【精選】美好的時(shí)光作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的美好的時(shí)光作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的時(shí)光作文 篇1
經(jīng)過(guò)考試的一番折騰后，我盼望已久的暑假終于來(lái)了，我可好好的放松一下了，耶！我決定這次暑假要過(guò)得跟以前不一樣，那就是我的暑假我作主！我要過(guò)一個(gè)既快樂(lè )又有意義的暑假。
可是，回想起以前的假期都是爸爸媽媽給我安排好的，以前的我就像一只渴望自由，卻又被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。所以這次暑假我決定跟爸爸媽媽商量，讓我自己安排自己的暑假生活，經(jīng)過(guò)我們的的商量，爸爸媽媽也同意了，并且也認為我長(cháng)大了，應該放手了，同意了讓我在這次暑假自己作回主，但必須是勞逸結合，玩的時(shí)候千萬(wàn)不能忘記學(xué)習，否則立刻取消這次自己作主的權力
我高興地做暑假計劃，我決定七月份上午去上作文課，下午在家寫(xiě)作業(yè)，每天下午六點(diǎn)后完全屬于我的自由時(shí)間。八月份呢，我上午去上下英語(yǔ)課，下午在家寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，每天下午六點(diǎn)后也是完全屬于我的自由時(shí)間。放假的感覺(jué)真好，自由自在，又可以學(xué)習，又可以放松的玩一下，真好！
為了更增添暑假生活的樂(lè )趣，我每天早上七點(diǎn)起床后下樓跳繩，偶爾會(huì )去場(chǎng)電影，或者去游泳，去公園走走散散步，去麥魯小城玩，還去學(xué)習了滑冰，常常也到外面吃上豐富，好吃的美食，這個(gè)暑假過(guò)得真的爽！
你看我這個(gè)暑假過(guò)得夠自由吧，完完全全由我自己安排的，夠有意義吧。玩了這么多也學(xué)了那么多，一舉兩得，絕無(wú)虛度�？傮w來(lái)說(shuō)，這次放假感覺(jué)真爽！因為，我的暑假我作主。
美好的時(shí)光作文 篇2
今天，我們學(xué)校來(lái)了一位著(zhù)名的兒童文學(xué)作家—鄧湘子先生！值得慶幸的是，鄧湘子先生會(huì )在我們學(xué)校的乒乓球館進(jìn)行講座！而且去聽(tīng)的只有我們五年級哦！而且，房老師說(shuō)，最后一節課鄧湘子會(huì )到我們班上來(lái)哦！
講座是在午飯后的午自習開(kāi)始的，一吃過(guò)午飯，我就以“百米沖刺”般的速度沖進(jìn)教室，
靜靜地等待著(zhù)午自習。午自習到了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走出教室，搬椅子時(shí)，好多人都帶了鄧湘子的書(shū)去聽(tīng)講座，我才想起來(lái)自己還沒(méi)買(mǎi)書(shū)呢。心里有些焦急，可心想還是算了，現在最重要的是聽(tīng)鄧湘子先生的講座。于是，我努力地靜下心來(lái)，然后走向乒乓球館。
講座就要開(kāi)始了，我們在慢慢地等待著(zhù)鄧湘子先生的到來(lái)。突然，身后響起一陣熱烈的歡呼聲，我猛地回頭一看，鄧湘子先生來(lái)了！我不敢大聲歡呼，于是我在心里默默歡喜。
講座開(kāi)始了，鄧湘子先生講了他的一些故事，再讓我們提一些問(wèn)題，我腦袋里有一連串的問(wèn)題想問(wèn)，可是由于現場(chǎng)有這么多同學(xué)在，我有點(diǎn)不敢舉手。有同學(xué)開(kāi)始提問(wèn)了，果然他成了全場(chǎng)的“焦點(diǎn)”。然后，有許多同學(xué)都提出了問(wèn)題，其中有幾個(gè)正是我想問(wèn)的，
比如：大楓被砍掉后為什么會(huì )流出像血一樣的樹(shù)汁？
狗添了那些樹(shù)汁為什么會(huì )死去？
鄧湘子先生小時(shí)候的夢(mèng)想是什么？
他為什么要寫(xiě)這本小說(shuō)？
他是怎樣寫(xiě)作的呢？
……
鄧湘子先生一一作了回答。
講座結束了，我依依不舍，還想聽(tīng)鄧湘子先生為我們多講一會(huì )兒。不過(guò)還好，我們都在這次講座中學(xué)到了許多寫(xiě)作和閱讀的技巧。到最后一節課，也是最激動(dòng)人心的一課，當鄧湘子踏進(jìn)我們教室門(mén)的那一刻，我激動(dòng)的心情己經(jīng)無(wú)法平靜下來(lái)了！
接著(zhù)，鄧湘子先生又給我們講了雜交水稻之父——袁隆平兒時(shí)的故事。講述他是怎樣學(xué)會(huì )游泳的'，為此他還曾逃過(guò)學(xué)。不過(guò)，后來(lái)他還是繼續去上學(xué)了；還有，有一次袁隆平和家人們去劃小木船，他們那時(shí)是在逃難，可他們竟像在玩一樣！袁隆平為弟弟著(zhù)想，沒(méi)有用力地推，可弟弟卻猛地把他推下了河，幸好被一位農民看到了，把他救了上來(lái)。
美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，一轉眼，就要和這位大作家說(shuō)再見(jiàn)了。雖然，我們在一起相處的時(shí)間不多，但我希望下次再有這樣的機會(huì )能和這樣的大作家面對面交流，學(xué)習更多課外的知識，增長(cháng)自己的所見(jiàn)所聞。我只有在心里默默念許：歡迎鄧湘子先生再來(lái)！
