快樂(lè )的時(shí)光作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的快樂(lè )的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的時(shí)光作文1
我的家人爸爸、媽媽、姐姐和我，會(huì )在晚餐時(shí)刻全家人聚集在一起，邊看電視新聞邊吃飯，還會(huì )一直談天說(shuō)笑討論新聞報導，爸爸告訴我們好人好事值得學(xué)習效仿，不好的事要警惕銘記在心，千萬(wàn)不可以學(xué)習錯誤的事，我也會(huì )跟爸爸媽媽說(shuō)一些在學(xué)校的事，他們也會(huì )和我分享上班時(shí)有趣或不順利的事情，所以我覺(jué)得全家人一起吃晚餐是非常幸福、快樂(lè )的!
爸爸是準備晚餐的大功臣，手藝好動(dòng)作快，而且都是煮我愛(ài)吃的東西，我會(huì )幫忙端菜擺碗筷，媽媽利用此時(shí)檢查我的功課，每當桌上擺滿(mǎn)色香味俱全的大餐總讓我食指大動(dòng)，胃口大開(kāi)，口水直流忍不住豎起大拇指說(shuō)贊，并且飯一碗接一碗的吃，害得我體重過(guò)重，所以體重過(guò)重，爸爸也要負相當大的責任，我家的狗狗“巧克力”也會(huì )在一旁狂叫，因為太香了，可惜它不能吃只能吃狗食，唉！真沒(méi)口福。
每次要吃飯的時(shí)候，媽媽都會(huì )叫我先洗手、禱告才可以開(kāi)動(dòng)，但是美食當前的誘惑常常讓我忘記，所以媽媽就會(huì )提醒我，要感謝上帝及那些賜給我們食物的人，爸爸也會(huì )規定我嘴里在吃東西時(shí)，不可以說(shuō)話(huà)也不可發(fā)出聲音，要把碗里的食物全部吃光光，飯后媽媽負責收拾、洗碗盤(pán)，姐姐準備水果和甜點(diǎn)，因為甜點(diǎn)是爸爸的最?lèi)?ài)，餐后絕不能缺少它，爸爸也會(huì )煮咖啡配甜點(diǎn)，我就喝杯鮮奶！
每當奶奶來(lái)我們家住的時(shí)候，一到晚餐時(shí)刻，是一家三代同堂聚在一起共度幸福的快樂(lè )晚餐時(shí)光，所以我們要好好把握這美好時(shí)刻!
快樂(lè )的時(shí)光作文2
一說(shuō)到我的好朋友，大家的腦海里肯定會(huì )不約而同的冒出三個(gè)字—“張哲銳”。我和張哲銳在一年級開(kāi)學(xué)的第一天就互相認識了，我們每天一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長(cháng)著(zhù)一雙帥氣的大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一轉，他的腦海里一下子就會(huì )冒出許許多多的鬼點(diǎn)子，他還有一張嘰里呱啦總愛(ài)說(shuō)個(gè)不停的嘴巴。雖然他是班上公認的調皮大王，但是他卻特別機智、有愛(ài)心。2記得有一天下午放學(xué)的時(shí)候，李志強同學(xué)興沖沖地跑到我面前來(lái)，從后面拿出一個(gè)小盒子，對我說(shuō)：“這只小雞我不要了，送給你�！闭f(shuō)完，把這個(gè)小盒子遞給我，就風(fēng)一樣地跑走了。我輕輕的打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面裝著(zhù)一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著(zhù)我，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對不會(huì )讓我養的，怎么辦呢？這時(shí)，我想到了好朋友張哲銳，他應該可以養吧？
