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精選幸福的時(shí)光作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幸福的時(shí)光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的時(shí)光作文 篇1
初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。沒(méi)有挑戰的學(xué)習顯得那么乏味，我的初中生活中充滿(mǎn)挑戰。正因為有了這些未知的挫折，才把單調的藍天渲染得五彩。一向都說(shuō)我們只是一群寵壞的小孩，但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)“一覽眾山小”的感覺(jué)。當我們面對空前強大的困難時(shí)，我們會(huì )一次次爬起，直到陽(yáng)光重又驅散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強執著(zhù)的臉上，我們心中會(huì )有一個(gè)聲音告訴我們：你正一步步走向堅強。沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我的初中生活滿(mǎn)懷詩(shī)意。教室里的師生在愉快地交談，共同鉆研難題，一起討論對生活的態(tài)度。沒(méi)有友情的日子顯得那么單調，我的初中生活飄散著(zhù)友情。也許我們真的很堅強，但還是會(huì )有失落的時(shí)候，這時(shí)，你會(huì )有一個(gè)好友，靜靜站在你身邊，和你一同流淚。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚(yú)被蓋上一層黃暈，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì )心一笑。初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊含著(zhù)多少自立。踏進(jìn)中學(xué)，一切都變了，耳邊少了父母的嘮叨，我們只在畫(huà)紙上勾勒初中生涯的藍圖，過(guò)兒時(shí)向往已久的生活。我的初中生活很絢麗，它到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，每一個(gè)角落都住著(zhù)自由快樂(lè )的小天使，釋放著(zhù)燦爛的光輝。早晨，拿著(zhù)課本來(lái)到教室，在座位上翻開(kāi)書(shū)本，仔細品味書(shū)中的景色，欣賞遠久的歷史，觀(guān)看奇妙的生物，然后自由地在數學(xué)世界里探游，快樂(lè )地在英語(yǔ)王國中遨翔。當老師邁進(jìn)教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂(lè )隨著(zhù)老師的節奏慢慢地奏起。
上課時(shí)，認真聽(tīng)進(jìn)，將所得的知識一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地輸入腦海；還要在練習本上寫(xiě)上與課文相關(guān)的內容，隨時(shí)翻開(kāi)溫習。弄清課上不明白的問(wèn)題，向同學(xué)探究、交流，再仔細捉摸，記入心里。當烈日升到半空，晚上休息時(shí)，我將閉上雙眸，任由一切思緒在自己腦中飄浮……初中，我將在同學(xué)之間建立新的友誼，在新的集體中展現自己，取得新的成績(jì)！
幸福的時(shí)光作文 篇2
記得媽媽說(shuō)過(guò)，小時(shí)候我剛滿(mǎn)一歲，村里都有抓鬮的風(fēng)俗。于是我也不例外，那時(shí)我面前擺了好多東西：玩具娃娃、書(shū)、紙牌等等。而我卻眼睛直盯著(zhù)那一本書(shū)，這讓家人欣喜不已，都說(shuō)長(cháng)大愛(ài)讀書(shū)，有出息。
當時(shí)媽媽便買(mǎi)了許多書(shū)，整天念給我聽(tīng)。時(shí)間一久，我便與書(shū)結下不解之緣。
