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那段時(shí)光作文600字（精選33篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的那段時(shí)光作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那段時(shí)光作文600字 1
童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經(jīng)走過(guò)了那段難忘的時(shí)光，至今仍記憶猶新。
還記得那是個(gè)令人難熬的'下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來(lái)似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個(gè)人的身上，似是我們看到的一團氤氳，烏泱泱一片，給人以滿(mǎn)滿(mǎn)的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒(méi)有帶雨傘，家長(cháng)也不會(huì )來(lái)接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著(zhù)窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來(lái)，淋著(zhù)雨走回家。
雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門(mén)，穿過(guò)馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來(lái)，我冷得直打哆嗦，我有著(zhù)打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周，發(fā)現路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開(kāi)始向前跑起來(lái)。
這時(shí)，我想起了高爾基《海燕》中的一句話(huà)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！這句話(huà)使我重新振作起來(lái)，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會(huì )使人感到彷徨。我昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，加快速度向前跑著(zhù)。雖然雨像子彈一樣朝我打來(lái)，風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著(zhù)，但卻沒(méi)有把我的信心壓垮！我感覺(jué)成功已經(jīng)離我不遠了。
我穿過(guò)這片樹(shù)林，跑過(guò)這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺(jué)一陣清爽。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了，太陽(yáng)探出頭來(lái)向大地拋灑著(zhù)他的熱情。天空是那么蔚藍，空氣是那么清新，遠方隱隱約約地懸掛著(zhù)一條絢麗的彩虹。
那段時(shí)光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要你有信心面對困難，戰勝困難，你就能看到勝利的曙光。
那段時(shí)光作文600字 2
時(shí)間的齒輪飛似的不停旋轉，無(wú)數個(gè)日夜后，我長(cháng)大了，而姥爺卻漸漸老了，病痛也就隨著(zhù)到來(lái)。
前幾天，我們接到姨夫的電話(huà)，說(shuō)姥爺病的很重，住進(jìn)了醫院，但姥爺怕耽誤我們的工作和學(xué)習，反復叮囑舅舅不要告訴我們，最后，因為大姨去姥姥家，才發(fā)現這個(gè)消息。
當我們去醫院看他時(shí)，望著(zhù)被病痛折磨的面黃肌瘦，越發(fā)蒼老的姥爺時(shí)，我們感到特別的傷心，后悔自己平時(shí)對老人關(guān)心太少，沒(méi)有早些知道，讓姥爺一個(gè)人承受著(zhù)十多天的病痛折磨。
姥爺吃飯一直很少，一生病，飯量更小了，每頓飯僅吃?xún)扇齻�(gè)核桃大小的包子。姥姥的年紀也大了，腿腳不方便，不能去照顧姥爺，所以這重擔就壓在了舅舅們身上，他們輪流來(lái)照看姥爺，寸步不敢離開(kāi)，即使到了晚上也不敢睡熟，時(shí)刻聽(tīng)著(zhù)姥爺的動(dòng)靜。
雖然舅舅們無(wú)微不至的照顧著(zhù)姥爺，但由于姥爺有氣管炎再加上一病，在一天晚上，姥爺一下喘不上氣來(lái)，幸虧舅舅及時(shí)叫來(lái)了醫生，為姥爺戴上氧氣罩，在生死邊緣上掙扎的姥爺，終于挺了過(guò)來(lái)。
現在回想一當時(shí)的那一幕，真讓人膽戰心驚，想想就后怕�？尚疫\的是經(jīng)過(guò)幾天的治療，姥爺漸漸恢復了健康，氣色也慢慢好轉起來(lái)，終于康復出院了。
看著(zhù)姥爺那虛弱的身體，那雙因打了幾十次針而微微青腫的`手，我們看在眼里，疼在心里，想著(zhù)姥爺這些日子所受的苦，眼淚就在眼眶里不住的打轉，幸運的是，姥爺康復了，這是對我們最大的安慰。我們也從這生死離別的關(guān)頭，更深的體會(huì )到了生命的無(wú)常與親情的可貴。親情永遠是我們無(wú)可取代的最大的財富。
那段時(shí)光作文600字 3
在詞典中“執著(zhù)”是指對某一事物的堅持不放，不能超脫，后來(lái)指固執或拘泥，也指堅持不懈�？�，這一份執著(zhù)又去哪了呢?
時(shí)間從指尖匆匆流過(guò)了十幾年，十幾年來(lái)我最大的變化就是被偷走了執著(zhù)。對很多事來(lái)說(shuō)，我只是三分鐘熱度，總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，不能將一件事情堅持到底�？磿�(shū)是這樣，寫(xiě)日記也是這樣，就連學(xué)習也是這樣。過(guò)去，我總愛(ài)和朋友談?wù)搲?mèng)想，暢想未來(lái)，想象中的一切都是那么美好，但我知道只有今天的努力才可能換來(lái)明日的美好。于是，我努力發(fā)奮，懷著(zhù)一顆執著(zhù)的心去尋找那躲藏在心靈深處的'夢(mèng)想，和朋友說(shuō)著(zhù)青春不悔的話(huà)，做著(zhù)青春不悔的事。而現在又回想起來(lái)，真的感覺(jué)那些日子離我們好遠好遠
現在的我不敢去幻想未來(lái)，不是不想，而是不敢�；蛟S是因為在。多次的努力之后而回報卻不經(jīng)人意，或許是在別人的懷疑和議論中喪失了信心追尋那漸遠的時(shí)光�？偠灾�，過(guò)去的夢(mèng)想早已被現實(shí)的荊刺叢所淹沒(méi)了，所以，我對身邊的一切產(chǎn)生了恐懼，別人每每談起夢(mèng)想時(shí)我都會(huì )刻意的躲避，這讓別人很不理解，甚至連我自己都不理解
我感覺(jué)那所有的一切都離我很遠，永遠不會(huì )靠近，于是距離越來(lái)越遠。
至于夢(mèng)想，也開(kāi)始漸行漸遠漸行漸遠。
我用盡了全身的力氣想把那漸行漸遠的執著(zhù)追回，可那份執著(zhù)卻棄我不顧，奮力的向前奔跑，似乎想把我甩的遠遠的。為了追尋那漸遠的執著(zhù)，我一直悄悄的告訴自己：“有一條通往夢(mèng)想的捷徑，這條路的名字叫執著(zhù)�！痹�(jīng)有人告訴我：“現在不逼自己一把，永遠不知道知己有多優(yōu)秀�！焙軐�，現在就應該逼自己向前，讓自己竭盡全力去追尋那一份遠逝的執著(zhù)，將它緊緊的束縛在身邊。
那段時(shí)光作文600字 4
樹(shù)上的年輪告訴人們它經(jīng)歷了多少滄桑，高飛的鳥(niǎo)兒豐滿(mǎn)的羽翼標志著(zhù)它們的成長(cháng)，
風(fēng)磨雨打的石頭里印出歷史的長(cháng)河，聳起的高原告訴你地球的原始，但我只能用看不見(jiàn)摸不到的記憶來(lái)告訴你，那段逝去的時(shí)光。
童年，天真無(wú)邪，純真的代名詞，要我親口說(shuō)我的童年已經(jīng)逝去了，還真于心不忍，畢竟那是我僅有的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，時(shí)間，一切的事物都存檔在那里，可惜的是不能呈現3D效果，只能透過(guò)時(shí)間的河流，以另一種不一樣的身份來(lái)觀(guān)看，那一段一段逝去的時(shí)光，任它
