【必備】我們的時(shí)光作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我們的時(shí)光作文5篇，歡迎大家分享。

我們的時(shí)光作文 篇1

　　我們好好珍惜，好好感受趁現在的時(shí)光……

　　時(shí)間會(huì )拖得人的青春，卻偷不走那段記憶。青春時(shí)期的我們是活潑的是快樂(lè )的校園是我們釋放青春的地方，我們在那里有許多美好的回憶。陽(yáng)光下的操場(chǎng)是我們的戰場(chǎng)，一起踢球，一起學(xué)習……

　　當然，青春期的我們也一起干過(guò)許多壞事。一起逃課，離家出走也做過(guò)許多幼稚的事。被老師知道了就打電話(huà)給家長(cháng)，這時(shí)候講義氣的小伙伴就會(huì )出來(lái)幫助，結果是一起帶家長(cháng)。不知道是否記得一起被罰站的我們，還在那里嬉笑著(zhù)的場(chǎng)景呢？長(cháng)大后，也許就會(huì )變成我們共同的美好記憶吧。

　　這，就是我們，可我們漸漸也會(huì )長(cháng)大，漸漸的會(huì )變成熟，漸漸的會(huì )離開(kāi)老師，離開(kāi)校園，離開(kāi)父母。那時(shí)候的我們也會(huì )成為真正的大人。不會(huì )再這么頑皮，貪玩，而是在為自己的人生打拼吧？再次相聚，也許是十年后20年后30年后。那時(shí)的我們，早已沒(méi)有了青春，沒(méi)有熟悉的小學(xué)時(shí)光。再次回到母校是多么的懷念懷念以前的舊時(shí)光，懷念以前的生活，懷念以前的課堂，懷念以前的老師，同學(xué)。想到曾經(jīng)的自己是多么的可笑，但同時(shí)也是多么的美好。

　　現在的我們還在青春期，多做一些對自己有益的事，多做一些美好的事�，F在的我們是我們一生中花開(kāi)最為旺盛的時(shí)期，為自己樹(shù)立遠大的理想，并為此奮斗。等夢(mèng)想實(shí)現了會(huì )發(fā)現自己的努力是值得的是快樂(lè )的，但能不能堅持自己的初心是最為重要的�，F在的我們所要做的就是堅持，靜待初心的綻放。

　　我們的時(shí)光是寶貴的，不要辜負了這段時(shí)光。因為不辜負，才能享受美好的時(shí)光。

我們的時(shí)光作文 篇2

　　時(shí)過(guò)境遷，暮然回首，十二三歲的我們已經(jīng)上了初中！在上小學(xué)的時(shí)候，有許多快樂(lè )的時(shí)光，因為那里有我們快樂(lè )的童年！而現在的我們，已經(jīng)上了初中！有人說(shuō)，初中是最讓人難忘的時(shí)光！的確，在初中，我們會(huì )和好朋友一起度過(guò)美好的初中三年！

　　現在的我們，雖然會(huì )有一些叛逆的心理，但是我們有些人還是會(huì )克服的！在初中，有些人、事、物等，都值得我們去珍惜！去記��！

　　在我們父母的那一輩，他們沒(méi)有好的學(xué)習環(huán)境，甚至連學(xué)都不能上，就這樣在現在是個(gè)文盲！在我們父母的那一輩，能上學(xué)的不多，但他們仍有許多大學(xué)生、博士、碩士的出現！在我們父母的那一輩，他們沒(méi)有美好的童年，甚至是單親！但他們仍覺(jué)得他們是快樂(lè )的！所以，我們應該珍惜現在的時(shí)光！

　　在小學(xué)時(shí)，我們懂得并不太多，但我們上了中學(xué)，懂的也多了，把那些小學(xué)不懂的去都弄明白了！其中，讓我們懂得了愛(ài)，當我們懂得了將心比心，更讓我們懂得了珍惜！

　　也許，在多少年的某個(gè)地方或角落，你將輕聲嘆息將初中往事回顧，回憶到了許多的快樂(lè )時(shí)光！即使學(xué)習再苦再累，我們也要堅持！

　　��！時(shí)光過(guò)得如此匆匆，我們已是一個(gè)中學(xué)生了，在這么好的學(xué)習環(huán)境下，我們應該珍惜現在的美好時(shí)光！

