時(shí)光穿梭作文450字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)光穿梭作文450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光穿梭作文450字1
抬頭，仰望。當一切都無(wú)法改變時(shí)，天空便成了心靈最好的寄托。
猶記得初一時(shí)父親送我去學(xué)校的場(chǎng)景，離開(kāi)時(shí)的背影在我心頭一幕幕重新上演。個(gè)中滋味，或許只有體驗過(guò)才會(huì )清楚。沒(méi)有任何的飾演，簡(jiǎn)單的轉身，一步一步，一步一步離開(kāi)我的視線(xiàn)。正如我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)，最終長(cháng)成當初最討厭的模樣。于是才驚覺(jué)，我想要的不只是這樣。
我開(kāi)始反思，用心打量自己，發(fā)現同四年前不一樣的不只是我長(cháng)高了，長(cháng)壯了。更多了的是一種勇敢與承擔。而少了的是當初的那份單純與美好。唯一不變的是那顆擁有雄心壯志的心。我思索著(zhù)，時(shí)光機不停的轉動(dòng)，將來(lái)的我會(huì )是怎樣？
再一次送別是在去年了，當我扛著(zhù)弟弟的行裝，把他在學(xué)校安置好時(shí)，我才意識到那將是一場(chǎng)慘別。突然，我了解到父親當時(shí)的心情，除了悲傷，更多的是一種期待。我在心底告訴自己，不能停留，我們終將長(cháng)大，終將獨自面對。
于是，我透析。將來(lái)的我只能更成熟，更堅定，弟弟們需要一個(gè)榜樣，父母需要一個(gè)驕傲，我則把這些當成一份力量，讓自己成長(cháng)，然后給未來(lái)依靠�；叵胨哪昵�，發(fā)現有一種理想在心中日夜燃燒，從未改變。
落筆，成憶。當過(guò)去開(kāi)始變得美好，心靈便成了天空的懷抱。我將更堅定，更勇敢。時(shí)光穿梭，我未老，你依舊，給你依靠。
時(shí)光穿梭作文450字2
發(fā)明創(chuàng )造不在于年齡，我也想當個(gè)小小的發(fā)明家，發(fā)明一臺時(shí)光穿梭機，讓人們可以來(lái)回穿梭在不同的時(shí)空中。
“時(shí)光穿梭機”它可以變幻顏色，若你想要紫色，它便會(huì )出揣摩你的心思，剎那間就變換了顏色。它外形十分滑稽。像牛，不像；像黑博士，也不像�？偠灾�，言而總之，它就是龐大的怪物。別看它滑稽又好玩，但它的功能可不一般呀！
它有許多按鈕，可以隨意按一個(gè)，你就能穿梭到那個(gè)按鈕對應的年齡階段，回到你感到溫暖或后悔的地方。它還會(huì )給你規定時(shí)間，當你還不想離開(kāi)的時(shí)候，就可以按一下你手上的按鈕，這樣你就可以在那里快樂(lè )玩耍，你還能把以前做得不好的事再重做一次�；蛟S你還能在那里做得比以前更好，但切忌不要沉醉在那里，要清醒，否則會(huì )被時(shí)光穿梭機強行拉回到現實(shí)生活中。當然，你不可能永遠停留在那個(gè)時(shí)空，即使時(shí)光穿梭機壞掉了，你也不會(huì )滯留在那里，因為既然這機器能帶你進(jìn)行穿越，可定會(huì )有一定自動(dòng)的修復系統呀！要不然你可得重活一次了！為了你在另一個(gè)時(shí)空的安全，時(shí)光穿梭機有一個(gè)能為你自動(dòng)醫療功能，讓你的傷變得無(wú)影無(wú)終，怎么樣？這樣還滿(mǎn)意吧！但這還不夠，我還為時(shí)光穿梭機添加了溝通系統，讓你快樂(lè )無(wú)比！
發(fā)明不在于年齡，我這小小的發(fā)明家還需要更加努力呀！
