眷戀那段好時(shí)光作文（精選25篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的眷戀那段好時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇1

　　它，雖然離我而去，走進(jìn)了天堂，但是，我對它的輪廓記得一清二楚，我喜歡它的忠誠，憨憨的樣子，每當看見(jiàn)手機里那張相片，就讓我不由自主的眷戀那段和它在一起的美好時(shí)光。

　　我就養過(guò)三只狗，但是我把記憶都翻遍，只找到汪汪的位置，它非常招人喜歡，長(cháng)的也蠻可愛(ài)的是一條棕色長(cháng)毛辛巴狗，胖胖的，大腿粗粗的，臉圓圓的，就連不喜歡狗的媽媽?zhuān)�它也能和媽媽相處的特別好，

　　一到吃飯點(diǎn)了，它就爬在爸爸的大腿上撒嬌無(wú)非就是想要腸吃唄而且，我們家三口每天早上輪流牽著(zhù)它遛彎，因此我們家各各都是長(cháng)跑選手，它一跑起來(lái)尾巴就開(kāi)始搖，一臉笑容，有時(shí)看它不高興就告訴他去賣(mài)店了買(mǎi)完?yáng)|西，都牽不住他，自己就跑回家了，人家都說(shuō)了，怎么人還沒(méi)到家了都狗到家了

　　有一次，爸爸給它洗澡，美得在地下直打滾，在大盆里跳上舞了，弄了爸爸一身水，可是奇怪了，爸爸非但沒(méi)生氣，而且還笑了，還有一次，我們一家出去玩了，晚上回家，打開(kāi)門(mén)，狗鏈子咬斷了，而且還哭了，見(jiàn)我們回家，還汪汪的叫，一下就撲到爸爸的身上。

　　在我們這條街上，沒(méi)有人不喜歡它，正因為它憨厚老實(shí)，走起路來(lái)肚皮貼在地上，一看老可愛(ài)了，再加上那圓圓的臉就更可愛(ài)了，而且，就憑它的人緣，上誰(shuí)家都呢能混口飯吃

　　可是這必定是短暫的，寒冬就要來(lái)臨了爸媽怕它凍著(zhù)，就給它送到二舅家去了，我們回家時(shí)它含淚目送我們的車(chē)有過(guò)一座山又一座山，直到望不見(jiàn)我們?yōu)橹?/p>

　　在二舅家，生活的也非常好，天天可以吃到美味的雞肝，而且，開(kāi)春時(shí)，二舅媽買(mǎi)的小雞仔，也讓它給咬死了，二舅媽也沒(méi)有打它，就罵了它兩句，他還毫不客氣的成為二舅家的炕上賓，而他家原有的黑狗只能在外面睡

　　但是，在去年，它吃老鼠藥藥死了，本來(lái)把它的腸子扔了肉還是吃，而是把它埋在小舅家的院子里，也讓他死留全尸吧，

　　在我的心里這只能成為回憶，也有著(zhù)重要地位雖然它是狗但是我從來(lái)就沒(méi)有拿它當狗看過(guò)，每當我打開(kāi)手機就不由自由的眷戀那段跟它在一起的美好時(shí)光

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇2

　　沙沙。教室中傳來(lái)同學(xué)們書(shū)寫(xiě)試卷的聲音，溫暖的陽(yáng)光輕柔的照在桌子上，這是一幅多么溫暖，多么和諧，又是多么熟悉的畫(huà)面呀！我靜靜的看著(zhù)，思緒卻又回到了從前，回到了那段美好的時(shí)光。

　　依舊是那樣明媚，那樣溫暖的陽(yáng)光，依舊是那樣晴朗的天，只多了那一片綠油油的草地，一朵朵金燦燦的野花似孩子們歡樂(lè )的笑臉。幾個(gè)女孩子穿著(zhù)漂亮的裙子在草地上玩耍，其中一個(gè)扎著(zhù)小辮子的女孩便是我。你聽(tīng)，那樣歡樂(lè )的笑聲，你看，那樣純真的笑臉。幾個(gè)小伙伴一起奔跑在這片充滿(mǎn)生機的草地上，你看，好漂亮的話(huà)呀！嗯！我們去摘野花編花籃吧！好呀！我們?yōu)槟�走吧！于是，我們朝�?zhù)那一片金燦燦的野花跑去。那是，奔跑對于我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有勞累，有的只是快樂(lè )。當一朵朵小花到達我們手中后，我們圍坐在草地上編起了花籃，這樣不對，應該是我這樣的。嗯，好吧。不一會(huì )，一個(gè)個(gè)漂亮的花籃便出現在我們手中，伴隨著(zhù)幾張無(wú)比歡樂(lè )的笑臉，我們都將手中的花籃戴在自己的頭上。好看嗎？嗯！歡樂(lè )的笑聲一陣陣傳來(lái)，沒(méi)有一絲偽裝，沒(méi)有一點(diǎn)虛偽，那是最純潔，最真實(shí)，也是最快樂(lè )的時(shí)光。

　　今天的天依舊如此晴朗，陽(yáng)光依舊如此明媚，依舊如此溫暖�？墒悄菚r(shí)的純真卻再也找不到了，那時(shí)的真實(shí)也在慢慢消失，是這個(gè)社會(huì )變的太快，還是我們距離的太遠，或者是多方面的原因，只是那時(shí)的快樂(lè )再也找不到了，只留下了回憶。

　　那段快樂(lè )的時(shí)光，會(huì )永遠留在我的腦海中，那段美好的回憶，我會(huì )永遠懷念。

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇3

　　我總想回到姥姥家去看看，如今，我終于如愿以?xún)敗?/p>

　　來(lái)到姥姥家，首先看到的是一條小溪�？墒�，小溪已經(jīng)要干涸了，溪里的魚(yú)兒也不知去向。曾經(jīng)的小溪并非如此，過(guò)去斗折蛇行的小溪是這里最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。它蜿蜒曲折，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，仿佛綢帶上鑲嵌著(zhù)閃亮的鉆石。溪水從山上流下，時(shí)急時(shí)緩，濺起團團水霧。

　　幾年前，我住在姥姥家，在這里，我最常做的就是捉魚(yú)。

　　溪里的魚(yú)不多，但都很肥。它們個(gè)個(gè)黑黑的、滑滑的，有的還有一對長(cháng)長(cháng)的胡須。我站在水中，向下望去，發(fā)現在一個(gè)石頭下有一條小魚(yú)。我輕手輕腳地走過(guò)去，悄悄伸出兩只小手，慢慢靠近它，然后突然向它撲過(guò)去，小魚(yú)拼命扭動(dòng)著(zhù)身子，企圖鉆出我緊握的手。它滑溜溜的身子不停地掙扎著(zhù)，濺了我一身水，幾次差點(diǎn)從我手中逃走。

　　小溪的背后是一座大山。山上光禿禿的，盡是大大小小的石頭塊，幾乎沒(méi)有幾棵樹(shù)，用手指都數得過(guò)來(lái)。

　　那一天，我坐在炕上，望著(zhù)那高大的山丘。山路蜿蜒，小草、野花、大樹(shù)，把大山裝點(diǎn)得美不勝收。我一時(shí)興起，想要去爬山。我拿了一瓶水，撿一根木棍當拐杖，沿著(zhù)曲折的小路向上爬。爬山可真累��！走了不一會(huì )兒就沒(méi)力氣了。我大口大口喘著(zhù)粗氣，停下來(lái)歇歇腳，擦擦汗，一抬頭，啊，怎么還有那么遠��！我真希望能長(cháng)出翅膀飛到山頂。走著(zhù)走著(zhù)，山坡越來(lái)越陡，幾乎沒(méi)有路了，汗早已流成一條小河，浸濕了我的背心。

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)跋涉，我終于到達了山頂。山頂真美��！山下的姥姥家變成了一塊積木，小溪好像一條綢帶。這就是“一覽眾山小”的樂(lè )趣吧！

　　姥姥家的風(fēng)光變了，但快樂(lè )的回憶永遠不變。希望我能夠回到曾經(jīng)的姥姥家，去享受我快樂(lè )的童年！

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇4

　　我將銘記我們一家五口在一起的快樂(lè )時(shí)光，無(wú)論是在冰天雪地，還是在春暖花開(kāi)。

　　上了初二，功課明顯增多。忙碌的學(xué)業(yè)，在一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著(zhù)我與家人的共處時(shí)間，有時(shí)不禁感慨，還是小時(shí)候好呀！

　　小時(shí)候，父母就像地球圍繞著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)一樣，圍著(zhù)他們的三個(gè)女兒轉。見(jiàn)到父母也只是抬抬頭的事�？上�那時(shí)我沒(méi)有體會(huì )到那份難得與幸福。我仿佛站在河岸，看著(zhù)向東奔流的河水，沒(méi)有珍惜，而是任它悄然逝去，這成為我心中永遠的遺憾。

