成長(cháng)的時(shí)光作文(集錦10篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的時(shí)光作文1
時(shí)間總是過(guò)得這么快，眨眼間，我們送走了20xx，迎來(lái)了嶄新的20xx。
我抬頭望著(zhù)天空。天，還是那么藍，一如既往，和去年一模一樣。但，我知道，它們并不一樣。我眼中似乎閃爍著(zhù)淚珠，晶瑩透亮。
時(shí)間，它能改變很多：小樹(shù)長(cháng)成了枝繁葉茂的大樹(shù)，雛鷹成為了天空的霸主。人，也會(huì )因時(shí)間而改變。
以前，我總是人云亦云，相信大家一致認同的錯誤的真理，并不顧一切的去追求；總是以一些小榮譽(yù)而得意洋洋，大呼小叫；總是抱有一些宏圖壯志，但只是空想不去實(shí)踐；總是認為自己已經(jīng)很不錯了，就停下前進(jìn)的腳步。這些想法，在現在的我看來(lái)，頗為可笑。
自從放了國慶長(cháng)假后，我似乎改變了對人生的看法。對于別人的話(huà)語(yǔ)，我總是會(huì )再三斟酌；對于自己的成功，看法變了，希望自己變得更好；對于那些遙遠的夢(mèng)想，我不再去幻想，而腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起：對于自己的虛榮，我也許會(huì )把它作為自己前進(jìn)的動(dòng)力吧。
我也不知道為什么，自己會(huì )轉變，只能時(shí)間去敷衍自己�，F在，我也并不比以前好多少：總是疑神疑鬼的，不相信世界上的任何一人；任何事總是以壞的方向去想，從樂(lè )觀(guān)主義者變成了悲觀(guān)主義者；不再想去幫助他人，“路見(jiàn)不平拔刀相助”更是更我隔得十萬(wàn)八千里遠，總是想著(zhù)好人未必有好報。我也不到我究竟怎么了。
有時(shí)候，我自己都看不懂自己。所幸，人類(lèi)流傳千古的“善良”還未被我拋棄。否則，我非得瘋了不可。
望著(zhù)天空，我忍了許久的眼淚終于落下了，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。他為遠去的20xx留下了不可磨滅的痕跡，也為未來(lái)的20xx送上了一份美好的祝愿。
成長(cháng)的時(shí)光作文2
在生活中人們都在歌頌著(zhù)母親的愛(ài)。父愛(ài)卻沒(méi)有幾個(gè)人提起過(guò)！但在我的心里，父愛(ài)也很偉大！
小學(xué)時(shí)的一天下午，不知從哪里刮來(lái)了一陣強風(fēng)，緊接著(zhù)天空漸漸的暗了下來(lái)，接著(zhù)悶雷炸開(kāi)了！真是驚天動(dòng)地！嚇得低年級的小朋友哭了起來(lái)，在操場(chǎng)上體育課的同學(xué)們都狼狽的跑上了教學(xué)樓……
“鈴……”，放學(xué)了！雨依然下個(gè)不停。同學(xué)們急忙跑到了樓下，等待著(zhù)家長(cháng)的到來(lái)。同學(xué)們你推我我推你，有的還被擠到水坑里。家長(cháng)們叫著(zhù)孩子的名字，生怕孩子們看不到自己而被迫冒雨回家。校園里亂得像市場(chǎng)。
我站在樓梯口，感覺(jué)自己被遺忘了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，人群漸漸的散開(kāi)了，喧鬧的學(xué)校也慢慢地靜了下來(lái)，但是我的心一直在焦急的等待著(zhù)能有人接我回家�！斑@鬼天氣，雨什么時(shí)候才能停下來(lái)？”我心里想。這時(shí)我有些怕了，耳里只有雨下到地上發(fā)的聲音和夾雜在雨聲間的雷電的怒吼聲。
學(xué)校里的燈亮了起來(lái)，班級里就只剩下了我和兩個(gè)陌生的同學(xué)了，我猜他們的心里也和我差不多。這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影向這里走來(lái)�！白甙�！”“哦！”我和爸爸進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的對話(huà)。此時(shí)我心里有些高興又有些擔心。
