【精選】有趣的時(shí)光作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有趣的時(shí)光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的時(shí)光作文 篇1
今天整理書(shū)架，從書(shū)架上掉下來(lái)了一本書(shū)。厚重的書(shū)與桌面相擁，發(fā)出了一聲重響“啪！”。隨后它躺平在桌面，我將它輕輕拾起。
這本書(shū)不知在這放了幾個(gè)年頭了，書(shū)的扉頁(yè)早已泛黃，四個(gè)封角微微翹起，在時(shí)間的打磨下失去了棱角。我翻開(kāi)書(shū)，看著(zhù)那已褪色的幼稚插畫(huà)，手指輕撫紙面，抹平紙上被折起的痕跡，耳邊仿佛響起了時(shí)針倒轉的“滴答”聲，想起了我親愛(ài)的姐姐。
那時(shí)，爸爸和叔叔在一起開(kāi)店，大人們總是忙碌著(zhù)，因此，這本故事書(shū)陪伴了我和姐姐一整個(gè)童年。那時(shí)的我們形影不離，一本故事書(shū)便變成了我們的天地，我們沉浸在天馬行空的故事里，從天南聊到地北；入夜，我們睡在一起，聊著(zhù)白天的故事，和童話(huà)中的小兔、小熊共進(jìn)夢(mèng)鄉，酣睡中臉上帶著(zhù)笑。
我還記得這些插畫(huà)，是那一年，我們用新年禮物水彩筆畫(huà)的。我們?yōu)樾⌒墚?huà)上一個(gè)新家；為那種樹(shù)的爺爺奶奶畫(huà)上一樹(shù)的果實(shí)；為那被人嘲笑的可憐孤兒畫(huà)上一個(gè)可愛(ài)的同伴……我們樂(lè )此不疲，似乎永不知“疲倦”二字，甚至忙上了整整一年，才將著(zhù)本“杰作”畫(huà)完。年幼的我們?yōu)榇碎_(kāi)心了好久。
可是，時(shí)間是在走的，它藏在讀過(guò)的故事里，躲在我們的歡笑聲中。時(shí)光飛逝，姐姐又終是到了上小學(xué)的年紀，她搬去了洋溪，在離別時(shí)她將這本屬于她的書(shū)送給了我。再后來(lái)，我也慢慢長(cháng)大了，慢慢的覺(jué)得看童話(huà)書(shū)很幼稚，于是放下手中的書(shū)，拿起筆，寫(xiě)起了繁重的功課。那本書(shū)被浸沒(méi)在黑暗的角落。如今，“它”重見(jiàn)光明，深情的敘述著(zhù)往事重重，我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，想起了那個(gè)美好的童年。
逝者如斯，時(shí)間白駒過(guò)隙，快七、八年過(guò)去了，我們也好久未見(jiàn)過(guò)了，姐姐，不知你近來(lái)可好？不過(guò)，謝謝你在我的童年中路過(guò)，為我構出一個(gè)美好的童年。
有趣的時(shí)光作文 篇2
春天到了，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天下午，小吳，小源，小張，小陳眉開(kāi)眼笑地來(lái)到公園玩，里面百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴。
小源看了看美麗的景色說(shuō)；“多么美好的時(shí)光，我要把這美景畫(huà)下來(lái)�！�
小張想：“小源說(shuō)的對，我們要把這美景畫(huà)下來(lái)�！�
小吳說(shuō)；“多么美好的時(shí)光，我要把他觀(guān)察下來(lái)，寫(xiě)成一個(gè)日記�！�
小陳說(shuō)；“我也要觀(guān)察有趣的事情�！�
于是，大家開(kāi)始做自己的，小源和小張拿出畫(huà)筆把這美好的景色畫(huà)了下來(lái)，他們還把自己的伙伴畫(huà)了上去，你看這個(gè)畫(huà)畫(huà)的多好，畫(huà)了花兒笑開(kāi)了臉，小草伸出了彎彎的腰，風(fēng)兒吹著(zhù)我們的臉兒，小螞蟻在小草上滑梯……
小陳和小吳開(kāi)始仔細觀(guān)察，他們觀(guān)察到了蜜蜂，蝴蝶，毛毛蟲(chóng)……
多么美好的時(shí)光呀！
有趣的時(shí)光作文 篇3
童年的快樂(lè )回憶，就像閃閃發(fā)光的寶石，嵌在我的有趣時(shí)光里。不管什么時(shí)候，總有一顆大寶石閃爍著(zhù)熠熠光彩，給我帶來(lái)快樂(lè )甜蜜又有點(diǎn)酸澀的回憶。
二年級時(shí)，我和一家人到南戴河旅游，從北京經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的“長(cháng)途旅行”，我們終于到南戴河了！
第二天早晨六點(diǎn)半，我在海邊旅館睜開(kāi)惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，��！真愜意！這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“快看窗外！”
我趴在窗邊，映入眼簾的是一片金色輝煌的景象。太陽(yáng)似乎還沒(méi)睡醒，周身裹著(zhù)若隱若現的'透明睡衣，好像在對我們點(diǎn)頭問(wèn)好。大海閃著(zhù)金色的波浪，似乎在跟天上紅色的碩大云朵舞蹈。我久久地投入在這奇麗的景象里。
下午，我迫不及待地踩著(zhù)金黃細軟的沙灘向大海奔去，欣賞著(zhù)大自然的美景。海鷗快樂(lè )地唱著(zhù)歌，優(yōu)美地盤(pán)旋在大海上空，我更加陶醉了！