　　疫情的突然來(lái)臨，使得家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始“閉門(mén)家中坐”。與我而言雖有一絲憂(yōu)國之情，但是還有點(diǎn)慶幸，這終于成功的把我與家人鎖在一起，然而幾個(gè)星期后，我發(fā)覺(jué)自己簡(jiǎn)直高興得太早了，父母雖然都在家，但是他們怕打擾我們學(xué)習，也都把自己關(guān)在屋里，各做各的事。大學(xué)的姐姐也上網(wǎng)課，除了午飯，她一天出屋的時(shí)間也不多。

　　與我尷尬對視的只有滿(mǎn)桌書(shū)和一臺差點(diǎn)讓我犯“高血糖”的手機。一天24小時(shí)，七個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)吃飯，剩下15個(gè)小時(shí)，我們學(xué)生完全在跟手機過(guò)不去。網(wǎng)課科目多任務(wù)重，箭如雨發(fā)一般，根本不是我手中那臺，至少八年歷史的手機扛得住的。疫情之下，我并未如愿的與家人相伴。

　　讓我覺(jué)得最美的時(shí)間便是初二才開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)星期，簡(jiǎn)直讓我快樂(lè )到起飛，作業(yè)容易，沒(méi)有補習班。云朵很美，梧桐還沒(méi)有凋落，清晨或者傍晚的時(shí)候，我都可以與父母呆在一起漫步在大自然里。盡管我們沒(méi)有去任何大地方，只是在小城里兜兜轉轉，但這些已經(jīng)讓我十分滿(mǎn)足了。父母的愛(ài)流露在他們的一顰一笑，一舉一動(dòng)，一點(diǎn)一滴中，讓我如沐春風(fēng)里。

　　我總覺(jué)得與父母相聚的時(shí)間真的很少。爸爸媽媽因為工作，他們晚上時(shí)常是六七點(diǎn)鐘回來(lái)，而我在那時(shí)只能悶在房間里聽(tīng)課，偶爾會(huì )聽(tīng)到客廳里他們的歡聲笑語(yǔ)。

　　與家人在一起的時(shí)光是最美的！無(wú)論環(huán)境如何，家境如何，工作如何？只要有家人在身邊，哪怕是最枯燥單調的時(shí)光，都會(huì )立即活色生香起來(lái)。

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇5

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，總有許多美好的回憶，在我們的記憶長(cháng)河中留下深深的烙印。那些溫婉靜好的時(shí)光，在記憶里如花初盛開(kāi)，不謝朝暮，又似一杯濃醇的咖啡，值得我們細細品味。

　　此時(shí)思緒回到從前，回到那承載了我六年記憶的操場(chǎng)。踏入校門(mén)，首先映入眼簾的就是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色的是長(cháng)長(cháng)的跑道，綠的，是播撒汗水的籃球場(chǎng)。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線(xiàn)，操場(chǎng)上密密麻麻布滿(mǎn)了白點(diǎn)，做操時(shí)每一個(gè)人都要站在點(diǎn)上，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在操場(chǎng)上，我們揮汗如雨，盡情奔跑，如同鳥(niǎo)兒在天空自由翱翔，我們不斷成長(cháng)，與操場(chǎng)共同度過(guò)了六年的美好時(shí)光，在操場(chǎng)上做操，嬉戲，開(kāi)運動(dòng)會(huì )

　　我仿佛還可以看到我們的身影在操場(chǎng)上來(lái)回穿梭，耳邊還回響起運動(dòng)會(huì )上震耳欲聾的加油聲，還可以再觸摸到校園里那三棵筆挺的銀杏樹(shù)，想起來(lái)我們學(xué)校別具一格的拉力帶操。我們班的五十六個(gè)同學(xué)排成兩排站在操場(chǎng)上，從頭排到尾，每個(gè)人手里都拿著(zhù)一條粉色的拉力帶，整個(gè)隊伍就像一條粉色的長(cháng)龍，每當做操的時(shí)候，就像一條長(cháng)龍在神龍擺尾。

　　在學(xué)習拉力帶操的過(guò)程中，操場(chǎng)上總會(huì )發(fā)出“辟呀”一聲，就像是在放鞭炮，噼里啪啦，干脆利落，其實(shí)是有的同學(xué)用力過(guò)猛，拉力帶斷成兩段了，每當這時(shí)，我們的目光總是不約而同地轉移到那個(gè)人身上，然后我們哈哈大笑的聲音響徹整個(gè)操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上沒(méi)有大樹(shù)為我們遮陰，但那三棵銀杏樹(shù)卻總是佇立在那里，做操的時(shí)候為我們加油，春天的樹(shù)是嫩綠的，秋天則換上了金黃色的外衣，不斷伴隨著(zhù)我們一起學(xué)習，一起打鬧。我們的頭上總是頂著(zhù)一個(gè)大太陽(yáng)，陽(yáng)光傾瀉而下，灑在我們的身上，照的我們都睜不開(kāi)眼睛。為了班級的整齊，我們還是堅持學(xué)習拉力帶操，有時(shí)會(huì )和旁邊的同學(xué)說(shuō)上幾句話(huà)，這也為我們學(xué)習拉力帶操的過(guò)程增添了幾分樂(lè )趣，印象最深的就是要把拉力帶踩到腳下的那個(gè)動(dòng)作，一抬腳，拉力帶上全是我們留下的足跡。

　　上課時(shí)我們都會(huì )認真聽(tīng)老師教我們動(dòng)作，操場(chǎng)上也很安靜，一到下課同學(xué)們就會(huì )放飛自我，操場(chǎng)上變得熱鬧起來(lái)，方圓十里，無(wú)人不知，無(wú)人不曉�？粗�(zhù)手中的拉力帶，既有折疊時(shí)留下的折痕，又有踩在上面的鞋印，縱橫交錯，還有我們播撒快樂(lè )的操場(chǎng)，都會(huì )讓我回想起我們一起度過(guò)的那一段美好的時(shí)光。

　　白駒過(guò)隙，美好的時(shí)光總是短暫的，我們現在已經(jīng)畢業(yè)了，小學(xué)的那段美好時(shí)光已經(jīng)成為過(guò)去式，感謝老師與同學(xué)陪我度過(guò)的那段好時(shí)光，感謝與我攜手同行的大操場(chǎng)，還有與我們“并肩作戰”的那條拉力帶。他們給予了我那一段美好的時(shí)光，讓我愉快的結束了小學(xué)時(shí)光，不留遺憾地踏入中學(xué)校門(mén)。

　　時(shí)間總是似水流年，時(shí)光轉載又幾年，來(lái)日滄桑何處尋，值得回味的，永遠是那些充實(shí)、幸福、美好的日子，它們像漫天繁星，不停閃爍在我心中，永遠不能忘懷。

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇6

　　夕陽(yáng)西下，玻璃窗外那淺絳色的晚霞染紅了半片天空，勾起了我那份與隊友并肩作戰的回憶。與他們共度的那段時(shí)光戰勝了自我。點(diǎn)亮了回憶。

　　炎炎夏日，驕陽(yáng)似火。在訓練基地，我和三位同學(xué)完成了一個(gè)巨大挑戰空中搭橋：在5米高臺，用兩根木板在懸掛的麻繩上走完全程。怕高的我接到了這個(gè)任務(wù)，看了看那高臺，渾身直打哆嗦，真是令人望而生畏。

　　我鼓起勇氣走上高臺。我緊緊抓住兩邊的麻繩，鼓足勇氣邁出了一大步。同學(xué)們坐在下面，目不轉睛的注視著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們。很快，事先搭好的木板走完了，緊接著(zhù)就是傳送木板。我的心跳得更快。把麻繩攥得更緊，然后僵僵地蹲下來(lái)，靠在麻繩上。隊友們好像比我更緊張，更害怕。她們好像渾身都在顫抖，臉漲得通紅，眼睛緊盯著(zhù)緊緊抓住的木板小心翼翼的傳送著(zhù)。落日的余暉斜射在她們的臉龐上，我清楚的看見(jiàn)她們的額上那豆粒大的汗珠。

　　模板傳到了我的手里。我怕極了。害怕把木板拋落到地上。我遲遲沒(méi)有行動(dòng)。突然，一雙手搭在了我的肩上，我驚訝的轉過(guò)頭是隊友，她嘴角上揚，露出小小的酒窩拍拍我的肩對我說(shuō)：“放下負擔，向前看，加油！”我深呼吸，雙手緊握木板，看著(zhù)前方，用力向前一拋，木板跟著(zhù)繩子搖晃了幾下，停在了前面的麻繩上。我欣喜若狂，興奮地轉過(guò)身，看向隊友，她們也露出甜美的笑容。我么都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但從彼此的眼神中，我感受到她們的心中也有一樣的興奮。坐在地上的同學(xué)也笑著(zhù)為我們鼓掌，就連大樹(shù)也被驚動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲響。

