時(shí)光流逝的美作文（精選29篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的時(shí)光流逝的美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時(shí)光流逝的美作文 篇1
世界是美麗的，什么東西都有他美的一面。一切美中，唯有這種美令人刻骨銘心，要用一生去品味。它無(wú)形無(wú)質(zhì)，卻又無(wú)處不在，它在你的指尖上行走，在你的皮膚上雕刻——這就是時(shí)光流逝之美，這是一種動(dòng)態(tài)的美，而且從未停止。
時(shí)光在哪里？它在江河中流逝，它奔騰著(zhù)，狂嘯著(zhù)，那是奔流到海不復反的氣勢，這就是時(shí)光流逝之美。
時(shí)光在哪里？它在星空中旋轉。太陽(yáng)從東邊升起又從西邊落下，它不過(guò)是我們生活中最平常的一刻，可它的美卻流下了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的千古名句，你能說(shuō)時(shí)光的流近不美嗎？
時(shí)光在哪里？它在夢(mèng)想中成長(cháng)。時(shí)光給了人們歲月去實(shí)現他的夢(mèng)想，因為有了時(shí)光的流逝，才有了人類(lèi)想像鳥(niǎo)兒一樣飛翔的渴望，才有了像魚(yú)兒一樣在水中游蕩的渴望，才有實(shí)現這類(lèi)夢(mèng)想的力量。時(shí)光是人類(lèi)成長(cháng)之源，唯有流逝才能給我們以更豐富的生活！
時(shí)光在哪里？它在畫(huà)里。梵高的《星月夜》之所以如此美麗，全在于它其中時(shí)光的流逝：星星在奔跑，月亮在旋轉，山風(fēng)在呼嘯。這就是時(shí)光流逝之美��！
時(shí)光在哪里？它在自然里。清晨鳥(niǎo)出去覓食，傍晚它們便回來(lái)了。早上飄來(lái)一片黑云，中午開(kāi)始下雨，晚上便可以聽(tīng)小溪流動(dòng)的聲音，這是怎樣一種安寧的美��！一塊石頭落下，它不小心碰到了一塊更大的石頭，今夜便可看見(jiàn)山洪滾滾，這是一種多么狂暴的美麗��！
時(shí)光在哪里？它就在我們心里，它悄悄地溜走，給我們留下最美的回憶。當然看它流逝時(shí)，請不要用眼睛，請用心去看，因為它就奔跑在每個(gè)人的心里。
時(shí)光流逝的美作文 篇2
時(shí)間的齒輪轉動(dòng)，契合，熔鑄成一條靜靜流淌的歲月長(cháng)河，輕拾起沖擊在岸邊的白沙，任其在指尖滑落，細數，凝視，體驗時(shí)光的悄然流逝。
星體的轉動(dòng)，轉化成四季的輪回。我們在春天撫摸破土的新芽，看一池春水如輕紗被風(fēng)兒吹皺；在盛夏的星空中遙望，聽(tīng)蟬聲陣陣轟鳴；踏著(zhù)落葉走進(jìn)秋天，看層林盡染，風(fēng)吹麥浪，楓葉燃燒萬(wàn)頃密林與群山；捧起一把冬日的白雪，揮灑在寧靜而蕭索的天地之間。年復一年，夾在書(shū)頁(yè)中的，綠葉，金葉，紅葉，記錄著(zhù)歲月的奇跡與永恒。在時(shí)光流逝中，我們體驗變化。 當黎明皆泛起魚(yú)肚白，第一縷破曉的光芒綻放出耀眼的光彩，幾朵慵懶的白云游蕩在澄碧的天空，明媚的陽(yáng)光在大地上涂鴉，勾勒出世間萬(wàn)物的型態(tài)。白駒過(guò)隙，轉眼間，天空的白云被點(diǎn)燃，半天火紅，半天金光，金烏墜地天空沉沉暗去。一絲絲憂(yōu)傷略過(guò)，睜開(kāi)雙眼，星空與心靈在無(wú)聲地對語(yǔ)。在時(shí)光流逝中，我們體驗感悟。 鐘表滴答、滴答的走著(zhù)，一秒一秒的度過(guò)，無(wú)論多強大的力量也無(wú)法阻止它的前行。如今，走過(guò)四季與朝暮，我們已度過(guò)金色的童年。青年的道路在腳下延伸，它無(wú)比的光明絢爛。我們能做的只有前行，把握今天，面向未來(lái)，在時(shí)光的流逝中，我們體驗成長(cháng)。 時(shí)光的流沙在手中逝去，歲月的長(cháng)河奔流不息流向遠方。體驗到時(shí)光的流逝，一絲歡喜，一絲憂(yōu)郁，我們無(wú)法看到盡頭，但我們的手中把握著(zhù)現在。
體驗到，那時(shí)光一點(diǎn)一滴的流逝……
時(shí)光流逝的美作文 篇3
人一生路很長(cháng)，而我們總會(huì )想著(zhù)如果能時(shí)光倒流還多好�；蛟S是想回到過(guò)去彌補自己的過(guò)錯；或許是想回到過(guò)去，停留在美好快樂(lè )的時(shí)光里；又或許是想找回自己失去的某些東西……
而我，也不例外。
有時(shí)，我想時(shí)光倒流，回到我八歲的時(shí)候。在鄰居小梅要搬家的前一天，鼓起勇氣，向她道別，我清楚地記得，在那一天之前，小梅很傷心地和我說(shuō)：“欣欣，明天你一定要來(lái)送我！一定要來(lái)！”可是，當天，我并沒(méi)有去。因為我害怕到時(shí)候我會(huì )更加不舍得小梅。但今天，我卻后悔了沒(méi)有去向她道別，我想，如果我那天去了的話(huà)，，或許在那之后的日子里，我們或者能繼續聯(lián)系，二不會(huì )像如今，音訊全無(wú)。
有時(shí)候，我也想時(shí)光倒流。我想回到小學(xué)的日子里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，與一起嬉戲；在廣闊的上，何們不分你我地玩著(zhù)“捉”的游戲……我多想永遠停留在那美好歡樂(lè )的時(shí)光之中��！
