致時(shí)光作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的致時(shí)光作文，希望對大家有所幫助。
致時(shí)光作文1
明天、我們就要再見(jiàn)了。我們本是一個(gè)整體、明天、卻要被打散。這個(gè)整體、缺了哪一個(gè)人、就感覺(jué)沒(méi)有意思。不管是誰(shuí)…真的不知道要怎么熟悉初中、熟悉沒(méi)有你們大家在我身邊的時(shí)候！你們大家在我身邊、每天都是有意義的！真的很喜歡你們！也真的離不開(kāi)你們！看著(zhù)我們的畢業(yè)照、一個(gè)個(gè)開(kāi)心的表情、覺(jué)得很幸福、覺(jué)得很滿(mǎn)足！自從五年級開(kāi)始吧、我們每天課間幾乎都是開(kāi)心的、尤其是六年級以后！每天我都會(huì )和他們笑哈哈的！這一年、很幸福！突然感覺(jué)我變成一個(gè)顛里顛氣的人了！
最難忘的還是那幾個(gè)人，每天因為有他們我都很開(kāi)心！幸福！因為習慣了，所以、我真的不知道以后、要怎么習慣看不見(jiàn)他們的日子…很難、很難吧…
明天、我真的不知道會(huì )不會(huì )哭……我想，一定會(huì )的！因為我把我所有的感情都放在了這、投入了我所有的感情！如今、要收回了、很難很難…
曾經(jīng)無(wú)數個(gè)夜晚、我都會(huì )想到畢業(yè)這，一天、我們就會(huì )分別…我哭濕了枕頭。最后，帶著(zhù)淚水睡著(zhù)…
下課我們一起大鬧的時(shí)光、以后、再也沒(méi)有了！明天、是我們最后一次背著(zhù)書(shū)包、以逸夫學(xué)子的身份進(jìn)入校園、最后一次排著(zhù)規程隊離開(kāi)校園…
今天是我們最后一次原班人馬在逸夫一起打鬧的一天、最后、永遠的最后一天…
畢業(yè)那天不許哭、我們要微笑著(zhù)滾蛋…我想這句話(huà)、我真的很難做到！明天、從我們踏出校門(mén)的那一刻起、我們所有的曾經(jīng)、已經(jīng)沒(méi)有。我們永遠也不會(huì )再以逸夫學(xué)子的名義踏進(jìn)這里上課！即使進(jìn)去了、也只是回憶而已…
我，真的、舍不得你們！我愛(ài)你們！永遠、永遠！
致時(shí)光作文2
六年啊，六年的小學(xué)時(shí)光，在不經(jīng)意間錄制成了一部電影，在今天，輕輕回放倒退著(zhù)。
回首望去，高低錯落的教學(xué)樓入眼簾，我曾安靜地坐在內設的圖書(shū)館看書(shū)，倘佯在知識的海洋，而窗外那那幾顆挺拔的大樹(shù)，也仍然挺立如初、堅忍不拔擋風(fēng)遮雨；那林蔭路上的畫(huà)廊，曾經(jīng)張貼著(zhù)我的手抄報，我也在這里欣賞著(zhù)其他同學(xué)的佳作。
再看一眼那關(guān)閉的教室門(mén)，我曾在那門(mén)邊進(jìn)進(jìn)出來(lái)，站在門(mén)口悄悄看著(zhù)講話(huà)的同學(xué)，一筆筆記下他的名字，下課時(shí)在門(mén)口吹著(zhù)風(fēng)和同學(xué)聊天；再看一眼那教學(xué)樓，我曾抱著(zhù)作業(yè)本匆匆經(jīng)過(guò)它，給老師送去本子，放學(xué)時(shí)在樓上的欄桿邊看天、看云、看鳥(niǎo)，在朋友受傷時(shí)在樓里穿梭著(zhù)。
操場(chǎng)邊屹立著(zhù)那塊刻著(zhù)“和”字的石頭，我曾在它“初來(lái)乍到”時(shí)好奇地觀(guān)望，在體育課時(shí)站在它的影子里面乘涼，把它定為與朋友見(jiàn)面互換書(shū)的地點(diǎn)；那不大的操場(chǎng)，我曾在那里歡快地玩耍，榮幸的為一年級的小學(xué)生戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎接他們加入光榮的少先隊，同樣是那面飄揚的紅旗，在每個(gè)周一伴隨著(zhù)嘹亮的國歌聲迎風(fēng)飄揚。