于是，我懷著(zhù)緊張的心情，跑到張哲銳面前，問(wèn)：“你媽媽允許你養小雞嗎？”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著(zhù)說(shuō)：“應該能吧，到了你店，我打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)我媽媽�！闭f(shuō)完，便拖著(zhù)我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個(gè)電話(huà)，打完后，遺憾地對我說(shuō)：“不行啊，我媽不準養�！痹撛趺崔k呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門(mén)高興地大叫：“對！把它送給李一凡，讓他和李一凡養的那只鴨做伴吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“太好了，就這么辦！”。
看著(zhù)張哲銳把小雞帶走，我在心里對他感激不盡，沒(méi)有他，小雞可能只有獨自去流浪了。這就是我的好朋友——調皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？
快樂(lè )的時(shí)光作文3
星期六一大早，晴空萬(wàn)里，爸爸媽媽帶著(zhù)我、表妹和幾個(gè)朋友一起去深圳的歡樂(lè )谷游玩。一路上，我們猜呀猜呀，講呀講呀，很快就來(lái)到了歡樂(lè )谷。
只見(jiàn)歡樂(lè )谷門(mén)前人山人海，車(chē)水馬龍，到處一片歡歌笑語(yǔ)，真熱鬧！歡樂(lè )谷里面有許多好玩刺激的游戲，有雪山飛龍、過(guò)山車(chē)、太空梭、激流勇進(jìn)和完美風(fēng)暴等。我玩了過(guò)山車(chē)、北極探險、星球大戰、漂流和動(dòng)感電影。最刺激的是過(guò)山車(chē)，我們坐在一輛小火車(chē)上，一扭開(kāi)關(guān)火車(chē)就飛快地跑了起來(lái)，不斷加速，不斷旋轉。大家嚇得有的閉上了眼睛，有的大叫起來(lái)。晚上我們還看了一場(chǎng)“水上魔幻”表演。這表演太好看了，場(chǎng)面非常壯觀(guān)，空中放滿(mǎn)了煙花。這時(shí)候，音樂(lè )響了起來(lái)，五顏六色的燈光照在水面上，噴泉有時(shí)高有時(shí)低地好像在跳舞，同時(shí)水面上還放著(zhù)水幕電影，演員們穿著(zhù)五彩繽紛的衣裳盡情地跳著(zhù)歡快的舞蹈。
第二天，我們又去了大梅沙游泳。只見(jiàn)藍天白云，海水碧藍碧藍的，有的人在游泳戲水，有的人在玩堆沙子，還有的人在玩水上降落傘，真熱鬧！我和表妺高興地沖進(jìn)海里，還打起了水仗，浪花一個(gè)一個(gè)撲向我和表妺的身上，不小心我倆還喝了幾口海水，海水又咸又苦，我倆只好在海邊玩堆沙子。我倆玩得非常開(kāi)心，原來(lái)海邊是這么好玩的。
要離開(kāi)美麗的深圳、好玩的歡樂(lè )谷，我還真的有點(diǎn)舍不得。我要介紹給我的同學(xué)，外面的世界是多么的精采、美妙。
快樂(lè )的時(shí)光作文4
早晨，我剛睜開(kāi)蒙朧的雙眼，老爸的聲音就以一分鐘一萬(wàn)米的速度傳進(jìn)我的耳朵里，振得我的耳膜一陣發(fā)痛，我條件似的站起來(lái)，和老爸一陣針?shù)h對麥苗的爭吵后，老媽又不解氣的讓我早讀，坐在書(shū)桌旁，我惱怒的想，啊!要是我回到媽媽的肚子里，該多好啊!
想著(zhù)，我真的回到了媽媽的肚子里，我那個(gè)高興啊，對著(zhù)媽媽的肚子就是一陣拳打腳踢，直到媽媽傳來(lái)一聲聲尖叫，我才安安靜靜的坐下，可我天生好動(dòng)，總是管不住自己的手腳，讓媽媽痛得直喊到醫院去接受開(kāi)刀，天哪!不行，這也太恐怖了吧!
看來(lái)，我還得變大點(diǎn)，這樣想著(zhù)，我以被醫生抱了出來(lái)，天哪，我怎麼身上全是血水呀，再看看媽媽?zhuān)葬t生折磨得死去活來(lái)，可還欣慰的笑著(zhù)，@##$$%^&**&我正胡思亂想著(zhù)，一陣劇痛傳遍了我全身，我惡狠狠的看向醫生，他又舉起一巴掌向我打來(lái)，驚恐之中，我又遭一掌，感情我不是你生的吧，我望著(zhù)這個(gè)沒(méi)人性的醫生，心想，我的爸爸媽媽?xiě)摓槲矣懟毓腊�，我把希望的目光投向了爸爸媽媽�(zhuān)铧c(diǎn)沒(méi)吐血，他（她）們正微笑著(zhù)望著(zhù)我，絲毫沒(méi)有把我從醫生的手中拯救過(guò)來(lái)的意思，上帝啊!我待不下去了，求求你，讓我再大點(diǎn)吧.