什么模樣，當初的一切感覺(jué)對于現在，早已被浸沒(méi)。
童年時(shí)，我是小園丁，天天給花兒，樹(shù)兒澆水，生怕它們餓著(zhù)渴著(zhù)，然后一天天看著(zhù)它們浸泡在水中開(kāi)始枯萎，最終“園主”來(lái)了，在我屁股上印上紅紅的手掌印。我也是一名投手,并且非常精準，也善于奔跑，我所帶的.小兵個(gè)個(gè)配合默契，我們瞄準敵人的堡壘，發(fā)射，然后就是隔壁鄰居家玻璃破裂的聲音，我興奮地率領(lǐng)我的大部隊轉移，卻在晚上回家后被俘，“上級”又獎勵我一個(gè)紅紅的手掌印。
別看我當時(shí)小，可也是習武之人，曾挑戰無(wú)數武林高僧，卻因為太能惹是生非，被“師傅”廢了武功，無(wú)奈棄武從文。
我準備踏上文學(xué)的道路，曾經(jīng)一度以為外面的世界很混亂，所以偷偷鉆到一個(gè)高大的紙箱中閉關(guān)寫(xiě)作，一夜未出，不過(guò)我所做的天書(shū)始終無(wú)人賞識。
時(shí)間不會(huì )停留，年輪依舊增加，鳥(niǎo)兒也還是會(huì )脫下舊衣?lián)Q新裝，時(shí)光不會(huì )倒帶，所以只好謹以此文致我那終將逝去的童年，逝去的美好。
那段時(shí)光作文600字 5
一位老爺爺，和他的妻子，做著(zhù)賣(mài)雞蛋餅的小生意，在我曾經(jīng)的幼兒園旁邊。
他們的攤位在一條小巷子里，雖然與大馬路相距不過(guò)十幾米，卻很少有人經(jīng)過(guò)—除非是專(zhuān)門(mén)來(lái)買(mǎi)餅。他與妻子靜靜地站在那里，不吆喝不張望，默默地做著(zhù)雞蛋餅，嘮著(zhù)家常。買(mǎi)他的雞蛋餅的人總是很多，他總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“不急，馬上就好！”一邊飛快地烙餅。老婆婆負責把做好的雞蛋餅裝進(jìn)塑料袋遞給顧客。來(lái)這里吃雞蛋餅的大多數是剛放學(xué)的'孩子，孩子們一邊喊著(zhù)燙，一邊扇著(zhù)風(fēng)，急急地咬上一口。老爺爺總是低著(zhù)頭，嘴角卻不覺(jué)上揚。
不知是否因為手上有一層厚厚的老繭，那個(gè)老婆婆似乎不怕?tīng)C。剛出爐的餅，她總是拿起塑料袋直接裝起了雞蛋餅。在沒(méi)有客人的時(shí)候我總是不經(jīng)意看到她在洗手。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃老爺爺做的雞蛋餅。鮮美的雞蛋配上香腸香蔥，再涂上自制的醬料，薄薄的一層面皮充滿(mǎn)了韌勁，咬上一口，頓時(shí)唇齒留香、美味無(wú)比。
在老爺爺做餅的空隙，我會(huì )偷偷地觀(guān)察他一下。他戴著(zhù)一副塑料眼鏡，連鏡片也是塑料的，像極了護目鏡。頭上會(huì )戴著(zhù)一頂灰不灰黑不黑的帽子一年四季都戴著(zhù)，像廚師帽，又像護士帽。他臉上布滿(mǎn)了皺紋，長(cháng)時(shí)間站在外面，臉被曬成了淺棕色。
我也觀(guān)察過(guò)他的攤位。不大，但卻干凈整潔。一個(gè)小的煤爐上面坐著(zhù)一個(gè)平的鐵鍋，旁邊放著(zhù)一個(gè)大塑料桶，里面裝滿(mǎn)了雞蛋，每天都會(huì )賣(mài)完了回家。攤位旁邊總有一條一米多長(cháng)的板凳。雖然等候的時(shí)間不長(cháng)，客人們似乎也沒(méi)有什么人坐著(zhù)，可他們卻每天帶著(zhù)這凳子跑來(lái)跑去。
弟弟也上了那家幼兒園，每天放學(xué)也都要吃個(gè)雞蛋餅回來(lái)。我也搬家了，我見(jiàn)他的機會(huì )也很少。偶然的一次放學(xué)早，去接弟弟，我又路過(guò)了那個(gè)熟悉又陌生的巷子。同樣的巷子，同樣的攤位，同樣的夕陽(yáng)，只是他，發(fā)已花白……
時(shí)光飛逝，但他那色香味具全的雞蛋餅和他那忙碌的身影，留在了我的腦海里，留在了我的童年里，揮之不去……
那段時(shí)光作文600字 6
陽(yáng)光斑斕迷離，空氣中彌漫著(zhù)杏花的芳香，一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡粉色的花瓣隨著(zhù)風(fēng)輕盈地舞動(dòng)，墜落在我的腳邊，撿拾起墜落的花瓣，思緒也隨之飄回到了那段美好時(shí)光……
時(shí)光匆匆，那個(gè)女孩你依舊美麗如初嗎?記得小時(shí)候，小巷深處有一棵杏樹(shù)，但我已記不起你我是在何時(shí)相遇，只記得是一個(gè)杏花飄落的時(shí)節，而你，就像仙子一般從天而降，站在那飄滿(mǎn)花雨的樹(shù)下，美得像一朵云，任何美好的詞語(yǔ)都修飾不出你的美麗，在那一刻，世間萬(wàn)物都成了你的陪襯，這種純潔，不加修飾的美震撼了我小小的心靈，從那以后我總會(huì )黏在你身后喊你姐姐。那一年，我5歲，你8歲。
時(shí)光飛逝，那個(gè)女孩你還喜歡雪嗎？你是一個(gè)感性的人，你喜歡雪，你說(shuō)雪是最純潔的東西，它象征了一切美好，那時(shí)的我以父母離異，十分討厭雪，覺(jué)得雪冰冷，沒(méi)有溫度�？墒�，每當下雪時(shí)，你都會(huì )帶我出來(lái)看雪，還會(huì )給我買(mǎi)一杯熱熱的奶茶，有時(shí)，還會(huì )召集一群孩子陪我打雪仗，讓我感受雪帶給我的溫暖，帶我走出了自卑的陰影。那一年，我7歲，你10歲。
時(shí)光荏苒，那個(gè)女孩你還記得我嗎？那時(shí)的我或許是向往堅強吧!把自己弄得像個(gè)男孩，是你告訴我，女孩要有女孩的'樣子，要留長(cháng)發(fā)，穿裙子，要文靜，你總會(huì )給我梳小辮子。那一年，你12歲，我9歲后來(lái)，你搬走了，再后來(lái)，我也搬離了那個(gè)小巷子，后來(lái)的后來(lái)……，我不知道你還記不記得那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)我們童年的小巷子，也不知道你記不記得我們在一起度過(guò)的那段好時(shí)光。
那段童年時(shí)光，真的太美好，美好的我認為那便是永遠。
但永遠真的太遙遠，那段美好時(shí)光早已隨著(zhù)流年流逝，我只能將它放在心底，任憑時(shí)光如何變遷，都不會(huì )讓它蒙上歲月的塵埃，女孩，我已留起了長(cháng)發(fā)；女孩，我喜歡雪了；女孩，那年風(fēng)中的約定仍在！女孩，那段好時(shí)光我沒(méi)有忘懷。
那段時(shí)光作文600字 7
又到了中秋節，姥爺向往年一樣打好月餅送來(lái)，同時(shí)送回來(lái)幾張我小時(shí)候的照片，我深深地陷入了回憶，陷入了那一段與姥爺共同擁有的美好時(shí)光……
我兩歲時(shí)，非典病毒蔓延到了太原，我被送回老家，由姥爺照顧我。中秋節前一天，我與姥爺一起“打月餅”，我們圈出一塊空地，準備好“材料”，喊了一聲“開(kāi)始！”，姥爺用熟練的技巧給我示范了一個(gè)，他拿一個(gè)瓶蓋和一小堆土，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地填進(jìn)瓶蓋中，土填滿(mǎn)后，姥爺用他那粗糙的大手輕輕的一磕就圓滿(mǎn)完成了，我以羨慕的眼光看著(zhù)姥爺做好的“月餅”。心想：“這對我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟嗎？”我以迅雷不及掩耳之勢搶過(guò)來(lái)材料，興沖沖地填滿(mǎn)土，往地上死勁一磕，以期待的`眼神看過(guò)去，我的“月餅”散架了，但我堅信這只是個(gè)失誤，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的又填了一個(gè)，我想這次肯定學(xué)會(huì )了，就輕輕一磕，不但沒(méi)有磕出來(lái)還把土散了一地。我心想：“怎么會(huì )這樣？我做的和姥爺沒(méi)什么差別呀！”這時(shí)姥爺笑了笑說(shuō)：“其實(shí)這做月餅必須要用心，當你用你的愛(ài)和心去對待食物時(shí)，它也會(huì )用同樣的味道回報你，這樣才能打出形狀好并且美味的月餅�！彪S后姥爺手把手的教給我技巧，這次一磕，用的力氣正好，終于成功做出了完美的“月餅”。
我高興地跳了起來(lái)，這是屬于我的月餅，這是屬于我親手完成的月餅，姥爺悄悄的捂住我的眼睛，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看見(jiàn)了許多色澤光亮、味道可口香甜的月餅，我以為這是天上的神仙把我做的土月餅變成了真正的月餅，和姥爺共同分享著(zhù)那屬于我們的美味的月餅。聽(tīng)著(zhù)姥爺給我講許多關(guān)于中秋節和月亮上的故事，看著(zhù)明亮的“大玉盤(pán)”，深思地看著(zhù)那美好的月夜，漸漸沉浸在夢(mèng)鄉中……
