有關(guān)時(shí)光作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的有關(guān)時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)時(shí)光作文1
是不是蒼茫天空永遠傲然沒(méi)有痛苦不會(huì )心傷？是不是廣闊大地永遠黯然沒(méi)有痛苦不會(huì )哀嚎？是不是高聳青峰永遠毅然沒(méi)有痛苦不會(huì )頹��？是不是涓涓細流永遠坦然沒(méi)有痛苦不會(huì )爆發(fā)？
翻開(kāi)心靈的日記，時(shí)光的無(wú)情鑄成了今天一幅幅畫(huà)面的重現�！皨寢�?zhuān)�！”稚嫩的我撫�?zhù)腳可憐巴巴地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^，眼里盡是柔情，她說(shuō)：“不疼不疼，你是最堅強的女孩，看看舞臺上那些翩翩起舞的姐姐多漂亮啊，將來(lái)你一定比她們更優(yōu)秀！”我咬著(zhù)唇，幻想著(zhù)璀璨燈光的世界，也不知道小小的我哪里來(lái)的大大的勇氣，發(fā)誓要竭盡全力釋放身上所有的光！一滴淚落了下來(lái)，這是我無(wú)言的見(jiàn)證。
在舞蹈學(xué)習中，我并不優(yōu)秀。在一次次的練習中盡管我很努力很努力可總也趕不上她們，為什么？我為什么不能出類(lèi)拔萃？我從來(lái)都不知道我骨子里流著(zhù)一股名為不服輸的血！后來(lái)，我終于得到了老師的認可，可誰(shuí)有知道我究竟付出了多少？我幾乎把所有的時(shí)間都用來(lái)壓腿、下腰，每一次都痛得撕心裂肺啊，眼淚也像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏�？晌覅s從沒(méi)叫喊過(guò)。我終于如愿登上了舞臺，燈光刺疼了我的眼卻也映在我心里。在隨后的音樂(lè )里，我盡情揮灑著(zhù)之前所有的苦和累，像一朵花，盡情綻放！雷鳴般的掌聲籠罩著(zhù)我，時(shí)光啊時(shí)光，這是你送給我最好的禮物。
雨也很涼��！怎么不涼？天空痛苦心傷了呀；地怎么搖起來(lái)了呢？怎么不搖？大地也會(huì )痛快哀嚎嘛；山上的落石怎么滾下來(lái)了呢？怎么不落？青峰也有痛苦頹敗的時(shí)候呀；水花怎么濺的到處就是呢？怎么不濺？小溪也有情緒壓力嘛。
我一直沉思著(zhù)，如果當初不執著(zhù)，如今又是怎樣一幅光景？我沒(méi)有辜負我的努力，就像可以驕傲地哼唱“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)！”可知淚水流過(guò)的路走起來(lái)是多么歡心？
輕輕合上心靈的日記本，一瞬間明白了痛苦的價(jià)值。知道這篇文章的名字嗎？
有關(guān)時(shí)光作文2
一說(shuō)到我的好朋友，大家的腦海里肯定會(huì )不約而同的冒出三個(gè)字—“張哲銳”。我和張哲銳在一年級開(kāi)學(xué)的第一天就互相認識了，我們每天一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長(cháng)著(zhù)一雙帥氣的大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一轉，他的腦海里一下子就會(huì )冒出許許多多的鬼點(diǎn)子，他還有一張嘰里呱啦總愛(ài)說(shuō)個(gè)不停的嘴巴。雖然他是班上公認的調皮大王，但是他卻特別機智、有愛(ài)心。2記得有一天下午放學(xué)的時(shí)候，李志強同學(xué)興沖沖地跑到我面前來(lái)，從后面拿出一個(gè)小盒子，對我說(shuō)：“這只小雞我不要了，送給你�！闭f(shuō)完，把這個(gè)小盒子遞給我，就風(fēng)一樣地跑走了。我輕輕的打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面裝著(zhù)一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著(zhù)我，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對不會(huì )讓我養的，怎么辦呢？這時(shí)，我想到了好朋友張哲銳，他應該可以養吧？
于是，我懷著(zhù)緊張的心情，跑到張哲銳面前，問(wèn)：“你媽媽允許你養小雞嗎？”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著(zhù)說(shuō)：“應該能吧，到了你店，我打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)我媽媽�！闭f(shuō)完，便拖著(zhù)我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個(gè)電話(huà)，打完后，遺憾地對我說(shuō)：“不行啊，我媽不準養�！痹撛趺崔k呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門(mén)高興地大叫：“對！把它送給李一凡，讓他和李一凡養的那只鴨做伴吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“太好了，就這么辦！”。
