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小學(xué)時(shí)光作文400字（精選38篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)時(shí)光作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)時(shí)光作文400字 1
輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩�！}記
人們都說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，是啊，時(shí)光總是如白駒過(guò)隙，紅了櫻桃，綠了芭蕉，歲月好似年輪，在不經(jīng)意間為我們畫(huà)上了句號，誰(shuí)，又能體會(huì )其中的滄桑呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了……
可惜，時(shí)光總是那么快流逝，定格一秒，下一秒將不復存在。是啊，我的小學(xué)時(shí)光也曾這樣轉瞬即逝，在抱怨間，在苦惱間，我們錯過(guò)了太多太多，六年的時(shí)光走得也太過(guò)輕巧，如夢(mèng)一般縈繞心頭，我的母校啊，是您為我們遮風(fēng)擋雨，要怪都怪時(shí)光太匆匆罷了……
還記得初見(jiàn)你時(shí)的模樣，我被你的宏大而驚嘆，還記得后花園的紫藤嗎？幼時(shí)的我，總愛(ài)在那里，與小伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，可如今，沉重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這種美好的時(shí)光還有多少呢？要怪都怪時(shí)光太匆匆罷了……
新的一年的我即將步入初中，在初中里，還有花園里的.紫藤架嗎？還有午后的閑暇時(shí)光嗎？還有與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的伙伴嗎？都怪我不好好珍惜時(shí)光嗎？不！要怪只能怪時(shí)光太匆匆罷了……
我的小學(xué)六年的時(shí)光呀，你就這樣流逝得無(wú)影無(wú)蹤了，只留下，滿(mǎn)腦子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)光，為什么你總是流逝得如此之快？世谷的雙眼總是捉摸不到你來(lái)去匆匆的身影，你，就已匆匆流逝……
悄悄的，我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶一片云彩。時(shí)光只是太過(guò)匆匆罷了，這又能怪時(shí)光匆匆？……
別了，我的母校。
別了，六年的時(shí)光。
小學(xué)時(shí)光作文400字 2
曾經(jīng)，我也不是很聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，記得有一次，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，當天晚上，你叫我留下來(lái)在班級。我在班級里等著(zhù)，等著(zhù)您開(kāi)完會(huì )回來(lái)，看著(zhù)我，皺了一下眉頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我一直以為你是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，沒(méi)想到你這次竟然沒(méi)寫(xiě)作業(yè)！”您的語(yǔ)氣嚴肅了起來(lái)，我不敢看你的眼睛……我忘記了后來(lái)你怎么說(shuō)的，可您這句話(huà)，和當時(shí)你失望的.眼神，永遠銘刻在我心里。
老師，這件事，你還記得嗎？
時(shí)光荏苒，轉眼間，已經(jīng)過(guò)去了三年，這三年，我一直在鞭策自己，不想再看到您那失望的眼神，終于，我成功通過(guò)了。
記得五年級的時(shí)候，您讓我參加演講，到了上場(chǎng)的那一天，我很緊張，在班級里原本背好的稿，現在一個(gè)字也想不起來(lái)。我抬頭，看見(jiàn)了您那鼓勵我的眼神，我充滿(mǎn)了斗志！我在演講臺上，倒背如流�？蓭滋旌箢C發(fā)了獎狀，我只得了三等獎，我感到很羞愧，這時(shí)，我又看到了您那雙，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下一次�！蔽乙闳粵Q然的沖上主席臺，微笑著(zhù)，捧回了獎狀。
啊，老師，是您教我微笑著(zhù)面對困難。
老師，您是一本讀不完的書(shū)；是一直燒不盡的蠟燭，老師，我們要分別了罷，可您，一定要記住我。一名讓你操心，還讓你省心的學(xué)生。
小學(xué)時(shí)光作文400字 3
六年的小學(xué)時(shí)光就這樣的要結束了，在六年里，發(fā)生的許多事。
六年開(kāi)始，是覺(jué)得那么的遙遠，六年結束是覺(jué)得那么短暫，光陰彈指流過(guò)，你永遠回不到六年開(kāi)始的'那一天。
六年的每一天，是平淡無(wú)奇的，但是每一天都是要珍惜的，每一天在學(xué)校和同學(xué)們一起笑，一起哭，一起為了班級榮譽(yù)拼搏，一起被老師懲罰…………這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的試槍?zhuān)贾档梦覀內フ湎А?/p>
六年中，有許許多多咽在喉嚨里的話(huà)沒(méi)有說(shuō)出，這些話(huà)可能是說(shuō)給老師我，是說(shuō)給同學(xué)的，說(shuō)給哥們的…………但是，話(huà)還沒(méi)有說(shuō)出口，人卻都已經(jīng)散了。
六年，時(shí)光將我們從一群幼稚的兒童變成一位位少年，人總是在成長(cháng)，以后的日子也是，我想好好把現在的自己和過(guò)去的自己進(jìn)行對比，看一看，自己在這六年中學(xué)會(huì )了什么，領(lǐng)悟了什么，懂得了什么。
六年前，我們是陌生人，六年后，我們是同甘共苦的朋友，我們大家說(shuō)要一輩子不分開(kāi)，可是到六年結束，我們就會(huì )各奔東西，誰(shuí)也不知道何時(shí)再能相遇�；蛟S幾年相見(jiàn)，或許是幾十年，或許是一輩子再也不能相見(jiàn)…………六年結束了，我們雖然分開(kāi)，但是友情還存在。
六年的時(shí)光要結束了，六年的事也快要淡忘了，但是六年卻永遠地在我的心中，無(wú)法抹去。
小學(xué)時(shí)光作文400字 4
耳畔回蕩著(zhù)一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業(yè)，終于要畢業(yè)了。
時(shí)間如白駒之過(guò)隙，一眨眼，六年的光陰過(guò)去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來(lái)了這深切的友誼。六年之后的今天，我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè)，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字符中，卻夾雜著(zhù)很多種心情。有一絲的期待，一絲的不舍，有一絲的激動(dòng)，一絲的憂(yōu)愁……
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會(huì )是什么樣挑戰。期待今后的人生，會(huì )有哪些過(guò)客。期待自己畢業(yè)之后是否會(huì )巨大的改變。有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導教導我們的老師。不舍給予我們知識的母校。有一絲的.憂(yōu)愁，就這樣要畢業(yè)了嗎？想想那些年的時(shí)光，在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開(kāi)心。
如果可以，好像在回到那些年的時(shí)光……
我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個(gè)轉折。讓這絲絲的愁緒隨著(zhù)柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
小學(xué)時(shí)光作文400字 5
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”小鬧鐘準時(shí)叫我起床了�！敖裉鞎�(huì )發(fā)生什么事？我可是真的好期待！”
“哇塞，好隆重��！”一到“紅森林”，就看見(jiàn)一條標語(yǔ)“紅森林歡迎宣城小記者來(lái)體驗圣誕DIY”!
