最好的時(shí)光作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的最好的時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
最好的時(shí)光作文1
簡(jiǎn)陋的木屋，古老的小橋，潺潺的流水，輕輕翻開(kāi)相片，緩緩推開(kāi)童年的記憶。
每每聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撝?zhù)自己的家鄉，都會(huì )想起她那質(zhì)樸的容顏，那早已消失的面孔。
牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我與她朝夕相處。三年歲月，讓我對她早已熟悉。她那黑白的木屋，是我信賴(lài)的依靠；她那陳舊的小橋，是我奔跑的妙處；她那涓涓的流水，便是讓我盡享水的樂(lè )趣……我童年的哭泣，她見(jiàn)過(guò)；我兒時(shí)的歡笑，她聽(tīng)過(guò)；我成長(cháng)的足跡，她見(jiàn)證。
就像針尖上滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里。驀然回首，卻發(fā)現，離開(kāi)她十年了。木屋前，小橋上，流水旁，我與她告別。童年的爛漫被搓進(jìn)繩子里，頭拉著(zhù)她，頭牽著(zhù)我。
如今，我在繁華的大都市被喧囂包圍，而她依舊在那里。但不是十年前的那個(gè)她了。木屋，變?yōu)榱巳龑痈叩泥l村別墅；小橋，早已被刷上了耀眼的油漆；流水，不再是清澈見(jiàn)底。她變了，但我依舊愛(ài)著(zhù)她。
她不繁華，不富有，她默默無(wú)聞。她，那座美麗的小城——諸暨，我的家鄉。
離開(kāi)她時(shí)，我還 只是媽媽?xiě)阎心菬o(wú)知的寶貝，時(shí)光如白駒過(guò)隙，十年后的今天，我漸漸懂了，明白了。其實(shí)我們不曾離別，因為有那段最好的時(shí)光；無(wú)論怎樣的我，怎樣的世界，怎樣的來(lái)來(lái)往往，世事滄桑，我依舊是那個(gè)在小橋上奔跑著(zhù)的我，因為有那段最好的時(shí)光；無(wú)論我再次與你相遇時(shí)已不再有著(zhù)無(wú)邪的笑容，亦或是滿(mǎn)載著(zhù)歡喜與悲傷，你，終將是我記憶里的模樣，因為有那段最好的時(shí)光。
木屋、小橋、流水，搖曳著(zhù)我記憶中最好的時(shí)光。陽(yáng)光下，美好在那閃耀；記憶中，鄉愁伴我成長(cháng)……
最好的時(shí)光作文2
最好的時(shí)光是于千萬(wàn)浮華中找到自己，做自己想做的事，成為那個(gè)想成為的人。如同那句：每個(gè)人心里一畝田，每個(gè)人心里一個(gè)夢(mèng)。一顆種子，在我心里的一畝田中，用它來(lái)種什么？種桃種李種春風(fēng)。
最好的時(shí)光在刀片上，是徐立平的選擇。他說(shuō)再難的路總要有人走，再危險的活總要有人干。刀起刀落中聽(tīng)心跳的聲音，在火藥上微雕，一干就是30多年。對他而言，這段時(shí)光讓他多次火藥中毒，頭發(fā)脫落，身體傾斜，但也更是讓他實(shí)現了自身的價(jià)值，促成了一件件大國利器的誕生，這便是他的最好時(shí)光。
于他，最好的時(shí)光在于奉獻。燃燒自己有限的生命，去投入人類(lèi)發(fā)展的偉大事業(yè)中，忘記小我、奉獻大我。
最好的時(shí)光是在百忙中的間隙里，背詩(shī)的歲月�！吨袊�(shī)詞大會(huì )》的那個(gè)快遞小哥雷海為，十年如一日，邊工作邊學(xué)習�？爝f生活很無(wú)聊，但詩(shī)歌卻可以為它鍍彩。他背的每一首詩(shī)經(jīng)過(guò)日積月累，終在舞臺上綻放，也終使得他于聲聲驚嘆中取得桂冠
于他，最好的時(shí)光便是那些百忙中抽出空閑背詩(shī)的日子、是那些艱苦日子里對詩(shī)詞的追求、是前路未明，唯詩(shī)心不變的執著(zhù)。
最好的時(shí)光在陽(yáng)臺上是我的選擇。我喜歡看書(shū)，尤其是雨過(guò)初晴的午后。在冷冷濕濕的空氣中，在泥香夾雜雨水的味道中，獨自坐在陽(yáng)臺上，一杯清茶，一曲音樂(lè )，一本書(shū)，一個(gè)人。于書(shū)里尋找自己的影子，于書(shū)中窺探歷史的奧秘，于書(shū)中見(jiàn)證一個(gè)個(gè)偉大的傳奇。書(shū)中烽火連天，他們兵刃相接，一切都是如此跌宕起伏，勾人心弦；書(shū)外的我品一杯清茶，望窗外的云卷云舒。
于我，最好的時(shí)光，亦是看那雨后美景，或是享受賞詩(shī)品詞的悠閑。翻開(kāi)書(shū)卷，穿越時(shí)空局限，去看陸游與唐婉的分分合合，去聽(tīng)李清照的顛沛人生，與李白高歌《將進(jìn)酒》，與杜甫共話(huà)山河碎，去看盛唐的楊貴妃，去聽(tīng)一聽(tīng)那首《后庭花》……
最好的時(shí)光是海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”；是徐志摩的康橋歲月；是驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意外之喜……于我，最好莫過(guò)于眠云臥雪，琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花。
最好的時(shí)光作文3