校門(mén)口的警衛室，六年時(shí)間，每當我找不到家長(cháng)時(shí)，無(wú)論風(fēng)雨，我都會(huì )靜靜的站在那里，感受著(zhù)濃濃的安全感，而宏偉的學(xué)校正門(mén)，我曾一次又一次的進(jìn)入校門(mén)，走進(jìn)那知識的殿堂，在學(xué)校收獲獎勵、面對批評，由懵懂兒童成長(cháng)為一個(gè)即將畢業(yè)的少女。
我要感謝您，家一樣的母校；感謝您，家人般陪伴我的同學(xué)；感謝您，母親一樣的老師。
更感謝您，那如梭飛逝卻精彩不止、美麗活潑的小學(xué)生活。
致時(shí)光作文3
你好！
過(guò)去的你雙休過(guò)得怎么樣？我記得你那時(shí)什么補習也沒(méi)有，各種游戲玩的如魚(yú)得水，成績(jì)卻如現在的一落千丈�，F在回想你有很多使學(xué)習名列前茅的機會(huì )，但沒(méi)把握住……
現在的你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充實(shí)而快樂(lè )：每天安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但又有放松自己的時(shí)間。也開(kāi)始經(jīng)歷以前沒(méi)認真看過(guò)的事：你見(jiàn)過(guò)一番番春夏秋冬；經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣；看到過(guò)許多悲歡離合；精寫(xiě)過(guò)一篇篇優(yōu)美作文……發(fā)表文章；結識朋友，獲得誠摯的友誼；學(xué)習進(jìn)步…是雙休賜予你的一切快樂(lè )。
現在你是上奧數、中午午睡、下午英語(yǔ)、晚上媽媽犒勞我和妹妹一周勤奮學(xué)習，帶我們出去海吃一頓；第二天早上休息、中午午睡、下午跳舞、晚上復習學(xué)校課本知識。一切充實(shí)，閑下也細細品味人生、回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記一日你晚上做噩夢(mèng)；二日，英語(yǔ)同學(xué)幫我分擔噩夢(mèng)，解除害怕，懂得了友誼的可貴�，F在你學(xué)會(huì )用知識武裝自己；開(kāi)始讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路；開(kāi)始記錄開(kāi)心每一天；開(kāi)始發(fā)現美好人生，品味快樂(lè )的生活……雙休的補習使你學(xué)會(huì )珍惜生命、孝順父母、誠實(shí)守信……
過(guò)去你雙休瘋玩，日子一晃而過(guò)，如風(fēng)，輕輕一飄而過(guò)，如水，風(fēng)馳而過(guò)、留下另一波水。時(shí)光飛逝，曇花一現。
過(guò)去的你聽(tīng)到好玩的就眉開(kāi)眼笑，現在的你開(kāi)始學(xué)習，過(guò)去的你遇見(jiàn)困難只會(huì )嚎啕大哭，現在的你開(kāi)始思考怎么越過(guò)這一難題；過(guò)去的你大步流星，疾走如飛，現在你開(kāi)始注意形象……
時(shí)光飛逝，過(guò)去的我一天天長(cháng)大，如今的我應開(kāi)始努力學(xué)習、發(fā)奮苦讀。
致時(shí)光中過(guò)去的自己，學(xué)習像：芝麻開(kāi)花，節節高。
20xx年5月18日
現在的你
致時(shí)光作文4
六年前我踏入了清林的校門(mén)，開(kāi)始了我六年的小學(xué)時(shí)光。六年后我從這里踏出，又即將踏入中學(xué)的門(mén)口，我為了這一步一等就是六年，我離開(kāi)了這里，在以后我會(huì )努力回憶起呆在清林的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì )回憶起和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