成長(cháng)的時(shí)光作文3
20xx年3月，我有了一個(gè)新的身份——姐姐。經(jīng)歷了短暫的欣喜之后，我的生活就像平靜無(wú)瀾的湖面被一顆從天而降的隕石打破了，妹妹就是那顆隕石。
她的能量是巨大的。夜深人靜，屋檐上的貓都在打著(zhù)瞌睡，妹妹一聲石破天驚的哭喊驚醒了整個(gè)世界，緊接著(zhù)，她開(kāi)啟雷雨模式，吵得我恨不得有個(gè)地縫鉆下去；餐桌上，大家正饕餮美味，妹妹夠不著(zhù)，著(zhù)急得一個(gè)勁兒往上竄，小腿兒不住得使勁兒，小胳膊揮舞著(zhù)，和我爭搶?zhuān)抑荒苓吅逅叧�，結果食不知味，意興闌珊；她常常突襲我的書(shū)本、作業(yè)，一不留神，就慘遭妹妹的“毒手”，不是少皮沒(méi)頁(yè)，就是豁豁牙牙活賽狗啃，或者像出土文物一樣皺巴參差。我屢屢發(fā)火，陷入崩潰境地；妹妹則置若罔聞——其實(shí)她根本不懂。面對此，我擺正立場(chǎng)：我不喜歡她，并堅決要跟她“劃清界限”。
不久前，我和爸媽來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，令我萬(wàn)分驚喜的是，我們沒(méi)有帶上妹妹。這是怎樣的一種享受��！
坐上高鐵，看著(zhù)窗外飛奔的景致，憧憬著(zhù)目的地更美麗的風(fēng)景，更美味的小吃，眼角眉梢全是笑意。正在這時(shí)，鄰座的小女孩哭了，她的媽媽抱著(zhù)哄她。我看到這一幕，不禁想到我的妹妹。那個(gè)頑皮的小家伙不知現在在干什么，沒(méi)有我在跟前，是不是更不聽(tīng)話(huà)了？晚上沒(méi)我哄著(zhù)，還能按時(shí)睡覺(jué)嗎？沒(méi)有我給她唱歌，她習慣嗎？……我的心神漸漸不寧起來(lái)。我想到，我傷心流淚的時(shí)候，她會(huì )屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，用軟軟的小手抹去我臉上的“銀豆豆”；遇見(jiàn)生人的時(shí)候，她會(huì )依賴(lài)地靠在我的身上，并試圖把臉藏在我的懷里；就是平時(shí)睡醒了，也躺在床上自?shī)首詷?lè )，盡量不發(fā)出聲音，生怕吵到熟睡的我……想到此，我的內心不再是毅然決然，而是多了幾分牽掛。
出游的幾天感覺(jué)非常漫長(cháng)，接近尾聲的時(shí)候，我變得如坐針氈了。恨不得馬上飛回家，因為，我生怕錯過(guò)了和妹妹玩耍的機會(huì )……和妹妹一起成長(cháng)的時(shí)光，最美！
成長(cháng)的時(shí)光作文4
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的成長(cháng)歷程。從小到大，我們不斷成長(cháng)著(zhù)。而且誰(shuí)的成長(cháng)中都會(huì )有一段不同尋常的經(jīng)歷，都會(huì )有一段非�？鞓�(lè )的時(shí)光。
我是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的人，成長(cháng)中的快樂(lè )我都銘記在心。自從我上初中以來(lái)，我不僅接觸了許多新事物，還認識了許多新同學(xué)，新老師。他們對我都十分友好，這讓我原先的憂(yōu)慮一點(diǎn)都沒(méi)有了。只要我同大家在一起，我就覺(jué)得自己十分的快樂(lè )。上中學(xué)了，雖然玩的時(shí)候少了很多，可是卻學(xué)到了許多新的知識和本領(lǐng)，學(xué)會(huì )了怎樣與別人友好相處。每當我遇到困難或不能解決的事情時(shí)，我的朋友就會(huì )幫助我，不再讓我煩惱。
