如果時(shí)光可以倒流作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的如果時(shí)光可以倒流作文，歡迎大家分享。
如果時(shí)光可以倒流作文1
時(shí)光真的能倒流嗎？要是時(shí)間真的能倒流，那該多好��！
媽媽給我講過(guò)：媽媽和舅舅出生在一個(gè)貧困的農村家庭，外公當時(shí)在鄉下教書(shū)，是民辦教師，每月工資只有幾十元，勉強能夠支付家庭的臨時(shí)開(kāi)支，但都感覺(jué)緊緊巴巴的。所以媽媽就下定決心要發(fā)憤圖強，認真學(xué)習，將來(lái)過(guò)上好日子。最后媽媽通過(guò)自己的努力也當上了人民教師，而舅舅就不一樣了。他原本在他們姐弟中是最聰明的一個(gè)，學(xué)習成績(jì)很是不錯，哪知從他進(jìn)入初中起，確迷上了看小說(shuō)。當然看小說(shuō)也不是什么壞事，可是舅舅他吃飯時(shí)看，走路也看，課堂上偷偷摸摸的看，甚至可以通宵不睡覺(jué)地看。好景不長(cháng)，他的成績(jì)一落千丈，最后榜上無(wú)名，無(wú)緣高中，只得出門(mén)打工，嘗到了驚人的勞累和苦楚�，F在，舅舅想到他的以前就后悔不已，還經(jīng)常拿他的經(jīng)歷教育我。
如果時(shí)間真的能夠倒流的話(huà)，我想舅舅一定會(huì )珍惜時(shí)間的，一定會(huì )百倍的努力，好好學(xué)習的。
不過(guò)我想，時(shí)光倒流一定是懶惰的人寄希望的，當他們稀里糊涂走過(guò)人生的一段路，才發(fā)覺(jué)買(mǎi)不到“后悔藥”的時(shí)候，他們就希望時(shí)間能夠倒流。但是，“時(shí)光倒流”是不可能的事，那不過(guò)是他們自尋煩惱、白日做夢(mèng)罷了。時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，善于將時(shí)間用在正道上的人，才會(huì )做出輝煌的成績(jì)。
“天可補，�？商�，南山可移，日月既往，不可復追�！蔽覀円涀�，時(shí)間是不可倒流的。陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人”因此我們要珍惜時(shí)間，利用好時(shí)間，不要讓其白白浪費掉。
有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“百川入東流，何時(shí)復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀儸F在的任務(wù)就是要好好讀書(shū)，完成好我們該完成的任務(wù)。
親愛(ài)的朋友，請珍惜時(shí)光老人送給我們的這份珍貴禮物吧！
如果時(shí)光可以倒流作文2
時(shí)間稍縱即逝，回想我十二年的人生，有些事情未能把握，導致在我心中一直有一塊小小的遺憾。如果時(shí)光可以倒流，那該有多好......
如果時(shí)光可以倒流，我想回到我七歲那年的時(shí)光。印象中，在我大約七歲的時(shí)候，母親曾帶著(zhù)我到日本游玩，五天四夜的行程，使我印象深刻。因為是第一次出國，所以緊張中夾帶著(zhù)一絲絲的興奮，也玩的很開(kāi)心。但由于當時(shí)年紀還小，有些事情不敢開(kāi)口，加上小朋友容易不耐煩，也因為這樣，就錯過(guò)了一些可以留下美好回憶的機會(huì )。
記得第二天的時(shí)候，母親帶著(zhù)我到樂(lè )園里的商店逛逛，架上擺滿(mǎn)了一大堆可愛(ài)的娃娃還掛上了一條條精美的吊飾。當母親問(wèn)我想不想買(mǎi)的時(shí)候，我心中有股沖動(dòng)想立刻說(shuō)好！但因為沒(méi)有勇氣，導致沒(méi)能帶回家做紀念。隔天也因為沒(méi)有睡飽，所以非常不開(kāi)心。即使母親帶我到迪斯尼樂(lè )園玩樂(lè )，我的臉上還是顯得不耐煩，也玩得非常不盡興，有些游樂(lè )設施也沒(méi)嘗試就離開(kāi)了......現在回想起來(lái)，還真是懊悔。如果能讓我再一次的回到東京，我一定會(huì )鼓起勇氣，說(shuō)出想買(mǎi)娃娃的意愿，我也會(huì )養足精神，掛起笑容，盡情的大玩特玩！
