精選再見(jiàn)舊時(shí)光作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的再見(jiàn)舊時(shí)光作文6篇，希望能夠幫助到大家。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇1
往昔斑駁的時(shí)光猶如清晨葉尖滴下的露水，散落在泛塵的地下，隨著(zhù)時(shí)間的推移，漸漸消失，滋潤了來(lái)年的花草。
20xx年我帶著(zhù)一個(gè)卑微的夢(mèng)和無(wú)數憧憬，踏入了被賦予無(wú)數層含義的高中，開(kāi)始了我的新旅程。所有的故事都沿著(zhù)預定的軌道，路過(guò)一道道陌生的風(fēng)景，穿過(guò)一個(gè)個(gè)黑暗的山洞，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，卻難以到達終點(diǎn)站。
20xx年，在即將結束我高一的學(xué)習生活時(shí)，我親眼看著(zhù)高三的人步入考場(chǎng)，走進(jìn)黑乎乎的山腰�？粗�(zhù)從考場(chǎng)里走出來(lái)的人群，回頭匆匆望了一眼我走過(guò)的高中歲月，多少年來(lái)積壓在心里的感傷只如微笑的花草，在云淡風(fēng)輕的日子，倉促地涌過(guò)時(shí)光這條寧靜的河流，一年又一年。風(fēng)里飄著(zhù)他們無(wú)奈的笑意，我知道，他們正在趕赴一場(chǎng)青春的晚會(huì )。為了這個(gè)晚會(huì )，他們曾經(jīng)焦頭爛額無(wú)休無(wú)止地進(jìn)行著(zhù)奮斗和廝殺。而這場(chǎng)虐殺過(guò)去了，他們終于生硬地帶著(zhù)牽強的笑，跨入了這場(chǎng)盛會(huì )。不管是沉默的還是喧鬧的，都不可避免。
想起了從前，木棉花飄飛的日子。那時(shí)我們還是一幫不諳世事不懂人情世故的孩子，還可以稱(chēng)之為孩子的孩子。為了那所謂的重點(diǎn)中學(xué)，孜孜不倦地做著(zhù)那密密麻麻的習題。做著(zhù)做著(zhù)就忘了時(shí)間，忘了自己身處何方，忘了自己到底在做什么。偶然抬頭望見(jiàn)那漸下的夕陽(yáng)，才想起，一天又過(guò)去了。時(shí)間于學(xué)生和老師，已經(jīng)沒(méi)有存在的意義。老師不斷地給我們找作業(yè)，不斷地給我們課，似乎是要把他們所知道的，全都講給我們聽(tīng)。歲月斑駁了，卻不曾忘卻，那天的記憶猶如青澀故事里的場(chǎng)景。年輕的化學(xué)老師給我們講課的時(shí)候，校園里那兩棵木棉樹(shù)的花花隨著(zhù)風(fēng)搖曳了起來(lái)，剛開(kāi)始就是一場(chǎng)蒲公英似的飄飛，繼而成了大雪，落滿(mǎn)了整個(gè)校園。老師停下課，與我們一起歡呼。我聽(tīng)見(jiàn)整個(gè)學(xué)校沸騰起來(lái)的聲音，那是一種對歲月逝去的歡呼，那是對未來(lái)充滿(mǎn)希冀的歡呼。
小學(xué)的他們就喜歡寫(xiě)同學(xué)錄，尤其是快要畢業(yè)的時(shí)候。我從來(lái)不喜歡做這樣的事，只會(huì )在他們的筆記錄上寫(xiě)下自己的祝福，夢(mèng)想。那時(shí)候很天真，天真地以為我們真的是永遠不會(huì )分開(kāi)，縱使天涯相隔，也不會(huì )相忘彼此。而如今我終于記不起，那些定格在畢業(yè)照上的某個(gè)笑臉，究竟屬于哪個(gè)名字。想必其中好幾位一定還留著(zhù)自己歪歪斜斜寫(xiě)下的“夢(mèng)想”二字。而我到底還是找不到他們了。