快樂(lè )時(shí)光小學(xué)作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的快樂(lè )時(shí)光小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )時(shí)光小學(xué)作文1
一天緊張的學(xué)習結束了。放學(xué)后，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，享受著(zhù)屬于自己的這段美好時(shí)光。
回到家，第一件事是翻開(kāi)晚報，看看國家大事、小記者活動(dòng)等我感興趣的內容。閱讀報紙已成為我的一個(gè)習慣，從中能了解新聞，還能欣賞美文，學(xué)到一些小知識。
稍微休息后，完成當天的家庭作業(yè)。然后盼著(zhù)媽媽早點(diǎn)下班，一起分享今天的所見(jiàn)所聞。媽媽回來(lái)后，我們走進(jìn)廚房一邊干活，一邊聊天。我把學(xué)校的見(jiàn)聞?wù)f(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽將公司里發(fā)生的事情講給我聽(tīng)。有時(shí)會(huì )和媽媽比賽，看誰(shuí)分享的內容多。通常是我一直滔滔不絕，媽媽卻難插上話(huà)。當把所有開(kāi)心的、不開(kāi)心的事都說(shuō)出來(lái)后，覺(jué)得特別地輕松。有時(shí)說(shuō)到我在學(xué)校不知如何處理的難題時(shí)，媽媽和我一起想辦法，第二天我會(huì )滿(mǎn)懷信心地去上學(xué)。
吃完飯，和爸爸下象棋也成了必不可少的項目。我是“象棋迷”，爸爸是“象棋高手”。一次次的對決中，在爸爸的指導下，我的棋藝也逐步長(cháng)進(jìn)。不知不覺(jué)中，到了該睡覺(jué)的時(shí)間了，睡覺(jué)前看書(shū)是最后“一道晚餐”。我喜歡靜靜地躺在床上，拿著(zhù)一本書(shū)慢慢品讀，慢慢地伴著(zhù)書(shū)香入睡。 “叮鈴鈴……”鬧鐘響了，新的一天又開(kāi)始了。
時(shí)間過(guò)得很快啊，我要珍惜這寶貴的時(shí)間，讓我的小學(xué)生活變得更豐富多彩。
快樂(lè )時(shí)光小學(xué)作文2
這是一個(gè)溫馨和睦的五口之家：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有我。
媽媽時(shí)常出差，爸爸經(jīng)常加班，爺爺、奶奶是照顧我時(shí)間最長(cháng)的人。
我的記憶中，印象最深的是爸媽都在家的時(shí)候。那天，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間討論，我們決定利用雙休去襄陽(yáng)公園玩兒。頭天晚上我興奮得睡不著(zhù)，盼著(zhù)明天快快到來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，公園我去過(guò)好多次，可與爸媽同去，卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)。
擠上公汽，襄陽(yáng)公園很快就到了。對于暈車(chē)的我來(lái)說(shuō)，坐汽車(chē)就是遭罪。不過(guò)，我還是壓抑不住心中的興奮，到處張望。走近公園，大門(mén)兩側各蹲著(zhù)一只石獅，好像威風(fēng)凜凜的將軍看守著(zhù)大門(mén)。門(mén)楣上有“襄陽(yáng)公園”四個(gè)大字，兩旁鐫刻著(zhù)對聯(lián)：八百畝城池知是何年圖畫(huà)，數千年古墻盡歸此處樓臺。
走進(jìn)去，迎面是一座大花壇，“襄陽(yáng)好風(fēng)日”五個(gè)大紅字好像在歡迎我們的到來(lái)�；▔锸㈤_(kāi)著(zhù)五顏六色的花，紅的似火，粉的似霞，白的勝雪，黃的賽金，美麗極了�；ㄏ阋齺�(lái)了許多蜜蜂，還有一只只小黃蝶在花叢中飛舞，像金黃色的落葉。
沿著(zhù)小路，我們來(lái)到護城河邊，各式各樣的小船在河面游蕩，有鴨子形的、龍形的，還有亭子形的。有的人在船上欣賞著(zhù)美麗如畫(huà)的風(fēng)景，有的兒童在船上盡興地吃著(zhù)零食，還有老爺爺在船上悠閑地釣著(zhù)魚(yú)……
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉眼間就要回家了，我是那么依依不舍，因為這是第一次也是唯一一次，爸爸、媽媽一起帶我玩兒。
快樂(lè )時(shí)光小學(xué)作文3
還有不到幾個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。
不知道我們以后是否會(huì )再次相見(jiàn)；不知道以后我們是否還會(huì )記得在一起那1800多個(gè)快樂(lè )的日子；不知道我們還能保存我們的友誼；不知道我們是否還會(huì )在一起闖禍嗎？