　　我們繼續向著(zhù)勝利前進(jìn)。漸漸地，我不在害怕，好像開(kāi)始享受這段時(shí)光。終于我們跨過(guò)了終點(diǎn)，我們成功了！我感到前所未有的驕傲和自豪。

　　夜幕降臨，太陽(yáng)只將半個(gè)腦袋露在天邊。一群小鳥(niǎo)飛過(guò)天邊。他們不斷變著(zhù)隊形，但從未離開(kāi)過(guò)彼此，就像我們四個(gè)人一樣，擰成一股繩，最終取得成功。

　　大路上的路燈亮起來(lái)了。那段美好時(shí)光，一張張，一幕幕，還久久縈繞在我的腦畔。

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇7

　　午后，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，碎金般鋪陳與地板，反射金亮的光芒，我隨意抽出一本《詩(shī)詞選》翻看起來(lái)，靜靜享受這美好時(shí)光。

　　隨意掀開(kāi)書(shū)，一行小楷映入眼簾：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽已矍胺路鸪霈F一條寬大的瀑布，落下的水花拍打著(zhù)深潭，騰起煙霧縷縷。鋪上我的面頰，一陣清涼滲透我的全身。我瞇眼抬頭看，之間那激流如從九天之上而來(lái)，霧氣氤氳與峽間，整個(gè)天空因此似乎都成了瀑布的一部分，我也置身其中，嘩啦的水聲不絕于耳置身美麗景致之中，我與自然共度好時(shí)光。

　　再次翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，“嘩”地一聲，呈現眼前的赫然是：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸�！蔽已矍爱�(huà)面一閃，連綿的青山瞬間映入我的眼簾，我正了正頭上的斗笠，發(fā)現遠處的一條小溪蜿蜒至此，在不遠處匯成一方池塘，池塘清澈見(jiàn)底，塘中肥美的魚(yú)兒自在的游著(zhù)�！芭距�，啪嗒”下雨了，我注意到雨幕中的一抹粉紅，那桃花在雨水的襯托下顯得更為艷麗，多姿�？罩�，一聲?shū)B(niǎo)鳴傳來(lái)，我仰望天空，唯見(jiàn)一只白鷺展開(kāi)雙翼在雨中飛向遠方，顯出幾分瀟灑品味著(zhù)悠閑氛圍，我與淡然心境共度好時(shí)光。

　　品讀完唐詩(shī)的華美，又見(jiàn)：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！被秀遍g，我置身于一艘小船。船里一只桌子立在正中，案上擺著(zhù)一壺酒和一盞小杯。小船邊是大片大片的荷花。粉綠相間的荷塘煞是好看。我望著(zhù)晚霞映著(zhù)的亭子，意欲回到那，槳剛擺動(dòng)起來(lái)，岸邊1突然飛起一群水鳥(niǎo)，它們似乎是被我驚到，飛遠去了，我不由得笑了起來(lái)觀(guān)賞著(zhù)天地之美，我與生靈共度好時(shí)光。

　　不知不覺(jué)，我眼前模糊了，再看清眼前景致，發(fā)覺(jué)照在手里書(shū)上的，已是橙紅的夕陽(yáng)，而這個(gè)下午對我來(lái)說(shuō)就像是與詩(shī)人，詞人們共度的，千年的好時(shí)光，也是和中國傳統文化，千秋歷史共度的美好時(shí)光。

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇8

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。題記

　　五歲·快樂(lè )的時(shí)光

　　那年我五歲，父母把我寄養在姥姥家，那時(shí)的姥姥還很年輕，每天哄我玩兒。在我五歲的記憶里，姥姥總是起得很早，等我揉開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，廚房里早就散發(fā)出撒著(zhù)蔥末的豆腐腦和酥脆的油條的陣陣香氣。早晨過(guò)后，姥姥總是帶我在陽(yáng)臺上玩，教我讀李白、杜甫的詩(shī)，教我唱兒歌。在我有些迷茫但最后終于肯讀記下來(lái)之時(shí)，姥姥便高興地給媽媽打電話(huà)，“寶寶會(huì )讀詩(shī)句了！”。姥姥的身上總是充滿(mǎn)濃濃的暖意，每天陪五歲的我樂(lè )此不疲地玩些幼稚的把戲，我咯咯地笑，姥姥也幸福地眉眼彎彎。在我玩累了休息時(shí)，姥姥就會(huì )守在我的身旁，慈愛(ài)的眼神望著(zhù)我，長(cháng)時(shí)間不發(fā)一語(yǔ)，有種不經(jīng)意的深沉。

　　這年的快樂(lè )時(shí)光，我與姥姥共度。

　　十歲·美好的時(shí)光

　　十歲那年，姥姥家搬家，和我家住在一個(gè)小區，我就每天去找姥姥，成了她的跟屁蟲(chóng)。姥姥見(jiàn)我整天跟在她旁邊，就故意逗我說(shuō)：“你這個(gè)小家伙怎么這么纏人��？”說(shuō)完還不忘捏捏我的小鼻子。我“嗨嗨”的笑兩聲，繼續圍著(zhù)姥姥轉。那時(shí)，姥姥經(jīng)常帶我去公園玩，姥姥的大手牽著(zhù)我的小手，走過(guò)一條條街，穿過(guò)一個(gè)個(gè)巷。我和姥姥在夕陽(yáng)的余暉里，兩個(gè)影子被拉得長(cháng)長(cháng)的。

　　那年的美好時(shí)光，我也與姥姥共度。

　　十四歲·幸福的時(shí)光

　　如今，天空依舊蔚藍，云朵依舊飄逸。姥姥看見(jiàn)我也是一如既往，笑容滿(mǎn)面，樂(lè )呵呵的。姥姥對我還像小時(shí)候那樣，帶我出去到處玩兒，一口一個(gè)的叫著(zhù)“寶寶”，完全不去想，我已是個(gè)十四歲的少年，不再是那個(gè)五歲的小孩了。姥姥帶我去了許多我小時(shí)候喜歡去的地方，陪我一起尋找童年的回憶。我也像以前一樣，整天纏著(zhù)姥姥，做她的跟屁蟲(chóng)。

　　這年的幸福時(shí)光，我與姥姥共度。

　　年華歲歲更迭，轉眼間，我已和姥姥共度了十四年的好時(shí)光，留下了許多美好的回憶。望著(zhù)姥姥頭上越來(lái)越多的白發(fā)，讓人心疼不已。我也從心里由衷的感嘆：一定要好好珍惜這可貴的共度時(shí)光，不能等到失去了才后悔，留下無(wú)可彌補的遺憾！

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇9

　　日光還未等得及融融地散開(kāi)，鄉村里，自是一派安恬。

　　暑假的清晨，伴著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。嗅著(zhù)新鮮的空氣，擁抱燦爛的陽(yáng)光，心情愉悅。真不愧是鄉下，雖不及城市的豪華，卻有它獨特的美與氣質(zhì)。拿上小瓶和奶奶一起去采集晨露，那綠葉上的一滴滴露珠，仿佛一顆顆晶瑩剔透的寶石。我抬眼向遠處一望，瞧見(jiàn)了一滴即將滴落的露珠，仔細端詳，那顆露珠倒映著(zhù)藍天，好似能把一切容入其中。我耐心地等待，直到它滴落。它從綠葉上滑落，緩緩下降，那一刻時(shí)間仿佛停止了，露珠的每一次緩降都映襯出一個(gè)別樣的天地。記錄下了一群小鳥(niǎo)從天上滑過(guò)，記錄下了荷花綻開(kāi)的一瞬間，也記錄了我和奶奶這個(gè)美好的早晨。直到它落入我的瓶中，結束了它的使命。

　　鄉村的午后，靜謐而又美好。嗅著(zhù)泥土的芬芳，我獨自一人，漫步在奶奶的油菜田中，我瞧著(zhù)那一株株金黃的油菜，擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊，并沒(méi)有敲出多大聲音，卻驚起一對翠藍色的珍鳥(niǎo)，從樹(shù)叢中騰出，在空中徘徊片刻便飄落到田野旁的谷地，立在穗上，顫顫悠悠，像一對新婚伉儷相對蕩著(zhù)秋千。

　　鄉村的傍晚，太陽(yáng)公公慢慢收斂了它的光芒，緩緩下沉。落日的余暉斜射在屋頂上，好像給瓦片鍍上了一層金色，我坐在陽(yáng)臺上眺望著(zhù)遠方，那一畝畝油菜地，黃燦燦，綠油油，偶爾有幾只饞嘴的鳥(niǎo)兒偷吃著(zhù)糧食，可它們剛吃幾口就會(huì )被眼前那一個(gè)個(gè)稻草人嚇得魂飛魄散，震翅欲飛。溫暖的陽(yáng)光映在我的臉頰上，微風(fēng)輕拂著(zhù)發(fā)絲，臉上露出久違的笑容。我愿意一直停留在這溫暖而甜蜜的時(shí)光中。