老梧桐葉卷了邊，斑駁的石壁多了些許涂鴉。最好的時(shí)光里除了飛揚的試卷，還有跨越不回最好的我們。
那間老教室掛了一把沉重的鎖，我的班級是最后一個(gè)用它的班級。六年級時(shí)，我面臨小升初的壓力，同學(xué)也都一樣。燥熱的夏天里我們低頭學(xué)習，可玩心仍在，似乎還是一年級的小朋友，來(lái)學(xué)校是撒野的。
馬上畢業(yè)的那段日子，班里所有人都似乎變了樣。不是臨近終點(diǎn)的迷茫和放縱，而是有目標，眼里藏著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光的模樣。很好看。
最后一個(gè)自習，我們沒(méi)再把頭埋進(jìn)成堆的試卷，而是望著(zhù)彼此。我問(wèn)同桌去哪個(gè)初中，他嚼碎嘴里的糖，語(yǔ)氣狂妄：“去哪都一樣，哪里都能學(xué)得最好�！彼兴陌翚�。
午后，微帶橘色的光射在他的肩上，鍍了一層耀眼的金色。少年又撐起他驕傲的成績(jì)，像極了初見(jiàn)拿下年級第一時(shí)的樣子�？晌胰匀挥X(jué)得，現在的他才是最好的他。
不僅是他，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。畢業(yè)，是那段最好的時(shí)光。
我背著(zhù)書(shū)包站在曾經(jīng)的教室門(mén)前。十四時(shí)的自己忽然矯情，站在時(shí)間的分路口回憶十二歲時(shí)最好的我們。
愛(ài)打游戲的少年阿肖做了卷子來(lái)努力；哭包小荷看見(jiàn)低分不再哭泣；老張上課不接話(huà)了，他跟著(zhù)記筆記。同桌不是炫耀的小學(xué)霸了，我也不是不愛(ài)講話(huà)的木頭了。所有人似乎都在變，但卻也從未迷失。阿肖游戲打的出神入化；小荷分開(kāi)時(shí)哭得稀里嘩啦；老張下課依舊像個(gè)話(huà)多鬼。我旁邊的少年依然有光，我也仍舊不愛(ài)熱鬧。
作業(yè)忘記寫(xiě)名也會(huì )發(fā)到手；沒(méi)帶水杯也有飲料喝；聽(tīng)不懂也有人給你講；哭了也不用怕丟臉。那時(shí)的天藍得像太平盛世，窗外的風(fēng)溫柔的穿堂而過(guò)，所有人都因為一個(gè)目標而努力——未來(lái)。
十二歲的自己無(wú)知，在那段平淡卻無(wú)比美好的日子里任由時(shí)間的流逝。所以十四的自己再用力回憶，也跨越不回那段最好的時(shí)光，遇不到最好的我們。
我記得那段最好的時(shí)光里有句話(huà)：“愿你歸來(lái)仍是少年�！�
最好的時(shí)光作文4
伴隨著(zhù)放學(xué)的鈴聲，背上書(shū)包，邁出彌漫著(zhù)書(shū)香的校園，走在放學(xué)回家的路上。最好的時(shí)光在這里。
微風(fēng)敲得花草婆娑而動(dòng)，輕輕拂過(guò)我的臉頰。斑駁的光影投在地上，宛如時(shí)間輕淺的腳印。每一棵植物都有春留下的腳印。冬天裸露的枝條抽出了新葉。路的兩邊還會(huì )有高大挺拔的玉蘭樹(shù)，上面的花苞苞，撐得快破了，透著(zhù)泛泛的白。路邊的樹(shù)上，還會(huì )經(jīng)�？匆�(jiàn)許多的鳥(niǎo)兒。麻雀自不必說(shuō)，成群結隊，站在綠茸茸的枝頭，朝著(zhù)春風(fēng)，昂著(zhù)它小小的腦袋，一會(huì )兒變換一種腔調唱歌。自鳴得意得不行。路的兩邊還會(huì )有許許多多的風(fēng)景，每次我都會(huì )站上許久凝視著(zhù)，心中的歡喜便一圈圈地蕩漾開(kāi)。
陽(yáng)光充滿(mǎn)熱情，它與大地來(lái)了個(gè)激情的擁抱。四處被點(diǎn)燃起了熱情。樹(shù)葉使勁地張開(kāi)自己擁抱每一縷陽(yáng)光，碧綠的草顫顫悠悠地接住陽(yáng)光的親吻，這是夏日的陽(yáng)光，它熱忱地灑在路上的每一個(gè)角落，到處洋溢著(zhù)暖流，驅逐著(zhù)不快樂(lè )的，煩惱的，憂(yōu)愁的心情。鳥(niǎo)兒歌唱了一個(gè)春天，在夏天，他們享受著(zhù)日光浴，它們的翅膀上馱著(zhù)陽(yáng)光，肆意的飛翔。路邊的樟樹(shù)透著(zhù)又嫩又翠的綠，仿佛可以抓一把榨出汁來(lái)。
第一片葉子伴隨著(zhù)秋風(fēng)翩翩然落下，路旁，是大片大片欲黃未黃的草。它們是有眼睛的，它們的眼睛是麥桔色，散發(fā)出可親的光，夕照的陽(yáng)光柔柔緩緩地飄下來(lái)，它們的身影淹在一片金粉里。每天走過(guò)，會(huì )有一種安詳，溫暖柔和的心情。路邊的花，紫色的小花瓣，像蝴蝶的翅膀。無(wú)數的翅膀在秋風(fēng)里翩翩起舞，讓人看得歡天喜地。
最后一片葉子落下，第一朵雪花悄然而至，銀裝素裹，一片白茫茫。而希望的種子會(huì )在風(fēng)雪過(guò)后冒出頭，長(cháng)葉，開(kāi)花。大的大，小的小，斜斜密密的交織在一起，向著(zhù)遠方出發(fā)。
路的盡頭是夢(mèng)想的彼岸，心之所望。而最好的時(shí)光在路上。
最好的時(shí)光作文5
當微風(fēng)輕輕托起校服衣角的時(shí)候；當陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)教室的時(shí)候；當楓葉在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落到操場(chǎng)的時(shí)候，我們正享受著(zhù)最好的時(shí)光校園生活。