眨眼間，我回到了家，爸爸正在為我洗澡呢!那滋味可比神仙還美，正當我暈乎其乎，享受人間親情的時(shí)候，我一下子從爸爸的手中滑落下去，砰!隨著(zhù)我摔落盆底，疼痛一下子包圍了我，我癱了，只得眼睜睜的看著(zhù)爸爸挨罵.......媽媽?zhuān)染任野�，想念出�?lái)，卻只換得幾.
快樂(lè )的時(shí)光作文5
童年，那美好的象征已漸漸消失，取而代之的是無(wú)盡的煩惱和憂(yōu)愁。
轉眼已初二，沒(méi)有多少的快樂(lè )時(shí)光，回憶過(guò)去也并沒(méi)有留下太多的美好時(shí)光�，F在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書(shū)聲在教室里回蕩。
早上六點(diǎn)整，“叮當……”，討厭的鬧鐘不時(shí)的發(fā)出催人起床的雜聲，讓那個(gè)正酣睡的我討厭萬(wàn)分，至于程度，就不言而知了�？缮咸烨∏〗o我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來(lái)。結果更是出乎意料，短短的五分鐘我居然做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中，我回到了在童年無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，頭戴花環(huán)，正在樹(shù)林間穿梭。夢(mèng)中小小的我，被快樂(lè )的幸福纏繞。如果你有幸見(jiàn)到本人之睡相，一定是帶笑而眠�！斑�不起來(lái)，快遲到啦”！媽媽在房門(mén)口喊道，似一個(gè)天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢(mèng)也被攪斷，心中好不痛快。揉著(zhù)眼睛看了看表，完了，應經(jīng)六點(diǎn)五十了，再不起來(lái)就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時(shí)候班主任已經(jīng)到了。幸好，早讀鈴還沒(méi)有響。
坐在座位上，回想著(zhù)剛才夢(mèng)中的種種美好。
一天下來(lái)，興奮之余的我躺在床上，但愿還能回到那個(gè)夢(mèng)中，繼續做著(zhù)我童年沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想。
在樹(shù)林中跳躍式我童年最大的夢(mèng)想。童年，我錯過(guò)了最快樂(lè )的時(shí)光，如今只能在夢(mèng)中實(shí)現了。
快樂(lè )的時(shí)光作文6
歲歲春節，今又春節。期盼已久的春節翩然而至，孩子們的心里甭提有多高興了，因為大年初一可以拜年。拜年是老家過(guò)年的一種習俗，孩子們小至三、四歲，大到十三、四歲，挨家挨戶(hù)地道賀語(yǔ)，勤勞善良的鄉下人便會(huì )往孩子的袋子里塞些糖果。所得雖少，但孩子們卻津津樂(lè )道，而我也是樂(lè )此不疲。
雞鳴時(shí)分，奶奶便催我和弟弟起床，天氣雖然很冷，但我們還是像彈簧似的坐了起來(lái)。我迫不及待地穿上嶄新的大紅棉襖——這可是我的第一個(gè)本命年呀！弟弟也不甘落后地嚷著(zhù)要媽媽幫他穿衣。洗漱完畢，我們早飯也顧不上吃，便提著(zhù)紅袋子出發(fā)了。
出門(mén)沒(méi)幾步，遇上一個(gè)和我一般高的好心女孩小倩，她說(shuō)要帶我們一起去拜年。起初我不太大方，聲音很細，別人發(fā)糖給我時(shí)，我的頭總是埋得低低的，但村民們的友好和小倩的鼓勵漸漸使我活潑了許多。記得到一戶(hù)人家時(shí)，我高聲祝福主人“恭喜你家大發(fā)財”，生平第一次這樣賣(mài)力地講話(huà)，逗得那位花枝招展的少婦直咧嘴……嗓門(mén)大了，袋子也漸漸地鼓了起來(lái)。