　　時(shí)過(guò)境遷，暮然回首，看自己初中走過(guò)的路，把它當成我們的回憶，當成我們的珍惜吧！

我們的時(shí)光作文 篇3

　　時(shí)光匆匆如流水，曾經(jīng)的我們的模樣，也在腦海中漸漸淡去，慢慢消失的那些過(guò)往，你是否還記得？

　　回憶畢業(yè)的那天，我們各懷心事的聚集在一起拍下一張名為畢業(yè)照的彩色照片，快門(mén)按下的一瞬間，宣告著(zhù)我們在一起幾年的學(xué)習生活徹底結束，但我們的友誼似乎未曾受到影響，那年暑假的我們忘卻了一切，每天聚在一起，為我們的友誼加時(shí)，我還記得你曾對我說(shuō)過(guò)，你永遠都會(huì )是我的好朋友，可是，經(jīng)過(guò)時(shí)光變遷，我們曾經(jīng)信誓旦旦的承諾，飛去了哪一個(gè)遙遠國度呢？我們曾許諾永遠在一起，做彼此最堅強的后盾，可現在的我們，有遵守那時(shí)的天真諾言嗎？

　　那日在路邊看到你，你似乎與以前不太一樣。你已不再是那個(gè)純真質(zhì)樸的男生，你被一群不知名的男生簇擁著(zhù)，與他們大聲談笑，手指間香煙上的點(diǎn)點(diǎn)火星如此的輕蔑，我對你的現狀有些詫異，那樣的.你，如此陌生。你不知道，看到那樣的你，我有多心痛。我多想掐滅你手中的香煙，多想把你拽回家，可是，我不能這么做，我已不再擁有那么做的權力，只能默默地看你慢慢走遠，直至消失不見(jiàn)。

　　我不知道我們鬧僵后你的變化如此之大，你我如果這樣在路上相遇，我已不可能像以前一樣一眼將你認出。我多想告訴自己，那不是你，你不會(huì )那樣，可現實(shí)卻擊毀了我的幻想，那確實(shí)是你，但不再是以前的那個(gè)你。

　　記得那次我去歌廳包廂拿讓朋友幫我買(mǎi)的書(shū)，推門(mén)而入時(shí)，你的身影映入眼簾。對在那里見(jiàn)到你，著(zhù)實(shí)讓我好一陣詫異。那時(shí)的你正曖昧的摟著(zhù)一個(gè)與你我同齡的女孩，嬉笑甚歡�？吹轿�，你稍稍一愣，隨即回歸正常，與身邊人繼續大聲談笑起哄。朋友起身招呼我，我向他詢(xún)問(wèn)你在這的緣由，他訕訕一笑，剛認識的朋友，便拉著(zhù)我坐下。不久，你挪到我身邊，我抬頭看著(zhù)你，你奪下我手中的酒杯，將一杯果汁塞進(jìn)我手中，但卻什么都不與我說(shuō)。你身邊的人沖你我起哄，朋友走過(guò)來(lái)，問(wèn)我是否認識你。我點(diǎn)點(diǎn)頭，但你卻頭也不抬的說(shuō)，普通朋友。

　　普通朋友？原來(lái)在你的心里，我已經(jīng)是普通朋友了。我拒絕了朋友留我繼續玩鬧的好意，拿了書(shū)，有些狼狽的跑出包廂，而你，依舊坐在那里，不見(jiàn)一絲悲傷。

　　現在的你我，正如銀河系的兩顆小行星，不斷從彼此的身邊劃過(guò)，卻再無(wú)緣相遇。茫茫宇宙，我們連遙遙相望的機會(huì )都沒(méi)有，只能擦肩而過(guò)。我想去和你道歉，去理清我們亂掉的頭緒，去修補我們破損的關(guān)系，去解開(kāi)那些阻擋著(zhù)你我的誤會(huì )�？赡阋辉俚木芙^，一再的躲避，一再的尋找各種的理由搪塞，讓我心寒。你連一個(gè)解釋的機會(huì )都不肯給我，你何時(shí)變得如此決絕？既然我們已經(jīng)是普通朋友，我又何必那么在意呢？

　　你被世俗玷污了那份純凈，也玷污了我們十幾載的友誼，你用看待那些女生的眼光去看待我，那種不屑有多傷人，你被花花世界蒙蔽了雙眼，陷入了虛幻的世俗紅塵之中，你被燈紅酒綠迷惑了心，隨意丟棄了我們曾記的承諾。

　　再也沒(méi)有什么永遠是朋友，也沒(méi)了什么永遠在一起。我希望時(shí)光不老，我們不散，可你已將我掩埋在你的回憶，那就讓我從你的生活中徹底隨風(fēng)散去。別怪我決絕，首先決絕的，是你。

　　沒(méi)有什么時(shí)光不老，我們不散，故事已經(jīng)被遺忘，你我已經(jīng)是從前，那么，從此時(shí)起，你我此后，相見(jiàn)無(wú)言，相遇陌路。