暑假過(guò)去，到了開(kāi)學(xué)季，我們拋開(kāi)童年的無(wú)知，伴著(zhù)悠揚的音樂(lè )邁入初中的門(mén)檻，隨著(zhù)五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活開(kāi)始了。
初中生活應該就是最好的時(shí)光，初一的我遇見(jiàn)了你們，我的青春開(kāi)始了。青春是瘋狂的也是快樂(lè )的。
清晨，我們隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，路邊的花香走進(jìn)校園。在去教室的路上，我們時(shí)常碰見(jiàn)同學(xué)或外班的朋友，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，微笑著(zhù)說(shuō)：早！
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，放下書(shū)包，拿出書(shū)本，望了望周邊朝氣蓬勃的同學(xué)們，開(kāi)始一天緊張的學(xué)習。
課堂上，我們盡情地展示我們的才華，操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們的讀書(shū)聲，墻壁上投影著(zhù)我們高高舉起手臂的影子，記錄著(zhù)同學(xué)們積極踴躍回答問(wèn)題的樣子。
最喜歡的還是課間十分鐘，走廊的同學(xué)們望著(zhù)藍藍的天空，和旁邊的同學(xué)聊著(zhù)天，教室里，有圍著(zhù)學(xué)霸討論問(wèn)題想讓自己更加充實(shí)與睿智的；也有不忘利用教室后面不算大的空間玩耍的；還有坐在窗臺邊，感受微風(fēng)，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的時(shí)光。
放學(xué)時(shí)刻，是讓人喜讓人憂(yōu)的時(shí)候，喜是因為一天勞累的學(xué)習終于結束了；憂(yōu)是因為作業(yè)山鋪天蓋地而來(lái)。那放學(xué)鈴如催命曲令人心驚膽戰，還沒(méi)下課我們就已經(jīng)倒計時(shí)了，時(shí)刻準備著(zhù)放學(xué)，鈴聲一響，我們如離鉉的箭一般沖出教室，突出重圍的同學(xué)們已經(jīng)來(lái)到校門(mén)口，可擁擠還沒(méi)結束，校門(mén)雖然寬闊，但是全校學(xué)生匯集指出加上擺攤的小販，雖說(shuō)不上寸步難行，但人流涌動(dòng)，亂成了一鍋粥。但我在人群中和結伴而行的同學(xué)們，依然享受著(zhù)這最好的時(shí)光。
現在，我們坐在家中上課，手中抱著(zhù)手機，心中卻想著(zhù)校園快樂(lè )的時(shí)光。初中三年，時(shí)光短暫，我想當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看看我們走過(guò)的路，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)都是我們回憶的教室，看著(zhù)灑滿(mǎn)汗水的操場(chǎng)，看著(zhù)老師，同學(xué)，熟悉親切的面孔，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬。我相信校園生活一定是我們最好的時(shí)光！
趁現在還有時(shí)間，好好珍惜這最好的時(shí)光，在最好的時(shí)光里，努力成為最好的自己！
最好的時(shí)光作文6
遠遠地，夕陽(yáng)將天空染成一片金紅，耀眼的光芒映在海面上，波光粼粼，猶如億萬(wàn)面紅妝粉黛的`明鏡。微風(fēng)乍起，細浪奔躍，攪起海面碎金。
海灘上，有許多和我一樣來(lái)這兒觀(guān)賞落日的人。他們此刻已不再與旁人閑談，熙熙攘攘的人群靜了，只剩下相機快門(mén)的咔嚓聲響。
漸漸地，那輪紅彤彤的火球，跳躍著(zhù)，躲藏著(zhù)，只露出半邊臉。一層薄霧升起。倏地，夕陽(yáng)的余暉變得朦朧，它身邊的光芒悄悄隱去。金黃的天空也慢慢地暈染一層淡淡的灰色，如一只灰色的怪獸，吞噬了這般美景。
游客們漸漸收拾起東西，準備離去。他們的身后，隨手亂扔的礦泉水瓶，用過(guò)的餐巾紙、食品袋，布滿(mǎn)腳步凌亂的海灘。
隨著(zhù)目光投向沙灘，我不由得皺皺眉頭，心情十分復雜，低聲嘆了口氣。
不遠處的姐姐，一遍又一遍地喚著(zhù)我，我揮了揮手，轉身向姐姐走去。踏在滿(mǎn)是垃圾的沙灘上，放眼望去，滿(mǎn)目瘡痍的沙灘像極了一位孤獨落魄的老人，正在絕望地呻吟。
我遲疑了，心中抉擇是否就這樣回去。也許會(huì )有清潔工來(lái)吧，我邊想邊一步三回頭地朝著(zhù)姐姐的方向走去。
忽地，一個(gè)身穿金紅色外套的小女孩與我擦身而過(guò)，向著(zhù)我相反的地方奔去。在灰藍的天空下，小女孩金紅色的外套格外顯眼。只見(jiàn)她跑向一處扔滿(mǎn)垃圾袋的沙灘，一點(diǎn)點(diǎn)地把游人隨手丟棄的垃圾袋放入手中的小袋子中。待到手中的袋子滿(mǎn)了，她便跑向垃圾桶，倒空袋子里的東西。她似乎不知勞累，烏黑的發(fā)絲浸在汗水中，黏在稚嫩飽滿(mǎn)的臉頰上。她的嘴角隨著(zhù)沙灘上垃圾的減少而逐漸上揚。