看著(zhù)張哲銳把小雞帶走，我在心里對他感激不盡，沒(méi)有他，小雞可能只有獨自去流浪了。這就是我的好朋友——調皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？
有關(guān)時(shí)光作文3
回首小學(xué)六年，從剛進(jìn)校門(mén)到陪伴六年，從素不相識到親密無(wú)間。那個(gè)班，那兩個(gè)人，我相信不管時(shí)隔多久我都不會(huì )忘記她們——我的閨蜜：小朱和小鮑。
小朱是班長(cháng)，不僅各科成績(jì)名列前茅，還十分活潑開(kāi)朗;小鮑對待學(xué)習認真努力，從不輕言放棄，還十分善解人意。不知從幾年級開(kāi)始，我們三個(gè)就玩到了一起，我們互相鼓勵，互相陪伴，一起成長(cháng)，其中也少不了分分合合，但也許正是這些，才造就了我們如今堅不可摧的友誼。
記得那是一節體育課，由于我上一節課跳繩沒(méi)過(guò)關(guān)，所以要罰跑3圈，而小朱和小鮑她們都達標了。我心里有點(diǎn)酸酸的：天這么熱，我還得罰跑，她們不會(huì )笑我吧，我真的太慘了。
是禍躲不過(guò)，即使抱怨也得罰跑啊，沒(méi)跑幾步，只見(jiàn)小鮑追上來(lái)，拍拍我的肩膀：“沒(méi)事，3圈算什么，我陪你一起跑!”一向害怕跑步的小朱跑了過(guò)來(lái)：“這種事怎么能少了我，我也一起陪你跑!”我的心頓時(shí)歡悅起來(lái)，陽(yáng)光似乎不那么熱烈了，似乎還有徐徐微風(fēng)吹來(lái)。
有了她們的陪伴，這漫長(cháng)的路顯得不那么艱難，原本沉重的腳步似乎也變得輕盈了。我們一邊跑一邊有說(shuō)有笑，跑到兩圈半時(shí)，我忽然感覺(jué)胸悶氣喘，不由慢下了腳步，小鮑回頭看看我，說(shuō)：“加油，你可以的�！毙≈熳プ∥业氖謳蚁蚯皼_去，一股暖流涌上我的心頭，終于沖到了終點(diǎn)，她們倆抱著(zhù)我又蹦又跳。
這項小小的懲罰給我帶來(lái)的煩惱，也早已煙消云散了。
操場(chǎng)上，我們六只手搭在一起，彼此承諾：時(shí)光不老，我們不散!我永遠忘不了，那是我們友誼的見(jiàn)證!
有關(guān)時(shí)光作文4
時(shí)間它來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，它一去不復返，它稍縱即逝。這一年永遠不是那一年，這一月永遠見(jiàn)不著(zhù)下一個(gè)月，這一周永遠是唯一一周，這一天永遠是最后一天，這一個(gè)早晨過(guò)去了永遠不會(huì )再有這一個(gè)早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實(shí)都凝聚著(zhù)某種永恒。
當我站在一棵古樹(shù)下，輕輕撫摸它蒼老的樹(shù)干：樹(shù)紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時(shí)間的痕跡、時(shí)間的腳步、時(shí)間運行的軌跡。
以前總覺(jué)得時(shí)間很多，上課時(shí)總是在左顧右盼，殊不知時(shí)間已在我的顧盼中溜走;寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是喜歡凝思良久，殊不知這幾秒時(shí)間已被我浪費。時(shí)間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著(zhù)這粗大的樹(shù)干，如同摟抱著(zhù)厚厚的時(shí)間。樹(shù)太粗了，我根本摟不過(guò)來(lái)，正如我抓不住無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間。我們可以擁抱現在的時(shí)間，可以期待未來(lái)的時(shí)間，但我們還能和過(guò)去的時(shí)間相遇嗎?
我們既然留不住過(guò)去，但我們可以抓住現在，可以期待未來(lái)。明代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家文嘉，寫(xiě)過(guò)惜時(shí)“三日詩(shī)”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復今日，今日何其少!明日復明日，明日何其多!”田園詩(shī)人陶淵明的雜詩(shī)八首之一也寫(xiě)道：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！睆墓诺浇�，時(shí)間總是令人們感慨萬(wàn)千。
我又望了望遠方：花蕾中會(huì )開(kāi)出鮮花，但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會(huì )流入大海，可大海還能流回黃河嗎?少女會(huì )變成老婦，老婦還能變成少女嗎?幼兒能長(cháng)大成人，大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石，隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?
這就是最讓人感慨，最讓人無(wú)奈，最讓人悲哀的時(shí)間。我們“要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號”。節約時(shí)間，使我們有限的生命更加有效!