有時(shí)，我也想時(shí)光倒流，我想回到過(guò)去，找回我在幼兒園里老師寫(xiě)給我的小紙條 ，有表?yè)P的，也有批評的，紙條；i還有一些我從前不懂得的名言警句，我想找回那些紙條，那見(jiàn)證這我兒時(shí)的風(fēng)采。
但是，時(shí)光是不能倒流的，所以我們現在只能做得就是完善自己，追求美好，不做令自己后悔的事，讓每一天都過(guò)得歡樂(lè )開(kāi)心！五彩繽紛、光彩奪目！
時(shí)光流逝的美作文 篇4
可我有一個(gè)毛病——愛(ài)看電視，我怎么都改不掉，每次都忍不住看。我問(wèn)自己：“電視真的那么好看嗎？沒(méi)有電視，你就活不成了嗎？”我回答說(shuō)：“我知道我不可以看電視，我要干大事業(yè)，我不要看電視，可是，我就是要愛(ài)看電視，我有什么辦法？”我再一次問(wèn)自己：“難道你忘記了嗎？上次，你為了看電視，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，第二天就被老師罵了，你爸爸媽媽是多么的傷心，他們的希望全部都寄托在你一個(gè)人身上，可你卻愛(ài)看電視，你覺(jué)得你這樣做對嗎？你問(wèn)心無(wú)愧嗎？”我委屈的回答：“我知道，我全都知道，可是我壓制不住我對電視的感情，我舍不得電視，我真的舍不得，你知不知道！”
一天，我懷著(zhù)沉重的心情來(lái)到學(xué)校，根本沒(méi)心思聽(tīng)課，一心想著(zhù)怎樣才可以不讓我看電視。一陣鈴聲，上課了，第一節是語(yǔ)文課，今天正好學(xué)了一首古詩(shī)——《長(cháng)歌行》，里面有對我影響最深刻的一句話(huà)——“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話(huà)告訴我們要珍惜時(shí)光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。我的心一震一震的，我想起，我以前是多么的浪費時(shí)間，我一定要改正，雖然我知道這可能會(huì )失敗，但失敗是成功之母�？傆幸惶�，我會(huì )改正我的錯誤。
現在，電視遙控在手中，真的好想按一下電源看電視，但是我一想到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話(huà)，我含著(zhù)眼淚忍住了，說(shuō)：“電視，我與你無(wú)緣，我不可以看你，再見(jiàn)�！�
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言，我送給愛(ài)看電視的孩子們。時(shí)間在流逝，不要再浪費了。
時(shí)光流逝的美作文 篇5
時(shí)光如梭，一切都與以前不同了。
——題記
漫步在學(xué)校后的小花園，抬頭望著(zhù)現已枝繁葉茂的大樹(shù)，心緒悠然而生：時(shí)光流逝，一去不返。
記得那時(shí)的自己只是個(gè)天真的小女孩，回想第一天上學(xué)，那興奮的小臉卻和媽媽的不舍相互照應，而如今，上初中的第一天，臉上的失落卻與媽媽的嘮叨形成對比。以前那一句“小心一點(diǎn)”現在卻被車(chē)門(mén)阻隔。我撫弄樹(shù)枝，輕輕嘆了口氣：一切都與以前不同了。
坐在紫藤架下，抬頭望著(zhù)纏繞在架子上的紫藤，早已過(guò)了盛花期的藤卻依然蒼翠�；敲床黄鹧�，但卻散發(fā)著(zhù)幽幽的花香。
“不起眼的人，只要努力，將來(lái)也是會(huì )有出息的，你要加油��！”媽媽的這句話(huà)，是我從小的信念，但現在一切都變了，成績(jì)名利，一切都看得那么重要。分，分，分，學(xué)生的命根。有時(shí)，自己將面臨一個(gè)星期的“苦瓜臉”。時(shí)光流逝，一切都不同了。
墻邊的幾棵櫻花樹(shù)，開(kāi)花時(shí)落櫻繽紛，美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。]，但再美，它們也只是“籠中之樹(shù)”，就和現在的我一樣。
沒(méi)有自由，沒(méi)有時(shí)間，這是我最真實(shí)的生活寫(xiě)照。周末，是黑色的。不是上補習班，就是被關(guān)在家里，做一堆像小山一樣高的輔導書(shū)，再也沒(méi)有那時(shí)的童真，自由和輕松。時(shí)光流逝，一切都不同了。
散步回家，已是夕陽(yáng)西下。時(shí)光流逝，一切都不同了，我又何時(shí)能再見(jiàn)這一抹美麗的晚霞呢？
時(shí)光流逝的美作文 篇6
時(shí)光如流沙般悄然從手中滑落，抓不住，尋不回�！}記
當我們從一個(gè)懵懵懂懂的稚子成為一個(gè)懂事卻叛逆的少年時(shí)，時(shí)光也在不經(jīng)意間流逝了。然后，我手中一直緊握的滑沙，也在悄悄從指縫中滑落。
我對時(shí)間，應該說(shuō)沒(méi)什么太大的概念吧。
我只知道，時(shí)間飛梭的奇快，我無(wú)力挽回。想尋回曾經(jīng)從我手中滑落的沙，可，只能想著(zhù)。我并非時(shí)光老人，可以隨意穿梭那無(wú)盡的時(shí)空，無(wú)論過(guò)去或未來(lái)。我只能盡力，讓它慢一些——對于我所擁有的，所能做的�？砂l(fā)現，它還是快，讓我無(wú)法捉摸。