時(shí)光穿梭作文450字3
一天早上，我很早就起床了。咦，我怎么沒(méi)有睡在床上，而是躺在草地上？我站起來(lái)，打量打量四周。哇，這里有好多恐龍��！三角龍、腕龍、靈龍不過(guò)恐龍不是早已滅絕了嗎？難道我穿梭到恐龍時(shí)代了？陳文軒，你可太倒霉了！忽然，一頭巨大無(wú)比的地震龍朝我沖來(lái)。眼看就要撞上我了，我閉上眼睛大喊道：救命！
突然，奇跡發(fā)生了。當我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，穿梭到了1949年10月1日的天安門(mén)廣場(chǎng)：廣場(chǎng)上人聲鼎沸，鑼鼓喧天。只見(jiàn)一陣聲音傳來(lái)：今天，新中華人民共和國成立了！我心中升起一股驕傲之情。只見(jiàn)一批批軍人從長(cháng)安街向我們走來(lái)。這一位位軍人就像一棵棵挺身走險的松樹(shù)。保護著(zhù)我們，保護著(zhù)國家。尤其是軍長(cháng)，他嘴里喊著(zhù)：一二一，一二一真是讓人敬佩。
忽然世界陷入了黑暗，不知過(guò)了多久，才恢復光明。咦，這是哪里？我隨便找了個(gè)人問(wèn)問(wèn)，才知道現在是3065年，我看了看四周。哇，這里有好多游戲呀！那是什么？我指著(zhù)一個(gè)像車(chē)，又像蹦蹦床的東西問(wèn)到。那是蹦蹦車(chē)。當開(kāi)車(chē)的時(shí)候，車(chē)會(huì )蹦來(lái)蹦去，很好玩。一位站在旁邊的人對我解釋道。是嗎？我半信半疑地發(fā)動(dòng)了車(chē)子。不料，車(chē)子被我發(fā)動(dòng)后飛上了天，飛啊，飛啊
鬧鐘響了，我醒過(guò)來(lái)了，原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖然有點(diǎn)可惜，不過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)也很有趣，我真希望再來(lái)一次時(shí)光穿梭呀！
時(shí)光穿梭作文450字4
夜深了，我美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)自己乘坐著(zhù)時(shí)光穿梭機來(lái)到了未來(lái)世界。在那里，我所上的小學(xué)是一所既高科技化，又擁有許多多功能的學(xué)校。
這所學(xué)校的校門(mén)上按有報警器系統和識別裝置，如果不是學(xué)校的學(xué)生或者老師，校門(mén)就會(huì )自動(dòng)關(guān)上，警報系統就會(huì )響起，如果是學(xué)校的老師或同學(xué)校門(mén)就會(huì )打開(kāi)，讓老師同學(xué)們進(jìn)來(lái)。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有老師上課，都是機器人代替的，教室非常大，但每個(gè)教室都只有20人，十個(gè)男生，十個(gè)女生。在這個(gè)學(xué)校里面有各種各樣的課程：有飛行課、模型課、游泳課等等。所有的同學(xué)必須完成所有機器人出的題才能夠成功開(kāi)學(xué)，如果沒(méi)有完成機器人出的題，就要留級，再學(xué)幾年，直到完成機器人出的題。
在這所學(xué)校里，你看著(zhù)沒(méi)有操場(chǎng)，但操場(chǎng)在地下，只要按下校長(cháng)室的一個(gè)按鈕，操場(chǎng)就會(huì )出現在你面前，這樣便可節省資源。在下課前幾分鐘，校長(cháng)就會(huì )到校長(cháng)室，把按鈕按下，然后操場(chǎng)就會(huì )出現，下課鈴響后不到一分鐘，操場(chǎng)就擠滿(mǎn)了人，有的人在打乒乓球，有的人在踢足球，有的人在打籃球，有的人在打羽毛球，操場(chǎng)上可真熱鬧。