我渴望擁有時(shí)間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。
有關(guān)時(shí)光作文5
當所有的夢(mèng)都破碎，當所有的一切都暴露在陽(yáng)光下，那么，一切都顯得脆弱且不堪一擊。相信，不是所有人都在意真相的，像那種揭開(kāi)了會(huì )讓人疼痛的物體都是人們害怕去觸碰的，但也僅僅局限于當時(shí)那個(gè)特定的時(shí)間。過(guò)了很多年后，你再次站在自己的回憶中時(shí)，當你被記憶的河流所淹沒(méi)時(shí)，當那些被塵封多練的記憶沖破枷鎖時(shí)，那時(shí)的你早已可以笑得云淡風(fēng)輕，好不逃避的面對。
有些事物，在當時(shí)我們認為最重要的事物，現在回想起來(lái)都為自己的幼稚而感到可笑，然后便忍不住真的笑出了聲，也許，是當時(shí)的我們的價(jià)值觀(guān)不一樣吧，便意味那是我們世界的全部。
那些曾經(jīng)讓我們痛徹心扉的話(huà)語(yǔ)，刻骨銘心的事情，在現在看來(lái)不過(guò)是一場(chǎng)小孩子的鬧劇，也許是那時(shí)的我們太脆弱，才會(huì )那么容易受傷害：也許是那時(shí)的我們太怕痛，才會(huì )一位那痛直達心尖。而當時(shí)所有麟角尖銳的，只要一碰變回血流不止的話(huà)語(yǔ)和事情，隨著(zhù)時(shí)光的流失被打磨的光滑，所以當那些麟角不再尖銳的時(shí)候，那些痛也不再感覺(jué)得到了，封閉著(zhù)的心門(mén)遲早會(huì )打開(kāi)，而那些疼痛卻不會(huì )再讓它們出現，那時(shí)的我們以懂得一個(gè)叫重蹈覆轍的詞，我討厭那個(gè)詞，所以不會(huì )讓它出現在我們的字典里。
當那些記憶不在清晰時(shí)，我們?yōu)槟：漠?huà)面哭泣時(shí)，才明白，當時(shí)的種種都不過(guò)是一場(chǎng)戲，戲中的我們哭過(guò)，笑過(guò)，幸福過(guò)，悲傷過(guò)，那種感覺(jué)也只停留在戲中，散場(chǎng)后我們便會(huì )徹底遺忘那種感覺(jué)，仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，甚至會(huì )忘記自己看過(guò)這樣一場(chǎng)戲，然后再漸行漸遠的道路上習慣著(zhù)傷害或被傷害，最后，徹底遺忘。
回憶永遠是回憶，如果有人以為可以讓回憶重演那么也不能稱(chēng)之為回憶了，回憶只是把某些特定場(chǎng)面和話(huà)語(yǔ)保存下來(lái)，讓自己想想曾經(jīng)最單純的日子，如果重演了，便會(huì )失去那份單純，蒙上灰塵后被丟棄。
那些愛(ài)在痛楚中綻放……
有關(guān)時(shí)光作文6
回憶的往事要怎么備注，把想說(shuō)的話(huà)一句句變音符，說(shuō)有珍惜的，我都記得，一個(gè)個(gè)音符串聯(lián)成我最美麗，最美麗的回憶。
翻開(kāi)舊舊的相薄，里面有我最最心愛(ài)的寶物，里面有我上幼兒園的樣子，還有一張我和媽媽的笑臉。突然發(fā)現世界變得很倉促，我靠著(zhù)窗戶(hù)，想著(zhù)過(guò)去，視線(xiàn)開(kāi)始慢慢變得模糊……
童年糖果罐，繽紛的氣球，弄壞的變形金剛，旋轉不停的木馬，我們都在夢(mèng)中漸漸變得勇敢。
或許說(shuō)起過(guò)往的事，有的人會(huì )說(shuō)：都過(guò)去的事了，再提也沒(méi)有用，倒不如好好珍惜現在。也有人會(huì )說(shuō)：過(guò)去的，再懷念也回不去啊!可是這些埋藏在我們內心深處最深刻的一些往事，一些回憶，難道想起從前你不會(huì )感到難過(guò)，感到后悔，感到開(kāi)心或興奮嗎？那些以前的經(jīng)歷，使自己明白了很多別人教不會(huì )的人生道理。我們都是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一分一秒中成長(cháng)的。
還記得，幼兒園時(shí)。得了大紅花，就急著(zhù)向媽媽炫耀；剛學(xué)了新知識，就要向爸爸討教。
還記得，學(xué)前班時(shí)。跟老師學(xué)了一段舞蹈，就要興奮地跳給媽媽欣賞；剛做出一道算術(shù)題就纏著(zhù)讓爸爸看看。
還記得，小學(xué)時(shí)。剛在課堂學(xué)的成語(yǔ)，就非要七扭八拐，語(yǔ)句不通順地用在說(shuō)話(huà)中；早早昨晚的作業(yè)，還要等到很晚，讓爸爸回來(lái)檢查。