那一段美好的時(shí)光，是在老家與姥爺度過(guò)的每一天，與姥爺玩的每一個(gè)游戲，都是難忘的，我童年的時(shí)光恰似一首小詩(shī)，如一幅美麗的圖畫(huà)，讓我溫暖，讓我快樂(lè )。
那段時(shí)光作文600字 8
猶記得小時(shí)候，年幼的我喜歡在桃花飄散的時(shí)節，盡情徜徉在香氣馥郁的花海，讓花瓣撒滿(mǎn)頭頂、雙肩，讓花香浸滿(mǎn)我的世界。
想念家鄉的那條羊腸小道。小時(shí)候，就順著(zhù)這條蜿蜒的泥土地，踩著(zhù)微微濕潤的泥土，來(lái)來(lái)回回走上好幾回。我總是迎著(zhù)風(fēng)，聞著(zhù)沁人心脾的花香，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的啼鳴，累了就停下腳步，在路旁的大青石上歇腳。這景象，儼然成了一道獨特的風(fēng)景。
想念幼時(shí)的紙風(fēng)箏。童年時(shí)的我喜歡和小伙伴們一起，在家長(cháng)的幫助下，自己動(dòng)手做紙風(fēng)箏。用竹竿穿好骨架，再用彩色的薄紙糊上，一個(gè)小燕子形狀的紙風(fēng)箏就誕生啦！在某一個(gè)秋高氣爽的下午，我們就比誰(shuí)放的風(fēng)箏高，誰(shuí)放的.遠。我們在田野里盡情的奔跑，手中的線(xiàn)軸“呼呼”的響著(zhù)，風(fēng)箏連同那段時(shí)光，一并在那藍天后遠去……
想念童年的味道。家鄉的小吃小喝著(zhù)實(shí)多。一提起來(lái)，我最先想起來(lái)的是那冬日里的烤白薯。在寒風(fēng)凜冽的酷冬，買(mǎi)上一塊烤白薯，不僅能享受其香甜的滋味，還能暖手。咬上一口，又香又糯，不勞舌頭的攪拌就已經(jīng)忍不住咽下去了。那味道，我至今記憶猶新。
如今，從遠處一千米一千米鋪過(guò)來(lái)的瀝青路取代了可以讓我奔跑的泥土路。高壓電線(xiàn)一道接一道的架設起來(lái)，我無(wú)法再放飛承載我夢(mèng)想的紙風(fēng)箏。如今吃著(zhù)美味佳肴，我卻怎么也嘗不出童年甜蜜的滋味……
一直蕩漾在心中的美好，是如此不堪一擊�，F代文明是一場(chǎng)風(fēng)景，瞬間就摧毀我所有溫暖的記憶。數千年沉淀的文化，卻抵不過(guò)繁華經(jīng)年的瞬間。往事迷離，如霧里看花，怎去聽(tīng)梧桐細雨、蕭瑟秋聲？
被掩藏在繁華時(shí)光沙粒下的，是曾經(jīng)美好過(guò)的所有古樸，曾經(jīng)溫馨過(guò)的所有沉靜。其實(shí)，在繁華中正在消失著(zhù)的，又何止是我們的童年呢？
那段時(shí)光作文600字 9
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是，有一些最?lèi)?ài)的時(shí)光，是無(wú)論如何在我們的心里腦海里永遠不會(huì )被抹去，在這些時(shí)光中不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過(guò)的日子，這些都是深深烙印在我們心中的最?lèi)?ài)的一段美好時(shí)光。
在我腦海記憶的開(kāi)始，我所認為令我感到最美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)的時(shí)光里，我們并沒(méi)有讀書(shū)的壓力，沒(méi)有每年都需要的求學(xué)率，身心也沒(méi)有如此疲憊。整天也沒(méi)有同學(xué)們的爭斗打鬧，更沒(méi)有許多瑣碎之事，有的也許就只是同學(xué)們之間在真摯的友誼，最想要守護的一段最真摯的感情。這段時(shí)光中，我們不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì )互相傾聽(tīng)、分享。在學(xué)習生活如果遇到問(wèn)題時(shí)，我們也會(huì )互相扶持，度過(guò)最困難的時(shí)光，我們這群同學(xué)都會(huì )一同陪伴、一起經(jīng)歷，這些事情，在我的心中依然是歷歷在目。
在我腦海記憶的深處，我想這一段時(shí)光是比小學(xué)更快樂(lè )的時(shí)光也是唯一最最的時(shí)光——童年。
在童年的日子里，并沒(méi)有任何的`壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整都有爸媽的陪伴，做錯事也不會(huì )遭受責備與挨罵，也不會(huì )像初中生活般，成天過(guò)著(zhù)緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂(lè )的童年，如果再經(jīng)歷一次，我會(huì )將這段充滿(mǎn)歡樂(lè )的時(shí)光注入到我的心坎里。
無(wú)論如何，最終還是要回到現實(shí)的生活，我并不會(huì )討厭現在的時(shí)光，我很珍惜此刻當下我所擁有的，并努力過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿(mǎn)愛(ài)的日子。
那段時(shí)光作文600字 10
雨水能沖洗去地上的塵埃，太陽(yáng)能把冰雪融化，清風(fēng)能吹散心中的愁云。一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神也能溫暖人心……
在年末，我獨自一人坐車(chē)去看望外公，心里又高興又害怕。因為這是我第一次獨自坐車(chē)。上車(chē)前，媽媽對我千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴我一定要小心。接著(zhù)，我便踏上了旅途。
一陣清風(fēng)拂過(guò)臉頰，太陽(yáng)在樹(shù)梢上注視著(zhù)大地，樹(shù)葉被風(fēng)一吹，慢慢地飄落了下來(lái)。我等待著(zhù)開(kāi)車(chē)。沒(méi)過(guò)多久，一位年輕的阿姨向我走來(lái)，對著(zhù)我笑了笑，就坐在了我身旁。此時(shí)，我想起了媽媽的叮囑。開(kāi)車(chē)了，我開(kāi)始警惕起來(lái)……一個(gè)剎車(chē)，讓我突然驚醒，我怎么睡著(zhù)了？我急忙檢查自己的東西，還好沒(méi)丟！“醒了？”那位阿姨問(wèn)我，“來(lái)，喝口水吧！”她邊說(shuō)邊幫我擰開(kāi)了蓋子。我又想起了媽媽的叮囑�！安挥昧�，謝謝你！”我連忙回絕�！澳阕齑蕉几沙蛇@樣了，快喝吧！”她用期待的目光看著(zhù)我。我忐忑不安地接過(guò)，喝了一小口，啊，好甜！她看到我滿(mǎn)足的表情后，說(shuō)道：“其實(shí)我是志愿者，幫助別人我也很快樂(lè )……”我默默地聽(tīng)著(zhù)，不由地敬佩起她來(lái)！就這樣，我和她聊了許久。
她是一名志愿者，這一點(diǎn)兒也不錯！她不僅拿了水給我喝，還給其他人送水。她在車(chē)上來(lái)回走動(dòng)，幫別人拿塑料袋，我看著(zhù)她的身影，仿佛比山還高。過(guò)了六、七個(gè)小時(shí)后，外公給我打了一個(gè)電話(huà)，問(wèn)我到了哪里，我可不知道，阿姨仿佛看出了我的困惑，便說(shuō)：“我幫你和他說(shuō)吧！”只見(jiàn)她用流利的語(yǔ)言描繪出了一個(gè)個(gè)地方，她似乎早已習慣了。接著(zhù)的好幾通電話(huà)都是她幫我聽(tīng)的，她不厭其煩地講著(zhù)，語(yǔ)氣是那么平和。我慶幸，我遇上了她，一位熟悉的陌生人，對我們是如此的`關(guān)照，是那么善良！
太陽(yáng)的光芒能溫暖人心，但人的一個(gè)動(dòng)作能讓你心情舒暢，如同感受到春天般的明媚，那段時(shí)光，我永遠不會(huì )忘！
那段時(shí)光作文600字 11
我相信這世上一定有另一個(gè)我，做著(zhù)我不敢做的事，懷念著(zhù)我也在懷念的時(shí)光。
——題記
街邊的角落里臥著(zhù)一只慵懶的貓，貓的身后立著(zhù)一棟頗有些年代的小屋。路過(guò)的人們或許會(huì )無(wú)視屋里飄出的陣陣華爾茲，亦或許會(huì )駐足門(mén)前，似乎是回憶起了往昔的時(shí)光。
昏黃又溫暖的吊燈在紙上打出一片暖意，低沉而優(yōu)雅的華爾茲送走了世間的緊張與紛爭，迎來(lái)絲絲令人心滿(mǎn)意足的疲倦和舒適，空中濃烈的咖啡香和清淡的墨香正在翩翩起舞，一起出演了一場(chǎng)絕妙的圓舞曲。這是一家書(shū)店，卻有著(zhù)咖啡館特有的氛圍。我倚在藤椅上，手中捧著(zhù)一本不厚不薄的詩(shī)集，手指輕撫書(shū)頁(yè)，默默感受她奇妙的質(zhì)感，窗外的落葉乘著(zhù)風(fēng)與書(shū)店的落地窗見(jiàn)面，桌子上剛磨的咖啡仍在冒著(zhù)熱氣，氤氳出一排霧蒙蒙的讀書(shū)人。
