時(shí)光優(yōu)秀作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的時(shí)光優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)光優(yōu)秀作文1
初春。一束明媚的陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，溫暖又明亮。一個(gè)小女孩坐在椅子上，頭枕在媽媽的膝蓋上，十分安靜，似乎是睡著(zhù)了。和煦的微風(fēng)吹拂著(zhù)女孩烏黑的頭發(fā)，溫暖包圍著(zhù)她。她笑了，一定是做了一個(gè)好夢(mèng)。
盛夏。女孩和妹妹一起坐在椅子上，目不轉睛地看著(zhù)電視。門(mén)開(kāi)了，是她們的爸爸，手背在身后，神秘兮兮的。姐妹倆歡快地圍到爸爸的身邊，伸出小手向爸爸討要禮物。爸爸臉上掛著(zhù)微笑，慈愛(ài)地摸摸她們的頭，將袋子里裝的雪糕拿出來(lái)，遞到她們的小手上。女孩們又搬來(lái)一張椅子，拉過(guò)爸爸來(lái)和他們一起看電視。陽(yáng)光落到她們的身上，耳畔傳來(lái)了蟬的私語(yǔ)和樹(shù)葉的沙沙聲。
晚秋。天氣轉涼，樹(shù)葉變成了金色，在秋日的照耀下閃閃發(fā)光。女孩和她的伙伴們，一起行走在風(fēng)中。她們將奇異美麗的葉子小心翼翼地裝進(jìn)袋子里，互相欣賞各自的收獲，臉上滿(mǎn)是愉悅和興奮。她們將葉子制成標本，夾到書(shū)里，作為紀念。風(fēng)吹在她們的臉上，涼絲絲的可又是有些溫暖。
殘冬。冬季風(fēng)減弱，天氣漸暖，竟迎來(lái)了珍貴的冬陽(yáng)。前天下過(guò)的積雪還沒(méi)有融化，將世間染成銀白。這是傳來(lái)了孩子的笑聲，她們互相追趕，玩的不亦樂(lè )乎。小女孩在和伙伴們一起堆一個(gè)雪人。她們一起團雪球，找材料，不一會(huì )兒就誕生了一個(gè)拙劣但不失可愛(ài)的雪人。她們高興地圍著(zhù)雪人做游戲，唱著(zhù)歡快的歌。陽(yáng)光灑在她們身上，溫暖極了。
女孩醒了，四季長(cháng)夢(mèng)就此結束。她的回憶融在了夢(mèng)境里，這是她最明媚的時(shí)光。
葉子在沙沙作響。
時(shí)光優(yōu)秀作文2
一輪明月斜仄著(zhù)掛在天際，碧空澄澈，又無(wú)一絲游云。皎潔的月光充盈在我的房間，中秋明月夜，我望著(zhù)那瑩潔的月光，出了神…·
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晴空下，河水泛著(zhù)金燦燦的光芒，河岸上，兩個(gè)小女孩正在嬉戲打鬧，“哎，我們來(lái)比賽潑水好不好，看誰(shuí)先認輸！”“好��！”我也不甘示弱。然后就開(kāi)始了“潑水戰”，笑聲彌漫在空中，顯得那么歡快。后來(lái)，兩人終于累了，就在河岸邊躺下，氣喘吁吁�！昂�，你太弱了！”她說(shuō)�！澳悴湃跄�！”我也不服輸。兩個(gè)人穿著(zhù)濕漉漉的衣服，回去準被爸媽罵個(gè)狗血淋頭，卻還有心情傻笑。
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雨正嘩嘩地下著(zhù)，我在教室里愁眉苦臉，她輕輕地走過(guò)來(lái)“嘿”一聲，“怎么，又沒(méi)帶雨傘？和我一起走吧！”“哈，早說(shuō)��！”我開(kāi)心地和她一起走。誰(shuí)知雨越來(lái)越大，一把雨傘根本擋不住兩人身子，我讓她一個(gè)人先走，她卻不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事涵，我們以前全身濕透都不怕，大不了再濕一次唄�！辈挥谜f(shuō)，到了家我們都成了“落湯雞”。
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六年級畢業(yè)時(shí)，我哭了，她安慰我：“沒(méi)事，涵，我們都考上了同一所中學(xué)，以后還可以一起玩的��！”于是，倆人拉勾約定，永遠做好朋友，還在一棵樹(shù)上刻下了我倆的名字。
