【精選】溫暖的時(shí)光作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的溫暖的時(shí)光作文8篇，希望對大家有所幫助。
溫暖的時(shí)光作文 篇1
歲月在四季的輪回里無(wú)聲的逝去，旭日在東方劃過(guò)一道亮麗的弧線(xiàn)。那一縷陽(yáng)光溫暖了我回首的張望，提醒我停下匆匆的腳步，回頭望望，望望那來(lái)時(shí)的路，望望那被愛(ài)溫暖的時(shí)光……
陽(yáng)光穿過(guò)玻璃透進(jìn)了教室，灑落在教室的每一個(gè)角落里……
臨近升學(xué)，教室里安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)筆與紙相摩擦發(fā)出的“唰唰”聲，粉筆在黑板上劃過(guò)。我們在慵懶的時(shí)光下的照射下，頂著(zhù)濃濃的睡意，仍然認真聽(tīng)著(zhù)老師講乏味的知識，筆劃過(guò)書(shū)，留下了五彩的痕跡，陽(yáng)光灑向墨綠的黑板，投在老師寫(xiě)板書(shū)的手上，輕輕挪移，匯成了一片燦爛。粉筆灰飄下，朦朧著(zhù)老師纖細的手指，所經(jīng)之處，留下了道道靚麗的弧線(xiàn)。
刺目的陽(yáng)光，照在書(shū)上，更加的耀眼。投入眼眸，閃射出七彩的顏色，不禁抬手擋住陽(yáng)光的去路，升學(xué)的壓力和忙碌讓大家無(wú)暇顧及這一縷陽(yáng)光，都低頭奮筆疾書(shū)�？|縷陽(yáng)光透過(guò)指縫傾瀉而下，輕輕一望，隱約中看到一個(gè)身影在窗邊走動(dòng)�；仡^一看，卻被這場(chǎng)景打動(dòng)：語(yǔ)文老師輕輕走向窗邊，腳步如貓一般輕緩，生怕打破教室中的寧靜。她兩只手輕輕拉住窗簾一邊，一只手盡力向上舉，她想盡量減小窗簾拉動(dòng)的聲音。陽(yáng)光將老師的身影，在地上勾勒出一個(gè)曼妙的身姿，敏捷、靈動(dòng)。潔白的窗簾在老師輕輕地拉動(dòng)下，擋住了陽(yáng)光的去路。老師見(jiàn)我們眉頭舒展開(kāi)了，便又輕輕地走回辦公桌邊，如來(lái)時(shí)一般輕緩。
這不禁讓我想到那年寒冷的冬季，老師看有的同學(xué)穿的少便把自己身上的圍脖、帽子、手套等，摘下來(lái)給我們套上；怕同學(xué)摔倒，親自在雪地里迎接我們……我的回憶被那串銀鈴般的鈴聲打斷，讓我回到了當下，我看到老師那曼妙的身影，那時(shí)老師就像那一縷陽(yáng)光，為我們取暖，而現在就像那一棵大樹(shù)，為我們乘涼。
我的青蔥歲月經(jīng)你執筆，春暖花開(kāi)。驀然回首之前的歲月里，與你心靈的距離一寸一寸，一點(diǎn)一點(diǎn)地拉近，之后又一寸一寸，一點(diǎn)一點(diǎn)地印染，舍不得忘記你的如花笑靨。
我們的一言一語(yǔ)、一字一句的溝通連時(shí)光都不曾使它過(guò)去，縱使半韻余涼，時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙……總是忍不住責怪時(shí)光走得太急，幸有你，近看，暖意生香。
愿——花開(kāi)彼岸，遠近相依。
溫暖的時(shí)光作文 篇2
七月的陽(yáng)光夾雜著(zhù)綠的繽紛，庭院里的槐花悄然開(kāi)放。我坐在這顆老槐樹(shù)旁獨自思索--什么是父愛(ài)？
——題記
我就生在這個(gè)不平凡的七月，七月的炎熱夾雜著(zhù)花的芬芳。陽(yáng)光繞過(guò)柵欄，跳過(guò)房屋，徑直地打在了那棵槐樹(shù)上，樹(shù)上的槐花，笑得正燦。于是，房屋內又傳來(lái)了一陣嬰兒的歡笑，笑得那般燦爛。是新生，新生在槐花開(kāi)的七月。