原來(lái)有些人離開(kāi)了，不一定會(huì )永遠鮮活在心中，只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸埋入記憶中。這時(shí)候看著(zhù)高三的學(xué)子將那些泛黃的書(shū)，寫(xiě)著(zhù)密密麻麻字體的作業(yè)本撕得粉碎，再趁著(zhù)六月的風(fēng)刮過(guò)一整棟教學(xué)樓，白色的紙張又如木棉花飄飛。是的，他們需要宣泄，需要把那些鮮為人知的日子剪成碎片，向蒼天訴說(shuō)著(zhù)自己的無(wú)奈，就這樣急急忙忙地結束了他們拼搏奮斗的年代，多少心有不甘。
當我坐上了高一期末的這座航班，穿梭在記憶的夾縫里，才明白，不管是回憶還是忘卻，骨子里對曾經(jīng)，也是刻骨銘心。面對陌生的城市，陌生的面孔，陌生的校園，只能吃力地把自己融入其中。我不貪圖它什么，只會(huì )搜刮盡關(guān)于它的所有記憶。漸漸看著(zhù)陌生的風(fēng)景成為熟悉的，漸漸地看著(zhù)陌生的面孔成為熟悉的所謂知己，漸漸看著(zhù)陌生的學(xué)校因為我們的到來(lái)而風(fēng)采奕奕。果真是驗證了那句話(huà)：一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì )發(fā)現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了�？赡切┯洃洸⒉皇俏蚁胍浀�，走過(guò)了那么多，也失去了那么多。我只知道我現在又要面臨離別。曾經(jīng)的滿(mǎn)腹牢騷，曾經(jīng)的豪言壯志，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的要記得彼此，都如手中的碎片，在離別的那個(gè)時(shí)刻，瞬間崩潰。
中考了，我看著(zhù)他們又步入了我們的腳印。他們也在吶喊，未來(lái)到底是什么樣的。我只能閉上眼睛不去想，不去聽(tīng)。他們背著(zhù)一個(gè)荒涼而虛淡的夢(mèng)走入了迷宮，一直走著(zhù)枯燥冗長(cháng)的胡同，所有的是是非非，趁虛而入，侵襲他們的腦海。就像當初的我們，帶著(zhù)一個(gè)華麗的夢(mèng)，想要到處旅行，而后來(lái)現實(shí)告訴我們，我們還年輕，旅行還不適合我們。于是我們退卻了。我告訴他們，你們還年輕，還有很長(cháng)的路要走。后面那一句話(huà)像是說(shuō)給自己聽(tīng)的。我已經(jīng)不年輕了，但是仍舊有很長(cháng)的路要走。前方永遠充滿(mǎn)未知，我永遠也無(wú)法預知。這就像做了一個(gè)夢(mèng)，虛無(wú)縹緲，或許生命本就是一場(chǎng)幻覺(jué)。而當我走過(guò)了這一段浮躁之后，也許終于會(huì )明白，這些白色沉重的霧，最后定會(huì )煙消云散。
高考那幾天看著(zhù)他們進(jìn)進(jìn)出出，我以為我會(huì )哭泣。然而沒(méi)有。不知道自己是越來(lái)越軟弱還是越來(lái)越麻木，我心里深深明白，總有一天我也一樣，走進(jìn)那冰冷的教室，埋頭于關(guān)乎未來(lái)的試題，結束繁重課業(yè)的壓迫，結束自己青春歲月。呵，到了那時(shí)候，誰(shuí)會(huì )為我嘆息。高考的時(shí)候似乎全國都停課，我就站在厚重的校門(mén)外，與一個(gè)個(gè)焦急的家長(cháng)，揮汗如雨的扛著(zhù)攝像頭來(lái)回穿梭的電視臺記者擦肩而過(guò)。封路，安靜，安靜，除了安靜還是安靜。學(xué)校儼然成了停尸房，房外一群親屬在哭泣。瀝瀝的雨如絲般落下，每年的此時(shí)，老天這個(gè)老頭總愛(ài)喝幾壺酒，也總是不小心地漏下幾滴，醉了地下的斷腸人。