最好的時(shí)光作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的最好的時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最好的時(shí)光作文1
一晃又過(guò)了一年，我走了許多的路，一生中最好的時(shí)光卻永遠在路上，不管是旅行還是散步，他總是我們最忠實(shí)的見(jiàn)證人，一輩子的見(jiàn)證人。
一天，我與家人約好去海邊。剛下樓，我就打了一個(gè)哆嗦。路邊有許多的積雪，十分的滑，一不小心就會(huì )摔倒。即使這樣，也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，我們相互幫助，共同走向海邊。在途中也是有許多的歡聲笑語(yǔ)，也不感覺(jué)冷了，這也許就是家人帶來(lái)的溫暖。在這時(shí)因我出于好奇走了，走了一條別的路.在這時(shí)，爸爸媽媽不在我身邊，他們去給我和弟弟買(mǎi)飯去了，因我看見(jiàn)地上有著(zhù)厚厚的冰，想踩一下那厚厚的冰，滑一下，可是連想都沒(méi)想到會(huì )滑倒，剛準備踩還沒(méi)滑就把腳扭了，當時(shí)腳完全沒(méi)有知覺(jué)了，過(guò)了一會(huì )才感到疼，想起也起不來(lái)了，心想完蛋了.一會(huì )兒爸爸媽媽出來(lái)看到我摔了，一定會(huì )把我批評一頓，還會(huì )說(shuō)：“這么大了就知道玩......”說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，爸爸媽媽不但沒(méi)有說(shuō)我，還十分的關(guān)心我。
因為摔了一跤，所以媽媽那一雙溫暖的手，助我前行，我們一步步向前走，我慢慢的回頭，仿佛眼前出現剛剛那美好的回憶，我終于知道了，和家人在一起是多么幸福，多么難忘，讓人難以忘懷。如果用一場(chǎng)雨比喻人生的挫折，那么解決挫折的就是一把傘。如果把這次摔倒比喻人生的挫折，那么解決我的辦法就是家人的陪伴與幫助。在人生的道路，有一條路是我們每個(gè)人必須要走的，那就是我們成長(cháng)的路，在這條路上難免會(huì )遇到摔倒受傷，但我們要勇敢得面對。
最好的時(shí)光不一定是美好的，但是它一定是難以忘懷的，它一直在路上伴我成長(cháng)。
最好的時(shí)光作文2
簡(jiǎn)陋的木屋，古老的小橋，潺潺的流水，輕輕翻開(kāi)相片，緩緩推開(kāi)童年的記憶。
每每聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撝?zhù)自己的家鄉，都會(huì )想起她那質(zhì)樸的容顏，那早已消失的面孔。
牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我與她朝夕相處。三年歲月，讓我對她早已熟悉。她那黑白的木屋，是我信賴(lài)的依靠；她那陳舊的小橋，是我奔跑的妙處；她那涓涓的流水，便是讓我盡享水的樂(lè )趣……我童年的哭泣，她見(jiàn)過(guò)；我兒時(shí)的歡笑，她聽(tīng)過(guò)；我成長(cháng)的足跡，她見(jiàn)證。
就像針尖上滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里。驀然回首，卻發(fā)現，離開(kāi)她十年了。木屋前，小橋上，流水旁，我與她告別。童年的爛漫被搓進(jìn)繩子里，頭拉著(zhù)她，頭牽著(zhù)我。
如今，我在繁華的大都市被喧囂包圍，而她依舊在那里。但不是十年前的那個(gè)她了。木屋，變?yōu)榱巳龑痈叩泥l村別墅；小橋，早已被刷上了耀眼的油漆；流水，不再是清澈見(jiàn)底。她變了，但我依舊愛(ài)著(zhù)她。
她不繁華，不富有，她默默無(wú)聞。她，那座美麗的小城——諸暨，我的家鄉。
離開(kāi)她時(shí)，我還 只是媽媽?xiě)阎心菬o(wú)知的寶貝，時(shí)光如白駒過(guò)隙，十年后的今天，我漸漸懂了，明白了。其實(shí)我們不曾離別，因為有那段最好的時(shí)光；無(wú)論怎樣的我，怎樣的世界，怎樣的來(lái)來(lái)往往，世事滄桑，我依舊是那個(gè)在小橋上奔跑著(zhù)的我，因為有那段最好的時(shí)光；無(wú)論我再次與你相遇時(shí)已不再有著(zhù)無(wú)邪的笑容，亦或是滿(mǎn)載著(zhù)歡喜與悲傷，你，終將是我記憶里的模樣，因為有那段最好的時(shí)光。
