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假如我有時(shí)光機優(yōu)秀作文300字（通用6篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的假如我有時(shí)光機優(yōu)秀作文300字（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
假如我有時(shí)光機優(yōu)秀作文300字1
書(shū)中總會(huì )說(shuō)“假如我有時(shí)光機，我要去”，雖然以現在的科技力量，并不足以滿(mǎn)足時(shí)光機的需求，但假如我有時(shí)光時(shí)，我會(huì )去什么時(shí)候呢？
假我有時(shí)光機，我會(huì )回到2010年。告訴內向的自己，其實(shí)和別人說(shuō)話(huà)也不是很難。
假如我有時(shí)光機，我會(huì )回到2012年的那個(gè)夏天。告訴想要放棄學(xué)舞蹈的自己，堅持下去，以后的你會(huì )感謝現在學(xué)習舞蹈的自己，加油！
假如我有時(shí)光機，我會(huì )同到2015年的那個(gè)夏天，對第一次比賽的自己說(shuō)：“別擔心，認真背稿就好了�！弊屗迅逵诒车酶煲恍�，上臺時(shí)也不要那么緊張。
假如我有時(shí)光機，我會(huì )回到2019年的那個(gè)夏天，告訴要在畢業(yè)典禮上朗誦的自己把背景音樂(lè )準備好，不要為只想著(zhù)背稿，要找好音樂(lè )。
假如我有時(shí)光機，我會(huì )回到第一次拍照的自己身邊。告訴她，其實(shí)笑起來(lái)并不是很難。
假如我有時(shí)光機優(yōu)秀作文300字2
我有一個(gè)時(shí)光機，我乘著(zhù)它進(jìn)入了許多時(shí)代。穿越到三國，拜訪(fǎng)聰明的諸葛亮；穿越到春秋，拜訪(fǎng)博學(xué)的孔子……這不，我來(lái)到恐龍時(shí)代。
我看了看四周：茂密的裸子植物，陡峭的山谷，看到它們，我發(fā)現：這是霸王龍主宰的時(shí)代。
“嗵嗵”大地像爆炸般轟鳴起來(lái)。遠處本來(lái)一群三角樓，剛想一探究竟，一只霸王龍追了過(guò)來(lái)。
這只霸王龍長(cháng)滿(mǎn)了獠牙，短短的前肢，壯碩的后腿，一副兇惡的表情，我頓時(shí)被嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒。
這只兇惡的巨獸用他說(shuō)他的眼睛看了我一眼，停了下來(lái)，用詭異的眼神看著(zhù)我。我緊張得連大氣都不敢出。
這時(shí)，一只小傷齒龍躥了出來(lái)，霸王龍追了上去，我驚險地躲過(guò)了一劫。
可是好景不長(cháng)，從天空中飛來(lái)一只翼龍，把我叼走了。它飛呀飛一直飛到它的巢，把我放了進(jìn)去。
我仿佛來(lái)到了一大片垃圾場(chǎng)，臭的巨大的翼龍糞便，吃剩的恐龍骨頭，我連忙召喚出時(shí)光機，回到了現實(shí)。
恐龍時(shí)代真是太危險了，我再也不去了！
假如我有時(shí)光機優(yōu)秀作文300字3
今天，張老師問(wèn)我們，如果你有一臺時(shí)間機器，你會(huì )做什么？李新浩突然舉起了手，老師讓他回答。他說(shuō)，“如果有時(shí)間機器，我會(huì )坐在那里，看看我未來(lái)的職業(yè)是什么�！�
我也考慮過(guò)了。舉起手來(lái)。老師讓我站起來(lái)說(shuō)點(diǎn)什么。我慢慢地說(shuō):如果有時(shí)間機器，我會(huì )坐在里面，看看六年級期末考試后我是否能進(jìn)我住的初中。
張老師還說(shuō):如果有時(shí)間機器，我會(huì )坐在里面看下學(xué)期二年級期末考試后每個(gè)人得了多少分。
我想了一下，我的心是這樣的:要是我真的能在現實(shí)中通過(guò)初中考試就好了！然而，他笨手笨腳，數學(xué)得了滿(mǎn)分，中文也很差.好的。這似乎無(wú)法實(shí)現。
張老師似乎看到了我的心理活動(dòng)，溫柔地對我說(shuō):你能實(shí)現你的愿望嗎？老師相信你，你也必須相信自己！