　　是��！生活在城市這么久，從未感到如此愜意，舒暢。那天的一番體驗，讓我認識到了美好，也讓我改變了對生活的認知，知道了享受生活，分享生活。

　　時(shí)光易逝，但如若將美好封存于其中，必將長(cháng)久記憶。

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇10

　　他撕開(kāi)糖紙，將糖一整塊都放入嘴中，黝黑的皮膚中漾起一絲笑意。中秋，我難得見(jiàn)他一回。

　　早晨，還未睡醒，便被父母拖入汽車(chē)，下鄉過(guò)節。這條在記憶中似熟卻又陌生的小路，真的變了許多。遠處，一片淺藍中是一重悄無(wú)聲息的黛青。風(fēng)呼嘯著(zhù)，樹(shù)木成林。爺爺站在風(fēng)頭，雙手背過(guò)，眼睛微瞇，凍意從他的發(fā)稍直達腳底�？吹轿覀儊�(lái)了，裝著(zhù)若無(wú)其事地轉過(guò)身，繼續忙活。家里又添了幾只小鴨子，那只老貓虎視眈眈，不住地發(fā)出嘶吼聲。爺爺笑著(zhù)，邊忙著(zhù)準備午飯，邊聊著(zhù)家常，奶奶搬來(lái)小凳，我像小時(shí)一樣，乖乖地坐在上面。

　　時(shí)近中午，一家人圍坐一桌，吃著(zhù)飯。爺爺是個(gè)地道的鄉下人，精瘦的身體，卻吃得下三碗飯，身板硬朗得很，天天下地干活。我見(jiàn)他光夾眼前的那盤(pán)炒青菜，喝那碗紫菜湯，從未伸向裝肉的那碟盤(pán)子，卻吃得津津有味。我?jiàn)A起一塊鴨腿，放在爺爺的碗中，不說(shuō)話(huà)，繼續吃著(zhù)飯。他先是一愣，緊接著(zhù)笑出兩朵花來(lái)在眼角。

　　吃完飯，我到后院散步，看見(jiàn)爺爺在喂雞，我從口袋里掏出一袋糖，放在爺爺手中，我知道他喜歡吃糖，也記得他說(shuō)過(guò)這糖好吃�！吧蠈W(xué)累吧，娃兒？”爺爺放下雞食，擦著(zhù)手，拿著(zhù)我給的那袋糖，走進(jìn)屋里。我點(diǎn)點(diǎn)頭，“平時(shí)忙，難得下鄉回來(lái)看您�！睜敔斎〕鲆粔K糖，將其余的都放在床頭，寶貝著(zhù)。他擺擺手，示意我跟他走，走在那條小路，小草又長(cháng)得茂盛了，高過(guò)那朵蒲公英。他帶我來(lái)到小時(shí)候我常來(lái)的那個(gè)小賣(mài)部，我還能回想到那時(shí)，我開(kāi)心地挑選飲料的樣子。爺爺從口袋掏出錢(qián)包，付了錢(qián)，還是用那塊布把錢(qián)包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，我有股熱流，涌上心頭。

　　風(fēng)，也屏住了呼吸，田野一下子也變得寂靜。我拉著(zhù)爺爺，走在那條小路，共度那難得的好時(shí)光！

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇11

　　童年，是一寸沒(méi)有莠草、污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。這里流淌的純真和甜美，總會(huì )使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。我記得幾年前，去外婆家旁的小溪。

　　那時(shí)，我們幾人慢悠悠地來(lái)到小溪邊。小溪清澈見(jiàn)底，還在潺潺地流動(dòng)，就像在唱歌，跑步，十分歡快，就像在唱歌，跑步，十分歡快，小蝦們在旁邊悠閑地散步，有的還在休息，還有的在努力捕食。龍蝦在岸上行走，還揮動(dòng)著(zhù)它那有力的大鉗子，眼睛一突一突的，尾巴一翹一翹的，真的又威武又搞笑，還有兩只在打架，氣勢洶洶，它們都鉗子用力攻擊，一只龍蝦最后一擊，把另一只打敗了。他們把褲子挽高，穿上拖鞋，立刻跑進(jìn)小溪里。我隨手拿了一個(gè)瓶子，進(jìn)了小溪，我左手拿著(zhù)瓶子，右手時(shí)刻準備抓小蝦。來(lái)了一只，手馬上進(jìn)入水里，一刻都不能遲疑，一抓“耶，抓到了，抓到了”。我興奮的叫起來(lái)。姐姐把瓶子放在溪中，用石頭壓在上面。我又在抓蝦、蝌蚪，可是一直都抓不到，過(guò)了許久，姐姐拿起壓在水中的瓶子，我驚呆了，里面全是黑乎乎的蝌蚪，灰色的小蝦，它們都在里面自由自在的游泳，開(kāi)心極了！

　　這就是我們的好時(shí)光，陪伴著(zhù)我們，讓我快樂(lè )。希望以后有許多好時(shí)光，沒(méi)有壞時(shí)光。

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇12

　　何為好時(shí)光？每個(gè)人心中都有不同的答案，很高興，在我青春奮斗的日子里，能有和你們一起，共度好時(shí)光，一起走過(guò)屬于我們的初三。

　　動(dòng)，如火一般熱烈

　　擊拍籃球的聲音在操場(chǎng)上回響，幾十個(gè)籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲，如同一個(gè)健壯青年沉穩的心臟跳，充滿(mǎn)著(zhù)活力。尖利的哨聲劃過(guò)天際，同學(xué)們都如箭一般飛出去，面對前方的目標，不顧身體多么疲勞，都緊咬牙關(guān)，不肯輸給同學(xué)半步，汗，早已濕透了衣服，沿著(zhù)發(fā)梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花，仿佛是一團團明艷的火，綻放在我們初三拼搏的路上，璀璨而熱烈。

　　抬頭對視，在調整急促的呼吸時(shí)咧開(kāi)著(zhù)嘴笑了，何必刻意去尋找好時(shí)光，有我，有你們，有汗水，便是最美好的時(shí)光。

　　靜，如水一般穩重

　　整個(gè)教室靜若無(wú)人。這是一場(chǎng)如知識的賽跑，辨析題分列要點(diǎn)，有條不紊；幾何題細致標注，益發(fā)清晰；分析題排隊干擾，鎖定故障；計算題不斷轉換，快速計算。擺脫輕浮與飄飄然，讓自己沉下來(lái)，沉到一個(gè)只有自己與眼前題目的世界。教室里雖無(wú)聲，可仍能感受到周?chē)�人大腦飛速運轉，教室里彌漫的緊張的氣息。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，可卻反而十分清楚地感受到整個(gè)班級在前進(jìn)時(shí)腳步的重量，就像是平原地區的黃河，雖沒(méi)有虎跳崖般湍急，仍穩重地流向遠方，一往無(wú)前。

　　并肩作戰

　　在操場(chǎng)上，我們一起努力拼搏，一起流汗，一起流淚，鼓勵的話(huà)語(yǔ)不必說(shuō)，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一個(gè)有力的擊掌。一切約定與默契，盡在這不言中。教室里我們互幫互助，不分彼此，感動(dòng)于你的帶病堅持上課，感激于你的一次次耐心講解。

　　何必刻意去尋找好時(shí)光，有著(zhù)靜下來(lái)的巨大力量，足以讓此刻成為最美好的時(shí)光。

　　在動(dòng)與靜的轉換中，我們一起拼博努力，動(dòng)中生靜，靜中生動(dòng)，動(dòng)靜結合，我們并肩作戰，筑成人生的最美好的時(shí)光。

　　真的很高興，能與你們共度好時(shí)光。

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇13

　　這世間，時(shí)光二字，不知所起，不知所棲

　　多么想追溯到初一，曾經(jīng)，我們在老師的叮囑中歡聲笑語(yǔ)；多么想挽留下初二，曾經(jīng)，我們在父母的希冀中徹夜不眠；多么想停留在初三，曾經(jīng)，我們在同學(xué)的嬉鬧中努力向前。

