舊時(shí)光作文匯編15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的舊時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舊時(shí)光作文1
時(shí)光荏苒，我們都在老去，老到被時(shí)光篩去了記憶。
——題記
像每一滴美酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。而那最初念念不忘的人與名，似乎也在時(shí)光的流中漸漸遺失、消散……
時(shí)光永遠不會(huì )停留，所以我也要長(cháng)大。小學(xué)畢業(yè)一下子把我打回原狀，對于新的一切我都抱有抵抗心理。剛入學(xué)的那段日子過(guò)得如同水一般，順流而下，無(wú)力、麻木……
我是個(gè)念舊的家伙，當初與小學(xué)死黨們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的日子似乎還 浮現在眼前，至今記憶猶新。這使我常常一不小心叫錯了新同學(xué)的名字，從而引來(lái)他們一絲絲狐疑的眼光，在新校園彷徨時(shí)，眼前的景象時(shí)時(shí)讓我產(chǎn)生錯覺(jué)，仿佛自己仍置身小學(xué)校園。有點(diǎn)難以忘卻��！
我相信，縱使流落到天涯，流落到海角，我們終會(huì )再次相聚，因為這是我們約定好的。
然而時(shí)光卻是無(wú)情，青春是本太倉促的書(shū)。我的生活漸漸歸為原位，一切又都變得井然有序。我漸漸認識了新同學(xué)，記全了名字，變得可以打打鬧鬧互相斗嘴了。我有了新死黨，一天到晚瘋狂地鬧著(zhù)，有了新的學(xué)霸閨蜜，時(shí)而“調一戲”她，時(shí)而被她“欺負”。
不知什么時(shí)候，與小學(xué)的時(shí)光漸行漸遠了。每次在QQ群中閑聊，也漸漸對不上話(huà)題，聊了幾句便立馬冷場(chǎng)。也許，相隔遠了，相連的線(xiàn)也斷了。我和小學(xué)同學(xué)就如同一個(gè)點(diǎn)射一出的幾條線(xiàn)，一群一群去了不同的學(xué)校，與我同行的三人，也在分班中無(wú)了蹤影。
如今，我在初中度過(guò)了半年多了，已一習一慣了，融入了。當初依依不舍、念念不忘的也只有在翻畢業(yè)冊時(shí)才能依稀記起一些，大部分都已全然忘卻。只能說(shuō)是時(shí)光流逝，沖淡了我對他們的記憶吧。
嗯，就這樣揮揮手向過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，隨之面對未來(lái)吧。
舊時(shí)光，再見(jiàn)了……
舊時(shí)光作文2
在左桌的本子上看見(jiàn)了這五個(gè)字，你好，舊時(shí)光。有那么一瞬間感到無(wú)奈，過(guò)去的時(shí)光到底是已陌生了嗎，需要用你好去回憶。
依然如以前般在筆記本上寫(xiě)下自己突發(fā)奇想的句子，就如現在般，英語(yǔ)老師在為明天領(lǐng)導聽(tīng)課做準備，班主任還在為了宿舍紀律而生氣，我在各個(gè)學(xué)科班長(cháng)收導學(xué)案發(fā)出的聲音中，神經(jīng)般開(kāi)始了寫(xiě)此文。
最近時(shí)常想起英語(yǔ)老師扶在黑板上，回憶自己教學(xué)三年那流水般時(shí)光的神情。這讓我立刻想起了初一老師感慨過(guò)去三十年的語(yǔ)氣。
如果青春在閑散中度過(guò)，那么回憶的歲月將是一場(chǎng)凄涼的悲劇。
不用說(shuō)將來(lái)了，現在我就感到我的初中歲月就是悲劇中的慘劇。時(shí)常的悔恨交加，心脈似乎不正常了。
“不正�！币殉闪宋业拇~……
初三最常做的事就是和某人斗嘴，或狼狽為奸。前桌戲稱(chēng)他是我的藍顏知己，我不以為然。
語(yǔ)文老師第一次說(shuō)我寫(xiě)的作文不正常時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在他身上，是的那欠揍的笑容更加燦爛，我恨得牙癢癢，非常。
從那以后，“你又不正常了�！边@句話(huà)便成了形容我的首句話(huà)。
曾經(jīng)不喜歡小鳳等人叫我“九妹”。如今卻異常思念那段時(shí)間，我不否認我愛(ài)“九”這個(gè)字。很善良，很善良的小鳳，很善良，很善良的雅倩。
除了小鳳，除了雅倩，除了我至今為止的朋友，彤。我何時(shí)關(guān)心過(guò)他人？忘了和誰(shuí)說(shuō)過(guò)，我的心很小，很小，裝不下太多人。
某些人……
我又能在那里裝下你們呢……
我從不做天使，太純。