學(xué)習也讓我快樂(lè )。今天，我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于兩個(gè)家族的故事：一位是哲學(xué)家，愛(ài)德華家族，愛(ài)德華的后代都很成功。一個(gè)是酒鬼，結果后代中大部分是乞丐和罪犯。探究造成這件局面的原因，我想一定是因為這兩個(gè)家族在文化背景上有很大的差異吧。由此可見(jiàn)文化有多么大的力量。文化可以增長(cháng)知識文化，可以增加本領(lǐng)，文化可以改變人生。因此，每當我們學(xué)習文化的時(shí)候也會(huì )感到快樂(lè )；因為我們正在為我們以后的成功打下堅實(shí)的基礎。
成長(cháng)中的快樂(lè )的多方面，不必說(shuō)小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束的生活，也不必說(shuō)在學(xué)校和同學(xué)們玩耍；單是朋友的幫助和學(xué)習文化知識就可以作為我們成長(cháng)過(guò)程中快樂(lè )的源泉，正是這些快樂(lè )，讓我們戰勝困難，不斷成長(cháng)。
當然成長(cháng)歷程中也會(huì )有煩惱，不過(guò)那也一定是短暫的瞬間，我們有朋友，有文化知識，我們一定會(huì )有能力戰勝煩惱，而后也一定會(huì )成為我們成長(cháng)中的花絮，也是我們快樂(lè )的一部分。
成長(cháng)的時(shí)光作文5
不去接受浪花的吹打，風(fēng)帆只是一塊帆布；沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮，小船只是一塊浮木；未能“品嘗”烈火的烘烤，鋼鐵只能困于頑石。同樣的，一個(gè)人如果通過(guò)捷徑來(lái)成長(cháng)，只能是不勞而獲，一事無(wú)成，因為成長(cháng)是需要代價(jià)和慢慢磨煉的。
看到飛翔在天空中的雄鷹，當它們剛長(cháng)大一點(diǎn)時(shí)，鷹媽媽就教他們如何扇動(dòng)翅膀，如何捕食，甚至直接叼到空中往下扔，強迫他們學(xué)習如何飛，縱然粉身碎骨也在所不惜，因為鷹媽媽明白大自然不許它溺愛(ài)，而小鷹也不可能一夜之間忽然能展翅高飛，只能通過(guò)自己一點(diǎn)點(diǎn)的摸索才能夠逐漸成長(cháng)。
石縫間，倔強的生命常使我潸然淚下。他們的軀干頑強地從石縫里長(cháng)出來(lái)，扭轉的，每一寸樹(shù)皮都結著(zhù)傷疤。而每一寸的成長(cháng)，都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑，幾度春秋，然而它們終于伸開(kāi)了繁茂的枝干，簇擁著(zhù)永不凋零的針葉，站在懸崖斷壁上，站在高山峻嶺上，盤(pán)根錯節地從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫間鉆出來(lái)，像犀利的鷹爪抓住了棲身的巖石，然后慢慢的向上，向上……
大自然是這樣，我們也是。剛上初三，一次偶然，我考得非常好，它的不勞而獲使我獲得前所未有的榮譽(yù)。那段日子，我沉浸在輕松和榮耀當中，似乎初三最緊張的一天都被白天沉淀成陽(yáng)光，我的心飄蕩在半空，我似乎找到了學(xué)習的捷徑，似乎看到了幾個(gè)月后已經(jīng)蛻變的我，就這樣渾渾噩噩的走過(guò)那段時(shí)光。然而瞬間的燦爛只能是曇花一現，一個(gè)月后的成績(jì)單上，鮮紅的分數使我無(wú)法承受失敗的心理，終于讓我明白有些事情要慢慢做，有些路必須慢慢走。
我不想在以后來(lái)后悔我現在所走的`路。不急于尋求結果，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，在成長(cháng)歲月里烙下永恒的印記。
那邊緣，那角落，我不再去了，因為我知道任何一條路都是沒(méi)有捷徑的。
愿那段時(shí)光中，造就的云翳，能為我來(lái)打造一個(gè)美好的未來(lái)。
成長(cháng)的時(shí)光作文6
- 題記
六月的畢業(yè)季即將來(lái)臨，對新的生活充滿(mǎn)憧憬，金色的秋月世界也將到來(lái)，我卻舍不得離開(kāi)你想起三年來(lái)的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我很幸運，你一直陪伴在我左右基于我人生路上一份溫暖的美好!