就在玩耍的起勁時(shí)，“叮鈴鈴叮鈴鈴”鬧鈴響了，美好的一天開(kāi)始了，我走到了學(xué)校，發(fā)現剛才是我在做夢(mèng)，學(xué)校還是學(xué)校，一點(diǎn)也有變化，若美夢(mèng)成真，那該有多好��！
時(shí)光穿梭作文450字5
我常常聽(tīng)見(jiàn)公司里的叔叔阿姨說(shuō)，只要能比光的速度快就能回到以前，也不知道是真是假，我倒想試試看。
我先要知道光的速度，我拿出我最近發(fā)明的“試速機”，把它打開(kāi)放到光線(xiàn)強的地方，等上面的數字不變了那就是光的速度。光的速度我知道了，就要看什么東西能比光的速度快。于是我在實(shí)驗室里忙了五天五夜，終于發(fā)明了一個(gè)叫“小巧玲瓏”的東西，長(cháng)得像一個(gè)卡通的小桃子，有手和腳。
可別小看他，它的速度比光快一萬(wàn)倍呢！我讓他的速度比光快一點(diǎn)就到了二十年以前。我又想去包公那個(gè)時(shí)代去玩玩就讓“小巧玲瓏”比光的速度快十倍，一眨眼我便到了。我在那兒玩了一個(gè)月，又想去三國那個(gè)時(shí)代去玩玩，就讓小巧玲瓏比光的速度快二十五倍就到了。我一不小心正好來(lái)到戰場(chǎng)上，我什么也不會(huì )就被一個(gè)國家抓了過(guò)去，關(guān)進(jìn)了牢里。我想我還有“小巧玲瓏”呢！匆忙之中我讓“小巧玲瓏”比光快一萬(wàn)倍，結果來(lái)到了侏羅紀。好多恐龍在追我，食草恐龍這些還好點(diǎn)，最重要的是還有食肉恐龍。突然有一個(gè)小石頭絆了我一跤。一只只恐龍正向我逼近，這時(shí)我才想到我還有“小巧玲瓏”呢！我按了一下回家鍵，就回到家了。我總算放心了。
時(shí)光穿梭可真有意思，現在的科技還沒(méi)那么發(fā)達，說(shuō)不定，在未來(lái)的某一天這些都能變成現實(shí)呢！
時(shí)光穿梭作文450字6
在科幻電影中，常常會(huì )出現這樣的場(chǎng)景：主角得到了一臺時(shí)光穿梭機，于是他可以在漫漫時(shí)間長(cháng)河中來(lái)去自如，好不快哉！今天，我合上一本歷史書(shū)，不禁也浮想聯(lián)翩，要是我也有一臺時(shí)光穿梭機，會(huì )怎么樣呢？
假如我是時(shí)光穿梭機的擁有者，第一站我肯定會(huì )來(lái)到遙遠的神話(huà)時(shí)代，去看看那些傳說(shuō)中的神人。我會(huì )看看女蝸到底怎樣補天；夸父怎樣追日；神農是怎樣嘗遍百草；黃帝又是怎樣打敗蚩尤？說(shuō)不定，我還可以找到那塊棄而未用的頑石，甚至建木游覽一番天庭呢！
假如我是時(shí)光穿梭機的擁有者，春秋戰國一定是我的第二站。我會(huì )拜訪(fǎng)一下孔夫子，求教一下莊南華，請教一下孟亞圣，探訪(fǎng)一下墨科圣。也許，我還能見(jiàn)識一下晉文公的退避三舍，楚莊王的問(wèn)鼎中原，越王勾踐的臥薪嘗膽，秦始皇的衡石量書(shū)。
假如我是時(shí)光穿梭機的擁有者，我還會(huì )來(lái)到群星閃耀的三國�？纯粗T葛孔明的神機妙算，劉玄德的知人善用，曹孟德的挾天子以令諸侯以及司馬仲達的老謀深算。
假如我是時(shí)光穿梭機的擁有者，盛唐時(shí)期也是我去處的不二選擇。我會(huì )學(xué)一學(xué)李白，效一效王維，也許回來(lái)時(shí)我就能謅上幾首打油詩(shī)呢！