踏過(guò)布滿(mǎn)稻草的小道，穿過(guò)磚鋪的巷子，我們東跑西轉，累得只剩祝福的力氣了。弟弟也沒(méi)了起先那股神氣勁，時(shí)不時(shí)被落下，時(shí)不時(shí)又小跑跟上，原本嫩白的小臉變得紅撲撲的。
走到最后一位老大娘家，我松了一口氣，以為工作就此結束�？闪钗铱扌Σ坏玫氖�，小倩又七拐八拐地帶我們到了一個(gè)新地方，這里的地形很復雜，有些路是從人家院子通過(guò)的。依然是道賀、收糖、出門(mén)，無(wú)數次反復之后，我意外地發(fā)現，一向怕體育的我竟如此能跑。
快樂(lè )的時(shí)光總覺(jué)很短暫，拎著(zhù)沉甸甸的紅袋子，想著(zhù)與家人一道分享美味的情景，我已歸心似箭，不經(jīng)意間步子也加快了許多……
快樂(lè )的時(shí)光作文7
“檸可，聽(tīng)說(shuō)檸仙女湖有一個(gè)美麗的傳說(shuō)�！绷徽f(shuō)
“對呀，傳說(shuō)中在一片鮮花盛開(kāi)，四季如春的地方，有一位仙女叫檸雅她掌控著(zhù)鮮花的盛開(kāi)，她喜歡和花精靈們做游戲，有一天，災難降臨了這里，檸雅用自己的力量保護了這里，可她卻因此而受了重傷，她不愿讓別人知道她的傷只好常年隱蔽在一個(gè)圣湖中療傷，經(jīng)常會(huì )有花精靈來(lái)看她。她為了不讓災難再次降臨，把自己的法力集中在一起成了一個(gè)魔法項鏈，那個(gè)項鏈十分漂亮，特別是吊著(zhù)的那個(gè)小天使特別可愛(ài)，那個(gè)小天使可以阻止一切災難的發(fā)生，仙女只把魔法項鏈傳給單純的女孩，然后讓她又傳給另一個(gè)單純的女孩。不過(guò)，現在，在誰(shuí)那里我就不知道了�！蔽蚁蛩齻兝L聲繪色的說(shuō)。
“檸可，你還真的相信是真的呀！”濃昔說(shuō)。
“對呀，我一直相信童話(huà)。我一定會(huì )是下一個(gè)女孩的�！蔽页錆M(mǎn)斗志的說(shuō)。
“檸可，你童話(huà)看多了�！绷徽f(shuō)
“好啦！不管是真是假，我都愿意相信�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)。
“呵呵。你呀，就是不現實(shí)�！睗馕粜πφf(shuō)。
“快上課了，趕緊去上課吧。遲到可不好哦！”璃然微笑著(zhù)說(shuō)。
“檸可，你可是班長(cháng)，遲到可不好哦，快走！”濃昔調皮地說(shuō)。
“知道啦！”我說(shuō)。
說(shuō)完，我們幾個(gè)往教室跑去。檸仙女湖留下我的幻想和我們一串銀鈴般的笑聲。
快樂(lè )的時(shí)光作文8
最近，家樓下新開(kāi)了一家圖書(shū)館，這對于我們一家來(lái)說(shuō)，是多么興奮的事兒！讀書(shū)，可是我們一家三口共同的愛(ài)好！
這不，大年初一我們一家就來(lái)報到了！龐大的閱覽室，今天竟空無(wú)一人，哈哈，我們全家包場(chǎng)了！話(huà)不多說(shuō)，事不多磨，在眾多的書(shū)目中我們很快都各自尋到了自己的愛(ài)書(shū)，迫不及待地翻閱起來(lái)！
這讀書(shū)之態(tài)，讓人嘖嘖稱(chēng)奇！“歷史狂”老爸手捧一本二戰史，坐在沙發(fā)上，眼神時(shí)而迷離，時(shí)而疑惑，時(shí)而異彩連連。當這本書(shū)的某個(gè)觀(guān)點(diǎn)打動(dòng)了他，和他對上了路子，老爸就會(huì )眉開(kāi)眼笑，嘴里不時(shí)地冒出一句：“好！”而一旁的老媽呢，則悠閑地捧著(zhù)一本《抗老史》，那個(gè)認真程度，完全可以看出一個(gè)女人對顏值是何等的重視！她整個(gè)人似乎都恨不得浸在書(shū)里！書(shū)中的要點(diǎn)，她會(huì )記在腦子里，遇到經(jīng)典片段，她會(huì )抄到本子上，或用手機拍下保存，看老媽那專(zhuān)心致志的模樣，我甘拜下風(fēng)！而我，則拿著(zhù)牛奶，翹著(zhù)二郎腿，看著(zhù)久聞大名的《盜墓筆記》，當看到勁爆的情節片段時(shí)，我會(huì )情不自禁的哼起歌來(lái)，卻擾了老媽的清靜！她怒目一睜，一股“殺氣”撲面而來(lái)，我趕忙收斂，繼續規規矩矩的繼續看書(shū)！就這樣，聞著(zhù)水墨清香，我們三人的呼吸和心跳伴著(zhù)思想的潮汐起伏漲落，顯得是那么的滿(mǎn)足和癡迷！