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來(lái)到了新的學(xué)校，變成了一名初一新生，我一點(diǎn)兒也不習慣沒(méi)有她的日子，倆人的班級離得太遠，很難看到她。一放假，我就去找她，發(fā)現倆人的關(guān)系冷淡了許多，再也沒(méi)有過(guò)去那種默契，我們都變了。一次大考后，我考得不錯，而她，卻考得不理想。一同走在林蔭小道中，沒(méi)了共同的話(huà)題，她講的都是她班里的事情，而我說(shuō)的都是我班上的事情，倆人的距離又一次拉遠了，不一會(huì )兒就告別了�；氐郊�，我發(fā)現那棵刻下我倆名字的樹(shù)沒(méi)了，變成了單車(chē)棚，我心里升起一陣酸楚，自嘲地笑笑�；蛟S有些東西，只能成為美好的回憶。
月光又灑下陣陣涼意，冷得我打了個(gè)哆嗦，爸媽都睡了，那輪明月卻還散發(fā)著(zhù)她朦朧的光芒，我心中又泛起苦楚，或許那些曾經(jīng)絢麗多彩的時(shí)光，永遠回不去了……
時(shí)光優(yōu)秀作文3
時(shí)間恰似一跳奔騰不息的河流，任何人都無(wú)法制止它匆忙的腳步，人正是要渡過(guò)這條大河感受景色變化的。那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。當這一秒變成上一秒，當今天變成昨天，當曾經(jīng)得體的衣物變得小的不能穿時(shí)，我才意識到童年2字已經(jīng)離我遠去了，可即便如此，有些事情卻也是難以忘懷的。
小時(shí)候被天真和童趣覆蓋，在奶奶家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子便成了我一段美好時(shí)光的回憶。
那年春節恰逢廟會(huì )，我們吵著(zhù)鬧著(zhù)要去看廟會(huì )，家人耐不住我們的請求，于是就帶我們去趕廟會(huì )了。廟會(huì )上的東西琳瑯滿(mǎn)目，人流、車(chē)流川流不息可卻沒(méi)有我喜歡的東西，就在即將逛完時(shí)，一陣清脆的聲音傳入我們的耳朵，糖人，好吃的糖人我和姐姐聽(tīng)到了叫賣(mài)聲，聞聲跑過(guò)去想探個(gè)究竟。只見(jiàn)小攤販就飛速地從鍋爐攪出一勺糖漿，均勻地滴在石板上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他的手來(lái)回擺動(dòng)。有時(shí)像奮筆疾書(shū)，糖絲兒時(shí)而如細發(fā)刻畫(huà)，時(shí)而如粗線(xiàn)條勾勒；有時(shí)像涓涓細流從石縫中流下，糖漿緩緩落下；有時(shí)像羽毛落到地上的那般輕柔給人以美得享受，我們看得目瞪口呆，迫不及待地買(mǎi)下了一個(gè)糖人。
我仔細觀(guān)察著(zhù)這巧奪天工的手藝，優(yōu)美的線(xiàn)條彰顯出美麗的身姿，可愛(ài)的蝴蝶在陽(yáng)光的照耀下栩栩如生。咬一口，赤間洋溢著(zhù)幸福的味道。香甜的糖漿在口中彌漫，愉悅的情感在心中蕩漾。我與姐姐爭來(lái)?yè)屓�，想再次感受那溫馨的感覺(jué)。
回到家我心中依然想著(zhù)糖人，那甜味久久都不能散去。不知什么時(shí)候才能再次品嘗這甜在心中是味道。
一次偶然的機會(huì )，我在旅游的途中又看到了賣(mài)糖人的小販，我一口氣吃了兩個(gè)，卻不覺(jué)得比當初的好吃了，那時(shí)我才意識到，原來(lái)我念念不忘的不是糖人而是童年歡樂(lè )的時(shí)光。
那段美好的時(shí)光，我將永遠無(wú)法忘懷！
時(shí)光優(yōu)秀作文4
十一月初，蟬聲漸漸喑啞，深秋的氣息夾在樹(shù)葉里，飛鳥(niǎo)徘徊，萬(wàn)物都從浮躁和灼熱的邊緣慢慢走向冰涼。
別人都說(shuō)南方四季如春，我卻不以為然。南方緯度低，氣候溫濕，四季中似乎只有冬和夏比較分明，而春天和秋天都極其短暫，甚至讓人錯覺(jué)到它們并不存在。所以，在南方，我無(wú)法深刻地體會(huì )小草破芽、百花吐蕊的艷麗春光和紅葉絢爛的迷人秋景。一切都是平淡的，萬(wàn)物的盛開(kāi)與凋零都不甚明顯。
此時(shí)正逢南方慵懶的氣候，讓我暫時(shí)偷得生命中的一段閑暇，可以悠閑地度過(guò)時(shí)光。
我喜歡聽(tīng)歌，聽(tīng)簡(jiǎn)單的歌。寥寥幾首，然后無(wú)限循環(huán)，就可以讓我在陽(yáng)光正好的午后毫無(wú)雜念地休憩。我喜歡聽(tīng)華晨宇的歌，那樣深邃的旋律和震顫靈魂的高音，率真而隨性。有時(shí)候，即使我不理解一首歌的歌詞，卻仍可以津津有味地聽(tīng)一個(gè)下午。只因為，它適合我的心情，適合今天的天氣。多好啊，十一月的風(fēng)，能將煩惱漸漸吹散。