高考結束后，所有的沉默都打破，互相道賀的，相擁而哭的，捶足頓胸的，在校門(mén)三鞠躬的，死死抱著(zhù)課桌不肯走的……世界開(kāi)始動(dòng)了，車(chē)喇叭已經(jīng)響了起來(lái)，壯烈的青春之歌也整個(gè)世界飛揚。這里不在是停尸房，而是充滿(mǎn)生機的森林。所有人離開(kāi)后，我走進(jìn)這所空蕩蕩的校園，這里，曾經(jīng)硝煙四起，這里，曾經(jīng)死過(guò)很多人，這里，曾經(jīng)進(jìn)行著(zhù)戰爭。終于腳步不愿意走下去。
葉子最后還是要離開(kāi)樹(shù)，在風(fēng)里沉醉過(guò)后，便沉睡在地下。站在未來(lái)和過(guò)去的中間，我不知道到底要走向哪頭。未來(lái)是我的以后，過(guò)去是我的曾經(jīng)，兩者都是我不能割舍的。我也不知道自己到底是在懷念什么，過(guò)去就好比一位相識已久的故人，總在夢(mèng)里，若有若無(wú)地向我招手，微笑，而自己，帶著(zhù)好奇心走近。并不是義無(wú)反顧。憧憬的，所謂的夢(mèng)想，早已經(jīng)被現實(shí)的殘酷打得落花流水�？v使百般不愿，未來(lái)還是拉著(zhù)我的手，迅速逃離。因為我已經(jīng)沒(méi)有足夠的時(shí)間，把自己丟進(jìn)回憶的空間里，醉生夢(mèng)死。后來(lái)在去未來(lái)的路途上，才明白，蒲公英會(huì )離去，朋友會(huì )離去，夢(mèng)想會(huì )離去，曾經(jīng)會(huì )離去。一切都是注定的。就像離別終究是有的，我們最后還是要笑著(zhù)向舊時(shí)光說(shuō)句后會(huì )無(wú)期。真的沒(méi)有什么永垂不朽。
那日幫媽媽梳頭發(fā)，發(fā)現了好幾根白發(fā)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)，你小的時(shí)候是我幫你梳頭發(fā)，現在我老了，倒是你幫我梳了。我迅速轉身拿起發(fā)夾順便揩去一滴眼淚。媽媽不再年輕，多年來(lái)為這個(gè)家操心勞累，皺紋早已爬上了她的眼角，雙手也因長(cháng)年勞作而變得粗造不堪，烏黑的長(cháng)發(fā)里也隱藏著(zhù)幾縷白發(fā)。依稀記得七、八歲時(shí)，很少見(jiàn)媽媽?zhuān)欢灰獘寢尰貋?lái)，我一定會(huì )讓她幫我扎兩條小辮，興高采烈地去上學(xué)，惹得小伙伴們羨慕，羨慕我有一個(gè)心靈手巧的媽媽。也許至今我還是長(cháng)發(fā)的原因，也就出于那時(shí)的記憶吧�？墒乾F在，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)呀?jīng)為了我們，沒(méi)日沒(méi)夜地勞作。不再年輕。她的孩童時(shí)代已經(jīng)非常遙遠，她的喜愛(ài)漸漸跟不上潮流，我們不再是有秘密就跟媽媽講，媽媽漸漸變得孤獨。時(shí)光呵時(shí)光，你還是改變了很多事。
耳機里放著(zhù)衫籽伽的《校服的裙擺》，低沉的吉他聲，略帶沙啞的嗓子，唱出一股滄桑的味道。是的我們還活著(zhù)，我們還是有夢(mèng)想的。生命中多少失去和擁有，我們根本無(wú)法細細數清。只不過(guò)一個(gè)過(guò)去，一段回憶，物是人非罷。炎熱的夏日里，埋下所有的`文字，照片，信件。硬梆梆的泥土陷進(jìn)指甲縫，有些疼痛。親手一把一把地用土把這些記憶掩埋。淚水穿過(guò)空氣，滴在泥土上面。終于，泣不成聲。過(guò)去呵過(guò)去，我拿什么來(lái)祭奠你？
以為曾經(jīng)近在眼前，其實(shí)它早已帶著(zhù)我最初的夢(mèng)想，逃到另一個(gè)我所追尋不到的世界，自由飛翔。