等我們仨出來(lái)的時(shí)候，已是夜深人靜之時(shí)！此時(shí)，冷風(fēng)如刀，視眾生如肉，大地如砧板，無(wú)情地劈向我們，“年老”的樹(shù)葉紛紛hold不住，融入那一冬泥。但是，我們不寒，因為心暖！一路上，我們交流著(zhù)自己的感悟，分享著(zhù)彼此的收獲，此刻，心靈是無(wú)比的輕松與愉悅，三個(gè)人的心仿佛靠的更近了！
月光下，書(shū)香中，親情得到彰顯！
快樂(lè )的時(shí)光作文9
時(shí)間過(guò)得可真快呀！雖然我們已經(jīng)適應了新的班級體，但是我們還是非常懷念和井老師在一起的日子！
國慶節假期來(lái)了，我和幾個(gè)同學(xué)不約而同的想到了和井老師聚一聚。為了給老師一個(gè)驚喜，我、徐可欣、付藝斐我們幾個(gè)人聯(lián)系同學(xué)精心策劃，終于迎來(lái)了和老師相聚的日子。
我們把地點(diǎn)選在了德克士餐廳，我們精心挑選的蛋糕非常別致------一群學(xué)生簇擁在老師的周?chē)�，為了不給老師增加負擔，我們吃飯選擇AA制，一切準備就緒后，我們急切的盼望井老師能早點(diǎn)到來(lái)，徐可欣與張書(shū)源穿上米奇的衣服，手里捧著(zhù)送給井老師的禮物，笨拙的走向井老師，我們都一起唱起了歡快的歌曲，歌聲在餐廳里飛揚······同學(xué)們簇擁在老師的周?chē)械?談自己的新老師、有的談自己的新同學(xué)，還有的向老師匯報這一個(gè)月以來(lái)的學(xué)習成績(jì)······
大家和老師一起說(shuō)、跟老師一起笑、一起狂歡！最“討厭”的就是宗子杰，不！不！不！應該說(shuō)是嫉妒，坐在井老師旁邊寸步不離，讓我們沒(méi)辦法親近老師！
雖然已經(jīng)升入五年級，偶爾在校園里還能見(jiàn)到井老師，像這樣和老師小聚，心里感覺(jué)好溫暖�？鞓�(lè )的時(shí)光總是很短暫，轉眼間又要和老師分別了，我期待著(zhù)下一次的快樂(lè )相聚······
看------我們多開(kāi)心呀！
快樂(lè )的時(shí)光作文10
相信大家都有自己的快樂(lè )。有人覺(jué)得游泳最快樂(lè )，有人覺(jué)得跳舞最快樂(lè )，我的快樂(lè )是什么呢？告訴你吧，是閱讀。
在成長(cháng)的過(guò)程中，書(shū)一直陪伴著(zhù)我。小時(shí)候，我認識的字很少，媽媽就把書(shū)上的故事讀給我聽(tīng)。從那以后，我對書(shū)的興趣就像一粒種子，扎根在了我心里。我上一年級以后，媽媽就開(kāi)始讓我自己看書(shū)，當我品讀著(zhù)那些驚險的故事和優(yōu)美的文字時(shí)，我的心里涌上了快樂(lè )的浪花。
不同的書(shū)能帶給我不同的感受。當我讀科幻小說(shuō)時(shí)，我陶醉在科學(xué)和幻想里；當我讀偵探小說(shuō)時(shí)，我被探長(cháng)的破案經(jīng)歷迷住了，和他一起分析案件，最后找到罪犯；當我讀童話(huà)時(shí)，我和作者一起天馬行空地想象；當我讀故事的時(shí)候，我隨著(zhù)主人翁的命運和作者一起快樂(lè )、悲傷……