精彩的活動(dòng)開(kāi)始了，小記者們分成四組，開(kāi)始了20分鐘的制作蛋糕競賽，還有四名評委現場(chǎng)打分。聽(tīng)到比賽規則，我雙手發(fā)抖緊張的要命，只有坐在椅子上閉目養神。輪到我了，可是腦子里一片空白�！案纱�，來(lái)個(gè)自創(chuàng )的！”我在蛋糕邊上擠出了許多小花，拿起菠蘿片時(shí)一不小心，手碰到了花瓣上，我急中生智，又在上面放了一片菠蘿，在旁邊放了兩個(gè)獼猴桃片。我的腦子里蹦出來(lái)一個(gè)想法：做一只豬吧！我用獼猴桃片做眼睛，黃桃做鼻子，用果醬擠出了嘴巴，又拿來(lái)了粉紅色的彎彎的巧克力做耳朵，好了，一只可愛(ài)的小豬“誕生”了。我用紅色果醬在白色巧克力上寫(xiě)著(zhù)“最美時(shí)光”，又在豬鼻子上寫(xiě)“紅森林”，我還寫(xiě)了一個(gè)“愛(ài)你”。
旁邊的師傅對我說(shuō)：“加油！我看好你！”
現場(chǎng)表達創(chuàng )意時(shí)，我并不是出口成章，而是結結巴巴地說(shuō)：“這里有兩個(gè)意思，一是因為我在紅森林第一次做蛋糕，這個(gè)機會(huì )讓我珍惜；二是因為每個(gè)人生日都是一年一次；“愛(ài)你”的`創(chuàng )意是我想表達天下父母買(mǎi)蛋糕給孩子時(shí)的心情……”
19.87分，好多小記者都做完了，我的分還是最高的！
小學(xué)時(shí)光作文400字 6
時(shí)間總是毫不留情，就那么一晃，小學(xué)六年就匆匆過(guò)去了�？晌疫�是忘不了這六年，因為我和那些同學(xué)一起哭過(guò)，瘋過(guò)，笑過(guò)，我永遠都忘不了。
一走進(jìn)那熟悉的校門(mén)，就能看到那棵守護我們學(xué)校多年的木棉樹(shù)，春天來(lái)臨，那滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)的木棉花呀，紅得燦爛似火。
那親切的教學(xué)樓近在眼前�！奥�(tīng)”，一陣又一陣的'朗讀聲傳到我的耳朵邊，是多么熟悉，多么好聽(tīng)！
左邊是操場(chǎng)，眼前出現我和同學(xué)被老師罰蛙跳的場(chǎng)景，還有我們小學(xué)和其他小學(xué)正在進(jìn)行的精彩籃球比賽。
趁著(zhù)假日，我回到曾經(jīng)的母校。仔細聽(tīng)，一陣風(fēng)吹到樹(shù)葉上發(fā)出沙、沙、沙沙的聲音，風(fēng)中還帶著(zhù)一股淡淡的花香。
我又走到辦公室，多少次我和同學(xué)闖禍被老師叫到辦公室談話(huà)，打電話(huà)給家長(cháng)�，F在想了想我都會(huì )忍不住笑出聲來(lái)：“我怎么會(huì )那么傻呢！”
可是現在，我終于離開(kāi)了你，相伴六年的母校。我長(cháng)大了，我讀中學(xué)了，我要學(xué)會(huì )懂事，聽(tīng)話(huà)，獨立。不能再讓爸媽操心了。
母校難忘！如果時(shí)光能倒流，我想回到那小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)時(shí)光作文400字 7
在我們的一生中，我感覺(jué)最難忘的就是小學(xué)生活。在我們的小學(xué)生活中難免有幾件讓人難忘的事，讓我最難忘的就是去基地實(shí)踐。
記得那時(shí)：星期一早上媽媽送我去時(shí)，給我買(mǎi)了好多面包和火腿腸裝在包里。到學(xué)校全班同學(xué)坐一輛公交車(chē)去基地。
到了后我們去寢室把東西放好之后就到操場(chǎng)上舉行開(kāi)營(yíng)儀式，并說(shuō)了在基地的規矩。當天晚上就發(fā)生事，基地規矩晚上九點(diǎn)必須關(guān)燈。晚上我們關(guān)完燈，孔煦雯的柜子鑰匙掉了，正好還關(guān)燈了，我就擅做主張的'把燈開(kāi)開(kāi)，孔煦雯把鑰匙撿起來(lái)后，我就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，我把門(mén)開(kāi)開(kāi)后，就看見(jiàn)趙老師，趙老師說(shuō)：已經(jīng)熄燈為什么把燈又開(kāi)開(kāi)。我解釋后。趙老師說(shuō)下次不能這樣了，趕快睡覺(jué)吧！就這樣我為了孔煦雯被趙老師批了一頓。
后來(lái)的幾天晚上，我們都乖乖的，按時(shí)熄燈，按時(shí)睡覺(jué)。
還有我們去玩尋寶游戲，我們再在地圖時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)飲料瓶蓋那么大的蜘蛛，還有很多植物。轉眼一周過(guò)去了我們的基地實(shí)踐結束了！
現在我們轉眼也要畢業(yè)了！我想對所有同學(xué)說(shuō)：六年時(shí)光消逝，友誼不消逝！
小學(xué)時(shí)光作文400字 8
一天，一個(gè)流浪漢坐在街道旁的石頭上傷心的哭著(zhù)，正巧遇到了時(shí)光老人。時(shí)光老人看見(jiàn)他這樣哭，便問(wèn)道：“你為什么這樣哭?”流浪漢聽(tīng)了，后悔地說(shuō)：“哎!我這一生都毀了，我小時(shí)候玩玻璃球兒，青年玩紙牌，中年玩麻將，把家產(chǎn)全敗光了!嗚嗚......”
時(shí)光老人聽(tīng)了，對他說(shuō)：“那么，如果有一天能讓你返老還童呢?”流浪漢一聽(tīng)，抬頭仔細的'打量著(zhù)時(shí)光老人，然后哀求時(shí)光老人：“求求你，大神，讓我返老還童吧!我保證我一定會(huì )好好學(xué)習，找好工作的!求求你了!”時(shí)光老人動(dòng)了心，說(shuō)：“好吧!我讓你返老還童，不過(guò)，你必須按照你說(shuō)的做!”于是，一眨眼間，時(shí)光老人不見(jiàn)了，流浪漢低頭一看，自己已經(jīng)變成了一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小學(xué)生了。于是，他向一所比較熟悉的小學(xué)走去。路上，他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球兒，于是手癢癢，也跑去玩了起來(lái)。
就這樣，他還是按照老樣子將家產(chǎn)全敗光了。有一天，他又在路旁痛苦著(zhù)，正巧又遇到了時(shí)光老人，于是，他又哀求時(shí)光老人再讓他返老還童一次。時(shí)光老人笑著(zhù)說(shuō)：“我已經(jīng)給過(guò)你一次機會(huì )了，可是你不珍惜時(shí)間，不長(cháng)記性，沒(méi)有按照你那是說(shuō)的去做，所以你最終還是沒(méi)有成功�！闭f(shuō)完，時(shí)光老人就消失了。
以后，時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多一分一秒!
小學(xué)時(shí)光作文400字 9
冬天靜悄悄地去了，春天又靜悄悄地來(lái)了，可是為何我的小學(xué)時(shí)光卻一去不回了呢?
