時(shí)光的作文(集合3篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的時(shí)光的作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光的作文1
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。時(shí)光在無(wú)意間流逝。眨眼間，六年美妙的小學(xué)校園生活匆匆過(guò)去。我也從一個(gè)不懂事的小娃娃變成了一個(gè)亭亭玉立的少女。在無(wú)意中，猛然回頭，這才發(fā)覺(jué)時(shí)光好像長(cháng)了腳似的，一不留神，它便飛似地嗖的一下從我眼前旁跑過(guò)。在陽(yáng)光照耀下的樹(shù)蔭里，我默默地算著(zhù)，4000多日子從我身邊逃去，我卻渾然不知。當覺(jué)醒時(shí)，心中深深不舍，而時(shí)光這個(gè)淘氣又鐵面無(wú)私的小精靈，已從我充滿(mǎn)悔意的心間狂奔而去。六年時(shí)光似箭，不是它流逝得快，而是發(fā)覺(jué)時(shí)像有千萬(wàn)支箭射在心中，后悔自己上課呆滯的目光，也后悔自己浪費的一分一秒。
我時(shí)常想問(wèn)，燕子秋去春來(lái)，楊柳春來(lái)盎然，然而，為什么，我們的時(shí)光，卻一去不復返？時(shí)光，如同輕紗，被微風(fēng)吹散了；如雨滴，被太陽(yáng)蒸融了，留下的只有對昨日的回憶，對往日的掛念。前天，是昨日的歷史；昨天，是今日的回憶。每每太陽(yáng)升起，這算又來(lái)了一天，每每日落，這算又過(guò)了一天，今天是嶄新的一天，可是時(shí)光一去不復返。盡管今天是新的一天，但昨天的今天卻已不復存在，我們能做的，只有徘徊嗎？只有匆匆嗎？只有慨嘆時(shí)光流逝嗎？不，不會(huì )的。時(shí)光流逝，卻又給了我嶄新的明天，讓我有了對昨日的記憶，對往日的.回憶。更燃起我們對新一天的美好憧憬，更讓我們有信心面對一切。你難道要時(shí)光那個(gè)淘氣的小家伙把你的時(shí)間都帶去嗎？時(shí)光雖然有限，但卻是激勵我們的一個(gè)標志，讓我們與時(shí)光賽跑，在有限的時(shí)光里做出無(wú)限的成就!
時(shí)光在無(wú)意中過(guò)去，在凝神時(shí)流逝，在嬉笑間被遺忘，時(shí)光卻讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望。時(shí)光匆匆而過(guò)，又匆匆而來(lái)。我要惜時(shí)如金了�；厥琢甑膶W(xué)習生涯，懂得時(shí)不待人，是我最大的收獲，這會(huì )是使我一生受益匪淺。
時(shí)光的作文2
在茫茫人海中遇見(jiàn)你們想必會(huì )是我一生的幸福吧！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間三年悄然而過(guò)。我們也已畢業(yè)了，即將迎來(lái)我們的是不同的人生與道路。三年里有太多的歡聲笑語(yǔ)、有太多的悲喜離別！當考試過(guò)后，每個(gè)人充滿(mǎn)笑顏的臉上瞬間崩塌，這一次的離別不知何時(shí)才會(huì )相聚。
雖然只有短短的三年時(shí)光，卻會(huì )讓我一生難忘。我們一起經(jīng)歷了臘八節、圣誕節、教師節、元旦節還有就是屬于童年時(shí)光的兒童節。記得當時(shí)其他班級在認真的上課，偶爾還會(huì )聽(tīng)到一聲聲的朗讀聲。而我們的班主任帶起我們玩游戲、猜謎語(yǔ)，還有多姿多彩的表演，讓人捧腹大笑的小品。這三年，班主任如待親生孩子班對待我們，如孩童般和我們一起玩耍：運動(dòng)會(huì )時(shí)拿著(zhù)喇叭為我們喊加油，同學(xué)受傷時(shí)會(huì )憂(yōu)心不已——這就是我們心中的“旺爸爸”。