還記得好多好多。小時(shí)候，在大姑家玩火，結果把她家窗簾和沙發(fā)都燒著(zhù)了，直到現在去大姑家時(shí)，還可以看到沙發(fā)上那一大塊燒焦的地方。還記得上小學(xué)時(shí)，媽媽騎車(chē)送我上學(xué)，我總是不小心，經(jīng)常把腳卡在車(chē)輪鐵絲中。每次媽媽都是那么擔心，而且還總是責怪自己。還記得小時(shí)候在報紙上看到的吃螞蟻補血的怪文，就想到為媽媽做一碗。我捉了好多螞蟻，把它們放在碗里中，然后倒上熱水。媽媽回家看到我為她做的“螞蟻補血湯”，笑得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。不過(guò)，媽媽最后很感動(dòng)的說(shuō)，我長(cháng)大了。
讓我們帶著(zhù)美好的回憶，一起走到最后，走向夢(mèng)想的'終結點(diǎn)。
有關(guān)時(shí)光作文7
在每個(gè)人的一生中會(huì )碰到許許多多的人，我們都是天上的星星，在天空相遇又分離，我們彼此依靠，照亮對方航行的路線(xiàn)，非常感謝學(xué)校各位老師為我們操辦的這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，讓我有了一個(gè)奮斗的青春
這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式，每位同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，軍姿端正，斗志昂揚，頑強拼搏的口號響徹云霄！殊不知，在運動(dòng)會(huì )緊張的開(kāi)幕式彩排中，我們付出了多少時(shí)間與精力。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式彩排的每一分每一秒，同學(xué)們都繃勁了心上的那根弦，絲毫不敢出任何差錯，一遍又一遍的反復練習，只為了做到更好，我們的練習中沒(méi)有最好，只有更好！在天氣轉涼的九月末，你同學(xué)們下著(zhù)雨也在操場(chǎng)上堅持練習，縱使是打雷也無(wú)法撼動(dòng)我們。一聲令下，千軍萬(wàn)馬來(lái)相見(jiàn)，明明是三個(gè)班會(huì )成的方陣，卻有著(zhù)如此的爆發(fā)力。我的驕傲感油然而生。
想必長(cháng)跑肯定讓許多不太擅長(cháng)運動(dòng)的人苦惱，運動(dòng)會(huì )現在一個(gè)月，我和同學(xué)們都在加緊練習著(zhù)比賽的項目，說(shuō)真的，我們也不想練，但是班委們說(shuō)的好：“如果沒(méi)有動(dòng)力，就給自己創(chuàng )造壓力，有了壓力，也就有了行動(dòng)的動(dòng)力�！北荣愴椖烤褪俏业膲毫�。
開(kāi)始學(xué)校的操場(chǎng)兩圈就足以讓我氣喘吁吁，那我也只能跑啊跑啊，我心中有一個(gè)聲音告訴我：“我要贏(yíng)！只要堅持下去，你就會(huì )贏(yíng)！”看到旁邊的同學(xué)還有許多再堅持，我大聲的告訴自己：“這是我們中學(xué)最后一次運動(dòng)會(huì )了，只要堅持就是勝利！”跑步的每一分每一秒對于我來(lái)說(shuō)都特別漫長(cháng)，但是看到時(shí)間的報告，真的就是別人比我差五六秒，但這五六秒談何容易呀，經(jīng)過(guò)了不斷的訓練。我們在運動(dòng)會(huì )上也取得了不錯的成績(jì)。
對于我來(lái)說(shuō)做一件事不后悔的標準是：為了自己的目標拼、過(guò)想、奮斗過(guò)，努力不是給別人看，而是讓自己不后悔。感謝這一次非常有意義的活動(dòng)，讓我有了一個(gè)揮汗如雨的青春，不悔的青春，奮斗的青春！
有關(guān)時(shí)光作文8
時(shí)光，像一個(gè)行將就木的老人，它從容的以緩慢的步伐向前走去�；厥淄�，突然之間，眼淚就洶涌澎湃。