木屋、小橋、流水，搖曳著(zhù)我記憶中最好的時(shí)光。陽(yáng)光下，美好在那閃耀；記憶中，鄉愁伴我成長(cháng)……
最好的時(shí)光作文3
在沒(méi)有朋友之前，我的生活是一片黑暗。但是，他闖入了我的生活，為我打開(kāi)了希望的大門(mén)，我的生活中充滿(mǎn)了光，那是我生命中最美好的時(shí)光。
那天，我與媽媽去寵物店買(mǎi)他，還未進(jìn)入大門(mén)，便聽(tīng)到了一聲聲狗鳴，一進(jìn)入大門(mén)，我就被那些各種各樣的狗弄得眼花繚亂，竟一時(shí)不知該選哪一只做我的朋友。突然，一只毛絨絨的小狗爬到了我的腳邊。我低頭一看，是他。他有著(zhù)一身棕色的卷毛，一雙如杏核般的大眼睛正可憐巴巴地望著(zhù)我，好像在乞求我一定要帶他回家。他那柔軟的腳掌趴在我的腳上，粉嫩的舌頭小心地舔著(zhù)我的手，我禁不住了他的乞求，將他抱了起來(lái)，輕輕地抱起了他，對他承諾：我一定會(huì )帶你回家，悉心地照顧你。
是他，讓我走出了孤獨，走出了黑暗；是他，教會(huì )了我如何去愛(ài)。
那天，放學(xué)后，豆大的雨點(diǎn)落在地面上，濺起了陣陣水花，遠處傳來(lái)陣陣悶雷，使每個(gè)人心情煩悶。我在雨中奔跑著(zhù)，因為媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)他生病。雖然知道他病得并不嚴重，但我還是焦急萬(wàn)分。
回到家后，看到他失去了往日的活潑，病懨懨地躺在籠子里，我既心痛又害怕。我哭著(zhù)跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)麜?huì )不會(huì )死掉？”媽媽微笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“乖孩子，別哭啦，他不會(huì )死掉的，他只是得了感冒而已，只要你悉心照顧他，喂他吃藥，陪他鍛煉，他就會(huì )健康起來(lái)的�！�
從那以后，我每天喂他吃藥，陪他運動(dòng)，看著(zhù)他一天天好轉，我的心里高興極了。
生命中最好的時(shí)光是什么？有人說(shuō)，欣賞自然界山川水色的時(shí)光最好；有人說(shuō)，穿過(guò)寂靜林蔭小道的時(shí)光最好；有人說(shuō)，聽(tīng)著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)鳴，品讀一下午書(shū)本的時(shí)光最好。但我認為，有他的時(shí)光才是最好的。
最好的時(shí)光作文4
自揮手自茲去，你我就再沒(méi)有相見(jiàn)，僅僅只是城南與城北之隔，但好似千里之遙。如今你我不再相見(jiàn)，但我猶能憶起五年的時(shí)光，最好的時(shí)光。
偶然一次機會(huì )，讓我路過(guò)那條小路。那時(shí)，我還沒(méi)有搬家，一個(gè)胡同，你在東，我在西。早晨，我們就會(huì )一起走那條小路，一起走到學(xué)校。如果我起得早，我就會(huì )在你家樓下大喊你的名字。我起得晚，就能聽(tīng)到你“哐哐”的砸門(mén)聲。雖然吵鬧，但讓無(wú)聊的清晨有了一絲生機。這時(shí)，被吵醒的人們就會(huì )對著(zhù)樓下或者門(mén)外大喊：“吵死了��！”
每次都很早，我們在上學(xué)前還有些時(shí)間，我們都會(huì )在那條路上留下印記，在道路兩邊的墻上寫(xiě)字或者畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有筆，就用樹(shù)枝或石子代替，互相畫(huà)著(zhù)彼此的肖像，打趣著(zhù)對方，有時(shí)也會(huì )畫(huà)自己，到了這時(shí)候，墻上也就整齊好看多了。因為畫(huà)墻，我們可沒(méi)少受到別人的訓斥，“那又怎樣？”我們都這樣想，“我還有他呢！”隨后看向對方，發(fā)現對方也在看自己。兩人不約而同的笑了�，F在，墻上新刷了白漆，但抹不去的，是那兩個(gè)人快樂(lè )的回憶。我沿著(zhù)這條路走走停停，終于又在一家小賣(mài)鋪前停下了，我的思緒又遠了……