假如我是時(shí)光穿梭機的擁有者，我的最后一站會(huì )是天朝—大清。我會(huì )來(lái)到康乾盛世，看看那一副“盛世無(wú)饑餒，何須耕織忙�！钡木跋�。我也想去一趟雍正年間，看看文字獄的殘暴，然后撒腿就跑。最后，我可能會(huì )去拜訪(fǎng)一下雪芹先生，問(wèn)問(wèn)他是如何寫(xiě)出那本奇書(shū)的，然后把遺失的原稿帶回來(lái)。
假如我有時(shí)光機，我還會(huì )去……。
時(shí)光穿梭作文450字7
晚上，我吃完飯以后，便上床睡覺(jué)，剛躺下，忽然眼前一道亮光，順著(zhù)亮光我來(lái)到了20xx的一天。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴……”“主人該起床了”。只見(jiàn)我的助手機器人熱情地把我起來(lái)，便又問(wèn)：“主人今天早上想吃點(diǎn)什么？”“就來(lái)一份面包和一杯牛奶吧�！蔽冶阆茨樳吇卮鹫f(shuō)。
吃完早飯后我來(lái)到國家保護局，那是我工作的地方。剛坐下，我的屬下急匆匆地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“長(cháng)官！不好了，火星人的部隊，已經(jīng)到達月球了，他們要用武器摧毀地球”。
“好的，我知道了。一分隊，二分隊準備好隨我出發(fā)！”
“是，長(cháng)官！”這時(shí)一隊隊長(cháng)、二隊隊長(cháng)已經(jīng)收拾停當說(shuō)：“報告長(cháng)官！已準備完畢！”我以總隊長(cháng)的名義命令：“馬上乘坐飛船，到達目的地月球�！�20秒后飛船到達已經(jīng)飛到了月球的外太空，我立即下達命令：“等飛船降落后隱蔽起來(lái)，隊長(cháng)和我穿好隱形衣步行過(guò)去，小心一點(diǎn)，以免被發(fā)現，沒(méi)有我的命令誰(shuí)也不許開(kāi)炮�！蔽覀儊�(lái)到一塊大巖石的后面，仔細地觀(guān)察著(zhù)火星人的營(yíng)盤(pán)，希望能判斷出他們的指揮中心。但是時(shí)間緊迫，我只好通過(guò)飛麥傳達命令：“兄弟們！在我們的前方就是他們的基地，我說(shuō)3-2-1你們就攻擊�！睕](méi)等我說(shuō)完他們的大炮便對準了我們。只見(jiàn)炮彈向我們飛射過(guò)來(lái)……
“哎呀！”我一咕嚕身爬起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但愿20xx年不是這樣的！
時(shí)光穿梭作文450字8
“哇！時(shí)光穿梭機”這是生日禮物的最后一個(gè)，看到這份禮物時(shí)，一跳兩寸高，開(kāi)心得合不攏嘴。
“你好，女士請問(wèn)要去哪個(gè)年代，未來(lái)還是過(guò)去？”一個(gè)機器小姐問(wèn)道。話(huà)音剛落，一個(gè)小巧玲瓏的遙控器落在我的手上，遙控器上有0~9個(gè)數字和一個(gè)小屏幕，還有一個(gè)語(yǔ)音標志，你可以用數字或語(yǔ)音告訴穿梭機，我們要去的年代和地方。
“請到唐代李白家院子”。突然，一道刺眼的光展現在我面前，想把我引進(jìn)光內，而我也不由自主地進(jìn)去了。短短的幾秒內我就穿越到古代，進(jìn)入了李白家的院子。一進(jìn)院內就感受到詩(shī)情畫(huà)意。過(guò)不久，我走到正在寫(xiě)詩(shī)的李白面前，和唐代大詩(shī)人李白一起朗誦起詩(shī)歌。
對了我可以跟李白誦詩(shī)，干嘛不去恐龍世界與它們交個(gè)好朋友。說(shuō)完，我便跑到穿梭機前，告訴機器人小姐：“你好，小姐請幫我穿梭到恐龍時(shí)代�！�
我再次穿越，到了恐龍時(shí)代，突然幾個(gè)巨大的恐龍腳向我踩來(lái)，我連忙跑開(kāi)，真是虛驚一場(chǎng)��！那只大腳踩到了沼澤，我怕它吃了我，連忙給它陪個(gè)不是，“��！”一只恐龍同伴又向我走來(lái)，我用最快的速度跑到穿梭機前讓它把我回到20xx年。
回到現實(shí)生活中的我又想到為何不去未來(lái)世界看看，穿越到未來(lái)。
到未來(lái)的我讓自己大吃一驚，科技非常先進(jìn)，環(huán)境非常干凈，交通很守秩序，我很欣慰，為科學(xué)家驕傲。
玩完未來(lái)世界的我，大喜過(guò)望，“機器小姐，請把我返回現實(shí)世界�！苯�(jīng)過(guò)一天的勞累，我終于甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
時(shí)光穿梭作文450字9
一覺(jué)醒來(lái)，似乎到了一個(gè)嶄新的地方。
高樓聳立在兩旁，樓下有一排排的樹(shù)木，街道是整齊干凈的，一輛輛小轎車(chē)在有條不紊的前進(jìn)著(zhù)�？粗�(zhù)如此美好的畫(huà)面，不禁讓我想到，這些高樓里會(huì )是怎么樣的？一定是溫馨而美好的，我猜。人們在緊張而有序的工作，他們充滿(mǎn)活力也充滿(mǎn)斗志，時(shí)而溫文爾雅，時(shí)而奮筆疾書(shū)，精致而優(yōu)雅。
這是在哪里呢？是未來(lái)還是夢(mèng)里？不是我們這個(gè)小山村里的樣子��？我一連串的問(wèn)自己，這是哪里。雖然我沒(méi)有來(lái)過(guò)這種環(huán)境里，但我卻沒(méi)有感覺(jué)到陌生，反而是親切，有一種迫切留在這里的期望。
我努力的從腦海里搜尋我來(lái)自哪里，慢慢的，畫(huà)面也逐漸清晰。青磚綠瓦，及紅磚堆砌的院子，是我成長(cháng)的地方。我十分的愛(ài)這里，方圓數里地。這里的人們風(fēng)塵仆仆，身上常年有泥土的芳香，卻也是常年身上沾滿(mǎn)泥土，這里的人們常年都是腳力健將，卻也是常年出去回來(lái)只能使用腳力。這里的人們樸實(shí)而平凡，卻也是只能這樣機械的生活著(zhù)。
兩種截然不同的環(huán)境，都深深的吸引著(zhù)我 。一個(gè)是我成長(cháng)的地方，家鄉情結永在心底。一個(gè)是我羨慕的地方，為生活為工作為美好的明天。
我很慶幸能提前看到想成為的樣子和想要的生活。原來(lái)我來(lái)到的那個(gè)嶄新的地方，是我想要的明天。
“叮叮�！扁徛曧懫饋�(lái)了。我的初中語(yǔ)文老師拿著(zhù)課本走過(guò)來(lái)了。午休結束了。
努力學(xué)習，我告訴自己。也許努力才是我的時(shí)光穿梭機，才能讓我看到希望，看見(jiàn)明天的樣子。
時(shí)光穿梭作文450字10
你們想知道未來(lái)的筆是什么樣子的.嗎？那就讓我們乘坐著(zhù)時(shí)光穿梭機，去未來(lái)看看未來(lái)的筆長(cháng)什么樣子吧！
我把時(shí)光穿梭機調整好，檢查了一下，看看機器有沒(méi)有出現問(wèn)題。確認了機器沒(méi)有問(wèn)題，我設定了一個(gè)時(shí)間。 就跳進(jìn)了時(shí)光穿梭機里面，我迫不及待的想看一看未來(lái)的筆長(cháng)什么樣子，”哇！“到未來(lái)世界了，我不由得大聲的贊嘆，太美了！未來(lái)世界就是跟現代世界不一樣，我呆呆地看著(zhù)這個(gè)繁華的城市，一時(shí)竟不知該怎么辦。停了一會(huì )，我才想起了我來(lái)到這里的主要目的。就是看看未來(lái)的筆呀！