班級里的成績(jì)和風(fēng)貌并不好，一周下來(lái)起碼有三天會(huì )被批評。但是我們知道團結，知道互相幫助，更加懂得如何感恩。同學(xué)間偶爾會(huì )鬧些小矛盾，但很快那些矛盾就消失了，我們就像家人一般，沒(méi)有永遠的隔閡。六班帶給了我不一樣的世界。三年來(lái)，我們品嘗過(guò)了喜、怒、哀、樂(lè )，在打打鬧鬧中度過(guò)了我的美好時(shí)光。我特別懷念初中的三年。多想再看到上課時(shí)偷吃著(zhù)零食，多想再見(jiàn)到上課時(shí)一大部分的同學(xué)趴在桌子上睡覺(jué)，多想再聽(tīng)聽(tīng)老師們的嘮叨聲、同學(xué)們銀鈴般的笑聲，多想再見(jiàn)見(jiàn)我的那些可愛(ài)的同學(xué)們……
記得有人曾問(wèn)過(guò)我：如果原班人馬到齊，你會(huì )不會(huì )再讀一次初中？我毫不猶豫的說(shuō)“會(huì )”。因為六班就像我的另外一個(gè)家，溫暖、幸福，是無(wú)法用語(yǔ)言可以敘說(shuō)的心情，同學(xué)們就如我的兄弟姐妹！畢業(yè)那天大家編了一首歌，我會(huì )一直記住。六班的兄弟姐妹們將會(huì )在我心里的最深處！想起初中的種種，我的嘴角在不知不覺(jué)中上揚。
希望在今后的道路上可以充滿(mǎn)快樂(lè )！
時(shí)光的作文3
兩根粗繩，掛著(zhù)一塊泛著(zhù)古老光澤的木板，歲月已給它抹上了一層蠟。這秋千有多少年了，只有我外婆知道。
入秋了，天氣變得寒冷。我和媽媽一起去探望外婆，好久沒(méi)有見(jiàn)到她了，心中頗為想念。邁進(jìn)大院的門(mén)框，發(fā)現那老秋千還在，以前外公嫌這秋千礙事，想把它砍掉，可能是因為外婆的執著(zhù)吧，最后還是保留了下來(lái)。
小時(shí)候，媽媽和姨媽們都在這個(gè)秋千上嬉戲過(guò)。那時(shí)，外婆還是一卷瀑布式的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)一身樸實(shí)而又得體的衣裳，邊推著(zhù)秋千邊蕩漾起幸福的微笑。女孩們裙邊擺動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)，響徹整個(gè)天空。
收起回憶，我慢慢地走近木板，穿堂風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出幽幽的涼意，臉被清風(fēng)拂過(guò)，神清氣爽。坐在老秋千上，秋千隨著(zhù)風(fēng)緩緩地蕩了起來(lái)，雖然過(guò)了多少年，但還是如以前一樣結實(shí)。不遠處，外婆坐在暖暖的墻角里，捧著(zhù)一杯茶，笑意吟吟地看著(zhù)我。突然，我心中有個(gè)念頭一閃而過(guò)。我找來(lái)了媽媽?zhuān)缓蟊惆淹馄爬搅饲锴�，讓媽媽推�?zhù)外婆搖蕩了起來(lái)。我想：外婆幫媽媽和姨媽們推出了美好的童年，何時(shí)有人推過(guò)她，即使有，也將成了她的思念與不舍了吧！
馬上這小院子要拆遷了，老秋千也即將拆掉。這次外婆沒(méi)有反對，她撫摸著(zhù)秋千：“落花有意，流水無(wú)情，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，總留著(zhù)回憶易傷感�！蔽衣�(tīng)了，若有所思，目光又移到了老秋千上。其實(shí)，美不在于光鮮華麗的外表，在我眼中，老秋千雖然古老樸素，但它卻飽含著(zhù)太多的愛(ài)與親情，太多的開(kāi)心與幸福，太多的期盼與夢(mèng)想。
歲月，帶走了光陰，卻沉淀了情愫。老秋千一直是那么的美，美得讓人落淚……
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