停下漸行漸遠的腳步，試著(zhù)聽(tīng)一首歌，感受一個(gè)人的音樂(lè )。平復心情，躲進(jìn)時(shí)間侵蝕的防空洞，期待著(zhù)夢(mèng)想和遠方。生活中，應學(xué)著(zhù)留意，你會(huì )發(fā)現，那些美麗的人和事，依舊對你如初。
南方的秋，多雨。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，我喜歡撐著(zhù)長(cháng)柄的純色雨傘走進(jìn)雨幕中，聽(tīng)著(zhù)嘀嘀嗒嗒的雨聲回蕩在我的耳邊。這是一場(chǎng)雨中的交響樂(lè )，就像莫扎特在鋼琴上流轉的一個(gè)個(gè)音符的敲打聲，美妙極了。我徜徉在這樣的音樂(lè )聲里，感受不到周遭的生靈，只有自己的呼吸聲是如此清晰。這時(shí)，我會(huì )想起許多歌曲，凄美的、歡快的、熟悉的、陌生的，然后又什么也不想，任憑時(shí)間的分秒針帶走一切。我閉上眼睛，慢慢感受風(fēng)雨的重量以及時(shí)光的擦肩而過(guò)。
我不知道還要等待多久，才能重新?lián)碛心菢佑鋹偟男那楹碗y得的清新空氣。
我要出發(fā)了，不要思考、不要等待、不要荒廢。
面朝南方，我哼著(zhù)歌，期待著(zhù)再與時(shí)光不期而遇。
時(shí)光優(yōu)秀作文5
時(shí)光如梭，生命的長(cháng)河慢慢流淌，有許多美好的片刻在心里珍藏而與您共度的六年是我最難忘的。
您是一位比我母親要年長(cháng)的人，并在我生命中，除了我的親人就是您的我的關(guān)心與愛(ài)最多了。您就是我的小學(xué)老師張老師。
在生活中，您是一位慈母。學(xué)習中，您是一位嚴厲的師長(cháng) 。
那次，第四節的下課鈴敲響了。我捂著(zhù)肚子趴在座位上，面色蒼白，臉頰邊流下了豆大的汗滴。細心的張老師剛一進(jìn)門(mén)就發(fā)現了我的痛苦的我，急忙過(guò)來(lái)問(wèn);‘怎么了。哪里不舒服了�！亲油��！蠋煄臀掖蛄酥形顼�，當然因為我的肚子痛飯我沒(méi)吃，原封不動(dòng)的倒掉了。您見(jiàn)我沒(méi)吃，就領(lǐng)著(zhù)我到外面的超市說(shuō)去給我去買(mǎi)些東西吃�？烧媸请y為您了，您問(wèn)了半天猜從我口中問(wèn)出了我想吃什么。下午第一節課，您擔心我就沒(méi)讓我上，我吃完了東西，拿著(zhù)您幫我灌得熱水瓶子。您對我的關(guān)心真是無(wú)微不至。
您對我的學(xué)習要求是多么的嚴格。有一次，我的作業(yè)沒(méi)認真完成，您一眼就看出來(lái)了。一直對我們嚴厲的您也沒(méi)有能放我一馬。放學(xué)后，我被您留了下來(lái)。您讓我把作業(yè)都從做一遍，我寫(xiě)到了很晚�？戳艘谎坨姳�，不經(jīng)意看到可您那黑發(fā)中有了白發(fā)，眼角的皺紋也增多了。您為我們付出了多少的汗水，這汗水都變成了白發(fā)與皺紋。
每每想到這鞋事情，都激動(dòng)著(zhù)我，令我了學(xué)習的勇氣。
您對我的關(guān)心像大樹(shù)，而我是小草使我變得綠意盈盈’您對我的照顧像太陽(yáng)，而我是太陽(yáng)花在您的臂膀下茁壯成長(cháng)。我跟您在一起的時(shí)光如小河流水飛快流過(guò)。
在那時(shí)光里，您的關(guān)心照亮我心中的黑暗;您的愛(ài)使我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由玩耍，您的手撫摸我長(cháng)大，使我健康成長(cháng)。
時(shí)光優(yōu)秀作文6
剛剛開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。面對著(zhù)一張張陌生的面孔，心“撲通撲通”地跳。但我知道，從那一刻起，我的中學(xué)生活開(kāi)始了，我即將要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境學(xué)習了。
在這里，我結交到了更多的新朋友，更多和我有共同愛(ài)好的人。在這里，讓我有了與小學(xué)不同的感受，不同的學(xué)習氛圍。但任何事物都是有兩面性的。在這里，作業(yè)會(huì )比小學(xué)的多，做試卷的頻率也比小學(xué)高得多，。同學(xué)之間的競爭也一下子變得更激烈。因此，我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光。，也就是曾經(jīng)小學(xué)的時(shí)光。