我們的時(shí)光作文 篇4

　　我在畢節市實(shí)驗學(xué)校讀書(shū)，可是，在我心目中，她還有一個(gè)名字叫“書(shū)香校園”。

　　我們學(xué)校有一處地方，很讓我自豪，那就是風(fēng)景秀麗的小書(shū)亭，也是“書(shū)香校園”這個(gè)名字的來(lái)源。同學(xué)們最?lèi)?ài)到小書(shū)亭里去看書(shū)，總會(huì )想方設法的抽出時(shí)間去那里。他們有的癡迷于童話(huà)；有的癡迷于《百科全書(shū)》；還有的癡迷于寓言故事……

　　每當我們看書(shū)的時(shí)候，會(huì )有各種各樣的姿勢：斜靠著(zhù)的、趴著(zhù)的、蹲著(zhù)的……就算旁邊有吳校長(cháng)或是其他老師走過(guò)，我們也注意不到。

　　小書(shū)亭是用木頭搭成的。當外面天氣炎熱的時(shí)候，那就應該到小書(shū)亭里去看書(shū)，因為它既能為你遮陰，又能保護我們的眼睛。

　　記得以前我不愛(ài)讀課外書(shū)，直到一個(gè)小女孩給了我啟示后，我才愛(ài)上了讀書(shū)。那一天，我在學(xué)校的教學(xué)樓之間散步，心想自己為什么那么愛(ài)發(fā)脾氣，覺(jué)得自己的心靈一直沉睡在一個(gè)黑暗的世界。正想著(zhù)，忽然我看見(jiàn)一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳的從我面前閃過(guò)，手里拿著(zhù)一本《格林童話(huà)》，于是我一直跟隨著(zhù)她，發(fā)現她在花壇的邊緣坐下，帶著(zhù)微笑，在那里靜靜地看書(shū)。就在那一瞬間，我明白了、懂得了怎么才能讓我的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，最好的辦法就是——讀書(shū)。

　　讀書(shū)，能讓我們快樂(lè )，能讓我們的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。

我們的時(shí)光作文 篇5

　　于時(shí)光而言，我們只是匆匆的路過(guò)，不是時(shí)間在飛逝，而是我們。

　　時(shí)光以永恒的姿態(tài)，安靜地靜觀(guān)人世變遷，如禪入定，不悲不喜。不憐憫，也不憎惡，不施舍，亦不索取。在我們看來(lái)，時(shí)光沉默著(zhù)近乎絕望的看塵世的一個(gè)又一個(gè)輪回，自生至死。

　　我們習慣于將事物相對而論，黑與白，悲或喜，生和死。而后渾渾噩噩的生活其中，豈知，死自生之初便緊緊依附，起始即意味著(zhù)結束。只是這過(guò)程給我們太多的誘惑，我們迷失于生如夏花般的絢爛，尋找自我勾勒的近乎奢望的諸多事物，竟忘記了這一路最初的意義。

　　無(wú)數人嘆息生命的短暫，卻又在揮霍著(zhù)時(shí)光給予我們特定的那一輪指針。僅僅是時(shí)光賜予的部分，因為我們無(wú)法揮霍時(shí)光，我們只是時(shí)光的部分，如一顆塵埃于茫茫寰宇，我們揮霍的只是自己有限的生命。與別人無(wú)關(guān)，與時(shí)光無(wú)關(guān)。

　　當生活支離破碎，當情感血肉模糊，當與親人生離死別，當內心世界變成一座殘垣斷壁之后，我們終會(huì )發(fā)現，一路上那些曾苦惱不堪的欲望與之相比，微渺的無(wú)從提起。那些永不回還的時(shí)光，沒(méi)有傷口，竟可以讓人淚流滿(mǎn)面。

　　生命選擇了我們，我們無(wú)法選擇命運。這是初始的無(wú)奈，亦是結束的無(wú)奈。

　　人生的旅程之中總會(huì )遇到疑惑、痛苦，但這些只是一個(gè)歷程，我們感受人生的快樂(lè )同時(shí)，也要用心感知這些痛苦，因為，于生命的短暫與脆弱而言，這些痛苦是一種收獲。這樣想來(lái)，豁然開(kāi)朗，那些擋在眼前的迷霧便會(huì )散卻，那束生命的曙光會(huì )讓你感到如初夏般溫煦，舒適。

　　將那些毫無(wú)意義的執著(zhù)丟棄一旁，用低垂憐憫的目光面對世事滄桑。一路奔走，一路收獲，待到夕陽(yáng)西下之時(shí)，望望來(lái)路，伴著(zhù)落霞，面對時(shí)光粲然一笑。

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