于是，父親對庭院里的這些槐花很是照料，就像那顆槐樹(shù)，總是聚起濃濃的綠蔭，怕那夏日的陽(yáng)光過(guò)于毒辣。每天，我便坐在那濃濃的綠蔭之下，逗著(zhù)蛐蛐兒�？粗�(zhù)父親在陽(yáng)光下獨自勞作的背影，父親身上仿佛總有著(zhù)使不完的勁兒。勞動(dòng)了一天，他也總是拭去額頭上的汗珠，笑對著(zhù)我。
漸漸地，我長(cháng)大了，總喜歡攀爬到父親的肩上，像閑暇時(shí)總是爬到老槐樹(shù)的枝干上一樣。那時(shí)，父親也會(huì )饒有興趣地抓住我稚嫩的雙手，帶著(zhù)我四處游逛。
一段段的回憶，合成了溫暖的時(shí)光剪影。
相處的時(shí)光不總是溫暖，猶記那年，父親那副憤怒的面孔�！拔揖褪菦](méi)有做錯！”我不停地辯解著(zhù)�！澳悄憔陀肋h都不要進(jìn)來(lái)！”“砰”地一聲，我被拋之于門(mén)外。滿(mǎn)懷憤恨的我獨自地坐在槐樹(shù)旁。樹(shù)上的槐花燦爛得刺眼。于是，我便將心中的怨恨都發(fā)泄到了那棵槐樹(shù)身上，拿起一旁的棍子將樹(shù)上的花兒全部打下。落日的余暉中，樹(shù)下的槐花零落不堪，一地的傷感。傷感也無(wú)可奈何，因為叛逆期的青春總是那么冷漠無(wú)情。冷靜下來(lái)的我，開(kāi)始思考如何消除父子矛盾這個(gè)難以解決的問(wèn)題？
人不能總在家中的屋檐下長(cháng)大。時(shí)光把我的身材拔得很高，我得去縣城上學(xué)了。那一天，父親早早地就準備好了所需的行李，把我送到一輛白色的小汽車(chē)上�！鞍�，我該走了�！蔽覔u開(kāi)車(chē)窗，向父親道別。此時(shí)，小汽車(chē)也發(fā)動(dòng)起來(lái)，一溜煙把父親狠狠地往后甩。我向后窗望去，發(fā)現父親的目光原來(lái)也在注視著(zhù)我，就像院內的槐樹(shù)注視著(zhù)槐花的飛去。我難過(guò)地轉過(guò)頭來(lái)，一抹淚花，從眼角溢了出來(lái)。我知道，父親的目光終將會(huì )跨過(guò)一道道濠溝，默默地在身后注視著(zhù)我，就像那棵槐樹(shù)，那朵槐花……
終于，我恍然大悟了過(guò)來(lái)。原來(lái)，父愛(ài)就是一顆槐樹(shù)，一朵槐花。而解決天下父子矛盾問(wèn)題的良方，就是溫暖的時(shí)光，持久的愛(ài)……
溫暖的時(shí)光作文 篇3
有那么首歌，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就如同置身于絢爛的花海，嗅到了醉人的芳香；有那么一些事，想著(zhù)想著(zhù)，就仿似飄到了高高的云端，鳥(niǎo)瞰到了陽(yáng)光的溫暖……
那年秋天，冷空氣突然造訪(fǎng)，沒(méi)有做好防范措施的我，讓病毒有了可攻破的“漏洞”，侵入我的“主機”里，感染了我的“軟件”——咽喉腫痛，鼻子“死機”，我感冒了。那天中午放學(xué)，向來(lái)以“蝸�！钡乃俣戎�(zhù)稱(chēng)的你竟以“奧迪”的速度狂奔。我很是驚詫?zhuān)氵@是怎么了？當我來(lái)到食堂時(shí)，你一臉燦爛的笑意，使勁地朝我揮手。原來(lái)，你幫我買(mǎi)了飯菜。你高興地對我說(shuō)：“看，早到的人兒有雞腿吃�！蹦潜P(pán)子里誘人的大雞腿仿佛也沾染了你的情緒，一臉得意地望著(zhù)我。我本想告訴你，喉嚨在抗議，吞咽很困難，但望著(zhù)你，我口是心非的說(shuō)：“你真是測算大師，竟然知道我今天愛(ài)吃了這些�！蹦愫俸俚匦χ�(zhù)，臉上泛著(zhù)光，那一刻好像是太陽(yáng)將它的光芒遺落在了你的臉上。