過(guò)去，在學(xué)校里，作業(yè)不多，下課時(shí)，總是和同學(xué)在教室外玩耍。那時(shí)的時(shí)光很美好，而我卻不珍惜，常常抱怨�，F在想來(lái)，小學(xué)生活可真美好��！我多么想回到小學(xué)，和同學(xué)們再一起上學(xué)，一起玩耍。而現在可能連見(jiàn)面都不大可能了。我們都各奔東西，不知何時(shí)才能相見(jiàn)。
可是我一點(diǎn)都不后悔來(lái)上這所中學(xué)，現在我們正年輕，我們的時(shí)間不應浪費，而要好好學(xué)習。即使小學(xué)同學(xué)不能見(jiàn)面，但我們還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)交流。
時(shí)間是不等人的，世上也沒(méi)有后悔藥。毅然選擇了，就應當堅持下去。后說(shuō)去：有快樂(lè )，但也有汗水，更多的是同窗六年離別的不舍……這些記憶，我都會(huì )好好的存放在我的心底，永遠，永遠……但過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了。它雖然是一份美好的回憶。但并不能成為我走向新生活的絆腳石。我會(huì )更加珍惜這份回憶，因為它是我心底里的一份美好。同時(shí)，我絕不會(huì )因為過(guò)去而停止我走向未來(lái)的腳步。我會(huì )為了這份美好，而更加奮發(fā)努力。
我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光，……可是他已經(jīng)一去不復返，不能再回來(lái)了。那就讓它成為一份美好的回憶吧！
時(shí)光優(yōu)秀作文7
春日里，寒氣突襲，不如在家里伸伸懶腰，踢踢腿在白天里睡個(gè)懶覺(jué)，讓陽(yáng)光寄托我的夢(mèng)想。
假如時(shí)光能夠倒流，那么，該多好。
再也不用拼命地去寫(xiě)作業(yè)，把它們帶回兒時(shí)去寫(xiě)更好。嘿，我會(huì )很用功哦！不會(huì )有吃完的美食，一穿越，嗝！小肚子不要吃得太飽太飽；再也不怕犯錯挨罰，因為，在之前改了就好……
哈哈！時(shí)光對我可真好！
每天我都能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的去玩耍，嬉笑。因為時(shí)間太多太多了，根本用不完。偶爾跟牛頓打個(gè)招呼，向居里夫人問(wèn)聲“你好�！蓖低祰L一下巴爾扎克的午飯……時(shí)間可真是奇妙。我有的是時(shí)間可以快活逍遙。來(lái)到大唐，眺望那時(shí)的疆土，敬太白老先生一杯茶，聆聽(tīng)他的譜唱的詩(shī)歌。白日夢(mèng)中，真的太好，太好。
我在時(shí)光的一端待煩了，不如到未來(lái)鬧上一鬧。
呦乎！寶寶我來(lái)了，未來(lái)的車(chē)輛可真好，亮閃閃的，一個(gè)字“酷！”在天空中自由自在的飛馳。哈，未來(lái)的車(chē)輛好智能哦！可以駕車(chē)來(lái)到超市，哇哦，美食可真不少，買(mǎi)來(lái)買(mǎi)去，大包小包，嘿！統統打包，我只要車(chē)內的一個(gè)遙控器就好。
順便一打聽(tīng)，我是否成為了名人。什么，哦，那可真好。一身阿迪達斯，開(kāi)著(zhù)未來(lái)戰車(chē)，喔，做著(zhù)名人的感覺(jué)不要太好哦！
哎呀呀，雙眼睜開(kāi)，原來(lái)滾到了地上，嗚嗚，腦袋上起了個(gè)包。不過(guò)，做白日夢(mèng)的感覺(jué)真好。
哎，不要笑我了，咱中國古代不是也有“黃粱一夢(mèng)”嗎？不過(guò)那個(gè)是莊周成了蝴蝶還是蝴蝶變成了莊周這我可真不知道了……
白日夢(mèng)，白色的純真，寄托著(zhù)我們美好的夢(mèng)想。困了累了，來(lái)，睡上一覺(jué)。白色希望讓人追逐夢(mèng)想。不要說(shuō)我天真了，呵呵！說(shuō)不定有朝一日我能做出真的時(shí)光機呢！
“啊”伸一個(gè)懶腰，微微一笑。白日夢(mèng)給我的快樂(lè )，希望永遠不會(huì )消失，像一朵白云，輕輕柔柔，讓人微笑。