門(mén)口的柜臺后坐著(zhù)兩位中年人，一位正襟危坐，手中握著(zhù)和他一樣經(jīng)歷過(guò)波折的鋼筆，在新出的日報上仔細勾畫(huà)；另一位亦是坐的端端正正，卻是微笑著(zhù)看書(shū)店里奮筆疾書(shū)的學(xué)生，戴著(zhù)耳機的少女，饒有興趣的.欣賞壁畫(huà)的中年人。他們中間有一個(gè)懂事可愛(ài)的小孩，有時(shí)會(huì )幫著(zhù)擦擦書(shū)架，有時(shí)也會(huì )小小的惡作劇一下來(lái)買(mǎi)書(shū)的客人。這是一家人，用汗水撐起了這棟小房子。我最喜歡店主夫人的藏書(shū)和剪報集，她是文科生，對詩(shī)集很敏感，她的字飄逸但卻像男子一樣力誘紙背，入木三分，讓我莞爾不已。
街角的貓深深地打了個(gè)哈哈，轉身吃一口書(shū)店門(mén)前的貓糧，便悠哉游哉的邁進(jìn)這幢小屋子里。小屋子里的人們，也和這家書(shū)店一樣，不動(dòng)聲色的點(diǎn)一支燭光微跳的蠟，泡一杯濃香四溢的咖啡，在安然的晨光中向對方淺笑，滿(mǎn)懷信心的度過(guò)每一天。
那段時(shí)光作文600字 12
唐詩(shī)，像高山，承載著(zhù)中華文明的博大精深；似流水，蕩漾著(zhù)中華文明的源遠流長(cháng)�；貞浲�，想起那段在詩(shī)意中成長(cháng)的時(shí)光。秋風(fēng)颯爽，手捧一本破舊的《唐詩(shī)三百首》，坐在窗邊，融入詩(shī)意的'世界。
翻開(kāi)扉頁(yè)，一首“詩(shī)仙”李白的《望廬山瀑布》映入眼簾�！叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽曳路鹫驹诟呱街畮p，云霧繚繞。極力踮起腳尖，遠望三腳香爐，雕刻著(zhù)龍頭，在陽(yáng)光的照耀下，升起裊裊紫煙，像雙龍騰飛，似兩蛇轉繞，漸漸淡去，消于天際。我探出頭，睜大眼睛，遠處的瀑布像一匹白練，掛在山前。水流自山上奔涌而下，一瀉千里。一滴滴水珠，像一位位帶斧的工匠，把懸崖削得筆直；像萬(wàn)箭齊發(fā)，破空而下。我撓撓頭，難道這水是從天上落下的嗎？
脫離情景，一首讀完，只覺(jué)意猶未盡，心中充滿(mǎn)祖國大好河山的雄偉氣勢，久久不去。翻過(guò)一頁(yè)，一股憂(yōu)傷之情撲面而來(lái)�！皣粕胶釉�，城春草木深。感時(shí)花濺淚，觸別鳥(niǎo)驚心�！眹覝S陷，唯有山河矗立，但覺(jué)無(wú)限凄涼。像詩(shī)人杜甫一般，站在長(cháng)安街頭，手從早已長(cháng)到腰長(cháng)的野草上撫過(guò)。野草中，一朵花垂頭喪氣地開(kāi)著(zhù)，一滴滴露水從花蕊中流下�；▋�，你也在為國家的淪陷而傷感吧。忽然，頭上傳來(lái)聲聲?shū)B(niǎo)叫，矯首昂視，一只漆黑的烏鴉遠望天際，平時(shí)厭煩的叫聲，卻透露出絲絲憂(yōu)傷。鳥(niǎo)兒，你也在為家人的離去而心痛吧。二十個(gè)字，表現出人們的悲傷。
離開(kāi)憂(yōu)傷之情，翻過(guò)一頁(yè)，聞到絲絲勃勃生機�！半x離園上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睍r(shí)光流逝，片片野草茂盛又枯萎，就算被野火燃燒，春風(fēng)吹拂后又生機勃勃。
幾首詩(shī)篇，包含著(zhù)不同的情感，使我回憶那段詩(shī)意盎然的時(shí)光。
那段時(shí)光作文600字 13
站在清晰叮咚的小溪邊，一寸光陰從我手邊飛過(guò)，那時(shí)我們曾經(jīng)的那段時(shí)光，我伸手想抓住，卻只能空舉著(zhù)雙手，留著(zhù)淚水看著(zhù)它消失。
時(shí)光倒轉5年前，你，是我的前桌。在那個(gè)幼稚天真的童年，你成了我所認為的最好的.朋友，我們一起玩游戲，一起說(shuō)鬧打罵，一起承諾不管多少年都要在一起。我高興的笑了。你又把她介紹給我認識，那時(shí)的我們又開(kāi)始承諾要當最好的三姐妹。
時(shí)光倒轉3年前，我們分了班，從此很少再見(jiàn)。偶爾見(jiàn)面時(shí)，便會(huì )看到你與另一些人在一起�？粗�(zhù)你對我忽冷忽熱，我努力著(zhù)不去胡思亂想，但是一個(gè)想法總是在我腦海里飄蕩：你已不在乎我們的友誼。我時(shí)常敲著(zhù)腦袋，告訴自己別亂想。
時(shí)光倒轉2個(gè)月前，你似乎是心情不好，時(shí)常對我發(fā)這脾氣，我忍受著(zhù)，因為我知道，一旦我頂嘴，我們的友誼會(huì )馬上破裂。但是好景不長(cháng)。那天，在一個(gè)群里，我被你針對，被你命令，被你嘲笑，我終于忍不住的放聲大哭，我按住被我放在姐妹里的你，拉入同學(xué)。從那時(shí)起，我們開(kāi)始冷戰。
時(shí)光倒轉昨天，好不容易和好的我們一起與另外兩個(gè)朋友回家，但我卻聽(tīng)到了不該聽(tīng)的，你跟她們說(shuō)我家人，卻不是說(shuō)好的什么，而是所謂的壞話(huà)。我忍無(wú)可忍，立著(zhù)與你絕交，自己呆在家失聲痛哭。
淚，流花了我的臉；你，讓我不知什么是友誼；回憶，讓我心中如刀割。
如今，那段時(shí)光已消散，我們三個(gè)，是否能再像曾經(jīng)那樣，卻還是個(gè)迷。
那段時(shí)光作文600字 14
夕陽(yáng)西下，微風(fēng)陣陣，柔柔地摩挲著(zhù)路邊的草木，沒(méi)有聲響；鳥(niǎo)兒慵懶地棲落在樹(shù)枝上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，沒(méi)有吟唱。我輕輕的漫步在斑駁的小道，時(shí)不時(shí)地彎腰拾起那閃光的記憶碎片，努力去拼湊那段懵懂的幸福。
找到記憶中回老家的路，我輕輕的，輕輕的，撫摸老屋的大門(mén)，不敢推開(kāi)。怕驚擾了他，驚碎了它那晶瑩的夢(mèng)。我悠悠地坐在秋千上，蕩回那段時(shí)光……
兒時(shí)的我總是對天空十分憧憬，我驚奇為什么朵朵白云變幻多姿，天空是那般好看，藍的純凈；我驚奇為什么星星愛(ài)眨眼睛；我驚奇為什么我到哪兒，月亮就跟到哪兒……
好懷念那“扇撲流螢”的時(shí)光。大榕樹(shù)下，草叢里，池塘邊，小路上時(shí)不時(shí)地升起一顆顆“小星星”，好奇的我們耐不住了，趁閑聊的大人們不注意，一個(gè)個(gè)都溜了出去。伴著(zhù)聲聲蛙鳴，互相追逐嬉戲，歡樂(lè )的笑聲依舊回蕩在耳邊。聽(tīng)著(zhù)一聲聲呼喚，急匆匆地往回跑，一頭栽在藤椅上，裝作睡熟的模樣。伴著(zhù)微風(fēng)，悄悄進(jìn)入夢(mèng)鄉，口中不時(shí)囈語(yǔ)，惹得大人發(fā)笑。
炊煙裊裊升起，夕陽(yáng)的余輝還未散去，在草垛上嬉鬧的我們精神振奮，豎起耳朵，看誰(shuí)是第一位被喊回家吃飯的'人�！俺燥堖�，回家吃飯咧�！币宦曈忠宦�，讓我們心中充滿(mǎn)歡喜，個(gè)個(gè)都屁顛屁顛地朝著(zhù)炊煙升起的方向跑去……
鈴兒叮當，風(fēng)兒沉醉。我沉醉在那段時(shí)光里，蕩著(zhù)秋千，感受夕陽(yáng)拂過(guò)臉龐的溫柔。那些寶貴的記憶碎片，拼湊起來(lái)是我快樂(lè )的時(shí)光，悠悠地，悠悠地蕩著(zhù)秋千，似乎看見(jiàn)炊煙升起的方向……
那段時(shí)光作文600字 15
曾經(jīng)，我愛(ài)上了外公的園子，那里有我最難忘的童年時(shí)光。
那一年冬天，我來(lái)到外公的家里，蘿卜正是長(cháng)得成熟的時(shí)候。外公對我說(shuō)：“小鄧，我們去拔蘿卜吧！”！“好呀！”我提著(zhù)籃子跟著(zhù)外公來(lái)到園子，找到白蘿卜地，沒(méi)等外公告訴我怎么拔，我已經(jīng)拔了。拔到的不是蘿卜，而是滿(mǎn)手的蘿卜葉。外公對我哭笑不得。他告訴我：“拔蘿卜的時(shí)候要注意，不要只抓葉子，也要抓住葉子下的一點(diǎn)莖，加上點(diǎn)速度，才能把整個(gè)蘿卜拔出來(lái)�！闭f(shuō)完，我便彎著(zhù)腰，弓著(zhù)腿，雙手抓著(zhù)蘿卜的莖干，往后用力一拉。哈哈！成功了。一條潔白如云，胖嘟嘟的蘿卜就拔了出來(lái)。后來(lái)，我又連續拔了幾根，都稱(chēng)心如意，外公直夸我能干。
蘿卜沒(méi)拔完，我就被在園子角落的“咕，咕”的雞叫聲勾走了。