上小學(xué)時(shí)，我便有了好多書(shū)，有《格林童話(huà)》《灰姑娘》《小紅帽》等等，其中我最?lèi)?ài)的便是《格林通話(huà)》。每天晚上，我都會(huì )依偎到媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽講故事，有時(shí)講到兇猛的大灰狼，我便會(huì )緊緊的抱著(zhù)媽媽?zhuān)ǹ挚蓯旱拇蠡依前褘寢尦粤�，但有時(shí)講到可愛(ài)善良的小女孩，我便會(huì )靜靜的躺在媽媽?xiě)牙�，甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉，那時(shí)，一對母女坐在床上講故事，一定是最美好的時(shí)光了。
上五年級時(shí)，《三字經(jīng)》是我的最?lèi)?ài)，因為里面有許多感人而孝順父母的故事。又一次媽媽把洗好的蘋(píng)果放在桌子上，我飛一般地跑過(guò)去，撿了個(gè)最大的，這是媽媽看見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“含含不知道孔融讓梨的故事嗎？”我聽(tīng)了慚愧地低下了頭，把蘋(píng)果給了媽媽?zhuān)χ?zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)园�！”媽媽欣慰的摸了我的頭。從那以后，每次吃東西，我都會(huì )先讓父母吃，最后自己吃小的，也許是媽媽讓我懂得了先長(cháng)后幼，尊敬父母的道理。
初中時(shí)書(shū)柜里又添了許多書(shū)，像《愛(ài)的教育》《童年》《海底兩萬(wàn)里》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，都是媽媽給我買(mǎi)的。
讀《愛(ài)的教育》讓我懂得了：只要人人都有愛(ài)，世界將變成明媚的春天；《缸體是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì )了堅強，在遇到困難時(shí)要像保爾一樣頑強不屈，化困難為動(dòng)力，駛向知識的彼岸，《名人傳》讓我明白唯有真實(shí)的苦難，草能使人不抱幻想，直面人生唯有與苦難搏斗，才能是人經(jīng)歷殘酷的命運，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗爭。讀書(shū)讓我懂得了做人的道理。
每當讀書(shū)有不認識的字，媽媽都會(huì )記在本子上，查清讀音后，一遍一遍的教我讀，雖然現在媽媽的工作比以前更忙了，但媽媽對我的愛(ài)絲毫未減。
也許媽媽不會(huì )伴我一生，但媽媽的愛(ài)卻如和煦的陽(yáng)光永遠照在我心頭，讓我在書(shū)海里盡情遨游，盡享幸福。
幸福的時(shí)光作文 篇3
什么是幸福？我覺(jué)得幸福就是和家人住在一起，和爸爸媽媽以及妹妹一同出去游玩，大家快快樂(lè )樂(lè )、和樂(lè )融融的那一刻，就是我最快樂(lè )的幸福時(shí)光。
每到了星期五，我就興奮不已。因為可以去溫暖的外婆家，看見(jiàn)慈祥的外婆、活潑好動(dòng)的表弟和帥氣的舅舅。媽媽帶著(zhù)我和妹妹一起去和外婆他們一起吃飯，情感交融的那段時(shí)光，讓我覺(jué)得好溫馨。在吃飯時(shí)，大家互相幫忙，那一種感覺(jué)，那一剎那，正是我的幸福時(shí)光。
還有還有，和妹妹在一起洗澡時(shí)，互相潑上冰冷的水，潑得彼此大呼小叫；擦上泡沫，看誰(shuí)的造型最炫、最奇特。我們還比賽水中閉氣，妹妹還說(shuō)自己差點(diǎn)溺死，還 在浴室跌得四腳朝天，卻笑得大家人仰馬翻！最后我贏(yíng)了，讓我得意洋洋，但是看到妹妹快嚎啕大哭了，我就驕傲不起來(lái)了。雖然妹妹受了點(diǎn)傷，挨了罵，可是她還 是告訴我：“姐姐，下次繼續！”我還以為妹妹輸不起，妹妹會(huì )打我，聽(tīng)到了這句話(huà)，就覺(jué)得，我跟妹妹在一起的感覺(jué)，真是幸福的滋味。
媽媽常說(shuō)：“人要知足，不要身在福中不知福�！卑职謰寢屝r(shí)候生活的苦難告訴我，不要對自己的美好幸福視若無(wú)睹，幸福都在我們身旁，還不知道幸福是什么，那是 天底下最愚笨的人。和家人在一起時(shí)，享受甜美時(shí)光是幸福；和爸爸媽媽到好玩的游樂(lè )園，玩得樂(lè )翻天是幸福；和妹妹在一起，偶爾吵吵鬧鬧，也是幸�！孕� 福無(wú)所不在。但我們要小心，幸福的時(shí)光總是過(guò)得特別快，如果不好好把握，幸福的時(shí)光會(huì )從你我身邊悄悄溜走喔！