匆匆的六年，就這樣草草的結束，甚至來(lái)不及回想，可如今回過(guò)頭告別時(shí)看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，卻不舍得，但是我們不能停留在原地，地球雖然是圓的但路是直的，如果我們還能夠相遇，就讓時(shí)光對彼此都好一點(diǎn)。
我們要畢業(yè)了，我們要奔向我們的另一個(gè)轉折點(diǎn)，奔向不同的地方，朝著(zhù)自己的目標努力、前進(jìn)。朝著(zhù)自己的人生出發(fā)，可能會(huì )漸漸地淡忘小學(xué)，漸漸地淡忘班級，淡忘在學(xué)校的點(diǎn)滴。但在我心中會(huì )有一個(gè)聲音，他會(huì )在我難過(guò)時(shí)說(shuō)出我和同學(xué)的生活，會(huì )有一小段記憶，這段記憶他可能已經(jīng)被人遺忘，但是我們終將會(huì )長(cháng)大，畢業(yè)和成長(cháng)這些字眼是那么的刺眼。
到如今我知道原來(lái)一樓和四樓的距離只有六年，在哪天我再踏進(jìn)這個(gè)校園還會(huì )不會(huì )有那些陪伴了六年的花花草草，還會(huì )不會(huì )有充滿(mǎn)記憶的四樓六二班，在我眼中班里的同學(xué)總會(huì )瘋瘋癲癲，但又總在緊要關(guān)頭團結一致，我何曾想過(guò)，六年前坐在一二班的教師結識了我的伙伴，卻又在六年后在六年級二班分離。
在一本小說(shuō)中的這一句話(huà)觸動(dòng)了我“不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆�！蔽覀兊南嘤�、相識、相知好像夢(mèng)一樣，來(lái)得太突然，有走的太快，或許會(huì )在許多年以后提起我們，永遠的20xx屆六年級二班。
致時(shí)光作文5
謝謝你，xx，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，我對你有些依戀，因為你是你是我最好的朋友呀！
那天我真的很想哭，你知道嗎？那天表姐說(shuō)，你和表姐很要好，我的整個(gè)心突然很痛，鼻子一酸，眼淚也肆無(wú)忌憚的流下了，大顆大顆晶瑩剔透的淚珠從我臉頰劃過(guò)，滴答滴答，真是清脆的聲音呀，我暗暗苦笑。你和我表姐聊得那么開(kāi)心，面對我有如此的無(wú)語(yǔ)，我真的后悔了，我后悔介紹給表姐。
我默默走在回家的路上，哼著(zhù)你喜歡的佐鳴《注定》，仿佛又看見(jiàn)小學(xué)時(shí)我嬉笑的場(chǎng)景了：我沒(méi)當下課時(shí)就跑到你的位子上坐在你的腿上，硬要讓你唱你已經(jīng)熟悉于耳的歌，很多事情，都是我的有時(shí)候有點(diǎn)傲嬌、跋扈，讓你很麻煩，也只有你才能忍受得了，也請原諒那段常常不理你的時(shí)光，畢業(yè)了，才知道珍惜。
你總是叫我琛琛，有時(shí)候也會(huì )說(shuō)：“xx，我變胖了，我怕你背不動(dòng)我了咯！”
你也對我說(shuō)：“沒(méi)變多少胖了！”
我會(huì )繼續坐在你的腿上，“哈哈，xx，我要xx，xx好希望看到佐助和鳴人在一起�！薄白豇Q文只開(kāi)動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，好像看見(jiàn)火影大結局�！蔽覀冊�(huà)題都不會(huì )沖淡�，F在我也喜歡上了注定，“冬去春來(lái)幾時(shí)，緣分人不知……”
xx，如果初中你離開(kāi)了我的世界，我也依然記得你。聽(tīng)說(shuō)，流螢是追著(zhù)風(fēng)跑的，我們也要追著(zhù)風(fēng)跑，總有一天見(jiàn)面，我堅信我的羈絆的紅線(xiàn)又不斬斷。
謝謝你！
致時(shí)光作文6
“你又去了哪兒?”我長(cháng)嘆一聲。