還記得那個(gè)金秋九月，我提著(zhù)負重的行李剛好碰到下樓的你，你微笑著(zhù)向我問(wèn)好，并主動(dòng)要求幫我提行李，我滿(mǎn)心的不可思議與驚訝，因為自己從小就是一個(gè)安靜，獨來(lái)獨往的人。我卻不知為何，竟接受了你的幫助，回到宿舍后你走了，我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
后來(lái)我又遇見(jiàn)了你，那天老師給同學(xué)們排座位，你姍姍來(lái)遲站在我后面。輕拍我的肩膀跟我打招呼，看見(jiàn)是你我也不知為何，嘴角上揚�？赡苁蔷壏职�，你成為了我的前桌同學(xué)，而我，你的后桌同學(xué)
在寄宿制的學(xué)校，生活是孤獨的，我想家人，想回家，受了委屈也只能默默掉眼淚……還好有你在我
身邊你安慰我，借給我你的肩膀做我的依靠，替我拭去眼角的淚。后來(lái)老師又調整了座位，我們都不再是彼此的前后桌，但在你熱情的感染下，我結識了朋友于是我們的出路有兩個(gè)人變成四五個(gè)人，而且我與另一位同學(xué)走的很近，于是與你在一起的時(shí)間有經(jīng)常變成了時(shí)常，在操場(chǎng)上手挽手并肩行走的不再是你與我，我從未想過(guò)你的感受后來(lái)我與那位同學(xué)的友情發(fā)生了變故，沒(méi)有人再理我，我像剛來(lái)的一樣內心再次充滿(mǎn)了孤獨感。我覺(jué)察到了什么，于是你總會(huì )在玩的時(shí)候叫上我，拉著(zhù)我談?wù)撁餍前素�，與我一起討論學(xué)習上的難題，因此，我便再次樂(lè )觀(guān)積極起來(lái)。
還有那次在盛行感冒的季節，我感冒了。但我不想落下功課，所以沒(méi)請假，最后你也只好同意了晚上回到宿舍，我蓋上被子也覺(jué)得特別冷，于是你拿著(zhù)被子跟我一起睡。那天夜里我出了好多汗，早上起來(lái)清醒了許多，反倒是你，卻感冒了。于是叔叔只好將你接走了，想到這里，突然覺(jué)得是你，是你將我的感冒帶走了。
謝謝你，我最珍愛(ài)的朋友，住進(jìn)了我最美好的時(shí)光歲月里，陪伴我，不離不棄!
成長(cháng)的時(shí)光作文7
站在十九歲的終點(diǎn)，凝望二十歲的大門(mén)，我卻不知門(mén)后蘊藏著(zhù)怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時(shí)，我迷上了躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(cháng)的掌紋。
童年對于我來(lái)說(shuō)是清瑩的，那時(shí)的一切都是那么的純潔，從咿咿呀呀地學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著(zhù)父母打轉，成長(cháng)的腳步不懂蹉跎。在童年總喜歡仰望天空，期盼著(zhù)一只能夠翱翔藍天的風(fēng)箏，那段藍天夢(mèng)，一如爸爸的諾言一樣，寫(xiě)滿(mǎn)了我稚嫩的生命里程。
“血染紅江山的畫(huà)，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂，覆了天下也罷，始終不過(guò)一場(chǎng)繁華�！奔{蘭容若淡淡憂(yōu)傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時(shí)光里起程。少年不知愁滋味，為悟青春強說(shuō)愁，生命之船在這段無(wú)畏的日子里悄然劃過(guò)，激情的青春歲月才剛剛起航。
高三，是個(gè)黑色的時(shí)段。心中的彩虹夢(mèng)，總擔心經(jīng)不住月考的洗禮，最難耐也最無(wú)助的是，沒(méi)有白天和黑夜的自習。多么暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現實(shí)與夢(mèng)想的距離，從沒(méi)想過(guò)自信如何會(huì )在青春的記憶中失落，但汗水終究考驗了自己的執著(zhù)……
那一年，我選擇了重新啟程，因為我不想辜負心中的彩虹夢(mèng)，那一年，我告別了內心的懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無(wú)怨無(wú)悔。當春天的征程望見(jiàn)勝利的喜悅的時(shí)候，當激動(dòng)的汗水綻放在勝利的臉龐的時(shí)候，青春懂得了成長(cháng)的真諦。