曾經(jīng)的善良，單純，早已不知拋到了哪個(gè)角落。某人曾鄙夷的看著(zhù)我說(shuō)，你有那東西嗎？
我只能淡笑。周?chē)藷o(wú)語(yǔ)。
罷了，失去的東西何必再找回來(lái)。
我說(shuō)過(guò)我不會(huì )用華麗的辭藻，只會(huì )用平實(shí)簡(jiǎn)單的文字來(lái)述說(shuō)心情。一直以來(lái)，都是這樣。
很差勁，很差勁。
紀檢部部長(cháng)的一聲聲“安靜”下，我依然雷打不動(dòng)的寫(xiě)這些毫無(wú)關(guān)聯(lián)的句子。
同學(xué)們都認為我相當淡定，老師都對我無(wú)奈。呵。
何時(shí)我才能完全的放開(kāi)自己，朝著(zhù)天空大喊“喂”我不想放棄，無(wú)論是學(xué)習，還是……
Time no wait for me……
舊時(shí)光作文3
是否，我們要與母校再見(jiàn)了，要與這六年的小學(xué)生涯再見(jiàn)了。
——題記
看著(zhù)鐘每天不停地一秒一秒地轉，六十秒一分鐘，六十分鐘一小時(shí)，二十四小時(shí)一天；三百六十五天一年……白天有太陽(yáng)，月亮出來(lái)就到了夜晚；春天里有百花開(kāi)，夏天有好吃的冰棍，秋天有金黃的稻谷可以爆爆米花，而冬天，則是要穿厚厚棉襖的寒冷季節。
想想,我在這世界上已生存了十一個(gè)年頭,常常問(wèn)自己，是否感到“生命之短暫,時(shí)光之飛逝”。但只是一天一天的混日子,算下,我已混過(guò)了四千多天!我是否該為那混過(guò)了四千多個(gè)日子感到惋惜。是否該對現在的日子珍惜。時(shí)光是一支箭,當箭離弦的那一刻,我們的生命便開(kāi)始了,時(shí)光也就開(kāi)始流逝 .當箭到達它應到的靶心時(shí),我們的生命便走到了盡頭,時(shí)光便離開(kāi)我們了.剩下的,只有一聲聲嘆息。
時(shí)光流逝，如同東流的溪水，一去不復返.回首往事，仿佛昨日浮塵，仍銘記于心，歷歷在目。以前的青蔥歲月，或許如同過(guò)眼煙云，或許真的只是時(shí)間的一過(guò)客而已。再見(jiàn)，是為了再次相遇所作的約定,我不會(huì )讓眼淚流出；啟程，是為了往自己的道路前進(jìn),讓我們共同銘記……
不知不覺(jué),我們要畢業(yè)了, 以為想逃離,卻又如此留戀，飛得越高，就是摔得越重，得到了，也意味著(zhù)失去了，得到了越多也就是失去了越多，我們,執著(zhù)于重復單調的"不想再被埋在六年級的陰影中",在凡塵與世俗被驅散后,再見(jiàn)了.但請在此停留,一代離騷,將拂去不想承受之感,而誰(shuí)又能告訴我們:我們, 還要經(jīng)歷多少?
最終我們只有珍惜我們在六年級，在小學(xué)的最后的時(shí)間，好好珍惜。僅此而已。
時(shí)光，再見(jiàn)。
再見(jiàn)，時(shí)光。
舊時(shí)光作文4
時(shí)光的長(cháng)河流過(guò)一道又一道痕跡，在我的身后，留下了一串串五彩的回憶�；厥走^(guò)去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的金黃。向日葵飄在風(fēng)中搖曳，在花開(kāi)花舞中，我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)不知世事的男孩子長(cháng)成了一個(gè)英俊少年。也還記得，在一片向日葵里，站著(zhù)我的奶奶！
從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著(zhù)我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿(mǎn)心是幸福。來(lái)到田野里，望著(zhù)那一片飛舞的向日葵，金黃金黃的。年幼的我看著(zhù)那黃的發(fā)光的向日葵，開(kāi)心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是只屬于我和奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，她便轉身走進(jìn)。奶奶開(kāi)心地望著(zhù)那一朵朵搖曳的向日葵，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開(kāi)了。她在向日葵里走來(lái)走去，耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏，漸漸地走進(jìn)了深處，這是奶奶和萬(wàn)物模糊了界限，奶奶隱于向日葵。這時(shí)，我便會(huì )站起身來(lái)尋找，奶奶就會(huì )停下，回過(guò)頭來(lái)對我慈祥地笑笑。