青春這幅五彩繽紛的畫(huà)卷，拖過(guò)生命中的某幾個(gè)春夏秋冬，這些遺落的小悲傷，僅僅是畫(huà)卷里沒(méi)有涂抹到的細縫，渲染濃墨重彩的青春而已。多年后翻出這副畫(huà)卷，才發(fā)現曾經(jīng)的笑靨如花，曾經(jīng)的思念，曾經(jīng)寫(xiě)成故事的歲月，斑駁不堪。
寫(xiě)到這里，才發(fā)現自己也會(huì )因為自己寫(xiě)的文字感到難過(guò)。歲月，真的是一個(gè)很沉重的詞語(yǔ)。想起他們鼓起勇氣打破我們之間的沉默，說(shuō)起往昔的事情，我只能矯情地說(shuō)，曾經(jīng)，只是一個(gè)遙不可及無(wú)法觸碰的泡沫。
當我年老的時(shí)候，再看看自己寫(xiě)下的，再看看自己經(jīng)過(guò)的，也許，會(huì )淚流滿(mǎn)面吧。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇2
最近很喜歡聽(tīng)孫燕姿唱的一首歌，名字叫我懷念的。我喜歡里面的一句歌詞，是這么說(shuō)的：我懷念的是無(wú)話(huà)不說(shuō)。每回聽(tīng)到這句的時(shí)候都會(huì )莫名的感到心酸，這種心酸就像是一種癮，明明知道它會(huì )讓自己難過(guò)卻像飛蛾撲火一樣義無(wú)反顧。我想我不太清楚為什么會(huì )有這種感覺(jué)，至少我有時(shí)候覺(jué)得我并沒(méi)有失去什么也并不懷念什么，頂多有些事情會(huì )覺(jué)得遺憾，卻也僅此而已了。
我的房間有一個(gè)書(shū)桌，書(shū)桌上貼著(zhù)一幅畫(huà)，不是我畫(huà)的，是另一個(gè)人畫(huà)的。那不是一副多么精美的畫(huà)，它很普通很簡(jiǎn)單或許是常人只用一筆就可以搞定的東西。那個(gè)人送給我那張畫(huà)并沒(méi)有什么理由，他并不是特意畫(huà)給我的，他只是懶得找垃圾桶扔掉而已。原因的確只有這么簡(jiǎn)單，只是我卻很開(kāi)心的把它貼在書(shū)桌上，每天都會(huì )看到，然后就會(huì )涌出來(lái)很多回憶。那個(gè)時(shí)候我想如果能一直這么下去就好了，一直這么開(kāi)心幸福下去就好了。
可是因為某些原因我和他也成了過(guò)去式的朋友，很久之后的某一天被迫清理書(shū)桌，把一本一本的書(shū)和本子從書(shū)桌上拿下來(lái)之后，那副被書(shū)本擋住的畫(huà)露了出來(lái)。畫(huà)沒(méi)有什么破損，也許是因為錯覺(jué)，紙面看上去卻是有些泛黃。我放下手邊一摞摞的書(shū)坐在椅子上，撫摸著(zhù)那張畫(huà)。畫(huà)貼在桌上很平，我看出來(lái)當時(shí)貼上它的時(shí)候我有多認真，像生怕它會(huì )出了什么問(wèn)題，破了哪個(gè)地方。
其實(shí)我想說(shuō)我曾有過(guò)一段很美很幸福的過(guò)去，我有過(guò)一群很要好很要好甚至發(fā)過(guò)誓大家會(huì )在一起長(cháng)大會(huì )在一起一輩子的朋友們。在一起的時(shí)光令人感到快樂(lè )但結果也會(huì )有些遺憾，天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)光不停地在前行，日月不停地在變幻，身邊的朋友也會(huì )在生命歷程中聚散兩依依，沒(méi)有誰(shuí)能永遠留在誰(shuí)的身邊，新的時(shí)光會(huì )帶來(lái)新的朋友，也會(huì )留下過(guò)去純真的回憶，我能做的只是堅持我的選擇，我不清楚自己的選擇會(huì )給自己帶來(lái)怎樣的未來(lái)，但我一定會(huì )勇敢地昂頭走下去！