我們總會(huì )攢下那五毛或者一塊的硬幣，玩累了，便用汗津津的手緊握住那些硬幣，來(lái)到這個(gè)小賣(mài)部，小心地洗著(zhù)不同口味的糖，帶著(zhù)幸福感走出來(lái)。這時(shí)，我們便會(huì )去走路旁鋪上的鵝卵石，腳下的劇痛感會(huì )讓人痛得站不住，我們吃著(zhù)糖，嘲笑著(zhù)對方的姿勢。嘴里是甜的，心里是甜的，連腳下也似棉花糖般甜而柔軟。
自揮手自茲去，你我都忙于自己的學(xué)業(yè)。再未相見(jiàn)，但我相信，你我終會(huì )在這條小路上相遇。因為，只要有閑暇，你我就會(huì )在小路上走走，找尋五年間的痕跡，因為我們都無(wú)法忘卻。那五年——是你我最好的時(shí)光。
最好的時(shí)光作文5
春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜至，冬雪雪冬小大寒。時(shí)光荏苒，歲月如梭，雪也似時(shí)光般下不盡，有你相伴，真好。
風(fēng)來(lái)春早立，乍暖還歲寒。立春時(shí)節，我也立春�？倫�(ài)倚偎著(zhù)你，緊抓著(zhù)你的手不放，一如立春的細風(fēng)不愿放下去歲的寒冬。童年，也許都不愿離開(kāi)母親吧，不握著(zhù)母親，我卻也仿佛無(wú)法行走。寒微中的新葉點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)個(gè)倦縮著(zhù)臥在黑虬般的枝干上，面對著(zhù)世界不愿抽開(kāi)心芽。
立春的我在立春中，也如虬枝上的新芽，在瑟瑟尚不豐滿(mǎn)的春風(fēng)中，倚偎著(zhù)自己的主干，吸取著(zhù)營(yíng)養，默默待著(zhù)舒芽。
青麥門(mén)前卷，石榴陌上開(kāi)。小滿(mǎn)時(shí)節，我也小滿(mǎn)�？倫�(ài)在放學(xué)的路上，抑或是書(shū)桌邊，聽(tīng)寫(xiě)或背誦生字與古詩(shī)。你的幾聲夸贊足已讓我在內心中炫耀幾天。一如門(mén)前的青麥，爭相展現自己的高度，卻忘卻了彎腰與積淀。少時(shí)，也許面對這個(gè)世界，還不夠成熟，不夠穩重。
小滿(mǎn)的我在小滿(mǎn)中，也如麥田的青麥，迎著(zhù)初夏明媚但不驕人的陽(yáng)光中努力生長(cháng)著(zhù)，舒芽之后卻拋卻了應有的謙卑。
霜凝月更斂，露結葉猶殘。白露時(shí)節，我也白露�？倫�(ài)在微微消暑的靈氣中，盈握一卷書(shū)，坐窗前，獨品風(fēng)味�？菹s在衰柳上，你總在這時(shí)，向我講述你的過(guò)去，你的夢(mèng)想以及你的執著(zhù)。當我愛(ài)到秋氣沉淪時(shí)，你總會(huì )向我闡明“知行合一”的真諦�，F今，也許我與你，我與世界多了一份釋然。
白露的我在白露中，也如衰柳掃盡一身的浮華，默默積淀，默默生長(cháng)。拋卻虛榮，拋卻猶豫，才能擁有坦坦蕩蕩的人生。
春生，夏長(cháng)，秋收，冬藏。雪未霽，天未明。云之聚散，隨風(fēng)而動(dòng)；風(fēng)之去留，隨心而動(dòng)。雪落肩上卻無(wú)所留駐，但有你相伴的時(shí)光，我將一生珍藏。
最好的時(shí)光作文6
我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美好的時(shí)光，定格在那所學(xué)校，那個(gè)班級，那群最美的伙伴，那最耀眼的童年。
我們總會(huì )在怡心園水池邊，看微風(fēng)拂過(guò)，水泛起漣漪，觸動(dòng)我的情思。我們總會(huì )在大樹(shù)下，你追我趕，玩我們最?lèi)?ài)玩的游戲。我們總會(huì )在石椅上，談天說(shuō)地，你說(shuō)一句，我插一句，沒(méi)完沒(méi)了。怡心園是我們的天堂，那里洋溢著(zhù)我們快樂(lè )的笑容，沖刺著(zhù)我們最純真的幻想，寄托著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。