　　但，日子終歸是，漸行漸遠，不復曾經(jīng)。

　　淡淡的水霧，朦朧著(zhù)我的眼，朦朧出一片靜好的時(shí)光。

　　初一，幽默風(fēng)趣的數學(xué)老師讓我充滿(mǎn)活力。畫(huà)圖時(shí)，他叫一條帶弧度的曲線(xiàn)叫直線(xiàn)，叫一個(gè)被人揍了一拳的橢圓叫圓，他說(shuō)這是一個(gè)正三角形時(shí)，其實(shí)它早已向著(zhù)一側歪著(zhù)頭壞笑，引的我們一個(gè)個(gè)也是哈哈咧嘴壞笑。全班的笑聲都快頂開(kāi)了天花板，老師不好意思，撓撓頭，悄悄地拭去了畫(huà)錯的痕跡，抓著(zhù)粉筆努力想畫(huà)得更好些。汗水一滴滴，滴在寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的黑板前，也滴在了我們的心里，班里突然間就安靜了�，F在，每當我看見(jiàn)直線(xiàn)、圓、三角形，眼前總會(huì )浮現黑板上那些并不標準的圖形，和那個(gè)奮力揮著(zhù)粉筆的背影，仿佛又看見(jiàn)他灰白鬢角的汗水，又聽(tīng)見(jiàn)他強忍著(zhù)的一聲聲悶咳

　　三年里，我的恩師們，每一個(gè)，都像父母一樣，陪伴著(zhù)我們，一群曾經(jīng)浮躁的少年，走過(guò)一個(gè)個(gè)，清晨和黃昏。

　　初二，默默等待的父親讓我充滿(mǎn)動(dòng)力。每一晚，我在挑燈夜讀，他在安靜等待。夜深了，我筋疲力盡地起身，甩給他一疊作業(yè)：“簽字！”然后四仰八叉倒在床上。爸爸像得了軍令，迅速起身，捧著(zhù)厚厚的作業(yè)本，架起老花鏡簽字。不知道過(guò)了多久，我迷迷糊糊睜眼，正看見(jiàn)父親慌亂地疊好作業(yè)，一路小跑過(guò)來(lái)“好了好了�！蔽曳�開(kāi)作業(yè)，愣住了，所有的錯題一點(diǎn)點(diǎn)用紅筆批注，改正，反思，正楷的小字，一筆一劃，工工整整。仿佛做錯題的不是我，而是他。般紅的批注，在橙黃的燈光下，映得我的臉通紅。我胡亂用涼水擦把臉，重新坐到了寫(xiě)字臺前

　　我敬愛(ài)的父親，有你陪伴的時(shí)光，每一晚，都是累，并快樂(lè )著(zhù)。

　　初三，那些相伴同行的同學(xué)讓我更加努力。數學(xué)考試，又一次失利，我開(kāi)始懷疑自己的能力。作為班里公認的數學(xué)王子，我默默把淚流進(jìn)心里，臉上還是擠出勉強的微笑。下課，同桌一如既往捧著(zhù)作業(yè)本問(wèn)我問(wèn)題，他殷切期盼的眼神，讓我一點(diǎn)點(diǎn)扶起了推倒了的自信，我知道，我只能努力前行，因為，我不能辜負這樣的信任

　　親愛(ài)的伙伴，三年里，我們共度的美好時(shí)光，是這一生最好的記憶。

　　這世間，時(shí)光二字，不知所起，不知所棲，不知所結，不知所解，不知所蹤，不知所終

　　唯有珍惜。

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇14

　　零下十七度，雪還在紛紛揚揚地下，灰蒙蒙籠罩下的遠處的山峰上，似涂了一層蠟，瞇起眼來(lái)，更像是云軟塌塌地附著(zhù)在其上，綠噴噴的雪松看起來(lái)也蒼老了許多，增添了些許年輪，伴著(zhù)刺骨凜冽的北風(fēng)，吹得耳朵生疼，慢慢湮沒(méi)了知覺(jué)，上顎和喉嚨被死死扼住，每呼一口，都有熱騰騰的白霧吐出，模糊了雙眼。

　　父親和我像往常一樣出來(lái)跑步，我把厚厚的一層衣服裹得更緊了些，脖子縮進(jìn)去，還是被寒意包圍著(zhù)，小步跑動(dòng)起來(lái)，衛衣的帽子和兩頰摩擦發(fā)出嘶嘶聲，父親就跑在前頭，步子更快些，攥緊了雙拳，提在胸邊，不高的'個(gè)子直直的挺立著(zhù)和雪地里東倒西歪的枯草打了鮮明的對照。

　　這個(gè)冬天伊始才和父親跑步，其實(shí)說(shuō)地更準確些，應該是不久前我才和父親親近起來(lái)。

　　母親生我時(shí)，父親39歲。已是人到中年，才有了我這樣一個(gè)小兒子，換言之，我也才有了這樣一位父親。小時(shí)候非但不親近他，反而是疏遠，甚至是懼怕。新時(shí)代的浪潮不但沒(méi)有打破枷鎖，似乎還把封建的殘羹剩飯沖到了我家，仍是”子以父為綱”，以至于看到父親臉上嚴肅的神色，都會(huì )想到舊時(shí)候府邸中的老爺，這樣的想法存在了很久。

　　家里經(jīng)商，父親到今年才做了要退休的決定，多方面原因，其中之一就是希望在這僅存的三年半能夠一直在一起的時(shí)光里更多地陪伴我，這落到實(shí)處的第一項就是跑步。第一次跑的時(shí)候，我們倆都沒(méi)有太多地說(shuō)話(huà)，只是跑步，再后來(lái)就打開(kāi)了話(huà)匣子，滔滔不絕起來(lái)，他就一直講述著(zhù)從母親結婚到現在的故事，尤其是有我之后的事，這喚醒了他的沉睡的記憶，靈魂也漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，我們說(shuō)得越來(lái)越多，越來(lái)越廣，沒(méi)有主題，說(shuō)到哪里就算那里，談到誰(shuí)會(huì )想起誰(shuí)就又開(kāi)始說(shuō)，天南地北。像是之前從未打過(guò)照面的陌生人，才見(jiàn)面就聊得投機，于是不停的傾訴自己，似乎要把之前的人生再敘述一遍，同時(shí)還要夾雜著(zhù)相見(jiàn)恨晚的遺憾。其實(shí)我明白，這是一種悔意，是一份父親對兒子的愧怍，一種不知名卻極容易流露出來(lái)的情感，是用金錢(qián)無(wú)法彌補的錯誤，有一次他說(shuō)道：”遇見(jiàn)一個(gè)人，犯了一個(gè)錯，你想彌補，想還清，到最后才發(fā)現我們其實(shí)根本就無(wú)力回天�！蔽倚南耄杭热幌霃浹a，就用自己的愛(ài)，用暖，用光去填滿(mǎn)那個(gè)缺口。

　　在這樣一段時(shí)光里，我才發(fā)現我和父親是多么相像，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，態(tài)度，只是父親多了一份滄桑，一份力量。我也第一次在他身邊如此放松，卸下了提心吊膽，他的語(yǔ)氣不再那么刻板，更像現在的我幽默，風(fēng)趣；神情也不再那么嚴肅，添上了幾抹笑意。甚至有幾次，語(yǔ)到動(dòng)情處，眼底濕潤，也多虧了呼嘯的掩護才聽(tīng)不出哽咽。

　　時(shí)間回到現在。先前說(shuō)了太多，像是倒空了湖中的水，又回到了寥寥幾語(yǔ)的狀態(tài)，這樣也好，澄澈明亮的月光下，雪落在父親的頭發(fā)上，不知是先前就皤然了，還是雪的輝映，都閃了我的眼，刺痛了我的心，父親慢慢變老了，我又能再奢求什么？最該奢求的就是完滿(mǎn)地度過(guò)和他在一起的歲月。此時(shí)此刻，世界上最相像的兩個(gè)人，在雪地中碎步跑著(zhù)，漸漸褪去一切，周?chē)�化作虛無(wú)，我們變成兩個(gè)黑色質(zhì)點(diǎn)，模糊起來(lái)，漸行漸遠

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇15

　　杏花開(kāi)，香故里；杏樹(shù)下，賞芬芳。提到杏子，我便想起8月與爺爺嗅著(zhù)花香，共度的好時(shí)光：我與他在杏樹(shù)下，花香，賞著(zhù)繁花，時(shí)而促膝長(cháng)談，時(shí)而共剪花枝。那時(shí)光雖短，卻如此美好；那杏花雖小，卻如此芬芳。

　　爺爺有一顆杏樹(shù)，很大，很美，很香。每逢暑假，我都會(huì )到爺爺家小住一段時(shí)間，爺爺好下象棋，我便時(shí)常與他在杏樹(shù)下喝茶吃干，執子下棋。