快要分離了吧，幾個(gè)月的時(shí)間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無(wú)聲息地去了�；蛟S，分離的時(shí)候，我還是會(huì )哭，會(huì )不爭氣地哭，會(huì )像一個(gè)迷路的孩子一樣無(wú)助的哭。
越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個(gè)在一起的日子定格了，這樣，我就不會(huì )哭了。但現實(shí)不能讓我如愿以?xún)�，事�?shí)就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習、一起歡笑的時(shí)光��！
畢業(yè)前的時(shí)光我只想好好地珍藏，因為，這是我們一起快樂(lè )的時(shí)光！這一段時(shí)光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你們，能夠在某一天，某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂(lè )的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習過(guò)去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過(guò)去。
畢業(yè)的憂(yōu)愁，是不能令我用言語(yǔ)來(lái)表達的。想起過(guò)去，便忍不住會(huì )笑，會(huì )哭，會(huì )發(fā)酸。那時(shí)候，童真無(wú)邪，過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但時(shí)間卻溜得如閃電一般。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一個(gè)快樂(lè )的童年，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……
走在雨中，回想著(zhù)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上流過(guò)一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無(wú)奈的淚水……
快樂(lè )時(shí)光小學(xué)作文4
4月22日是一個(gè)快樂(lè )的星期六，你知道為什么快樂(lè )嗎？因為陳老師要帶我們去合肥的植物園和地質(zhì)博物館。
我們六點(diǎn)半來(lái)到蘇果超市配貨中心門(mén)口集合，作文老師也來(lái)了。不一會(huì )兒，一輛白色的面包車(chē)也來(lái)了。老師讓我們先來(lái)的孩子坐在這輛車(chē)上，我和幾位同學(xué)上了這輛車(chē)。我們在車(chē)里聽(tīng)了一會(huì )兒音樂(lè )，發(fā)現后面又來(lái)了一輛校車(chē)，其他的人都坐在后面的校車(chē)里了。就這樣，我們的合肥一日游開(kāi)始了。
我們坐了大約一個(gè)多小時(shí)，到了龍門(mén)寺服務(wù)區。我和朱中奧還有一個(gè)同學(xué)來(lái)到服務(wù)區超市，一人買(mǎi)一盒泡面泡上了。吃完飯我們回到車(chē)上，等了一會(huì )，我們又出發(fā)了。
大約又過(guò)了一兩小時(shí)，我們到了植物園。這里的花真多��！有五顏六色的郁金香、紫薇薇的紫金花……還有假山、瀑布……還有一個(gè)木頭做的漁船停在一個(gè)小池塘的旁邊，而我最喜歡植物園里的假山瀑布。這個(gè)假山里有很多的洞，我們在假山里竄來(lái)竄去，非常好玩。
我們在植物園玩了一上午，中午的時(shí)候，吃了涼皮和涼面。
吃完飯，我們去地質(zhì)博物館。在地質(zhì)博物館門(mén)口我們先照了一張合影，然后排成一隊依次進(jìn)入博物館里面。老師本來(lái)想讓我們排隊參觀(guān)，可是我一進(jìn)來(lái)就跑了，最后老師讓我們自由觀(guān)看。我們來(lái)到二樓，二樓有三架不知名的摸擬恐龍化石，看起來(lái)很威猛、雄壯。我們又參觀(guān)了三樓、四樓，三四樓沒(méi)什么好看的，是一些用一種非常軟的東西做的恐龍模型。
下午四點(diǎn)多鐘，我們坐車(chē)離開(kāi)地質(zhì)博物館，離開(kāi)合肥，可我的心好像還在那里！
快樂(lè )時(shí)光小學(xué)作文5
我的小學(xué)時(shí)光是一顆顆彩色糖果。它是我人生中最甜美的時(shí)光。
剛上一年級，我對什么都帶著(zhù)好奇心。和藹的老師，活潑的同學(xué)，明亮的教室，嶄新的課本……哇!在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這“小太陽(yáng)”還沒(méi)掃過(guò)地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個(gè)微笑讓我找到了方法，看著(zhù)垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著(zhù)隊，走上垃圾鏟，那灑下的汗水可真沒(méi)白費!