晚上，寒次的北風(fēng)拍打著(zhù)窗戶(hù)，你瞧了一眼我那張薄如蟬翼的被子，毫不猶豫地將自己的那床暖和的毛毯給了我。我不好意思地拒絕了你的好意。你卻拍著(zhù)自己的胸口，說(shuō)：“你瞧我這一身的肌肉多結實(shí)呀！還有我這厚厚的脂肪多保暖呀！這毛毯對我來(lái)說(shuō)純屬多余。拿去吧！別擔心我�！蓖砩�，就像你一樣關(guān)心體貼我，給我帶來(lái)了無(wú)窮的溫暖。早上，我的病情好轉了，而你卻步入了我的“后塵”。我不安地說(shuō)：“對不起，都怪我！”你卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你別放在心上，這些病毒對我這個(gè)金剛還造不成傷害�！蹦且豢�，愧疚與感動(dòng)在我的心中四處亂躥，多想再說(shuō)些什么，憋了老半天卻只道了一句：我幫你買(mǎi)飯去。
除了這些細膩與儀義，記憶中還儲存著(zhù)你的精湛球藝。傍晚的操場(chǎng)上，總能見(jiàn)到我們奔跑、雀躍的身影，同學(xué)們總戲稱(chēng)我們?yōu)椤耙︴徑M合”。這邊我剛給了你一記大火鍋，那邊你就會(huì )回報我一招“亢龍不悔”，單刀直入，輕松進(jìn)球，贏(yíng)來(lái)一陣歡呼，而你則一臉掩飾不住的驕傲。
“情同兩手，一起開(kāi)心，一起悲傷，彼此分擔，不分我或你……”悠悠的歌曲在耳旁輕輕縈繞，迷離之中，仿佛又回到了舊日時(shí)光，見(jiàn)到了一臉笑意燦爛的你。萬(wàn)千言語(yǔ)竟一時(shí)凝噎，只得輕聲道句：兄弟，你好！
溫暖的時(shí)光作文 篇4
在人生長(cháng)河中不時(shí)有著(zhù)溫暖，它們能使人們幸福、快樂(lè )。但，時(shí)間卻無(wú)情地帶走了它們。但它們卻早已在人們的心中深深扎下了根。它們，如太陽(yáng)一樣溫暖，如鮮花那樣燦爛。它們，是人生的一顆亮麗的明珠。
我的生活是溫暖的。小時(shí)候我因先天性而做了人工耳蝸植入手術(shù)。手術(shù)后，我在父母的精心照料下傷口逐漸愈合，我在逐步健康成長(cháng)。到了上小學(xué)的年紀，在學(xué)校里，我根本聽(tīng)不懂別人在說(shuō)什么，并且我說(shuō)話(huà)別人也聽(tīng)不懂，同學(xué)們老是用異樣的眼光看我。時(shí)間一長(cháng)，我感到很自卑，從來(lái)不敢與別人主動(dòng)交流。媽媽知道后安慰我：“孩子，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)，雖然你聽(tīng)不懂，說(shuō)話(huà)不清，但你的體育成績(jì)不是全部第一嗎？更何況你的學(xué)習成績(jì)也不是最后一名��！黑暗總會(huì )過(guò)去的，幸福果實(shí)，永遠向你招手�！蔽衣�(tīng)了后內心倍受鼓舞。我開(kāi)始努力改變自己。每天我必做的功課是讓媽媽幫我做聽(tīng)說(shuō)練習。媽媽用手捂住嘴說(shuō)詞語(yǔ)，我一遍遍地聆聽(tīng)，跟讀。并且每天我堅持讀一篇文章，媽媽在一旁給我指導。終于，我聽(tīng)力與語(yǔ)言能力有了很大的提高，我的性格也慢慢地開(kāi)朗起來(lái)。
轉眼間我就踏入了初中生活，我的同學(xué)與老師待我都很好。特別是我的班主任，因為距離遠還是會(huì )影響聽(tīng)課，所以她特意在最前排給我留了座位以便我能更清楚地聽(tīng)老師講課。同學(xué)們也都積極幫助我。上課時(shí)老師講的重點(diǎn)知識的筆記他們都會(huì )毫不保留地借給我。每當班主任通知交班費、報刊費呀什么的，同學(xué)們都會(huì )第一時(shí)間告訴我。因為有了他們，所以我的生活變得無(wú)比溫暖！
最讓我難忘的是初二下學(xué)期的一節體育課，因為練習青蛙跳，導致我耳蝸上的一個(gè)零件掉了下來(lái)，還是同學(xué)們犧牲他們玩的時(shí)間，頂著(zhù)烈日才幫我找回來(lái)的。