我懷念，懷念幼時(shí)趴在櫥窗上張望，吞咽口水的呆癡模樣，懷念與鄰家玩伴爭吃零食時(shí)天真無(wú)邪的淳樸。如今，獨自享用著(zhù)越來(lái)越昂貴的美食，我卻再也未曾遇見(jiàn)那醉透味蕾的香美。我懷念，懷念兒時(shí)最?lèi)?ài)穿的那條花裙子。如今，穿著(zhù)越來(lái)越成熟的衣服，我卻再也體會(huì )不到青春的那種張揚與自信。我懷念，懷念童年那五彩斑斕的糖紙，懷念那花花綠綠的玩具，它們啟迪我最初的認知，也讓我的內心豐富多彩。多年后，我毫無(wú)疑問(wèn)的成為超級愛(ài)美的大姑娘。我懷念，懷念彼時(shí)趕作業(yè)的焦灼與無(wú)奈。我懷念，懷念那時(shí)期盼已久的節日，那時(shí)，我毫不掩飾收到禮物時(shí)的欣喜。如今，一個(gè)人躲在幽暗的小角落，對熱鬧，對聚會(huì )，對禮物一臉漠然，卻又會(huì )為某個(gè)陌生人不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)淚眼婆娑。我懷念上課抄過(guò)的歌詞，吃過(guò)的零食，傳過(guò)的紙條，懷念擺脫內心掙扎后用力送出的沾滿(mǎn)汗漬的紙飛機，它曾很乖很巧地飛落到心儀的男孩面前，卻并未激蕩起一絲漣漪，而我心底炙熱的希冀，從此隨著(zhù)這飛機一起，遺失在歲月的無(wú)涯中…。
我懷念年少單純的夢(mèng)想，那種執著(zhù)的信念是我鮮明存在著(zhù)的標志。如今，那種義無(wú)反顧的勇氣早已被膽怯和懦弱填埋。我清晰地認識到，當初那天真爛漫的笑靨，只能在夢(mèng)里見(jiàn)到了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，現在談夢(mèng)想，挺奢侈。但不得不說(shuō)，正是因為有了夢(mèng)想，時(shí)光才有溫度。
舊時(shí)光，綿長(cháng)蒼老的歲月才禁得住的字眼，青驄馬舴艋舟才載得動(dòng)浮得起的年華。冰心說(shuō)，有淚可落，卻不是悲涼，舊時(shí)光留給我沉淀后的欣喜，它讓我成長(cháng)�？v然我無(wú)法使它駐足，但我仍然相信，我懷念的一定是最好的。我只期盼，多年后，舊時(shí)光依舊別來(lái)無(wú)恙……
有關(guān)時(shí)光作文9
就如同所有青春偶像劇美好而夢(mèng)幻的開(kāi)場(chǎng)一樣，為一個(gè)個(gè)以童話(huà)般的結局故事布置一個(gè)浮想聯(lián)翩的場(chǎng)景。這種電視劇或者電影的“瑪麗蘇”的情節實(shí)在令我深感厭煩。而我們的舊時(shí)光不是這樣的。
這種肥皂劇其實(shí)就是腐蝕人類(lèi)心靈。偶像劇中的情節似乎很理想，但往往并不真實(shí)。我們要拋開(kāi)對青春一定是甜蜜美好的刻板印象，對舊時(shí)光很認真的說(shuō)一聲“你好”。
過(guò)去是青澀的，沒(méi)錯;過(guò)去是懵懂的，沒(méi)錯;過(guò)去我們無(wú)法面對，大錯特錯。那一般的無(wú)知是我們成長(cháng)的一個(gè)見(jiàn)證。好好面對它是對過(guò)去的尊重，也是對現在的尊重。
曾經(jīng)的我們會(huì )為了自己喜歡的明星而去買(mǎi)明星海報和明信片;會(huì )為了好看而自己卷頭發(fā)和涂口紅;會(huì )為了不讓老師發(fā)現沒(méi)有讓家長(cháng)簽名而自作主張……這些很傻的事情我們也許做了很多次，總愛(ài)幻想著(zhù)自己哪一天能夠真正成為一個(gè)大人，成為一個(gè)不要讓爸爸媽媽管的人。
這些傻事有各種各樣的后果。被家長(cháng)老師發(fā)現了，你估計會(huì )很尷尬得面紅耳赤�？梢潜煌瑯鱼露耐瑢W(xué)看見(jiàn)了，那你可能會(huì )深感自卑，紅透的不僅是耳根呢。曾經(jīng)無(wú)知的我們給別人留下的也許是各種不好的印象，瘋瘋癲癲，不務(wù)正業(yè)，不矜持，不紳士……那是每一個(gè)人都有的青澀的過(guò)去，我們要做的不是回避，而是正視它。
當你和你的老友又談到了過(guò)去的往事，你是往事中的傻小子，瘋丫頭，此時(shí)你的笑容不應該是僵硬的，心里想著(zhù)還能不能愉快地聊天了?應該是豁達的，那是最初的你，最真實(shí)的你，誰(shuí)都無(wú)法改變的你。
自己的過(guò)去，不能很草率的對待，不能以青春偶像劇里的那一套去對待。的確，誰(shuí)的青春不迷茫，但誰(shuí)的青春不珍貴?不管是青澀的或是美好的，青春都是自己的。我們最終要去坦然面對，用十分真誠的態(tài)度，對自己的舊時(shí)光說(shuō)一聲——
你好!
有關(guān)時(shí)光作文10
睡前，無(wú)意間看見(jiàn)你送我的一盆茉莉花，白凈的花瓣，好似你笑時(shí)的臉蛋，看著(zhù)花就想起了你我的友誼——它是見(jiàn)證我們友誼之花。依琳，你還記得我嗎?