有些東西，只能埋在歲月里，埋在記憶深處！過(guò)去的朋友，過(guò)去的快樂(lè )，還有過(guò)去的時(shí)間，它們雖然離開(kāi)了我的生活，但同時(shí)也給了我新的開(kāi)始，我想說(shuō)：感謝舊時(shí)光，也想說(shuō)：再見(jiàn)了，舊時(shí)光！
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇3
這世上，誰(shuí)也不能在時(shí)光里永遠的青春美麗�？墒�，在我們青藤纏繞的窗前，在那花香的日子里，我也曾將自己美麗的身影剪輯成了一幀絢麗的畫(huà)面，只不過(guò)，這種美麗僅僅屬于那個(gè)滄桑的字眼——曾經(jīng)！
日子，總是于不經(jīng)意間如沙粒般從指縫中悄悄滑落。一轉眼，又站在了年端歲首，這一刻，眼眶竟莫名地變得潮濕了，不由地輕嘆一聲：再見(jiàn)了，舊時(shí)光！
遙想昨日，你那青春的呢喃似還在耳畔回蕩，而今天，那身影依舊在柔軟的時(shí)光里寂寞的曼妙輕舞。一直覺(jué)得，你從不曾走遠，只是在彼岸忘記了時(shí)間。一直覺(jué)得，你終會(huì )在某個(gè)燦爛的日子，會(huì )連同第一縷陽(yáng)光一起映入我脈脈的眼眸里。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！我們已不再是當初那些永遠也長(cháng)不大，喜歡將心事放逐天涯的青澀少年了。再見(jiàn)了，舊時(shí)光！無(wú)論我們舍與不舍，念與不念，我們現在已有足夠的力量挺起雙肩，向著(zhù)風(fēng)雨，向著(zhù)自己的理想昂首前行了。
在這流年的渡口，驀然回首，是誰(shuí)的笑容溫暖了我的眼眸？又是誰(shuí)的呢喃斑駁了逝去的流年？那些被陽(yáng)光濾過(guò)的光陰，那些清狂的年華，終是在我們的歡笑與淚水中，隨著(zhù)時(shí)光絕然地隱去了。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！今后，無(wú)論我們走到那里，這些存留于心中的牽掛，都會(huì )在心里慢慢醞釀成豐厚的記憶美酒，并將伴隨著(zhù)我們一路前行。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！今后，無(wú)論身在何方，我們只要輕觸時(shí)光，并以一掌合十的虔誠，輕拾一片光陰，訴與你聽(tīng)。那么，這些夢(mèng)，這些牽念，以及一段尚未來(lái)得及的旁白就會(huì )在心里滋生出一種清淺的溫暖。于剎那間，便明媚了時(shí)光，美麗了心靈，泛濫了眸中的念，也驚艷了歲月，溫暖了流年。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇4
“海日生殘夜，江春入舊年�！笔挛锟偸窃谛屡f交替著(zhù)，舊的事物帶走了舊的時(shí)光，新的事物帶來(lái)更美好的生活。
不久前，家里來(lái)了一位新成員——一輛新能源汽車(chē)。新車(chē)與原先那輛舊的電動(dòng)車(chē)一起停放在門(mén)外，望著(zhù)兩輛車(chē)，我不禁發(fā)起呆來(lái)。