當我理解你時(shí)，我猛然醒悟。你是多么倔強啊!謝絕了我盛情的挽留，起身走了夕陽(yáng)的余暉之中。每天你都會(huì )重來(lái)到我身邊，但我知道，你已經(jīng)不再是昨日的你，昨日的你已經(jīng)消失在“過(guò)去”的黑洞里，你知道這結局，卻仍義無(wú)反顧地離開(kāi)我。新的你讓我感到陌生，一天天，我一次次荒廢了你，而在一天結東時(shí)抱怨你的不公。我錯了嗎？ 可你又是多么無(wú)情呵!我們慈愛(ài)的父母，你卻用一把無(wú)形的刻刀在他們的臉上刻下一道道皺紋，刻在他們臉上，卻痛在我們心厎!我們一天天成長(cháng)，一些人卻永遠地消失了，僅在人間留下一方小小的墓碑。
我知道，是你把他們帶走了，帶到了一個(gè)永遠幸福的國度里了。你讓我們哭泣，想用淚水來(lái)帶回來(lái)親人，你卻毫不慷慨，平靜地亦或是冷冷地看著(zhù)我們的悲傷，你是從未品嘗過(guò)離別的滋味還是...... 同時(shí)，你是一個(gè)竊賊! 在我們上課走神時(shí)，你偷偷地溜進(jìn)教室，竊取了我們應有的知識，在我們沉迷游戲時(shí)，偷走了我們的視力與精力!你每天潛伏在我們身邊，無(wú)人能抓住你，只等我們不備，奪取我們用金錢(qián)無(wú)法衡量的東西，真正脫離你的，歷史上又何曾有之? 你為了什么?回顧往事，展望未來(lái)，我似乎看到了你的真實(shí)。
我莫名想說(shuō):感謝你，時(shí)光。
致時(shí)光作文7
素胚勾勒出牡丹，筆鋒濃轉淡，瓶身描繪的青花，一如初妝的模樣。天青色的煙雨后，斷橋邊的白堤一片朦朧，枯葉蝶停在新葉上。還聽(tīng)花開(kāi)花落，坐看云卷云舒。
空山新雨后，兩只黃鸝鳴翠柳。青石板鋪成的天街小路，小雨潤如酥，草色朦朧，遠看是一片新綠，近看卻無(wú)。碧玉似的柳樹(shù)垂下綠絲絳，漫山的桃花淺粉深紅交相輝映，一片蓬勃，流連的嬌蝶隨風(fēng)而舞，自在的俏鶯嚶嚶成韻。一枝紅杏悄然爬上墻頭，洛陽(yáng)的天姿國色也驚動(dòng)了京城。最是一年春好處，江花紅似火，江水綠如藍，草長(cháng)鶯飛的瞬間被定格住。
映日荷花別樣紅。泛舟于湖上，接天蓮葉無(wú)窮碧，為人送去清涼，暑風(fēng)送來(lái)的燥熱被池水退了回去，荷花叢中一艘小船向著(zhù)花叢深處鉆去，隨著(zhù)小舟留下的痕跡過(guò)去，瞧見(jiàn)了一群稚子正在偷采蓮蓬，可惜沒(méi)人知道怎么掩蓋痕跡，倒便宜了我這外來(lái)者�；氐轿萑�，幼弟納涼于樹(shù)蔭下，薔薇開(kāi)得盛極了，到讓人想起了醉花間，水晶簾動(dòng)才驚覺(jué)是微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香，醉臥花間的一瞬成為了永恒。
淚眼看花花不語(yǔ)�；芟卤闶羌芮锴�，院外的紅楓似火，東風(fēng)無(wú)力，百花消殘，紛紛化作落紅，飛過(guò)秋千而去，一院的落葉殘紅，可憐最終歸置的不是濃郁的故土，而是無(wú)情的水泥，無(wú)法效仿黛玉葬花，又恐流水玷污了它，只得將其掃至花架，望來(lái)年化作春泥護花。落英繽紛的剎那留在了時(shí)光里。
釉色渲染仕女圖，韻味被私藏，而那嫣然一笑，如含苞待放。天青色的煙雨后，秦淮河旁，西樓小憩，人生在世，勝景自收，何不當歌縱馬，任我逍遙，何不大醉一場(chǎng)，醉臥花間。
人生在世，多少舊時(shí)光，而那美麗的瞬間究竟有多少？不如細細品味，好好收藏一番。
致時(shí)光作文8
每當夜幕降臨，夜色漸濃時(shí)，我總愛(ài)感嘆一聲：“唉，又一日過(guò)去了！”
小學(xué)如一個(gè)棘手的難題，從一開(kāi)始無(wú)從下筆，到慢慢漸入佳境，再到后來(lái)回味無(wú)窮。小學(xué)生活是一個(gè)漫長(cháng)而短暫的瞬間，稍縱即逝。當你懂得品味與珍惜時(shí)，它已成為一段美好的回憶。
上自習課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我看著(zhù)一張張熟悉而陌生的面孔，不禁思緒萬(wàn)千。