畫(huà)畫(huà)算是我的精神支柱，當我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )拿起畫(huà)筆在畫(huà)冊上作畫(huà)；在我生氣或者是難過(guò)時(shí)，我也會(huì )在畫(huà)冊上盡情的發(fā)泄我的情緒。所以，畫(huà)畫(huà)對我來(lái)說(shuō)，真的非常重要。以前我曾有幾次跟父母提出我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的要求，但是他們都不肯答應，所以我只好自己學(xué)習�，F在，同學(xué)以及老師都稱(chēng)贊我畫(huà)的很好，但我知道我自己的缺點(diǎn)在哪里。沒(méi)錯，我的打稿技巧確實(shí)是很突出，可是在用色以及風(fēng)景畫(huà)上面，技巧還差的遠呢！如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )對學(xué)畫(huà)畫(huà)這件事堅持到底，我也會(huì )努力說(shuō)服父母支持我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的意愿，這樣就會(huì )提升我對色彩的敏銳度以及了解。我也會(huì )請求父母帶我多去參觀(guān)畫(huà)展，觀(guān)摩他們的用色以及手法，得以讓我的畫(huà)畫(huà)技巧更加精湛。
如果時(shí)光可以倒流作文3
日月如梭，光陰似箭，十三年的時(shí)光，將近五千個(gè)日子已經(jīng)如細沙般流淌過(guò)�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年，如果時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流，我想回到兩年前的五月八日。這一天是所有母親的節日，在這一天，她們應該是最幸福的時(shí)刻。我也打算給媽媽一個(gè)驚喜，買(mǎi)個(gè)禮物或親手做個(gè)小手工。一上午，也沒(méi)有想出給媽媽到底送什么，干脆睡一覺(jué)，看能否有靈感突現。從一點(diǎn)鐘一直睡到了三點(diǎn)鐘，自己醒來(lái)時(shí)，竟然把母親節的事也給忘了。到了第二天，自己才后悔沒(méi)給母親送禮物。如果時(shí)光可以倒流，我將重新過(guò)這一天的母親節，給媽媽做一個(gè)愛(ài)心卡片，上面寫(xiě)上我想對媽媽說(shuō)的話(huà)，幫媽媽做家務(wù)，再幫她捶一捶那被太多重擔壓彎的脊背。
過(guò)去的日子，我錯失了太多的事情。如果時(shí)光可以倒流，我想重回一年前畢業(yè)典禮那一天。小學(xué)的六年時(shí)光，在今天就要快劃上一個(gè)完整的句號。雖然今天的天氣不好，在雨中照相留念，但那一刻是開(kāi)心的，心中仍是陽(yáng)光燦爛。但是一直讓我遺憾的是：臨走時(shí)，本想與老師們說(shuō)句告別的話(huà)，但是終究沒(méi)有張開(kāi)口，而是默默地轉身離去。如果時(shí)光可以倒流，在那一刻，我將會(huì )擁抱一下讓我努力攀登上小學(xué)最后一層臺階的老師，她們的笑容充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)，是那么的溫柔、美麗。我將會(huì )深情地說(shuō)一聲：“老師，再見(jiàn)�！笔甑臅r(shí)光，我錯失得太多太多，如今只有懊悔和自責。燕子走了，還可以再回來(lái)；小草枯了，還可以再返青，但是時(shí)光卻永遠的不會(huì )倒流。
“如果時(shí)光可以倒流”，這是多么美好的愿望，在以后的日子里，我將會(huì )珍惜每一分、一秒，不要讓我的人生再留遺憾。
如果時(shí)光可以倒流作文4
如果時(shí)光可以倒流，我愿意重新開(kāi)始，改變許多自認為不滿(mǎn)意的地方，使我的人生更加精彩、輝煌！
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )更加勤奮。在以前的學(xué)習歲月里，幼稚的我代替了一個(gè)貪玩的我，總是一心想著(zhù)怎么玩才好，更別說(shuō)勤奮了，這個(gè)壞習慣從小學(xué)一直陰魂不散地追著(zhù)我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績(jì)竟然下降的如此厲害�；叵胍郧�，我只是每天完成老師布置的作業(yè)，從未自己找時(shí)間學(xué)習，就算一丁點(diǎn)的付出也會(huì )有收獲的呀，可我……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )更加學(xué)會(huì )自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊梁骨，我的方向盤(pán)。一歲時(shí)，媽媽教我學(xué)吃飯；兩歲時(shí)，媽媽教我學(xué)走路；三、四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)說(shuō)話(huà)；五、六歲時(shí)，媽媽送我上小學(xué)，一手拎書(shū)包，一手牽著(zhù)我的手……剛跨入初中的大門(mén)時(shí)，媽媽在外地打工，一想到要和一群陌生的學(xué)生一起度過(guò)一段陌生的時(shí)光，我的心里覺(jué)的好空虛，腦袋一片空白，猶如進(jìn)入一片遼闊的大沙漠，寂寞無(wú)助，我好怕……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )學(xué)會(huì )珍惜。