再次漫步校園，遠遠的看見(jiàn)玉蘭花開(kāi)了，像極了天空中紫色的、夢(mèng)幻的云霞。到了近處，驀然發(fā)現它的模樣很像一朵朵純潔的水仙花，開(kāi)在澄澈的天空。老師告訴我們，玉蘭花開(kāi)的很早，是因為它的.花苞在葉子落下，萬(wàn)物都沉睡的冬天時(shí)就開(kāi)始孕育了。一個(gè)漫長(cháng)、蕭瑟的冬天后，一陣陣春風(fēng)輕輕拂過(guò)它的枝干，花苞就綻放了，露出了像牛奶一樣的花心，但它的花期卻只有十幾天�；ㄆ陔m短，但在我的小學(xué)時(shí)光中留下了最美、最絢爛的一筆，也讓我的小學(xué)時(shí)光變得多姿多彩。
一陣風(fēng)吹過(guò)，幾朵玉蘭脫落下花瓣，我輕輕伸出手接住一片花瓣，我不禁感慨：花落了，還會(huì )再開(kāi)，而我的少年時(shí)光卻一去不復返了。不知道下一個(gè)玉蘭花開(kāi)的好時(shí)節，我能否在此地再看到那美麗的花重新綻放在春風(fēng)里。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！倍齑掖胰チ�，春天又輕輕悄悄地來(lái)了。我的小學(xué)時(shí)光彈指一揮間全部都去了，只留給我一個(gè)美麗的回憶。
小學(xué)時(shí)光作文400字 10
原來(lái)的我們，從來(lái)沒(méi)有煩惱，哪像現在的中學(xué)生活，不管是來(lái)自哪方面的壓力，都……
小學(xué)，我是在一個(gè)鎮小學(xué)讀的，那時(shí)候，我們平時(shí)星期一到星期五早上上學(xué)，中午廣播，下午練舞，放學(xué)做作業(yè)，晚上出去玩，基本上每天的生活都是如此，雖然單調，但是其樂(lè )融融。小學(xué)時(shí)光真是讓人難忘，你看：
數學(xué)課上，朱老師耐心地教導著(zhù)我們，(.)細心地為我們分析著(zhù)各種題型，仔細地為我們講解每一種計算公式
……我們每個(gè)人都聽(tīng)得很認真，很入神。然而，這樣的`課堂終于有一天結束了，因為朱老師因患白血病離開(kāi)了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個(gè)學(xué)期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開(kāi)我們了，因為，她已經(jīng)成了正式的老師，要到鄉下教書(shū)去了。哎，又是一個(gè)“晴天霹靂”哪！
要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時(shí)刻照顧著(zhù)我們的生活起居，她在的那時(shí)候，我們真的可以說(shuō)是“不愁吃，不愁穿”；她在的時(shí)候，我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！
我們好好的一個(gè)班級竟然只有何老師一人獨守陣地，感覺(jué)好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會(huì )無(wú)止盡地流淚……
往事就如一場(chǎng)場(chǎng)電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個(gè)日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時(shí)光隧道吧！
我好想、好想，好想回到那段時(shí)光！
小學(xué)時(shí)光作文400字 11
我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，在我最后留校的幾天，再看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的師長(cháng)，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
由初入學(xué)的.懵懂無(wú)知，到現在的知識淵博;從初入學(xué)的幼稚可愛(ài)，到現在的成熟穩重;由初入學(xué)的膽小怕事，到現在的勇敢堅毅，這樣的變化還有許許多多，都銘刻在了六年的歲月中。此刻，我又想起了校園洋溢的歡笑和飛揚的快樂(lè )，又會(huì )想起了教室里朗朗的讀書(shū)聲，音樂(lè )室的悠揚琴音，升旗儀式上莊嚴的隊禮。小學(xué)生活的一幕幕場(chǎng)景在眼前回放……
我永遠也忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的老師。一次期中考試，我語(yǔ)文才考80分，我對自己很失望，一點(diǎn)信心都沒(méi)了，學(xué)習越來(lái)越退步，這是，老實(shí)說(shuō)：“這次沒(méi)考好，一定是不信心，失誤了，沒(méi)關(guān)系，下次努力�！边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話(huà)，卻深深地打動(dòng)了我的心，使我對自己又充滿(mǎn)了信心。從此，我努力學(xué)習，考試終于取得了好成績(jì)。
我當然也忘不了六年中最好的朋友——肖星雨。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我心里很難受，后來(lái)我覺(jué)得自己不對，畢竟當我有困難時(shí)，總是肖星雨幫助我，當我傷心時(shí)也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校在整理圖書(shū)，我正好和肖星雨一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
小學(xué)時(shí)光作文400字 12
也許我從來(lái)也沒(méi)有想到，那些一直被你冷落在角落里的人，有一天你翻開(kāi)記憶時(shí)，才發(fā)現那個(gè)人已經(jīng)住進(jìn)了心中最重要的位置。
我從小就不怎么喜歡奶奶。印象中，她是一個(gè)尖酸刻薄的人，有重男輕女的思想，她不會(huì )像爺爺那樣陪我瘋鬧，所以我經(jīng)常和她吵架。那一次任性的我將她推倒了，媽媽嚴厲地批評了我，沒(méi)想到被奶奶勸住了。我很不以為然，以為奶奶故意在媽媽面前裝出一副弱不禁風(fēng)的樣子。
事實(shí)上，奶奶是真的弱不禁風(fēng)了。那次在菜園的田埂上她被草拌得摔了一跤，很難再爬起來(lái)，腿摔傷了，但是她卻沒(méi)有依靠別人的幫助，自己艱難地站了起來(lái)。一步步走回家，看著(zhù)我問(wèn)：“愿愿，熱不熱，吃不吃番茄？”我卻沒(méi)有理她，她只好顫巍巍地離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，她捧著(zhù)灑滿(mǎn)白糖的番茄遞給了我，那一刻我感覺(jué)到心狠狠觸動(dòng)了一下，望著(zhù)她矮小的身影默默消失在我視線(xiàn)里，從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )為了這件事而放下對她所有的偏見(jiàn)。她好幾次講起她年輕的時(shí)候的故事，那樣，滿(mǎn)是皺紋的臉上才會(huì )散發(fā)出淡淡的光彩。走進(jìn)她的.世界，只需要做一名聽(tīng)眾。
我和爸爸媽媽常年在外，一年大約只回一次老家，聽(tīng)到最多的話(huà)，就是這個(gè)不善言辭的老人說(shuō)的那一句——“望你們回來(lái)我的眼睛都快望瞎了�！蔽也唤亲右凰�，淚水差點(diǎn)掉下來(lái)。
那張蒼老的臉，永遠浮現在我的腦海。和她相處的那些時(shí)光，也是我記憶里最美的時(shí)光。
小學(xué)時(shí)光作文400字 13
時(shí)光匆匆，生活在大都市里的我們，背后時(shí)時(shí)刻刻都有著(zhù)分秒的壓力，推著(zhù)我們繼續向前行，我們偶爾也該停下匆忙的腳步，給自己一段獨處的時(shí)光，去諦聽(tīng)靈魂的低語(yǔ)、呼吸綠的芬多精、去一看這世界美的綻放……
從小，爸爸媽媽都為了工作而早出晚歸，獨自一個(gè)人待在家里早已是習以為常的'事，而寂寞對我來(lái)說(shuō)，當然也是不陌生的。當我孤獨在家時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)鳴、自己的呼吸聲、時(shí)光悄悄離去的腳步聲……一些平常聽(tīng)不見(jiàn)的聲響；我觀(guān)察著(zhù)浮云的千變萬(wàn)化，幻想自己是一朵白云在廣大的蒼穹中流浪，遠望天際自由翱翔的飛鳥(niǎo)，我渴慕飛離這庸碌的世界。獨處的時(shí)候是靜謐的，我不必再次地戴上那不屬于我的冷酷面具，只是純粹的當我自己。