我趕快出發(fā)了，通過(guò)向路人的詢(xún)問(wèn)我找到了一家文具店，文具店里肯定有很多各種各樣的筆。我進(jìn)了文具店就馬上看到了未來(lái)的筆長(cháng)什么樣子了：未來(lái)的筆是圓柱形的，筆內裝有一個(gè)微型空調，當夏天天氣炎熱的時(shí)候，微型空調就會(huì )自動(dòng)調到人體感到最舒適的溫度，讓你感到既涼爽又舒適。到冬天天氣寒冷的時(shí)候，空調就會(huì )釋放出熱氣讓你全身感到暖暖和和的。除了這個(gè)功能以外它還有一個(gè)功能就是當你寫(xiě)了錯別字的時(shí)候，它會(huì )小聲的發(fā)出就只能讓你一個(gè)人聽(tīng)到的”嘟嘟“聲，來(lái)提醒你寫(xiě)了錯別字，不會(huì )干擾到其他同學(xué)。筆參觀(guān)完了，我看了看時(shí)間，不早了，再不走時(shí)光之門(mén)就要關(guān)閉了，今天參觀(guān)了一下未來(lái)的筆可真是大開(kāi)眼界了！
啊，時(shí)光之門(mén)快要關(guān)閉了，我先走了，下一次我再帶你去參觀(guān)未來(lái)的別的東西，拜拜！
時(shí)光穿梭作文450字11
夏博士新發(fā)明了一個(gè)時(shí)光穿梭機，真是太棒了!下午兩點(diǎn)邀請我去體驗。
兩點(diǎn)很快就到了，我見(jiàn)了那像一個(gè)雞蛋的穿梭機，真是長(cháng)見(jiàn)識了!夏博士打開(kāi)了穿梭機的上殼，讓我坐了進(jìn)去。他語(yǔ)音對穿梭機說(shuō)：“請穿越到兩億三千萬(wàn)年前三疊紀”嘟一聲，穿梭機閉上了殼蓋。十分鐘后，我們穿越到了一個(gè)原始森林。真是不可思議，我們的周?chē)泻枚嗫铸�。其中一只小恐龍很友好的給了我片綠葉，讓我不禁想到了綠箭口香糖的廣告：“別等動(dòng)物幫你說(shuō)嗨”于是我也友好的握了握它的手。我和夏博士在大原始森林里轉悠了好長(cháng)時(shí)間，結果迷路了轉到了一個(gè)沙漠。我們本想在走做一些防止恐龍滅絕的工作，可為了不改變歷史，只好放棄了。
第二次，我們穿越到了六千年前，有幸見(jiàn)到了瑪雅人，他們真的很聰明，我們說(shuō)中文他們竟然能聽(tīng)懂�，斞湃说臒崆檎写屛液拖牟┦亢芨吲d�，斞湃松罹幼〉暮苡撵o，到了黃昏我們才依依不舍的離開(kāi)。
第三次，我們穿越到了三十年以后，20xx年�？粗�(zhù)到處都是垃圾污染的城市，讓我不禁想起了前兩次穿越到的環(huán)境。還好我們穿越到的城市有海，有公園。只是污染喧嘩聲太嚴重，記得小時(shí)候我也看過(guò)海，可現在海已被開(kāi)發(fā)為樂(lè )園水上游樂(lè )場(chǎng)了。
最后我和夏博士穿越回到了現在，回憶起剛剛所看到的，真是前所未有的。我看過(guò)沙漠下暴雨，看過(guò)黃昏追逐黎明，看過(guò)大海親吻鯊魚(yú)，看過(guò)現在�？萍嫉陌l(fā)達讓我們可以看到一切。
時(shí)光穿梭作文450字12
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )為人類(lèi)做出巨大的貢獻�；氐揭郧罢仁澜�，并且幫助科學(xué)家破解謎團；穿梭到未來(lái)，打探科技發(fā)達的未來(lái)生活……
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到恐龍滅絕的時(shí)候，親眼目睹那時(shí)的情景，再告訴人們恐龍是如何滅絕的，解開(kāi)這個(gè)謎團。