兩輛車(chē)并排在一起，就像是有意要分個(gè)高低似的。毫無(wú)疑問(wèn)，新來(lái)的那家伙贏(yíng)了，它的全身上下锃光瓦亮：潔白的車(chē)身亮得可以照出人影，汽電一體更節能環(huán)保，更有四個(gè)強勁有力的輪子，能夠帶著(zhù)一家人到更遠的地方。相比于此舊車(chē)就寒酸多了，它的個(gè)頭小小的，身上滿(mǎn)是塵土，車(chē)頭也因不小心跟墻壁磨蹭而出現了皺紋。車(chē)燈早已不那么亮了，只好另外安裝兩個(gè)小燈，以供照明；它的按鈕也不是很靈活了，好些都已松動(dòng)了；它更不能像新車(chē)那樣跑那么遠，有時(shí)正路上走著(zhù)，就會(huì )突然沒(méi)電而罷工；就連后頭的車(chē)牌都已經(jīng)掉落，只好用繩子綁著(zhù)，勉強吊在車(chē)尾上……眼前的兩輛車(chē)像是一個(gè)神采奕奕的小伙和一位白發(fā)蒼蒼的老人。
那輛舊車(chē)是我剛上一年級時(shí)全家人一起到車(chē)行里選的，那一天我高興壞了，一整天都圍著(zhù)它蹦蹦跳跳，在它身上爬上爬下。以后的6年時(shí)光里，自然少不了它的身影。每一天上學(xué)、放學(xué)，每到夏日傍晚兜風(fēng)、玩耍，還有偶爾停電的夜晚將車(chē)燈打開(kāi)一家人圍著(zhù)那燈光一起共進(jìn)晚餐的時(shí)候……最難忘的還是每一次快到家時(shí)沒(méi)電了的尷尬，我在后頭推車(chē)，母親坐在車(chē)上用腳蹬著(zhù)地讓它往前挪，然后再嘟囔幾句抱怨的話(huà)：“明明已經(jīng)充了電，以為夠到家呢，誰(shuí)知道它竟然沒(méi)有吃飽�！钡搅撕髞�(lái)，它時(shí)常因病罷工�？尚蒺B一段時(shí)間后便也再次辛勤工作起來(lái)，就這樣，它挺過(guò)了六年。也許是因為任何事物都經(jīng)不起時(shí)光的消磨，它也與最初剛來(lái)家時(shí)大不相像了。
我正想著(zhù)，母親卻早已將舊車(chē)牌卸下，摸著(zhù)車(chē)座喃喃自語(yǔ)道：“六年啦，你也盡力了！”沒(méi)過(guò)多久，回收二手車(chē)的人來(lái)了，將它拉了出去，綁到三輪車(chē)上，拖走了。就這樣它離開(kāi)了我的視線(xiàn)，我向著(zhù)三輪車(chē)離去的方向揮手，向它告別，心里百感交集�；仡^看，新車(chē)還停在哪兒，在未來(lái)，它同樣會(huì )為這個(gè)家出一份力。
“楊花落盡柳絲長(cháng)，嫩草破土杏花香�！痹僖�(jiàn)了，電動(dòng)車(chē)，再見(jiàn)了，舊時(shí)光，我將帶著(zhù)新的美好，奔向未來(lái)。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇5
小時(shí)候在學(xué)校和同學(xué)們在一起打打鬧鬧，再次走在那條熟悉的道路，那時(shí)在時(shí)光里的人卻不再相見(jiàn)了。
還記得，那時(shí)父親把我送進(jìn)校園，我雖然人坐在椅子上，眼睛卻從未離開(kāi)過(guò)父親，我相信旁邊的同學(xué)也是一樣的想法，可一年后確是另外一種想法，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)了一個(gè)輪回，我們在竹間玩耍，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)踢著(zhù)落葉，再次走在竹林間卻只看見(jiàn)學(xué)校新移過(guò)來(lái)的花花草草，我躺在草坪上看著(zhù)天，回憶著(zhù)我們在這片草地上用小草編著(zhù)美麗的花環(huán)，走在去教室的路上，旁邊的人那羨慕的目光，而我們卻驕傲的抖著(zhù)腦袋。
在學(xué)�？隙〞�(huì )考試，有考試就會(huì )有失利的時(shí)候，一失利就在桌子上埋著(zhù)腦袋，淚水“滴答滴答”的落下來(lái)，考的好的總是高興的跳起來(lái)，這時(shí)你最好的朋友總會(huì )坐在你身邊，擁抱你，這時(shí)你會(huì )放聲大哭，發(fā)泄過(guò)后他會(huì )用他的笑容撫慰你，即使他的肩頭全是你的淚，依然會(huì )看見(jiàn)他溫馨的笑容。