我的心情不同，讀的書(shū)也不相同。我傷心時(shí)會(huì )讀一些笑話(huà)，讓自己的心情陽(yáng)光起來(lái)；我開(kāi)心時(shí)，會(huì )讀一些哲學(xué)書(shū)，讓自己變得更智慧。我頭腦清醒時(shí)會(huì )讀一些歷史故事，讓自己對歷史的了解更深刻；我犯困時(shí)，會(huì )讀一些冒險書(shū)，讓自己清醒起來(lái)。
讀書(shū)對我們有什么幫助呢？多讀書(shū)，我們能學(xué)習到更多知識，了解到更多我們不懂的現象。有時(shí)，書(shū)還是我們的老師呢！我們不認識的字，不理解的詞，都可以向它請教。
當看到好書(shū)時(shí)，媽媽就會(huì )把它買(mǎi)下來(lái)送給我珍藏。它們就像春天的甘露一樣滋潤著(zhù)我的心田。在我心中，書(shū)不單單是紙頁(yè)和文字，更是帶給我快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )的時(shí)光作文11
暑假到了，能去什么地方呢？我的腦子里一片混亂�！叭�蘋(píng)果樂(lè )園！”小表妹高興地回答到。于是，我們一家帶著(zhù)小表妹一同開(kāi)車(chē)前往爛蘋(píng)果樂(lè )園。
在爛蘋(píng)果樂(lè )園里有各種各樣好玩的項目，看冰雕呀，井底之蛙呀，看3D呀……通通都是我喜歡的。但是我最喜歡的還是“我是小廚師”表演。
聽(tīng)！這滑稽的音樂(lè )正是“我是小廚師”的音樂(lè )呢！隨著(zhù)音樂(lè )的響起，節目開(kāi)始了。這時(shí)，從一號房跳出一個(gè)又高又瘦帶著(zhù)眼鏡的小廚師。又過(guò)了一會(huì )兒，從二號房跳出了一個(gè)又瘦又矮的小廚師。這一高一矮一出場(chǎng)，就引來(lái)了陣陣掌聲。表演就開(kāi)始了，兩位小廚師的手里各拿著(zhù)十幾個(gè)小盤(pán)子，然后把盤(pán)子放在桌子上。這時(shí)候，不知從哪兒又冒出來(lái)的小廚師，他手里拿著(zhù)好幾根鐵管，把鐵管豎立在盤(pán)子上，大口呼氣吹鐵管。這時(shí)，從一二號房出來(lái)的小廚師手里又拿著(zhù)好幾個(gè)盤(pán)子，把盤(pán)子放在鐵管上。所有的觀(guān)眾眼睛都睜得大大的，我也不例外，擔心那些盤(pán)子會(huì )掉下來(lái)�？善婀值氖�，盤(pán)子不但沒(méi)掉下來(lái)，還像粘了膠似的和鐵管連在一起。只見(jiàn)廚師稍稍地一使勁，那盤(pán)子和鐵管就馬上一起轉了起來(lái)。不一會(huì )兒盤(pán)子越轉越快，到后來(lái)都看不見(jiàn)盤(pán)子了，只看到一個(gè)個(gè)圓圓的不停轉動(dòng)的圈。我的心提到了嗓子眼，連大氣都不敢多喘，生怕聲音驚動(dòng)廚師，嚇掉了盤(pán)子。
一晃眼，幾分鐘的表演結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，我提著(zhù)的心也放下了。我想，這么高難度的表演，他們肯定花了不少功夫！
這次的表演太精彩了！下次我一定還要來(lái)看。
快樂(lè )的時(shí)光作文12
我時(shí)常坐在窗邊，懷念在鄉下那一段快樂(lè )的時(shí)光。
“哇，奶奶，我抓到蝴蝶了，我抓到蝴蝶了！”幼稚的我小手一張，蝴蝶又飛了出去，我急了，“哎，小蝴蝶，別跑呀！”
又捉了一會(huì )兒蝴蝶，漸漸地失去了興趣，就讓奶奶扶著(zhù)，爬上桃樹(shù)玩了。只見(jiàn)那桃花，或仰或俯，或高或低。它們像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈，隨風(fēng)翩翩起舞；它們又像一個(gè)個(gè)涂著(zhù)胭脂的舞女，妖嬈美麗……我摘下許多桃花，又從柳樹(shù)上折下一根枝條，做了一個(gè)花環(huán)，引得蝴蝶和蜜蜂圍著(zhù)我又蹦又跳。