我來(lái)到雞圈旁邊，發(fā)現有一群新生的小黃雞。實(shí)在是太可愛(ài)了，小小的`個(gè)子，圓溜溜的身體，就像一個(gè)個(gè)小絨球。我萌生了一個(gè)想法——捉小雞。
我拿著(zhù)一個(gè)小竹筐，跑去抓小雞。小雞一見(jiàn)我朝向它們撲過(guò)來(lái)，都嚇得四處逃竄�？墒�，總有一只半只是遲鈍的，被我捉住了。它們嘰嘰地叫，好像在說(shuō)：“搗蛋鬼，快放我出去，一會(huì )兒我主人來(lái)了，你就知道錯�！蹦菚r(shí)的我哪會(huì )知道錯，只知道好玩。這時(shí)，外公過(guò)來(lái)了，見(jiàn)我在玩他的小雞，便批了我一頓。雖被批了，但還是覺(jué)得很高興，很好玩。
現在，我已經(jīng)是六年級的大姐姐了，抓小雞，拔蘿卜的小玩意兒我也沒(méi)有再玩了。
如果時(shí)光可以倒流，我真希望回到外公的園子里。
那段時(shí)光作文600字 16
今天上午，我們班舉行了遨游漢字王國綜合性學(xué)習活動(dòng)，同學(xué)們的精彩發(fā)言使們目瞪口呆。但是，最令我難忘的時(shí)光還是猜字迷。
好，我宣布遨游漢字王國綜合性學(xué)習活動(dòng)現在開(kāi)始！老師很隆重的說(shuō)。耶！太好了我們班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我們期待已久的活動(dòng)終于拉開(kāi)了序幕，為了這次活動(dòng)能大顯身手，我們早早的就查好的資料，可是，老師遲遲沒(méi)有舉行，今天，終于等到了這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，哈哈哈，心里那個(gè)美喲
現在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節，猜字迷老師舉手開(kāi)始，耶同學(xué)們雀躍著(zhù)聲音都快把房子震開(kāi)了。開(kāi)始了，同學(xué)們繪聲繪色的說(shuō)著(zhù)細心準備的字迷，A同學(xué)說(shuō)十三點(diǎn)。我正在思考中，突然幾個(gè)同學(xué)一同說(shuō)汁。為什么呀？老師也有一臉的不解，我也有同感，答題者說(shuō)寸三點(diǎn)，十寫(xiě)右邊，三個(gè)點(diǎn)就是三點(diǎn)水寫(xiě)在左邊，就是汁字了。我大吃一驚，他怎么這么快就能猜出來(lái)了呀，真是平常沒(méi)少下功夫！我不禁暗暗敬佩他。其它的同學(xué)也不甘心落后，都爭先恐后的搶著(zhù)發(fā)言，我們也在努力的猜著(zhù)，大家真的忙的不亦樂(lè )乎。
接下來(lái)進(jìn)行了講笑話(huà)節目―――甲骨文的演變。好家伙，同學(xué)們說(shuō)的個(gè)個(gè)精彩，個(gè)個(gè)搞笑，可真是讓我們笑的肚子痛，漢字的演變讓我們大吃一驚，小小的`漢字，竟如此魅力！這次活動(dòng)真的很精彩，讓我們學(xué)習了更多的有關(guān)漢字的歷史，真希望以后多做一些這類(lèi)的活動(dòng)！
那段時(shí)光作文600字 17
曾經(jīng)的你還好嗎？我不知道是否還有資格再問(wèn)你這句話(huà)。
現在的我已經(jīng)丟掉了所有的張揚和天真，當我再不在人群中笑的肆意，當我將所有情緒隱于眼底，你還會(huì )喜歡我嗎？曾經(jīng)的你可以毫無(wú)保留的笑的那樣開(kāi)心，可以善良的對待每一個(gè)人，可以活在自己最瀟灑的世界里。
我已經(jīng)不聽(tīng)王菲了，我居然如此害怕聽(tīng)到她的`自言自語(yǔ)。
我已經(jīng)不聽(tīng)搖滾了，我努力讓自己的心不為任何與考試無(wú)關(guān)的東西起波瀾。
只是我還是會(huì )帶著(zhù)耳機出門(mén)，只是我還是始終不習慣呆在有太多陌生人的地方。
只是我身邊的人換了一波又一波，卻消失了你曾經(jīng)深?lèi)?ài)的她們。
我越來(lái)越感覺(jué)到自己的神經(jīng)質(zhì)和強迫癥，我在白天的話(huà)越來(lái)越少，我可以保持好久好久的沉默，我可以不和任何人說(shuō)話(huà)。
我可以不停的寫(xiě)，一直不停。
我愛(ài)上了古風(fēng)，我開(kāi)始聽(tīng)那些有淡淡破碎感覺(jué)的詞句，我開(kāi)始看大堆旅游雜志，然后想著(zhù)有一天逃離去找你。
我陷在18歲的泥潭里無(wú)可自拔。
只是我知道我不可能再回去了，我的冷漠已經(jīng)變成厚厚的屏障，我回不到那個(gè)善良的你身邊了。
從我看到自己跨過(guò)年華的河到另一端，看著(zhù)被我丟棄的你，哭得那樣傷心，卻無(wú)言的離去頭也沒(méi)有回。
我心里的弦斷了一根又一根，咔嚓咔嚓，我的眼淚蒸發(fā)，眼眶那樣干澀，我還是不可避免的長(cháng)大了。
我取字墨染青城，曾經(jīng)那個(gè)爬滿(mǎn)青藤的小城里，曾經(jīng)有過(guò)你的模樣。
我只能帶著(zhù)你的堅強一步一步走遠，我只能用筆將你紀念。
愿，安！
那段時(shí)光作文600字 18
深沉的夜空透出似有似無(wú)的光，像寂靜的深海不起半點(diǎn)波瀾，銀灰色的月光眷戀星星的陪伴，晚歸的風(fēng)也投入天空的懷抱。夜晚總會(huì )讓人變得多愁善感，讓人感嘆時(shí)光流逝之快，讓人想起許多往事。
回憶往事就像在翻一本舊書(shū)，雖然有些書(shū)頁(yè)已經(jīng)舊得泛黃，脫頁(yè)，但讀起來(lái)仍耐人尋味，那便是童年的回憶。
也許我想不起太多，但我一定不會(huì )忘記，小時(shí)候最疼我的就是外婆，每次我做錯事媽媽責備我的時(shí)候，都是她來(lái)“保護我”。經(jīng)常帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩、給我買(mǎi)好玩的玩具、好吃的'零食……漸漸地，我長(cháng)大了，她越來(lái)越嘮叨，一句話(huà)要說(shuō)好多遍，聽(tīng)得我都不耐煩了，抱怨道：“你煩不煩��！你說(shuō)了很多遍了！”還常常大聲呵斥她、發(fā)脾氣。那時(shí)候的我，十分不理解她的嘮叨。
現在回想起這些，我卻沒(méi)有任何的抱怨，而是在想之前自己是不是太任性了呢？我回想著(zhù)這么多年過(guò)去了，外婆也年老了許多，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，是歲月的雕花，頭上布滿(mǎn)了銀發(fā)始終沒(méi)變的，是她對我一如既往的關(guān)心，與愛(ài)。她還是和以前一樣，每次有好的東西都會(huì )想到我，每次見(jiàn)到我都會(huì )叨嘮幾句。但現在，我并沒(méi)有抱怨，而是覺(jué)得幸福。
時(shí)光荏苒，這世上，最留不住的就是時(shí)光。時(shí)光請你走慢一點(diǎn)吧，讓她不要這么快變老。陽(yáng)光，請曬黑她的銀發(fā)吧
我們都是時(shí)光里的人，愿它善待身邊人。
那段時(shí)光作文600字 19
在我的回憶里，總會(huì )有一些讓我難以忘記的美好時(shí)光，時(shí)不時(shí)的飄在我的眼前�；貞浿�(zhù)我以前和小伙伴一起玩的那段快樂(lè )時(shí)光，叫我流連忘返。
就在前幾天，我回了一趟奶奶家。因為我奶奶家是農村的，莊家需要水，但這個(gè)天還干旱不下雨。于是，這個(gè)村找來(lái)了唱二人轉的來(lái)求雨。這時(shí)村里的人都會(huì )到那里來(lái)，當然人多的地方少不了買(mǎi)東西的，這里很快來(lái)了很多賣(mài)水的，賣(mài)炸的之類(lèi)東西的`人。
我正在買(mǎi)水，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，是我以前二年級的同學(xué)。當年，我三年級時(shí)候轉到了別的學(xué)校，現在算來(lái)和他已經(jīng)有三年沒(méi)看見(jiàn)了吧！當時(shí)我看見(jiàn)了他真是差一點(diǎn)沒(méi)認出來(lái)，我連忙把手中的汽水給了他，就當是這么多年沒(méi)見(jiàn)面的見(jiàn)面禮吧！
我和他走到了人少的地方，我聽(tīng)他說(shuō)起以前別的同學(xué)都變成了什么樣，這么多年又發(fā)生了什么可笑的事。他一五一十地給我講述，還給我看了別的同學(xué)的照片，真的，我們現在變化太大了，我都沒(méi)認出來(lái)幾個(gè)。他一個(gè)一個(gè)的都告訴了我，很快天黑得不像樣子了，我只好回家了。
我想起以前和他們一起捉人玩，我們跑來(lái)跑去，總是被他捉到，我們便給他起個(gè)外號“飛毛腿”。以前的時(shí)光真是有趣啊，我好想回到小學(xué)二年級去，和他們度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。