記得當我取得好成績(jì)時(shí)，同學(xué)們有的向我投來(lái)羨慕的目光、有的向我投來(lái)挑戰的目光，但大家的目光中都透露出同樣的意思——友誼！
每當新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我都會(huì )早早地來(lái)到學(xué)校，迎接著(zhù)一位位小朋友拉著(zhù)爸爸媽媽的手走進(jìn)校門(mén)，這時(shí)，我便會(huì )想起：一年級時(shí)，大家每一次聚在一起互問(wèn)姓名；二年級時(shí)，大家一起開(kāi)心游戲；三年級時(shí)，美術(shù)課上我們“大鬧天宮”；四年級時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行班級大掃除……。這四年，大家都還不懂得珍惜。
五年級轉眼間過(guò)去了，大家漸漸明白了珍惜，但之前的一千八百多個(gè)日子，已如浮云，被清風(fēng)吹散了，變成了塵封的記憶。這時(shí)，同學(xué)們比以前更團結了，因為我們都明白了一個(gè)道理——小學(xué)時(shí)光如一場(chǎng)聚會(huì )，是漫長(cháng)的，也是短暫的。
如今，我們已經(jīng)六年級下期了，默默一算，還有一百四十多個(gè)日夜就要和老師、同學(xué)，和母校分別了，心中有無(wú)限的懷念，也有幾絲的傷感。母校如搖籃，伴隨我們成長(cháng)；同學(xué)如被褥，為我們服務(wù)，與我們共同歡笑；而老師，則如母親，陪伴在搖籃邊，等待著(zhù)我們醒來(lái)……
有句話(huà)這樣說(shuō)的，“該來(lái)的總會(huì )來(lái)，該走的總會(huì )走，如果你留戀，就將‘過(guò)去’記在心上�！笔堑�'，我一定會(huì )記住這六年的小學(xué)生活！
致時(shí)光作文9
曾經(jīng)的你還好嗎？我不知道是否還有資格再問(wèn)你這句話(huà)。
現在的我已經(jīng)丟掉了所有的張揚和天真，當我再不在人群中笑的肆意，當我將所有情緒隱于眼底，你還會(huì )喜歡我嗎？曾經(jīng)的你可以毫無(wú)保留的笑的那樣開(kāi)心，可以善良的對待每一個(gè)人，可以活在自己最瀟灑的世界里。
我已經(jīng)不聽(tīng)王菲了，我居然如此害怕聽(tīng)到她的自言自語(yǔ)。
我已經(jīng)不聽(tīng)搖滾了，我努力讓自己的心不為任何與考試無(wú)關(guān)的東西起波瀾。
只是我還是會(huì )帶著(zhù)耳機出門(mén)，只是我還是始終不習慣呆在有太多陌生人的地方。
只是我身邊的人換了一波又一波，卻消失了你曾經(jīng)深?lèi)?ài)的她們。
我越來(lái)越感覺(jué)到自己的神經(jīng)質(zhì)和強迫癥，我在白天的話(huà)越來(lái)越少，我可以保持好久好久的沉默，我可以不和任何人說(shuō)話(huà)。
我可以不停的寫(xiě)，一直不停。
我愛(ài)上了古風(fēng)，我開(kāi)始聽(tīng)那些有淡淡破碎感覺(jué)的詞句，我開(kāi)始看大堆旅游雜志，然后想著(zhù)有一天逃離去找你。
我陷在18歲的泥潭里無(wú)可自拔。
只是我知道我不可能再回去了，我的冷漠已經(jīng)變成厚厚的屏障，我回不到那個(gè)善良的你身邊了。
從我看到自己跨過(guò)年華的河到另一端，看著(zhù)被我丟棄的你，哭得那樣傷心，卻無(wú)言的離去頭也沒(méi)有回。
我心里的弦斷了一根又一根，咔嚓咔嚓，我的眼淚蒸發(fā)，眼眶那樣干澀，我還是不可避免的長(cháng)大了。
我取字墨染青城，曾經(jīng)那個(gè)爬滿(mǎn)青藤的小城里，曾經(jīng)有過(guò)你的模樣。
我只能帶著(zhù)你的堅強一步一步走遠，我只能用筆將你紀念。
愿，安！
致時(shí)光作文10
窗外春雨依舊連綿，小雨輕輕落在綠葉上，奏出悠揚的曲子。