成長(cháng)的足跡深淺不一，夢(mèng)境終究是記憶里的細雨。成長(cháng)如春天里淅淅瀝瀝的小雨;成長(cháng)如夏日濃蔭里沙沙飄過(guò)的風(fēng);成長(cháng)如秋天里輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的枯葉;成長(cháng)如冬天悄然飄落的白雪………
童年的風(fēng)箏如何翱翔在藍天白云之上，少年的彩虹夢(mèng)如何成就青春歲月的美好，成長(cháng)的腳步或深或淺，浸滿(mǎn)青澀的詩(shī)句。
青春的花開(kāi)花落，青春的白駒過(guò)隙，抹不掉任何一個(gè)美麗的轉角，因為我在成長(cháng)的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開(kāi)。
成長(cháng)的時(shí)光作文8
光年逝水，不由的回想起了那個(gè)慢慢遠去的94年——我從一個(gè)普通的小城市里里誕生了。在不知不覺(jué)中，我度過(guò)16歲的花季，依稀記得兒時(shí)的生活，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，也是心底里最可叫人懷念。
時(shí)間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也學(xué)會(huì )在流逝與運轉里成長(cháng)，慢慢的也是該上學(xué)的年齡了。我和其他人一樣，被送進(jìn)了學(xué)堂，開(kāi)始了學(xué)習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學(xué)；又從小學(xué)邁入中學(xué)時(shí)代，再到以后的大學(xué)生活。在這漫長(cháng)又短暫的幾年里，我學(xué)到了很多很多。當我和那么多同學(xué)接觸后，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。
我希望永遠也不要失去童年時(shí)代的那種快樂(lè )、天真與朝氣蓬勃。在這漫長(cháng)的十幾個(gè)年頭中，許多的記憶已隨著(zhù)歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長(cháng)的足跡——那記錄著(zhù)你的所得所失的足跡，永遠不會(huì )磨滅。
小時(shí)，我會(huì )因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終于可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢(qián)的小朋友；如今，長(cháng)大的我也會(huì )撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。
小時(shí)，我會(huì )在課堂上因為老師的一個(gè)錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休；如今，即使老師在黑板上出現了錯誤，我也不會(huì )打斷老師的講課，下課后，再和老師一起討論。
成長(cháng)像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦，因為失去了童稚，失去了那份堅持“真理”的勇氣，失去了一份“崇拜”的心靈依托。但你隨即會(huì )發(fā)現這茶的醇美、芳香、回味悠長(cháng)，因為得到的也很多：民族自尊心，恬靜而悠長(cháng)的處事態(tài)度，決不盲目理性，也許有點(diǎn)偏執，一顆日臻成熟的“仁愛(ài)之心”……
成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )，沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。
成長(cháng)的時(shí)光作文9
在日益逝去，與我們漸行漸遠的時(shí)光中，我們失去了很多很多。這就是成長(cháng)的代價(jià)。我們也在不知不覺(jué)中，增添了那一絲絲煩惱。
那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子似乎一去不返，在生命中不見(jiàn)了駐足的痕跡，恰如踏雪無(wú)痕。因為童真不在，我也在青春韶華中遺失了那個(gè)曾經(jīng)純潔無(wú)暇的自己。