一個(gè)人的夜晚，向窗外望去，夜色早已將天幕染黑，幾群星斗一閃一閃的，彷彿是一對對眼眸將全天下盡收眼底。整理了一下紊亂的思路，隨手拾起了一本小說(shuō)，準備好好在文字的汪洋里游歷一番，我彷彿回到亞瑟王的時(shí)代，看見(jiàn)他拔出長(cháng)劍的剎那，在書(shū)中我初嘗魔法的震撼，我化身為哈利波特和佛地魔，展開(kāi)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大對決。只有在獨處的時(shí)候，我才能將自己的想像力化為色彩，在靈魂這塊畫(huà)布上盡情地揮灑！
盡管獨處使人心寒、無(wú)助，但因為獨處人們才能靜下來(lái)傾聽(tīng)心靈的話(huà)語(yǔ)，“孤獨是一種沉淀，而孤獨沉淀后的思維是清明�！痹诮�(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨后，讓自己孤獨沉淀，孤獨將讓我不在人群中迷失自己，孤獨是靈魂升華的過(guò)程，它滌盡我們的身、心、靈！
小學(xué)時(shí)光作文400字 14
上美術(shù)課時(shí)，我和一旁的孫逸真都不由自主地哼起了一首熟悉的樂(lè )曲，我倆一愣，先是為我們的默契笑起來(lái)，過(guò)了幾秒才意識到，這是我們的小學(xué)的校歌��！
說(shuō)起我們的小學(xué)，有很多不滿(mǎn)，跟其他同學(xué)的小學(xué)比起來(lái)，我們的小學(xué)多么微不足道，但那個(gè)承載我六年回憶的，曾令我驕傲的小地方值得懷念。
從長(cháng)安街旁的小道通往學(xué)校，綠蔭密布，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭星星點(diǎn)點(diǎn)地灑下來(lái)。不過(guò)我更希望是雨天，手里拿著(zhù)冰棍，淋著(zhù)點(diǎn)小雨，去石階上抓蝸牛�？鞓�(lè )的時(shí)光，低沉的'雷聲也是動(dòng)聽(tīng)的，“幸運”的話(huà)，樹(shù)上的大水滴可能會(huì )直擊頭頂。
走進(jìn)校園，首先就能看到這個(gè)不知是新還是舊的操場(chǎng)，畢竟學(xué)校斥巨資修繕的操場(chǎng)沒(méi)幾天就“恢復原樣”了。有人喜歡馳騁操場(chǎng)，有人喜歡打籃球，我卻喜歡坐在陰涼處吹著(zhù)微風(fēng)，和好朋友談心坐到太陽(yáng)落山。
小操場(chǎng)的陽(yáng)光很暖，記得一年級時(shí)老師經(jīng)常帶我們下樓玩，后來(lái)她得病換了老師，她�；貋�(lái)看我們。只是，在溫暖的陽(yáng)光下，風(fēng)兒吹過(guò)楊樹(shù)，沙沙地響，同學(xué)們都在玩，我看著(zhù)老師，她看著(zhù)大家，笑著(zhù)，我卻哭了，她笑的背后是痛吧……
這么一說(shuō)，小學(xué)時(shí)光也挺美好的……
小學(xué)時(shí)光作文400字 15
轉眼間，六年的時(shí)光過(guò)了，我上了中學(xué)，再回想以前的往事時(shí)我都會(huì )不禁的笑出了聲。
想想跟我們以前在一起的日子，一起玩，一起做游戲，一起去郊游，那日子別提多快樂(lè )了�，F在，同學(xué)們個(gè)個(gè)都上了初中，都考到了不同的學(xué)校，即使考到了同一個(gè)學(xué)校，但，我們也在不同的班級，接受不同老師上課的方式。再想想以前，我們常常叫王老師叫“王老吉”每當想起這個(gè)稱(chēng)呼的時(shí)候我都會(huì )想起我們在一起的日子。當我們快要分離的時(shí)候，我們都把心中的不舍藏在心中，一個(gè)都不愿意表達出來(lái)，當我們想說(shuō)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)我們都已經(jīng)分開(kāi)了。
今天是八月十五的前一天晚上，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了我們的母校。自從六年級畢業(yè)后我再也沒(méi)來(lái)過(guò)了，我把學(xué)校的四周都看了一遍，還是沒(méi)變，還是和以前一樣，最后，我把視線(xiàn)移到我們的教室門(mén)前，我站在那時(shí)，我的.心中在想著(zhù)我們以前上課的樣子，想著(zhù)以前我們和大家一起玩的日子。雖然心中很不舍，但我知道天下無(wú)不散的宴席，我相信十年后，十年后我們再回想起我們那時(shí)的日子心中肯定會(huì )說(shuō)到：日子過(guò)得真快��！
小學(xué)時(shí)光作文400字 16
如果我能再做一名小學(xué)生我就會(huì )聽(tīng)老師和父母的話(huà)，好好學(xué)習，天天向上，爭取多拿幾張獎狀讓父母高興！
現在我們只能更好的面對我們現在的生活了。
想當初我剛到學(xué)校的時(shí)候，那還是一年級。
我和爸爸走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級一班，當時(shí)我看到那些同學(xué)就哭了，我也不知道是為什么�？赡苁钱敃r(shí)太小沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的人吧！可是小孩畢竟是小孩，沒(méi)過(guò)多久馬上就“混”進(jìn)去了，我和同學(xué)們馬上就打成一團，不久就成了他們中的一員。我在一年級、二年級、三年級。都成了他們的焦點(diǎn)。直到現在，其實(shí)聽(tīng)到我們還有一個(gè)月就要離開(kāi)的時(shí)候內心會(huì )不時(shí)的涌出淚水，我們畢竟已經(jīng)過(guò)了六年，雖然這六年我們有過(guò)開(kāi)心、有過(guò)悲傷、有過(guò)矛盾、有過(guò)激動(dòng)。聽(tīng)到我們要分離的消息不傷心，談何容易，只能感嘆時(shí)間不等人！
為什么時(shí)間飛快，為什么我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，就要分開(kāi)了呢！
我們應該在生命中留下一段最美好的回憶那就是————小學(xué)時(shí)光：童年！在童年里小學(xué)時(shí)光是我們終身難忘的，可能我即將離開(kāi)人世的'時(shí)候還會(huì )想起我的一些小學(xué)同學(xué)們，因為我愛(ài)它——我的小學(xué)時(shí)光、我的老師、我的同學(xué)、我的兄弟們。
在這一刻我會(huì )流淚，因為我的小學(xué)時(shí)光即將離我而去，不會(huì )回來(lái)了！
小學(xué)時(shí)光作文400字 17
再過(guò)一個(gè)月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了�；貧w這六年的小學(xué)生活，我的心中泛起陣陣漣漪。
還記得入學(xué)第一天，滿(mǎn)心好奇的我，興奮地跑進(jìn)校圓東瞧瞧，西望望，高大的教學(xué)樓，平整寬闊的操場(chǎng)，花壇里緬麗的花朵，高年級哥哥姐姐們高大的身姿······校園里的一切都讓我感到新鮮和驚奇。
六年的小學(xué)生活，宛如一幅幅色彩斑斕的畫(huà)卷，一一浮現在我的眼前。每天早晨，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校：晨讀課上，我們被一本本有趣的課外讀物深深地吸引，從此就在心田里播下了閱讀的種子；課堂上，我們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，盡情地吸取知識的`甘露；課間十分鐘，同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲，玩耍，操場(chǎng)上空回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲；每周兩次的課外活動(dòng)是我們的最?lèi)?ài)，大家迫不及待地奔向活動(dòng)室，練習琴棋書(shū)畫(huà)，吹拉彈唱，在各自的興趣班盡情地活動(dòng)，盡情地發(fā)揮自己的特長(cháng)。
在小學(xué)六年的時(shí)光里，我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，成長(cháng)為一個(gè)懂知識，明事理的少年；而我們成長(cháng)的每一秒，都浸透著(zhù)老師們的辛勤汗水。在此，我想對每一位老師道一聲真誠的謝意。
美好時(shí)光轉瞬即逝，明天，我們即將步入初中的校門(mén)。小學(xué)六年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )變成美好的回憶，伴我走向成熟。
小學(xué)時(shí)光作文400字 18
一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，還有半年離開(kāi)母校真不舍得。