夏天來(lái)臨了，我就跑到小溪里玩耍。有冰涼的溪水，一點(diǎn)兒也不熱。站在潺潺的溪水里，加上小魚(yú)癢癢的親吻，逗得我咯咯直笑。我又去荷花塘里摘蓮蓬吃，一不小心把苦芯子吃了下去，苦得我齜牙咧嘴，直接把溪水喝了下去，害得我拉了好幾天的肚子。
玩累了便進(jìn)屋，奶奶端上了一碗綠豆湯，看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的我，關(guān)切地說(shuō)：“快喝吧，喝了就不熱了�！蔽掖罂诖罂诘睾攘讼氯�，一股清涼透徹心田。
夏天也是吃水果的最好季節。摘一個(gè)西瓜，一個(gè)香瓜，一串葡萄，幾個(gè)桃子……坐在樹(shù)蔭底下慢慢吃著(zhù)。
夏夜的星空美妙絕倫。半個(gè)月亮加上滿(mǎn)天繁星，把大地都照亮了。鄉下的星空顯得很低，星星仿佛枝頭的花朵，唾手可得。這樣的星空，也就給我花團錦簇的感覺(jué)。沒(méi)有哪晚，我不是沐浴著(zhù)星光入睡的。這樣的星光就像慈祥的母親，很快便哄著(zhù)我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
那段時(shí)光是我人生中最快樂(lè )的時(shí)光，我永遠都不會(huì )忘記。我知道還有許多快樂(lè )的時(shí)光在等著(zhù)我。
哦，那段快樂(lè )的時(shí)光……
快樂(lè )的時(shí)光作文13
伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)，我們有一次來(lái)到素質(zhì)教育基地。雖然路程是那么近，但是我們覺(jué)得是那么遠，希望早一點(diǎn)到。
上次我們學(xué)習了具有古典韻味的茶藝，這次我們要學(xué)習優(yōu)美的插花藝術(shù)。這次與上次不同的是有了開(kāi)場(chǎng)講話(huà)，由我們班的同學(xué)演講，我們都很自豪。講話(huà)結束后，我們就被今天的老師帶到了所學(xué)習用的教室里。還沒(méi)進(jìn)教室，我遠遠的就看到了教室的門(mén)上有一串花。我想：教室的門(mén)都這么漂亮，教室里該會(huì )是多么的美麗呀!果然到了教室里，后面、前面、窗臺里放的都是插花，五顏六色真美呀!我心理暗暗想：我一定要學(xué)會(huì )插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。
老師開(kāi)始上課了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對稱(chēng)式、不對稱(chēng)式和自由式。老師講到著(zhù)的時(shí)候，我們已經(jīng)忍不住了，眼睛都盯著(zhù)花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過(guò)程，然后我們終于插花了，我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間，又選了幾片又長(cháng)又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫(huà)面�？粗�(zhù)看著(zhù)我不禁想給我的花起個(gè)名字，就叫“簡(jiǎn)單就是美”吧!下午，我們插對稱(chēng)式的，我選好了花材，開(kāi)始插花了。我插了一盆，雖然不是對稱(chēng)的，但我依然認為很美麗，給這盆花起名叫“No。1”，意思是：要永遠和自己比，做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊，百花爭春……
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，轉眼我們又與教育基地說(shuō)“再見(jiàn)”了。今天的收獲可真不少哇!