——題記
小學(xué)生活，平淡無(wú)味。千篇一律的課程，循規蹈矩的老師，愛(ài)嚼舌頭的同學(xué)，都會(huì )令人喘不過(guò)氣�？善菢O少數的同學(xué)使我的學(xué)習生活還不至于陷入無(wú)邊的黑暗。依琳，你就是其中的一位，你是冬日里的一縷最暖的陽(yáng)光，照亮別人的心，也照耀了我的心。你生性開(kāi)朗活潑，學(xué)習分外刻苦勤奮。你是老師眼里的紅人，同學(xué)心目中的明星。而我只是一顆微不足道的小小塵土，也許這就是緣分吧，也可能是人們所說(shuō)的莫逆之交。
你是”學(xué)神”，整日有一大半的時(shí)間在讀書(shū)，背書(shū)，我也喜歡看書(shū)，但你看的書(shū)終究比我多，你讓我們的閱讀量大大增加。
說(shuō)來(lái)也怪，我們兩個(gè)的共同點(diǎn)很多，幾乎一模一樣，愛(ài)講笑話(huà)，愛(ài)看沈石溪的書(shū)，喜歡的明星一樣，甚至我們愛(ài)吃的東西都一樣，你說(shuō)這是不是天意?我們放學(xué)一起走，一起去書(shū)店，一起吃冰激凌，一起寫(xiě)作業(yè)……那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不會(huì )去擔心任何事。
但是到了五年級，時(shí)光不允許我們再這樣，我們面臨著(zhù)升學(xué)的壓力，面對著(zhù)老師家長(cháng)的壓力。按理說(shuō)，我應該早就趴下了，可是我有你，你鼓勵我，拉著(zhù)我手一直向前走，從不回頭。本以為時(shí)光會(huì )一直美好下去，我們永遠拉著(zhù)手前進(jìn)。但是時(shí)光又要把我們分開(kāi)，畢業(yè)典禮那天，我因為學(xué)鋼琴，開(kāi)完畢業(yè)會(huì )就匆匆走了，跟你揮手的那一刻，我心里酸酸的，我想這也許是最后一面，因為我們沒(méi)辦法在同一個(gè)學(xué)校上初中。以為真的不會(huì )再見(jiàn)，可是那天我的微信通訊錄上多了一個(gè)人——楊依林，這真是意外之喜，我不知道，你是怎樣找到我的?不過(guò)這下我們可以再相見(jiàn)了。
時(shí)光不老，我們不散，依琳，你還好嗎?我很想念你喲!
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時(shí)間走的那么急，小學(xué)畢業(yè)好像還在昨天，今天的我們就已經(jīng)初中畢業(yè)了，想想這三年來(lái)我們一起走過(guò)的日子，有歡樂(lè )有悲傷，但是我們永遠銘記對方……
還記得剛踏進(jìn)這個(gè)班，看著(zhù)一張張陌生的面孔，心里流過(guò)一絲害怕，覺(jué)得自己好像無(wú)法融入這個(gè)班級。我站在門(mén)口環(huán)視整個(gè)班級，找了一個(gè)位置安靜的坐了下來(lái)。漸漸的你們開(kāi)始找我說(shuō)話(huà)，開(kāi)始關(guān)注我，我忽然覺(jué)得這個(gè)班的人是那么的好。時(shí)間一天天過(guò)去，我們已不再是剛見(jiàn)面的陌生人，我們開(kāi)始一起玩笑，一起瘋……我們的感情就在這么一瞬間建立起來(lái)……我們曾經(jīng)也因為一點(diǎn)小事就吵起來(lái)，我們也曾因為一點(diǎn)小事就冷戰，但是我們都明白是我們心里的不用意……
時(shí)間走得這么快，我們曾經(jīng)的歡樂(lè )都成了過(guò)去，畢業(yè)之后的我們會(huì )何去何從，我們也不知是否還會(huì )不會(huì )相見(jiàn)，但是我們都會(huì )記得曾經(jīng)有那么個(gè)朋友陪伴在自己的身邊，我們都會(huì )記得曾經(jīng)的那些時(shí)光。親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠是最好的姐妹……
想起我們以前的回憶和經(jīng)歷，仿佛就在眼前又似在天邊。只怪以前不懂珍惜，才引起現在無(wú)盡的思戀和心痛，以前我們總是以為這樣的歡樂(lè )會(huì )持續很久，可是最后我們卻錯了。初三時(shí)我們最忙碌也是最辛苦的一年，我們都在為最后的考試做準備，我們各自忙碌著(zhù)，卻遺忘了身邊的好友，我們不再像以前那么鬧，也不會(huì )天天糾纏在一起……見(jiàn)面了就打打招呼，可是沒(méi)見(jiàn)面呢？又有誰(shuí)會(huì )主動(dòng)去找對方……或許我們心里還會(huì )想著(zhù)對方，只是大家都忙，沒(méi)有時(shí)間去表達自己內心的情感……
現在我們已經(jīng)畢業(yè)了，自己的人生方向也已經(jīng)找到，如果我們還能在同一所學(xué)校相見(jiàn)我們是否還會(huì )找回以前的那份天真，是否還會(huì )記得曾經(jīng)的那些事，也許會(huì )，但也許不會(huì )，但是我們都不會(huì )遺憾，因為至少我們曾經(jīng)是最好的姐妹，我們的感情也曾經(jīng)那么好過(guò)，我們會(huì )記得對方的。