離開(kāi)這些好伙伴，會(huì )有感到心痛，畢竟相處了五年（我是二年級轉來(lái)的），在這幾年里，我們經(jīng)歷過(guò)許多事情：轉來(lái)了新同學(xué)，讓班上又多了一個(gè)家庭成員；當然，我們班也有同學(xué)轉走，但他們的音容面貌卻永遠的印在我們的腦海里；大家一起參加運動(dòng)會(huì )，為班級爭光，拉拉隊員為比賽的`同學(xué)吶喊助威，運動(dòng)員們聽(tīng)了更有勁了；同學(xué)們一起齊心協(xié)力辦好一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )；全班有四十人去參加軍事夏令營(yíng)，大家住在集體宿舍里，晚上趁巡查的老師不在，就開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，在離開(kāi)教官的時(shí)候，都哭得稀里嘩啦，因為我們很重感情。在去爬狼牙山時(shí)，同學(xué)們互相幫助，誰(shuí)爬不動(dòng)了，就拉他一把，因為我們懂得幫助自己的“親人”(難道相處這么久還不算親人嗎？）。這些事足以讓我們舍不得分離。但不管多久，我們終究會(huì )分開(kāi)，不是嗎？
就讓我們在剩下不多的快樂(lè )時(shí)光里，好好珍惜彼此，好在分開(kāi)時(shí)不會(huì )有太多的遺憾。在這里，我希望大家在剩下的時(shí)光里和自己的朋友，同學(xué)過(guò)得開(kāi)心，哪怕在分開(kāi)時(shí)也可以笑著(zhù)說(shuō)：再見(jiàn)，朋友，相信我們過(guò)不了多久還會(huì )相聚的！
就讓我們等待著(zhù)那天的到來(lái)吧!我的好兄弟，好姐妹！
小學(xué)時(shí)光作文400字 19
光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)的時(shí)光已漸漸接近尾聲。翻開(kāi)成長(cháng)的紀錄簿，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴彷彿電影一般，一幕幕呈現在眼前。
懵懵懂懂的一年級，踩著(zhù)愉快步伐上學(xué)去，校園中花木扶疏，綠樹(shù)成蔭，寬敞的`操場(chǎng)，櫛次鱗比的校舍，以及和藹可親的老師，都令我雀躍不已。老師親切的為我們介紹環(huán)境，講解上課規則；我學(xué)會(huì )了拼音，《三字經(jīng)》、《弟子規》朗朗上口的背誦著(zhù)，就這樣度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的低年級歲月。
同學(xué)從陌生到熟悉，到了三年級卻要重新編班，內心百感交集，有很多的舍不得。升上中年級，上課時(shí)數增加，課業(yè)變多，偏偏這時(shí)候我迷上了電玩，在一次月考中慘遭滑鐵盧，第一次領(lǐng)會(huì )到“要怎么收獲，得先怎么栽”。
升上高年級后，每周的智慧小語(yǔ)令我受用無(wú)窮，使我更穩重、懂事。六年來(lái)一點(diǎn)一滴慢慢學(xué)習，讓我從無(wú)知到懂得感恩，眼看即將畢業(yè)，驪歌就要響起，心里有很多的不舍，但天下無(wú)不散的筵席，我會(huì )好好珍惜最后的緣分，也會(huì )永遠記得老師、同學(xué)，感謝您們和我一同譜出這段青澀樂(lè )章。
小學(xué)時(shí)光作文400字 20
小學(xué)的時(shí)光如流水，嘩嘩流淌，一去不復返；小學(xué)的時(shí)光如夕陽(yáng)，漸漸暗淡，一去不復返。
小孩子的兒童節將在小學(xué)最后一個(gè)六年級而消失不見(jiàn)，將不再屬于我們。將再也沒(méi)有大把的時(shí)間讓我們去揮霍。也不會(huì )在體育課后解散談心。小學(xué)畢業(yè)后我們將各奔東西，聚齊談何容易？我們也會(huì )時(shí)常懷念，我們的啟蒙老師們。正是她們，在我們童稚的心靈下播種下美好的種子，并教導我們：要愛(ài)祖國，要勤勉，要做一個(gè)正直的、誠實(shí)的人。
從剛入學(xué)到現在，已經(jīng)過(guò)了六年。每一年，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的'課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的游玩，你追我趕的賽場(chǎng)……
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年光陰，轉瞬消逝。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，迎接團徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而光榮。
小學(xué)時(shí)光作文400字 21
時(shí)光飛逝，歲月如梭，我坐上玉泉小學(xué)這輛火車(chē)已經(jīng)到了最后一站。在這輛火車(chē)上，我茁壯成長(cháng)，從一年級的懵懂到六年級的成熟。一路上，有運動(dòng)會(huì )上的歡聲笑語(yǔ)，有辯論會(huì )上的激烈討論，有考試現場(chǎng)上的緊張心跳，還有農場(chǎng)課程的團結互助。最讓我印象深刻的就是五年級的農場(chǎng)爬樹(shù)課程。
那是個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，老師把我們帶到一片小樹(shù)林，我們個(gè)個(gè)身穿裝備，躍躍欲試。第一個(gè)上場(chǎng)的是楊睿麒，他身手敏捷，不一會(huì )兒就爬上了樹(shù)頂。輪到我時(shí)，我心里有一點(diǎn)緊張，如果掉下樹(shù)怎么辦？起初真有點(diǎn)不順利，快要爬上樹(shù)時(shí)就好像有雙無(wú)情的手不讓我上去。我有點(diǎn)想放棄，但聽(tīng)到同學(xué)們的加油鼓勵聲，我決定再試試，這次我使出吃奶的勁兒，雙手緊握樹(shù)干、雙腳夾緊，在老師的幫助下，終于順利爬上樹(shù)頂。站在樹(shù)上，看見(jiàn)下面的`同學(xué)，我感到了成功的快樂(lè )。這次經(jīng)歷不僅讓我不再懼怕登高，也讓我和同學(xué)更加團結。
如今要和同學(xué)老師道別，內心非常不舍，感謝老師對我們的諄諄教導，感謝同學(xué)的一路陪伴，感謝高峰校長(cháng)創(chuàng )建了這么一所偉大的學(xué)校。我會(huì )帶著(zhù)這份幸福和快樂(lè )在人生的道路上繼續前行，待我學(xué)業(yè)有成，我定會(huì )回來(lái)報答母校和我的恩師們！
小學(xué)時(shí)光作文400字 22
每個(gè)人人生當中都有最美好的一段時(shí)光，有的是英勇抗戰，為祖國做貢獻，有的是上小學(xué)時(shí)認真讀書(shū)，還有的是上幼兒園時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……而我最美好的時(shí)光是在老家和小伙伴快樂(lè )玩耍。
我的老家有山、有水、有花、有草，簡(jiǎn)直就是山清水秀，世外桃園！那里的小河清澈見(jiàn)底，水中還有許許多多小魚(yú)小蝌蚪及五顏六色的.石子。那里的山高大、雄偉�；ㄊ悄敲捶曳�，草是那么碧綠，堅韌不拔。
我經(jīng)常和小伙伴一起下水捕魚(yú)捉蝌蚪，或是和小伙伴們相互潑水，有時(shí)我們個(gè)個(gè)都成了落湯雞。衣服被水打濕后，我們就會(huì )在草地上奔跑著(zhù)、嬉戲著(zhù)或是靜靜地躺在草坪上，看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，聞著(zhù)花兒的香味，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)那悅耳的“歌曲”，吹著(zhù)溫和的春風(fēng)。那是多么逍遙自在呀。
但現在我們都已經(jīng)上學(xué)了，再也不能在一起快快樂(lè )樂(lè )玩耍了。而當我回到老家時(shí)，那里仍然美麗如初。躺在草地上，依然能聽(tīng)到小鳥(niǎo)悅耳的“歌聲”，聞到花兒那芳香撲鼻的香味，和暖的春風(fēng)吹在我身上依然那么愜意。
小學(xué)時(shí)光作文400字 23
你在手中握一把沙子，當一陣風(fēng)吹過(guò)，沙子就會(huì )從你手中飛走，飄在空中，飄呀飄，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)�？吹竭@里你是否會(huì )感嘆，能留住的實(shí)在太少太少！但是我們還有回憶。那么今天就讓我們一起來(lái)回憶母校，回憶小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光吧！