快樂(lè )的時(shí)光作文14
童年是每個(gè)人最快樂(lè )的時(shí)光，那份幼稚無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，令我至今都無(wú)限神往，每當想起那些趣事總是忍俊不禁。
我的童年是在外婆家度過(guò)的，那邊是一個(gè)村莊，每天出門(mén)就能看到一望無(wú)邊的農田，在春天里總能看到勤勞的農民在田地里忙碌著(zhù)，襯托他們的是一片生機勃勃的綠色。
咦，今天的田地里多了一群不速之客，是那群母雞又在菜地里搗亂了，為首的是一只大公雞，它似乎也注意我，昂著(zhù)頭瞥了我一眼，炫耀的揚了揚火紅色雞冠，好像在對我說(shuō)：“小家伙，我就是搗亂，有本事來(lái)抓我��！”我哪里受得了這氣，二話(huà)不說(shuō)就追了上去，只看它左一轉右一轉，一下子就在巷子里鉆沒(méi)了影，而我卻連根毛也沒(méi)碰到，正當我氣喘吁吁時(shí)，它又出現了，只見(jiàn)它不慌不忙地梳理著(zhù)羽毛，一點(diǎn)也沒(méi)把我放在眼里。這時(shí)我靈光一動(dòng)，想了個(gè)好方法，我把它趕進(jìn)家中逼入死角，兩只手對著(zhù)它伸去，目不轉睛的盯著(zhù)它，生怕讓煮熟的鴨子給飛走了，臉上則帶著(zhù)燦爛的笑容，慢慢的彎下腰，頭也不由自主的向前伸去，這時(shí)公雞也失去了方寸，不停的來(lái)回轉著(zhù)似乎在尋轉著(zhù)出路，這時(shí)它似乎是明白了什么，兩步并上三步的爬上旁邊的竹子上，微微的往下一蹲，猛地撲打著(zhù)翅膀，羽毛四散，如老鷹般兇神惡煞的飛過(guò)來(lái)，這一下驚呆了我，嚇得趕緊蹲下，外婆此時(shí)聽(tīng)到聲音跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我就指著(zhù)我的頭發(fā)，臉好像都青了，哭笑不得的看著(zhù)我，我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，一照鏡子，我笑了，此時(shí)我的頭發(fā)凌亂一團，還摻雜著(zhù)幾根雞毛，這就是名副其實(shí)的雞窩發(fā)型了。在此我給它取了個(gè)名字“瘋狂”
每次想起這件事時(shí)，我都會(huì )哈哈大笑，真是只要會(huì )跑酷，公雞也瘋狂。
快樂(lè )的時(shí)光作文15
我家床頭掛著(zhù)一個(gè)風(fēng)箏。你看到那個(gè)風(fēng)箏我就想起和伙伴們的快樂(lè )時(shí)光。
那天我和伙伴們約好去放風(fēng)箏。一路上我快樂(lè )的喊著(zhù)“放風(fēng)箏啦，放風(fēng)箏啦……”我們像候鳥(niǎo)遷徙一樣，浩浩蕩蕩向田野奔去�；锇閭冇姓f(shuō)有笑，有的說(shuō)自己的蝴蝶風(fēng)箏漂亮，有的道自己的金魚(yú)會(huì )在空中翱翔……
到了，到了，和煦的陽(yáng)光照在一望無(wú)垠的田野上，要是在這兒曬太陽(yáng)，真是神仙日子。同學(xué)們并排坐在田埂上，擺弄起自己的風(fēng)箏來(lái)�？�，他們把自己的風(fēng)箏打扮得如此“神采風(fēng)揚”。我給自己的風(fēng)箏取了個(gè)名——“機械蝙蝠”。
開(kāi)始了，開(kāi)始了，我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，邊放線(xiàn)邊退后，“哎呀！”摔了一跤。線(xiàn)繞了好幾圈，風(fēng)箏晃悠直下，引來(lái)一陣爆笑聲。我又重來(lái)，這次吸取了教訓，風(fēng)穩飛上去了。我左手握線(xiàn)，愜意地坐在田埂上，抬頭望望，空中飛舞著(zhù)各種風(fēng)箏。
快看，快看，“彩虹”被太陽(yáng)照耀著(zhù)顯得很美�！袄销棥本o縮爪子在空中盤(pán)旋。再看，那邊“機器貓”也跑上了天。靚麗的蝴蝶賽過(guò)燕子，賽過(guò)金魚(yú)，仿佛急著(zhù)去報告：春天來(lái)了……綠晴蜓飛到這兒，飛到那兒，像在找吃的。我的“機械蝙蝠”也跟去湊熱鬧。天空被風(fēng)箏點(diǎn)成一美麗的畫(huà)，我目不暇接，心曠神怡
雖說(shuō)事情已過(guò)去3年，但是我永遠都會(huì )記住這快樂(lè )的時(shí)光
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