于是，我想它再快些，再快些，我想將手中的沙盡數扔落，因為它在手中的感覺(jué)很不好，既然我無(wú)法掌握的話(huà)，我寧愿舍棄。其實(shí)，也曾想過(guò)，把手握得再緊一些，再緊一些，可這并不能阻擋它的逝落。然后，我放棄了，我不想再做徒勞的無(wú)用功了。討厭，這種不能掌握的感覺(jué)。
我總會(huì )懷戀過(guò)去，正如惋惜那從手中流逝的滑沙般。我喜歡那純真的一切，無(wú)論景，或是人。那時(shí)候的一切的一切，都讓我想追回。于是，我不斷地向后跑著(zhù)，試圖走回那曾經(jīng)的時(shí)光。最后，無(wú)望而歸！
我與過(guò)去總是緬懷，緬懷又怎么了？無(wú)論他們說(shuō)什么，是說(shuō)我懦弱或不敢面對現實(shí)也好。隨便！
時(shí)光，請你憐憫我一下好不好，讓我能有時(shí)間追憶一下回憶。
回憶，回味記憶！
時(shí)間，無(wú)時(shí)空間！
流逝，流落滑逝！
那把滑沙，無(wú)聲地，滑落�！笥�
時(shí)光流逝的美作文 篇7
2021年，一縷燦爛的陽(yáng)光照入了我的新學(xué)�！髨@小學(xué)。荔園小學(xué)對于六歲的我來(lái)說(shuō)，是那么陌生。但，那么純凈。藍色和白色的墻猶如藍天和白云，我們，像是飛翔的鳥(niǎo)兒，給學(xué)校添加生機。
我很喜歡這個(gè)學(xué)校。當時(shí)，我是那么小。每天早上的早餐，我會(huì )扔一些面包屑在窗前，心想：小鳥(niǎo)兒，你們來(lái)吃我的面包屑吧，我不會(huì )傷害你們的，我喜歡你們�？墒�，沒(méi)有一天早晨小鳥(niǎo)來(lái)，而且每當我們放了學(xué)。小鳥(niǎo)們就飛向二樓——我的位置。當寒冷的冬季來(lái)臨的時(shí)候，我天天卻多攜帶了一樣東西——紅領(lǐng)巾。當時(shí)，我們不懂得用紅領(lǐng)巾，經(jīng)常用紅領(lǐng)巾玩盲人摸象什么的�，F在仔細想想，那是不對的呀！一年級的春天是我們最難忘的春天 ，當小樹(shù)小花剛冒出芽?jì)�，我們靜靜地坐在那里——荔園小學(xué)植物園。我們聊天，我心里暗暗說(shuō)：我以后，一定要長(cháng)得比這矮樹(shù)叢高好多倍！
時(shí)光不會(huì )等我，六年過(guò)去了......
“你長(cháng)得好高��！”每一個(gè)大人見(jiàn)了我都這么說(shuō)。當年的愿望，我實(shí)現了，我比矮樹(shù)叢高三倍了，我看到一朵綻放著(zhù)笑臉的花朵，情不自禁地說(shuō)：“要是我是花兒該多好�；▋褐x了還可以再生，草兒黃了可以再活，但我的童年，卻一去不再返了�！痹谀莿x那間，我突然感覺(jué)：我不要離開(kāi)學(xué)校，不要！但，我能做的，只有面對現實(shí)��！
加油！努力考上好中學(xué)！給小學(xué)劃一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
時(shí)光流逝的美作文 篇8
晨光
早晨醒來(lái)，數點(diǎn)陽(yáng)光迫不及待地漫過(guò)了窗簾。我習慣性地撩開(kāi)窗簾，天湛藍湛藍的，柔和的陽(yáng)光灑在大地上，新的一天開(kāi)始了。洗漱完畢，我拿起桌上的面包填進(jìn)嘴里――早飯還是以往的面包和牛奶，但我從來(lái)都吃不膩。等我把最后一滴牛奶倒進(jìn)嘴里，就背起書(shū)包出門(mén)了。推開(kāi)單元門(mén)，我先聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的鳥(niǎo)叫，一天的好心情就從這里開(kāi)始了。迎著(zhù)朝陽(yáng)，我向學(xué)校走去……
午間
時(shí)間似乎過(guò)得特別快，轉眼間就到午飯時(shí)間了。我和同學(xué)們走向食堂，深吸了一口氣，嗯，今天中午有我最喜歡吃的韭菜炒雞蛋。當然，我也喜歡在學(xué)校食堂里吃飯，一百多人一起就餐，看上去是那么的有氣勢。吃過(guò)飯，走回班級，拿起作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。同學(xué)們陸陸續續地回來(lái)了，為了打發(fā)中午漫長(cháng)的時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我們也會(huì )偶爾開(kāi)些小玩笑，這樣，就不會(huì )覺(jué)得無(wú)趣了。
夜景
放學(xué)后，我像往常一樣逗留在學(xué)校，和幾位老師家的孩子一起玩。母親下班晚，而老師們要開(kāi)會(huì )，所以我們常常玩到五點(diǎn)后。到時(shí)候，我會(huì )看到母親的身影，天黑得有些早，我們走出校門(mén)后，大街上都亮起了燈，一排排路燈排列整齊，向遠方望去，有種說(shuō)不出的美感�；氐郊�，父親已經(jīng)做好了飯，他像是早已算準了時(shí)間，總是能在我們踏進(jìn)家門(mén)的那一刻盛好飯菜。吃罷晚飯，寫(xiě)完作業(yè)，我躺在床上，白天的事情像放電影一樣在眼前浮現，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
時(shí)光靜好。
時(shí)光流逝的美作文 篇9