　　記得有一次，爺爺與他的好友在杏樹(shù)下的石桌旁目不轉睛的盯著(zhù)棋盤(pán)，神情專(zhuān)注，額頭上的“川”若隱若現。棋子所剩不多，已然呈出快要結束之勢。我托腮盯著(zhù)棋盤(pán)，忽然靈光一現，指著(zhù)一枚棋子比劃著(zhù)：“這樣走就贏(yíng)啦”他倆一看，頓時(shí)恍然大悟。結果爺爺一走這步棋，還真就贏(yíng)了。爺爺送走好友后對我說(shuō)道：“琳豐的棋藝進(jìn)步很大呀！獎勵你杏子干吃�！蔽乙宦�(tīng)便來(lái)了興致，和爺爺摘杏子去了。

　　收集好杏子后，爺爺把它們放在了廚房，等奶奶回來(lái)做給我們吃，等待的過(guò)程總是漫長(cháng)的，于是爺爺沏了一壺茶，與我下起棋來(lái)。

　　杏樹(shù)下一大一小兩人，披著(zhù)晨光恬靜地對弈著(zhù)，我拿著(zhù)棋子，嘴中念叨著(zhù)：馬走日象走田。炮……炮……“炮能隔山打牛啊”爺爺笑著(zhù)提醒我，一只手刮刮我的鼻子，另外一只手毫不留情的“吃”了我的棋子，不一會(huì )兒，我就被“將軍了”。我不服氣，一次又一次地挑戰，雖然次次都輸，但爺爺也教會(huì )我了許多。太陽(yáng)漸漸升起，杏干也已然做好拈一塊杏干入口，清涼襲遍全身。金黃色的陽(yáng)光，金黃色的杏干，這金黃色的美好，我與你共度。

　　爺爺，此刻，我在校園，你在故里，我在想你，你定也在念著(zhù)我吧，等到暑假，我倆繼續坐在杏樹(shù)下，聞著(zhù)杏香，吃著(zhù)杏干，這次，要下一盤(pán)我贏(yíng)的棋，再次與你共度那充滿(mǎn)杏香的好時(shí)光。

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇16

　　何為好時(shí)光？每個(gè)人心中都有不同的答案，很高興，在我青春奮斗的日子里，能有和你們一起，共度好時(shí)光，一起走過(guò)屬于我們的初三。

　　動(dòng)，如火一般熱烈,擊拍籃球的聲音在操場(chǎng)上回響，幾十個(gè)籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲，如同一個(gè)健壯青年沉穩的心臟跳，充滿(mǎn)著(zhù)活力。尖利的哨聲劃過(guò)天際，同學(xué)們都如箭一般飛出去，面對前方的目標，不顧身體多么疲勞，都緊咬牙關(guān)，不肯輸給同學(xué)半步，汗，早已濕透了衣服，沿著(zhù)發(fā)梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花，仿佛是一團團明艷的火，綻放在我們初三拼搏的路上，璀璨而熱烈。

　　抬頭對視，在調整急促的呼吸時(shí)咧開(kāi)著(zhù)嘴笑了，何必刻意去尋找好時(shí)光，有我，有你們，有汗水，便是最美好的時(shí)光。

　　靜，如水一般穩重,整個(gè)教室靜若無(wú)人。這是一場(chǎng)如知識的賽跑，辨析題分列要點(diǎn)，有條不紊；幾何題細致標注，益發(fā)清晰；分析題排隊干擾，鎖定故障；計算題不斷轉換，快速計算……擺脫輕浮與飄飄然，讓自己沉下來(lái)，沉到一個(gè)只有自己與眼前題目的世界。教室里雖無(wú)聲，可仍能感受到周?chē)�人大腦飛速運轉，教室里彌漫的緊張的氣息。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，可卻反而十分清楚地感受到整個(gè)班級在前進(jìn)時(shí)腳步的重量，就像是平原地區的黃河，雖沒(méi)有虎跳崖般湍急，仍穩重地流向遠方，一往無(wú)前。

　　并肩作戰,在操場(chǎng)上，我們一起努力拼搏，一起流汗，一起流淚，鼓勵的話(huà)語(yǔ)不必說(shuō)，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一個(gè)有力的擊掌……一切約定與默契，盡在這不言中。教室里我們互幫互助，不分彼此，感動(dòng)于你的帶病堅持上課，感激于你的一次次耐心講解……

　　何必刻意去尋找好時(shí)光，有著(zhù)靜下來(lái)的巨大力量，足以讓此刻成為最美好的時(shí)光。

　　在動(dòng)與靜的轉換中，我們一起拼博努力，動(dòng)中生靜，靜中生動(dòng)，動(dòng)靜結合，我們并肩作戰，筑成人生的最美好的時(shí)光。

　　真的很高興，能與你們共度好時(shí)光。

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇17

　　“太陽(yáng)在遠方白白地燃燒，你在水洼旁，投進(jìn)自己的影子微波蕩蕩，沉淀了昨日的時(shí)光”。

　　經(jīng)歷漫長(cháng)而又枯燥的半個(gè)學(xué)期后，終于迎來(lái)了閑適的暑假。在白駒過(guò)隙的時(shí)光里，我在感嘆時(shí)間的匆促，感嘆時(shí)間的短暫。其實(shí)，歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。一季又一季，歲月不停地更換著(zhù)色彩，但永遠不變的，是那些深入骨髓的簡(jiǎn)單而又快樂(lè )的回憶�；蛟S是與家人的一場(chǎng)旅行，或許是一本難以忘懷的書(shū)，或許是一次感受質(zhì)樸的下鄉生活……這些都是被時(shí)間決定的講述。那些細碎的點(diǎn)點(diǎn)滴碰撞，雖不驚天，也不動(dòng)地，但能溫暖我那顆熱烈的心臟，就好似朦朧的光線(xiàn)從皮膚穿入血液，全身都洋溢著(zhù)幸福的味兒�！皬慕裉炱�，和每一個(gè)親人通信，告訴他們我的幸福。那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個(gè)人。給每一條河，每一座山，去一個(gè)溫暖的名字……”海子的詩(shī)深得我心。沒(méi)有什么華麗的辭藻，但就是如此吸引你。生活中的一個(gè)個(gè)小片段，無(wú)不體現平凡的幸福。

　　這個(gè)暑假是我有史以來(lái)最“宅”的。沒(méi)有上輔導班——不必為成績(jì)天天發(fā)愁；也沒(méi)怎么出門(mén)——不必為熾熱的陽(yáng)光發(fā)愁。所以我擁有太多的閑適與慵懶。每一天，懶懶地睡到自然醒，懶懶地吃完早飯，懶懶地聽(tīng)著(zhù)父母碎碎的嘮叨，懶懶地看幾本書(shū)，懶懶的看會(huì )電視，懶懶的等小妹從幼兒園回家，聽(tīng)那清澈的笑聲……我最該慶幸的便是我們家樓下就是幼兒園，每天無(wú)聊時(shí)便坐在陽(yáng)臺上，靜靜地看著(zhù)孩子們，透過(guò)落地窗打進(jìn)的陽(yáng)光打在我心里，有笑聲，也有幻想。有時(shí)候，我回去幼兒園接小妹。我接過(guò)她的書(shū)包，看她紅撲撲的臉蛋，突然有些羨慕。小孩子對未知的的事物都充滿(mǎn)好奇心，他們的心是那么透明，在他們心里，種子都會(huì )發(fā)芽、開(kāi)花，就像他們自己。我們大手牽小手的一步步走進(jìn)了電梯，我下意識去按“5”。不知怎的，突然心里涌出一股暖流。是啊，我已經(jīng)習慣了。那個(gè)樓層有我的家，就算蒙住我的雙眼，我也能找到——家是不同于任何一個(gè)地方的，那里有愛(ài)的味道。家會(huì )告訴你，它不是空蕩蕩的黒屋子，因為有愛(ài)，它變得萬(wàn)丈光芒。愛(ài)源于親情。親情有多少斤，數也數不清，他悄悄躲在米飯里、關(guān)心的話(huà)語(yǔ)里和在一起的光陰里。這么想著(zhù)，突然進(jìn)來(lái)了祖孫倆。孩子跟妹妹是好朋友。電梯一直沉默著(zhù)，知道我妹說(shuō)了句：“我有姐姐，你沒(méi)有姐姐�！蔽倚α��；蛟S她不是在炫耀什么，只是她愛(ài)我這個(gè)姐姐，我是她無(wú)法割舍的親情。我們對彼此的愛(ài)，已深入骨髓。正是這些愛(ài)，才能真正撐起一個(gè)家。她年齡尚小，或許不會(huì )想這么多，但我已心滿(mǎn)意足。在我有記憶的時(shí)光里，能與我愛(ài)的人和愛(ài)我的人在一起，多幸福啊。珍惜每個(gè)人對自己的關(guān)切，不奢望華麗麗的幸福，平凡的為我愛(ài)的人付出，這才是我應該做的。從此，為媽媽捶捶肩，為爸爸倒杯茶，守護好這個(gè)家，守護好零碎的幸福，直到拼成一幅圖——有藍天有白云，我和我的家人，我們都在……我這么想著(zhù)，以至于媽媽的叫喊聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)奈地來(lái)到我面前，說(shuō)：“今天是怎么了，叫你也沒(méi)有反應。去收一收衣服吧�！泵�著(zhù)媽媽洗過(guò)的衣服，被陽(yáng)光曬后是那么溫暖。我又笑了。