上了二年級，我認識了第一個(gè)好朋友，感到和另一個(gè)人產(chǎn)生友誼是多么地開(kāi)心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會(huì )富貴還不如遇上一個(gè)知心好友。接二連三，我又認識了三個(gè)好朋友，我們一起玩耍，一塊學(xué)習，每天生活在歡聲笑語(yǔ)中，這是我童年中最大的幸福。
三年級，在媽媽的鼓勵下，我學(xué)會(huì )了洗碗，煮飯，買(mǎi)菜……學(xué)會(huì )了自立自強!我可以大聲地向世界宣布：“我是小小男子漢!”
當然，小學(xué)歲月中也有苦惱。比如，做不完的作業(yè)，朋友間的矛盾，老師的責備，成績(jì)的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。
春天，學(xué)校變成了花的樂(lè )園，五彩繽紛的鮮花，彎著(zhù)腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。
夏天，雖然烈日當空，可我們學(xué)校的“保護傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹(shù)底下踢足球，賽跑，玩得可開(kāi)心了。
秋天，樹(shù)葉開(kāi)始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書(shū)簽，讓樹(shù)葉笑得更可愛(ài)。
冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書(shū)，學(xué)習，讓整個(gè)冬天充滿(mǎn)歡笑。
我的小學(xué)時(shí)光就這樣過(guò)去了，不過(guò)我永遠也不會(huì )忘記這段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光的。
快樂(lè )時(shí)光小學(xué)作文6
日復一日，年復一年，幼小時(shí)那快樂(lè )的心靈，隨著(zhù)時(shí)間的腳步，它已經(jīng)漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤了！
好久不見(jiàn)！我快樂(lè )的心靈，你那好比哈雷彗星快的尾巴，我抓住了！而且緊緊的握在手中，不讓你在逃跑。
從我呱呱墜地的那一刻起，那快樂(lè )的心靈，就像源源不絕的河流，永不停息的流入我心中，讓我的每一天都充滿(mǎn)了歡樂(lè )，自然也就笑臉迎人，笑容總掛在嘴邊，我的周?chē)幪幯笠缰?zhù)咯咯咯的笑聲，每天都沒(méi)有煩惱，整天都開(kāi)開(kāi)心心、蹦蹦跳跳的。
但快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，一下子我就成了小學(xué)六年級的學(xué)生，壓力也鋪天蓋地而來(lái)，快樂(lè )也就漸漸的遠離我，生活中也總是愁眉苦臉的，數學(xué)、語(yǔ)文、社會(huì )……，壓得我上氣不接下氣，真的快喘不過(guò)氣來(lái)。
耶！放暑假了！每天做的事不再是讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)，而是有著(zhù)天壤之別的事，每天總是東玩玩、西探探的，拿起網(wǎng)球拍在球場(chǎng)上快樂(lè )的縱橫，如早起的太陽(yáng)，光芒四射，充滿(mǎn)活力，好不快樂(lè )��！漸漸的我才發(fā)現，童年時(shí)那股歡樂(lè )，又重回到我的身邊了！好久不見(jiàn)，我的快樂(lè )！這些年沒(méi)有了你，讓我對你牽腸掛肚、念念不忘，而你是不是也想盡辦法想回到我身邊呢？