下課鈴響了，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。每一種游戲都有各自的玩耍區域。一群女生帶著(zhù)皮筋沖出教室，在走廊上跳起皮筋;幾個(gè)男生在后黑板前排成一排，乒乓球在球拍和黑板撞擊出來(lái)的聲音有節奏的響了起來(lái);一群學(xué)生圍在一塊討論奧數題，這個(gè)不對，那個(gè)不對，一個(gè)久違的聲音響起：“我知道了!”便聽(tīng)到一片歡呼聲。下課時(shí)，是我們眾樂(lè )天堂，教室中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。
結束了一天的課程和游玩，寢室是我們最溫暖的用來(lái)休息的港灣。一天下來(lái)，我們或多或少有些不開(kāi)心、不順心的事。在這里我們三五成群，把不開(kāi)心的事說(shuō)給朋友，和朋友傾訴，把悲傷分成多份，減輕自己的痛苦。如有開(kāi)心的事，跟朋友聊聊，把快樂(lè )分享給朋友。夜深了，不知不覺(jué)中我們都睡著(zhù)了。
后來(lái)，我升初中了，那最美的時(shí)光，最美的童年，久久留在過(guò)去……
行人走在人生之路上，我們笑看窗外花開(kāi)花落，葉枯葉落，靜觀(guān)天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印在腦海中。
最好的時(shí)光作文7
看花開(kāi)花落，賞云卷云舒。四季變換不止，輪回不休。方悟，所謂最好的時(shí)光，不過(guò)眼前當下。
奶奶家的旁邊，有一條青石板路，承載著(zhù)我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
春天萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。青石板路上有熬過(guò)寒冬卻已枯黃的草，也有試探著(zhù)伸出草尖的新葉。石板路旁有四季常存的牽�；ㄌ倮p繞在架子上，似柔軟卻堅韌。春天花事最盛，我便纏著(zhù)奶奶：曬干花，做香包，忸怩著(zhù)讓奶奶在我剛編好的辮子上插一朵花。我和奶奶的笑聲比花更甜，歲月靜好。
夏天驕陽(yáng)似火，酷熱難耐。青石板路上卻總有絲絲涼氣。我最喜歡光著(zhù)腳丫，同伙伴們在青石板路上瘋玩瘋跑。跑累了便仰面倒在石板路上，任身子上的汗被涼意驅散。奶奶見(jiàn)了卻總免不了說(shuō)我，什么著(zhù)涼、感冒、對身體不好，甚至作勢打我。我抱著(zhù)奶奶的胳膊搖啊搖，奶奶繃不住笑，只得作罷。為我擦干凈腳丫，套上襪子，塞進(jìn)鞋里。再給我擦掉身上黏膩的汗，換上干衣服。端來(lái)一碗涼絲絲的綠豆湯催我喝下。那綠豆湯總能趕跑我心頭的艷陽(yáng)，留下滿(mǎn)身涼意。
秋天層林盡染，天朗氣清。那在詩(shī)人眼中也許是肅殺與凄寒的遍地金黃，在孩子們眼中卻是盛大活動(dòng)華美的開(kāi)幕式。我們那時(shí)流行一種游戲——把落葉的莖撕下來(lái)，兩手拉住兩端，和另一個(gè)同伴交錯著(zhù)朝相反方向拉，看誰(shuí)的莖能不斷，“活”到最后。奶奶總是坐在一旁的椅子上不語(yǔ)，淺笑著(zhù)看我于一次次失敗中發(fā)現選莖的技巧。
冬天白雪皚皚，天寒地凍。奶奶總把我穿的像個(gè)彩色的雪人，與她一起，圍著(zhù)爐火，看片片雪花蓋住青石板路，壓上樹(shù)梢。給斑斕的世界穿上白色的外套。把世界裝點(diǎn)的分外滑稽可愛(ài)。遠處傳來(lái)幾聲狗吠，我們相坐無(wú)言，卻勝有千語(yǔ)。
我頓悟，所謂最好的時(shí)光，不過(guò)與愛(ài)的人靜待時(shí)光流逝。
最好的時(shí)光作文8
午后時(shí)分，微風(fēng)正好。我端坐在鋼琴旁，回憶著(zhù)與“你”的時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年的時(shí)光，好奇的我。一次偶然的機會(huì )，我聽(tīng)到了“你”那美妙?lèi)偠穆曇�，令我陶醉其中，于是，我便要媽媽帶�?zhù)我去“尋找你”。從此，每日清晨，我的小手在“你”的鍵盤(pán)上艱難地落下，不停地練習。那時(shí)，“你”比我高，我唯有仰望你的高大，若你為高山，我只立于山腳，是“你”推開(kāi)我的音樂(lè )之門(mén)，讓我踏上音樂(lè )之路，有“你”的時(shí)光真好。