親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠的姐妹，我們會(huì )永遠在一起……
有關(guān)時(shí)光作文12
渴望做一個(gè)行者，在旅途中，感知世界，感知未來(lái)，因此走遍了許許多多的名山名水，江南的婉約，塞北的粗獷，西北的蒼涼，這些都曾感受過(guò)。但心中一直有一個(gè)早去想實(shí)現的愿望，那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶里揮之不去。
夏末，我們去了青海湖，終于圓了我的夢(mèng)。
去青海湖，必須經(jīng)過(guò)塔爾寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在歡迎我們的到來(lái)。寺的周?chē)鷴熘?zhù)五彩的藏文彩旗，給人一種超凡的神秘。寺中的喇嘛穿著(zhù)藏紅色的僧袍，手里拿著(zhù)轉經(jīng)筒，心地虔誠。他們跟著(zhù)老師傅在學(xué)習經(jīng)文。他們對我們視而不見(jiàn)，依舊嘴中念念有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣，那里供奉的佛穿的是真真正正的絲綢，而且很干凈。身上綴著(zhù)一些寶石--紅珊瑚，瑪瑙，松石等，能引發(fā)人們無(wú)限的遐想。領(lǐng)略了藏傳佛教的精髓，我們便去往青海湖。
翻過(guò)了日月山，便離青海湖不遠了。路邊不時(shí)出現藏民經(jīng)營(yíng)的小攤，飄蕩的哈達提醒著(zhù)我，離青海湖越來(lái)越近。遠處是高大的雪山，身旁是一望無(wú)際的戈壁灘，頭頂上是藍如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。也許是高原反應，是耳膜有些鼓脹，初入草原的新鮮漸漸成為滿(mǎn)眼是藍和綠的視覺(jué)疲憊，但一起想起前面就是青海湖了，我的心不免激動(dòng)了起來(lái)。極目遠眺，貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群牦牛在悠閑地吃著(zhù)草。
于是，青海湖就這樣從天際而來(lái)。大，清，沉穩，凝重，高遠。從湖畔眺望，雪山倒映，萬(wàn)鳥(niǎo)翱翔。四周金黃色的油菜花迎風(fēng)飄香，綠茵如毯的草原上，是牧民們的帳篷，星羅棋布，蠻有詩(shī)意。青海湖上的波浪，如同是孩子眼睛里的一縷縷欣喜的目光閃爍而成，但老牧民臉蛋上被風(fēng)吹出的溝壑，卻又寫(xiě)盡了青海湖的苦澀。細看，我仿佛看到了青海湖的內在本色。
離別之時(shí)，我沒(méi)有留戀青海湖，我依舊凝視著(zhù)天空，我想，在那段美好的時(shí)光里，我已把那全部的記憶，都裝入了內心深處......
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要試著(zhù)做自己不喜歡做的事情，與不同的人說(shuō)話(huà)，這樣才能強迫自己融入那所謂的集體、社會(huì )。在極度不想開(kāi)口的日子里，只有躲在極其狹小的空間里才會(huì )有久違的存在感。清晨的陽(yáng)光在慢慢消逝，像是蛀蟲(chóng)在咀嚼你的靈魂，連同失去的還有那逐漸變冷的內心。雙手正在腐爛，皮膚正在蒸發(fā)，伴隨著(zhù)皎潔的不像話(huà)的月光，表情猙獰的不像樣子，下一秒便是深淵。已是不知道要奔跑多久才能把太陽(yáng)甩在萬(wàn)里之外。不懂得什么叫做救贖。深夜里，依舊在奔跑，想要甩開(kāi)身后的一切，想要尋找光明的方向，努力的走向遠方，才會(huì )發(fā)現，遠方，除了遙遠，一無(wú)所有。角落里，有人在低喃，祈求著(zhù)太陽(yáng)，然而當陽(yáng)光灑在大地，洋溢在每個(gè)角落驅逐陰暗的時(shí)候，卻又是覺(jué)得過(guò)于刺眼。
滾燙的金色仿佛在融化著(zhù)冰藍色的血液，順便帶走的還有痛了萬(wàn)年的傷。終是使一切變的麻木不堪。似乎還是不愿，你說(shuō)你在陽(yáng)光灑在臉上的那一刻曾對著(zhù)天空許諾�？申�(yáng)光過(guò)后天空終歸是會(huì )空蕩，諾言終是虛無(wú)。一切的一切，不過(guò)只是一場(chǎng)華麗的虛無(wú)，最后的結果終將是萬(wàn)劫不復。
寒冬，沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，內心像是一片被寒冷凍了許久的湖，狂風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪�？葜ι蠏鞚M(mǎn)的冰渣的碎片，就只會(huì )安靜了安靜，孤獨了孤獨，寒冷了本就寒冷的寒冷。一切的一切都死寂的不像樣子。再找不回，那有關(guān)時(shí)光。
夢(mèng)醒時(shí)分，清晨過(guò)后無(wú)非是下一個(gè)清晨，故事的背后無(wú)非是下一個(gè)故事。開(kāi)始的未曾開(kāi)始，結束的未曾結束。一切的一切，終歸虛無(wú)，故事的最后，再無(wú)故事。