剛剛醒來(lái)心情很好。我搬了把藤椅，看了看窗戶(hù)，翻了翻手里的書(shū)。于是一個(gè)人，靜靜的，享受著(zhù)美好而安靜的時(shí)光。
然后，雨停了。太陽(yáng)害羞地出現了，像一個(gè)半張臉的女孩，又紅又暖。金色的陽(yáng)光照在書(shū)頁(yè)上，我瞇眼看著(zhù)河水，河水似乎高了一點(diǎn)。波光粼粼的河流非常美麗。
我想，可能外面的世界更刺激吧！
街上行人很少。和他們比起來(lái)，我顯得太悠閑輕松了。
卸下沉重的書(shū)包，放下手中的筆和紙，拋開(kāi)所有的嘮叨和抱怨，做好自己。用自己的方式，用自己的態(tài)度，用自己的時(shí)間，在壓抑的學(xué)習生活中，給自己留一盞溫暖的小時(shí)燈。
我不是機器，我需要時(shí)間，我需要自己的時(shí)間放松。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了以前和朋友一起玩的小花園�；▓@里的花變成了,紅、黃、白、紫色的花交織在一起，看起來(lái)像一幅美麗的春花圖。柳樹(shù)已經(jīng)吐了新芽，白居易筆下的花也越來(lái)越吸引人。只有淺草才能沒(méi)有馬蹄鐵。也許是眼前的風(fēng)景吧！
這一幕也敲開(kāi)了我記憶的大門(mén)。
往事歷歷在目，仿佛昨天和朋友打架的事情發(fā)生了，仿佛朋友就在我身邊，突然感覺(jué)有人摸我肩膀。我環(huán)顧四周，發(fā)現那只是一根柳枝滑過(guò)我的肩膀。盡管如此，我還是選擇靜靜地坐在柳樹(shù)下，慢慢回憶過(guò)去。
那天，我看到了地平線(xiàn)上的第一抹紅暈，夕陽(yáng)和西山，明月和星空。
直到現在，我的心里都充滿(mǎn)了溫暖。我覺(jué)得是我溫暖的小時(shí)燈，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有嘮叨，沒(méi)有壓力。
邊上的人第一次臉紅，看日落西山，看明月，看滿(mǎn)天繁星。
直到現在，我的心里都充滿(mǎn)了溫暖。我覺(jué)得是我溫暖的小時(shí)燈，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有嘮叨，沒(méi)有壓力。
致時(shí)光作文11
謝謝你，薛抒月，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，我對你有些依戀，因為你是你是我最好的朋友呀！那天我真的很想哭，你知道嗎？那天表姐說(shuō)，你和表姐很要好，我的整個(gè)心突然很痛，鼻子一酸，眼淚也肆無(wú)忌憚的流下了，大顆大顆晶瑩剔透的淚珠從我臉頰劃過(guò)，滴答滴答，真是清脆的聲音呀，我暗暗苦笑。你和我表姐聊得那么開(kāi)心，面對我有如此的無(wú)語(yǔ)，我真的后悔了，我后悔介紹給表姐。我默默走在回家的路上，哼著(zhù)你喜歡的佐鳴《注定》，仿佛又看見(jiàn)小學(xué)時(shí)我嬉笑的場(chǎng)景了：我沒(méi)當下課時(shí)就跑到你的位子上坐在你的腿上，硬要讓你唱你已經(jīng)熟悉于耳的歌，很多事情，都是我的有時(shí)候有點(diǎn)傲嬌、跋扈，讓你很麻煩，也只有你才能忍受得了，也請原諒那段常常不理你的時(shí)光，畢業(yè)了，才知道珍惜。你總是叫我琛琛，有時(shí)候也會(huì )說(shuō)：“薛抒月，我變胖了，我怕你背不動(dòng)我了咯！”你也對我說(shuō)：“沒(méi)變多少胖了！”我會(huì )繼續坐在你的腿上，“哈哈~，佐鳴文，我要佐鳴文，薛抒月好希望看到佐助和鳴人在一起�！薄白豇Q文只開(kāi)動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，好像看見(jiàn)火影大結局�！蔽覀冊�(huà)題都不會(huì )沖淡�，F在我也喜歡上了注定，“冬去春來(lái)幾時(shí)，緣分人不知……”薛抒月，如果初中你離開(kāi)了我的世界，我也依然記得你。聽(tīng)說(shuō)，流螢是追著(zhù)風(fēng)跑的，我們也要追著(zhù)風(fēng)跑，總有一天見(jiàn)面，我堅信我的羈絆的紅線(xiàn)又不斬斷。