回憶我們親愛(ài)的老師，每年的運動(dòng)會(huì )上，您都鼓勵我們踴躍參加。在比賽現場(chǎng)上，您漲紅了臉為同學(xué)們喊加油，同學(xué)們到達了終點(diǎn)，您就會(huì )沖上前去，緊緊的擁抱他并且祝福他，遇到?jīng)]發(fā)揮好的運動(dòng)員，您會(huì )拉著(zhù)他的手對他說(shuō)，別放棄。歲月，像流星。從天空中瞬間滑落到地面上。六年的小學(xué)時(shí)光匆匆過(guò)去，每一次辯論，每一次歡笑都給我留下了太多回憶，他們將永遠珍藏在我的心中。同學(xué)們、老師們六年的.時(shí)光匆匆流逝，不知多少年后我們還能再次相見(jiàn)，就讓我們把小學(xué)時(shí)光當做最美好的回憶珍藏起來(lái)吧！
轉眼間，六年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無(wú)聲無(wú)息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把，花兒凋零，可以等到來(lái)年春天重綻芳顏，童年流逝，卻永遠無(wú)法回頭再來(lái)，就讓你我珍惜現在的美好時(shí)光吧！
小學(xué)時(shí)光作文400字 24
快樂(lè )時(shí)光雖然很短暫，但是我們的腦子常常會(huì )把它們牢牢地記住，真的，牢牢地……
這是在去年體會(huì )到的，因為我體會(huì )到的是農民伯伯的辛苦。
而這件事呢，就是摘草莓啦！我還記得那天一大早，媽媽的同事打電話(huà)來(lái)問(wèn)我們去不去摘草莓，我們都說(shuō)去。于是我們就去了“草莓農場(chǎng)” 摘草莓，我們穿上了水鞋，去體會(huì )當農民的滋味。我和媽媽的同事的女兒昕昕姐姐決定要摘一筐又大又紅的草莓！
我開(kāi)始找又大又紅的草莓，摘一個(gè)就丟一個(gè)進(jìn)筐里，“好辛苦��！實(shí)在是太曬了！”我嘀咕著(zhù)�！把�！穎穎你怎么摘一些紅得發(fā)紫的.草莓��？那些不能吃的呀！”昕昕姐姐對我說(shuō)。我喘著(zhù)氣說(shuō)：“��？那我……我剛剛就不是白……白忙活了嗎？”昕昕姐姐說(shuō)：“No！No！No！你是幫了農民啦！哈哈哈哈哈哈哈！”
我又重新摘了一筐新鮮的草莓，我就跑到昕昕姐姐身邊指著(zhù)那筐草莓說(shuō)：“姐姐，夠了嗎？”“當然沒(méi)有啦！你看我，我已經(jīng)摘了兩筐了！”昕昕姐姐說(shuō)�！拔也涣�！好累��！你打死我，我也不再摘啦！”
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼到了回程的時(shí)候了，坐在車(chē)上吃著(zhù)自己冒著(zhù)烈日辛辛苦苦摘的草莓，感覺(jué)特別甜，心里特別的快樂(lè )！
小學(xué)時(shí)光作文400字 25
小學(xué)生活是一本有趣的書(shū)。不知不覺(jué)中，六年的時(shí)光就像幾千張紙匆匆翻過(guò)�？墒�，那么多細節，那么多的片段卻深刻心中……這六年來(lái)，校園記錄著(zhù)我們的成長(cháng)史。
那塊黑板，可曾記得我們努力追求知識的目光？排排桌椅，可否記下我們琳瑯的讀書(shū)聲？操場(chǎng)上的桂花樹(shù)啊，還記得我們?yōu)⑾碌暮顾?/p>
怎能忘啊，運動(dòng)場(chǎng)上的奮勇拼搏，為了班級榮譽(yù)，不讓一個(gè)人掉隊。因為我們是一個(gè)不可分割的集體；細雨綿綿中的秋游，我們走向果實(shí)的田野里，感受著(zhù)收獲的喜悅，體會(huì )著(zhù)果實(shí)的.珍貴；食堂叔叔做的一頓頓可口的飯菜，保潔阿姨創(chuàng )造整潔的環(huán)境；從剛入學(xué)時(shí)的懵懵懂懂，到畢業(yè)時(shí)的風(fēng)華正茂，多少個(gè)日日夜夜，始終有老師們不知疲倦的操勞：那一摞摞厚厚的作業(yè)本，一張張試卷，一張張啟迪我們的智慧教案……
一切啊一切，就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味，永遠難忘！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，伴隨我們日日夜夜的母校。不管我們在天之涯地之角，不管我們身在何處，都要勇于拼搏進(jìn)取，不要辜負老師對我們的期望。
小學(xué)時(shí)光作文400字 26
我家在農村，我上小學(xué)也就是在村里的學(xué)校里上的。那里的小學(xué)不像都市里的設備齊全，有多媒體，橡膠跑道，圖書(shū)館等等，我的小學(xué)里只有教室，土地上長(cháng)滿(mǎn)了草的操場(chǎng)，每到寒暑假回來(lái)，我們還要帶著(zhù)自己的小鏟去除草。唯一還能拿的出手的，便是那個(gè)小花園，里邊種滿(mǎn)了冬青，松樹(shù)還有各種各樣的花。
上小學(xué)時(shí)我就一直很羨慕那些能上初中的哥哥姐姐，這樣就能去鎮上上學(xué)了，能住高高大大的樓房，還能擁有很多自己的零用錢(qián)買(mǎi)許多好吃的零食。
實(shí)而不然，自從我上了初中后，便時(shí)不時(shí)地回想起我的小學(xué)那段時(shí)光。那時(shí)，我們下課了就回去跳皮筋，小學(xué)六年，不知我與小伙伴們跳斷了多少根皮筋。除跳皮筋外，我們經(jīng)常玩的.還有另一個(gè)游戲，就是抓石子，手在地上磨來(lái)磨去，也不知道小手指上被磨破過(guò)多少次，流了多少次血。
可現在回想起來(lái)，又看看現在，覺(jué)得那種快樂(lè )的時(shí)光就是一種奢侈。如今，在教學(xué)樓上上課，再也不能下了課就去跳皮筋，抓石子了。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，我們應且行且珍惜。愿你也能珍惜這快樂(lè )的時(shí)光。
小學(xué)時(shí)光作文400字 27
六年的小學(xué)時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)好長(cháng)，但當我真正進(jìn)入了小學(xué)生活體驗了這六年，才發(fā)現六年的時(shí)光為何過(guò)得那么快，再回首時(shí)光即將逝去。
還記得上三年級的時(shí)候，因為我們在老師的課堂上說(shuō)話(huà)，所以下一節的體育課取消了。當體育老師來(lái)的時(shí)候，班主任老師讓體育老師回去了。我們很不高興，心里還在默默埋怨老師。一堂課上得很不情愿。提問(wèn)時(shí)，沒(méi)有人舉手回答問(wèn)題�，F在回憶起來(lái)，當時(shí)真是不應該，老師也愛(ài)休息，他給我們上課非常辛苦，只希望我們能好好學(xué)習�，F在，我已經(jīng)上六年級了，還有兩個(gè)月就畢業(yè)了，多么后悔沒(méi)上好的每一節課，珍惜和老師在一起的'時(shí)光。如今只能珍惜現在在學(xué)校的每分每秒。
在小學(xué)一年級的時(shí)候，因為一點(diǎn)小事，和同學(xué)鬧得那么不愉快，可她在二年級時(shí)就轉到別的學(xué)校了。我多想和她說(shuō)聲：“對不起�！蔽液臀业耐瑢W(xué)們在一起學(xué)習了六年，有過(guò)不愉快，有過(guò)開(kāi)心……如今我們要畢業(yè)了，心里總有說(shuō)不出的滋味，我只能默默地難過(guò)，傷感。
時(shí)光在我身邊飛逝，我來(lái)不急抓住他，多希望時(shí)間可以倒流，讓我回到逝去的時(shí)光里�，F在我學(xué)會(huì )了珍惜每一分每一秒，不要讓接下來(lái)的時(shí)光有遺憾。
小學(xué)時(shí)光作文400字 28
時(shí)光總是過(guò)得那么飛快且匆匆，轉瞬間，六年的小學(xué)時(shí)光也即將進(jìn)去�，F在想起來(lái)都令我感到有一些遺憾且不舍。
還記得我剛入學(xué)一年級時(shí)，什么都不懂，對身邊的同學(xué)和老師也很陌生。天天盼望著(zhù)小學(xué)時(shí)光早點(diǎn)結束�，F在我雖然馬上要畢業(yè)了，可怎么也開(kāi)心不起來(lái)。因為我知道小學(xué)的時(shí)光是最美好，最令人難忘的`。
以前在學(xué)校時(shí)，常常和同學(xué)打架，因為和同學(xué)有一點(diǎn)小事兒就斤斤計較。在課堂上時(shí)，常常和同學(xué)講話(huà)擾亂課堂紀律讓老師操心。在成績(jì)方面，我也很拖班級后腿，這令我很發(fā)愁，覺(jué)得等我畢業(yè)后上初中老師就不會(huì )天天批評我�，F在想起來(lái)，都覺(jué)得法非常幼稚、可笑。為什么當時(shí)不好好學(xué)習，不好好珍惜那美好的小學(xué)時(shí)光呢？我很后悔�？蛇@有什么用呢？俗話(huà)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”。年輕時(shí)不好好努力，老了再怎么后悔也沒(méi)有用。小學(xué)的六年時(shí)光是最快樂(lè )最美好的，接下來(lái)的兩個(gè)月一定要珍惜每分每秒，決不讓它白白流逝。