人生總有許多的后悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運之神卻已經(jīng)走遠，這時(shí)，人們總愛(ài)抱怨上帝，為什么不再給我一次機會(huì )呢？可是上帝有錯嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時(shí)，霞是我最好的同桌。我們曾經(jīng)一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，所有的痛苦和酸辛，愉悅與興奮的歲月我們一起走過(guò)。在那些美好的日子里，我們無(wú)話(huà)不談，在一起互幫互助，是他，讓我感受到了純真的友誼。
可是，好景不長(cháng)。記得那個(gè)下著(zhù)蒙蒙細雨的下午，我們都不約而同來(lái)到了學(xué)校，依然如往常一樣講述著(zhù)周六的趣事。由于一件小事，我們之間發(fā)生了爭執。漫長(cháng)的一學(xué)期過(guò)去了，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，就算偶然遇到，也只是擦肩而過(guò)，我知道，這一切都是我的錯，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )讓自己變得更加完美，絕不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會(huì )有那么一天嗎？
如果時(shí)光可以倒流作文5
有一種花你沒(méi)有看見(jiàn)，卻篤信它存在。
有一種聲音你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，卻自知了解。
生命是一項隨時(shí)可以終止的契約……
沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，一個(gè)人獨自在這繁華的城市游行。一個(gè)月前，我的靈魂和肉體并沒(méi)有分離，我還生活在這里……如果時(shí)光可以倒流……
我似乎生來(lái)就是被上天捉弄的。記得懂事起，我每天在父母那無(wú)休止的“戰爭”中，每當他們之間開(kāi)戰時(shí)，我便會(huì )偷偷得哭——這是我唯一能做的。不然我還能做些什么呢？曾經(jīng)我無(wú)數次地去勸過(guò)他們，這并不能讓他們停止爭吵，而是會(huì )不可理喻地沖我發(fā)泄，好像我至始至終都是他們每場(chǎng)戰爭的導火線(xiàn)。只有自己才清楚我是多么的無(wú)辜，多么的絕望和無(wú)奈！我終于受夠了，問(wèn)他們：“你們到底是我的什么人？連最起碼的監護人的本份都沒(méi)做好，當初為什么要生下我？讓我當你們戰爭間底觀(guān)眾嗎？”說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我幾乎是喊出來(lái)的，或許當時(shí)我真的出離憤怒了。說(shuō)完我沖出屋子……但我沒(méi)想到這是我最后一次跟他們說(shuō)話(huà)！
我發(fā)瘋似的在公路上狂奔著(zhù)，撞上了迎面一輛飛快駛過(guò)來(lái)的大卡車(chē)�！宜烙谲�(chē)禍！一切來(lái)得那么突然。我感覺(jué)不到什么痛楚，當我“清醒”過(guò)來(lái)時(shí)，看到人們七手八腳地把我抬上救護車(chē)，只覺(jué)得好笑。因為我知道這是多余的了。我轉向一邊，媽媽則在一旁哭地痛不欲生。我想：“或許她這時(shí)才真正地開(kāi)始在乎我了吧！”我想對她說(shuō)：“覆水難收，后悔莫及！”
我向一個(gè)叫天堂的地方飛去，然后在那里永遠地停留……
我不只自己是否做錯了什么，如果時(shí)光能夠倒流，我是否會(huì )做同樣的選擇？
如果時(shí)光可以倒流作文6
時(shí)間稍縱即逝，回想我十二年的人生，有些事情未能把握，導致在我心中一直有一塊小小的遺憾。如果時(shí)光可以倒流，那該有多好......
如果時(shí)光可以倒流，我想回到我七歲那年的時(shí)光。印象中，在我大約七歲的時(shí)候，曾帶著(zhù)我到日本游玩，五天四夜的行程，使我印象深刻。因為是出國，所以緊張中夾帶著(zhù)一絲絲的興奮，也玩的很開(kāi)心。但由于當時(shí)年紀還小，有些事情不敢開(kāi)口，加上小容易不耐煩，也因為這樣，就錯過(guò)了一些可以留下美好回憶的機會(huì )。