幸福的.時(shí)光作文 篇4
當夜幕再一次降臨，穿越蒼山洱海，尋找生命中謹記的容顏�！}記
小品清茗，離騷入口，幸福在誰(shuí)的眼波里流轉依舊，在誰(shuí)的執著(zhù)里不曾更變？斜陽(yáng)微入，捧一卷書(shū)香，尋找時(shí)光中不變的幸福。
那女子、
掀開(kāi)歷史舊卷，那女子如一抔塵土撞在我的心頭，記憶經(jīng)久不散。她是大周后，李煜的皇后。
那女子是一曲高挽發(fā)髻、微擺柳腰的舞；那女子是一首修補全的《霓裳羽衣舞》；那女子是一位在寒冬詠絮的佳人。那女子在時(shí)光中存了幸福。
煜很愛(ài)她，他們一起填詞、作畫(huà)、弄曲、編舞。他為她親梳烏絲，她為他填補殘曲。歷史上留她不多，可她卻在不多的卷頁(yè)上，留下最絢爛的一筆。她琴瑟在御，執子之手，此生安好。
時(shí)光容易把人拋，一曲終了，時(shí)光忠實(shí)的記下了她的幸福。
那騷人、
翻開(kāi)詞集，他的白衣還在曉風(fēng)殘月中、靜看窗外云卷云舒，翠色不改當年。他是柳永，奉旨填詞柳三變。
那騷人是皇榜龍頭偶徘徊；那騷人是怡紅樓里不變的身影；那騷人是當朝皇帝案上的柳詞。那騷人在詞集里存了詞作，在時(shí)光里存了幸福。
有記載“凡有飲水處，皆能歌柳詞”，就連李青蓮在世時(shí)也不曾享受過(guò)這番榮耀吧！柳永曾填過(guò)一詞，歌頌江南盛夏荷塘千里，金秋桂香四溢，引得不少北人，甚至當時(shí)北方的皇帝也為之動(dòng)容，想要南下一探究竟，一覽美景。柳永才高八斗，科舉考試時(shí)一次失利后寫(xiě)下什么“偶失龍頭望”之類(lèi)發(fā)牢騷的話(huà)，竟也為當代皇帝所熟知。他是宋朝的代表，他白衣翩翩，奉旨填詞，歲月靜好。
櫻桃紅了，芭蕉綠了，一詞終筆，時(shí)光悄悄為他在記憶本里寫(xiě)下了大篇的幸福。
那丫頭、
午后，泡一杯清茶，捧一卷書(shū)香，坐在陽(yáng)光上，靜靜的翻閱。
幸福是那茶杯里永遠喝不完的茶；幸福是睡著(zhù)后身上輕蓋著(zhù)的毯子；幸福是陽(yáng)光跳躍在眉間、清風(fēng)微撫書(shū)頁(yè)的聲音。我喜歡在這樣的情景下看書(shū)。有墨香的味道，實(shí)在好聞極了。
微醺時(shí)，枕一卷書(shū)香而眠，在夢(mèng)中一直尋找謹記的容顏。
枕一卷書(shū)香而眠；攜一脈墨香而眠；帶幾分愛(ài)意而眠，幸福自就在其中流淌了。時(shí)光會(huì )忠實(shí)地記下一切幸福。
淡淡的茶香，清麗的詩(shī)句，暖暖的愛(ài)意，熟睡的貓兒，時(shí)光，你幫我記下了嗎？
檐外熟睡著(zhù)月光，靜靜且流轉著(zhù)幸福的味道。
幸福的時(shí)光作文 篇5
幸福的時(shí)光總是在我們美好的童年，在童年的時(shí)候，許多快樂(lè )事讓我們難忘。就像一塊一塊的海貝，五彩繽紛，其中有一塊讓我記憶猶新。記得小時(shí)侯，我家院子里種著(zhù)一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號，天天去測量自己是否長(cháng)高�？粗�(zhù)一條條橫線(xiàn)，我真盼望快快長(cháng)高。有一天，我忽然發(fā)現自己比那記號矮了。天��！難道我倒著(zhù)長(cháng)了？我心里害怕極了，連忙跑去問(wèn)媽媽:"媽媽?zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(cháng)高了，我怎么變矮了?"媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn):"為什么這么說(shuō)啊!"我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著(zhù)說(shuō):"我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了。"我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著(zhù)她的我的頭說(shuō):"傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)高了。之后我又高高興興去找同學(xué)玩了。
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè )的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì )成為我人生中最美的回憶。