時(shí)光過(guò)于淺淡，筆文過(guò)于凌亂，最好的最后，也不過(guò)只是繁華一場(chǎng)，孤寂一世……
有關(guān)時(shí)光作文14
從我記事起，我就知道在外公家的儲藏柜里放著(zhù)一件誰(shuí)都碰不得的寶貝。
這件寶貝是用鋁制成的。它的形狀呈橢圓體，全身上下被涂滿(mǎn)了墨綠色。在橢圓體的上端有一個(gè)黑色螺紋狀的蓋子。周身用墨綠色的背帶固定成一個(gè)十字狀，背帶上還別著(zhù)兩個(gè)金屬卡扣，卡扣的邊角略微有些掉漆。它的名字叫軍用水壺。
外公非常珍惜這個(gè)軍用水壺，時(shí)不時(shí)地從儲藏柜里小心翼翼地拿出來(lái)，用干凈的抹布擦拭一下，再放回原位。你知道嗎?這個(gè)水壺曾經(jīng)差一點(diǎn)被扔了。那還是在媽媽讀高中的時(shí)候，要搬新家，媽媽在整理東西的時(shí)候覺(jué)得這個(gè)水壺太老土了，沒(méi)什么用，便要把它扔掉。外公阻止了媽媽?zhuān)职阉畨貛У搅诵录�。還記得我上幼兒園小班的時(shí)候，有一次我在家里玩過(guò)家家，想要把水壺用來(lái)作玩具小熊的水壺，可是外公硬是不肯，我很生氣地大哭�，F在想想，我有點(diǎn)理解外公。
外公告訴我，這個(gè)軍用水壺是軍人的裝備，是在他1972年12月入伍時(shí)所領(lǐng)發(fā)的。平時(shí)部隊日常生活離不開(kāi)它，行軍訓練和工程施工時(shí)更是離不開(kāi)它。軍用水壺可以說(shuō)是軍人的命根子，它已經(jīng)與外公相伴了將近半個(gè)世紀。轉業(yè)后，有時(shí)碰到工作出差，外公也習慣性地會(huì )把它帶上。外公說(shuō)，軍人的習慣和作風(fēng)影響了他一輩子的工作的思路，他為曾是部隊的一員而感到自豪!這個(gè)軍用水壺，過(guò)去是，現在是，將來(lái)必然還是他親密的“伙伴”�？吹剿�，就會(huì )想起自己的軍人生涯，生命中有了當兵的歷史，不枉此生!
其實(shí)，像軍用水壺之類(lèi)的老物件，外公還有幾樣，都不舍得扔。譬如，他到現在還在用軍用洗漱杯刷牙，每到冬天的時(shí)候，外公還是習慣地披上他那件軍大衣，坐在客廳看電視。我想，這些老物件對外公來(lái)說(shuō)，那是一段段美好的回憶吧。
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經(jīng)過(guò)九九八十一天的努力，我的時(shí)光穿梭機終于完工了。坐上神奇的時(shí)光穿梭機，我開(kāi)始穿越歷史的長(cháng)河。
我最關(guān)心的問(wèn)題之一就是：恐龍是如何滅絕的。于是，我把時(shí)光機設定為恐龍生活的白堊紀。誰(shuí)知，時(shí)光機突然不受控制，快速?lài)?zhù)地球繞了兩圈，使地球脫離了運行軌道，導致地球氣候陡然變化，全球出現極寒天氣，大氣含氧量嚴重下降，令恐龍無(wú)法生存�？铸埵抢溲獎�(dòng)物，身上沒(méi)有毛或保暖器官，無(wú)法適應地球氣溫這突如其來(lái)的急劇變化，都被凍死了。我在時(shí)光機里看到這一幕嚇得出了一身的冷汗：天哪，我犯了一個(gè)彌天大錯！
我坐上時(shí)光機趕緊逃，來(lái)到了一個(gè)不知名的時(shí)代。這時(shí)，有人向我問(wèn)路，我還沉浸在恐龍滅絕的事件里，思想有些混亂，就隨便指了一個(gè)方向。后來(lái)，我想起我指錯了方向，這豈不是南轅北轍？我趕緊追，一張報紙被風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我撿起一看，咦，這照片好眼熟！不就是剛剛那個(gè)人嗎？我再仔細一看，原來(lái)他是哥倫布，我的一個(gè)錯誤居然讓他發(fā)現了新大陸！呼，還好這次沒(méi)犯錯！
我繼續乘坐時(shí)光機穿行，突然有一只大雕飛來(lái)，把我的時(shí)光機撞到一邊，這時(shí)一個(gè)隕石擦著(zhù)時(shí)光機飛過(guò)，是大雕救了我！于是，我和大雕成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，和它一起在時(shí)光里穿梭。我們來(lái)到了宋朝末年的蒙古草原，這時(shí)，一支利箭飛來(lái)，嗖一聲，正中大雕！我怒氣沖沖地尋找兇手，原來(lái)是鐵木真用彎弓射的大雕！我生氣呀，我憤怒呀，我悲哀呀！可我拿這個(gè)鐵騎橫掃歐亞大陸的成吉思汗沒(méi)有辦法！
為了紀念大雕，我在時(shí)光機里寫(xiě)了一本《雕英雄傳》，給了宇宙電視臺，希望能拍攝播出，讓我重溫和大雕的美好時(shí)光。誰(shuí)知我滿(mǎn)懷期待，看到的居然是——《射雕英雄傳》！我氣憤地去質(zhì)問(wèn)臺長(cháng)，他卻說(shuō)這樣才能提高收視率，還說(shuō)已經(jīng)拍好了續集，叫什么《神雕俠侶》，很快也會(huì )播出的……
我拿著(zhù)臺長(cháng)給的稿費，無(wú)語(yǔ)淚東流……我只希望時(shí)光機帶我快速離開(kāi)這里！
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