記得第二天的時(shí)候，母親帶著(zhù)我到樂(lè )園里的商店逛逛，架上擺滿(mǎn)了一大堆可愛(ài)的娃娃還掛上了一條條精美的吊飾。當母親問(wèn)我想不想買(mǎi)的時(shí)候，我心中有股沖動(dòng)想立刻說(shuō)好！但因為沒(méi)有勇氣，導致沒(méi)能帶回家做紀念。隔天也因為沒(méi)有睡飽，所以非常不開(kāi)心。即使母親帶我到迪斯尼樂(lè )園玩樂(lè )，我的臉上還是顯得不耐煩，也玩得非常不盡興，有些游樂(lè )設施也沒(méi)嘗試就離開(kāi)了......現在回想起來(lái)，還真是懊悔。如果能讓我再一次的回到東京，我一定會(huì )鼓起勇氣，說(shuō)出想買(mǎi)娃娃的意愿，我也會(huì )養足精神，掛起笑容，盡情的大玩特玩！
畫(huà)畫(huà)算是我的精神支柱，當我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )拿起畫(huà)筆在畫(huà)冊上作畫(huà)；在我生氣或者是難過(guò)時(shí)，我也會(huì )在畫(huà)冊上盡情的發(fā)泄我的情緒。所以，畫(huà)畫(huà)對我來(lái)說(shuō)，真的非常重要。以前我曾有幾次跟父母提出我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的要求，但是他們都不肯答應，所以我只好自己學(xué)習�，F在，以及都稱(chēng)贊我畫(huà)的很好，但我知道我自己的缺點(diǎn)在哪里。沒(méi)錯，我的打稿技巧確實(shí)是很突出，可是在用色以及畫(huà)上面，技巧還差的遠呢！如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )對學(xué)畫(huà)畫(huà)這件事堅持到底，我也會(huì )努力說(shuō)服父母支持我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的意愿，這樣就會(huì )提升我對色彩的敏銳度以及了解。我也會(huì )請求父母帶我多去參觀(guān)畫(huà)展，觀(guān)摩他們的用色以及手法，得以讓我的畫(huà)畫(huà)技巧更加精湛。
如果時(shí)光可以倒流作文7
如果上帝給我一個(gè)機會(huì )——即使這個(gè)就會(huì )需要用我十年的壽命去換，
我也愿意——
希望時(shí)光能倒流一次，
倒流到初一上學(xué)期的日子。
還記得嗎？
您給我上的第一堂課，
我們做的第一張卷子——
當中有一道關(guān)于時(shí)差問(wèn)題的題，
當時(shí)您的講解，
我們并未認可，
可誰(shuí)知？
您就這個(gè)問(wèn)題專(zhuān)門(mén)去問(wèn)了地理老師——
證明您是正確的。
當時(shí)，
我被您執著(zhù)的精神所打動(dòng)，
您身為一位班主任，
完全可以對我們的疑問(wèn)置之不理，
但卻為了讓我們真正理解時(shí)差，
去問(wèn)別的老師。
自從這天起，
我便真的佩服您，喜歡您。
可是，
天下沒(méi)有不散的筵席——
果然不出我所料，
您現在已經(jīng)不教我們，
自從您不教我的那天起——
我的心中便一直隱隱作痛，
雖然早已知道。
知道我在少年大世界上看到了——
一篇作文題目《如果時(shí)光可以倒流》
我便萌生了一個(gè)念頭——
即使少活十年，也希望穿越時(shí)空。
回到我最珍惜的那段日子，
重溫一下您的微笑。
如果時(shí)光可以倒流，
我一定會(huì )珍惜，
您與我的161天，
如果時(shí)光可以倒流，
我一定會(huì )告訴大家20xx年4月9日那天是您教我們的最后一天，
讓大家好好珍惜。
如果時(shí)光可以倒流，
我一定——
可惜這些只是夢(mèng)幻，
只是憧憬，
現實(shí)太殘酷——
我不敢回憶您，
一回憶起您，
淚水便會(huì )止不住的流下。
也許您真的對我太好——
好到您不教我了，
我的內心便再也沉不下去——
心里只有您。
每到在夜里想起您時(shí)，
我的枕巾都會(huì )被我的淚水打濕。
我在想，
可惜啊可惜，
我們的畢業(yè)照上將不會(huì )有您的身影。
不想寫(xiě)了——心太痛，
回憶真的——太……
致我最敬愛(ài)的數學(xué)老師！
如果時(shí)光可以倒流作文8
時(shí)光倒流，是不可能的事情。但是，自從經(jīng)歷了那件事以后，我就日盼夜盼，盼望有一天奇跡發(fā)生，能夠時(shí)光倒流……
那時(shí)我還小，并且特別貪玩。有一天，我請求爸爸讓我出去玩，爸爸答應了，但是要求我不要到附近的工地里去玩。我雖然滿(mǎn)口答應了，但是心卻飛到了工地那里。出門(mén)不久，我和朋友們便來(lái)到了工。一個(gè)朋友說(shuō)：“咱們就實(shí)行昨天的計劃，到工地里去探險！”大伙兒聽(tīng)了，興致勃勃地邊走邊打著(zhù)口號：“Les’go！”
