精選童年的時(shí)光作文五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的童年的時(shí)光作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的時(shí)光作文 篇1
我已經(jīng)上學(xué)一個(gè)月了，六年級的時(shí)光很快，轉眼就要小學(xué)畢業(yè)了。
看著(zhù)一張張同學(xué)錄，我心中真是不舍，想到馬上就又是一所初中學(xué)生了，我心里真難受啊。3個(gè)月后，我就會(huì )迎來(lái)我的最后一個(gè)兒童節了。
回憶著(zhù)我那五顏六色的童年，我心中更是依戀，我的最后幾個(gè)月童年時(shí)光，我將為我的童年劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號：真正做一名全能的“優(yōu)等生”，并且利用課余時(shí)間走走我童年是走過(guò)的小路，好好玩玩，找回童年的感覺(jué)。
其實(shí)，我最舍不得的是秋天時(shí)，我和爸爸媽媽走在楊樹(shù)下，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，沐浴著(zhù)和煦夕陽(yáng)的那一段時(shí)光......
可是，一轉眼的工夫，我長(cháng)大了，楊樹(shù)也早已被砍光了，即使楊樹(shù)沒(méi)有砍掉，爸爸媽媽也不再是那么悠閑了，他們也都在忙碌了，忙碌著(zhù)工作和生活，忙碌著(zhù)學(xué)位和職稱(chēng)，再也沒(méi)有那一段時(shí)光了......小時(shí)的我仰頭看著(zhù)茂密的楊樹(shù)枝葉，那一段時(shí)光早已不可能在尋找回來(lái)，留下了我滿(mǎn)面淚花地看著(zhù)曾經(jīng)帶給我多少歡樂(lè )的土地和上面種的小草......我的童年，就這樣一去不復返了......
我要怎么再找回我童年的楊樹(shù)、楊絮、和那厚厚的一層葉子？我要怎么找到我童年的書(shū)簽、鉛筆和快樂(lè )？ ......
童年的時(shí)光作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉眼之間我已經(jīng)長(cháng)大了，我的小學(xué)時(shí)光也已經(jīng)快要過(guò)去，我的童年也像流水一樣一去不復返了。
我永遠忘不了，當我生病后回到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們和老師的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，還有幫我補習功課的樣子。
我永遠忘不了，老師為了我們能開(kāi)開(kāi)心心過(guò)個(gè)好年連夜備課而出現的黑眼圈。
我永遠忘不了，當我考試成績(jì)不理想的時(shí)候，老師細心的問(wèn)候：“這次考是怎么不太理想，可不能放松了�！焙屯瑢W(xué)們的安慰：“婷婷，沒(méi)事的，這次沒(méi)考好，下次再努力，不要在難過(guò)了，來(lái)笑一笑�！睂ξ易隽艘粋�(gè)鬼臉，我’噗嗤’一聲的笑了。
我永遠忘不了，當我們辛苦排練的表演得到全校人的認可和一等獎時(shí)，老師眼中閃出的淚花和我們全班同學(xué)的尖叫和鼓掌聲。
我永遠忘不了，我們班在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上獲得獎時(shí)的笑臉。
童年時(shí)光是美好的，是難忘的，我愛(ài)我的童年。
童年的時(shí)光作文 篇3
每當我爸爸媽媽的同學(xué)到我家做客，興致勃勃的談起他們童年在一起的種種趣事，我都非常羨慕。我也努力搜索自己童年的記憶。
幼兒園時(shí)雖然有很多小朋友，但是家長(cháng)和老師生怕我們之間在一起玩耍會(huì )出什么事似的，緊緊的約束我們在一起，加之今天他不來(lái)，明天我不去，幼兒園時(shí)的小朋友的印象一直都比較淡漠。然而小學(xué)中的幾個(gè)小伙伴的鮮活影子卻常常清晰出現在我的腦海里。特別是我的同桌小思揚。他的個(gè)子不高，和我一樣戴著(zhù)一副眼鏡，但絲毫也掩蓋不住他那炯炯有神的眼睛。他的學(xué)習成績(jì)雖然不是數一數二的，但他卻有著(zhù)堅忍不拔的毅力，就是憑借這種毅力，堅持不懈，努力學(xué)習，最終考入了理想的中學(xué)。
記得大約小學(xué)二年末的一天放學(xué)時(shí)，我們先后從教室跑出奔向在校門(mén)外接我們回家的媽媽?zhuān)驮谀莿x那，我們倆撞到一起摔倒了，膝蓋都磕出血了，我媽媽跑過(guò)來(lái)把小思揚扶起來(lái)，一邊幫他擦血一邊要帶他去醫院，小思揚一邊站起一邊說(shuō)，阿姨，我沒(méi)事，不用去醫院。小思揚的媽媽也急忙扶起我一邊給我擦血一邊對我媽媽說(shuō)，沒(méi)事，小孩子在一起摔打摔打不是壞事。這件事對比我經(jīng)�？吹揭恍┘议L(cháng)因孩子互相磕碰而大吵大鬧，到醫院胡亂檢查一通，花錢(qián)了事的情景給我留下很深的烙印。從此我和小思揚的交往逐漸多了起來(lái)。