就這樣，我坐在田頭望著(zhù)奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地忙完了�，F在想起，奶奶真是辛苦，忙于采農作卻還要照顧我，真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻給了這個(gè)家，把她所有的愛(ài)都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會(huì )了我要把自己奉獻給別人，把自己的愛(ài)奉獻給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見(jiàn)證了我一步一步成長(cháng)的腳印，這珍貴的記憶伴我至今，偶然間回憶起它，一種溫馨在我心上漾開(kāi)來(lái)。
舊時(shí)光作文5
素胚勾勒出牡丹，筆鋒濃轉淡，瓶身描繪的青花，一如初妝的模樣。天青色的煙雨后，斷橋邊的白堤一片朦朧，枯葉蝶停在新葉上。還聽(tīng)花開(kāi)花落，坐看云卷云舒。
空山新雨后，兩只黃鸝鳴翠柳。青石板鋪成的天街小路，小雨潤如酥，草色朦朧，遠看是一片新綠，近看卻無(wú)。碧玉似的柳樹(shù)垂下綠絲絳，漫山的桃花淺粉深紅交相輝映，一片蓬勃，流連的嬌蝶隨風(fēng)而舞，自在的俏鶯嚶嚶成韻。一枝紅杏悄然爬上墻頭，洛陽(yáng)的天姿國色也驚動(dòng)了京城。最是一年春好處，江花紅似火，江水綠如藍，草長(cháng)鶯飛的瞬間被定格住。
映日荷花別樣紅。泛舟于湖上，接天蓮葉無(wú)窮碧，為人送去清涼，暑風(fēng)送來(lái)的燥熱被池水退了回去，荷花叢中一艘小船向著(zhù)花叢深處鉆去，隨著(zhù)小舟留下的痕跡過(guò)去，瞧見(jiàn)了一群稚子正在偷采蓮蓬，可惜沒(méi)人知道怎么掩蓋痕跡，倒便宜了我這外來(lái)者�；氐轿萑�，幼弟納涼于樹(shù)蔭下，薔薇開(kāi)得盛極了，到讓人想起了醉花間，水晶簾動(dòng)才驚覺(jué)是微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香，醉臥花間的一瞬成為了永恒。
淚眼看花花不語(yǔ)�；芟卤闶羌芮锴�，院外的紅楓似火，東風(fēng)無(wú)力，百花消殘，紛紛化作落紅，飛過(guò)秋千而去，一院的落葉殘紅，可憐最終歸置的不是濃郁的故土，而是無(wú)情的水泥，無(wú)法效仿黛玉葬花，又恐流水玷污了它，只得將其掃至花架，望來(lái)年化作春泥護花。落英繽紛的剎那留在了時(shí)光里。
釉色渲染仕女圖，韻味被私藏，而那嫣然一笑，如含苞待放。天青色的煙雨后，秦淮河旁，西樓小憩，人生在世，勝景自收，何不當歌縱馬，任我逍遙，何不大醉一場(chǎng)，醉臥花間。
人生在世，多少舊時(shí)光，而那美麗的瞬間究竟有多少？不如細細品味，好好收藏一番。
舊時(shí)光作文6
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。不須長(cháng)富貴 ，安樂(lè )是神仙。
——題記 公交車(chē)的窗子漏了一條縫，絲絲的寒氣溜了進(jìn)來(lái)，而我已無(wú)心去關(guān)，任憑耳邊的碎發(fā)輕揚。夜色漸深，霓虹燈在窗外閃爍，暈出了一片又一片短暫的歡樂(lè )。我抿了抿干裂的嘴唇，一股苦澀自心頭蔓延開(kāi)來(lái)，化作了眼眶的溫熱， 糊了整個(gè)世界……
夏日，綠陰如蓋，蟬依舊喋喋不體。池中的蓮花花瓣舒展開(kāi)來(lái)，宛如一 位亭亭玉立的姑娘，裙擺隨風(fēng)搖曳。紅白相間的錦鯉在荷葉下嬉戲，時(shí)而甩動(dòng)一下尾巴，漾起一圈圈波紋。風(fēng)兒送來(lái)了梔子花的清香，沁人心脾。 抬頭望去，不知名的藤蔓密密地纏在了長(cháng)廊的橫梁上，小小的紫色的花掛在其間，綻放。細碎的陽(yáng)光從縫中傾瀉而下，留下一個(gè)個(gè)斑駁地光影。我喃喃自語(yǔ):“真好�！� 她愣了一下，問(wèn):“什么真好？”我露出了一個(gè)淺淺的微笑，挽起她的手，說(shuō):“有你在，真好！”只記得那日我們描繪著(zhù)未來(lái)的樣子，留下了一串串銀鈴般的笑聲。
