望向空蕩蕩的天，一瞬間，就是有股憋著(zhù)的氣，人不知道要做什么好。有時(shí)候，你要是什么都做完了，沒(méi)準卻感覺(jué)什么都沒(méi)有了似的。
突然想起，畢業(yè)晚會(huì )上，老師們的話(huà)，就是要我們努力等云云。那時(shí)就想，真好，能碰上那么多好老師，對老師來(lái)說(shuō)，可能一輩子的學(xué)生數也數不清楚，可對學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣好的老師一生也就那么幾個(gè)，隨著(zhù)這么想，眼淚也就流了下來(lái)。
突然想起，畢業(yè)前，大家還在群里吵吵鬧鬧，以為能一直這么來(lái)著(zhù)，突然覺(jué)得心里暖洋洋的，大家還是會(huì )在一起吧，真好�？涩F在，雖還是吵吵鬧鬧，但還是覺(jué)的生分許多�，F在的話(huà)題，已經(jīng)需要去絞盡腦汁的湊了！
突然想起， 這個(gè)夏天，在我的指尖間悄無(wú)聲息的遠逝。
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