來(lái)到工地門(mén)口，我們往里面瞧了瞧，發(fā)現里面沒(méi)有人，興致就更高了。突然，一塊寫(xiě)有：“施工重地，閑人免進(jìn)”的牌子卻使我猶豫不決：是進(jìn)還是不進(jìn)？……想著(zhù)想著(zhù)，朋友們已經(jīng)鉆進(jìn)了欄桿，在里面玩了起來(lái)。其中有一個(gè)朋友喊：“快進(jìn)來(lái)吧！這兒可刺激了！”我望了望正在木板上敏捷的跳來(lái)跳去的朋友們，一股逞強的勁頭涌了上來(lái)，再加上“刺激”兩個(gè)字，一下子把猶豫打倒了。我急忙鉆進(jìn)欄桿，在工地里頭盡情地和朋友們玩耍。
俗話(huà)都有言：天有不測之風(fēng)云。這話(huà)兒誰(shuí)也不應，就偏偏應在我的頭上。這時(shí)，我的右腳一陣劇痛，低頭一看，竟然是一塊橡皮擦般大小的玻璃割傷了腳，傷口有二三厘米深，血不停地流著(zhù)。朋友們知道了我被割傷了以后，嚇壞了，一個(gè)勁地往家里跑。唉，真不夠意思！沒(méi)辦法，只好自己跳著(zhù)回家了。
回到家里，我勉強一笑，伸出腳給爸爸看。爸爸大吃一驚，連忙把我背到了醫院，并且住了幾天院。
在住院的日子里，我后悔極了，如果當初聽(tīng)爸爸的話(huà)，如果當時(shí)不那么逞強，如果……
唉，如果時(shí)光能倒流，那該多好呀！
如果時(shí)光可以倒流作文9
如果時(shí)光可以倒流，是否一切都可以重來(lái)，青春逝去，容顏漸老，我們總是在念叨著(zhù)時(shí)光過(guò)的真快，卻在不知不覺(jué)中就已經(jīng)浪費了最寶貴的時(shí)光，沒(méi)有去好好珍惜，就像一場(chǎng)午夜夢(mèng)回，錯過(guò)的永遠都只能留在夢(mèng)里。
兒時(shí)的記憶，總是那么溫馨，天真的童年，沒(méi)有過(guò)多的煩惱，也無(wú)需參與外界的紛爭，世俗在眼里也只是如同手中的玩具，一切顯得就是那么單純。漸漸長(cháng)大，光陰如同逝水流年，眼睜睜的看著(zhù)在指尖溜走，握不緊的歲月，也蒼老了我們曾經(jīng)的容顏，曾不止一次次在幻想，如果時(shí)光能倒流或者時(shí)間能靜止，那該有多好，殊不知誰(shuí)也無(wú)力去掌控，只能默默的去承受著(zhù)歲月的洗禮。
路越走越遠，人生越走越長(cháng)，漸漸明白了許多道理，我們也不再是一個(gè)只知嬉戲游樂(lè )的小青年，帶著(zhù)自己的思想，在一次次的沉默中思考著(zhù)自己的人生。沒(méi)有再一次重來(lái)，不管是人還是事，更不用說(shuō)時(shí)間倒流，即使可以，我們也早已明白，逝去了的終歸已經(jīng)逝去，重新來(lái)過(guò)的就已不再是屬于自己當初的那份意愿了。時(shí)光不可以倒流，我們其實(shí)都很清楚的明白這個(gè)道理，也許僅僅只是內心的一種渴望，也許只是對希望的另一種寄托，帶著(zhù)對回憶的情懷，我們總是一次次的掉落在自己埋下的陷阱。
風(fēng)吹過(guò)了沒(méi)有痕跡，雁過(guò)了沒(méi)有聲音，時(shí)間溜過(guò)了，只剩下滿(mǎn)地的'滄桑。停留在記憶的風(fēng)口，誰(shuí)也不能回到過(guò)去，站在高處眺望，才發(fā)現，人生只不過(guò)是一紙流年，歡樂(lè )也好，憂(yōu)愁也罷，都只是一時(shí)的悲歡離合，何必太過(guò)在意。
瀟瀟風(fēng)雨，離離憂(yōu)愁，喧囂的城市總是在渲染著(zhù)我們內心的渴望，何時(shí)停留，何時(shí)路過(guò)，在這個(gè)物欲的大千世界，奔波早已成了一種習慣，回頭只是一種安慰的寄托而已。時(shí)光不可能倒流，回憶不可能再現，何必太過(guò)強求，世間萬(wàn)物，我們圖的不僅僅只是表面的繁榮，更多的應是內心的一種歸屬，塵埃落地，何時(shí)才能永不再起風(fēng)波？
如果時(shí)光可以倒流作文10
現在，我已經(jīng)是一位小學(xué)六年級的學(xué)生，時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我美好的時(shí)光，轉眼小學(xué)又將要成為過(guò)去，可是，我覺(jué)得我留下的遺憾太多了……如果，時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流，我愿意回到一年級的時(shí)候，因為我們現在面臨的是畢業(yè)考，每天都要等到夕陽(yáng)西下時(shí)才可以回家，而一年級的孩子，三點(diǎn)多鐘就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的回去了，我真的是很羨慕他們，他們是那樣天真，那樣快樂(lè )，沒(méi)有一點(diǎn)壓力和煩惱，如果時(shí)光可以倒流，我一定要再回到那個(gè)時(shí)候。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到每次我犯錯誤之前，因為那樣，我就一定會(huì )吸取教訓，絕不連想都不想就莽撞行事，因為，我已經(jīng)知道，那樣做的下場(chǎng)有多嚴重，是啊，如果時(shí)光可以倒流，我就不用做那么多的錯事了，但愿時(shí)光真的可以倒流。