年少的時(shí)光，堅持的我。午后，寂靜的房間中，只留下我斷斷續續的練琴聲。突然重重落下一個(gè)音，我喊道：“不練了！”便合上琴蓋，可靜靜思考，腦海中再次回想起那一陣陣悠揚的鋼琴聲和一個(gè)個(gè)鋼琴家瀟灑的身影，頓時(shí)，我又“斗志昂揚”，再次回到鋼琴旁，繼續練習著(zhù)。那時(shí)，“你”我同高，我不再仰望你，而是堅信我可以戰勝你，若“你”為高山，我已立于半山腰，是你讓我學(xué)會(huì )了堅持，有“你”的時(shí)光最好。
如今的時(shí)光，瀟灑的我。黃昏，一陣陣悠揚的琴聲響起，手在黑白鍵間跳躍，滑過(guò)一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)，如今，我已不像往日，唯有練習，而是在鋼琴曲中體驗演奏的樂(lè )趣。這時(shí)，門(mén)鈴響起，我便迫不及待地開(kāi)門(mén)，拉著(zhù)媽媽坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著(zhù)我為她彈奏的一首首鋼琴曲，她臉上流露出自豪的神情，同時(shí)，也投來(lái)了贊許的目光�，F在，我比“你”高，“你”只有“仰仗”我才能發(fā)出最動(dòng)人心弦的音樂(lè )。我已立于山巔之上，是你帶領(lǐng)我走向屬于我的成功，有你的時(shí)光最好。
夕陽(yáng)、彈奏、瀟灑、曲終……有你的時(shí)光最好，愿你一直陪伴著(zhù)我！
最好的時(shí)光作文9
無(wú)論是傾盆大雨過(guò)后的.陣陣蟬鳴，還是午后從樹(shù)葉間隙流下來(lái)的汩汩暖陽(yáng)，有你的陪伴，就是我最美好的時(shí)光。
——題記
快看快看！今年夏天的美術(shù)考級又開(kāi)始報名了！一起吧？正在走神的我突然被一個(gè)熟悉的聲音喚起。果然是你，那個(gè)與我一起學(xué)習素描兩年的女孩，永遠樂(lè )觀(guān)得像個(gè)小太陽(yáng)。我一直在腦中尋找推辭的話(huà)，不經(jīng)意間看到了她充滿(mǎn)期待的眼睛，只好同意下來(lái)。和著(zhù)輕風(fēng)微拂，枝頭上的喜鵲見(jiàn)證了這場(chǎng)約定。
從那天起，我的生活被徹底地改變了。一張張4K的素描紙，一幅幅總不完美的作品，一組組令人眼花繚亂的靜物充斥著(zhù)我的生活，整日面對著(zhù)黑白的畫(huà)作，漸漸地，我的內心也變成了黑白色，只是器械地練習，一遍，一遍。
那天在削鉛筆時(shí)，腦中又回響起老師對你進(jìn)步的贊許，卻又不知道自己的問(wèn)題在哪里，無(wú)意間被小刀割破了手。嗞，看到我咬著(zhù)牙強忍的表情，你迅速幫我用紙包住了手指。這周第三次了吧，又在想自已的問(wèn)題出在哪里了吧？像是個(gè)做錯事的孩子，我內疚地低下頭。來(lái)，這樣做。突然，你把自己的畫(huà)丟到一旁，轉身拾起我的作品，你看這里，這里都顏色太輕，這里構圖不協(xié)調筆尖在紙上來(lái)回移動(dòng)，像是獨奏出一首首曲調，指出的問(wèn)題源源不斷從你口中流出，如一渠潺潺小溪，筆鋒跳躍、旋轉，在白紙上凝聚，在我們之間升華。哦，原來(lái)是這樣。你的那句話(huà)仿佛點(diǎn)醒了我，使我重新見(jiàn)到了那個(gè)炫麗多彩，熠熠生輝的世界。
時(shí)至今日，手中拿起那份成績(jì)優(yōu)異的獎狀，腦中仍能憶起那日午后時(shí)光，伴著(zhù)我們最?lèi)?ài)的暖陽(yáng)，有你陪伴，真好。
最好的時(shí)光作文10
在一個(gè)盛夏的傍晚，頂著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我來(lái)到了浉河河畔的龜山亭。
天空中，幽深的藍色吞噬著(zhù)橘紅色的晚霞。漸漸地，夜幕降臨，天空披上了一層輕紗。一切車(chē)水馬龍的喧囂都遠離這里。漆黑的連綿起伏的山巒靜靜地臥在夜色中，似乎在等待著(zhù)什么。