直到那一天。在此之前，我從未想過(guò)生活中真得有如此戲劇性的事情。那天放學(xué)，同學(xué)們都已經(jīng)回家了， 只剩下我們倆。我擦著(zhù)黑板，踮起腳尖，想要夠到高處。 她突然出聲，“我要轉學(xué)了�！� 然而我沒(méi)有像小說(shuō)情節那樣腳步踉蹌，板擦也沒(méi)有掉下來(lái)，只是手中的動(dòng)作停了下來(lái)。 窗戶(hù)透出熹微的光，勾勒出她的輪廓。少女背光而立，我看不清她臉上的神情。雖然我們之間只有短短幾步，但卻仿佛隔這一條漫長(cháng)的時(shí)光走廊。誰(shuí)一旦邁進(jìn)，就會(huì )永遠消失。 我說(shuō):“你開(kāi)玩笑吧�！� 這個(gè)玩笑一點(diǎn)都不好笑。 后來(lái)，她走了。又有無(wú)數個(gè)她來(lái)了。但都不是她。
下了車(chē)，寒風(fēng)凜冽，讓我清醒了不少。在已蒙塵的舊時(shí)光中，回憶將我們 彼此刻畫(huà)得格外美好。就像她曾偷偷往我手心塞的糖，是我吃過(guò)最甜的那顆一樣。 她其實(shí)從未消失。
當淚水凝成淚痕，我突然想起了一句詞: “眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
舊時(shí)光作文7
回憶，就是一本記錄生活的書(shū)，每當我翻開(kāi)那本厚厚的書(shū)，往日的一幕幕都浮現在眼前。今天，我又翻開(kāi)了這本書(shū)，翻到了那一頁(yè)……
13年前，我來(lái)到了這個(gè)世界，也看到了我那慈祥的奶奶。
由于爸爸媽媽很忙，所以，我的童年大多是在鄉下的奶奶家度過(guò)。但這對我來(lái)說(shuō)，卻是一件極幸福的事。
我喜歡鄉下的田野，草地，池塘；我喜歡那金黃色的麥浪，手指尖撫過(guò)，也帶有了秋天的味道，仿佛置身于一座金碧輝煌的宮殿；我喜歡那池塘中呱呱鳴叫的青蛙，仔細傾聽(tīng)，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)其中蘊含的音律，如同在聽(tīng)一場(chǎng)演唱會(huì )，沉醉其中，不能自拔；我也喜歡那池塘邊上綠油油的草地，踩上去，就像踩上一張柔軟的大床，隨意的打滾，跳躍，用鼻尖嗅著(zhù)獨屬于春天的芳香。
我更喜歡帶我來(lái)這里，看到這一切的奶奶。小時(shí)候最喜歡做的事，就是依偎在奶奶的懷里，感受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，傾聽(tīng)四周蟬鳴的聲音，欣賞獨屬于鄉下的美妙景色，沉浸在奶奶那夢(mèng)幻離奇的故事里。那時(shí)的日子，多么快樂(lè )！我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(cháng)大�；貞浗�(jīng)常重現這一刻，又或者是將這一刻定格……
一晃，十年過(guò)去了，一切都發(fā)生了變化。每當再次回鄉下奶奶家，記憶中金黃的麥浪，池塘中呱呱鳴叫的青蛙，還有那片熟悉的草地再也找不到了。但是每次回去，都能看到奶奶臉上慈祥的微笑和她那眼睛中充盈的慈愛(ài)。我知道，盡管周?chē)囊磺卸荚谧兓�，但是奶奶對我的�?ài)，永遠都不會(huì )改變。
現在，合上這本回憶之書(shū)，將它放到心中最柔軟的地方，這將是我心中最珍貴的寶物，一本獨屬于我的寶物，我將永遠珍藏，永遠。
舊時(shí)光作文8
微風(fēng)輕輕拂過(guò)柳枝，陽(yáng)光傾灑在河面。又一年夏。
我住在一個(gè)南方的小鎮里，在我六七歲時(shí)，每個(gè)炎熱的夏日，我都會(huì )和奶奶坐在家門(mén)前的長(cháng)石板椅子上。奶奶拿著(zhù)大葵扇，輕輕地搖著(zhù)，搖著(zhù)。有時(shí)，我會(huì )躺在奶奶的大腿上，在小腳邊放上一臺卡帶錄音機，旁邊再放著(zhù)幾盤(pán)卡帶，就這樣靜靜地待上一下午。
知了在樹(shù)上歡快地鳴叫，河水緩緩流過(guò)的水聲和錄音機里輕聲播放的老歌美妙地融合在這個(gè)夏天里。
那時(shí)，奶奶總是會(huì )跟我講哪首粵語(yǔ)哪個(gè)人唱得最好，哪首老歌與她的小故事有關(guān)。有時(shí)，錄音機播放著(zhù)那些動(dòng)人的老歌，我就會(huì )望向奶奶，見(jiàn)她閉著(zhù)眼睛，微微地笑著(zhù)，那么的慈祥那么的迷人。有時(shí)我還會(huì )學(xué)著(zhù)那些粵曲，模仿幾句唱給奶奶聽(tīng)，她就會(huì )笑著(zhù)望著(zhù)我，待我唱完后就會(huì )摸摸我的頭，對著(zhù)我說(shuō)：“我的孫女真棒�！倍冶愀械胶π�，把頭埋進(jìn)奶奶的胸懷里。她那寵溺的眼神至今我還未忘，也許，是因為從她以后再也沒(méi)有人用過(guò)那種愛(ài)的眼神看過(guò)我。