　　這就是我的假期，平淡，但我覺(jué)得很幸福。不知道暑假過(guò)后我會(huì )不會(huì )長(cháng)大，但我真正學(xué)到了一種泰然、沉穩的態(tài)度。感謝假期帶給我的好時(shí)光！

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇18

　　時(shí)光荏苒，只是與您共度的好時(shí)光不曾褪色。

　　春日的暖陽(yáng)別了連綿的細雨，染上初生的嫩葉，明媚間更顯自然生機。我扯扯爺爺的衣角，欣喜若狂的說(shuō)：“爺爺，太陽(yáng)都出來(lái)了，咱們去公園里玩玩吧�！睜敔斈筒蛔∥业能浤ビ才�，只得放下手頭的工作，輕輕刮了下我的鼻子：“走吧，閨女�！�

　　行至公園，我興沖沖地拉著(zhù)爺爺去玩滑梯。我從不怕滑下去會(huì )摔倒，因為我知道，滑梯的盡頭是爺爺溫暖的懷抱。我拉著(zhù)爺爺的袖子，問(wèn)：“爺爺，您怎么不來(lái)玩啊�！睜敔敳缓靡馑嫉匦πΓ骸斑@滑梯凈是小孩子玩的，我哪能去玩啊�！�

　　玩累了，爺爺便拉著(zhù)我逛公園。我見(jiàn)著(zhù)路邊小攤叫賣(mài)的好吃的，便走不動(dòng)道，總以為棉花糖是小販從天上摘下來(lái)的云朵，軟軟的，甜甜的，非要不可。又望見(jiàn)別處賣(mài)的糖葫蘆，想著(zhù)山楂外面那層晶瑩的糖霜，就直流口水，嘟囔著(zhù)要爺爺買(mǎi)，爺爺哭笑不得，只得說(shuō)：“可真是個(gè)小饞貓，這還沒(méi)吃完呢？”一邊數落著(zhù)我浪費，卻又一邊掏出錢(qián)給我買(mǎi)其它的。爺爺的愛(ài)，于我而言，是縱容。

　　行走在公園的林蔭小道上，不時(shí)有幾陣花香飄來(lái)，一大一小的身影并排走著(zhù)，我抬起頭望著(zhù)爺爺，喃喃道：“爺爺，您說(shuō)某片樹(shù)葉里會(huì )不會(huì )藏著(zhù)跟拇指姑娘一樣的小公主��？那這條小河里會(huì )不會(huì )蹦出青蛙王子呢？”爺爺總折服于我這些天馬行空的想象，只得附和：“說(shuō)不定呀�！�

　　如今啊，公園的林蔭小道還是曾經(jīng)的模樣，您卻被歲月刻下了痕跡，佝僂的脊背再也背不起我了，而你我共度的美好時(shí)光卻一直銘刻在我心中，暖暖的。

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇19

　　窗外晴好，聞某人急扣我家正門(mén)。開(kāi)門(mén)，卻是昔日莫逆之交。忙讓其進(jìn)來(lái)，急為其看茶。

　　半杯濃茶，請他喝了小半盞，“啊”一聲，他舒了舒筋骨，半伸了腰肢，倒在沙發(fā)上。留聲機留住了舊上海的紙醉金迷，卻無(wú)人理睬，畢竟是紙醉與金迷，我等小童，不沾最好。換了張刻盤(pán)，放的是《卡農》，在略緊張的音樂(lè )中，見(jiàn)他完全放松，端起茶，就著(zhù)茶幾上的“連萬(wàn)順”記的茶干，輕呷一口，又半臥于沙發(fā)上。他看著(zhù)我，我亦看著(zhù)他，相視無(wú)言，卻又不尷尬，乃是真正的朋友。

　　窗外仍是云淡風(fēng)輕，他說(shuō)平日疏懶成性，今日到我家，卻想同我一起耍一耍�！罢倚﹤�(gè)什么樂(lè )子才好？”我問(wèn)。他答：“卻不如一起電子競技個(gè)一兩局�！�

　　咦！到底是兩個(gè)男孩，斗了兩局，很快斗累，關(guān)了wifi，又陷入了百無(wú)聊賴(lài)中。

　　我見(jiàn)他臥姿甚是懶散：俗話(huà)說(shuō)來(lái)臥如弓，他卻似個(gè)倒栽蔥，頭戴寬帽布斗星，足登拖鞋游仙岳，眼睛半瞇似海魚(yú)，歪在沙發(fā)甚是舒坦，甲子周天管不著(zhù)。

　　他看我靠著(zhù)枕頭甚是“妖嬈”：枕頭卻是美人靠，靠在上面要睡覺(jué)，假不正經(jīng)想打盹，瞇著(zhù)眼睛尋周公，卻但愿軟枕變個(gè)磐石，硌殺你個(gè)老潑妖。

　　他一句，我一句，互損，直到日西斜，他抽身而去。

　　這卻也是個(gè)好耍子，不知算不算“共度好時(shí)光”。

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇20

　　和你分開(kāi)已經(jīng)一年半了，那天再見(jiàn)到你，實(shí)在是歡喜。

　　我們坐上渡船，共賞江邊應接不暇的美景。好久不見(jiàn)，你還是那么豪爽，那么喜歡捧腹大笑，我敲著(zhù)你的腦袋：“都是初中生了，怎么還是沒(méi)改這‘漢子’氣質(zhì)？”我們相視一笑，或許，這才是最熟悉的我們……

　　隨著(zhù)船的搖動(dòng)，我又想起去年夏天和你們一起共渡的好時(shí)光。

　　為期三天的畢業(yè)游，是瘋狂的，也是傷感的。

　　我們住的房間連成一排，打開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)就能到親水池中戲水。迫不及待的我們很快就在水中打成一片。比游泳，打水仗，玩水中抓人，我們打鬧著(zhù)，嬉笑著(zhù)，我們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在清澈的泳池里，好像剛認識的我們，沒(méi)有學(xué)業(yè)壓力，沒(méi)有考試煩惱。

　　那晚，我們笑著(zhù)，鬧著(zhù)去參加篝火晚會(huì )。天空很暗，卻能看見(jiàn)頭頂璀璨的星空。我們跟著(zhù)阿佤族的小伙子和姑娘們圍成一個(gè)圈，手拉著(zhù)手，一起向中間的篝火沖去，隨著(zhù)一聲聲的歡呼，我們留下了無(wú)盡的歡樂(lè )和感動(dòng)。那天，我們還一起在酒店的房間里又唱又跳，累了就坐在一塊吃零食，細數曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們仰望星空，在遠離城市喧囂的一片草地上，喊著(zhù)不說(shuō)再見(jiàn)。我們最后的約定，渡過(guò)銀河，讓星河幫我們守護，直到永遠。

　　思緒飄回，夜幕已經(jīng)降臨。身邊的你，興奮地拉著(zhù)我的手走到船尾，倚著(zhù)欄桿，聊著(zhù)趣事，共賞這屬于我們的美景。夜晚的城市燈火通明，卻看不到那片屬于我們的星空。

　　渡船到達了彼岸，我們也要下船了。相見(jiàn)歡，別亦難，揮手和你告別，只剩無(wú)邊的思念。

　　渡啊，渡啊，六年的好時(shí)光都定格在畢業(yè)照中；渡啊，渡啊，與你們共渡的好時(shí)光永不消逝。那一葉扁舟載著(zhù)39個(gè)孩子和老師們，也載著(zhù)我們共同的夢(mèng)想。

　　我們用歡笑、淚水和感動(dòng)渡過(guò)六年長(cháng)河，共渡，我們的好時(shí)光。

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇21

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我身邊的人和物都發(fā)生了巨大的變化：外公去世了，父母老了，表哥表姐也工作了……可每當我回憶起小時(shí)候我們共同渡過(guò)的美好時(shí)光時(shí)，一股暖流便涌上我的心頭。

　　記得小的時(shí)候，外公最疼我了，無(wú)論我提出什么樣的要求，他都會(huì )竭盡全力地滿(mǎn)足我。有一次，我突發(fā)奇想，想要外公給我親手做一把小木劍。外公一聽(tīng)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就走進(jìn)柴房，挑了一根結實(shí)、大小適中的長(cháng)木條，然后一手握鑿，一手執錘，叮叮當當地敲了起來(lái)。他時(shí)而用鉛筆打稿，時(shí)而輕吹鑿下來(lái)的木屑，忙得滿(mǎn)頭大汗，不亦樂(lè )乎！