白日夢(mèng)，輕柔快樂(lè )的夢(mèng)想。
時(shí)光優(yōu)秀作文8
天色灰暗，月華隱沒(méi)。桌上那杯奶茶騰起陣陣熱氣，朦朧中我看到了那張照片——畢業(yè)照，一種思念的情愫涌上心頭。這才想起自己已闊別母校兩年有余了。
雙休日里，懷揣著(zhù)思念的情愫，我再次踏入了母校。
看著(zhù)右手邊的操場(chǎng)，曾經(jīng)刻苦的訓練，揮灑著(zhù)汗水奔跑；曾經(jīng)因比賽失利而被教練罰站的苦楚；曾經(jīng)和隊友們一起并肩作戰而留下彼此的信任；曾經(jīng)因比賽失利而在操場(chǎng)上恣意的哭泣；曾經(jīng)的多少記憶都保留在了這片操場(chǎng)，可如今們又藏到哪去了？
推開(kāi)教室的大門(mén)，坐到曾經(jīng)的座位上竟有一種回家的感覺(jué)。難忘那聚會(huì )上的節目，難忘那課間歡樂(lè )地十分鐘，難忘那課上激烈的討論，難忘那黑板上的記憶，難忘那濃濃的同學(xué)情誼……回首過(guò)去，這間看似不大的教室竟承載了我所有的記憶，可如今卻只化為腦海里的零星片段。
課間操時(shí)不整齊的動(dòng)作已被時(shí)間拍成泛黃的照片；周一國旗下老師的淳淳教導已銘記在記憶深處；運動(dòng)會(huì )上的激情如今依舊激勵著(zhù)我們奮發(fā)向上。
坐到熟悉的竹林下，曾經(jīng)說(shuō)好做一輩子的朋友的誓言再次回響在耳畔，可如今的我們背上書(shū)包，一個(gè)向東，一個(gè)向西，最終避免不了分離的結局。這才知道一輩子的承諾是如此的奢侈。
過(guò)去了，結束了。
蝴蝶總會(huì )離去，但它破繭而出的瞬間總記錄在老樹(shù)上；炊煙總會(huì )飄遠，但它的源頭卻留在老屋里；我們總會(huì )長(cháng)大，但銀鈴般的笑聲永遠留在母校的大地上。
珠玉玲瓏凈似蘭，人世浮華皆如煙�？吹侥切┦煜さ木拔�，我又想起那些時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文9
童年，那美好的象征已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動(dòng)。
長(cháng)大后，轉眼已初三，沒(méi)有多少的快樂(lè )時(shí)光，回憶過(guò)去也并沒(méi)有留下太多的美好時(shí)光�，F在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書(shū)聲在教室里回蕩。
早上六點(diǎn)整，“叮當……”，討厭的鬧鐘不時(shí)的發(fā)出催人起床的雜聲，讓那個(gè)正酣睡的我討厭萬(wàn)分，至于程度，就不言而知了�？缮咸烨∏〗o我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來(lái)。結果更是出乎意料，短短的無(wú)縫中我居然做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我回到了在童年無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，頭戴花環(huán)，正在樹(shù)林間穿梭。夢(mèng)中小小的我，被快樂(lè )的幸福纏繞。假如你有幸見(jiàn)到本人之睡相，一定是帶笑而眠�！斑�不起來(lái)，快遲到啦”!我的媽媽在房門(mén)口喊道，死一個(gè)天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢(mèng)也被攪斷，心中好不痛快。揉著(zhù)眼睛看了看表，完了，應經(jīng)六點(diǎn)五十了，再不起來(lái)就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時(shí)候班主任已經(jīng)到了。幸好，早讀鈴還沒(méi)有響。
坐在座位上，回想著(zhù)剛才夢(mèng)中的種種美好。
一天下來(lái)，興奮之余的我躺在床上，但愿還能回到那個(gè)夢(mèng)中，繼續做著(zhù)我童年沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想。
在樹(shù)林中跳躍式我童年最大的夢(mèng)想。童年，我錯過(guò)了最快樂(lè )的時(shí)光，如今只能在夢(mèng)中實(shí)現了。