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )回到2008年5月11日，相信大家都知道2008年5月11日的明天是什么日子吧？沒(méi)錯，那就是汶川大地震的那一天。那天，有多少人告別了這美好的世界！我會(huì )在5月11日時(shí)，讓人們撤離這個(gè)地方，拯救千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞們。
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到世界大戰前，讓各個(gè)國家之間的不許再有爭吵，和平下來(lái)，以免各個(gè)國家之間會(huì )有仇恨，這樣就不會(huì )發(fā)生世界大戰了。
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿越到未來(lái)，看看未來(lái)的生活是否像我理想的那樣，已經(jīng)發(fā)明出了各種機器。再看看未來(lái)人類(lèi)將如何吃飯，如何睡覺(jué)的。那時(shí)，我是否擁有一些成就？我干什么工作？
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )……
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )盡量做很多好事。時(shí)光穿梭機現在雖然還沒(méi)制造出來(lái)，但是未來(lái)的我也許可以制造出來(lái)，所以我現在要努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，將夢(mèng)想成為現實(shí)。
時(shí)光穿梭作文450字13
哦，那些美好的時(shí)光，總在匆匆流逝，如果時(shí)間的飛車(chē)可以調個(gè)頭，那該多好！
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我想回到充滿(mǎn)童真的幼兒園。歡快的音樂(lè )聲響起，我和她，手拉手來(lái)到紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上，揮舞著(zhù)小手，跟著(zhù)老師，笨拙地做著(zhù)各種動(dòng)作。一會(huì )兒，我們又像小魚(yú)兒一般，穿過(guò)人群，來(lái)到滑梯下，一起登上去，然后一個(gè)接一個(gè)滑下來(lái)，一陣陣笑聲在風(fēng)中回蕩。
突然，記憶的碎片又飛出這樣的一幕：短發(fā)女孩和扎馬尾辮的女孩站在操場(chǎng)跑道上，夕陽(yáng)的余暉照著(zhù)她們的笑臉，“給你！”扎馬尾辮女孩向短發(fā)女孩伸出一只手，手里握著(zhù)項鏈，上面有個(gè)吊墜，可真漂亮，是月亮的形狀，發(fā)著(zhù)銀光�！芭�，為什么……”短發(fā)女孩詫異地望著(zhù)她。扎馬尾辮女孩興奮得兩眼發(fā)光：“我買(mǎi)了兩條姊妹裝項鏈，你瞧！”說(shuō)著(zhù)她又拿出一條項鏈，不過(guò)這條上面是圓圓的吊墜。她把兩個(gè)吊墜輕輕一合，就成了一個(gè)完整的圓，好像太陽(yáng)��！“你真的要到其他地方上幼兒園嗎？”扎馬尾辮女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“記得我們一定要上同一所小學(xué)哦！”“記著(zhù)呢！”
時(shí)間好像和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，一轉眼，上小學(xué)了，以前說(shuō)好的小學(xué)，我握著(zhù)項鏈來(lái)了，而你，卻不見(jiàn)蹤影……哦，時(shí)光穿梭機，讓我知道她在哪兒，讓我知道她是否記得我，記得那條項鏈，記得我們的友誼……