幾個(gè)月前搬家，我拉開(kāi)了那些塵封已久的抽屜，在拉開(kāi)其中一個(gè)抽屜時(shí)，我看見(jiàn)了那一排排整齊放著(zhù)的卡帶，上面鋪滿(mǎn)了厚厚的灰塵，那一刻，我驚喜，我愧疚——那時(shí)我才記起它們，才覺(jué)得已經(jīng)那么久了，時(shí)間過(guò)得如此之快！我拿起了其中一盒卡帶，輕輕抹過(guò)那些灰塵，認真的看著(zhù)，看完后放下，再拿，再看，一盒又一盒。它們碰觸著(zhù)我內心里最深的柔軟處。我看著(zhù)那些卡帶，仿佛看見(jiàn)奶奶在陽(yáng)光底下慈祥的微笑，又感覺(jué)奶奶那溫暖的懷抱從未曾離開(kāi)過(guò)。
突然，我想起了什么來(lái)著(zhù)，發(fā)了瘋似地翻著(zhù)那些未拉開(kāi)過(guò)的抽屜。終于，我找到了，我小心翼翼地拿起在那個(gè)抽屜里古老的卡帶錄音機，插上電源，拿起一盒奶奶最?lèi)?ài)的卡帶，小心翼翼的打開(kāi)，放進(jìn)錄音機里，關(guān)上，按播放鍵。頓時(shí)，老屋子里飄蕩著(zhù)一個(gè)個(gè)音符，充滿(mǎn)了整個(gè)屋子，也充滿(mǎn)了整個(gè)我。
我站在屋子里，沉醉。耳邊飄蕩著(zhù)那些老歌，好像回到了童年，回到了那些舊時(shí)光，我依舊躺在奶奶的大腿上，腳邊的錄音機在歌唱。
播放完了，歌曲停了，夢(mèng)又醒了……
舊時(shí)光作文9
記憶，細細碎碎，似那陽(yáng)光穿過(guò)梧桐的枝葉，照進(jìn)靜謐的心原
一一題記
至今依稀記得，每當煙囪里升騰出裊裊的炊煙時(shí)，那便是即將開(kāi)飯的＂鬧鈴＂。
老灶臺的模樣在記憶中一直未變。方方正正的灶臺中間有兩個(gè)圓形的洞,下面還有兩扇像似的小洞。灶臺的旁邊堆積著(zhù)柴草、老樹(shù)枝、曬干的豆殼
彼年幼時(shí)，我最?lèi)?ài)看的便是奶奶在灶臺前＂大顯身手＂的樣子，奶奶熟練的將油灑向鍋中，油還沒(méi)熱之前又去添了幾把柴火，當油在鍋中＂舞蹈＂時(shí)，就可以下菜了。用勺子不停地翻炒，再加上提前準備好的肉將二者合二為一，灑上香料香味很快就出來(lái)了，挑逗著(zhù)我的每一個(gè)味蕾。
無(wú)論做什么都離不開(kāi)老灶臺，它已經(jīng)融入到我們生活的一部分了。
據奶奶說(shuō)老灶臺已經(jīng)有數十年的＂歷史＂了，不過(guò)老灶臺看起來(lái)卻并不像經(jīng)歷過(guò)歲月的＂摧殘＂它依那么簡(jiǎn)單樸素干干凈凈，好似一位白衣少年。
我問(wèn)奶奶為什么對老灶臺這么情有獨鐘？奶奶回答道：＂有些東西用著(zhù)用著(zhù)就丟不開(kāi)手了，用著(zhù)用著(zhù)就感覺(jué)和它融在一起了。＂那時(shí)候的生活沒(méi)有現在這么富裕,一切都要靠雙手。
如今，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展煤氣、蒸箱開(kāi)始習慣了科技生活卻，忘記了最初的味道。如果，你嘗過(guò)老灶臺做的飯菜你一定會(huì )難以忘懷。因為它寄予了幾代人智慧、藝術(shù)的結晶傳承至今。這是多么寶貴的'一段回憶啊。
《春夜洛城聞笛》中的李白在深夜中聽(tīng)到《折揚柳》時(shí)，內心更是感慨萬(wàn)千。他沉浸在家鄉美好生活的回憶中無(wú)法自拔老灶臺，亦是如此。這不光是幾代人的傳承，更是幾代人的鄉愁。時(shí)代的發(fā)展，使不少人舍棄了過(guò)去選擇了現在，我并不這么認為，只有不忘初心才能有現在的成果，才是真正的回憶��！
這種回憶早以融入到我們的生命當中，似一首凱歌源源流傳，似一艘小艇帶我們駛向那個(gè)充滿(mǎn)溫暖的地方一一一家。
左手握刻刀，右手握印章,那青石上的裂紋猶如閃電把心緒慢慢兌換成了線(xiàn)，一滴汗落在眉間，留下那永不變的回憶……
記憶的暖，誰(shuí)也奪不走。舊時(shí)光里的老物件始終如一
舊時(shí)光作文10
我一天一天看著(zhù)它長(cháng)出葉子，長(cháng)出花，整整六年。
那是校園里的一棵樹(shù)，綠色的葉片，淡黃的花蕊，在夏季，顯得格外美麗嫵媚。中午的校園，許多同學(xué)在樹(shù)下乘涼，休息，那成為了校園了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
記得在中午課間的時(shí)光，男生們總是費盡一切力氣想著(zhù)出去玩，有時(shí)奮筆疾書(shū)，速度快得跟老師有的一比，等到12：30，能出去玩了，他們就立馬跑出去，像一陣風(fēng)一樣，在操場(chǎng)上奔跑落汗，但他們似乎不會(huì )累，即使過(guò)20分鐘還要上體育課，仍然不會(huì )累，雖然出的汗如下雨，但仍然保持著(zhù)積極的態(tài)度，也許這就是熱愛(ài)吧。再說(shuō)女生，總是文文靜靜地，做完了作業(yè)就在座位上看書(shū)，或者和好朋友到教室走廊邊聊天，亦或是在圖書(shū)館里靜靜地看一本書(shū)，享受著(zhù)短暫而美好的時(shí)光。而這些，都是在我腦海中揮之不去的美好舊時(shí)光。
