精選快樂(lè )的時(shí)光作文三篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的時(shí)光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇1

　　快樂(lè )，無(wú)所不在。在游樂(lè )園、在操場(chǎng)、在充滿(mǎn)童話(huà)的故事中、在朗朗的讀書(shū)聲里；快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只是發(fā)自?xún)刃牡挠鋹傂那樵诩由弦粋�(gè)大大的笑容，真正的快樂(lè )，每個(gè)人體會(huì )到的感覺(jué)不同，當然什么是快樂(lè )，每個(gè)人都有自己的解釋方式。我想這也是我們需要好好探討的事情。

　　快樂(lè )跟笑，在生活中，是非常重要的保養品，不只能長(cháng)命百歲，還能紓解壓力，但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難；快樂(lè )。我的快樂(lè )源頭很簡(jiǎn)單，只要帶我出去玩，便能讓我快樂(lè )個(gè)三天三夜。只要不是悲傷不會(huì )讓我想哭，讓我做自己喜歡有興趣的事情，就算做出來(lái)沒(méi)什么成就感我想我也會(huì )感到很放松很快樂(lè )地。但，我想就算再怎么快樂(lè )也是有個(gè)合理的理由會(huì )令我們心中感到非常愉快才會(huì )非�？鞓�(lè )。旅游，是最會(huì )令我感到身心舒暢最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮最振奮的事情，我不但可以放松心情也可以感到很開(kāi)心。但畢竟我還是個(gè)學(xué)生要到各地旅游是件很困難的事情，而父母和家人也都要工作，這也造成我無(wú)法常常出去玩的原因之一，所以只要能出去一天算一天，這也難怪了。我只要可以出去玩，整個(gè)人就像一條龍一樣，整個(gè)人都快活起來(lái)了，真的是精神百倍��！

　　雖說(shuō)不能常常出去，但爸媽常說(shuō)：“等你長(cháng)大了，就可以常常跟同學(xué)、朋友一起出去玩，甚至連出國都有可能。？每次聽(tīng)完這句話(huà)，我總是在心里祈禱希望我趕快長(cháng)大，這樣我就可以去我想去的地方。

　　和同學(xué)和朋友還沒(méi)有父母真是享受啊~從小時(shí)候但現在，我去過(guò)最遠的就是日本，那里真的好好玩，我還記得那次是去五天四夜，但現在我還是依依不舍呢！那次我真的感覺(jué)到快樂(lè )是什么？快樂(lè )是一個(gè)很有趣的心情，那只是一個(gè)很愉快很愉快的.心情有時(shí)候其實(shí)不一定會(huì )大笑才叫做快樂(lè )我知道只要在心里感覺(jué)恨舒服很愉悅就是快樂(lè )了。

　　快樂(lè )，會(huì )發(fā)生在很多人身上，有時(shí)候是一種感覺(jué)、有時(shí)候只是看見(jiàn)自己喜歡的人事物、甚至只是一瞬間的笑意，我知道有些時(shí)候，見(jiàn)到好久不見(jiàn)的老朋友，心里也會(huì )有一陣快樂(lè )的念頭。還記得，很多人都說(shuō)“快樂(lè )？、“大笑？是“長(cháng)生不老藥？，我想這也許是真的，經(jīng)過(guò)這次的這篇文章，我們應該在更仔細去思考什么才是真正的快樂(lè )，屬于我們的快樂(lè )到底是什么，這也是人生重要的一堂課吧！希望閱讀完這篇文章，可以令大家在打起信心，重新找回屬于自己最快樂(lè )的時(shí)候。

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇2

　　相信大家都有自己的快樂(lè )。有人覺(jué)得游泳最快樂(lè )，有人覺(jué)得跳舞最快樂(lè )，我的快樂(lè )是什么呢？告訴你吧，是閱讀。

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，書(shū)一直陪伴著(zhù)我。小時(shí)候，我認識的字很少，媽媽就把書(shū)上的故事讀給我聽(tīng)。從那以后，我對書(shū)的興趣就像一粒種子，扎根在了我心里。我上一年級以后，媽媽就開(kāi)始讓我自己看書(shū)，當我品讀著(zhù)那些驚險的故事和優(yōu)美的文字時(shí)，我的心里涌上了快樂(lè )的浪花。