一個(gè)紅色的身影來(lái)回折返著(zhù)，飄逸發(fā)絲伴隨著(zhù)動(dòng)作的起伏，甩下細密的汗珠，如一簾雨霧蒙蒙，遮住全身汗水的她。她不停地飛奔，不停地蹲下身子，用手撿起垃圾，放入那個(gè)袋子里，一刻不停。
她如陰霾之下的余暉，散發(fā)著(zhù)渺小卻不微小的光芒。
一些人似乎受到她的感染，開(kāi)始與她一同撿拾垃圾。我也不由自主地拉起姐姐的手，加入了忙碌的人群。在那一瞬間，在那一時(shí)刻，在那段時(shí)光，我們仿佛心意相通，彼此之間只剩下無(wú)言的微笑。
夜幕降臨了，深藍的天空，晴朗的天空，鑲嵌著(zhù)明亮的繁星。星光下，銀色的沙灘，恢復了整潔干凈，海水發(fā)出嘩嘩的聲響，沉入銀色的沙灘，仿佛要睡著(zhù)了一般。人群漸漸散去，我的心卻狂跳不止。我重復著(zhù)身穿金紅色外套的小女孩的動(dòng)作，不停的撿拾著(zhù)。俯下身，蹲下去;俯下身，再次蹲下去。
這一刻，對我來(lái)說(shuō)，便是最好的時(shí)光了。
最好的時(shí)光作文7
看花開(kāi)花落，賞云卷云舒。四季變換不止，輪回不休。方悟，所謂最好的時(shí)光，不過(guò)眼前當下。
奶奶家的旁邊，有一條青石板路，承載著(zhù)我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
春天萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。青石板路上有熬過(guò)寒冬卻已枯黃的草，也有試探著(zhù)伸出草尖的新葉。石板路旁有四季常存的牽�；ㄌ倮p繞在架子上，似柔軟卻堅韌。春天花事最盛，我便纏著(zhù)奶奶：曬干花，做香包，忸怩著(zhù)讓奶奶在我剛編好的辮子上插一朵花。我和奶奶的笑聲比花更甜，歲月靜好。
夏天驕陽(yáng)似火，酷熱難耐。青石板路上卻總有絲絲涼氣。我最喜歡光著(zhù)腳丫，同伙伴們在青石板路上瘋玩瘋跑。跑累了便仰面倒在石板路上，任身子上的汗被涼意驅散。奶奶見(jiàn)了卻總免不了說(shuō)我，什么著(zhù)涼、感冒、對身體不好，甚至作勢打我。我抱著(zhù)奶奶的胳膊搖啊搖，奶奶繃不住笑，只得作罷。為我擦干凈腳丫，套上襪子，塞進(jìn)鞋里。再給我擦掉身上黏膩的汗，換上干衣服。端來(lái)一碗涼絲絲的綠豆湯催我喝下。那綠豆湯總能趕跑我心頭的艷陽(yáng)，留下滿(mǎn)身涼意。
秋天層林盡染，天朗氣清。那在詩(shī)人眼中也許是肅殺與凄寒的遍地金黃，在孩子們眼中卻是盛大活動(dòng)華美的開(kāi)幕式。我們那時(shí)流行一種游戲——把落葉的莖撕下來(lái)，兩手拉住兩端，和另一個(gè)同伴交錯著(zhù)朝相反方向拉，看誰(shuí)的莖能不斷，“活”到最后。奶奶總是坐在一旁的椅子上不語(yǔ)，淺笑著(zhù)看我于一次次失敗中發(fā)現選莖的技巧。
冬天白雪皚皚，天寒地凍。奶奶總把我穿的像個(gè)彩色的雪人，與她一起，圍著(zhù)爐火，看片片雪花蓋住青石板路，壓上樹(shù)梢。給斑斕的世界穿上白色的外套。把世界裝點(diǎn)的分外滑稽可愛(ài)。遠處傳來(lái)幾聲狗吠，我們相坐無(wú)言，卻勝有千語(yǔ)。
我頓悟，所謂最好的時(shí)光，不過(guò)與愛(ài)的人靜待時(shí)光流逝。
最好的時(shí)光作文8
每個(gè)人都有自己最好的時(shí)光，但每個(gè)人的都不同。我現在就待在最好的時(shí)光里——高中生活。
暑假過(guò)去，到了開(kāi)學(xué)季，我們退去昨日暄華的色彩，伴著(zhù)悠揚的音樂(lè )邁入高中的門(mén)檻，隨著(zhù)五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開(kāi)始了。
清晨五六點(diǎn)時(shí)，繁星點(diǎn)點(diǎn)疏散在天邊，月牙依舊掛在深藍的天空中。高中生活一天開(kāi)妨在操場(chǎng)，我們每天都會(huì )排整齊的隊列做早操，會(huì )在國旗下認真宣誓，會(huì )在舞臺下聆聽(tīng)領(lǐng)導的總結和一周的安排，還有那些“關(guān)于我們的事”，會(huì )……結束了集合。此時(shí)的天漸漸地亮了，我們有條不紊的排著(zhù)隊上教室。早讀時(shí)間里，難免不聽(tīng)見(jiàn)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)鏗鏘有力，有吋婉轉纏綿，有時(shí)細膩……
在這個(gè)時(shí)間里，我們用朗朗的讀書(shū)來(lái)填充我們最好的時(shí)光�；蛟S，我們也許不是最好，但我們正努力成為最好的我們。
晨讀之后，課間活動(dòng)精彩多彩。同學(xué)們有各樣的玩法，愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)利用教室后面不算大的空間里打羽毛球，邊打邊閑聊，或說(shuō)說(shuō)笑笑，講學(xué)習，傾訴一下自己的不如意……八卦?shī)蕵?lè )圈，談?wù)劽餍�，聊�?shī)意的生活和自己的夢(mèng)想，聊以后……也有些會(huì )跑去小買(mǎi)部，買(mǎi)幾根熱狗，邊走了邊啃，任班主任說(shuō)的那些教導的話(huà)拋到九霄云外去。這時(shí)候的我們，嘴里咬著(zhù)一根熱乎乎的熱狗，就覺(jué)得很滿(mǎn)足，什么煩惱都沒(méi)了，全心醉在吃的上面。
