在校時(shí)光作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的在校時(shí)光作文,希望能夠幫助到大家。
在校時(shí)光作文1
因為小臭即將幼兒園畢業(yè),后半年面臨著(zhù)升小學(xué),然后談起畢業(yè)和升學(xué)的問(wèn)題,總能夠回想起之前的好多時(shí)光!
送小臭上學(xué)的路上,和小臭聊到關(guān)于畢業(yè)和在學(xué)校的時(shí)間,的話(huà)題,然后突然發(fā)現一個(gè)人如果不留級,一路從幼兒班走到大學(xué)畢業(yè),需要18年的時(shí)光!
現在想一下,18年的時(shí)光,人生最美好的一段歲月,都是在學(xué)校度過(guò)的!從幼兒園時(shí)期的懵懵懂懂,帶著(zhù)眼淚走進(jìn)校園,跟校園結下的不解之情,到后來(lái)眼含熱淚,從大學(xué)畢業(yè),一段又一段的校園時(shí)光,如果能夠經(jīng)營(yíng)的好,那將是人生最美的一段回憶,也是人生最寶貴的一段財富!
幼兒園的時(shí)光基本上就是用來(lái)玩的,太過(guò)懵懂的心思里邊,還不知道什么是同學(xué)情,還不太能在什么是師生的.恩情,大多數都是由著(zhù)父母的安排,或者在學(xué)校里跟哪個(gè)小朋友挨得近就可以成為朋友?
小學(xué)的一段時(shí)光,也應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,雖然有個(gè)學(xué)業(yè)的壓力,但每天還是能夠開(kāi)開(kāi)心心的玩,開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習,好像除了學(xué)習和玩,再沒(méi)有什么需要操心的事情!當然,對于一些早熟的孩子,到了小學(xué)56年級,有的也就開(kāi)始了一些青春期的思緒,喜歡某一個(gè)男孩女孩什么的,那種感情真的是一個(gè)棒棒糖就可以的,想一下,真的是單純的美好!
初中時(shí)期和高中時(shí)期是學(xué)生時(shí)代最黃金的時(shí)期,對人生的友誼有了最初的定位,如果處的好的話(huà),初中和高中時(shí)期的友誼會(huì )成為自己一輩子的朋友,初中和高中時(shí)期對愛(ài)情也有了初步的認識,喜歡走過(guò)窗前的那個(gè)男生,如果能夠把握好,愛(ài)情尺度的話(huà),那么初中時(shí)期更重要的是高中時(shí)期都能給自己留下,一身最美好的初戀回憶!
緣分更深的,也可能認識跟自己執子之手,與子偕老的人!
如果是幼兒園,是校園時(shí)期懵懂的開(kāi)始,那么大學(xué)時(shí)期應該就是校園時(shí)期成熟的結束,大學(xué)畢業(yè)的我們即將走入社會(huì ),相對就多了一些利益,多了一些現實(shí)的眼光,但是如果大學(xué)的時(shí)光經(jīng)營(yíng)的特別好,能為以后自己的生活建立最,牢固的基礎!
無(wú)論是哪一段校園時(shí)光都是我們人生最寶貴的回憶!我們應該好好的珍惜在學(xué)校的時(shí)光,當有一天你走出校門(mén),你會(huì )發(fā)現那一段在學(xué)校的時(shí)光才是你人生最該快樂(lè ),最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光!
在校時(shí)光作文2
“考試結束,請考生立即停筆……!,心中彌漫的是一種不知名的情緒初中,高中生活就這樣結束了,就像做了一場(chǎng)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)。
再見(jiàn)了,這些年盛放的青春。
那一天,當我們離開(kāi),一切都回到了我們來(lái)時(shí)的模樣。
那些曾經(jīng)相伴的人,不會(huì )再整整齊齊地坐滿(mǎn)一整個(gè)教室。
畢業(yè)了,在這個(gè)奇妙的夏天。
忽然忘記了那是怎樣一個(gè)開(kāi)始,在三年前的那個(gè)八月。
仔細的尋找,才發(fā)現,在時(shí)光隧道那頭,站著(zhù)自己模糊的身影,還有最初見(jiàn)到的同學(xué),最初交到的朋友,最開(kāi)始的那一份緊張期盼。
所有的最初,定格成了一幅記憶中的畫(huà),開(kāi)啟了從此往后的故事。
如果把每個(gè)人的故事都放在一起,這故事長(cháng)的讓我們在北緯23度轉了好幾個(gè)圈,長(cháng)的讓春天路過(guò)了夏天,長(cháng)的讓我們的年少忽然之間白發(fā)蒼蒼。
也許我們的故事很平凡,但對故事的主角來(lái)說(shuō),永遠是難以忘懷的刻骨銘心。
軍訓時(shí)的迷彩服,被汗水濕了一遍又一遍,在回憶中的風(fēng)雨里飄搖,在陽(yáng)光下熠熠生光;校服被開(kāi)發(fā)出了各種功能,擦桌子,擋雨…。
卻依然在寒冷的時(shí)候給我們溫暖。
今后,我們可以穿上各種高檔舒適的衣服,卻也可以輕易丟棄。
唯有校服,能成為我們舍不得丟掉又再也無(wú)法穿出去的紀念品。
一本又一本的參考書(shū),練習冊,我們曾經(jīng)恨不得撕毀,卻又掏錢(qián)買(mǎi)了一本又一本。
感嘆,題太多,又感嘆,它們壽命太短,不知不覺(jué)就到了最后一頁(yè)珍惜校園時(shí)光。
畢業(yè)后,整理著(zhù)以斤計算的書(shū)本,忽然發(fā)現每一本都成為了獨一無(wú)二,承載著(zhù)無(wú)法復制的青春。
白天,長(cháng)了又短,短了又長(cháng)
花,開(kāi)了又落,落了又開(kāi),從此后只開(kāi)在記憶中。
你不會(huì )了,你再也不會(huì )在每一個(gè)醒來(lái)的清晨,抱怨睡眠太少,日子太長(cháng)。
你再也不會(huì ),常常懇請別人幫忙帶早餐;你也不會(huì )背著(zhù)書(shū)包在鈴聲響起之前沖進(jìn)教室,凌亂了自己。
你再也不會(huì ),上課忽然走神,想到好玩的事偷笑,或者幻想成功后的自己…。
然后忽然醒來(lái),問(wèn)同桌老師講到哪里了。
你再也不會(huì ),忽然找不到橡皮擦;
你再也不會(huì ),在老師要聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候找不到聽(tīng)寫(xiě)本,中午放學(xué)鈴聲響起找同學(xué)借碗票,到了食堂才發(fā)現忘了帶飯卡;
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