再見(jiàn)朋友，再見(jiàn)同學(xué)，再見(jiàn)老師，再見(jiàn)這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。再見(jiàn)這既將逝去的小學(xué)時(shí)光，我永遠不會(huì )忘記你。我愛(ài)你！我的小學(xué)時(shí)光！
小學(xué)時(shí)光作文400字 29
六年時(shí)光，說(shuō)多也多，說(shuō)少也少，對于成年人來(lái)說(shuō)，可以做很多事情，而學(xué)生呢？就比如我，朦朦朧朧中就過(guò)去了�；叵胍幌�，六年來(lái)最有趣的莫過(guò)于作文課了，也不知道還能上幾節，心里不禁喚起很多記憶。
教我們寫(xiě)作文的班主任沈濤老師，她不僅是一名老師，也是一位著(zhù)名作家，同學(xué)們能在她的帶領(lǐng)下練習作文是很幸福的事情。多的不說(shuō)，我們班的作文普遍寫(xiě)得很好，不僅是因為每周一節的作文課，還因為從一年級開(kāi)始她就要求我們每天寫(xiě)日記。
作文課上，令我印象比較深刻的是“讀紙條找主人”，畢竟是這學(xué)期的重頭戲。那次，沈老師給我們一人一張小紙條，讓我寫(xiě)對一個(gè)人的心里話(huà)，什么都可以，然后沈老師讀一遍，讓人認領(lǐng)，尷尬的事情來(lái)了，我寫(xiě)的紙條竟然被認領(lǐng)錯了，頓時(shí)無(wú)比尷尬。我認為我給老王的`提示已經(jīng)很明顯了。還有不知道多少節同樣有趣的作文課，比如“撕紙重拼”“雞蛋保姆”什么的。對于平時(shí)不好寫(xiě)作文的我來(lái)說(shuō)，這刻竟然好想多寫(xiě)幾次作文。
上初中以后，怕是再也上不了這么有趣的作文課了。嘖，為什么時(shí)光機只存在于幻想中，用課文中的一句話(huà)來(lái)說(shuō)：我不禁頭涔涔而淚潸潸了。哦，我的老天。
再見(jiàn)了，同學(xué)們；再見(jiàn)了，老師們；再見(jiàn)了，“沈系”作文課。
小學(xué)時(shí)光作文400字 30
上美術(shù)課時(shí)，我和一旁的孫逸真都不由自主地哼起了一首熟悉的樂(lè )曲，我倆一愣，先是為我們的默契笑起來(lái)，過(guò)了幾秒才意識到，這是我們的小學(xué)的校歌��！
說(shuō)起我們的小學(xué)，有很多不滿(mǎn)，跟其他同學(xué)的'小學(xué)比起來(lái)，我們的小學(xué)多么微不足道，但那個(gè)承載我六年回憶的，曾令我驕傲的小地方值得懷念。
從長(cháng)安街旁的小道通往學(xué)校，綠蔭密布，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭星星點(diǎn)點(diǎn)地灑下來(lái)。不過(guò)我更希望是雨天，手里拿著(zhù)冰棍，淋著(zhù)點(diǎn)小雨，去石階上抓蝸牛�？鞓�(lè )的時(shí)光，低沉的雷聲也是動(dòng)聽(tīng)的，“幸運”的話(huà)，樹(shù)上的大水滴可能會(huì )直擊頭頂。
走進(jìn)校園，首先就能看到這個(gè)不知是新還是舊的操場(chǎng)，畢竟學(xué)校斥巨資修繕的操場(chǎng)沒(méi)幾天就“恢復原樣”了。有人喜歡馳騁操場(chǎng)，有人喜歡打籃球，我卻喜歡坐在陰涼處吹著(zhù)微風(fēng)，和好朋友談心坐到太陽(yáng)落山。
小操場(chǎng)的陽(yáng)光很暖，記得一年級時(shí)老師經(jīng)常帶我們下樓玩，后來(lái)她得病換了老師，她�；貋�(lái)看我們。只是，在溫暖的陽(yáng)光下，風(fēng)兒吹過(guò)楊樹(shù)，沙沙地響，同學(xué)們都在玩，我看著(zhù)老師，她看著(zhù)大家，笑著(zhù)，我卻哭了，她笑的背后是痛吧……
這么一說(shuō)，小學(xué)時(shí)光也挺美好的……
小學(xué)時(shí)光作文400字 31
我今年10歲，可是我覺(jué)得時(shí)間真的好快，感覺(jué)是像飛逝一樣的前進(jìn)。懷念以前。那是我才剛出生在世上，一眨眼，10年的流光溢彩全沒(méi)了……從剛出生，到幼兒園的哭鬧，到幼兒園的畢業(yè)，再到我小學(xué)的開(kāi)始�，F在我五年級，可是我真的懷念以前，懷念我才剛出生。
每想到往事都會(huì )有一種快樂(lè )和辛酸�？鞓�(lè )是因為我還小，不用擔心過(guò)多的事，不用讓自己離開(kāi)爸媽。辛酸是因為，以前的時(shí)光太快，簡(jiǎn)直就是穿越一樣，穿越到以后。越大，父母就越老，看著(zhù)父母的皺紋一天天的`多起來(lái)，我們都會(huì )心酸。時(shí)間就是生命，時(shí)光狠心的把我們的歲月奪取，換來(lái)那白茫茫的深海，讓我們無(wú)濟于事的探索著(zhù)未來(lái)。
時(shí)光好狠，把我們的歲月奪去，卻換來(lái)太多的坎坷。辛辛苦苦得來(lái)的歲月，卻換來(lái)一波又一波的坎坷。時(shí)光卻無(wú)濟于事，享受著(zhù)我們的歲月，只是太多的路要走，太多的坎坷等著(zhù)我們迎來(lái)。為什么有坎坷，是因為時(shí)光。為什么有太多的路要走，還是因為時(shí)光。時(shí)光就猶如生命一般，也猶如惡魔一般的奪去我們的歲月，更猶如老師一般，給我們那么多坎坷，那么多的路。
狠時(shí)光，愛(ài)時(shí)光，或許無(wú)濟于事，可是時(shí)光是生命，是帶給我們生命和取走歲月一般的時(shí)光......
小學(xué)時(shí)光作文400字 32
憶往昔，如夢(mèng)，略所思所感，少時(shí)竟如此，往事竟如煙塵般，即將消散。唯止留下些些片段。
小時(shí)就是如此，天天期盼著(zhù)放假，期盼著(zhù)自己趕緊畢業(yè)，就可以不用寫(xiě)這堆積如山的作業(yè)；就不用整日聽(tīng)著(zhù)老師孜孜不倦的教誨；不用在擔憂(yōu)自己考不考而被家長(cháng)責罵；本以為如此便是這漫漫人生中最為快樂(lè )的一件事了，本以為如此便可以和伙伴們東奔西跑的嬉笑玩鬧了�？墒聦�(shí)是確是事與愿違，反倒當我們將要畢業(yè)時(shí)又開(kāi)始了許多的不舍，暑假里也沒(méi)有與同伴們一起玩耍，倒是中學(xué)學(xué)習的任務(wù)更重了。
憶往昔，如夢(mèng)，云煙飄灑，似真似幻。頃刻間竟已然是物是人非。小時(shí)，下課了總是愛(ài)和小朋友一起在教室門(mén)前的空地上一起玩，玩著(zhù)當時(shí)那么幼稚的.游戲，笑著(zhù)坐在池塘邊那各不相同的石頭上，沒(méi)有煩惱的看著(zhù)池塘里游得歡的小魚(yú)，在那條兩旁都有著(zhù)楊柳的小路上嬉笑玩鬧。
往昔，留戀至此，愿美好永駐，希在將來(lái)的某一天，還可以坐在那石頭上看著(zhù)滿(mǎn)天火紅，看著(zhù)池邊楊柳倒映在池塘中，魚(yú)兒游動(dòng)泛起漣漪，走在那條充滿(mǎn)著(zhù)回憶的小路上。
憶往昔，如夢(mèng)，愿此終存。
小學(xué)時(shí)光作文400字 33
轉眼間，六年的時(shí)光過(guò)了，我上了中學(xué)，再回想以前的往事時(shí)我都會(huì )不禁的笑出了聲。
想想跟我們以前在一起的日子，一起玩，一起做游戲，一起去郊游，那日子別提多快樂(lè )了�，F在，同學(xué)們個(gè)個(gè)都上了初中，都考到了不同的`學(xué)校，即使考到了同一個(gè)學(xué)校，但，我們也在不同的班級，接受不同老師上課的方式。再想想以前，我們常常叫王老師叫“王老吉”。每當想起這個(gè)稱(chēng)呼的時(shí)候，我都會(huì )想起我們在一起的日子。當我們快要分離的時(shí)候，我們都把心中的不舍藏在心中，一個(gè)都不愿意表達出來(lái)，當我們想說(shuō)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)我們都已經(jīng)分開(kāi)了。
今天是八月十五的前一天晚上，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了我們的母校。自從六年級畢業(yè)后我再也沒(méi)來(lái)過(guò)了，我把學(xué)校的四周都看了一遍，還是沒(méi)變，還是和以前一樣，最后，我把視線(xiàn)移到我們的教室門(mén)前，我站在那時(shí)，我的心中在想著(zhù)我們以前上課的樣子，想著(zhù)以前我們和大家一起玩的日子。雖然心中很不舍，但我知道天下無(wú)不散的宴席，我相信十年后，十年后我們再回想起我們那時(shí)的日子心中肯定會(huì )說(shuō)：日子過(guò)得真快��！