我想了一會(huì )兒，對老師說(shuō):老師，謝謝你信任我，我也會(huì )信任我自己！你也可以看到我們未來(lái)的好成績(jì)！大家一起說(shuō):當我們80歲的時(shí)候，我們會(huì )去時(shí)光機器買(mǎi)一雙鞋。
假如我有時(shí)光機優(yōu)秀作文300字4
人生中有很多不隨人意的事，也有很多想提前預知的事，時(shí)光機就成了很多人朝思暮想的東西，所以我也想擁有一臺時(shí)光機。
假如我有一臺時(shí)光機，我要回到暑假的那一天。那是在遠方的四姨家，我和卓卓姐為了一只螃蟹吵得不可開(kāi)交，后來(lái)又因為一支雪糕吵得天翻地覆。吵架事件過(guò)去之后，我們再聚到一起時(shí)，白眼相互對視，一句話(huà)也搭不上。我乘坐著(zhù)時(shí)光機，真的來(lái)到了那一天，我看見(jiàn)了我們爭吵的螃蟹，我寬容大度地讓給了卓卓姐，當然還有那支雪糕，然后我又回到了現在，因為結局很完美。
假如我有一天時(shí)光機，我要穿越到未來(lái)。此時(shí)我是一位受人尊敬的畫(huà)家。我來(lái)到了廣闊無(wú)邊的'大海邊，現在是2021年，我把這美麗的景色描繪在我的畫(huà)板上。時(shí)光飛逝，歲月流動(dòng)，我的畫(huà)作倍受歡迎，仿佛在波光蕩漾的時(shí)光里，閃爍著(zhù)永不磨滅的光輝。啊，真的很完美。
假如我有一臺時(shí)光機，我要讓所有人都去穿越一次，完成自己最美好的心愿，雖然悲和喜只有一瞬間。
假如我有時(shí)光機優(yōu)秀作文300字5
假如我有一臺時(shí)光機，我會(huì )讓時(shí)光倒流，回到古代去看一看。我還會(huì )讓時(shí)光快進(jìn)，去未來(lái)世界看一看。
假如我有一臺時(shí)光機，我要回到恐龍時(shí)代。去看一看恐龍的真實(shí)面貌，了解一下恐龍的生活習性，慈母龍是怎樣愛(ài)護小寶寶的，霸王龍如何兇猛地獵取食物。研究一下恐龍與我們人類(lèi)有什么關(guān)系。
假如我有一臺時(shí)光機，我要回到古代去了解一下古代的四大發(fā)明�；鹚幨窃鯓又圃斐鰜�(lái)的；最初的紙是怎樣的，都用來(lái)干什么；印刷術(shù)又是怎樣使用并推廣開(kāi)來(lái)的；司南是什么樣子的，它又是怎樣演變成指南針的。
假如我有一臺時(shí)光機，我要回到抗日時(shí)代，去看望一個(gè)個(gè)的抗日英雄，學(xué)習他們的愛(ài)國精神，回來(lái)后要講給同學(xué)們聽(tīng)，號召同學(xué)們抗日愛(ài)國。
假如我有一臺時(shí)光機，我要去未來(lái)世界看一看地球資源有多少，人類(lèi)生存的自然環(huán)境好不好，好從現在開(kāi)始保護地球。
假如我有一臺時(shí)光機，我會(huì )做很多很多的事情，讓它為人類(lèi)造福。
假如我有時(shí)光機優(yōu)秀作文300字6
今天張老師問(wèn)我們，假如有一臺時(shí)光機，你會(huì )做些什么？突然李鑫皓舉手了，老師請他回答，他說(shuō)：假如有一臺時(shí)光機，我會(huì )坐進(jìn)去看看未來(lái)的我是什么職業(yè)。
我也想好了，舉起手來(lái)，老師請我起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我慢慢地說(shuō)：假如有時(shí)光機，我會(huì )坐進(jìn)去，去看看我六年級期末考試后能不能考上住校的初中。
張老師也說(shuō)了說(shuō)：假如有一臺時(shí)光機，我坐進(jìn)去要看看二年級下學(xué)期期末考試后大家考了多少分。
我想了想，心中是這樣想的：如果現實(shí)中真的能考上好初中該多好��！可是自己笨手笨腳，數學(xué)考了一個(gè)滿(mǎn)分，語(yǔ)文差的……好吧！看來(lái)不能實(shí)現了。
張老師似乎看出了我的心理活動(dòng)，溫柔地對我說(shuō)：有可能你可以實(shí)現愿望呢？老師相信你，你也要相信你自己呀！
我想了一下，也對老師說(shuō)：老師，謝謝您信任我，我也會(huì )相信我自己的！您也可以看到我們未來(lái)的好成績(jì)！大家都一起說(shuō)：我們會(huì )到時(shí)光機里，去我們80歲的時(shí)候買(mǎi)雙鞋子。