但我不會(huì )忘記校園里的那棵樹(shù)，那棵長(cháng)在操場(chǎng)邊上，長(cháng)著(zhù)綠色美麗葉子的樹(shù)。因為，我小學(xué)六年時(shí)光，前三年的記憶幾乎都在這兒了�？粗�(zhù)它，就會(huì )想起一年級，我們追著(zhù)玩伴在校園里瘋跑，我們玩著(zhù)游戲似乎永遠不會(huì )累。在記憶里，就算是女孩，在一年級時(shí)膝蓋上，胳膊上，也是處處傷痕，但我們并不疼，也不累，因為跟風(fēng)一起飛跑，應該是那時(shí)候最珍貴，最開(kāi)心的時(shí)光了吧。
離開(kāi)樹(shù)上的葉，屬于地上的世界。也許我們即將離開(kāi)，也許我們不會(huì )再見(jiàn)，但記憶永遠是美好的，是你擁有的，在記憶的長(cháng)河中，發(fā)生過(guò)許多事，出現過(guò)許多人。但是，不管這些記憶是好的還是壞的，它都深深刻在了你的心上，流淌在你的美好記憶里。離開(kāi)的人和事，才屬于記憶里最珍貴的瞬間。
學(xué)校的樹(shù)有很多，一片一片落葉飄零，葉子也堆積了好幾層，就像小學(xué)六年時(shí)光，不會(huì )忘記，但屬于最美的，永遠只有那幾瞬。我會(huì )懷念，我會(huì )感傷，但不會(huì )忘記，記憶里最珍貴的美好時(shí)光。
你好，我六年的舊時(shí)光。
舊時(shí)光作文11
我坐在桌前埋頭苦干地做著(zhù)晚上的作業(yè)。不知為何，童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都浮現在我的腦海中。
上幼兒園的我，扎著(zhù)兩把硬邦邦的小刷子，跳起來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的，別提多可愛(ài)了。以前，一放學(xué)就可以窩在媽媽的懷抱里，和她談著(zhù)學(xué)校有趣的事；以前，拿到小紅花，爸爸媽媽開(kāi)心極了，問(wèn)我想要什么，可以買(mǎi)給我，說(shuō)是獎勵；以前，雖然老是有班上的男生欺負我，但是我的好朋友陳依婧和郭鈺琳就會(huì )站出來(lái)，替我出氣；以前，即使摔倒了，也有老師的關(guān)心；以前，我如果沒(méi)有來(lái)上課，等到要去上學(xué)的那一天，同學(xué)們就會(huì )“嘩啦”一聲把我的位子圍了個(gè)水泄不通，寒虛問(wèn)暖；以前，即使犯了錯誤，老師也不會(huì )在課堂上批評我，而是下課到她的辦公室。她拍拍我的頭：“下次可不能這樣了！”以前的生活都是這么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
這么多美好的回憶，在上小學(xué)以后全都變了樣：如果上課稍有一絲遲鈍，老師就毫不客氣地點(diǎn)名批評，讓你在全班面前沒(méi)有面子；一放學(xué)不能再和媽媽談心，要在媽媽的催促下，開(kāi)始做起如小山的作業(yè)；即使考試差幾分就滿(mǎn)分了，爸爸媽媽也冷漠地說(shuō)：“怎么這么不認真！這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì )錯！你到底怎么學(xué)的！上課有沒(méi)有在聽(tīng)！看看！”說(shuō)著(zhù)揚揚手中的試卷，“6×8這么簡(jiǎn)單你還不會(huì )寫(xiě)得數！是不是乘法口訣表沒(méi)有背熟��！等一下寫(xiě)完作業(yè)再找我背乘法口訣表！聽(tīng)到了沒(méi)有！”“我只是一時(shí)間腦子短路了啦，又不會(huì )怎么樣，真是啰嗦�！蔽亦�。
雖然以前的日子過(guò)得十分開(kāi)心，但是我有很多毛病沒(méi)有改。我要忘記過(guò)去，塑造一個(gè)全新的自我。
所以，再見(jiàn)！舊時(shí)光。
舊時(shí)光作文12