現在的我知道快樂(lè )的重要了！只要每天快快樂(lè )樂(lè )的，什么事都不覺(jué)得討厭，自然做事也就比較有效率了。當然只有暑假快樂(lè )是沒(méi)用的，平常也是要快快樂(lè )樂(lè )的，而這條快樂(lè )的童年尾巴，我也會(huì )永遠永遠緊緊的握住它，不讓它再消失。放學(xué)時(shí)，趕緊寫(xiě)完作業(yè)，讀一讀書(shū)，也給自己一些娛樂(lè )，讓自己永遠快快樂(lè )樂(lè )、健健康康的。
好久不見(jiàn)！我快樂(lè )的心靈，謝謝你，你的重要我知道了，以后請你繼續陪伴著(zhù)我，永遠永遠，讓我享受無(wú)比快樂(lè )，不再對快樂(lè )說(shuō)：“好久不見(jiàn)！”
快樂(lè )時(shí)光小學(xué)作文7
今年的中秋節剛好是星期五，又有連放五天的假期，可是老師出的功課很多，不知是痛苦還是快樂(lè )。我們家剛好附近的一大片的菊花開(kāi)了，好讓我們一邊賞月及烤肉還一邊賞著(zhù)那一大片的菊花，有綠有黃真是美麗的風(fēng)景��！
不過(guò)事情沒(méi)有想像的美好，媽媽說(shuō)：“我們連放五天的假期，正好可以把家好好的重新粉刷�！闭f(shuō)完開(kāi)始分配工作，有的去買(mǎi)材料、有的粉刷。媽媽又說(shuō)了我們至少要先把一樓客廳先粉刷好這樣子客人來(lái)的時(shí)候看起來(lái)才不會(huì )很難看，我們恭敬不如從命。
我們覺(jué)得五天好像有三天要整修家里，我的功課到現在都還沒(méi)有動(dòng)，心理不免耽憂(yōu)起來(lái)。但后來(lái)我想到了假期有五天只用掉三天不是還二天嗎？我就可以利用那二天來(lái)好好的努力來(lái)寫(xiě)這些功課了，心情又豁然開(kāi)朗。
又很剛好中秋節這一天又是我的生日，所以爸爸買(mǎi)了十吋的蛋糕給我，那時(shí)充滿(mǎn)了感動(dòng)又驚訝，十吋的蛋糕就這端到我面前，全家人唱完生日歌以后，便一起來(lái)分享這個(gè)蛋糕，這些都要謝謝上蒼給我溫暖的一切，雖然沒(méi)過(guò)浪漫的中秋節。
粉刷完，我的功課當然還沒(méi)寫(xiě)完，可是我會(huì )繼續努力的，我相信我用我二天的時(shí)間一定能把我的功課全部都寫(xiě)完，而且一項不會(huì )少的。最后我祝全班同學(xué)還有老師，希望你們有一個(gè)美好的中秋節，今天我很開(kāi)心。
快樂(lè )時(shí)光小學(xué)作文8
唉！作業(yè)總算是寫(xiě)完了，真想休息一下，玩一玩電腦�？墒�，我剛坐在電腦前，準備開(kāi)機。就聽(tīng)到媽媽在廚房喊：“兒子，作業(yè)做完了嗎？”“嗯”我答道�！凹热蝗绱�，你去把你爸給你買(mǎi)的練習冊做兩篇，再寫(xiě)一篇作文！”于是，我垂頭喪氣地走向書(shū)桌，心里想：唉，電腦玩不成了。
我看著(zhù)那一道道習題在我眼前“示*”，心里真不是個(gè)滋味。我現在還沒(méi)有足夠的能力去戰勝這強大的“習題軍團”。這時(shí)，傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)來(lái)找我玩了。在我的甜言蜜語(yǔ)的請求下，媽媽總算把我給放出來(lái)了。我和他騎著(zhù)車(chē)，去叫其他人一起玩，你別說(shuō)，我們還真叫出來(lái)了不少人，都快把以前我們小學(xué)的班里的人湊齊了。
我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，把上了初中后發(fā)生在自己、別人、班級里的趣事都說(shuō)出來(lái)了�，F在，小公園里到處洋溢著(zhù)歡笑，有時(shí)還能看見(jiàn)幾個(gè)人在追跑，別提有多開(kāi)心了。接著(zhù)，我們踢了一場(chǎng)足球賽。我方和對方的實(shí)力不相上下。結果，我方以4：2大勝對方。這多虧了我在學(xué)校天天踢球，不然，我的球技也不會(huì )有這么大的進(jìn)步。他們對我的球技真是刮目相看，這使得我很高興。