時(shí)光優(yōu)秀作文10
四年了，四年了，我在這里已度過(guò)了四個(gè)春秋。我知道，自己馬上就要和我共度過(guò)難忘時(shí)光的老師和同學(xué)分離了。也許，自己在離開(kāi)他們之后，有朝一日還能再相聚，但或許再也見(jiàn)不到他們了�；貞浧鹪谶@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不有我和同學(xué)們歡快的身影，無(wú)不引起我魂牽夢(mèng)絮的遐想。
就要離開(kāi)你們了，心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是舍不得，可是，我又能怎么樣呢？自己終究還是要進(jìn)入中學(xué),高中，乃至大學(xué)的，進(jìn)到那里，就如同石沉大海般不知所蹤，時(shí)光如同一把無(wú)情的刃無(wú)情地切斷了我們的關(guān)系，就要投入到新的學(xué)校，班級，同學(xué)中去了，在哪里，可能還能記起你們，又或許……把你們給遺忘了。但是，這都不重要，重要的是我一想到我們就要分開(kāi)了，也許不會(huì )再見(jiàn)到你們了，也聽(tīng)不到你們的聲音，這種種快要被丟失掉的東西，無(wú)不引起我的悲痛欲絕。我知道，此刻，你們的內心也備受煎熬，是啊，大家都要分別了，怎么能不心痛呢？但在這顯得格外珍惜的時(shí)間里，大家還是要把這份痛苦掩埋在心里，裝作很釋然的樣子，共同面對這最后的時(shí)光！
回憶起在小學(xué)的點(diǎn)滴，想起自己的所作所為，和她在一起的難忘時(shí)光，會(huì )露出會(huì )心的微笑，但一想起一個(gè)月后就要失去你們了，就想找個(gè)角落失聲痛哭一頓，以前總想著(zhù)時(shí)間快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，但是，到長(cháng)大了才發(fā)現，你失去的，往往是你所珍惜的，555。
愿他們在以后的日子里能夠幸福。
時(shí)光優(yōu)秀作文11
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔前�，日月如梭，光陰似箭，時(shí)間如潮水一樣，在飛快地流逝，一去不復返�；貞浛偸敲篮玫�，翻開(kāi)回憶的相冊，一點(diǎn)一點(diǎn)地想起我那如同鉆石般閃耀的美好記憶......
記得剛剛從幼兒園步入小學(xué)，我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情，踏進(jìn)了那日思夜想，夢(mèng)寐以求的小學(xué)校園。剛入小學(xué)就要參加入隊禮，那時(shí)正是初秋的時(shí)候，人人都討厭的“秋老虎”來(lái)了，再加上我本來(lái)就怕熱得很，參加入隊禮儀式時(shí)我更是大汗淋漓，汗流浹背，我感覺(jué)到那豆大的汗珠從我的頭發(fā)里跑出來(lái)，順著(zhù)我的臉頰，滾落到脖頸，最后滑進(jìn)背里，被我的白襯衫吸干，我感覺(jué)我整個(gè)人都暈乎乎的，就像快要熱暈了，我那時(shí)實(shí)在是想申請去休息。但是我在心里默默地為自己加油，我告訴自己一定要堅持。
終于，要帶紅領(lǐng)巾了。我終于戴上了用革命烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾，雖然我是滿(mǎn)頭大汗，但是我的心里倍感自豪與榮興幸，我終于成為了一名少先隊員。這是我兒時(shí)夢(mèng)寐以求的事兒啊，每當看到哥哥姐姐戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，隨著(zhù)國歌的響起，敬起隊禮，我的心中就平添了幾分羨慕。心想:什么時(shí)候我也能戴上紅領(lǐng)巾呢。如今，六年都已經(jīng)過(guò)去了，我已經(jīng)是個(gè)初中生了。我兒時(shí)的心愿已經(jīng)完成，我將定下更遠大的目標，并為之奮斗。雖然當時(shí)參加入隊禮是如此艱難，但是現在，它成了我的一段美好回憶。
雖然兒時(shí)的回憶都是美好而又天真，但我們也要放眼未來(lái)，擁有遠大的理想與抱負。合上回憶的相冊，放眼廣闊無(wú)垠的未來(lái)，你會(huì )擁有更美好的回憶。
時(shí)光優(yōu)秀作文12