你好，舊時(shí)光。 舊時(shí)光，我很好。 那些零零落落丟在那里的你，你們，還好嗎?過(guò)了那么久，我回來(lái)了。 如今再次回到這片土地，懷著(zhù)“我愛(ài)這片土”的情懷重新回到你的懷抱。這里的一切，還好嗎? 盤(pán)山公路如龍一般蜿蜒而上，歲月的流刷，路面留下了寥寥痕跡，那是淺淺的傷痕。那些咯磕的碎石“高山，是你耐不住太陽(yáng)的熱而揮下的豆大汗滴嗎?”如果是那樣，現已經(jīng)日曬雨淋的你是否變得堅強些了呢? 在那頂峰可以遙望的饅頭山，那么多年過(guò)去了，是否想念那個(gè)站在最遠最高處一心想要征服你的小女孩呢?我長(cháng)達了!被相機對準的你不可以羞射，要給我最壯闊的豪氣。離開(kāi)了那么久，你是否又增添了幾個(gè)像我曾迷戀你一樣的孩子? 依舊在這季節綻放的樹(shù)莓�！癶ello!”曾經(jīng)歷盡千難萬(wàn)險爬上陡壁，只為采摘你�，F怎會(huì )來(lái)到這往來(lái)喧鬧的路邊?是不忍再有小孩為尋你擦傷而移居還是已繁衍了后代? 走過(guò)那天熟悉的小路，憑著(zhù)記憶去找尋那條小河。那條充滿(mǎn)笑聲的小河。不自覺(jué)的，近了。小時(shí)候的那些如洪水般涌了出來(lái)。一條河，三個(gè)人，兩個(gè)杯具。
某個(gè)夏天，兩個(gè)小孩瑤、佳被弟弟維拉著(zhù)來(lái)抓蝦，維一直忙乎。兩個(gè)小孩一旁蹲著(zhù)聊天。不乖的他竟趁不注意穿著(zhù)球鞋跑進(jìn)水里。為逃一劫，只得脫下交給太陽(yáng)公公。等到干時(shí)卻發(fā)生意外。因蹲太久的瑤剛站起便直接暈倒。她沒(méi)事，只是維被壓到了水中，全身濕透，還有那可憐的鞋……。三個(gè)人傻傻的笑咯著(zhù)。 過(guò)那座橋便看見(jiàn)了老家，還是一樣的模樣。那房，只是歲月流逝變得莊嚴些了;那塊地，如往年一樣藤繞桿而上;那山，竹子還是一樣的綠，一樣的堅守著(zhù)這座山。屋旁的小溪水也不停的奔跑著(zhù)…… 進(jìn)屋，習慣性的抬頭。大堂上的燕巢沒(méi)了，殘留些許的白色粘物�，F已剩下，不見(jiàn)燕歸。明年春至，它們是否尋的回呢? 這里的一切，安好�？v使發(fā)生微妙的變化，記憶仍完存�！澳切├先サ臅r(shí)光，你好嗎?”爬上山坡。聽(tīng)聲音回旋。
舊時(shí)光作文13
她總是回憶那早已逝去的舊時(shí)光。每每家人團聚，飯桌上，笑語(yǔ)中，談?wù)摰某Ｊ悄抢`綣在記憶深處的故人舊事。時(shí)光遠去，記憶模糊，可以隱隱望見(jiàn)，卻不能伸手觸碰，昔人漸漸遠去，歲月悄悄蹉跎，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)如同記憶中的塵埃，等待她慢慢找尋。
翻開(kāi)那本早已泛黃的相冊，推開(kāi)這扇歲月的門(mén)扉，來(lái)到一個(gè)泛著(zhù)紅光，空氣也很多情的天空下。
“不要站在山坡邊上玩！”
剛勞動(dòng)后的奶奶滿(mǎn)臉?lè )褐?zhù)紅光，對著(zhù)不遠處山坡上玩得起勁的她喊。一把比她還高的鋤頭，荷在奶奶肩頭，雙手一前一后地握著(zhù)耙，一上，一下，鋤進(jìn)泥土，頭上的汗水也順著(zhù)滿(mǎn)臉如溝壑般的皺紋融進(jìn)泥土里。幾畝田地，是奶奶的命。奶奶就這樣鋤著(zhù)地，鋤過(guò)春，鋤過(guò)夏。
長(cháng)大些后，她與幾個(gè)姊妹離了村子，去城里念書(shū)。臨走前，奶奶對她說(shuō)：“我呀，就盼著(zhù)你們一個(gè)個(gè)有出息，長(cháng)大了，成家了，奶奶就享福了！”她乘著(zhù)村上的拖拉機，離開(kāi)了家，回頭一直與奶奶深深、深深地凝眸。她分明看見(jiàn)奶奶眼里有些晶瑩剔透的東西在閃爍。拐角處，不再迎合奶奶熾熱的眼神，但她知道，拐角的那邊，有一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老婦，正不舍又期盼地望著(zhù)跟前那段曲折的車(chē)輪印。
她回想著(zhù)奶奶剛說(shuō)的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。成家？是像爸爸媽媽一樣，結婚，再生下她嗎？
多年過(guò)去，她懂了，因為她成家了，和一個(gè)她心儀的男人結了婚，生了兩個(gè)女兒，一個(gè)叫博宇，一個(gè)叫拓宇，都那樣天真爛漫，討人喜歡。
“奶奶，您看，這是我的兩個(gè)女兒�？旖刑棠獭�！”
“太奶奶——”
兩個(gè)奶聲奶氣的聲音縈繞在那個(gè)山坡上一座不起眼的墳頭，沒(méi)有回音。
她喃喃道：“奶奶，您最喜愛(ài)的那條狗啊，連孫子都有孫子啦！時(shí)光啊，真快！”博宇和拓宇懵懵懂懂地站在一邊，不似平常那般嬉笑打鬧，而是畢恭畢敬。
“我們該走了，太奶奶要休息�！彼龓е�(zhù)兩個(gè)女孩離開(kāi)了，身后，那座墳頭，像一個(gè)慈祥的老者，如當年一樣，目送著(zhù)她。
“外婆，外婆，起床了！”
一個(gè)稚嫩的聲音呼喚著(zhù)她，她睜開(kāi)眼，��！又是一場(chǎng)夢(mèng)，多少年了，又夢(mèng)見(jiàn)您了啊，奶奶。
“走，孫女，外婆送你上學(xué)去！”
舊時(shí)光作文14