時(shí)間過(guò)得真快，眼看馬上就要到回家的時(shí)間了。我們決定，玩一局“捉迷藏”（其實(shí)也不算是什么捉迷藏，只不過(guò)是抓人游戲罷了）。
到回家的時(shí)間了，我們依依不舍地道了別，我們第一次“小學(xué)同學(xué)聚會(huì )”就結束了。
我從這件事中悟出了一個(gè)道理：天下沒(méi)有不散的宴席，但是快樂(lè )是不會(huì )隨著(zhù)宴席的結束而消失。所以，請不要抱怨快樂(lè )的時(shí)光不長(cháng)久，只要你珍惜你所得到的那快樂(lè )的時(shí)光，快樂(lè )就在你身邊。
快樂(lè )時(shí)光小學(xué)作文9
每個(gè)人都擁有許多快樂(lè )的事情，這些事情仿佛像是珍珠似的星星，每顆都記著(zhù)我小時(shí)候生活中快樂(lè )的事情。今天，我就摘下最閃耀的那一刻來(lái)和你們分享。
記得我讀三年級的時(shí)候，吳老師是我的班主任。她宣布了一項規定：班里的同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候，能當上一次班長(cháng)，還能得到吳老師的一份生日禮物和一句贈言。因此，同學(xué)們都盼望自己過(guò)生日，因為這是老師和同學(xué)為自己慶祝生日。
可不幸的是，到我生日的時(shí)候，卻是星期天，又不用上學(xué)，所以老師和同學(xué)們都沒(méi)法給我慶祝生日。我甚至開(kāi)始憎恨自己，為什么我的生日在星期天。整個(gè)星期天，我都悶悶不樂(lè )，這是我最不開(kāi)心的一個(gè)生日。
星期一的早晨，我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)教師，默默地走到自己的座位上。上課鈴響了，吳老師滿(mǎn)面春風(fēng)，手上拿著(zhù)個(gè)精美的盒子走上講臺�！巴�，又有人生日了？”我猜測著(zhù)�！巴瑢W(xué)們，昨天是姚曉玲的生日，可昨天是星期日，我們今天為她補上，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲的答道。我一聽(tīng)，高興極了，心好想要跳出來(lái)似地。昨天的不愉快頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，同學(xué)們唱起了生日歌，我站在講臺上，望著(zhù)老師慈祥的笑容，心里像吃了蜜一樣，兩眼不由得濕潤了。
歌聲停了，老師將盒子遞給我。我激動(dòng)地打開(kāi)盒子，哇！是一只漂亮的圓珠筆，老師將圓珠筆過(guò)在我胸前，然后鄭重的說(shuō)：“姚曉玲同學(xué)，回首昨天，應該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的�！边@時(shí)老師給我的贈言。我心奮的說(shuō)：“謝謝您，我一定會(huì )記住這句話(huà)的�！�
這快樂(lè )的時(shí)刻將永遠留在我的記憶中。
快樂(lè )時(shí)光小學(xué)作文10
快樂(lè )的暑假時(shí)光總是過(guò)得匆匆，轉眼間我們迎來(lái)了新的開(kāi)學(xué)季，每次在9月份開(kāi)學(xué)前，心中總是滿(mǎn)懷期待，因為在開(kāi)學(xué)的當天里，又可以觀(guān)看這一年的《開(kāi)學(xué)第一課》節目了。