媽媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們，我感謝你們！是你們的關(guān)心、愛(ài)護趕走了我內心的灰暗，照亮了我的內心世界。因為你們，我的生活變得溫暖，我將永遠回憶這段溫暖時(shí)光！
溫暖的時(shí)光作文 篇5
又是一年暑假，我獨自一個(gè)人走在兒時(shí)游玩的河邊，多少往事涌上心頭。
愛(ài)如春風(fēng)
七歲那年，父母去廣州打工了，把我留在老家跟爺爺奶奶一起生活。家里種了好幾畝西瓜，暑假是他們倆最忙的時(shí)候，便將我送到外婆家里住一段時(shí)間。小時(shí)候我經(jīng)常跟媽媽去外婆家，我不怎么喜歡那個(gè)地方。因為在深山，遠離集鎮，沒(méi)有班車(chē)，買(mǎi)東西很不方便。特別是網(wǎng)絡(luò )信號不好，連打電話(huà)都很困難。在我看來(lái)，那就是一個(gè)人跡罕至的破地方。所以往剛開(kāi)始到那里就非常地反感，看什么都不順眼，成天窩在外婆家里不出門(mén)。隨著(zhù)時(shí)間的流失，我漸漸適應了那里的生活，跟村里的小朋友打成了一片。
那里雖然閉塞，但是空氣清新，村邊就有一條河，那是那是我們大孩子、小孩子的`天堂。大孩子在河里游泳，我們小點(diǎn)的就在河邊摸魚(yú)、捉蝦、逮螃蟹。每次我和小伙伴們在河邊玩到精疲力盡才回家。外婆總會(huì )遞給我一碗姜茶，說(shuō)是驅寒氣。一天不經(jīng)意間發(fā)現她的手上有一道深深的傷疤，還不停往外滲出小血點(diǎn)。我便跑去問(wèn)外公。他只是砍柴，笑而不語(yǔ)，禁不住我的軟磨硬泡，他才慢吞吞地說(shuō)：“那手上的傷啊，是為了給你煮姜茶，大早上去地里邊兒挖姜的時(shí)候弄傷的。沒(méi)事兒的，莊稼人，那點(diǎn)傷不算啥，別擔心�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上心田，眼淚控不住流了下來(lái)。邊趕忙跑到屋里躲了起來(lái)。
外婆的愛(ài)就像一縷春風(fēng)，吹過(guò)的地方都會(huì )春暖花開(kāi)！
愛(ài)如嚴師
和平常一樣，我和小伙伴兒們玩了一天，從河邊回到家中。外婆還是遞給我一碗姜茶，只是沒(méi)有問(wèn)我在河邊的趣事，拉我坐下，很?chē)烂C地告訴我，以后少去河邊玩，千萬(wàn)不能下河洗澡。
“不去河邊玩，那我能干啥，不得急死！不行！我還要去，我就要去！”我皺著(zhù)眉頭，沖著(zhù)外婆吼了起來(lái)。
她一巴掌落在我的肩上，“總之，你就是不能去，你這孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)，我不讓你去河邊，是為你好，你知不知道？”。
“我什么都不知道。我只知道你不想讓我出去玩兒，編的理由�！蔽疫吙捱吅�，跑了出去。
越跑越生氣，為她打了我，為我不能下河玩。不知不覺(jué)間我又跑到了河邊，坐在石頭上一個(gè)人抹眼淚。河邊洗菜的婦女的談話(huà)引起了我的注意，“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)二狗家的大兒子，今兒個(gè)晌午下河洗澡淹死了，游得時(shí)間太長(cháng)，腿抽筋了。小孩跑回去喊大人，送到醫院都沒(méi)氣了�！薄鞍�，真是可憐呀，才13歲個(gè)娃娃，爹媽都要哭死了。以后可別讓孩子們再跑到河邊玩了�！甭�(tīng)了那些話(huà)，我終于明白，外婆不什么不讓我去河邊玩了，才知道原來(lái)她是擔心我的安全，生怕我出一丁點(diǎn)意外。踩著(zhù)懊悔的腳步回到家中，滿(mǎn)肚子要跟外婆道歉的話(huà)，不料，迎接我的卻是一桌子我最?lèi)?ài)吃的飯菜。外婆的眼紅紅的，看見(jiàn)我，笑著(zhù)說(shuō)：“餓了吧？快來(lái)吃飯吧�！本秃孟裎液退龥](méi)有發(fā)生爭吵一樣�！巴馄�，我以后會(huì )聽(tīng)話(huà)的，不去河邊兒了�！彼艘幌�，馬上笑起來(lái)說(shuō)好�！拔乙灿胁粚Φ牡胤�，不該動(dòng)手打你�！�
外婆的嚴厲像一位嚴師，教會(huì )我做人的道理。
那段暑假在外婆家的日子，使我感受到了溫暖，它會(huì )永遠留在我的心里，久久烙在腦海里！
溫暖的時(shí)光作文 篇6
四年級時(shí)，去小飯桌是我最開(kāi)心的時(shí)候；那些溫暖的時(shí)光，成了我最美好的回憶。
小飯桌的老師，她姓吳，是我們四年級語(yǔ)文兼英語(yǔ)老師。記憶中的吳老師是一個(gè)大吃貨，她會(huì )做各種各樣的吃的。吳老師經(jīng)常做雪花酥帶到小飯桌來(lái)，我和小飯桌里的同學(xué)都挺喜歡吃的。有時(shí)我們還能看著(zhù)吳老師親自動(dòng)手做雪花酥。
還清楚的記得，那是個(gè)深秋的傍晚，吳老師開(kāi)始做雪花酥。第一步是攪拌奶油，我和小飯桌同學(xué)圍成一圈，看著(zhù)吳老師把牛奶倒進(jìn)一個(gè)黃色的盆里，然后老師拿來(lái)一個(gè)攪拌器通上電，就開(kāi)始攪拌了。隨著(zhù)一陣“嗡嗡”的聲音，我直勾勾地盯著(zhù)盆里的牛奶，奇跡般發(fā)現像乳汁一樣的牛奶，攪拌成了綢綢的奶油。
攪拌完了之后，攪拌器上還會(huì )粘一些奶油。哈哈，這些是多出來(lái)的奶油，成了我和小飯桌同學(xué)小點(diǎn)心。吳老師會(huì )把攪拌器上的奶油分我們吃。奶油很好吃的，甜甜的，一直甜到我心里。
還記得那個(gè)中午，我們要從小飯桌去上學(xué)校�？墒翘焐E然變了，暗下來(lái)，黑黑的，給人一種錯覺(jué)是到了夜晚。然后，幾道閃電閃過(guò)，天上就下起了傾盆大雨。我當時(shí)害怕極了，也不知道應該怎么去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候吳老師去開(kāi)車(chē)，將我們分批送到學(xué)校。第一批的走了，里面沒(méi)有我。等了10分鐘以后，吳老師又回來(lái)了，她是來(lái)接第二批的，我是第二批要上學(xué)校的。我深深地記得吳老師第二次來(lái)接我們的時(shí)候，外面仍然是瓢潑大雨，她的身上打濕了，她全然不顧。當我們坐進(jìn)吳老師的車(chē)子，雨還在不停地下著(zhù)。吳老師一直開(kāi)車(chē)到了校門(mén)口，直到我們進(jìn)了校園，她才走的。
下了車(chē)，走進(jìn)校園，走在銀白的雨幕中，走在吳老師的視線(xiàn)里，我的心里暖洋洋的。
如今，吳老師調走了，我也上6年級了，過(guò)往四年級的一點(diǎn)一滴，都在我的心里。那些溫暖的美好的時(shí)光，依然藏在我心底。
溫暖的時(shí)光作文 篇7
每當看到那小小的芝麻，我都會(huì )想起十歲那年滿(mǎn)地的野芝麻花。
十歲那年暑假，我們一家來(lái)到了農村，一下車(chē)我就被那新鮮的空氣給＂圍攻了。這時(shí)對面跑來(lái)一群和我差不多大的孩子。他們歡快地跑來(lái)跑去，我好像從來(lái)沒(méi)有這樣歡快地玩過(guò)。他們來(lái)到我身邊時(shí)，親切地打著(zhù)招呼。于是，那幾天，我一直都和他們一起玩。
一天晚上，有人說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”大家都同意了。躲藏時(shí)他們帶我躲到一片地里，那里到處都是開(kāi)著(zhù)小黃花的草。我見(jiàn)了，高興極了，這樣的角色我真是頭一次看見(jiàn)。夕陽(yáng)的粉紅色覆蓋下，一朵朵可愛(ài)嬌小的小黃花歪著(zhù)身子，伴著(zhù)風(fēng)，歡快地跳著(zhù)舞。我看得太入迷，沒(méi)有聽(tīng)到他們在說(shuō)什么，只隱約聽(tīng)到這就是野芝麻花。