咦？海邊那些人在干什么？我好奇地走近一看，��！原來(lái)他們在捉海貝！我羨慕地看著(zhù)，心想：我也要捉！海浪像調皮的孩子，奔跑跳躍著(zhù)，一會(huì )兒“嘩”地涌來(lái)了，一會(huì )兒又“嘩”地退走了。海貝更是像海里的小精靈，只看見(jiàn)它們的影兒，卻摸不到它們的邊兒！
我著(zhù)急地在海邊來(lái)回亂跑，卻一個(gè)海貝都沒(méi)有捉到。突然，事情出現了轉機！一位經(jīng)驗豐富的好心老爺爺從他的一個(gè)裝海貝的小桶里送給了我一個(gè)漂亮的小海貝！
我捧著(zhù)小海貝愛(ài)不釋手，看個(gè)沒(méi)完。��！它長(cháng)著(zhù)紅白相間的漂亮條紋，結實(shí)而均勻，兩個(gè)扇貝合攏的地方是藍色的，帶著(zhù)紅色斑點(diǎn)，像漂亮的裙子花邊！我想，它生長(cháng)在大海波濤里，就給它取一個(gè)漂亮的名字叫“波波”吧！
我在海邊的沙灘上挖了一個(gè)深深的小坑，里面放了些海水，把波波放了進(jìn)去，波波高興得團團轉，張嘴“撲哧撲哧”地吐著(zhù)海水，太可愛(ài)了！
可是，如果想到長(cháng)遠問(wèn)題，我肯定不能把波波帶回家，因為只有大海才是波波的家！我舍不得我的好朋友波波！我不由得一陣傷感，再過(guò)一天我就要離開(kāi)這里了，我要好好珍惜和波波在一起的美好時(shí)光！
我早上起得比別人都早，我要帶波波去海邊散步。我把波波放在我自制的盛滿(mǎn)海水的“沙灘堡壘”里，我和波波說(shuō)心里話(huà)，和它一起聽(tīng)大海的波濤聲，看大海的美景，和波波照了很多可愛(ài)的相片。
我好奇地想：波波的爸爸媽媽長(cháng)什么樣？是不是在大海里等波波回家呢？波波還有很多兄弟姐妹們吧？波波是不是想家了？
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，明天就要離開(kāi)南戴河了，我戀戀不舍地慢慢走向海邊，用盡全身力氣把波波扔到遠方的大海里，這樣，它就可以快點(diǎn)游回家了！
一滴混著(zhù)快樂(lè )和不舍的淚珠落下來(lái)，隨著(zhù)我的思念飄向遠處。我似乎看到波波在大海中快樂(lè )地游著(zhù)，它會(huì )不會(huì )想我呢？
雖然過(guò)去了很久，但我總能感到在遠方的大海里，有一枚閃閃發(fā)亮的海貝向我問(wèn)好！那些我們玩耍的快樂(lè )時(shí)光像一顆閃閃發(fā)亮的寶石，散發(fā)出耀眼的光芒！
有趣的時(shí)光作文 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。隨著(zhù)這句高爾基的名言，可以讀出那么多的信息：書(shū)籍可以開(kāi)闊知識面；可以陶冶人的情操；可以讓我們看到耀眼的希望曙光。你們肯定也喜歡讀書(shū)，我們一家三口可都是“書(shū)蟲(chóng)”，那么讓我來(lái)講講我家的讀書(shū)故事吧！
我們家常常會(huì )討論一些書(shū)中的人物或故事，經(jīng)常你一言我一語(yǔ)，討論得熱火朝天。一次我們家在討論《明朝那些事兒》這本書(shū)，我首先發(fā)表了意見(jiàn)：“我認為這本書(shū)非常的幽默�！眿寢屪屛医o爸爸講一些朱棣的故事，我就興趣盎然地給爸爸講了起來(lái)：“朱棣是明朝的第三個(gè)皇帝——朱元璋的兒子……”我滔滔不絕、口若懸河地講啊講啊，一點(diǎn)都沒(méi)有停頓，爸爸也聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)爸爸聽(tīng)得津津有味，我越講越興奮，講這么多的故事，早就口干舌燥了，我便停下來(lái)，休息一會(huì )兒。爸爸贊不絕口，連連稱(chēng)贊道：“奈奈，看書(shū)就是要這樣，要讀進(jìn)去，充分理解�！蔽疫B連點(diǎn)頭稱(chēng)是。這時(shí)，一直坐在旁邊的媽媽開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“奈奈，爸爸說(shuō)得對，以后看書(shū)要用心看，用心理解�！蔽夷叵肓讼脒@句話(huà)，便點(diǎn)點(diǎn)頭。家里的討論會(huì )真熱鬧！
一天，我正在房間里看《山羊不吃天堂草》這本有趣的書(shū)，突然，弟弟跑過(guò)來(lái)，一把拉住我的書(shū)。我也往回拉，只聽(tīng)“嘶”的一聲，書(shū)被拉破了，我目瞪口呆，忽然，我醒悟過(guò)來(lái)了，趕緊把這位“搗蛋大王”給請了出去。他出去之后，我的耳邊清靜了不少，又目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)看起來(lái)了�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有“哇哇”的哭聲，走出去一看，原來(lái)弟弟正坐在地板上哭，原因就是不讓他進(jìn)我的書(shū)房。知道事情的來(lái)龍去脈后，我差點(diǎn)氣暈了。是他來(lái)我這兒搗蛋，要不，誰(shuí)會(huì )不讓他進(jìn)來(lái)呀？真是可氣！我的讀書(shū)好時(shí)光，發(fā)生這件搞笑的事情，真讓我哭笑不得。
讀書(shū)使我增長(cháng)知識，正因為有了書(shū)，我才認識神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的……我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè )，讓我成長(cháng)！
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