時(shí)光這般匆匆——致高考作文1500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的時(shí)光這般匆匆——致高考作文1500字，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光這般匆匆，一天又一天，一年又一年，高三來(lái)了又去，去了卻不會(huì )再來(lái)。
所有人都覺(jué)得，高三很重要很重要，高考亦然。但是身歷其中，或是經(jīng)歷之后，就會(huì )覺(jué)得，其實(shí)，也就那樣吧。
但是它畢竟也是我生命中逝去的一段時(shí)光，也是我確確實(shí)實(shí)經(jīng)歷了的一段時(shí)光。我就想著(zhù)，總該有些什么可以用來(lái)紀念的，除卻那成堆的書(shū)籍試卷和那一張畢業(yè)照，一本畢業(yè)證之外的些東西，可以替我這爛記性留住那些時(shí)光。文字是再好不過(guò)的選擇了。
我總是這般想著(zhù)，可每每提筆卻又總是忘言。于是，便一拖再拖�？稍僭趺赐�，也總要有個(gè)結果的。
高中巔峰是高二上學(xué)期期末，602分。高中三年唯一一次上六百分（不算分科前），然后就是疫情了。再之后是高三三模時(shí)候的598，再就是高考的595。
雖然母上大人覺(jué)得沒(méi)有超常發(fā)揮有點(diǎn)遺憾，不過(guò)我自己挺知足的了。畢竟，從某種意義上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失常就已經(jīng)是超常了。
高考期間吧，該注意的一些學(xué)習之外注意事項，臨考前學(xué)校啊老師啊都會(huì )反復講的，這里我就不做贅述了。
至于高考前的那段日子，說(shuō)實(shí)在的，我其實(shí)沒(méi)覺(jué)得有多苦。不過(guò)是是寫(xiě)不完的卷子，昏昏欲睡的課，三天兩根的筆芯和成沓的草稿紙以及，蔓延到桌外的書(shū)籍。再加上日復一日的做題，背書(shū)，僅此而已。
也曾經(jīng)歷過(guò)前途未卜的迷茫，考試失利的失意，以及付出努力卻毫無(wú)成效的絕望。但是太少了。畢竟，你看到看不到的那么多人都在努力，你憑什么垂頭喪氣？要知道，時(shí)間的總量是一定的，晦暗的時(shí)光越長(cháng)，能努力的時(shí)間就越少。
我曾在日記本寫(xiě)過(guò)一句話(huà)，“最悲哀不是絕望，而是不敢絕望�！蹦忝髅鱾挠^，卻還要用最短的時(shí)間調整狀態(tài)，因為時(shí)間并不充分。聽(tīng)起來(lái)大概會(huì )有點(diǎn)招人心疼？
不過(guò)我依舊我沒(méi)覺(jué)得高三有多苦。一個(gè)是可能有點(diǎn)瀕臨麻木，再一個(gè)就是我算是比較樂(lè )觀(guān)通透，苦中作樂(lè )對我來(lái)說(shuō)并不算難事。就算是在被網(wǎng)友稱(chēng)為“地獄模式”的河南參加高考，在那段幾乎是晦暗無(wú)光的日子里，我依舊能看得到晚間的霞，枝葉間的風(fēng)，池塘里的游魚(yú)，和那些奔赴夢(mèng)想，踽踽前行的少年們身上的萬(wàn)丈光芒。
但是不得不承認，高三累是真的，也不是身體，更多的是精神上的。有點(diǎn)現代人口中那種“心累”的感覺(jué)。最重要你要學(xué)會(huì )自我調節，既要學(xué)會(huì )減壓也要學(xué)會(huì )加壓。
雖然說(shuō)備考路上有老師家長(cháng)同學(xué)陪著(zhù)，但是你仔細一想，首先，老師不可能照顧到每一個(gè)人，他能關(guān)注到的只是少數；其次，對住校生來(lái)說(shuō)，能和家長(cháng)溝通的機會(huì )趨近于無(wú)，即使是走讀，在這個(gè)尷尬的年紀，能平心靜氣和家長(cháng)促膝長(cháng)談的也終究只是少數，真正能和孩子溝通幫孩子解決心理問(wèn)題的家長(cháng)更是少數；再其次，同學(xué)也是要忙的啊。你有的阻礙他也有，如果你自己無(wú)法克服自己的，自然無(wú)暇顧及他人，那你又憑什么要求你的.同學(xué)來(lái)幫你呢？