《開(kāi)學(xué)第一課》是由教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦的一個(gè)大型節目，是每一年開(kāi)學(xué)前中小學(xué)生們一定要看的一個(gè)節目，其內容是根據每一年當中較為有意義的事件，或者個(gè)人事跡通過(guò)節目的形式來(lái)，給廣大的中小學(xué)生們學(xué)習，讓他們能夠見(jiàn)識到最光榮的一面，在每一期開(kāi)學(xué)第一課節目當中我總能夠學(xué)習到課本學(xué)習不到的知識，也認識到祖國一些偉大的事件和一些英雄的事件，他們身邊散發(fā)出的精神，一心為了祖國奮斗的好品質(zhì)是我們值得學(xué)習的。
觀(guān)看了這次的《開(kāi)學(xué)第一課》后，我認識到了現在中國各種各樣的偉大人物，如現在正在宇宙之中的三位航天員叔叔，他們經(jīng)過(guò)了各種各樣的訓練成為了航天員，在這次的開(kāi)學(xué)第一課上，他們給我們帶來(lái)了在太空中“吃茶”的表演，只見(jiàn)他在沒(méi)有引力的太空中，將茶包中的茶水倒出，再用筷子托住慢慢地將茶水送入嘴中，一口吞了下去。這三位航天員叔叔還將他們老家的紅薯帶過(guò)來(lái)，在太空中給它澆水，施肥，在這次的《開(kāi)學(xué)第一課》上，這個(gè)在太空中長(cháng)大的紅薯已經(jīng)發(fā)芽了，不知道它會(huì )長(cháng)出什么來(lái)呢？
快樂(lè )時(shí)光小學(xué)作文11
叮咚……叮咚，外面下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，雨落在外面的鐵板上，形成了一首節奏明快的'交響曲，而教室里卻洋溢著(zhù)歡笑聲，那雨兒敲打鐵板所奏的樂(lè )曲好像是專(zhuān)門(mén)為這場(chǎng)歡樂(lè )的盛宴伴奏。
原來(lái)，那是同學(xué)們玩游戲時(shí)發(fā)出的歡樂(lè )的笑聲。今天下午我們在教室里玩起了吹乒乓球的游戲。一號同學(xué)麗雨邁著(zhù)必勝的腳步走上臺，只見(jiàn)她彎下腰，把手按在桌子上，鼓起腮幫子，使勁地吹，可那顆球就像一個(gè)頑皮小孩兒，在那轉起小圈圈，我看了真的都有點(diǎn)不耐煩了，真想湊上去幫忙吹吹。后來(lái)她突然反敗為勝，只見(jiàn)她一吹，球竟然就直接跳到第五個(gè)杯子里。同學(xué)們不禁都為她歡呼鼓掌。當她正暗喜時(shí)，再往下一個(gè)杯子吹，球卻掉了出來(lái)，所以最后還是失敗了。麗雨突然像泄了氣的皮球，苦笑著(zhù)走下臺。
終于輪到我了，我才知道有多難吹。我彎下腰，鼓起腮幫子，用力一吹，水花直往外濺，濺得我滿(mǎn)臉痘濕了，水流到眼里，我的眼睛快睜不開(kāi)來(lái)了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的說(shuō)：“哇！龍卷風(fēng)來(lái)啦！”有的哈哈地笑起來(lái)。我想：原來(lái)把球吹過(guò)去可不簡(jiǎn)單呀！我揉了揉眼睛，再用力一吹。糟了，我還沒(méi)吹到另一個(gè)杯子就敗下陣來(lái)。原來(lái)我自己也沒(méi)那么厲害呀！
快樂(lè )的時(shí)光就這樣匆匆結束了，我想還有更多的快樂(lè )在等著(zhù)我們吧！讓我們繼續尋找吧！
快樂(lè )時(shí)光小學(xué)作文12
我外婆家里養了十幾只雞，大的小的都有，每天在哪很大很大的柴垛旁下面放養。
外婆家的公雞長(cháng)得十分魁梧，鮮紅的雞冠像一團火，渾身羽毛雪白，像是披上了一身銀甲。它尾巴高高的翹起，好像一位高傲的將軍，誰(shuí)都不敢惹它。而外婆家的母雞非常美麗，它披著(zhù)一身美麗的花羽毛，一雙眼睛又明又亮，小雞冠像火一樣紅，小尖嘴黃黃的，兩條又矮又粗的腿支撐著(zhù)它那肥大的身軀。
沒(méi)過(guò)多久母雞就生了十二個(gè)蛋，那十二個(gè)蛋過(guò)了幾十天就孵出來(lái)了小雞，孵出來(lái)的這十二個(gè)小雞還不到拳頭那么大，毛茸茸的，可愛(ài)極了，別看它小，可是身體非常靈活，想抓住它可不容易，它們的顏色和雞媽媽一樣是花的。雞寶寶們整天跟著(zhù)雞媽媽在柴垛旁東奔西跑。嘰嘰喳喳的，跟我們這些頑皮的小孩子沒(méi)什么兩樣。