如果時(shí)光可以倒流，我也很想去恐龍時(shí)代，看看它們到底是怎樣滅絕，探索恐龍蛋的秘密，還可以隨時(shí)冒險，讓自己多長(cháng)一分見(jiàn)識。
如果時(shí)光可以倒流，我想改正我的缺點(diǎn)，雖然每個(gè)人都不可能十全十美，但是，為了我的學(xué)習，為了以后著(zhù)想，我這些壞毛病還是得改改的。要不然，我想我今后的遺憾會(huì )越來(lái)越多，永遠彌補不了……
如果時(shí)光可以倒流，那我一定不會(huì )像現在這個(gè)樣子，可是世上真的有這樣的“后悔藥”嗎？如果可以治療今天的傷痛，彌補現在所有的遺憾，那又意味著(zhù)什么呢？可是，我們都是要朝前發(fā)展的，我也必須要從“時(shí)光倒流”的夢(mèng)境中走出來(lái)，所以，我也要從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，珍惜一分一秒，因為，我知道，畢竟時(shí)光不可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流作文11
逝去的時(shí)光留下了太多的“對不起”，留下了太多的“后悔”，如果時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流，我要回到媽媽那個(gè)時(shí)代，體驗當時(shí)的艱辛，提樣當時(shí)的難處，并且改變歷史，讓媽媽不再那么艱苦�；叵肫鹉且粋�(gè)又一個(gè)夜晚，衣服上一針又一針，媽媽那龐大又瘦小的身軀，深深地刻在我的腦海里，那么深；那么清。我有那么不懂事，年幼的我就像一匹脫韁的野馬，到處“亂竄”，惹是生非，總讓媽媽生氣。如今，我已長(cháng)大，不再是那天不怕地不怕的“野丫頭”。如果時(shí)光可以倒流，我要改變歷史，讓媽媽不再那么艱辛，把我那脫韁的繩索拴緊一點(diǎn)……
如果時(shí)光可以倒流，我要回到那一天，我們分離的那一天。叔公，轉眼三年已過(guò)，你還好嗎？如果時(shí)光可以倒流，我一定要跟你說(shuō)一句“對不起”，對不起：我總是那么不體諒你，吝嗇到連一句話(huà)的時(shí)間都不給你，你每次都敞開(kāi)寬大的胸懷包容我。叔公，對不起！如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )見(jiàn)你最后一面，彌補這終生遺憾。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到那一天，跟你說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。當我不想面對時(shí)，我選擇了逃避，跟你不告而別。我知道，你一定怨恨我，親梅竹馬的友情怎能不告而終？濃濃的姐妹之情怎能一刀就斷？小葉，對不起，如果時(shí)光可以倒流，我一定要跟你說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，不再用逃避解決問(wèn)題；如果時(shí)光可以倒流，我一定要親口對你說(shuō)一聲：再見(jiàn)！
時(shí)光可以倒流，那是童話(huà)中的情節，神話(huà)中的故事�，F實(shí)終究還是現實(shí)的，從現在起，當一個(gè)讓媽媽驕傲的好孩子；體諒貼心的好女孩；勇敢面對問(wèn)題的好學(xué)生。
時(shí)光可以倒流，那是虛構夢(mèng)想，我們是現實(shí)中的人理想：就算時(shí)光不可以倒流，我照樣可以靠自己的雙手用努力做好一切，加油——朝理想前進(jìn)，向目標邁進(jìn)！
如果時(shí)光可以倒流作文12
時(shí)光荏苒，日月如梭。在成長(cháng)的過(guò)程中有難過(guò)的事，有開(kāi)心的事，有遺憾的事……在我的記憶中一直有一件事深深的烙印在我的心中。如果時(shí)光可以倒流，我真想回到那一天……
那天秋高氣爽，不冷不熱，5歲半的我正和小伙伴玩寫(xiě)大字的游戲：“一不許出家門(mén)，二必須出家門(mén)，三……”忽然，一陣飯香飄撲面而來(lái)，我順著(zhù)香氣聽(tīng)到了老太太的呼喚：“吃飯了�！笨捎螒驅�(shí)在是太好玩兒了，年幼的我怎能抵擋得住呢？對老太太的話(huà)置若罔聞，眼見(jiàn)飯菜都涼了，老太太就到下樓來(lái)找我。