謝謝你！
致時(shí)光作文12
時(shí)光，是不是夜晚降臨時(shí)變換的顏色？是不是周?chē)四樕蠞u漸出現的皺紋？是不是一個(gè)年少輕狂人的成長(cháng)？滄海桑田，物是人非，這是時(shí)光的作品。時(shí)光是讓一切事物變遷的根源，讓人痛恨；讓人深?lèi)?ài)，這是時(shí)光的魅力
總是想快快成長(cháng)，進(jìn)入那個(gè)自認為新鮮的大人世界�？偸墙袊讨�(zhù)生活壓力大，作業(yè)課程太多�？偸钦J為校園日子日復一日，無(wú)趣的讓人厭煩。卻不曾想到，誰(shuí)不曾經(jīng)有那些學(xué)生時(shí)代；卻不曾看到，大人們身上的鉆石珠寶、華飾彩裳早已掩蓋不了那一條條皺紋，以及那一根根白發(fā)。也不曾認為這是他們努力得來(lái)的，他們付出的是歲月，付出的是青春，蒼老的不止是容顏，也有那顆曾經(jīng)熱血的心。這是我們未付出的。我們坐在教室，帶著(zhù)青春明媚的笑容，享受人生最清澈的年華，心里卻想著(zhù)：時(shí)光時(shí)光，請快些吧………。
而長(cháng)大了些許后，看著(zhù)親人們漸漸變老的面貌，曾經(jīng)青春年少不知事的我也有了自己的憂(yōu)傷和壓力，終于不再想著(zhù)讓時(shí)光快些了。有時(shí)也害怕，怕這些疼愛(ài)自己的人們會(huì )死去，只剩長(cháng)大的自己獨自面對人生的艱辛，怕自己會(huì )越來(lái)越失去兒時(shí)的快樂(lè )。于是總想著(zhù)：時(shí)光時(shí)光，請您還是慢點(diǎn)吧……。
現在，已能淡然從容的面對時(shí)光，不再有那些讓時(shí)光快些、慢些的幼稚想法。終于明白，世界不可能為自己改變，時(shí)光不會(huì )為自己改變，自己也已不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩，世界總會(huì )有些孤獨，人生也缺不了感傷。那些曾在成長(cháng)過(guò)程中流離失所的夢(mèng)想，已不想丟棄，站在夢(mèng)想面前，不想留下遺憾，時(shí)光對于遺憾這個(gè)東西總是很大方。所以人生總是有很多遺憾，而努力過(guò)了的事情，從來(lái)都不會(huì )遺憾。
時(shí)光啊，我致您以最尊敬的態(tài)度，最從容的心態(tài)！
致時(shí)光作文13
時(shí)間過(guò)得太快，但這卻是自然無(wú)情的法則，是世界能給予我們最公平的東西把。
在逝去的日子里，不論酸甜苦辣都是成長(cháng)的見(jiàn)證，因為不經(jīng)痛苦的人生算不得成長(cháng)。有人卻一直活在自己的幻想中，只知道沉浸于不真實(shí)的情景里無(wú)法自拔，所以每當現實(shí)一次又一次無(wú)情的鞭笞他時(shí)，只會(huì )痛恨、嘲笑自己的無(wú)能與軟弱。不勝折磨的他們開(kāi)始找尋精神寄托，一個(gè)沒(méi)有紛擾的去處，于是他們開(kāi)始逃避自我，蜷縮成一團。
他們是自私的，正因為他們是溫室的花朵，依賴(lài)成了最大的阻礙。其實(shí)所謂的挫折真的有那么不可戰勝嗎?!答案是唯一的，恐懼只是自己臆想出來(lái)的一種情緒，如果連自己都害怕自己，是否未免太不堪一擊了。
自我的確難以戰勝。倘若自己只是一味追逐自我的幻影，最終會(huì )被其他人無(wú)情的超越。有夢(mèng)想并不是錯，年少輕狂的我們開(kāi)始總是壯志凌云，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，少了幾分傲氣，多了幾分沉穩，就再也找不回當初的那股沖勁了。
活在當下的我們，不去后悔過(guò)去的失敗，不為歷史的成功沾沾自喜;不去幻想未來(lái)的自己會(huì )有多么強大，也不要害怕快要長(cháng)大的自己，順其自然，活出自我，不留遺憾地走一遭就足矣。