　　外公搗鼓了大半天后，一把精致的小木劍終于在他手中誕生了。我迫不及待地從外公手里奪過(guò)木劍，學(xué)著(zhù)電影中武俠劍客的樣子，像模像樣地揮舞起來(lái)，心里可得意了！外公看到我玩得如此開(kāi)心，也咧開(kāi)嘴笑了！

　　還記得有一次過(guò)年的時(shí)候，我和表哥們悄悄聚在一起，密謀“大事”。不一會(huì )，我們便想出了一個(gè)富有新意的整蠱方案：我和表哥們到附近的小賣(mài)部買(mǎi)了整整十盒沙炮，并根據它一踩就炸、卻無(wú)太大殺傷力的特性，在門(mén)口均勻的布下了一個(gè)隱蔽的“地雷陣”，準備給姨夫來(lái)一個(gè)大大的“驚喜”！

　　為了誘使姨夫上鉤，我們還假裝有事找他，把他引入了我們預先設好的地雷陣，突然，幾聲響亮的爆炸聲從他腳底傳了出來(lái)，把姨夫嚇得整個(gè)人都蹦了起來(lái)，待他落地之時(shí)，卻又不偏不倚地踩到了其他“地雷”上面，以此往復，“啪啪啪”的爆炸聲響徹云霄！看到姨夫那張被嚇得蒼白的臉，我們心里都為自己的“神機妙算”而樂(lè )開(kāi)了花！

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間一去不復返，我要珍惜當年與親人們共同渡過(guò)的美好時(shí)光，更要珍惜今后與親人們共同渡過(guò)的美好時(shí)光，不給自己的人生留下遺憾！

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇22

　　回憶是一種奇妙的東西，它讓我的心變得柔軟，變得纏綿。它使我總在一個(gè)不經(jīng)意的轉角，想起那個(gè)人，想起那段好時(shí)光，每次想起，我的心里都好似有一股暖流涌過(guò)。

　　認識她是在我五歲的時(shí)候，那天爸爸牽著(zhù)我的手去她家拜訪(fǎng)，因為我們是鄰居。她站在一旁，兩只手在身前靦腆地相互的捏著(zhù)，抿著(zhù)嘴，眼睛不時(shí)地在打量我。她的眼睛很美，好像盛進(jìn)了星辰大海。我主動(dòng)上前拉住她的手，很快，兩個(gè)天真無(wú)邪的小女孩就這樣擦出了友情的火花。

　　我記得有一年春天，老師正在講臺上念著(zhù)我的作文，文章中寫(xiě)的正是我和她。窗外綠油油的柳樹(shù)垂下頭來(lái)，一陣陣丁香花的芬芳氤氳進(jìn)我們的教室。陽(yáng)光灑進(jìn)教室的窗子，暖洋洋的。作文讀完了，老師讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)后感。只聽(tīng)她說(shuō)，感謝我用文字來(lái)凝固我們的好時(shí)光。而此時(shí)，同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的目光。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，小學(xué)五年的時(shí)光很快就過(guò)去了。遺憾的是，升入初中的我們并沒(méi)有分到同一所學(xué)校。得知消息的那天，我們倆聚在一起聊了好久的話(huà)。后來(lái)我才知道那段好時(shí)光其實(shí)有個(gè)通俗易懂的名字友誼。

　　雖然我們分開(kāi)了，但我每次想起那段時(shí)光，心里總是暖暖的，它會(huì )在我的記憶中留存至永遠。

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇23

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑進(jìn)我的房間時(shí)，我總是喜歡推開(kāi)窗子，眺望遠方。眼前的景象把我迷住了，這不正是“無(wú)邊光景一時(shí)新”嗎？瞧！遠處，朝陽(yáng)早已露出飽滿(mǎn)的金黃，祥和地籠罩在城市的上空。街頭熙熙攘攘，一輛輛小車(chē)就像一只只可愛(ài)的甲殼蟲(chóng)，在寬闊的柏油路上穿梭，原來(lái)城市起的比我還早呢！

　　聽(tīng)一聽(tīng)，好美呀！街道兩旁的樹(shù)上，傳來(lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，婉轉動(dòng)聽(tīng)，吸引了一只慵懶的小貓“喵喵”地跑過(guò)去了。樹(shù)蔭下“唰啦啦，唰啦啦”，一定是清潔工婆婆在不辭勞苦地打掃馬路呢！到站的公交車(chē)及時(shí)發(fā)出播報聲……這是大地的天籟、城市的演奏家編織的熟悉又和諧的晨光曲，聽(tīng)上去那樣的美好。

　　嗅一嗅，好香��！廚房里傳來(lái)熟悉的味道：有清新的小蔥味，有噴香的煎蛋味，有濃濃的奶香味，還有……空氣中彌漫著(zhù)愛(ài)的香味兒，我的口水都快要流出來(lái)啦！聞著(zhù)這醉人的香味，我想起媽媽說(shuō)過(guò)：這些我們司空見(jiàn)慣的早餐，卻是爺爺奶奶小時(shí)候只能奢望的難得一見(jiàn)的美味呢！我要把這份幸福與爺爺奶奶分享，讓他們放心，我每天都過(guò)得很快樂(lè )。

　　平平常常的清晨卻一點(diǎn)都不平凡。因為清晨的美景喚醒了我的眼，美妙的“晨光曲”洗滌了我的耳，媽媽的愛(ài)心早餐讓我的鼻子和嘴巴陶醉，讓我沉浸在幸福的海洋之中。

　　這就是清晨的家鄉，中華大地幸福的一角。我想：這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福必定灑落在祖國的每個(gè)角落吧！我不由自主地笑了，背起書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)，向學(xué)校奔去……

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇24

　　“叮鈴鈴――”下課鈴響了， 吳老師“啪”地一聲合上書(shū)，說(shuō)了一句“下課”，同學(xué)們就爭先恐后地奔了出去，咦？怎么回事？去看看。

　　哦！原來(lái)走廊里正舉行著(zhù)一場(chǎng)毽子“大賽”，一只只毽子，仿佛一只只蝴蝶此起彼伏。

　　中間的場(chǎng)地上是張譯心和沈煜戎的“花樣毽子大比拼”。只見(jiàn)張譯心的右腳一會(huì )兒在前、一會(huì )兒在后，她那只白色的毽子像一只潔白如雪的蝴蝶前飛后飛。沈煜戎一看，隨機應變，左右開(kāi)弓，左腳右腳之間那一只漂亮的紫色毽子，也積極配合，與腳的速度達成一致。

　　此外，其他的地方也拉開(kāi)了局面：看，謝琦正和上官驥玩“欠一欠二”，上官驥正一心一意地踢著(zhù)結果太用力了，一屁股坐到了地上;王之逸和鄔嘉盈正對踢，結果王之逸一腳高踢，這毽子一下子“飛”到鄔嘉盈頭上……

　　“叮鈴鈴――”上課了，大家一邊收毽子一邊對同伴說(shuō)：“你還‘欠’我兩個(gè)……”“這局不算，等會(huì )兒下課再比……”

　　你看，這就是我們的課間好時(shí)光。小小的一個(gè)毽子給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。

　　眷戀那段好時(shí)光作文 篇25

　　下課了，我和幾個(gè)小朋友在操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”。在這幾個(gè)小朋友當中，有我們班最有趣、可愛(ài)的同學(xué)，他就是陳凌駿。經(jīng)過(guò)一番激烈的選拔，我很榮幸得當上了一位慈祥的媽媽——母雞，而陳凌駿卻當上了兇猛的動(dòng)物——老鷹。其他人就成了我的心肝寶貝——小雞。

　　游戲開(kāi)始了，兇猛的“老鷹”猛撲了過(guò)來(lái)，“母雞”趕緊躲開(kāi)了，使“老鷹”撲了個(gè)空�？蛇@只“老鷹”的意志和灰太狼一樣，不達目的決不罷休。于是，“它”又三番兩次地向“雞群”猛撲過(guò)來(lái)，可都沒(méi)成功，“老鷹”只得準備采取另一方式來(lái)進(jìn)攻�！袄销棥钡难壑橄窈�貍一樣咕嚕咕嚕地轉著(zhù)，馬上就想出了一個(gè)妙計。于是，“它”假裝摔倒了，我們連忙跑了過(guò)去，就在這時(shí)，“老鷹”一下子跳了起來(lái)，我們趕緊跑開(kāi)了，只有一個(gè)還在笑的“小雞”沒(méi)反應過(guò)來(lái)，站在原地不動(dòng)等“它”想逃走的時(shí)候卻已經(jīng)來(lái)不及了，就這樣被“老鷹”給抓住了……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們大家都戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，我們真希望課間休息能快點(diǎn)降臨。