下午，公雞和母雞們還有小雞，在柴垛旁認真地刨著(zhù)，尋找著(zhù)，那場(chǎng)景可熱鬧了。突然雞媽媽找到了一只蚯蚓，它叼起蚯蚓朝小雞們玩的地方跑去，跑到了那里，把蚯蚓放在了小雞的前面，然后，嘰嘰的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“寶寶們快吃吧！媽媽好不容易才找到的，”雞寶寶們你爭我搶的吃了起來(lái)，雞媽媽又接著(zhù)去找了。一旁?xún)芍还u在打架，一只公雞猛沖上去，伸長(cháng)了脖子，扇著(zhù)翅膀，跳的很高的和另一只公雞搏斗，這時(shí)它渾身的毛都豎了起來(lái)，像是變成了刀和槍?zhuān)袷且蛩硎疚液苄蹓�，而一旁的公雞們嘰嘰的叫著(zhù)，像是在助威。它們打了一會(huì )才停了下來(lái)。
晚上，就在別的小雞都進(jìn)入了夢(mèng)鄉的時(shí)候，從雞媽媽的翅膀下鉆出一個(gè)毛茸茸的不安分的小腦袋，東瞧瞧，西看看，好像是在為雞媽媽放哨的小哨兵。
一天就這么愉快的度過(guò)了。
快樂(lè )時(shí)光小學(xué)作文13
說(shuō)到寒假這兩個(gè)字大家一定再熟悉不過(guò)了，寒假是一個(gè)令人開(kāi)心又難忘的時(shí)光。
一到寒假，大家便像出了籠子的鳥(niǎo)兒一樣自由自在的。在去年寒假便是一個(gè)令人難忘的日子。大年的那天晚上，大家便讓煙花重現天空，那滿(mǎn)天的煙花是多么美麗，五彩繽紛！那煙花散開(kāi)時(shí)，像無(wú)數顆星星在空中飛翔。早上，晨曦照亮了我的心，大家紛紛走向廣場(chǎng)看舞龍燈，當我們走到那兒時(shí)，已經(jīng)人山人海，看舞龍燈的人群立即出現在我眼幕中，��！那么多的人！我爭先恐后地搶到了一個(gè)好位置。大家都在聚精會(huì )神地觀(guān)賞著(zhù)那靚麗的龍燈。直到深夜。
第二天，在我的眼前中仿佛又出現了前幾天的事。那天，我和姑姑的女兒和兒子去河邊街那下游玩。我們走了一會(huì )兒，便看見(jiàn)了兩個(gè)人在那石頭下找東西，挖東西。好奇心無(wú)法控制我。我來(lái)到下邊，聞了聞，捏著(zhù)鼻子說(shuō)：“那么臭！”我仔細定睛一看。原來(lái)是青苔散發(fā)出的臭味。太陽(yáng)伯伯灼燒著(zhù)大地，就因為天氣太熱，把青苔的水份曬干了，可憐的青苔便死了。然后，泥土味與青苔味合體，便產(chǎn)生了這種味。在漫游中，我又發(fā)現那幾個(gè)人挖的東西是像貝殼一樣的東西，不過(guò)比貝殼還小。從奶奶口中，我得知那種東西叫“田螺”�？梢猿�，菜市場(chǎng)中經(jīng)�？梢钥吹�。突然，我不小心掀翻了一塊石頭，那石頭底下藏著(zhù)許多田螺，我便帶回來(lái)幾只。在回來(lái)的路上，我想：“今天可真幸運��！既游玩了又拾到了田螺，這是我最快樂(lè )的一天�！痹谶@個(gè)寒假中，我學(xué)到了許多，可想而知，寒假是一個(gè)令人難忘又能教育人的大好良機。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，但我永遠忘不了寒假所發(fā)生的一點(diǎn)一滴，因為這是屬于我自己的時(shí)光，是最快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )時(shí)光小學(xué)作文14
早晨，我剛睜開(kāi)蒙朧的雙眼，老爸的聲音就以一分鐘一萬(wàn)米的速度傳進(jìn)我的耳朵里，振得我的耳膜一陣發(fā)痛，我條件似的站起來(lái)，和老爸一陣針?shù)h對麥苗的爭吵后，老媽又不解氣的讓我早讀，坐在書(shū)桌旁，我惱怒的想，啊!要是我回到媽媽的肚子里，該多好啊!