從那以后，我們便常常去那里玩。記得每次去那里玩，我都要玩到八點(diǎn)鐘；玩到累得走不動(dòng)了；衣服臟的不能再臟；玩到餓了，才開(kāi)始往家里走。在家里我是籠子里的鳥(niǎo)，每天都呆在家里面，更不用說(shuō)玩到那么晚。但是，在鄉下的這幾天，我更喜歡每天到處亂跑，只玩，不顧其它事。那些天里大概就是我最快樂(lè )的一段時(shí)光了吧！
暑假也接近尾聲了，我要告別那些自由自在的生活，成為籠中鳥(niǎo)了。再見(jiàn)了我喜愛(ài)的野芝麻花。
我每次看到那些小小的芝麻都會(huì )經(jīng)不住誘惑，想起那迷人的野芝麻花。
那芳香似乎一直都在。
溫暖的時(shí)光作文 篇8
時(shí)光總是轉瞬即逝，帶給了我們很多感觸。每個(gè)人的心里都有一段溫暖的時(shí)光，每當想起那段時(shí)光，心里總會(huì )泛起一陣陣漣漪，想到那個(gè)高大的身影，我不禁感嘆：我在時(shí)光的懷抱里，溫暖亦從容。
在我的記憶中，爸爸是個(gè)很忙碌的人，正是因為他的忙碌，不知何時(shí)，我對他漸漸產(chǎn)生了疏離。但一件事的發(fā)生，徹底打破了我們之間的隔閡。
記得有一天，仍然又是我自己在家，因為天氣炎熱，我就把小風(fēng)扇放在了我的床頭上，昏睡了過(guò)去，漸漸模糊了意識。
當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)覺(jué)自己正躺在醫院的病床上，我皺起眉頭，望見(jiàn)了爸爸放大幾倍的臉，看見(jiàn)他焦急的神情，我的內心感到了一絲溫暖�！澳憬K于醒了，渴不渴，餓不餓，頭還疼嗎？”爸爸的話(huà)像連珠炮一樣讓我措手不及�！拔摇蔽覄傁腴_(kāi)口，卻發(fā)覺(jué)嗓子十分疼痛，胸口像一個(gè)大風(fēng)箱，喘口氣都十分困難。爸爸用手拍了拍我的后背，幫我順著(zhù)氣：“昨晚你發(fā)高燒，把臉都燒紅了，醫生發(fā)現你的嗓子有點(diǎn)發(fā)炎，鼻竇炎又發(fā)作了，讓你這幾天在醫院里休息一下。本來(lái)你就有點(diǎn)兒炎癥，我和你媽媽都沒(méi)在意，所以我打算和主任協(xié)商一下，休息幾天，好好照顧你�！蔽掖舸舻耐�(zhù)爸爸血紅色的眼睛，白眼球里布滿(mǎn)了血絲�！澳愫煤眯菹�。我下去買(mǎi)飯�！贝藭r(shí)，金黃的陽(yáng)光打在爸爸的背影上，不知何時(shí)，我的淚水早已將枕頭沾濕。
在醫院的幾天，爸爸對我無(wú)微不至。每天清晨，爸爸都會(huì )出去給我買(mǎi)些清淡可口的飯菜，因為現在是夏天，天氣比較炎熱，醫院本是有空調的，可爸爸怕我感冒加重，就和病房里其他的病號商量了一下，把空調關(guān)掉，爸爸為此買(mǎi)了一把精致的扇子，晚上他把小床放在我的床邊，當我感到炎熱時(shí)，就用扇子為我驅逐炎熱，而他自己卻滿(mǎn)頭大汗，有時(shí)房間里溫度太高，不得不開(kāi)空調時(shí)，爸爸總會(huì )把小床放在離空調最遠的地方，讓我躺在上面打針。出了院后，爸爸也經(jīng)常陪我出去游玩，我們一起在湖上劃船，在田間散步，我們之間的關(guān)系遠比以前親密了。我也漸漸懂得理解爸爸了。
庭院里的樹(shù)木正如你高大偉岸的身影，窗戶(hù)旁的金黃色的余暉，正如你的笑臉，如和煦的春風(fēng)溫暖了我的心田，那段溫暖的時(shí)光拉近了你我二人的距離，教會(huì )我理解懂事，你忙碌之時(shí)，那段時(shí)光總會(huì )浮現在我的腦海里，因為它一直在我的記憶深處，寄托著(zhù)女兒對父親的思念。
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