我的童年就是這樣美好，那就是我。
幸福的時(shí)光作文 篇6
時(shí)光老人穿行在來(lái)來(lái)往往的人群中。無(wú)論熱鬧繁華的大都市，還是偏遠幽靜的山野鄉村，我們都會(huì )在時(shí)間老人的引領(lǐng)下跟著(zhù)地球自傳的腳步，有條不紊的生活著(zhù)，編織著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)想。
“時(shí)間到了，該起床了�！卑职值统恋纳ひ粼谖叶呿懫�。窗簾被拉開(kāi)，頓時(shí)感到了一股明亮的溫暖噴涌而入。睜開(kāi)惺忪的眼睛，在水盆邊捧起清涼的水蒙在臉上，頓感神清氣爽。餐桌上熱騰騰潵散發(fā)出陣陣香氣直向鼻尖里鉆。禁不住香氣的誘惑，我迫不及待地端起碗，吸了一大口，辛辣的味道刺激著(zhù)舌尖上的每一個(gè)味蕾，待整口吞咽下去，胃中已是暖意融融，頃刻，這股暖流又在向身體各處傳遞，升騰，讓人不由自主的大舒一口氣。
吃飽喝足，我背著(zhù)書(shū)包，向學(xué)校進(jìn)發(fā)。晨練的人們在和煦的晨光中愜意地舒活著(zhù)筋骨；路邊早餐攤里包子、油條、豆腐腦，恭候著(zhù)人們的光臨。校園里，伴著(zhù)縷縷柔和的霞光，和著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，開(kāi)啟了一天的學(xué)習之旅。
隨著(zhù)時(shí)光悄無(wú)聲息地流逝，教室外的陽(yáng)光也愈發(fā)燦爛了。不知不覺(jué)已到晌午，這時(shí)下課的鈴聲也如期而至。我和幾個(gè)好朋友有說(shuō)有笑慢慢步出教學(xué)樓。路上碰到幾個(gè)從外面買(mǎi)飯回來(lái)的同學(xué)，不由眼前一亮，目光死死盯著(zhù)同學(xué)手中的美味。愛(ài)開(kāi)玩笑的，就把手中的飯菜揚了揚，調侃地嚷道：“怎么樣，饞蟲(chóng)出來(lái)了吧�！比缓蟛患s而同地爆發(fā)出一陣哄笑。菜市場(chǎng)也到了一天當中最火熱的時(shí)刻，攤主們大顯其能，竭力張羅著(zhù)買(mǎi)賣(mài)，熙熙攘攘的人們，來(lái)來(lái)往往地穿梭著(zhù)，選購著(zhù)。一見(jiàn)來(lái)了顧客，攤主們問(wèn)好斤兩，動(dòng)作利索的向秤上一稱(chēng)，認真準確地報出價(jià)錢(qián)，顧客隨手放心地交上錢(qián)，提著(zhù)飯菜回家去了�？諝獾教帍浡�(zhù)飯菜的香氣，勾起了肚子的不滿(mǎn)，我感到饑腸轆轆了，加快了步伐往家趕。
午后總是使人懶散的，溫暖的春風(fēng)把人撫摸的睡意連連。盡管講臺老師講得趣味橫生，我們坐在下面也努力用堅定的意志同這來(lái)勢洶洶的睡意做著(zhù)艱苦卓絕的斗爭，恨不得眼睛用木棍撐上。有時(shí)實(shí)在支撐不住了，便把臉貼在較為冰涼的桌面上，希望用這絲絲涼意驅趕睡意，或者不管三七二十一，干脆趁機小憩一下。待到下午放學(xué)時(shí)，我們就又恢復了元氣，又變得生龍活虎起來(lái)，一個(gè)個(gè)興奮地收拾好書(shū)包，像出籠的小鳥(niǎo)似的沖出教室，眺望著(zhù)天邊一團團火燒云，任思緒自由的飛翔，在云端閑庭漫步。
伏案于臺燈下，讓筆尖在作業(yè)紙上輕輕劃過(guò)，寫(xiě)完了最后一個(gè)字，我長(cháng)舒了一口氣，望著(zhù)自己認真奮戰的成果，我微微一笑，揉揉酸痛的脖子，窗外的夜色已濃，樓下院子里的小朋友在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嘻嘻玩耍，上了年紀的老人圍坐在一起，開(kāi)心的聊著(zhù)家庭趣事。我站在窗前，迎著(zhù)習習的涼風(fēng)，沐浴著(zhù)如水的月色，遠處的霓虹燈發(fā)出絢麗的光芒，在黑夜中不知疲倦地閃爍著(zhù)，眼前的一切是那樣的和諧幽靜，有一種難以言傳的美妙的感受，像水中的漣漪一般，在我的心中蕩漾開(kāi)去，層層擴大。
這是我在臨沂城一天的生活，是一年三百六十五天中的一個(gè)縮影，但就是在這樣一天天的平凡中，臨沂城中和諧美好的生活讓我感到了內心充實(shí)的幸福。我們的人生不就是有這樣平凡的一天天組成的嗎？我靜靜地躺在床上，在濃濃的夜色了，香甜地進(jìn)入了夢(mèng)想。。。。。。