我們愛(ài)談天也愛(ài)笑，愛(ài)吃香腸，也愛(ài)運動(dòng)……課間適當放松，課上老師聲情并茂的講解，同學(xué)聚精會(huì )神的聽(tīng)講，偶爾會(huì )有一些開(kāi)玩笑的瞬間。
每每下午時(shí)刻，湛藍的天空有著(zhù)大朵大朵的白云，慢慢地聚攏流散，去無(wú)所蹤。高高的柳樹(shù)挺拔風(fēng)吹，滿(mǎn)樹(shù)的葉子唰啦啦地響�；▔锏南蜿�(yáng)花，剛剛有巴掌那么大，朝著(zhù)太陽(yáng)的方向，在風(fēng)中點(diǎn)著(zhù)頭。運動(dòng)場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)，一大堆同學(xué)將運動(dòng)場(chǎng)包圍得水泄不通，觀(guān)眾們的呼喊、加油聲不斷在運動(dòng)場(chǎng)里循環(huán)。女生呢，則在打羽毛球或乒乓球，打羽毛球的我們雖然是女生，但力氣也不小，羽毛球從這邊直奔那邊去，又從那邊猛的回來(lái)，來(lái)回可以堅持五六分鐘呢。而我們打乒乓球的也同樣有趣，比較熟練的同學(xué)，手速和反應都很快，像覓食的老虎發(fā)現了食物一樣，目標明確得很。
在我們時(shí)間，運動(dòng)成為我們鍛煉身體的需要。我們也許沒(méi)有劉翔跑得快，也許沒(méi)有NBA打得好，也許沒(méi)有奧運冠軍的神采和風(fēng)范，但我們享受屬于我們的歡樂(lè )，我們的時(shí)代。
在最好的時(shí)光里，我們在努力成為最好的自己。
最好的時(shí)光作文9
淋，我最好的朋友，我的人生沒(méi)有最好的時(shí)光，只有最好的你，值得一切美好來(lái)靠近。
始出·時(shí)光
最好的時(shí)光遇見(jiàn)最好的你，就像春天來(lái)了，以后都是春暖花開(kāi)，天下皆好的樣子。
初二上冊，二十一班要組建數奧班，我就是即將被分班的其中一位。還記得當天早晨，留下的人面如桃花，離開(kāi)的人淚如雨下。我和你是被分割充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的十六班，即使那段時(shí)間戀戀不忘說(shuō)分就分的二十一班，但總會(huì )過(guò)去的，我們還是很快融入了新環(huán)境。在十六班中，老袁很關(guān)心，呵護我們，同學(xué)們都很友好，熱情，真的很溫暖。就這樣，從此我們倆是形影不離，情感日密。
傾城·時(shí)光
喜歡你的笑，即使沒(méi)有一笑傾城；喜歡你的歌聲，即使沒(méi)有天籟或者百靈之音；喜歡你的性格，即使沒(méi)有完美無(wú)瑕。
初三了，總是忘不了初二和你的美好時(shí)光，和你一起打掃，和你一起吃飯，和你一起聊心事，陪你一起笑，陪你一起哭。那天晚上，你可否記得，已經(jīng)放學(xué)很晚了，所以我們狂奔回寢室，夜里很靜，似乎暖暖的煙慢悠悠的騰起，淡淡地芬香，微微的暖意。
下期第三學(xué)月，你掉了幾百名，得知成績(jì)后，你當然很傷心，在回寢室的路上，一直淚如雨下，我告訴你：不要難過(guò)了，總會(huì )過(guò)去的，一次失敗并不能意味和決定些什么，鼓起勇氣與信心，為期末加油，肯定會(huì )成功的。
果然努力的你戰勝了�？�，也勝了自己。我們都是這個(gè)世界的小透明，因為想成功，才努力發(fā)光。
難忘·時(shí)光
期末了，考完試的我們面對即將放寒假的心情既是淡定惆悵，這半年就匆匆而過(guò)，那些再也回不去的時(shí)光，它有時(shí)叫青春，有時(shí)叫故鄉。后來(lái)我才知道，沒(méi)有你的地方，都是遠方。但我永遠記得，最美好的畫(huà)，是你眼底的笑意；最動(dòng)聽(tīng)的聲音，是你心中的秘密。因為是你，荊棘叢生也是歡喜，最好的時(shí)光，就是遇見(jiàn)最好的你，我永遠歡喜。
現在想想以前的事，就很暖心，也會(huì )揪心，為什么時(shí)光一去不復返呢？如果我有一根釣竿，我就釣那些花，我就釣那些水中的云影，我就釣那些曾經(jīng)失去了的友誼。
總有一個(gè)人，她已經(jīng)成為了你的過(guò)去，但只有你知道，過(guò)不去，只是因為遠方?jīng)]有你！
最好的時(shí)光作文10
一道年華的門(mén)，門(mén)內是記憶，門(mén)外是時(shí)光。
最近有一首歌很火叫做“7years”我很喜歡這首歌，不僅是因為它的旋律，還有它的歌詞。這首歌寫(xiě)的是一個(gè)男孩在分別在七歲，十一歲，二十歲，三十歲，六十一歲不同時(shí)間段的經(jīng)歷和感受。
七歲的他勇敢無(wú)畏，認為這個(gè)大千世界一定會(huì )讓他強大；十一歲的他漸漸懂事，知道了對自己真正愛(ài)的人付出真心，也有了做歌手的夢(mèng)想；二十歲時(shí)，他有了志同道合的伙伴，他們一起玩音樂(lè )，用汗水澆灌他們理想的花朵；三十歲了，他寫(xiě)的歌被人們熟知，他也有了家庭，他想著(zhù)如何給他的孩子講他的故事；六十歲的他，每天只期盼著(zhù)自己的孩子可以回來(lái)看看自己……
這首歌在講一個(gè)故事，一個(gè)有關(guān)一生的故事。七年，幼兒園學(xué)前班到小學(xué)畢業(yè)；高中入學(xué)到大學(xué)畢業(yè)。時(shí)間過(guò)的真的好快，不知不覺(jué)中發(fā)現自己長(cháng)大了，小時(shí)侯的那個(gè)愛(ài)哭鬼，小學(xué)時(shí)愛(ài)告狀的小屁孩，初中時(shí)每天傻樂(lè )的女孩……這些記憶好像都漸漸走遠了。既然留不住，那就勇敢揮手告別。