想著(zhù)，我真的回到了媽媽的肚子里，我那個(gè)高興啊，對著(zhù)媽媽的肚子就是一陣拳打腳踢，直到媽媽傳來(lái)一聲聲尖叫，我才安安靜靜的坐下，可我天生好動(dòng)，總是管不住自己的手腳，讓媽媽痛得直喊到醫院去接受開(kāi)刀，天哪!不行，這也太恐怖了吧!
看來(lái)，我還得變大點(diǎn)，這樣想著(zhù)，我以被醫生抱了出來(lái)，天哪，我怎麼身上全是血水呀，再看看媽媽?zhuān)葬t生折磨得死去活來(lái)，可還欣慰的笑著(zhù)，@##$$%^&**&我正胡思亂想著(zhù)，一陣劇痛傳遍了我全身，我惡狠狠的看向醫生，他又舉起一巴掌向我打來(lái)，驚恐之中，我又遭一掌，感情我不是你生的吧，我望著(zhù)這個(gè)沒(méi)人性的醫生，心想，我的爸爸媽媽?xiě)摓槲矣懟毓腊�，我把希望的目光投向了爸爸媽媽�(zhuān)铧c(diǎn)沒(méi)吐血，他（她）們正微笑著(zhù)望著(zhù)我，絲毫沒(méi)有把我從醫生的手中拯救過(guò)來(lái)的意思，上帝啊!我待不下去了，求求你，讓我再大點(diǎn)吧.
眨眼間，我回到了家，爸爸正在為我洗澡呢!那滋味可比神仙還美，正當我暈乎其乎，享受人間親情的時(shí)候，我一下子從爸爸的手中滑落下去，砰!隨著(zhù)我摔落盆底，疼痛一下子包圍了我，我癱了，只得眼睜睜的看著(zhù)爸爸挨罵.......媽媽?zhuān)染任野�，想念出�?lái)，卻只換得幾.
快樂(lè )時(shí)光小學(xué)作文15
“一個(gè)人又躲在屋里，我等你說(shuō)對不起，忘了等了幾個(gè)星期，忘了等了幾個(gè)星期……”
我的快樂(lè )時(shí)光沉浸再《命中注定》里。
我們的六年級生活是很難想象的，上課只是講講題罷了，教室里的人稀稀疏疏，沒(méi)有多少學(xué)生。我也沒(méi)有去上課，一方面是因為課堂上的內容早已掌握，一方面是因為奧數班的題像潮水一般涌過(guò)來(lái)了。
我和我的朋友整天扎在題海中，真可謂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。老師卻還在我們耳邊喊：“再做，再做……”有時(shí)，我們對著(zhù)成山成海的題唱著(zhù)：“命中注定，上帝說(shuō)就是你讓我們粘在一起，還是愛(ài)你，沒(méi)辦法討厭你，還是重點(diǎn)的引力……”漸漸的，命中注定成了我們的口頭禪，漸漸的，我們喜歡上了4 in love的組合，喜歡她們的歌聲。有一次，我們做完題后，又開(kāi)始念叨《命中注定》，小櫻提議我們來(lái)錄制自己的專(zhuān)集主打歌就是命中注定，聽(tīng)那歌聲從中飄出，我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里，命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源，在汪洋中找到了島嶼，人們的心靈在真正的微笑。
每當痛苦時(shí)，它似乎是一塊糖，給人絲絲的甜意；每當創(chuàng )傷時(shí)，它像一雙溫柔的手，給你心靈上的撫慰；在你脆弱時(shí)，回憶起這段時(shí)光，傾聽(tīng)那熟悉的歌曲，心中就有不由得快意，不由得溫馨……
“命中注定，上帝說(shuō)就是你，讓我們粘在一起，還是……”
我的快樂(lè )時(shí)光，永遠在《命中注定》中回蕩。
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