我們兩家住在同一個(gè)小區，離學(xué)校很近，有時(shí)小思揚的媽媽工作忙來(lái)不及接他，放學(xué)時(shí)，我媽媽就把他領(lǐng)到我家，我媽媽在廚房做飯，我們倆在我的臥室有時(shí)玩電腦，有時(shí)下國際象棋。
到了小學(xué)五、六年級父母似乎對我們約束有所放松，特別是每逢學(xué)校放假，我和小思揚邀上幾個(gè)班級里的小伙伴一起到游戲大廳盡情的玩上半天，打游戲機、看電影、吃小吃、搓一頓肯德基，不亦樂(lè )乎。
也有時(shí)我們幾個(gè)小伙伴相邀游南湖，夏季的南湖林木蔥蔥，湖水藍藍，各式游船在水中蕩漾，太陽(yáng)照在微波粼粼的湖面上，閃爍著(zhù)顆顆耀眼的金光；拱橋、曲橋、亭閣、湖光、垂柳，和諧相映；四亭橋周邊的荷花，迎著(zhù)烈日綻放著(zhù)，有紅的，有粉的，還有白的。遠遠望去，好像一個(gè)個(gè)小船漂浮在水面上，又像一位位仙女在跳著(zhù)舞蹈。荷花下聚集著(zhù)許多紅色的小魚(yú)，在水中游來(lái)游去……
現在，我和小思揚都已升入初中，休閑的時(shí)間很少，我倆已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有在一起了，但是我們童年那些趣事，總是縈繞在我的腦海中，使我久久難以忘卻。
童年的時(shí)光作文 篇4
童年的時(shí)光中，有許許多多數也數不清的“小貝殼”，這些“小貝殼”閃閃發(fā)亮，可是，令我最記憶猶新的還是我學(xué)會(huì )寫(xiě)毛筆字的過(guò)程。
那時(shí)一個(gè)美麗的春天，花兒在陽(yáng)光照耀下芬芳迷人，小草在陽(yáng)光的普照下翠綠欲滴，多么令人回味的一個(gè)美麗的春天呀!我蹦跳著(zhù)去書(shū)法班學(xué)習。
剛一進(jìn)教室，一張張陌生的面孔出現了，我走進(jìn)教室，找了個(gè)位置坐下。不一會(huì )兒，老師教我們寫(xiě)小字了，我認認真真地聽(tīng)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，可是，怎么也不像那么回事。有的像一個(gè)又大又胖的“不倒翁”，有的.像一棟又高又瘦的“房子”，有的則像一個(gè)矮矮的胖子�？纯辞懊婺且粋�(gè)個(gè)大哥哥、大姐姐們正龍飛鳳舞地揮動(dòng)著(zhù)筆桿，一個(gè)個(gè)字也神采飛揚，我不禁十分羨慕，可是，再看看我的作品，我就很失望了，于是我想到了放棄。當我把想法告訴媽媽時(shí)，媽媽聽(tīng)了，心平氣和地說(shuō)：“那些大哥哥、大姐姐都已經(jīng)學(xué)習很久了，你才學(xué)一天，可是你想想，他們天生就會(huì )寫(xiě)？肯定不會(huì )，只有不放棄，努力鉆研，打好了基礎，才可能成功!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又有了信心，練字也更努力了，我發(fā)現字要橫輕豎重，上輕下重，左輕右重，這樣字的結構就穩定了。不久，我的字慢慢地進(jìn)步了，字也有形了。在這基礎上，我又發(fā)現了許多寫(xiě)字的要點(diǎn)，這時(shí)我的字能挺直腰板，也漂亮了不少。為了提高我的水平，老師又讓我練了草書(shū)、行書(shū)，現在我的字與那些大哥哥、大姐姐們已經(jīng)不分上下了。
童年的時(shí)光作文 篇5
想起我的童年，就想起了哥哥；想起了哥哥，就想起了那輛單車(chē)。哥哥帶給我的回憶，也許就是那輛單車(chē)吧。
記得那時(shí)候，我還很小，但已經(jīng)開(kāi)始記事了。每次我從幼兒園回來(lái)，哥哥總騎著(zhù)那輛單車(chē)來(lái)接我，盡管有很多小朋友都是有爸爸媽媽來(lái)接，并且開(kāi)的都是轎車(chē)，但我一點(diǎn)都不羨慕他們，反而感到很驕傲，因為只有我是哥哥來(lái)接的�；丶业穆飞�，哥哥總愛(ài)唱那首熟悉的曲調—十七歲那年的雨季。雖然我聽(tīng)不懂是什么意思，但 每當那熟悉的曲調在耳旁響起時(shí)，我也總會(huì )哼著(zhù)唱兩句。哥哥也總會(huì )輕輕一笑�，F在想來(lái)，那應該是在笑我的稚氣可愛(ài)吧。我還記得，哥哥經(jīng)常帶著(zhù)我到那一大片的油菜花田地里去玩耍，那是的空氣是那么的清新，天空也是那么的明朗。我坐在單車(chē)上，看那花海，每一朵的油菜花都在對我笑，向我點(diǎn)頭。我也總會(huì )向她們笑，沖他們點(diǎn)頭。哥哥看到這兒，總會(huì )哈哈大笑，有時(shí)還會(huì )從背后面掏出一支巧克力給我，我總是狼吞虎咽的把巧克力吃得一干二凈，有時(shí)還會(huì )把巧克力渣子抹到哥哥的背后 ，哥哥也從不追問(wèn)�，F在想想，我可真夠壞的。從油菜花田里走出來(lái)，我總會(huì )摘那一朵油菜花，拿著(zhù)花玩耍。徐徐微風(fēng)吹到我和哥哥的臉頰，那首熟悉的曲子又在耳旁響起，對于我來(lái)說(shuō)那是一種享受，一種回憶，一種美妙 。
童年的時(shí)光，和哥哥在一起的時(shí)光，總是短暫而又美妙�，F在，我還是會(huì )經(jīng)常聽(tīng)那首曲子，每一次耳旁一想起那首曲子，每一次看到那輛單車(chē)，就想起了哥哥，想起了童年，我仿佛又回到了那個(gè)時(shí)候，那段美好的時(shí)光。
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