正玩得盡興的我見(jiàn)樓上下來(lái)了一位顫悠悠的老人，三十六計跑為上策，我和老太太玩起了“貓捉老鼠”的游戲，我繞著(zhù)小區跑了一大圈，體力全耗完了，本以為老太太會(huì )為了追我而累得氣喘吁吁，可沒(méi)想到精明的老太太知道我會(huì )回來(lái)，根本就沒(méi)有追我。當我準備又開(kāi)溜時(shí)，只覺(jué)后背一陣涼風(fēng)，一只大手按住了我：“別想逃了，快回去吃飯！”“不去，我還沒(méi)玩夠呢！”我掙脫開(kāi)她的雙手，向她吼道，“飯菜都涼了，快點(diǎn)跟我回去！”老太太雙手叉腰，兩眼瞪得溜圓，怒氣值已經(jīng)到了100度，不懂事的我脾氣太倔了，把她的手使勁掰了下來(lái)，不料老太太中氣十足，力大如牛，她拎起我的耳朵，“再不走我就發(fā)火了！”“不走，不走�！蔽覙O力想撒開(kāi)老太太的手。
小舅舅一看形勢不對，急忙過(guò)來(lái)勸阻，可我哪里聽(tīng)得進(jìn)去，不管三七二十一使勁亂推，慌亂中扯住了老太太的項鏈，用力一拉，老太太話(huà)還沒(méi)出口，就一個(gè)踉蹌摔在了地上。舅舅一看老太太摔了，連忙去扶，我清楚的看見(jiàn)老太太手臂上有血流了出來(lái)…...我驚呆了，傻愣在那里，老太太因此住院了。
如今老太太已經(jīng)逝世多年了，我后悔莫及，如果時(shí)光真的可以倒流，我一定聽(tīng)她的話(huà)，決不讓她受傷。
如果時(shí)光可以倒流作文13
如果時(shí)間可以倒流，我希望媽媽能再一次順產(chǎn)給我打電話(huà)。
初入初中的時(shí)候，和幾個(gè)好同學(xué)去郊游。沒(méi)想到走到車(chē)站的時(shí)候，我媽追出來(lái)喊我名字，叫我多穿點(diǎn)衣服。她的聲音又大又細，讓我覺(jué)得很刺耳。當時(shí)的同學(xué)都被這個(gè)低俗的外號逗樂(lè )了，眼神里流露出不屑和嘲諷。我為自己的臉和自尊感到無(wú)比自豪。我拒絕讓人上學(xué)。沒(méi)想到這個(gè)叫了十三年的本名，讓我很尷尬。在同學(xué)們的戲弄和愚弄中，我的臉變得很熱，憤怒和委屈卡在心里，像隨時(shí)決堤的洪水。
那天回家后，我把所有的怨氣都發(fā)泄在我媽身上：她讓我嘲笑，她讓我在同學(xué)中丟臉，她讓我不好意思抬起頭，她徹底剝去了我的自尊。狠話(huà)如一把把匕首扔向母親；看著(zhù)我媽一聲不吭被子彈打死，我又覺(jué)得失落和迷茫。從她呆滯的眼神里，我讀出了悲傷和無(wú)奈；瞳孔的急劇收縮告訴我，媽媽的心如刀割。
后來(lái)我媽喊了十三年，我再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。她不小心喊錯了，趕緊閉嘴。作為一個(gè)做錯了事不知所措的孩子，她很緊張。但是我沒(méi)有境遇，沒(méi)有驕傲。反而經(jīng)常想起那個(gè)俗而嫩的出生名字。有時(shí)候，半夜里，我總會(huì )幻想媽媽叫我小名，給我帶杯我想到的茶；或者在黎明的清晨，期待媽媽輕輕叫我的小名，叫醒我。就像小時(shí)候在外面玩瘋了一樣。無(wú)論跑多遠，都能聽(tīng)到媽媽叫著(zhù)我的出生名字，在耳邊回響，在心里回響，心里微微一震就跑回家了。其實(shí)我聽(tīng)不到，但是我媽說(shuō)“母子相連”，我可以用心感受。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，深深印在我心里的聲音變得模糊，熟悉的出生名字變得陌生，但愧疚感卻與日俱增：我對媽媽太殘忍了，MoMo！象征愛(ài)情的出生名被我拋棄，母親真摯無(wú)私的愛(ài)被我拒絕。我非�？释莻�(gè)久違的出生名字。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )在媽媽叫我出生名字的時(shí)候驕傲地向同學(xué)介紹：“這是我媽媽�！蔽冶仨氉屑殐A聽(tīng)每一個(gè)電話(huà)，靜靜地感受我內心的震撼。我會(huì )珍惜母親呼喚我出生名字的獨特聲音。
然而，還能回去多少時(shí)間？我只能聽(tīng)著(zhù)夢(mèng)里遙遠的回聲。
如果時(shí)光可以倒流作文14
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)中我已經(jīng)是12歲的小屁孩了。十二年的時(shí)光中，確實(shí)也讓我學(xué)到了許多東西，，但也增添了不少煩惱，比如學(xué)習壓力大、一班又一班的補習班、再加上媽媽安排的才藝班，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我還是喜歡小時(shí)候的時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真單純。我希望時(shí)光能夠倒流，回到幼年時(shí)期的我。