每每想起那段時(shí)光，我心中總會(huì )涌起陣陣甜蜜�！澳闶墙憬�，她是妹妹，一定要讓著(zhù)她！”這當然是媽媽的話(huà)。當我和二姨家的小妹在一起玩的時(shí)候，媽媽總是這樣說(shuō)�！昂�，好的�！蔽乙部偰芄郧傻鼗卮鹚��？烧f(shuō)歸說(shuō)，一到關(guān)鍵時(shí)刻，一切叮囑就被我拋到九霄云外去了。
“剪子，剪子，布！”
“剪子，剪子，剪子！”
“呵呵，你又輸了！”
“不行！再來(lái)�！�
“再來(lái)就再來(lái)！”又一番角逐開(kāi)始……
“這哪里是女孩子嘛，完全是‘皮小子’的作為��？！你們是怎么帶的？”面對姨夫的責備，媽媽和二姨相視一笑。
“我是穆桂英！”
“俺是花木蘭！”
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男？”
我們的回答讓姨夫哭笑不得。
“小老頭啊，賣(mài)香油啊，一換換來(lái)一頭牛啊，左手牽著(zhù)牛啊，右手端著(zhù)油啊，撲通磕個(gè)倒，跑了牛，灑了油……”
“小白雞，溜墻根，溜到娘家，要吃……”
我們在一起，總要時(shí)不時(shí)地賣(mài)弄自己的“學(xué)識”，你說(shuō)一段我說(shuō)一段，各不相讓?zhuān)堑么笕藗冃�(gè)不停。
“下一個(gè)，表演者，‘穆桂英’！”這自然是在叫我。于是，在大家的掌聲中，我來(lái)了一段京劇。
“下一個(gè)，‘花木蘭’登場(chǎng)！”這是在叫小妹，小妹最拿手的自然是山東快書(shū)。
鄰里的爺爺奶奶們也會(huì )找機會(huì )讓我們一決高下，我們當然也不會(huì )讓他們失望……每每想起小時(shí)候的事情，我總是覺(jué)得那樣可笑，卻也有著(zhù)無(wú)數的溫馨和甜蜜。
如今，我們都長(cháng)大了，再也沒(méi)法回到過(guò)去，然而，這一切的一切誰(shuí)又能忘懷呢？
是的.，那一段美好的時(shí)光，將永遠珍藏在我的內心，讓我想念。
時(shí)光優(yōu)秀作文13
美，無(wú)處不在。生活中是因為有了美，每個(gè)角落都燦若星辰;生活中是因為有了美，每一個(gè)間隙都春暖花開(kāi)。閑暇之余，細細品味，揀拾歲月里美的剪影，竟是如此愜意……
白色的芳香
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，風(fēng)呼哧呼哧地吹著(zhù)，樹(shù)木低垂著(zhù)腦袋，草葉幾乎偏向地面，多貴的花兒還沒(méi)來(lái)得及吐露芬芳，卻早已成了枯花敗葉。突然，眼前一亮，循著(zhù)香氣走去，一株不知名的小花依附著(zhù)墻壁，順著(zhù)墻的外壁，逆境生長(cháng)，閃爍著(zhù)純白的光芒，散發(fā)著(zhù)幽幽的花香，在生命的風(fēng)雨中，勇往直前，負勢竟上，爭艷吐芳。
最美的注腳
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)希望，飛向頂端——”午后，驕陽(yáng)似火。煩躁之余，在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，摹地，一個(gè)小小的縮影照射在本子上，抬頭注目，一只弱小的蝸牛，背著(zhù)重重的殼，緩慢的沿著(zhù)窗欞爬著(zhù)，窗欞剛剛被刷漆，還很光滑，蝸牛小心翼翼的爬著(zhù)，一步一個(gè)腳印，在爬過(guò)的地方留下了或深或淺的痕跡，這便是生命最美麗的注腳。
完美的演繹
室內，沙沙的寫(xiě)字聲，輕輕的討論聲，微微的讀書(shū)聲，交相融洽，組成了一曲余韻不絕的《20xx，奮斗樂(lè )》。中考在即，每一個(gè)人都是這個(gè)舞臺的演繹者，俗話(huà)說(shuō)“臺下十年功，臺上三分鐘”，奮斗了三年的我們，在面臨中考這一樂(lè )章時(shí)，每一個(gè)人都愈發(fā)孜孜不倦，愈發(fā)勤奮刻苦，愈發(fā)自立自強，自習課的專(zhuān)心，作文課的投入，體育課的拼搏，我們都將是這個(gè)舞臺的演繹者，共同譜寫(xiě)這一中考樂(lè )章，淋漓盡致地發(fā)揮到完美。
生活如霧如煙，飄渺游離，美宛若蒼冥中翱翔的飛鴻，定格在我的心間;生活如絲如絹，微微浮動(dòng)，美宛若萬(wàn)艷中淡淡的白色，倘佯在我的心田;靜靜凝思，美漸漸剪影成一個(gè)個(gè)集合，在時(shí)光的碎片中整合。
時(shí)光優(yōu)秀作文14