所以在這個(gè)尷尬的年紀，陪你的人再多，真正到了關(guān)鍵時(shí)候，你就發(fā)現，你靠的最多的還是你自己�？傆腥苏f(shuō)雞湯沒(méi)有用，只是弱者逃避的借口。但是不得不承認的是，雞湯對這個(gè)年紀的你是真的管用。
比如在桌面上比較顯眼，容易被看到是地方貼個(gè)座右銘之類(lèi)的。事實(shí)上，支撐了我后半個(gè)高三的一個(gè)重要來(lái)源那些所謂雞湯。我自己就在桌子上貼了一張小卡片“抱最好的期望，做最壞的打算，盡最大的努力，既要追光，更要成為光�！爆F在我把它送給你們，希望會(huì )對你們有用。
高三后期題海戰術(shù)不是說(shuō)說(shuō)而已，周一周二考試，周三周四講評，周五周六考試，周日講�？荚嚂r(shí)間表與高考統一，考試期間正常上課。說(shuō)白了就是周一的時(shí)候8：00到8：40上第一節課，然后下課休息9：00開(kāi)始考語(yǔ)文。其他以此類(lèi)推。
我還記得我們剛進(jìn)三輪開(kāi)始這種模式，第一場(chǎng)語(yǔ)文，進(jìn)入三輪以來(lái)第一場(chǎng)測試第一門(mén)科目。班里有同學(xué)應付了事，或者不寫(xiě)。我當時(shí)一下課就去廁所了，回來(lái)聽(tīng)我們班同學(xué)描述的，說(shuō)語(yǔ)文老師發(fā)了好大的火，十來(lái)張卷子全都直接當著(zhù)全班學(xué)生的面就撕掉了。
我當時(shí)沒(méi)在班，是后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們描述的。雖然沒(méi)有親歷，但是那場(chǎng)景并不難想象出來(lái)。在那種情況下，不僅身為學(xué)生的我們會(huì )累，作為我們的領(lǐng)路人的老師，以及作為我們保護傘的父母，他們同樣也會(huì )累。每個(gè)人心里都承受著(zhù)巨大的壓力。老師的業(yè)績(jì)，學(xué)生的成績(jì)，父母的關(guān)心，期望，擔憂(yōu)……
如果大環(huán)境是極其壓抑的，你要學(xué)會(huì )自我減壓；如果大環(huán)境是放松的，你要學(xué)會(huì )自我加壓。我始終相信，人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想不一定是一個(gè)什么職位，或是什么身份，它可以是一件事，甚至一個(gè)人。記得背過(guò)的一句素材：每個(gè)人心里都要有一座山，它不一定要有珠穆朗瑪峰那么高，卻將是你前進(jìn)的一個(gè)方向。
如果你覺(jué)得你沒(méi)有，那只會(huì )是你還沒(méi)有遇到。它可能會(huì )在你的生命中姍姍來(lái)遲，卻永遠不會(huì )缺席�？梢栽囍�(zhù)多接觸一些東西，也許，你就找到了你喜歡的那個(gè)它。
其實(shí)沒(méi)說(shuō)的還有很多，畢竟三年時(shí)光，再怎么彈指一揮間，也絕不是這寥寥數語(yǔ)便能道的盡的。
剩下的那些，或許會(huì )深埋心底，或許會(huì )在未來(lái)的某一個(gè)陽(yáng)光愜意的午后抑或思緒迸發(fā)的深夜，因為一幀熟悉的場(chǎng)景引起對過(guò)往的回憶，或是為了用自己的經(jīng)歷去開(kāi)導他人，而被我以一種小故事的形式講出來(lái)。
屆時(shí)，我大概會(huì )以一種，悠遠又有些懷戀，感慨的語(yǔ)氣，再度念起那些從未淡去記憶，而后猛然驚覺(jué)，原來(lái)時(shí)光，這般匆匆……
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