回到幼年時(shí)期的我，不需要面對堆積成山的功課，不需要背著(zhù)”壓力“這塊石頭艱難地行走。我可以好好享受媽媽那溫暖的懷抱、撫摸，沉浸在媽媽哄我入睡的歌曲。我懷念過(guò)去美好的小幸福，也忘不了奶奶親手做的瓊脂。如今，我再也嘗不到別有一般的滋味了。
如果時(shí)光能夠倒流，我想回到我與鄰居哥哥玩耍的那一幕。我還記得我因為不小心打翻了他家里庭院的花瓶。我因為害怕被他的媽媽訓斥而嚇得哭了。那時(shí)候，他一把推開(kāi)我，自己站在玻璃碎片前。結果，我就眼睜睜的看著(zhù)他被媽媽責罵，而自己去什么也做不了。如果回到那一刻，我會(huì )鼓起勇氣承認自己的過(guò)失，為自己犯下的錯誤道歉。
如果時(shí)光能倒流，我希望我能回到我和媽媽冷戰的那一刻。我還記得一年級放學(xué)后，我與朋友結伴走到小學(xué)門(mén)口。那時(shí)候媽媽站在大門(mén)口大聲喊著(zhù)我的乳名。當我看見(jiàn)了我朋友臉上那鄙夷和嘲諷，頓時(shí)感到難堪又丟臉。
哪一天我回到家后，我將全部怒火發(fā)泄到媽媽的身上。惡毒的話(huà)像一把匕首擲向母親，看著(zhù)媽媽遭受一顆顆子彈的投射卻一言不發(fā)，我又有一種失落和迷茫。自此，他喊了十二年的乳名，我再也沒(méi)聽(tīng)到。時(shí)間一久，我既然渴望那個(gè)久違的乳名。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )在媽媽喚我乳名時(shí)驕傲地向同學(xué)借沙盤(pán)：”這時(shí)我媽媽�！�
可是，又有多少時(shí)光可以倒流？以前過(guò)去美好的小幸福已經(jīng)消失無(wú)蹤，我只能在夢(mèng)中回憶那短暫又美好的回憶。
如果時(shí)光可以倒流作文15
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！泵慨斪x到這句名言，我都會(huì )情不自禁地想起幼兒園時(shí)那件讓我萬(wàn)分遺憾的事情。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )在我不完美的童年中，抹去那個(gè)令我難忘的記憶……
那時(shí)我大概五六歲吧，我們的幼兒園已經(jīng)快要放暑假了。那就預示著(zhù)一年一度的聯(lián)歡會(huì )要開(kāi)始了。
在開(kāi)始之前，每個(gè)班級都有一個(gè)出場(chǎng)儀式，需要一個(gè)同學(xué)舉著(zhù)班牌走在班級隊伍的最前面。
那天，吳老師把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“梁添悅，這次舉班級牌的同學(xué)，就由你來(lái)做吧！“
我嚇了一跳，什么，我？不會(huì )吧……
這個(gè)任務(wù)雖然是我一直盼望著(zhù)的，但是我竟然說(shuō)了一聲：“不！”因為對于這個(gè)突如其來(lái)的任務(wù)我十分緊張，怕做不好，拖了大家后腿。
吳老師對于我的回答也感到十分驚訝和意外，見(jiàn)我拒絕了，也沒(méi)辦法，嘆了一口氣，把這個(gè)任務(wù)交給小王同學(xué)。
到了聯(lián)歡會(huì )那天，我看著(zhù)小王同學(xué)穿著(zhù)漂亮的衣服，高高舉著(zhù)班級牌，走在隊伍的最前面，滿(mǎn)臉笑容，好不神氣。
我那心里的那個(gè)悔呀！哎……本來(lái)，我有機會(huì )做“鶴立雞群”中的“鶴”，但這一個(gè)這么好的機會(huì )，就被我白白錯過(guò)了，做了一只普通的“小雞”了。
如果，時(shí)光可以倒流的話(huà)，我一定要回到那一天，回到吳老師的辦公室，回到吳老師問(wèn)我想不想舉著(zhù)班級牌走在隊伍最前面的那一刻……
如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )對老師說(shuō)“不”，我會(huì )拍一拍胸脯，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答老師：“當然可以，我一定會(huì )好好努力，做到最好，為班級爭光！”然后，我會(huì )好好訓練、彩排，做好每一個(gè)動(dòng)作，注意每一個(gè)細節，不出任何失誤。
但，那是不可能的了，過(guò)去了，就是過(guò)去了，時(shí)間不可能真正地倒流，所有一切不會(huì )再重來(lái)。
以后，我一定把握好每一次機會(huì )，通過(guò)自己的努力讓人生更加美好！
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