高中的生活剛剛開(kāi)始，都說(shuō)青春是人一生中最美好的時(shí)光，青春里的我們簡(jiǎn)單純粹，勇敢無(wú)畏。我不知道我會(huì )不會(huì )像歌中的那個(gè)男孩一樣實(shí)現自己的夢(mèng)想，也不知道會(huì )不會(huì )和他一樣功成名就，也無(wú)法預料到七年后的自己會(huì )是怎樣。但我知道，不管未來(lái)怎樣，我都應該活在當下，大膽的做夢(mèng)，勇敢的追夢(mèng)，因為這時(shí)的我們都是最好的我們，而最美好的時(shí)光莫過(guò)于追求自己想要的生活。
現在的我，十五歲。希望七年后我會(huì )感謝在最美好的時(shí)光自己付出過(guò)的努力。
最好的時(shí)光作文11
她，有一雙漂亮的、大大的眼睛，似乎能將一切盡收眼底，可她一發(fā)狠了，雙瞳一瞪，無(wú)人不感嘆老師的眼神可真“兇”，沒(méi)人不降服于這雙眼睛的威懾，我們都暗暗猜想這位老師一定很?chē)绤枴?/p>
隨著(zhù)與老師相處時(shí)間的增多，我發(fā)現這雙眼睛里藏著(zhù)更豐富的情感。
老師將我們分成三隊，作為一隊的“十員大將”的我們，若小測寫(xiě)錯了，總要得到她投射過(guò)來(lái)的“專(zhuān)屬”于我們的眼神：那眼神中包含著(zhù)氣憤，優(yōu)秀的我們對于那樣簡(jiǎn)單的小測竟還出現失誤；包含著(zhù)恨鐵不成鋼的擔憂(yōu)，她所看中的優(yōu)秀的我們竟如此不堪一擊，正如望子成龍、望女成鳳的期盼被打碎后的失望與沮喪。就是在她這種嚴而有威的眼神的激勵下，我們這些人才一步步變得更好，更強。
作為她的課代表雖然時(shí)常會(huì )因工作失誤而受到批評，但批評過(guò)后，她總會(huì )拉著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我應該怎樣做事�；谶^(guò)的淚水打濕雙眸，與那雙飽含溫柔與慈愛(ài)的眼睛相遇時(shí)，我頓感一股暖流在心間涌動(dòng)，一種名叫幸福感的東西，開(kāi)始爆棚，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，可能世間最美妙的東西也不過(guò)如此吧。我知道自己不能辜負她的信任，心中早已蓄滿(mǎn)了能量。
課堂上哪位同學(xué)答不上來(lái)問(wèn)題，等來(lái)的不是批評而是她充滿(mǎn)鼓勵的眼神，她會(huì )耐心的教導，直到同學(xué)能說(shuō)上來(lái)為止；當同學(xué)說(shuō)出一個(gè)獨特、有見(jiàn)解的想法時(shí)，她會(huì )面帶微笑地向同學(xué)投來(lái)贊賞的眼神；當同學(xué)因緊張而卡殼時(shí)，她會(huì )慢下來(lái)等待，并投去肯定的眼神，讓同學(xué)更有信心說(shuō)下去……這寫(xiě)滿(mǎn)真誠，藏著(zhù)憐愛(ài)的眼神讓同學(xué)們越來(lái)越喜歡老師，也越來(lái)越否定自己當初的判斷。
可……
我們結束了初三的學(xué)習，也終于熬成了全校的老大，這無(wú)疑是高興的事情，但是我卻一點(diǎn)都高興不起來(lái)，想想以后沒(méi)有她的課，想想以后見(jiàn)不到她的笑容。一切都那么可怕，可怕到我不想讓地球再轉動(dòng)，就讓它停下來(lái)吧，別轉了，哪怕慢點(diǎn)也行啊，但時(shí)間卻未曾接收到我的訊息，它沒(méi)慢也沒(méi)停，雖說(shuō)也沒(méi)快，但是與老師相處的時(shí)間可能就剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)了，心中卻是千般萬(wàn)般不舍，不舍，不舍！
復雜的心情在心底蔓延，但時(shí)間還要繼續，我們還要長(cháng)大，既然不能夠改變事實(shí)，那就把眼淚化作力量，將老師的期盼化作力量，伴我們前行。
最好的時(shí)光遇上了最好的您，這很值得！
我們要繼續遠走高飛了，而您要原路返回。語(yǔ)文老師，再見(jiàn)，我永遠念您，想您！
最好的時(shí)光作文12
校園，是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方。那里記載著(zhù)我們青春懵懂的美好回憶，也承載著(zhù)我們與老師斗嘴的美好瞬間！
一輛永久牌的自行車(chē)，一個(gè)貼“獎”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一個(gè)個(gè)的軍綠斜挎包，一臺昂貴的錄音機種種，都是八十年代的標志！
影片《老師·好》講述的了苗宛秋與關(guān)婷婷、安靜、洛小乙、腦袋、李海燕和劉昊等幾人的“斗爭”故事。
影片開(kāi)頭表現了苗老師為人師表嚴謹治學(xué)的態(tài)度，對班上追求時(shí)髦的同學(xué)極其不贊同，說(shuō)一不二的矛盾萌發(fā)。影片講述了畢業(yè)班三年以來(lái)與苗老師發(fā)生的種種事情，看似在教他們這群叛逆的孩子，其實(shí)苗老師在為他們指引前進(jìn)的方向！
看影片的過(guò)程中，我很少笑。從觀(guān)影前的嬉皮笑臉，到后來(lái)肅然起敬的熱淚盈眶！