小學(xué)時(shí)光作文400字 34
光陰似箭，日月如梭，歲月無(wú)痕，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不知不覺(jué)已經(jīng)從我們身邊溜走，我們從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了即將步入初中的少年，在學(xué)校這六年，我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，有過(guò)悲傷無(wú)奈，這六年的每一刻，每一分，每一秒，都是和同學(xué)一起度過(guò)的。
我們就像春天的小苗，勃勃生機，奮發(fā)向上。曾經(jīng)我們在一張課桌上課，曾經(jīng)我們一起游戲，笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落，曾經(jīng)我們也會(huì )為了一件小事自?shī)首詷?lè )好久好久笑到不能挺直腰板，我們一起嘗過(guò)友誼的酸甜苦辣，如今，我們這一株株的小苗，漸漸的`，長(cháng)成了一顆小樹(shù)。
老師，您總是在我們迷路的時(shí)候給我們指引著(zhù)方向，在我難過(guò)時(shí)，安慰我，當我們犯錯不懂事時(shí)，愁云布滿(mǎn)了您的臉頰，一遍遍孜孜不倦的教導我們，教我們的不止課本上的知識，還有做人的道理。
小學(xué)的腳印留在了校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在了花叢的馨香中，在校園里珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的希望。小學(xué)的生活過(guò)得很快，未來(lái)，當今天成為昨天，思念和郵戳一起，帶領(lǐng)著(zhù)我，沿著(zhù)小巷一般的信箋格子，找到那些種在校園里的六年記憶。
小學(xué)時(shí)光作文400字 35
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……可為什么我們的日子一去不復返呢？六年時(shí)光，轉瞬即逝，小學(xué)時(shí)光，令人難忘。
回想我第一次走進(jìn)校園，那時(shí)我是懵懂無(wú)知，對這六年的小學(xué)生活覺(jué)得無(wú)比漫長(cháng)，心中期盼著(zhù)快點(diǎn)到六年級畢業(yè)，我就再也不是一個(gè)小孩了。我在這六年的小學(xué)生涯學(xué)到了許多知識，從最初的加減乘除到正反比例，從那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到現在的少女，從最初的期盼畢業(yè)到戀戀不舍，仿佛恍如昨夜。
時(shí)光，你能告訴我嗎，為什么時(shí)間過(guò)得那么的快，一轉眼我要離開(kāi)與我相識六年的同學(xué)、老師，操場(chǎng)上到處充斥著(zhù)我與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，與同學(xué)們之間的友情，是那世上最純粹的友情，與大家嬉戲打鬧的場(chǎng)景成為我永生難忘的.記憶。老師的批評，教導的聲音回蕩在我耳邊。真的十分想挽留這段難忘而又永遠回不到我身邊的時(shí)光，可我的挽留又顯得那么的無(wú)能為力……
在學(xué)校里，天天能學(xué)到知識，天天能與同學(xué)玩耍，天天能得到老師的教誨，這又怎能讓我不珍惜這段時(shí)光呢？
六年時(shí)光終將逝去，我無(wú)法挽回，但我現在要珍惜當前時(shí)光，才能讓我們即將逝去的小學(xué)時(shí)光畫(huà)上完美句號，我舍不得你，小學(xué)時(shí)光！
小學(xué)時(shí)光作文400字 36
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，我們的.日子為什么一去不復返呢？---是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現在又到了哪里呢？
光陰似箭，日月如梭，我不知自己已經(jīng)浪費了多少時(shí)間，也不知自己已經(jīng)失去了多少時(shí)間。
每當黎明來(lái)時(shí)，我總想得到這天，卻在不知不覺(jué)中失去了。我想時(shí)間明天還有，一切明天還有，卻不知自己已經(jīng)失去了今天，也失去了明天的機會(huì )。
時(shí)光猶如一位老人，在你無(wú)意中走掉；時(shí)光猶如一只雄鷹，在你不知不覺(jué)中飛走；時(shí)光猶如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)過(guò)后，就什么也沒(méi)有了。
記得海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“只有失去了，才會(huì )珍惜他�！蹦俏覀�?yōu)槭裁床辉谑ブ八鶕碛心�？還記得一句格言：“吃一塹，長(cháng)一智�！笔艿揭淮未煺�，便得到一次教訓，增長(cháng)一分才智。
朋友，現在我總算明白了：如果我們的日子會(huì )復返，那不就等于時(shí)光停留。如果時(shí)光停留，那世界就不會(huì )發(fā)展，總有一天世界會(huì )毀滅。明白了，就去珍惜時(shí)間吧，擁有青春年華，向著(zhù)理想奮勇前進(jìn)！
小學(xué)時(shí)光作文400字 37
童年，是廣闊無(wú)垠的天空，任鳥(niǎo)兒般的自由翱翔；童年，是叮叮咚咚的小溪，歡快而又自由；童年，是一棵小樹(shù)，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )堅持……童年的時(shí)光是美好而燦爛的。
小時(shí)候，與田野為伴的那段時(shí)光是美好的�！岸６＿诉恕�，小溪唱著(zhù)歡快的歌迎接春天的到來(lái)。大雁又飛回到了溫暖的家。小草從地里探出頭來(lái)。一切都開(kāi)始活躍起來(lái)。我拿著(zhù)捕碟網(wǎng)，彩繩和瓶子，樂(lè )呵呵的向田野跑去。田野上，蝴蝶揮舞著(zhù)她那美麗的翅膀�！白サ搅�！”趁著(zhù)這只蝴蝶還在花朵上欣賞自己的`美貌，我以迅雷不及掩耳之勢，將她收入網(wǎng)中。這是一只白蝴蝶，看起來(lái)是那么溫婉。
田野邊有幾朵含苞待放的野花，我又丟下蝴蝶，跑去摘野花，把野花用彩繩扎成一束，舉在頭頂，自我欣賞。我跑到小溪邊，用瓶子裝了半瓶水，將那束野花插進(jìn)瓶子中。我撿起水邊的一個(gè)石頭，朝小溪扔去�！皣W！”水花濺的到處都是。然后又拿起石頭扔去，又聽(tīng)到一聲“嘩！”玩累了，就坐在田野邊，看大人種菜或坐在樹(shù)枝上。
童年的這段時(shí)光充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了糖果般的甜味，充滿(mǎn)了溫馨。
小學(xué)時(shí)光作文400字 38
一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“成功的人會(huì )把握時(shí)間，而失敗的人則是時(shí)間主宰他�！睍r(shí)光荏苒，歲月的年輪抵擋不住成長(cháng)的腳步，轉眼我已走過(guò)了花季的十一二個(gè)春秋。
驀然回首，從小學(xué)模糊的記憶里尋找出一些足跡，有美好也有遺憾。足球賽場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間定格在了我的記憶中，令我揮之不去。每一次考試失敗后的`不盡人意和決心，也讓我記憶猶新，仿佛如昨。從小到大，從聽(tīng)從到思索，從偏執到寬容，從莽撞到冷靜，從天真無(wú)邪的謊言到一絲不茍的沉著(zhù)，多了十一二歲這個(gè)青澀年紀中的成熟和自信。
十一二歲的我，不再虛度年華，與童年告別�，F在的我要努力學(xué)習，為自己的理想和目標而奮斗，少了那份好高騖遠的心境，腳踏實(shí)地，堅持不懈。抬頭仰望天空，云影綽綽，鳥(niǎo)兒從頭頂飛過(guò)，十一二歲的我，即將面臨小學(xué)畢業(yè)，忘不了恩師，忘不了那慈愛(ài)的目光，從枯燥的拼音到朗朗上口，離不開(kāi)您的諄諄教誨；忘不了親愛(ài)的同學(xué)，朝夕相處的點(diǎn)滴和結下的深厚友誼，還有我們曾在知識的海洋里拼搏的那段美好歲月。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕Ｍ磥�(lái)的自己，能夠“以夢(mèng)為馬，不負韶華�！背�(zhù)理想努力邁進(jìn)，為實(shí)現自己的目標而加油！
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