回憶總是有一些事叫你難以忘記，以前我和小伙伴們留下了太多美好的回憶，不得不叫我流連忘返。
那段時(shí)光作文600字 20
每當我看到貼在班級里的那張照片時(shí)，就不由得想起我們開(kāi)運動(dòng)會(huì )比賽的情形，那段幸福的時(shí)光直到現在還令我記憶猶新。
那天陽(yáng)光明媚，熱鬧非凡，鑼鼓喧天，天空中掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，校長(cháng)和主持人端莊地站在講臺上，學(xué)校上下幾千人依次坐好，豐富多彩的運動(dòng)會(huì )馬上開(kāi)始了。
首先是一班和二班的拔河比賽，剛開(kāi)始一班率先發(fā)力，把二班瞬間壓制住，可是因為人手和力度不夠，二班將局勢扭轉，最終取得了最后的勝利。我們看的津津有味兒，邊看邊喊:“加油！加油！”
第二場(chǎng)比賽是三班和四班的跑步比賽，激烈的比賽又開(kāi)始了。三班和四班的同學(xué)跑步不分上下，可是幾分鐘過(guò)去以后，三班的學(xué)生最后慢慢體力不支，四班遙遙領(lǐng)先，即使三班同學(xué)努力追趕，可還是沒(méi)有追上四班的`同學(xué)，最后淘汰。
輪到我們班和四班比賽了，老師把我們幾個(gè)派到了場(chǎng)上，比賽開(kāi)始了！我們心里只想取得第一，越想越激動(dòng)，拼了命的跑，就好像后面有野狼猛虎追我們似的，最后四班被遠遠的甩在了后邊，我們得到了第一名，取得了勝利。
那段時(shí)光是幸�？鞓�(lè )的，那段時(shí)光是甜蜜美好的，那段時(shí)光更是我和同學(xué)友誼的見(jiàn)證！
雖然我小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，但我忘不掉那段幸福的時(shí)光，我永遠不會(huì )忘記，因為它讓我知道了我和同學(xué)們在一起的美好！
那段時(shí)光作文600字 21
一縷陽(yáng)光斜斜地輕灑下來(lái)，那么溫暖，就像那段難忘的時(shí)光。有你，有我，還有大家，共同紡織起的溫暖時(shí)光。
在那方小操場(chǎng)上，12位少女用自己辛勤的汗水播種夢(mèng)的種子，孕育夢(mèng)的果實(shí)。
24把扇子齊揮舞，如一只只飛舞的蝴蝶，在迎接花的使者，頻率的抖動(dòng)在空中“嗡嗡”作響，但引來(lái)的不是“蜂圍蝶陣”，而是圍觀(guān)的人群。
你緩緩地走來(lái)，面帶微笑攜著(zhù)淡淡的清風(fēng)，穿過(guò)重重圍觀(guān)的人群，來(lái)到我們的身邊，給予我們鼓勵和指導。在這段充滿(mǎn)汗水且難忘的時(shí)光里，你是我們的精神支柱和向導，總能為我們指點(diǎn)迷惘和不足。
扇子抖動(dòng)的頻率總是不能和諧一致，仿佛五線(xiàn)譜的樂(lè )曲因為一個(gè)音符的變動(dòng)而全盤(pán)錯亂。在失落的`日子里，我不知所措。
每一次的付出都因為我的差錯毀于一旦，我很自責也十分難過(guò)。就在我打算放棄的時(shí)候，你給予了我幫助，并安慰我。
在往后的日子，我們朝著(zhù)夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。
人們播種花的種子，為生活增添一縷芬芳；播種樹(shù)的種子，為世界營(yíng)造一片綠陰；而我們播種夢(mèng)的種子，只為離自己的憧憬更近一步。
終于，因為汗水的灌溉，夢(mèng)的種子發(fā)芽、長(cháng)大，開(kāi)出了美麗的花朵，收獲了豐碩的果實(shí)，我校扇子隊獲得市級獎勵。
在成長(cháng)的路上，我們總會(huì )有許多的難舍難分，但我們不可能止步不前，我們可以留戀。
就讓我們把那段難忘的時(shí)光收藏在記憶的百寶箱中，永遠惦念。
那段時(shí)光作文600字 22
我的童年，很有趣，我的童年，很無(wú)知。童年的那段時(shí)光，回憶滿(mǎn)滿(mǎn)，當然童年那些趣事，也是不能忘的。 童年的趣事，被裝在了記憶的籮筐里，一筐又一筐，但是讓我最忘不了的，就是那件事--讓小雞游泳。
那次，我和姐姐一起去游泳，回來(lái)的`時(shí)候，剛好看到外婆在趕小雞。我一時(shí)心血來(lái)潮，和姐姐說(shuō)：“小雞會(huì )不會(huì )游泳？”姐姐馬上搖了搖頭：“不會(huì )，小雞肯定不會(huì )游泳�！笨晌矣彩遣恍牛骸拔覀円婚_(kāi)始也不會(huì )游泳，也不是學(xué)起來(lái)了嗎？”姐姐嘆了一口氣，搖搖頭就走了。
我抓起一只小雞，就放到水缸里。那只小雞嚇壞了，腳在那邊撲騰，翅膀拼命地拍，那個(gè)時(shí)候我還以為小雞很喜歡游泳呢，于是高興地拍起手來(lái)。但是不知怎么的，小雞突然沉入缸底，我拼命的尖叫，姐姐就過(guò)來(lái)看是怎么回事。當她聽(tīng)到我把這件事說(shuō)明白了后，她哭笑不得地對我說(shuō)：“你可真是好笑，小雞本就不能游泳，現在都好了，你把它淹死了！”我搔了搔后腦勺，覺(jué)得很委屈，為什么小雞就不會(huì )游泳呢？唉，小雞對不起，我心里默默地想。
小雞實(shí)在是太可憐了，于是我給它挖了個(gè)墳墓，上面還插著(zhù)一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“小雞之死”，旁邊還撒了少許玫瑰花�，F在想起來(lái)這些事，我就忍不住笑起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的我，真是太無(wú)知，太可笑了！ 也許小孩子就是這樣的吧，童心未泯，挺好的。
童年那些時(shí)光值得我們回憶，請把它永久的存放站記憶的相片里！
那段時(shí)光作文600字 23
畢業(yè)在依依不舍中悄然而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止，我永遠忘不了那段時(shí)光，那是一段幸福又快樂(lè )的時(shí)光。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)畢業(yè)了，我始終忘不了我的老師——馬老師。
馬老師有著(zhù)海藻般的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，膚若凝脂，眉眼中透露出一種慈祥的氣息。
剛踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，大家都不熟悉，所以顯得比較靦腆，大家都簡(jiǎn)單的做了一個(gè)自我介紹，然后就開(kāi)始上課了。因為是第一節課，我上的格外認真，書(shū)上記滿(mǎn)了筆記。下課了，我們就把老師圍住，像一個(gè)好奇寶寶一樣問(wèn)這問(wèn)那。做題時(shí)，只要遇到不會(huì )的題，老師都會(huì )悉心教導；課間時(shí)，老師會(huì )陪我們一起做游戲；考試前，老師會(huì )鼓勵我們；說(shuō)真的，我們真的很喜歡馬老師。時(shí)間一晃五年過(guò)去了，當要離開(kāi)母校時(shí)，同學(xué)們早已熱淚盈眶，老師并沒(méi)有去送我們，可能是覺(jué)得，難過(guò)吧。記得在考試前，老師對我們說(shuō)了一句：“愿歷盡千帆，歸來(lái)仍少年！”大家一句話(huà)不說(shuō)，但從神情里，透露著(zhù)掩蓋不住的'難過(guò)。是啊，當初那些踏進(jìn)校園的孩子們已經(jīng)退去了褪去青澀，曾經(jīng)的年少懵懂，都變成了心酸感慨。我忘不了親愛(ài)的同學(xué)，更忘不了敬愛(ài)的老師。
書(shū)上說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，但是書(shū)上還說(shuō)了，人生何處不相逢，就讓我們踏進(jìn)新校園，開(kāi)啟新生活吧。
那段時(shí)光作文600字 24
蔚藍的天空漂浮著(zhù)幾朵藍色的云，她們淘氣，天真，可愛(ài)，灑脫，調皮的玩耍，自由自在的生活，使我不得不想起在實(shí)驗一小的那些美好時(shí)光。我最天真的時(shí)侯的時(shí)光是我在實(shí)驗一小度過(guò)的，在實(shí)驗一小，我交了許多朋友，他們（她們）都對我特別好，我不后悔，我的童年時(shí)光是在實(shí)驗一小度過(guò)的，因為我覺(jué)得我的童年時(shí)光很快樂(lè )，很幸福，在實(shí)驗一小的大家庭里有許多“小家庭”，我是家庭里的`一員，我比較不起眼，因為“家”里的人實(shí)在是太多了，2000多個(gè)人。