時(shí)間不會(huì )變慢，我們的人生就在那“嘀嘀嗒嗒”的聲響中，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝……
致時(shí)光作文14
時(shí)光為什么不懂人情？因為它不是人！
——題記
你為什么想要平息我的傷口，卻沒(méi)有給我良好的心藥；你為什么給了我幸福，卻沒(méi)讓它長(cháng)留。
你既懂得討好人心，但又傷的人體無(wú)完膚；你會(huì )步步為營(yíng)，但你從不為后果負一點(diǎn)責任。
你沒(méi)頭沒(méi)腦也可以把人傷的沒(méi)心沒(méi)肺，你無(wú)論對錯都不用為之憂(yōu)喜。
你在每個(gè)人生命里一走而過(guò)，而卻要有人付出慘痛的代價(jià)；你會(huì )慢慢忘記你給過(guò)別人的“恩惠”，但他們永遠不會(huì )習慣。
你從不會(huì )體會(huì )別人的心情，也不會(huì )照顧別人的感受，更不會(huì )明白別人的心思，當然就做不好每個(gè)人都愛(ài)的天使。
你高冷，在別人有困難，或者在別人親人、朋友離世的請求、哀求、祈禱，你不會(huì )為之顧問(wèn)、你不動(dòng)聲色；你無(wú)情，就因為你的不理會(huì )，多少人都喪尸了生命。
你不配被愛(ài)，你也不配有愛(ài)。
看到這里你是不是挺失望，為什么那么多人要告訴你的是這些話(huà)。因為他們有時(shí)候真的很無(wú)助，因為他們也經(jīng)歷不起太大的風(fēng)雨，因為他們的夢(mèng)想也很美好，經(jīng)歷不起那么大的打擊！
時(shí)光你回回頭，讓我們看看彼此的青春，彼此的生活。讓我們回去見(jiàn)見(jiàn)該見(jiàn)的人，做做該做的事情。
時(shí)光你慢慢走，我們已經(jīng)失去很多，不想再失去更多。
時(shí)光你去哪了，我怎么都找不到你了。讓我找到你，讓我的生活處處都是你，我不想說(shuō)“時(shí)間都去哪兒了”！
感謝一路上有你。
致時(shí)光作文15
時(shí)間的車(chē)輪轉到了九月時(shí)令的指針也轉向了秋。盡管作為四季中的三弟他顯得并不出眾，但是恰恰是從最普通的景色中耀出了世間最可貴的真諦。
校園，一個(gè)在平時(shí)最不被注意的地方，卻綻放出了最美的景色。操場(chǎng)，最平凡的建筑。古木，成為了最值得尊敬的景。一棵古木，矗立在操場(chǎng)上，遠遠一望，滿(mǎn)樹(shù)的綠中露出些許微黃。樹(shù)下，此時(shí)正在靜靜觀(guān)賞，忽然，調皮的風(fēng)兒跑過(guò)，帶來(lái)些樹(shù)葉特有的清香，為勞累一天的你送上心靈的慰藉。再近些，輕輕用手撫摸著(zhù)她那龜裂的皮膚，硌得慌，摘一個(gè)青色的果實(shí)，扎得慌。此時(shí)，你一定會(huì )埋怨：為什么一樹(shù)青翠的綠葉卻要用微黃的葉尖，穿著(zhù)刺衣的果實(shí)來(lái)傍？朋友，其實(shí)當她還在豆蔻之年時(shí)，枝干何嘗不是嫩的？果實(shí)何嘗不是軟的？皮膚何嘗不是水靈靈的？那龜裂的皮膚就是風(fēng)吹雨淋的最好證明，那微黃的樹(shù)葉就是年歲悠久的最好勛章。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，年歲日長(cháng)，曾經(jīng)的光輝也隨著(zhù)時(shí)間的推移化為了塵埃，人又何嘗不是如此？
秋天渲染出了最真實(shí)的一面。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推移，年復一年，日復一日。許多事情都成為了匆匆過(guò)路人，也許只是時(shí)間沖淡了一切，當我們每每回想起當年的歲月靜好時(shí)，便會(huì )從心底里感到由衷的欣慰。把握好最難得的青蔥歲月，回首往事，別讓過(guò)去成為永遠的遺憾。