遙遠的東方有一條龍，它的名字叫做“中國”，伴隨著(zhù)這首耳聞熟能詳的歌曲，我們在一天天的長(cháng)大，任憑時(shí)光在身上刻下一道道痕跡，依舊不悔�！}記
回憶往昔冰心覺(jué)得兒時(shí)的我們很可笑，總是天真地認為遇到困難，揮一揮仙女棒就能抵抗所有的煩惱，還看今朝，彼時(shí)的我們早已長(cháng)大，褪去了單純與天真，多了一份聰慧與冷漠；展望未來(lái)，世界的喧囂從未停止，唯一能做一只有獨自拭淚，爬起。
時(shí)光是生命的載體，時(shí)光所到之處留下的痕跡處處可見(jiàn)，那些看似平凡而相互的事情卻點(diǎn)燃了我們整個(gè)青春，貫穿了我們整個(gè)生命，彰顯了我們整個(gè)人生。
結親滿(mǎn)頭的白發(fā)見(jiàn)證了我們的無(wú)理取鬧；母親模糊不清的雙眸見(jiàn)證了我們的努力；母親欲聾的雙耳見(jiàn)證了我們的忤逆；母親眼角的皺紋見(jiàn)證了我們的成長(cháng)；母親粗糙的雙手見(jiàn)證了我們的歷程。
驀然回首，尋找時(shí)光的深刻痕跡，偶然發(fā)現天空的東方升起了一輪紅日，沉睡的雄獅正睜開(kāi)惺忪的睡眼，巨龍在云霧里翻滾嬉戲。
昂首仰望，凝神靜思。歲月留下的不只是一份份單純的美好，更多的是那一顆顆無(wú)與倫比的心，時(shí)間帶走了一張張純真的笑臉，帶不走的是那一份份對親人執著(zhù)的思念；時(shí)光帶來(lái)的不單單是一次次深刻的回憶，更多的依舊是那一顆顆赤誠愛(ài)國的心。
時(shí)光的痕跡是永恒的，它不會(huì )因為任何事情而改變。過(guò)去的事不必太執著(zhù)，要明白失去的已無(wú)法挽回；把握好現在才是最重要的，努力讓時(shí)光的痕跡更加深刻，讓老了掉牙的自己不會(huì )后悔。
時(shí)光在悠久博大的中國留下一道道痕跡，這些痕跡促使我們成長(cháng)，激勵我們奮發(fā)圖強，幫助我們更上一層樓！
任憑時(shí)光在我們身上刻下一道道痕跡，依然不悔，因為我們學(xué)會(huì )了長(cháng)大！
時(shí)光優(yōu)秀作文15
今年暑假，回到闊別已久的老家，短暫的停留，卻讓我度過(guò)了一段美好的時(shí)光。最美好的感受要數看星星了。
天黑了，關(guān)掉所有的燈，我仰面躺在院中的躺椅上，這時(shí)的天空就像打開(kāi)了的月光寶盒，星星一個(gè)接一個(gè)地跳了出來(lái)，調皮地閃爍著(zhù)，令我目不暇接，甚至有點(diǎn)眩暈的感覺(jué)，轉眼間卻已是星光璀璨了。我凝望著(zhù)天空，尋找著(zhù)北斗七星，滿(mǎn)天搜尋了一遍，才發(fā)現了它就在我正前方，而且比我想象得又大又形象，那天樞，天權，天璇，天璣，玉衡，開(kāi)陽(yáng)，搖光七星，鑲嵌在黑幕似的天空中，它們或許是天宮中用來(lái)盛香甜美酒的勺子吧？也許是天宮玉殿中鑲嵌的七顆寶石吧？也或許是一位法力無(wú)邊的天神所住的偉岸天宮……
我可以清清楚楚地看到銀河。銀河像一條飄帶，一條鑲著(zhù)無(wú)數鉆石的腰帶，向大地灑下了點(diǎn)點(diǎn)柔和的光。他用微光照耀著(zhù)，啟迪著(zhù)人們的心。正是七夕節左右，銀河旁的兩顆亮星更是引我注目，一顆是牛郎，一顆是織女，牛郎旁邊的小星星是兩個(gè)孩子�！疤鎏鰻颗Ｐ�，皎皎河漢女�！迸＠珊涂椗墓适卤阍僖淮胃‖F在我的眼前，現在在天上，牛郎披著(zhù)老牛的皮，帶著(zhù)一兒一女，望著(zhù)對岸的織女；織女也在對面哭泣著(zhù)，看著(zhù)牛郎和孩子，一滴滴淚不經(jīng)墜落下來(lái)，化為星雨，打濕了綢緞做的仙衣。馬上就是七夕了，他們終于可以在鵲橋上相會(huì )了。這一年一次的相會(huì )，才能訴說(shuō)出他們心中相愛(ài)不得相見(jiàn)的痛。
夜晚西邊的天空中，有時(shí)會(huì )有一顆特別亮的星星，那是啟明星。每當東方漸白，曉霧將歇之時(shí)，這顆啟明星是東方天空中最亮的一顆星。我和他最熟悉了。秋冬季節的清晨，我去上學(xué)時(shí)，天色還很昏暗，天邊閃耀的啟明星給了我希望和努力奮進(jìn)的光，他就像他的名字一樣，照亮著(zhù)莘莘學(xué)子前行的道路。
滿(mǎn)天的星星啊，多得數也數不清，卻帶給了我無(wú)限的遐想，那真是一段美好的時(shí)光，令我難忘。
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