時(shí)光穿梭作文450字14
聽(tīng)說(shuō)，時(shí)光機可以返回過(guò)去改變當前；時(shí)光機還可以追尋未來(lái)，探索未知......如果真是這樣，那我也想擁有一臺屬于自己的時(shí)光機。我想，這也許會(huì )是一次驚奇而具有冒險性的奇妙經(jīng)歷吧。
幻想，每個(gè)人與生俱來(lái)的特征，有些人卻被東西限制了一樣，無(wú)法將它展現出來(lái)，而楊鵬，他用了富有的文字將自己無(wú)限的想象力展現出來(lái)，他也許不善于表達，但他卻用他獨特的方式表現出他的特點(diǎn)——幻想，正是這位善于用文字來(lái)表達自己的作者，他用自己的想象力創(chuàng )造了《裝在口袋里的爸爸之爸爸的時(shí)光機》。
翻開(kāi)這本具有幻想色彩的書(shū)，一個(gè)個(gè)帶有想象的文字從書(shū)中一躍而起，與我一起暢聊心中的愉快�？搭}目腦袋里就會(huì )跳出一個(gè)疑問(wèn)：為什么爸爸會(huì )被裝在口袋里？通過(guò)閱讀我們解決了這個(gè)問(wèn)題：原來(lái)媽媽每罵過(guò)爸爸一次之后爸爸就會(huì )縮小一厘米，久而久之就能被裝進(jìn)口袋里了。后來(lái)爸爸每天都被裝在他兒子楊歌的口袋里，由于太小，所以一不小心就會(huì )遭遇危險，他不甘心，他想通過(guò)時(shí)光機讓自己恢復原樣，甚至想改變整個(gè)家庭的命運。然而事與愿違，發(fā)生了許多意想不到的事......
我初讀這本書(shū)時(shí)，也曾有一刻激發(fā)了我想擁有這種時(shí)光機的貪婪心，但很快便打消了這個(gè)念頭。通過(guò)這本書(shū)，我悟出了一個(gè)道理：過(guò)去不能改變，但未來(lái)掌握在自己手里。改變有時(shí)并不需要“時(shí)光機”，只需要我們學(xué)會(huì )珍惜當下，擁抱未來(lái)。
時(shí)光穿梭作文450字15
未來(lái)的一天，人類(lèi)研究出了時(shí)空隧道。小C博士有個(gè)大膽的想法：看看50億年后，世界末日那天會(huì )怎樣？
時(shí)空隧道把�。貌┦總魉偷�50億年后世界末日的飛船上。�。貌┦砍酥�(zhù)世界末日飛船，來(lái)到世界末日的地球上。�。貌┦靠吹降厍蛏稀叭恕眮�(lái)“人”往，有長(cháng)著(zhù)觸角的觸角怪，有長(cháng)著(zhù)長(cháng)脖子的長(cháng)頸怪，還有來(lái)自外星的樹(shù)精……
地球上還有一張超級“人皮”，他是當代的世界首富。這張“人皮”活了20xx多歲，整容過(guò)542次，最后變成了一張“人皮”。因為“人皮”水分不足，需要補充水分，所以專(zhuān)門(mén)有幾個(gè)觸角怪拿著(zhù)補水儀，每過(guò)幾分鐘就給“人皮”補水一次。
世界末日前，地球上除了那張“人皮”之的“人”全都暈倒在地。原來(lái)“人皮”給每個(gè)“人”下了毒藥，“人皮”打算把地球“人”全部消滅后，然后按下按鈕，與地球一起毀滅。
看到此時(shí)，小C博士拿起人類(lèi)激光針劑，朝“人皮”射去�！叭似ぁ绷⒓赐纯嗪拷衅饋�(lái)，不久變成了一張沒(méi)有生命的死皮。隨著(zhù)“人皮”的死去，地球終止了毀滅。
小C博士的手表閃著(zhù)紅光，提醒小C博士返回世界末日飛船。時(shí)空隧道裝載世界末日飛船回到了現在的世界。小C博士看著(zhù)祥和靜謐的世界，開(kāi)心地微笑著(zhù)。
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