微風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆卷起時(shí)光的裙角，讓人本能的憂(yōu)傷，憶起幾年來(lái)的自己，沒(méi)事總喜歡到處打架得瑟，掐架惹禍再加上那點(diǎn)俠女情結泛濫，因此還混了一堆女魔頭，惹禍精，搗蛋鬼，瘋子，白癡，二百五，二貨，三八，傻丫，呆丫的昵稱(chēng)，為此也沒(méi)少得罪人，卻多了許多歡樂(lè )淡忘了許多憂(yōu)郁，曾經(jīng)，沒(méi)事總嚷著(zhù)要穿上云兒姐姐從火星郵寄過(guò)來(lái)的紅花花衣服，扎上紅頭繩，帶上兄弟姐妹們去街頭人流量最大的地方顯擺得瑟去，呵呵……
如今，掐友們一個(gè)個(gè)的離去，大家都各自細數著(zhù)獨自的落寞，不知誰(shuí)已遺忘了那段歲月？誰(shuí)又還在乎誰(shuí)？而今，走到那都靜悄悄的，臉上總是帶著(zhù)不合時(shí)宜的微笑，卻冷漠了自己。那段囂張霸道，肆意瘋狂的時(shí)光也如流逝的歲月隨風(fēng)遠去，似乎只有我還獨自堅守著(zhù)這曾經(jīng)硝煙彌漫如今卻冷淡凄清的戰場(chǎng)，少了許多歡笑，卻多了幾許孤寂，就連閑暇之余飄回那段時(shí)光的記憶也仿佛遙遠得好似上一個(gè)世紀，既真實(shí)又陌生，既縹緲卻又熟悉……
然而，再看看今天的自己，偶爾找著(zhù)機會(huì )掐幾句，卻不自覺(jué)的思索著(zhù)是否耽誤了誰(shuí)的時(shí)間？是否誰(shuí)也愿意陪你？是否合適是否自己的言辭會(huì )傷到誰(shuí)或惹誰(shuí)不開(kāi)心？不經(jīng)意間少了幾多隨性，多了幾多擔憂(yōu)幾多的小心翼翼，真不知是自己也變了或成熟了？只是，曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮遺失了，而心，也累了……
時(shí)光流逝的美作文 篇10
天陰沉沉，灰蒙蒙的。汽車(chē)停息在路旁打起了“呼�！�，蒙蒙的小雨灑在車(chē)上，好像是要給汽車(chē)來(lái)一次蘇醒前的沐浴。云還沒(méi)有來(lái)得及散開(kāi)，霧卻提早趕來(lái)了，在悶熱的空氣中流露出一絲水汽，非常清新，撲鼻而來(lái)。
我循著(zhù)彎彎曲曲的小道來(lái)到了池塘邊，看見(jiàn)一只只小蝌蚪正在熟睡，我不忍心去打攪它們，所以悄然離開(kāi)了。
雨停了，可是太陽(yáng)公公卻遲遲不肯露面。周邊的每一株樹(shù)，每一顆草，甚至是每一朵花，上面都沾著(zhù)晶瑩剔透的露珠，像是一顆顆珍珠。一只只鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴叫了，有的直沖云霄，有的四處覓食，還有的在灰蒙蒙的天空中展翅高飛。
燈亮著(zhù)，像一位位手提燈籠的邊疆守護戰士，在搜尋著(zhù)正要潛入邊境的敵人。霧還沒(méi)有散開(kāi)，太陽(yáng)公公依然沒(méi)有出現，但是池中的魚(yú)兒已在活蹦亂跳了，像是在晨練，又仿佛和我說(shuō)：“嗨！太陽(yáng)公公怎么還沒(méi)出來(lái)，是不是迷路了，請你幫我去瞧瞧�！�
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，公路上到處是川流不息的汽車(chē)，餐廳里到處是來(lái)來(lái)往往吃早餐的人群。路燈也漸漸地滅了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒再次歡叫起來(lái)了，葉子上的露珠也快滴完了。云消了，霧散了，太陽(yáng)公公終于出現了，光芒照耀著(zhù)大地。在樹(shù)梢，一切都顯得更加光明、美好。在這一瞬間，我們的城市亮起來(lái)了，路上的行人漸漸地多起來(lái)了，清晨也就不知不覺(jué)地過(guò)去了。
清晨，一個(gè)可愛(ài)的時(shí)光，一個(gè)光明的時(shí)光，一個(gè)美好的時(shí)光。
希望這個(gè)時(shí)光不止是在早晨！
時(shí)光流逝的美作文 篇11
放學(xué)后，大家都陸陸續續地走了出來(lái)，可唯有那幾個(gè)小男孩卻留了下來(lái)，原來(lái)，他們是為了踢足球。
他們來(lái)到了一塊空地上，用書(shū)包和帽子搭了兩個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)，分成了兩組，5人一組。做完了這些準備工作，就開(kāi)始踢足球比賽了。
一個(gè)穿著(zhù)藏青色的襯衫，淺綠色的短褲的小男孩當守門(mén)員，只見(jiàn)他的臉因緊張和高興漲成了紅色。雖然，昨天膝蓋被擦破了皮，但他豪不在意，他把雙手放在膝蓋上，半蹲著(zhù)身子，目光炯炯有神地望著(zhù)前面，嚴陣以待，隨時(shí)準備撲上前接住突如其來(lái)的球，后面那個(gè)雙手貼背，拱著(zhù)肚子的小男孩，應該是一個(gè)替補隊員吧�？此狡鹆俗彀�，不滿(mǎn)全寫(xiě)在了臉上，在怪為什么這么久了都不讓他上場(chǎng)顯顯威風(fēng)吧！