片中的細節更是感人：小乙爺爺摔倒，苗老師二話(huà)不說(shuō)，騎車(chē)載他去醫院；為劉昊捐款治��；同學(xué)們，為老苗找到自行車(chē)的欣喜以及苗霸天的責罵；在繁忙學(xué)業(yè)之際，排練體操完成，苗老師去年藝術(shù)節獲得第二名的遺憾；苗老師，還無(wú)償給貧困生補習功課，卻被人誣陷停職！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，譜寫(xiě)生命樂(lè )章！“老師好”這三個(gè)字不僅是一種問(wèn)候，而更應該是一種由衷的尊重，更是一個(gè)老師付出畢生心血和代價(jià)之后贏(yíng)得的尊重與殊榮！
一日為師終身為父，無(wú)論何時(shí)何地，都不能忘記老師的悉心教導，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師陪伴我們的時(shí)光，不忘嚴厲背后的理想！
“不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光”看到這里我頓時(shí)淚如雨下
我堅信青春不會(huì )消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無(wú)法擁有，丟在地上的冰涼，握在手里的滾燙，我想擁有它，卻撲了一個(gè)空，它化作一片雜物，散落在桌上，泛黃的日記本，氣數已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個(gè)空空的背囊，那年日記本上寫(xiě)到，真好，我沒(méi)有去打攪你的暗自芬芳，真好，你也沒(méi)有戳破我的刻意堅強，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著(zhù)一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光。
這就是校園記憶，關(guān)乎我們的青春與喜愛(ài)的人！
最好的時(shí)光作文13
記憶里最好的時(shí)光，定格在那個(gè)學(xué)校、那個(gè)班級、那群最好的伙伴。
酷暑漸漸離去。葉子一片一片飄落在地上，把大地渲染成金黃色的，秋風(fēng)飄過(guò)，秋天的味道布滿(mǎn)了校園。
步入校園，我看到了一張張充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃的笑臉，他們同我一樣，帶著(zhù)剛進(jìn)入一個(gè)新校園的激動(dòng)喜悅。那時(shí)忍不住猜想，誰(shuí)會(huì )是將要與我一起寒窗苦讀三年的同學(xué)呢？接著(zhù)，匆忙的尋找自己所在的班級。一張張的名單，卻發(fā)現，現在的新班里竟沒(méi)有幾個(gè)熟悉的朋友，心里少不了有一絲孤單。
踏進(jìn)了嶄新的教室，陌生的面孔出現在眼前。雖然陌生，但他們友好、熱情、可愛(ài)。很快，我們便打成一片，心里的擔心也早拋到了九霄云外。
小小的班級里，同學(xué)們各有千秋。
同學(xué)們學(xué)習的楷模、老師的得力助手——小明，他戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)就很有學(xué)者風(fēng)范。在學(xué)習上，一絲不茍形容他簡(jiǎn)直一點(diǎn)也不為過(guò)。老師不在時(shí)，見(jiàn)同學(xué)們都肆無(wú)忌憚玩耍，他便走上講臺，掃視了那些不認真學(xué)習的同學(xué)。他用手拍了拍講臺桌，“安靜學(xué)習，不要打擾其他人！”他的話(huà)很有效，瞬間，教室便鴉雀無(wú)聲，調皮的學(xué)生將學(xué)習用品拿了出來(lái)，規規矩矩的完成老師布置的任務(wù)。
女生中的尖子生，也是大家口中的小才女——小麗，為什么稱(chēng)她為小才女呢？當然是因為她作文的文筆極其優(yōu)美，作文常被老師當作范文，供大家學(xué)習欣賞，課堂上每一次的發(fā)言都是出口成章，大方得體，從不唯唯諾諾。人也很熱情，經(jīng)常去幫助作文有困難的同學(xué)，分享她的作文技巧。
“女漢子”的稱(chēng)呼當然屬小米了，她與男生女生都玩得來(lái)。至少到現在，我還從未見(jiàn)她哭過(guò)。她會(huì )主動(dòng)去幫大家打掃衛生。有同學(xué)不開(kāi)心時(shí)，她會(huì )跑到那位同學(xué)面前扮鬼臉，講幾個(gè)笑話(huà)，她的滑稽模樣讓同學(xué)破涕為笑，心情立馬好轉。
運動(dòng)會(huì )上激動(dòng)的吶喊，足球場(chǎng)上充滿(mǎn)信心的助陣，籃球場(chǎng)上勝券在握的興奮。時(shí)光，如此美好。年少的我們揮灑著(zhù)青春的汗水。
時(shí)光荏苒，再過(guò)一年多的時(shí)間，我們就將分別了，但是我相信，在我們的分別之際，我們會(huì )帶著(zhù)收獲、帶著(zhù)彼此的約定、祝福、鼓勵揮手告別。青春不會(huì )消失，它只是藏在某片綠蔭下依舊堅持著(zhù)，因為記憶里的日子都是珍貴且唯一的。
校園里的每個(gè)角落，都是我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“有你們真好”我們總是笑著(zhù)說(shuō)。
與你們在一起的時(shí)光，是最好的時(shí)光，這些年少相遇的細微美好，會(huì )珍藏在我的心底，不會(huì )封塵，不會(huì )消亡。
最好的時(shí)光作文14