一轉眼，六年的時(shí)光匆匆而逝，最后一次與同學(xué)擁抱說(shuō)：“再見(jiàn)”。一星期之前我們依然在樓道間游戲，老師看見(jiàn)了也不在忍心叫我們回教室上課，“去吧，珍惜這友誼的時(shí)光�！蓖�(zhù)那一張張熟悉的臉龐，有可能以后見(jiàn)面如路人相見(jiàn)了�！澳銈儺厴I(yè)了，”我們依然坐著(zhù)，不愿意離開(kāi)教室，也不想離開(kāi)這回憶，我們擁抱老師，擁抱同學(xué)，走出教室夕陽(yáng)照耀著(zhù)我們的臉龐，一切是那么熟悉。
走出校門(mén)，我的父親也來(lái)了，我拉著(zhù)父親走在熟悉的道路上，眼睛卻沒(méi)離開(kāi)我熟悉的同學(xué)，他們同樣也盯著(zhù)我，這樣的時(shí)光再也不會(huì )相見(jiàn)了。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇6
我坐在桌前埋頭苦干地做著(zhù)晚上的作業(yè)。不知為何，童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都浮現在我的腦海中。
上幼兒園的我，扎著(zhù)兩把硬邦邦的小刷子，跳起來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的，別提多可愛(ài)了。以前，一放學(xué)就可以窩在媽媽的懷抱里，和她談著(zhù)學(xué)校有趣的事；以前，拿到小紅花，爸爸媽媽開(kāi)心極了，問(wèn)我想要什么，可以買(mǎi)給我，說(shuō)是獎勵；以前，雖然老是有班上的男生欺負我，但是我的好朋友陳依婧和郭鈺琳就會(huì )站出來(lái)，替我出氣；以前，即使摔倒了，也有老師的關(guān)心；以前，我如果沒(méi)有來(lái)上課，等到要去上學(xué)的那一天，同學(xué)們就會(huì )“嘩啦”一聲把我的位子圍了個(gè)水泄不通，寒虛問(wèn)暖；以前，即使犯了錯誤，老師也不會(huì )在課堂上批評我，而是下課到她的辦公室。她拍拍我的頭：“下次可不能這樣了！”以前的生活都是這么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
這么多美好的回憶，在上小學(xué)以后全都變了樣：如果上課稍有一絲遲鈍，老師就毫不客氣地點(diǎn)名批評，讓你在全班面前沒(méi)有面子；一放學(xué)不能再和媽媽談心，要在媽媽的催促下，開(kāi)始做起如小山的作業(yè)；即使考試差幾分就滿(mǎn)分了，爸爸媽媽也冷漠地說(shuō)：“怎么這么不認真！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì )錯！你到底怎么學(xué)的！上課有沒(méi)有在聽(tīng)！看看！”說(shuō)著(zhù)揚揚手中的試卷，“6×8這么簡(jiǎn)單你還不會(huì )寫(xiě)得數！是不是乘法口訣表沒(méi)有背熟��！等一下寫(xiě)完作業(yè)再找我背乘法口訣表！聽(tīng)到了沒(méi)有！”“我只是一時(shí)間腦子短路了啦，又不會(huì )怎么樣，真是啰嗦�！蔽亦�。
雖然以前的日子過(guò)得十分開(kāi)心，但是我有很多毛病沒(méi)有改。我要忘記過(guò)去，塑造一個(gè)全新的自我。
所以，再見(jiàn)！舊時(shí)光。
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