這場(chǎng)激烈的球賽引來(lái)了一大批的小觀(guān)眾和一個(gè)來(lái)接送孩子的高個(gè)子叔叔。瞧，那個(gè)戴著(zhù)蝴蝶的小姑娘看著(zhù)看著(zhù)就站了起來(lái)，緊皺眉頭，好像對隊員們沒(méi)進(jìn)球感到可惜。抱著(zhù)洋娃娃的小姑娘一直微笑著(zhù)，可目光卻全神貫注地盯著(zhù)球場(chǎng)。一個(gè)帶著(zhù)紅鄰巾，摟著(zhù)小娃娃的小男孩面無(wú)表情，可只有他知道自己的心跳有多快。帶紅帽子的小姑娘顯得眉促不安，雙手不停地抖來(lái)抖去：“快進(jìn)球，趁現在，快”！只有旁邊的小狗狗則懶洋洋地趴著(zhù)，在它眼里只有骨頭和小皮球。這一場(chǎng)面跟激烈地球賽顯得格格不入。高個(gè)子叔叔一邊看一邊露出微笑，也許他回憶起了曾經(jīng)也和小伙伴們像這樣開(kāi)心，美好的童年吧！
時(shí)光流逝的美作文 篇12
時(shí)光如一縷清風(fēng)，吹過(guò)你的臉龐，想在觸摸它，它卻已經(jīng)走了。二三年級時(shí)，老師告訴我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！碑敃r(shí)什么也不懂就沒(méi)太在意。
轉眼間，幾年過(guò)去了，我已成為六年級的畢業(yè)生，這時(shí)才明白什么是“寸金難買(mǎi)寸光陰”!就要升初中了，小學(xué)時(shí)光一晃就快結束了，心里十分著(zhù)急，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，可又無(wú)法讓時(shí)間停下來(lái)。
記得上幼兒園時(shí)的書(shū)本還存放在書(shū)柜里，我時(shí)常翻開(kāi)看看，看著(zhù)里面的內容、筆記，想起了幼兒園老師教我認字、讀拼音、識數字的情景以及對我的批評、夸獎和期待……
臥室里還堆放著(zhù)小時(shí)候的好多玩具，它們都是我小時(shí)候的“玩伴”，整箱的玩具雖已破爛不堪，有的缺胳膊少腿，有的掉了汽車(chē)輪胎……可只要一拿起它們，就仿佛看見(jiàn)我正向爸爸媽媽撒嬌而索要玩具的景象。
曾今的圖畫(huà)本還在，里面全是我畫(huà)的，有螞蟻、貓、狗、動(dòng)漫人物等等這些反映了我以前對事物的理解與崇拜。
房子周?chē)拇髽?shù)與我一起成長(cháng)，現已由一顆顆小樹(shù)苗變成大樹(shù)，一到秋天落葉紛紛飄落，滿(mǎn)園都枯黃的樹(shù)葉。
我也由以前的調皮小屁孩變成陽(yáng)光向上的小少年，我周?chē)囊磺卸荚陔S著(zhù)時(shí)間的變化而變化。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光一去不復返，握住時(shí)光即為珍惜時(shí)光，珍惜現在好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入初中才是我們現在最該把握住的時(shí)光!
時(shí)光流逝的美作文 篇13
剛入學(xué)的好奇無(wú)知，再到如今的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，時(shí)間，匆匆而過(guò)。
六年的相處里，我學(xué)會(huì )了堅持，我學(xué)會(huì )了流淚，我學(xué)會(huì )了思考，更重要的，是我收獲了友誼。每天的嘻嘻哈哈，每天的激烈斗爭，在一次次汗水中，記錄了我們一起歡樂(lè )的時(shí)光。當初，有壓力，有難過(guò)，然而，如今卻要分離，卻舍不得，羨慕曾經(jīng)的美好，后悔當初的不知。
六年的相處里，我見(jiàn)得最多的，便是大家的笑容。一次次得取高分；一次次玩笑過(guò)大；一次次獲獎，那笑容，燦爛！太陽(yáng)的光芒好像在那剎那失去了應有的美麗，成了大家的襯托。班級公告欄上的獎狀，是全班同學(xué)用汗水凝聚出來(lái)的，它不是一張紙，是魂，使我們全班同學(xué)的榮譽(yù)和笑容！
我喜歡每天早晨背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)高喊我的名字，我喜歡大家對我親切的稱(chēng)呼，然而，這一切，怕是持續不了多久。我不知道，在分離的那一刻，我會(huì )迎來(lái)怎樣的沉重，我只知道，那一刻，自己會(huì )不知所措。我不想讓大家滿(mǎn)滿(mǎn)六年的情感就單單記在幾十頁(yè)的同學(xué)錄里，我想讓它們掛臉上，希望以后大家會(huì )時(shí)時(shí)想起。
六年去了，轉眼間將一腳跨出這個(gè)大門(mén)，身后的一切，包括教室，操場(chǎng)，花壇，還有那為我們不知付出了多少心血的老師，都將分離。
有聚有散，有散有聚。雖是遲早還匯聚在一起，但我不希望有散的那一天。留住時(shí)光，這是一個(gè)期望，但更多的，是一種奢望。
時(shí)光流逝的美作文 篇14
校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當你心灰意冷時(shí)，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
是否還記得校園中的青松，青色的石板。那里有過(guò)我們的足跡�，F在的你，是否還會(huì )記起。想著(zhù)想著(zhù)，會(huì )不會(huì )淚如雨下。在那里，有屬于我們最美的回憶。物是人非，我已經(jīng)找到更好的現在的我，想起以前總是嘲笑自己當時(shí)的年少輕狂。