一場(chǎng)仲夏的盛會(huì )，要開(kāi)始了。
“呼……”一陣風(fēng)吹來(lái)，好似悠揚的長(cháng)笛聲。幾片碧葉被吹下來(lái)，在空中悠然打幾個(gè)轉兒，調皮地跳著(zhù)舞，飄到了人臉上，癢癢的。
聽(tīng)，聽(tīng)，篁竹中，蛐蛐兒悠閑地哼著(zhù)小調，有幾只好斗的蛐蛐一邊吹著(zhù)戰斗的號角，一邊惡狠狠地對峙著(zhù)；幾只蚱蜢跳躍在草叢中；螳螂把那對利刃合于胸前，小腦袋一動(dòng)不動(dòng)，像是在虔誠地禱告著(zhù)什么。燈光下，飛蛾們癡迷地繞著(zhù)光明飛舞著(zhù)，不時(shí)把燈泡撞得“砰砰”響，而蜘蛛正慢條斯理地吐著(zhù)銀絲，編織著(zhù)溫馨的巢。
在漸漸響亮的蟲(chóng)聲中，槐樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)手臂，高大的身軀輕輕擺動(dòng)，欣賞著(zhù)這“人間能有幾回聞”的天籟之音；三葉草早早合上花瓣，沉入甜美的夢(mèng)鄉，而狗尾巴草們則搖頭晃腦地高談闊論；夜來(lái)香和蝴蝶熱戀著(zhù)，互訴衷腸，散發(fā)著(zhù)迷人的幽香，白如凝脂的花朵綻開(kāi)了幸福的笑容，雛菊則親親熱熱地湊在一起，如癡如醉地欣賞著(zhù)這美好夏夜……
我坐在亭中，享受著(zhù)這最好的時(shí)光。這里沒(méi)有震耳欲聾的音樂(lè )，只有悠揚的蟲(chóng)鳴；這里沒(méi)有炫目的霓虹燈，只有叢叢搖曳的樹(shù)影；這里沒(méi)有如潮的汽車(chē)，只有蟲(chóng)兒在輕輕囈語(yǔ)。老子曾云：“道法自然�！狈鹱嬉苍榛ㄝp語(yǔ)：“一花一世界，一葉一菩提�！边@里的景色是那么脫俗，遠離了塵世的喧鬧。我們每個(gè)人的內心深處，不都渴望著(zhù)這一份自然的寧靜么。
享受著(zhù)這如詩(shī)、如歌、如夢(mèng)、如幻的自然美景，真是最好的時(shí)光……
最好的時(shí)光作文11
所有美好的時(shí)光都不會(huì )消失，美麗的照片并沒(méi)有融化，因為，只要你愿意，我就會(huì )用我的筆，永遠為你留住失落的夢(mèng)境，為你留住這世界。
——題記
閑來(lái)無(wú)事，捧起了《少年周小舟的月亮》。我讀得很入迷，便一口氣讀完了這本書(shū)。
這本小說(shuō)講述的是一個(gè)十五歲的女孩小蝶轉到媽媽任校長(cháng)的中學(xué)，她一直感到有一個(gè)男生在默默地注視著(zhù)她，卻不知道是誰(shuí)。外表沉默的小蝶，內心卻充滿(mǎn)了奇思妙想。她把這些幻想寫(xiě)下來(lái)，為了不讓別人知道這個(gè)秘密，她就編了一套密碼來(lái)寫(xiě)日記，取名為"珍珠集“。有一天，她突然發(fā)現有人破譯了密碼，并以一種獨特的方式與她交流，勾勒出小蝶心中的那個(gè)世界。這個(gè)男孩竟是一個(gè)被全校公認為“小混混”的周小舟，但接近對方后，感受到了同一個(gè)世界的夢(mèng)想……
趙菱說(shuō)：“少年時(shí)代，我擁有過(guò)很多真誠的朋友，我們在一起度過(guò)了人生中的黃金歲月，很多動(dòng)人的故事想一想就令我熱淚盈眶。從那時(shí)起，我就告訴自己，有一天我要用我的筆，留住那段蜂蜜般清澈純美的少年時(shí)光�！�
這本書(shū)把最美好的友誼表達得淋漓盡致，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也走進(jìn)了書(shū)中的那個(gè)世界。雖然周小舟不被別人喜歡，但他描繪的那個(gè)世界卻是令人向往的，他和小蝶之間的友誼也是令人羨慕的！
讀完這本書(shū)，你就會(huì )發(fā)現：那些最好的時(shí)光，永遠都不會(huì )消失。不管你正在經(jīng)歷青春，還是曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)青春，讀著(zhù)她的小說(shuō)，所有記憶都將被一一喚醒，所有情感都將一一復蘇，有歡笑，有淚水，有疼痛，有撫慰，那都是最真實(shí)的青春滋味。
青春就像一次蛻變，在蛻變之后，我們將會(huì )更美麗，更成熟！