馬上我將跨進(jìn)六年級，慢慢的，升到了初中，高中，大學(xué)，我舍不得我的好朋友們，同學(xué)們，他（她）們一個(gè)個(gè)給我留下了深刻的印象，使我難以忘懷。
大家也是像我一樣，當了快五年的同學(xué)，怎么忍心分開(kāi)呢~大家現在把我們班的同學(xué)的qq號要到~真不希望時(shí)間這么快結束大家難忘的生活�？蓵r(shí)間呢？他忍心。我們最需要時(shí)間的時(shí)候，他跑哪去了？大家追尋它，和它賽跑，可結果呢~我們班是五三班，我們還建立了一個(gè)群叫：永遠的五三班。因為五三班是我最難忘的班級，無(wú)論我走到哪，我都不會(huì )忘了那段時(shí)光和那片蔚藍的天空下我和葉蕾在操場(chǎng)上奔跑的影子。
那段時(shí)光作文600字 25
我希望時(shí)間逆流。驕陽(yáng)六月，微風(fēng)伴著(zhù)初夏如約而至，我懷念起了記憶中那個(gè)泛黃的夏天。
窗外的夕陽(yáng)已快溶于燒得通紅的晚霞中，一絲金光射在那個(gè)本來(lái)就很刺眼的分數上，這張試卷是我對學(xué)習疏忽的證據，我沒(méi)辦法向自己交代，何況父母。
那張白晳而又稚氣未脫的臉笑起來(lái)格外好看。一些古靈精怪的點(diǎn)子你總能脫口而出，我只好向你求救，聽(tīng)了我的訴苦，你卻不解地問(wèn)我為什么這么在意分數。我說(shuō)分數是對自己的證明。
俏皮的笑容出現在你臉上“下次考好一點(diǎn)不就行了，如果你這次考得太好了，下次就沒(méi)有上升的空間了呀！這次分數雖然不理想，但以后你肯定會(huì )進(jìn)步的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我好受多了。
又過(guò)了很久，學(xué)校要舉行作文比賽，內向的我可沒(méi)有這勇氣，便問(wèn)你參不參加，你用自信的口氣肯定了我問(wèn)題，還要我也報名。
我當然不同意，然后你就說(shuō)我是膽小鬼怕丟人，折騰不過(guò)你，便戰戰兢兢的報了名。
結果我獲了獎，當時(shí)真的.很開(kāi)心，摟著(zhù)你歡呼，在件事讓我高興了好幾天！
現在上了初中，回想起這些事，臉上總會(huì )情不自禁地浮現笑容。我并不優(yōu)秀，并不是夜空中最亮的星星，但是親人們依舊愛(ài)我，朋友們依舊歡迎我。
緣分并不是隨處可得的。你的風(fēng)采和對我的幫助都是我一生中最美的季節，是生命的燦爛一瞬！
那段時(shí)光，有你真好。
那段時(shí)光作文600字 26
在記憶中，一段段過(guò)去的回憶交織著(zhù)，猶如腦海中耀眼的銀河，不同的感受閃爍著(zhù)不同的光芒。但是，那一段溫暖的時(shí)光，好像眾多光中最耀眼的，那段時(shí)光，令我久久難以忘懷……
那次，是在小學(xué)一年級時(shí)，我參加了班級集體組織的一次出行。其他同學(xué)很高興，可我的心一次比一次跳得快，都快蹦到嗓子眼了。我擔心的不是夏日里如火如荼的陽(yáng)光，不是大堆植物中纏繞的.蚊蟲(chóng)，更不是那個(gè)陌生、沒(méi)多少接觸的班集體，而是擔心有沒(méi)有人愿意和我一起玩。
那時(shí)的我，身上長(cháng)滿(mǎn)“紅點(diǎn)點(diǎn)”般的濕疹，再加上成績(jì)不很好，性格變得內向起來(lái)，我不敢和他人交流。
到了目的地——里口山，看著(zhù)其他同學(xué)，我心里就更是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不想去，想著(zhù)辦法繞開(kāi)他人，走草路，跳石塊，跑斜坡，卻總是被媽媽揪回班級�；氐桨嗉壓�，我到一個(gè)偏僻的角落坐著(zhù)，望著(zhù)其他同學(xué)三五成群地跑著(zhù)、玩著(zhù)、笑著(zhù)，我心里特別孤獨。
我踢著(zhù)小石子，揪一些草，但還是無(wú)聊。這時(shí)，一道聲音傳入我的耳畔：“你能和我們一起玩嗎？”在那一刻，我心里的孤獨瞬間拋到九霄云外，心里被一股熱流沖刷得特別溫暖，好像春天里突然融化的冰塊。我樂(lè )意至極，便跟著(zhù)她們走到一片灑滿(mǎn)陽(yáng)光的地方玩耍。我們還要在那里吃午飯，但我也沒(méi)有什么可吃的，還是那幾個(gè)愿意和我玩的同伴，給了我一些零食。雖然不多，但我十分高興，心里感覺(jué)十分溫暖。
那次郊游雖然不是很有趣，卻讓我感受到了友誼的溫暖。但愿這溫暖，能永存我心。
那段時(shí)光作文600字 27
站在清晰叮咚的小溪邊，一寸光陰從我手邊飛過(guò)，那時(shí)我們曾經(jīng)的那段時(shí)光，我伸手想抓住，卻只能空舉著(zhù)雙手，留著(zhù)淚水看著(zhù)它消失。
時(shí)光倒轉5年前，你，是我的前桌。在那個(gè)幼稚天真的童年，你成了我所認為的最好的朋友，我們一起玩游戲，一起說(shuō)鬧打罵，一起承諾不管多少年都要在一起。我高興的笑了。你又把她介紹給我認識，那時(shí)的我們又開(kāi)始承諾要當最好的'三姐妹。
時(shí)光倒轉3年前，我們分了班，從此很少再見(jiàn)。偶爾見(jiàn)面時(shí)，便會(huì )看到你與另一些人在一起�？粗�(zhù)你對我忽冷忽熱，我努力著(zhù)不去胡思亂想，但是一個(gè)想法總是在我腦海里飄蕩：你已不在乎我們的友誼。我時(shí)常敲著(zhù)腦袋，告訴自己別亂想。
時(shí)光倒轉2個(gè)月前，你似乎是心情不好，時(shí)常對我發(fā)這脾氣，我忍受著(zhù)，因為我知道，一旦我頂嘴，我們的友誼會(huì )馬上破裂。但是好景不長(cháng)。那天，在一個(gè)群里，我被你針對，被你命令，被你嘲笑，我終于忍不住的放聲大哭，我按住被我放在“姐妹”里的你，拉入“同學(xué)”。從那時(shí)起，我們開(kāi)始冷戰。
時(shí)光倒轉昨天，好不容易和好的我們一起與另外兩個(gè)朋友回家，但我卻聽(tīng)到了不該聽(tīng)的，你跟她們說(shuō)我家人，卻不是說(shuō)好的什么，而是所謂的壞話(huà)。我忍無(wú)可忍，立著(zhù)與你絕交，自己呆在家失聲痛哭。
淚，流花了我的臉；你，讓我不知什么是友誼；回憶，讓我心中如刀割。
如今，那段時(shí)光已消散，我們三個(gè)，是否能再像曾經(jīng)那樣，卻還是個(gè)迷……
那段時(shí)光作文600字 28
�。ㄞr歷十二月二十四日）這一天，將是我們大家的告別日。也是他們期盼已久的回家日。
一切都和往常一樣，只不過(guò)少了平時(shí)熱熱鬧鬧的氣氛和精神充沛的`你們。
他們都因昨晚加通宵到我們早上去時(shí)8點(diǎn)左右都還沒(méi)睡。一直到我們回家時(shí)還要再加半個(gè)鐘頭到10點(diǎn)才可以休息。由于我是幫工，所以跟他們不一樣。
每個(gè)人臉上都寫(xiě)著(zhù)疲憊兩個(gè)字，個(gè)個(gè)都成了熊貓了。某人是最倒霉的一個(gè)。本來(lái)他是組長(cháng)最重視的，可最后一天卻老針對他。原由于他剛排到休息時(shí)，組長(cháng)就來(lái)查崗，4點(diǎn)多。真行。還有一個(gè)，走路輕飄飄的，像是快會(huì )飛了。兩個(gè)黑眼圈都快比過(guò)熊貓了。在車(chē)上還怕暴露睡姿，硬撐。說(shuō)什么也不睡。（他和我們同路，特許可以先回家）他一回到家，東西一扔直接往床上一倒，睡著(zhù)了。
十二月二十四日是我從小到大過(guò)的寒假中最舍不得，最想回去的日子。告別時(shí)的情形一次次的在我的腦海里重現。那段時(shí)光，那一天，那一刻永遠只能是回憶永存在我的記憶之中了。
回憶起那段時(shí)光是快樂(lè )的，我多磨想回到那段時(shí)光，可是時(shí)光不愿意。而每當回憶起那一天（十二月二十四日）眼淚總是禁不住流了下來(lái)。只不過(guò)快樂(lè )比難過(guò)的多得多。天下沒(méi)有不散的宴席嘛。不過(guò)我相信我們還會(huì )再見(jiàn)面的，希望到時(shí)候你們還記得我。
那段時(shí)光，那一天，那一刻就讓它永存在我的記憶中。
再次回憶起那段時(shí)光，那一天，那一刻不知為什么多了一絲溫馨和祝福氣氛。
那段時(shí)光作文600字 29
每次看到荷葉，我便會(huì )想起我們一家四口散步時(shí)的情景。
星期五晚上，我們一家四口結伴去散步。爸爸牽著(zhù)弟弟的小手，媽媽時(shí)而牽著(zhù)我的手，時(shí)而溫柔的撫摸我的頭發(fā)。弟弟想要爸爸媽媽講故事，然后媽媽靈機一動(dòng)說(shuō)讓姐姐給我們分享一下在學(xué)校里看到的、聽(tīng)到的、有趣的事吧！弟弟聽(tīng)著(zhù)津津有味，爸爸媽媽聽(tīng)了也欣慰的笑了，弟弟驚訝道：“原來(lái)在學(xué)校還有這么有趣的事情發(fā)生呀！我以為在學(xué)校除了學(xué)習以外，什么都沒(méi)有了�！�
“是啊，學(xué)校不僅可以學(xué)習知識，每天有很多月有趣的`事發(fā)生呢！”
不知不覺(jué)，已經(jīng)八點(diǎn)半了。
媽媽說(shuō)：“小秋，老師布置的作業(yè)都做完了嗎？”
“嗯！老師布置的作業(yè)都做完了�！�
“媽媽?zhuān)覀兡芤黄鹑ゲ莸乩锿嬗螒騿�？”弟弟期待的說(shuō)。
我們坐在草地上講故事，講著(zhù)講著(zhù)，媽媽突然打斷了我講故事，說(shuō)：“九點(diǎn)了，該回家了，”我和弟弟只好乖乖的跟爸爸媽媽回家�；貋�(lái)的路上，弟弟期盼地問(wèn)道：“難得一家人出來(lái)散步，不知要等到什么時(shí)候一家人才能出來(lái)散步？”
全家人結伴出來(lái)散步，讓我感覺(jué)好溫暖、愉悅的家庭�；氐郊�，躺在床上，望著(zhù)天花板，我不禁想想起平時(shí)爸爸媽媽都很忙碌，像這樣悠閑地散步次數不多。但是和家人待在一起的時(shí)候，卻總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。
這段美好而又讓人感覺(jué)溫暖的時(shí)光，深深的印在我的腦海里。
那段時(shí)光作文600字 30
這個(gè)暑假，我讀了一本海倫·凱勒寫(xiě)的書(shū)，《假如給我三天光明》，令我受益匪淺。這本書(shū)描述了海倫·凱勒的人生故事，抒發(fā)了海倫對人生的看法。
書(shū)的第一章是《我的人生故事》，寫(xiě)了海倫在一歲多時(shí)患了一場(chǎng)重病，導致她失明失聰。后來(lái)，海倫用自己的意志和不懈的努力，在沙利文小姐的幫助下學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，掌握了健康女孩所會(huì )的'一切。最后海倫在社會(huì )各界人士的幫助下，與健康女子一起從頂極的哈佛大學(xué)畢業(yè)。
讀了海倫的人生故事，我被她那超越自我的精神打動(dòng)了。她雖身處逆境，但沒(méi)有喪失她本有的活力，用她那堅定的意志戰勝了一切困難，像正常人一樣要求自己，這一切都深深地感動(dòng)著(zhù)我。我想，在那么多殘疾人中，恐怕只有海倫一個(gè)人會(huì )這樣要求自己。
在《假如給我三天光明》里，海倫這樣寫(xiě)道“有時(shí)我想，用仿佛明天就會(huì )死去來(lái)度過(guò)每一天，將是一個(gè)極好的習慣�！笔前�，如果我們懷著(zhù)激情、活力去度過(guò)每一天，那我們的人生將絢麗多彩。
當你從花園散步回來(lái)，別人問(wèn)你觀(guān)察到了什么，你卻說(shuō)沒(méi)什么。是啊，花、草、樹(shù)、小溪、鳥(niǎo)兒的啼叫、風(fēng)掠過(guò)草坪的聲音，這一切對于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太平常了�！昂芫靡郧拔揖拖嘈�，眼睛好的人看不見(jiàn)什么東西�！�，這句話(huà)說(shuō)得太對了！
同學(xué)們，讓我們珍惜美好時(shí)光，用你的眼睛、耳朵仔細地觀(guān)察、傾聽(tīng)你周?chē)磺惺熘�、陌生的事物，因為或許明天你就會(huì )失去你擁有的某種功能，讓我們心懷激情、活力去度過(guò)每一天吧！
那段時(shí)光作文600字 31
小時(shí)候，我曾經(jīng)與鄉下奶奶在一起住過(guò)三四年，那是我一生中最快樂(lè )的時(shí)光。
每天吃完早飯，我就跟著(zhù)奶奶屁顛屁顛地去田野里，有時(shí)拔草，有時(shí)收割。奶奶在田野里揮汗勞作，而我就在一旁快樂(lè )地玩耍，或捉只大綠豆青螞蚱，或捉只黑亮的蛐蛐兒，或采朵漂亮的喇叭花，不亦樂(lè )乎。
最快樂(lè )的要屬秋天的曬谷場(chǎng)了，場(chǎng)里滿(mǎn)地都是金黃的稻谷，稻谷往往會(huì )引來(lái)成群結隊的麻雀，見(jiàn)沒(méi)有人了它們就“呼啦”一聲全落在地上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，人一走近，它們又“呼啦”一聲全飛上天。
一天，奶奶干完活，問(wèn)我：“囡囡，奶奶捉幾只麻雀給你玩玩好不好？”
“好啊，好��！”我拍這手跳了起來(lái)。
奶奶先在曬谷場(chǎng)的`空地上，用短棒支起一個(gè)大竹笠子，在下面撒些谷粒，再將一個(gè)細繩拴在短棒上，我們牽著(zhù)繩子一端，躲到一旁的草垛后面。
一只勇敢的麻雀飛進(jìn)去了，又一只饞嘴的麻雀飛進(jìn)去，緊接著(zhù)“呼啦啦”一大群的麻雀跟進(jìn)去，還在里面得意地嘰嘰喳喳，奶奶趕緊一拉繩子，麻雀們便都被罩住了。我們用線(xiàn)拴住它們的一只腳，再綁在小樹(shù)上，看它們一只只飛起來(lái)，又撲撲棱棱落下去，就這樣反反復復飛起來(lái)落下去，真是好玩。
麻雀飛累了，太陽(yáng)也漸漸西下了，我們也該回家了。奶奶解掉繩子：“它們也該去回家了�！本鸵恢恢唤o它們解開(kāi)繩子。
夕陽(yáng)之下，我牽著(zhù)奶奶的手，路上留下一老一小兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的影子。
那段時(shí)光作文600字 32
小時(shí)候的時(shí)光是多么美好呀！可是他一去不復返了。堆雪人、包餃子等事情在我腦中重播。
一次，在春節期間，我正在門(mén)口玩耍，這時(shí)看到一大堆雪，我高興地跳起來(lái)。外祖父問(wèn)我:“什么事呀？這么高興�！薄坝幸淮蠖蜒�，可以堆雪人了，我們一起堆吧！”外祖父進(jìn)屋那手套去了，我就在那堆雪的邊上玩耍，越看那堆雪越興奮，躍躍欲試。外祖父出來(lái)了，他拿著(zhù)鍬和手套，我們一切準備好了，我滾小球，他滾大球，就這樣雪人的頭和身子就做好了！我們下一步就要做五官和四肢了，我絞盡腦汁想，用什么做呢？外祖父說(shuō)：“眼睛用小煤塊、鼻子用胡蘿卜、嘴用樹(shù)枝、鈕扣用小煤塊、胳膊用掃帚。走我們一起搜集它們吧!”我們找來(lái)了‘五官’和‘四肢’做這個(gè)屬于我們的雪人。做好了，天也黑了，我們進(jìn)屋睡覺(jué)去了。
第二天，我興高采烈地去看我的雪人，雪人沒(méi)了，“為什么，為什么會(huì )這樣，我的`雪人逃跑了�！蓖庾娓赋鰜�(lái)說(shuō)：“它沒(méi)有逃跑，它只是化了�！蔽艺诘厣洗罂弈�，我的哭聲停住了�！盀槭裁磿�(huì )化？”我天真的問(wèn)：“因為它被太陽(yáng)的熱度曬化了�！�"那我去把太陽(yáng)遮住�！�"你是遮不住的，我們在地球，看太陽(yáng)只是一個(gè)手掌大的圓球，事實(shí)上它比地球還大�！蔽矣仔〉男闹挟a(chǎn)生了疑問(wèn)。那時(shí)我還不懂。
現在，我不會(huì )再去遮太陽(yáng)了，那樣的傻事我也不會(huì )做了，我是多么想念童年的那段時(shí)光啊
那段時(shí)光作文600字 33
回首，那幾年你們陪我們走完的的時(shí)光。
幾年的相處，我們早就成為合作伙伴，共同為小中考前做準備。
還記得那年的運動(dòng)會(huì )，我們一個(gè)個(gè)馳騁在那跑道上，而你，則是在吶喊助威。你看著(zhù)你我們的奮斗，你知道，我們都在為了這個(gè)班級努力，所以，額頭上的汗水與眉毛下的笑容，是那么的和諧。你作為班級的班頭，總是站在我們旁邊，把希望傳遞的每一個(gè)人的手上，由他們來(lái)完成，最終到達成功的彼岸。即使，已經(jīng)過(guò)去，但那畫(huà)面卻一直馳騁在我的心頭。
轉眼初初四就到了，面對繁重的作業(yè)，彼此停止了馳騁的腳步，原地守候那堆積如山的作業(yè)，而時(shí)光卻很頑皮，面對勞累的`一天，只希望時(shí)間快跑，但它卻也停下了腳步�，F在，看著(zhù)日歷上那倒計時(shí)的時(shí)間，心卻一下子揪了起來(lái)，很疼，很疼……
真的不想說(shuō)再見(jiàn)，真的希望可以停留。你，我的老師，在我考試失利時(shí)，并沒(méi)有選擇批評我，也沒(méi)有在我原本陰霾的心里，刮起凜冽的寒風(fēng)，而是以笑代替怒，以談代斥，以溫暖的話(huà)語(yǔ)驅走我心中的陰霾。在你身上，我看到的只有你對我的關(guān)心與陪伴。真想把你留下讓你繼續當我們的班主任，可是天下那有不散的宴席。面對這樣的安排我們只能相互祝福。
這時(shí)耳邊想起里一句話(huà)：天下沒(méi)有不散的宴席，短暫的離別是為了再次重逢，最起碼，記憶還在，不是嗎！
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