我們融入在集體之中，這個(gè)集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中學(xué)習�，F在，我們微笑著(zhù)在教室里打打鬧鬧，撒下最快樂(lè )的時(shí)光，當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首現在的快樂(lè )時(shí)光，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，這快樂(lè )的時(shí)光會(huì )成為我們最好的回憶。
時(shí)間的齒輪從未停止過(guò)轉動(dòng)，它沒(méi)有絲毫的感情只在做著(zhù)勻速運動(dòng)，可是我們有感情，我們懂得留戀這個(gè)讓我們又愛(ài)又恨的校園。閉上眼，想起那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在回憶的過(guò)后，盡是感傷。 我多么希望再回到從前，回到那一千天以前，回到那個(gè)我們相遇的夏天。 時(shí)光匆匆流走 把回憶埋在昨天 前方茫茫一片 轉身就要說(shuō)再見(jiàn) 還是曾經(jīng)的校園 還是曾經(jīng)的教室 還是曾經(jīng)的桌椅 但不再是曾經(jīng)的班級。
在這美麗的校園里，有美麗而又芬芳的花朵、有寬敞而又明亮的教室、有高大而又挺拔的大樹(shù)、美麗而又端莊的孔雀——在這美麗的校園里，有我們許多快樂(lè )的時(shí)光。
時(shí)光流逝的美作文 篇15
我們忽略了太多，少衡量了太多。我們忽略了爸媽那越來(lái)越白的頭發(fā)，我們只知道我們有青春，只知道等待，可是忘記了青春就那么幾年，我們的爸媽在給我生命的時(shí)候已結束了他們的青春。為了我們，他們不去在乎——歲月染白了他們那烏黑的頭發(fā)，為它穿個(gè)上了銀裝。我們總以為夢(mèng)很長(cháng)，總以為可以幻想，總以為青春漫漫無(wú)期，但那些真的是以為！我們不是上天，不能說(shuō)給福譯就給福譯，不能說(shuō)讓他們回到過(guò)去就回去。原來(lái)我們走過(guò)的十幾年不是夢(mèng)，是那么真切。原來(lái)我所說(shuō)青春永久對他們并不是那么輕易，我好想時(shí)時(shí)刻刻陪在你們身邊，不離去！我好想，抓住時(shí)間，不讓你們老去！原來(lái)容顏遲暮真的是一瞬間！時(shí)間真的好殘忍，它雖然綠了芭蕉紅了櫻桃，可是它也帶走了他們的如花年華！都說(shuō)光陰似箭，日月如梭，我們漸漸長(cháng)大，他們漸漸老去，如果可以，我們不長(cháng)大好不好？就這樣一直一直，陪著(zhù)他們！
我不愿時(shí)光留下回憶，我不愿時(shí)光給他們皺紋，我不喜歡時(shí)光給他們的白發(fā)，我不喜歡的事時(shí)光可不可以不做？可不可以把的留下？可不可以夢(mèng)不碎？可不可以心不痛？可不可以淚不流？可不可以沒(méi)有離別？可不可以不讓汽車(chē)的鳴笛奏起離別的樂(lè )章，可不可以不讓那一張車(chē)票變成了互相思念的繩索，可不可以不要讓車(chē)站那一束目光成為永別？
時(shí)光流逝的美作文 篇16
“你又去了哪兒?”我長(cháng)嘆一聲。
當我理解你時(shí)，我猛然醒悟。你是多么倔強啊!謝絕了我盛情的挽留，起身走了夕陽(yáng)的余暉之中。每天你都會(huì )重來(lái)到我身邊，但我知道，你已經(jīng)不再是昨日的你，昨日的你已經(jīng)消失在“過(guò)去”的黑洞里，你知道這結局，卻仍義無(wú)反顧地離開(kāi)我。新的你讓我感到陌生，一天天，我一次次荒廢了你，而在一天結東時(shí)抱怨你的不公。我錯了嗎？ 可你又是多么無(wú)情呵!我們慈愛(ài)的父母，你卻用一把無(wú)形的刻刀在他們的臉上刻下一道道皺紋，刻在他們臉上，卻痛在我們心厎!我們一天天成長(cháng)，一些人卻永遠地消失了，僅在人間留下一方小小的墓碑。
我知道，是你把他們帶走了，帶到了一個(gè)永遠幸福的國度里了。你讓我們哭泣，想用淚水來(lái)帶回來(lái)親人，你卻毫不慷慨，平靜地亦或是冷冷地看著(zhù)我們的悲傷，你是從未品嘗過(guò)離別的滋味還是...... 同時(shí)，你是一個(gè)竊賊! 在我們上課走神時(shí)，你偷偷地溜進(jìn)教室，竊取了我們應有的知識，在我們沉迷游戲時(shí)，偷走了我們的視力與精力!你每天潛伏在我們身邊，無(wú)人能抓住你，只等我們不備，奪取我們用金錢(qián)無(wú)法衡量的東西，真正脫離你的，歷史上又何曾有之? 你為了什么?回顧往事，展望未來(lái)，我似乎看到了你的真實(shí)。
我莫名想說(shuō):感謝你，時(shí)光。
時(shí)光流逝的美作文 篇17
濃濃的巧克力漿，散發(fā)出悠悠的巧克力香，那時(shí)，我們就會(huì )停下腳步貪婪地吮吸。有幾個(gè)小伙伴跟著(zhù)香氣情不自禁地跑到巧克力店，盯著(zhù)精致的巧克力，望著(zhù)那散發(fā)出香氣的溶缸，垂涎三尺。什么時(shí)候才能吃上自己親手制作的巧克力呢？我們的心里充滿(mǎn)了企盼。
今天，我們終于成了幸運的孩子，當那兩個(gè)溶缸放在我面前時(shí)，我的魂都被勾走了。打開(kāi)蓋子，瞧，粉紅色的是草莓味的，紫色的是香芋味的，棕色的是巧克力味的，白色的是牛奶味的。這些巧克力漿好像“推水彈”，讓我們口水流下三千尺。
我們開(kāi)始把巧克力漿倒進(jìn)模具中。平時(shí)瘋瘋癲癲的男生，如今好像變了一個(gè)人似的，小心翼翼，顯得那般穩重。我握起小勺，舀了一匙草莓味的漿倒進(jìn)了一個(gè)小熊模具中，看著(zhù)草莓漿一圈又一圈地擴散，最后均勻地分布在了小熊模具中，心里別提有多高興了。接下去是五分鐘的.冷藏，時(shí)間像個(gè)頑皮的孩子，你讓它快，它偏要慢，這五分鐘，讓我感覺(jué)像是度過(guò)了五小時(shí)。