最好的時(shí)光作文12
人生中美好的時(shí)光有許多，如打掃衛生、出去游玩、學(xué)習知識、與朋友玩耍。我最好的時(shí)光是那次家庭競賽。
我是主持人，姐姐是出題人，爸爸媽媽是答題者。這次，爸爸說(shuō)他輸了就戒煙。開(kāi)始了，我說(shuō)了姐姐出的第一道題：“煙的主要成分有哪些？”爸爸絲毫也不見(jiàn)慌亂，迅速地答道：“尼古��！”說(shuō)完，還挑釁似的揚了揚眉毛。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“正確�！本o接著(zhù)又問(wèn)：“多少支煙中的尼古丁可以毒死一只老鼠？”爸爸神色不變，飛快地回答：“一支！”我故作崇拜地說(shuō)：“爸爸，你又對了�！边@時(shí)，爸爸已經(jīng)得意忘形了，不禁搖頭晃腦起來(lái)。媽媽則在一旁咬牙切齒。我又說(shuō)了第三道題：“多少支煙中的尼古丁可以毒死一頭牛?”媽媽仿佛被激起了斗志，憤憤地說(shuō)：“二十五支�！蔽艺f(shuō)：“答對了！”我接著(zhù)問(wèn)道：“多少毫克尼古丁可以毒死一個(gè)人?”爸爸激動(dòng)地一拍大腿，搶先道：“80毫克�！蔽疫B忙說(shuō)：“錯！”頗有些興災樂(lè )禍的意味。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“40~60毫克�！蔽艺f(shuō)：“對了！”比賽還在繼續，最后的第五道題也是媽媽答對了。我興奮宣布：“媽媽后來(lái)者居上，獲得了勝利�！卑职譄o(wú)可奈何，只好戒了煙。我偷偷地朝姐姐眨了眨眼睛，哈哈，這都是我和她計劃好的呀！
這是我最美好的時(shí)光。
最好的時(shí)光作文13
時(shí)光匆匆，論哪兒段時(shí)光最好？自然是獨處的時(shí)光最好。
午后一米陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在書(shū)桌上，家里只剩我一人，沒(méi)有了電視節目的嘈雜聲，沒(méi)有了父母的嘮叨聲，似乎都沒(méi)有了車(chē)鳴汽笛的刺耳聲，有的只是一番寧靜。我靜坐在椅子上，嗅著(zhù)清爽的茶葉味道，輕輕翻開(kāi)書(shū)本，走入了詩(shī)詞的世界。在這里，有頭綰發(fā)髻，身著(zhù)長(cháng)袍的古人；也有輕搖小扇，揮筆潑墨的進(jìn)士；有人生得意、笑傲江湖的暢快；也有黯然神傷、把酒當歌的悲愴。我小心翼翼地走入李清照的世界，領(lǐng)悟“人比黃花瘦”的凄涼；我尋訪(fǎng)李白的故居，看到他“舉杯消愁愁更愁”的失意；我探訪(fǎng)韓愈的一席之地，卻也看到了“其真不知馬也”的滿(mǎn)腔憤慨。我與詩(shī)人對話(huà)，傾聽(tīng)他一心報國、壯志難酬的憤懣，屋外的高樓大廈，車(chē)水馬龍的街道一時(shí)之間都化為了烏有，而我那早已血肉模糊、麻木不仁的靈魂此刻也得到了洗滌，不再空虛。我跟隨著(zhù)李清照去鄉間小道玩耍，拾一朵丁香，在映著(zhù)月亮的湖水中乘一扁舟，感受古典韻味所帶來(lái)的幽靜與典雅，原來(lái)快樂(lè )這么簡(jiǎn)單。記憶里只盛滿(mǎn)了城市的繁忙與喧囂，而我也終日被這奔忙的人群擠得無(wú)法揣息，終于，我也變得毫無(wú)知覺(jué)，只是一味地埋頭于題海中，在人群中顯得愈加渺小。一星期制的休息回到家中，父母也因為萬(wàn)般想念，在僅有的一天半中圍繞著(zhù)我不肯離去，詢(xún)問(wèn)聲、做飯聲、新聞節目聲混合著(zhù)“叮叮當當”的建筑聲，刺痛著(zhù)我的耳膜，早已麻木。不忍回憶，原來(lái)舊時(shí)光是那么的不堪回首，活在當下，珍惜獨處的時(shí)光，珍惜這令我得以寧靜、得以洗滌靈魂的時(shí)光；珍惜這能夠讓我走進(jìn)詩(shī)人內心的時(shí)光，享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意。
獨處的時(shí)光最好，這話(huà)不假。
最好的時(shí)光作文14
品幾首詩(shī)，就如同品了幾杯不同的清茶。有的濃郁，有的清香，有的苦澀，有的甘甜滋潤。