美好的時(shí)光作文 篇3
每當我回到老家湖北，就盼望著(zhù)能夠下一場(chǎng)大雪�？上У氖翘旃蛔髅�，常常是趕在我來(lái)前下完，或是趁我走了再下，令人哭笑不得，倍感無(wú)奈，小時(shí)玩雪的記憶不禁油然而生……
那是一年冬天，大雪紛飛，它為樹(shù)木光禿禿的枝干穿上了衣服，枯黃的小草蓋上了被子。我趴在窗口，欣賞著(zhù)窗外的雪景，喃喃自語(yǔ)道：“哥哥姐姐怎么還沒(méi)放學(xué)啊，我還等著(zhù)他們玩雪呢�！�
好不容易等到他們的到來(lái)，吃完午飯后，不管三七二十一，拉著(zhù)他們就往樓下跑。
院子里，白雪皚皚。我帶著(zhù)好奇心，輕輕踏上雪地，軟軟的，印上一個(gè)淺淺的腳印。第二腳則重重踩上去，雪花四濺，印上一個(gè)較深的腳印。唉？動(dòng)畫(huà)片中的雪花不是很漂亮的嗎？怎么可能僅僅是一個(gè)特別小的圓球？——這是我第一次見(jiàn)到雪。
“周可清，快來(lái)打雪仗嘍�！甭�(tīng)見(jiàn)哥哥姐姐再叫我，便匆匆跑去。我們迅速分成兩隊，——我和姐姐一隊，另外兩個(gè)哥哥一隊�！醚┒殉蓛啥聣�，之后分別躲在墻后。我捧起雪，捏成一個(gè)圓球，之后胳膊掄一個(gè)圈，使出渾身力氣向對方陣營(yíng)砸去。這時(shí)，兩個(gè)哥哥迅速躲在墻后，輕而易舉地閃過(guò)雪球。我沒(méi)有泄氣，又制成一個(gè)雪球，向敵方陣營(yíng)砸去�！上У氖俏一緵](méi)砸中幾次，也許是因為當時(shí)我年紀還小，有些力不從心吧。
雪是純凈的，童年是純真的�，F在，雪不下了，童年也隨之離去……
美好的時(shí)光作文 篇4
童年是一生最美好的時(shí)光，我們在那學(xué)會(huì )懂事的年紀里，往往會(huì )有一些有趣的事。我記得最清楚的一件事就是發(fā)生在我五歲那年。
那是我第一次到奶奶家，在那兒認識了小浩和小歡。第二天，我便硬纏著(zhù)他們必須帶我出去玩。無(wú)奈之下，他們只好把我帶到離外婆家不遠的小山上，小山上生長(cháng)著(zhù)許多碧綠的青草和美麗的小野花。初次來(lái)到這里，一切都覺(jué)得好新鮮。
我像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒，在小山上跑來(lái)跑去。突然，我發(fā)現一棵奇怪的植物，上面結著(zhù)幾顆紅紅的小豆子，我急忙把他們叫過(guò)來(lái)："你們看，這是什么東西啊，這么奇怪，不過(guò)，還挺漂亮！"小浩說(shuō)："這是仙人豆，吃了能多活幾年呢！是吧！小歡！"說(shuō)著(zhù)還給小歡一個(gè)眼色，小歡連忙說(shuō)："就是，這豆子可是百年不遇的寶貝，你不要，我可要了��！"
我信以為真，趕緊摘下了往家里跑。一進(jìn)門(mén)我笑瞇瞇地對外婆說(shuō)："外婆，您猜我今天得了什么寶貝？"外婆放下手中的活說(shuō)："鬼丫頭，又撿到什么東西了？""您看，這是什么呀！我的運氣是不是很好呢？"外婆一看就笑了。我忙說(shuō)："這是仙人豆，吃了能長(cháng)壽呢！"外婆摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)："傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆��！肯定是小浩這小子告訴你的吧！真是愛(ài)搞惡作劇。"
我聽(tīng)了有點(diǎn)不信，將一顆放進(jìn)嘴里，苦得要命，吐了出來(lái)，這才知道上了當，氣得直哭。
現在，只要想起這件事，我就覺(jué)得好笑。
��！童年真好！
美好的時(shí)光作文 篇5
在今天下午的語(yǔ)文課堂上，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一段話(huà)：“現在你們已經(jīng)接近畢業(yè)，我們也即將分離，我希望大家以后可以經(jīng)�；貋�(lái)看看我�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我才突然想起，我們確實(shí)已臨近畢業(yè)，回想起小學(xué)階段的美好時(shí)光，我們曾一起去春游，踏尋春的足跡；我們曾一起軍訓，在炎炎夏日下接受考驗；我們曾經(jīng)一起去演出，唱出那動(dòng)人的歌聲；我們曾一起去賞梅，品味梅的清幽孤傲。我們一起快樂(lè )、一起憂(yōu)傷、一起期望、一起驚喜……這一切的一切都將會(huì )成為永恒的記憶，永遠地定格在我們心中。
“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛！淋過(guò)一場(chǎng)大雨，撞過(guò)銅墻鐵壁。你撐住我，對我說(shuō)：‘沒(méi)有關(guān)系�！屛覀儾⒓邕h行，沿途栽種風(fēng)景，讓你我、讓夢(mèng)想，不落飛行！”我相信，我們六三班的每一名同學(xué)都會(huì )展開(kāi)自己的翅膀，飛翔于屬于自己的天空，銘記這美好的回憶！
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