凍得堅硬的巧克力一上桌，迎來(lái)的是大家的一陣尖叫。拿到自己的巧克力，我們開(kāi)始潤色。我用竹簽輕輕蘸了一點(diǎn)兒白色巧克力漿涂在了小熊耳朵上，長(cháng)長(cháng)的圍巾變成了紫色，眼睛和腳爪都是黑黑的，一只可愛(ài)的巧克力粉熊在我的手下誕生了！
終于到品嘗環(huán)節了，手捧著(zhù)我的粉熊，竟不舍得塞進(jìn)嘴里。湊近鼻子，聞著(zhù)我的粉熊發(fā)出的巧克力香，嘴里仿佛嘗到了那份甜味。
享受一段巧克力時(shí)光，樂(lè )趣無(wú)窮！
時(shí)光流逝的美作文 篇18
時(shí)間，是一股清流，人一生的時(shí)間都流淌在世界之中，可終有一天會(huì )干涸。
父母都已年近半百，可他們手中的工作仍沒(méi)有減輕。他們?yōu)榱藪晡覀兊膶W(xué)費，付出了多少艱辛。而我，仍舊年幼，面對學(xué)校的壓力，卻曾想過(guò)放棄。
如此心態(tài)，使我的學(xué)習大有退步，我曾想過(guò)放棄“治療”�？擅偷鼗仡^一看，父母都在辛苦地工作，已如此蒼老。
我看著(zhù)他們疲憊的身子，不禁聯(lián)想到老年時(shí)的情景：父母都已白發(fā)蒼蒼，皺紋布滿(mǎn)他們的臉，可他們還笑臉迎著(zhù)已成年的我，高興地抱住我。又過(guò)幾年，他們都已起不來(lái)了。我忍不住哭了起來(lái)，想想我自己曾是令父母失望，無(wú)奈的人，我對自己都感到失望。
時(shí)光流逝，轉眼又是一年，父母一天天蒼老，可我卻越長(cháng)越高，這才明白時(shí)間正在流走，父母的歲月也在一點(diǎn)點(diǎn)消逝的。我必須負起責任，不能再讓父母失望了，我的學(xué)習不能再讓父母操心了。我看著(zhù)父母年輕時(shí)的照片，又看看現在的他們，感覺(jué)時(shí)間真的是飛快地流逝著(zhù)，熱淚又不禁流下，這才發(fā)現：
我已經(jīng)長(cháng)大了。
時(shí)光流逝的美作文 篇19
我想，我一直都記得，你噓寒問(wèn)暖，你其實(shí)只是想要得到自己想要的東西而已。
再這樣的歲月中，你聽(tīng)著(zhù)自己的呼吸，聽(tīng)著(zhù)自己的心跳，你想要得到涅槃重生般的美好。這一切，從來(lái)都不只是一個(gè)笑話(huà)而已。
所以，當我再次認識到他們的時(shí)候，才會(huì )突然感慨，從前時(shí)光流逝，日月如梭，我看過(guò)的那些故事，都變成塵土，變成了自己最不可忍受的一場(chǎng)磨練。
每個(gè)人都在這條路上，艱辛如初。
他們所戀愛(ài)的樣子，從來(lái)都是讓別人喜歡的模樣。
在那樣一個(gè)劇情中，你所認識的每一個(gè)人，都需要別人去給你夢(mèng)想，給你幻夢(mèng)，給你看到一個(gè)有一個(gè)穿透內心的結局，從而在我們都懂的故事里，看懂人生。
人和人之間的差距，從來(lái)都是很大的。
沒(méi)有人明面上提起，并不意味著(zhù)他不存在。
所有那些電視劇，從來(lái)都像是在講故事，其實(shí)并沒(méi)有什么意義的吧。
時(shí)光流逝，帶走了你，帶走了我們珍藏的歲月和記憶。
時(shí)光流逝的美作文 篇20
暑假快結束了，回去就要高三了，回首過(guò)去，除了時(shí)間上的流逝，自己似乎沒(méi)有太大變化，對于未來(lái)，也很是模糊。
昨天，朋友跟我說(shuō)，她不想開(kāi)學(xué)，說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)想過(guò)那種拘束的日子呢？起得比雞早，睡得比狗晚，還要經(jīng)受老師們的摧殘。
盡管心里不好受，可還是安慰她，開(kāi)學(xué)就是為了假期的到來(lái)，更何況咱們高三了，很快就畢業(yè)了，畢業(yè)后的假期比這好多了，忍著(zhù)點(diǎn)，熬過(guò)去，還有不到一年時(shí)間，咱們就解放了。
話(huà)雖這么說(shuō)，可是，不知怎的，心里依舊隱隱作痛。
想起一開(kāi)始到這所學(xué)校，百般不適應，一想：��！還有三年啊，這三年究竟該怎么過(guò)？
不過(guò)，任何事情都怕“習慣”二字，漸漸地，盡管上學(xué)有點(diǎn)苦，但是也有很多意想不到的樂(lè )趣，也收獲了很多友誼。
高三就要開(kāi)始了，聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)：高三很苦，但也過(guò)得很快，整天在背誦中度過(guò)。
聽(tīng)到這，我的頭就開(kāi)始疼了，我的天！鷓鴣天在背誦中度過(guò)！那腦袋……
不過(guò)，再怎么逃避，也改變不了將來(lái)的事實(shí)，與其當個(gè)縮頭烏龜，不如勇敢站出來(lái)，迎難而上！
不忘初心，堅持下去。
時(shí)刻想著(zhù)自己的夢(mèng)想。
我相信，自己一定可以的，加油！
時(shí)光流逝的美作文 篇21