這世上，誰(shuí)也不能在時(shí)光里永遠的青春美麗�？墒�，在我們青藤纏繞的窗前，在那花香的日子里，我也曾將自己美麗的身影剪輯成了一幀絢麗的畫(huà)面，只不過(guò)，這種美麗僅僅屬于那個(gè)滄桑的字眼——曾經(jīng)！
日子，總是于不經(jīng)意間如沙粒般從指縫中悄悄滑落。一轉眼，又站在了年端歲首，這一刻，眼眶竟莫名地變得潮濕了，不由地輕嘆一聲：再見(jiàn)了，舊時(shí)光！
遙想昨日，你那青春的呢喃似還在耳畔回蕩，而今天，那身影依舊在柔軟的時(shí)光里寂寞的曼妙輕舞。一直覺(jué)得，你從不曾走遠，只是在彼岸忘記了時(shí)間。一直覺(jué)得，你終會(huì )在某個(gè)燦爛的日子，會(huì )連同第一縷陽(yáng)光一起映入我脈脈的眼眸里。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！我們已不再是當初那些永遠也長(cháng)不大，喜歡將心事放逐天涯的青澀少年了。再見(jiàn)了，舊時(shí)光！無(wú)論我們舍與不舍，念與不念，我們現在已有足夠的力量挺起雙肩，向著(zhù)風(fēng)雨，向著(zhù)自己的理想昂首前行了。
在這流年的渡口，驀然回首，是誰(shuí)的笑容溫暖了我的眼眸？又是誰(shuí)的呢喃斑駁了逝去的流年？那些被陽(yáng)光濾過(guò)的光陰，那些清狂的年華，終是在我們的歡笑與淚水中，隨著(zhù)時(shí)光絕然地隱去了。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！今后，無(wú)論我們走到那里，這些存留于心中的牽掛，都會(huì )在心里慢慢醞釀成豐厚的記憶美酒，并將伴隨著(zhù)我們一路前行。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！今后，無(wú)論身在何方，我們只要輕觸時(shí)光，并以一掌合十的虔誠，輕拾一片光陰，訴與你聽(tīng)。那么，這些夢(mèng)，這些牽念，以及一段尚未來(lái)得及的旁白就會(huì )在心里滋生出一種清淺的溫暖。于剎那間，便明媚了時(shí)光，美麗了心靈，泛濫了眸中的念，也驚艷了歲月，溫暖了流年。
舊時(shí)光作文15
天，是淡淡的少年藍。風(fēng)，帶著(zhù)微涼的青春掠過(guò)。陽(yáng)光，暖暖的照亮了你似水的雙眸。一曲婉轉的韻律，一串華麗的音符，一陣梔子花香掠過(guò)心海，蕩漾層層漣漪。今天，這一刻，我們高歌祭奠失去的高二。這一刻，我們高歌，留住舊時(shí)光里的少年。以后的以后。誰(shuí)模糊了我們的影子？明日的今天，是否還記的揣懷夢(mèng)想的我們。 余霞染紅了深夏的天空，回眸，定格時(shí)光里的溫柔。、
時(shí)間太淺，彼岸太遠。我們像是被同一個(gè)人拽緊的風(fēng)箏。如果有一天，風(fēng)箏斷了線(xiàn)，風(fēng)向了不同的遠方，請記得我們一起守望過(guò)的天空。
感謝上天，讓我遇見(jiàn)你們，在這最美麗的時(shí)刻，在正青春的華年里，在高二、三班。
時(shí)光似水流，年華幾許深。無(wú)聲的歲月，不需要告別，也能成就一場(chǎng)逝若驚鴻的悵然。相信我們最初的相見(jiàn)，那些微笑著(zhù)的臉都不會(huì )被遺忘。
總會(huì )有一天，“這些年”會(huì )變成“那些年”，但“這些年”里的你們我會(huì )牢牢記住，你們陪我走過(guò)的這段時(shí)光，美得似江南的煙雨長(cháng)巷，婉約瑰麗，清新淡雅。這些美好的畫(huà)卷里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是我們一起奮斗過(guò)的時(shí)光，怎舍得忘記。當青春不再青春的時(shí)候，與你們有關(guān)的那段青澀的青春不會(huì )褪色，不會(huì )古老。
高二，讓我找回的原本自信的自己；高二，讓我學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )成長(cháng)；高二，讓我明白了人生的路還是要靠自己走。那些從不男生的男生，那些一直女生的女生，謝謝可愛(ài)的你們，是你們的鼓勵和支持和肯定，讓我更堅定的走下去。讓我明了人生路上你走過(guò)的那段路會(huì )有被雨水打落的落英，美與不美都不重要了，人不能過(guò)在記憶里�？辞奥�，有清晨的第一米陽(yáng)光在等你。只要你努力，總會(huì )看到你想看到的風(fēng)景。
面對高三，我們都要努力，我們這一大把風(fēng)箏總是到斷線(xiàn)，希望線(xiàn)斷的那一刻，我們都能飛上屬于自己的那天醇藍純藍的天空。加油！