　　不同的書(shū)能帶給我不同的感受。當我讀科幻小說(shuō)時(shí)，我陶醉在科學(xué)和幻想里；當我讀偵探小說(shuō)時(shí)，我被探長(cháng)的破案經(jīng)歷迷住了，和他一起分析案件，最后找到罪犯；當我讀童話(huà)時(shí)，我和作者一起天馬行空地想象；當我讀故事的時(shí)候，我隨著(zhù)主人翁的命運和作者一起快樂(lè )、悲傷……

　　我的心情不同，讀的書(shū)也不相同。我傷心時(shí)會(huì )讀一些笑話(huà)，讓自己的心情陽(yáng)光起來(lái)；我開(kāi)心時(shí)，會(huì )讀一些哲學(xué)書(shū)，讓自己變得更智慧。我頭腦清醒時(shí)會(huì )讀一些歷史故事，讓自己對歷史的了解更深刻；我犯困時(shí)，會(huì )讀一些冒險書(shū)，讓自己清醒起來(lái)。

　　讀書(shū)對我們有什么幫助呢？多讀書(shū)，我們能學(xué)習到更多知識，了解到更多我們不懂的現象。有時(shí)，書(shū)還是我們的老師呢！我們不認識的字，不理解的詞，都可以向它請教。

　　當看到好書(shū)時(shí)，媽媽就會(huì )把它買(mǎi)下來(lái)送給我珍藏。它們就像春天的甘露一樣滋潤著(zhù)我的心田。在我心中，書(shū)不單單是紙頁(yè)和文字，更是帶給我快樂(lè )的源泉。

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇3

　　快樂(lè )的時(shí)光如春風(fēng)一樣無(wú)聲無(wú)息地到來(lái)，如《歡樂(lè )頌》一樣使人心情舒暢，但也如成功一樣需要奮斗。

　　開(kāi)學(xué)的第三天，學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )。老師為了下午的1000米賽跑，正在挑剔地選拔運動(dòng)員呢!

　　看，天氣十分晴朗，白云在向我招手，勝利在向我呼喚。

　　開(kāi)跑了，大家都奮力向終飛奔而去。我是一馬當先，當了一回司令，領(lǐng)著(zhù)“士兵”向“敵營(yíng)”沖去。春風(fēng)在輕撫著(zhù)我的全身，泥土在為我助威，花兒在向我微笑，勝利女神在向我招手。

　　一會(huì )兒，云兒躲在了太陽(yáng)的身后，太陽(yáng)看見(jiàn)機會(huì )難得，用盡了全身的力氣燒烤著(zhù)大地，灼熱的陽(yáng)光罩著(zhù)我，烤著(zhù)我，我全身感到火辣辣的，仿佛那細胞一個(gè)一個(gè)地被扔進(jìn)了熱湯里燙，汗水在我的臉上打滾，在我的身上肆意地流淌……我往后一望，對手就像狼一樣以勢不可當地向前沖。我怕被他超越，就用了吃奶的力氣來(lái)拼命地跑。一會(huì )兒，我成了“光桿司令”。

　　突然晴天霹靂，不一會(huì )兒，大雨便傾盆而下。我不慎跌倒了，也有人跌倒在地。此刻，擺在我眼前的問(wèn)題是同大家一樣不爬起來(lái)，還是爬起來(lái)繼續向前沖，我選擇了后者。身上的衣服已經(jīng)濕透了，也不知身上的粘液是雨水還是汗水，只是覺(jué)得很難受。土地在雨水的沖刷下成了泥塘，我還是不屈地抬著(zhù)沉重的腳步向前，踉踉蹌蹌地向前。

　　到了終點(diǎn)，雖然花了很多時(shí)間，但是我在勝利中得到了如春風(fēng)，如《歡樂(lè )頌》的快樂(lè )。

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