自揮手自茲去，你我就再沒(méi)有相見(jiàn)，僅僅只是城南與城北之隔，但好似千里之遙。如今你我不再相見(jiàn)，但我猶能憶起五年的時(shí)光，最好的時(shí)光。
偶然一次機會(huì )，讓我路過(guò)那條小路。那時(shí)，我還沒(méi)有搬家，一個(gè)胡同，你在東，我在西。早晨，我們就會(huì )一起走那條小路，一起走到學(xué)校。如果我起得早，我就會(huì )在你家樓下大喊你的名字。我起得晚，就能聽(tīng)到你“哐哐”的砸門(mén)聲。雖然吵鬧，但讓無(wú)聊的清晨有了一絲生機。這時(shí)，被吵醒的人們就會(huì )對著(zhù)樓下或者門(mén)外大喊：“吵死了��！”
每次都很早，我們在上學(xué)前還有些時(shí)間，我們都會(huì )在那條路上留下印記，在道路兩邊的墻上寫(xiě)字或者畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有筆，就用樹(shù)枝或石子代替，互相畫(huà)著(zhù)彼此的肖像，打趣著(zhù)對方，有時(shí)也會(huì )畫(huà)自己，到了這時(shí)候，墻上也就整齊好看多了。因為畫(huà)墻，我們可沒(méi)少受到別人的訓斥，“那又怎樣？”我們都這樣想，“我還有他呢！”隨后看向對方，發(fā)現對方也在看自己。兩人不約而同的笑了�，F在，墻上新刷了白漆，但抹不去的，是那兩個(gè)人快樂(lè )的回憶。我沿著(zhù)這條路走走停停，終于又在一家小賣(mài)鋪前停下了，我的思緒又遠了……
我們總會(huì )攢下那五毛或者一塊的硬幣，玩累了，便用汗津津的手緊握住那些硬幣，來(lái)到這個(gè)小賣(mài)部，小心地洗著(zhù)不同口味的糖，帶著(zhù)幸福感走出來(lái)。這時(shí)，我們便會(huì )去走路旁鋪上的鵝卵石，腳下的劇痛感會(huì )讓人痛得站不住，我們吃著(zhù)糖，嘲笑著(zhù)對方的姿勢。嘴里是甜的，心里是甜的，連腳下也似棉花糖般甜而柔軟。
自揮手自茲去，你我都忙于自己的學(xué)業(yè)。再未相見(jiàn)，但我相信，你我終會(huì )在這條小路上相遇。因為，只要有閑暇，你我就會(huì )在小路上走走，找尋五年間的痕跡，因為我們都無(wú)法忘卻。那五年——是你我最好的時(shí)光。
最好的時(shí)光作文15
不是我在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你，而是遇見(jiàn)你，才有了我這段最好的時(shí)光。
今天，陪伴了我們一年的數學(xué)老師就將離開(kāi)我們去鄉村中學(xué)支教，而我會(huì )在今天用我的筆勾勒一幅幅畫(huà)面，來(lái)幫助她回憶同我們在一起度過(guò)的美好時(shí)光。我的數學(xué)老師姓“冒”，這是較為稀少的姓，
可就是這樣，讓我覺(jué)得數學(xué)老師與眾不同。冒老師溫文爾雅但不失嚴厲，生活中遇到困難，她會(huì )關(guān)心你幫助你；但在你懈怠時(shí)，她也會(huì )批評你教育你，正是這種性格，讓平凡的冒老師在我們心中的形象顯得特別偉岸。
閑暇時(shí)，我們全班同學(xué)都樂(lè )于跟冒老師在一起交流，她總愛(ài)給我們講一些自己經(jīng)歷過(guò)的有趣的事情，正因如此，我們本來(lái)緊張繁忙、枯燥乏味的學(xué)習生活被她的幽默點(diǎn)綴得繽紛多彩。
說(shuō)到學(xué)習，讓我記憶猶新的七年級上學(xué)期的第一次月考，我的數學(xué)成績(jì)不盡如人意，當我拿著(zhù)錯題亂飛的試卷站在冒老師面前時(shí)，不由自主地低下了頭，不因為別的，只是心里感到辜負自己的努力和老師的付出，冒老師看見(jiàn)了，也沉默了好久，然后語(yǔ)重心長(cháng)地跟我講了好久，包括學(xué)習的方法和態(tài)度，聽(tīng)了冒老師的一番話(huà)，讓我茅塞頓開(kāi)，以前的種種迷茫煙消云散，每當我想起她那堅定且鼓勵的目光，我就堅信我會(huì )越來(lái)越好。
就這樣，我按照冒老師教給我的方法努力了一個(gè)月，又到了月考結束公布成績(jì)的時(shí)候，看著(zhù)冒老師站在講臺上，我是忐忑不安、冷汗直滴，那一刻的心情不言而喻，拿到了試卷的同學(xué)也是幾家歡喜幾家愁，直到老師報到我的名字我才如釋重負，當我從老師手里接過(guò)試卷時(shí)，冒老師對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道這是老師對我的肯定，這一次，我成功了！
天下沒(méi)有不散的宴席，雖然您是短暫離開(kāi)，但我們會(huì )記得你為我們付出的一點(diǎn)一滴，我們會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您，教師節即將來(lái)臨，在這里，請允許我再一次向您送出誠摯的祝福：“老師，祝你節日快樂(lè )！”
【最好的時(shí)光作文合集15篇】相關(guān)文章：
最好的時(shí)光高中作文02-28
最好的時(shí)光作文記敘文03-15
最好的青春作文合集7篇05-13
最好的禮物作文合集7篇03-28
最好的禮物作文合集六篇03-28
最好的禮物作文(合集8篇)02-22
最好的禮物作文合集8篇02-22
最好的同學(xué)作文合集6篇05-04
最好的同學(xué)作文合集5篇04-19
最好的同學(xué)作文合集九篇04-08