我開(kāi)始有了許多憂(yōu)煩，有時(shí)身心俱疲，頓感無(wú)力。好像自己已蒼老無(wú)比，年華逝去。有時(shí)困難夾雜在披荊斬棘的路上，我想過(guò)放棄自己那些所謂的堅持，做一個(gè)普通人，庸庸碌碌的了此一生。但看到那些跟我一樣選擇了這條路的人在這條路上沒(méi)有迷失本心，我又不甘就這樣放棄。我時(shí)常是矛盾著(zhù)，堅持著(zhù)。即使再苦再難，但我最終會(huì )心里流著(zhù)淚，表面微笑著(zhù)走下去，沒(méi)有人看到我內心的哭泣、掙扎，咬緊著(zhù)牙關(guān)，疲累隱忍在眼底，只有看到我成功時(shí)平靜的接受。其實(shí)，平靜下是一片洶涌的心。
其實(shí)，我也會(huì )傷心，也會(huì )心碎。但我不會(huì )萬(wàn)念俱灰。因為，即使全世界都拋棄了我，我還有我的堅持，我的愛(ài)和我自己。受了傷，我只會(huì )躲到角落里，自己舔砥傷口，忍著(zhù)劇痛硬生生地拼湊破碎的心，然后，微笑著(zhù)站起來(lái)，走出角落，站在陽(yáng)光下，我還是那個(gè)完整的自己。
我一直信奉著(zhù)的堅強，不是讓別人為你的堅強感到心疼，而是為你由衷的的加油。不是不畏懼，而是心懷畏懼人能堅定不移。內心可以脆弱，但外表必須強大。否則，當你受傷時(shí)，沒(méi)人能理解你。
誰(shuí)都害怕孤獨，誰(shuí)都害怕背叛。但孤獨絕不會(huì )是你做錯事的理由，也不是你背叛的理由，拋棄離開(kāi)的原因。面對背叛，我們可以大聲的嘶吼，但絕不該絕望和學(xué)會(huì )背叛。不要因為別人的過(guò)失，懲罰無(wú)辜的人，那樣不僅傷害了別人，也終究讓自己背上了沉重的罪孽，這樣與傷害自己的人的行徑一般無(wú)二。最好的方法，是讓背叛自己的人看到，我依然過(guò)得很好。
成長(cháng)，總會(huì )有疼痛。不過(guò)，這痛將會(huì )成為你一生的幸運。只有痛，才能學(xué)會(huì )不痛，更好的成長(cháng)。
成長(cháng)的時(shí)光作文10
還有不到一個(gè)月的時(shí)光，我們就會(huì )面臨分別。時(shí)光像一條通向遠方的涓涓細流，綿延漫長(cháng)。也許，幾年后，那淘氣頑劣的男孩也會(huì )邁著(zhù)穩健的步子，臉上掛著(zhù)儒雅的笑容；也許，幾年后，現在有些男孩子氣的她也會(huì )穿著(zhù)碎花裙子在街道里優(yōu)雅地穿行……
曾經(jīng)那個(gè)無(wú)理取鬧的男孩，現在褪去了孩子般的稚氣，取而代之是少年的干練，和少見(jiàn)的一絲不茍。他也會(huì )主動(dòng)承擔錯誤，也會(huì )一本正經(jīng)地同別人講道理；曾經(jīng)的對手默，現在也成了一位不可多得的朋友。學(xué)習依舊名列前茅，但并不是之前精靈古怪的小女孩，而是如山間瀑布旁的蘭草般幽靜而美麗；曾經(jīng)愛(ài)開(kāi)玩笑、活潑開(kāi)朗的碩，現在成為了大隊長(cháng)。也開(kāi)始時(shí)不時(shí)沉思一些事情。如陽(yáng)光沐浴下茂盛挺拔的梧桐樹(shù)，努力開(kāi)枝散葉，向更遙遠的未來(lái)追逐；曾經(jīng)沉默不語(yǔ)，卻一直為班級默默貢獻的淇，現在如和煦日光下的米蘭，富有活力、希望……
每一個(gè)少年，都是被那最溫暖的陽(yáng)光所親吻過(guò)，他們努力揮灑汗水奔向未來(lái)的身影將是青春最靚麗的風(fēng)景，汗水所灑下的地方開(kāi)出了一朵朵嬌嫩明艷的花。每個(gè)人都在成長(cháng)，少年們的成長(cháng)，或如清茶，或如烈酒。有些人精彩，從小被所有人看好。但不管如何，我們終將殊途同歸，承擔著(zhù)本該承擔的責任。不管是小時(shí)候和我一言不合就開(kāi)罵的赫，還是小時(shí)候勾肩搭背的好友淇，他們、它們，都在時(shí)光的流逝中長(cháng)大了。
不論如何，成長(cháng)都是時(shí)光的禮物，無(wú)論是誰(shuí)，都只有一份。歲月如輪，六年過(guò)去，那些事還歷歷在目�？芍饾u增厚的鏡片、增厚的書(shū)本，都已經(jīng)讓我們明白回不去了。愿每個(gè)少年都慷慨地收下時(shí)光的禮物。時(shí)光不老，故人不散。
【成長(cháng)的時(shí)光作文(集錦10篇)】相關(guān)文章：
成長(cháng)的時(shí)光作文(匯編10篇)12-26
成長(cháng)的時(shí)光作文(精選10篇)12-26
成長(cháng)的時(shí)光作文(集合10篇)12-26
有關(guān)時(shí)光的作文(集錦15篇)01-14
幸福的時(shí)光作文(集錦15篇)12-18