當隨意翻閱幾頁(yè)古文，我品到了幾處早鶯爭暖樹(shù)。誰(shuí)家新燕啄春泥的清新？他就如一杯早春的碧螺春清新淡雅，我仿佛沉浸在詩(shī)的時(shí)光中。仿佛回到了早春時(shí)節，看見(jiàn)幾只早鶯飛到樹(shù)上，站在剛吐露幾縷綠意的樹(shù)枝之上。尖尖的樹(shù)枝透著(zhù)嫩綠，幾滴露水還掛在樹(shù)梢上。淡淡的綠色給樹(shù)枝上一層朦朧。幾只飛臨的燕子也在上下飛舞，穿越在柳樹(shù)垂下的一條條絲絳里。剛解凍的泥土透著(zhù)幾分優(yōu)雅。不知是受到了雨水的滋潤，還是春的感染，讓泥土黑的發(fā)亮。屋檐上看著(zhù)燕子飛來(lái)飛去銜著(zhù)早春的泥土，逐步搭成一個(gè)鳥(niǎo)巢，桃花、杏花也紛紛吐露枝頭，白的、粉的爭相綻開(kāi)，你不讓我，我不讓你仿佛雨后的春筍。開(kāi)的遍地都是逐漸迷亂了人們的眼睛嫩嫩的小草也破土而出給大地覆蓋上一層嫩綠。雖只有馬蹄高，讓人仿佛步入一片透著(zhù)幾分綠意的意象，沉浸在詩(shī)中的時(shí)光最好讓我品味了早春的迷人與無(wú)盡的芬芳。
翻開(kāi)下一頁(yè)落霞與孤鶩幾天秋水共長(cháng)天一色，讓我品味到了秋日傍晚的無(wú)限意境，一抹紅霞襯托這遠飛的大雁，混在一起只能隱約看見(jiàn)幾個(gè)遠飛的身影，夕陽(yáng)染紅了天空，把水都染成了紅色與天際相交，只有幾片孤舟航行在無(wú)限的長(cháng)空下，被那長(cháng)虹吞下。沉浸在詩(shī)中的時(shí)光最好讓我品味了秋日紅霞的尋覓與落寞。
翻開(kāi)下一頁(yè)，只見(jiàn)一曲南鄉子映入眼簾，我仿佛被辛棄疾的幽憤與愛(ài)國激情所感染。仿佛看見(jiàn)他的意氣風(fēng)發(fā)，渴望收復中原的無(wú)盡豪情。一句千古興亡多少事抒發(fā)了他的壯志一句不盡長(cháng)江滾滾流道出了他多少豪情。
沉浸在詩(shī)中的時(shí)光最好讓我品味了風(fēng)景的效率是人的好心古典的純粹仿佛進(jìn)入了一個(gè)古典的幽夢(mèng)劇中。
最好的時(shí)光作文15
學(xué)習久了，彈奏著(zhù)鋼琴，暢游于音樂(lè )的海洋，放松身心，游覽大自然。
來(lái)到山間小溪。蜿蜒曲折，從大山深處流下，穿過(guò)草地、森林，時(shí)而輕柔，撫摸著(zhù)地上的鵝卵石，溪邊的花兒和草兒吹著(zhù)小溪邊清涼的風(fēng)，偶爾幾滴水濺出，給它們洗洗臉；時(shí)而歡快，蹦跳著(zhù)向前飛奔，我跟著(zhù)它跑起來(lái)，唱著(zhù)快樂(lè )的歌，我們互相應和著(zhù)奏出一首美妙的“山泉之音”；時(shí)而寧靜，在一片小湖泊中小憩一下，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，欣賞著(zhù)山中的奇景，過(guò)一會(huì )兒沿著(zhù)河流再走入未知的世界。
站在高山之巔，火紅的夕陽(yáng)點(diǎn)染了天空的每一個(gè)角落，逼退了云的白、天的藍，望著(zhù)遠處已落山后而余下的半輪紅日，身后飄著(zhù)的長(cháng)裙好像更加沸騰。不知為何，渾身酸痛，就好像哪一個(gè)不知名的野獸一腳將我從山頂踢了下來(lái)，摔得奄奄一息，滿(mǎn)身傷痕。這種火辣辣的感覺(jué)在夕陽(yáng)的映照下卻顯得渺小至極，甚至不堪入目。熱情在整個(gè)群山中彌漫，直到夕陽(yáng)完全地隱沒(méi)在大山深處。
步入正在激戰的戰場(chǎng)，槍聲、炮聲、呼喊聲籠罩著(zhù)萬(wàn)里大地，守國的戰士頑強抵抗，子彈穿入敵人胸膛，刺刀刺進(jìn)敵人的心臟。號角吹響的那一刻，戰士們個(gè)個(gè)熱血沸騰，向前奔去，身后揚起塵土陣陣，隱埋了視線(xiàn)。當戰爭勝利時(shí)，當國旗仍然佇立在土地上，那是呼喊勝利的聲音。是喜悅、是成功的槍聲、炮聲。頭頂的飛機呼嘯而過(guò)，腳底整齊的步伐響徹云霄，是自豪、驕傲。
暢游于山間，伴小溪歌唱；暢游于高山，隨夕陽(yáng)熱烈；暢游于戰場(chǎng)，同戰士作戰。當彈起每一首意境不同的曲子，在各地暢游時(shí)，我突然發(fā)現……
這才是最好的時(shí)光。
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