時(shí)間流逝。時(shí)間匆匆流逝。一切都變了。這些年來(lái)，我看到了很多，遇到了很多，經(jīng)歷了太多。用這個(gè)詞來(lái)描述讓我無(wú)法辯護的情況可能有點(diǎn)不合適，但事實(shí)是它總是適合你的。天堂會(huì )讓你印象深刻，天堂也會(huì )讓你失敗。然而，我仍然不相信命運掌握在我自己手中。為什么我說(shuō)如果我不努力，天堂會(huì )讓你難堪？機會(huì )屬于那些有準備的人，成功也屬于那些努力工作的人。唯一經(jīng)常失去其內在原則的是“失敗”這個(gè)詞，它通常是為那些浪費青春、時(shí)間、機會(huì )和環(huán)境，卻不知道如何努力工作的人準備的。世界在變，人在變，我心中唯一的夢(mèng)想沒(méi)有改變！每個(gè)人心中都有自己的天堂夢(mèng)。當我們年輕的時(shí)候，我們很天真，不知道追求夢(mèng)想有多難。當老師或家長(cháng)問(wèn)我們時(shí)，我們總是簡(jiǎn)單地回答。有些人想成為科學(xué)家。
創(chuàng )造一個(gè)不同的生活世界，發(fā)明各種高科技。有些人想成為醫生。我想救人，為世界和人民服務(wù)，成為一名英俊的男醫生和一名美麗的白衣女天使。有些人想成為士兵。一身綠色軍裝和貝雷帽，非常帥氣和酷，可以為人民服務(wù)，可以為祖國服務(wù)。(可以說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想可能會(huì )被大多數男孩和女孩分享；然而，由于現實(shí)環(huán)境和其他因素，這個(gè)夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現，只能走向其他夢(mèng)想。包括我從小就是一個(gè)軍事迷)。還有很多很多...但是直到我長(cháng)大后才發(fā)現這一點(diǎn)。一些人放棄了，而其他人仍然堅持。
然而，我認為無(wú)論現實(shí)是什么，我們都不能放棄我們的夢(mèng)想，我們必須堅持下去，堅持到底。在我的心里，我會(huì )永遠記住:不要忘記你的主動(dòng)心和方永遠是最好的。時(shí)間依然如此無(wú)情。當我們慢慢長(cháng)大，無(wú)法恢復童心時(shí)，我們的親人也在年復一年地慢慢流逝。母親；頭發(fā)慢慢地被雪覆蓋著(zhù)，臉上的波浪痕跡也慢慢地顯現出來(lái)。父親；沒(méi)有了那一年的活力，那張枯萎而輝煌的臉正在慢慢地展現。我們也在慢慢成長(cháng)。隨著(zhù)記憶的增加和生活的復雜性，我們的思想越來(lái)越沉重，我們想得越來(lái)越多。
也許這是從成長(cháng)的經(jīng)歷中學(xué)習的方法。春天、夏天、秋天和冬天也是如此！隨著(zhù)我們生活的變化，我們已經(jīng)對自己或許多人做出了巨大的改變。有些人；慢慢從壞到好，從不是到無(wú)所不能。也有一些人；慢慢從好到壞，從無(wú)所不能到頹廢。這一時(shí)期有許多因素。世界和生活不是我們不想要或不想要的，但有時(shí)我們被迫變得無(wú)助或疲憊。然而，這些都不能改變我們最初的心。結束了！不管結果如何，我們必須按照自己的想法生活。夢(mèng)想；我們將堅持不懈地相信自己。世界上沒(méi)有不可能的事情，只是看到你生氣而不努力工作！不要為失敗找借口，要為成功找借口。生活；我們應該對我們的生活保持樂(lè )觀(guān)，不管環(huán)境是好是壞，我們都必須堅持下去。每天都有豐富多彩的心情。六種主要方法:無(wú)，空，快樂(lè )，樂(lè )觀(guān)，快樂(lè )，無(wú)可挑剔。偉大的事情難以忍受。逆境和成功取決于頭腦。放棄和獲得智慧取決于成功，失敗取決于堅持。
時(shí)光流逝的美作文 篇22
時(shí)間就是生命，它似乎會(huì )在一瞬間地流去，但在這一瞬間，我們又能留下什么呢？——題記
秋風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，微微涼爽，但又讓人冷得哆嗦。秋葉從大樹(shù)上飄落下來(lái)，沒(méi)有一絲怨言，好像這本身就是它們的職責。它們的一生十分短暫，新出生的嫩芽，可能就會(huì )被狂風(fēng)暴雨或一些孩子摘落，可它們有一絲抱怨嗎？怨上帝沒(méi)有給它們一個(gè)美好的人生嗎？沒(méi)有。
樹(shù)葉雖生命短暫，但它們不是給自然界一片生機嗎？在炎熱的夏天，它愿意用自己那嬌嫩柔軟，似乎吹彈可破的身軀，抵擋住那強烈的陽(yáng)光，讓人們在它們下面，感受那絲絲涼爽。它們無(wú)私奉獻，不求自己的出生地，不需那肥沃的土地，那可口的水源，便能扎根生存。
它們雖生命短暫，但卻貢獻出了自己的一切。樹(shù)葉都能做到如此，那我們呢？不應該更在那一瞬即逝的生命中，留下那些令人驚嘆的作品嗎？生命在流逝，我們在成長(cháng)。時(shí)光，是多么的珍貴，我們不應珍惜時(shí)光，來(lái)讓自己發(fā)出炫麗的光彩嗎？
樹(shù)葉都能做到，我們呢？不應更加努力，更加優(yōu)秀？我們不應該珍惜時(shí)光，好好努力嗎？
時(shí)光在流逝，我們要珍惜時(shí)光，讓自己變得更有價(jià)值！
時(shí)光流逝的美作文 篇23
成為時(shí)間的主宰者，就有了成功的人生。
——題記
躺在床上，聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘的“滴答”聲，勾起了我無(wú)限的回憶。
小時(shí)候，我非常想要一個(gè)鐘表，后來(lái)，我如愿以?xún)數氐玫搅恕?/p>
每天的新聞聯(lián)播前，電視上總會(huì )報時(shí)，我總愛(ài)把時(shí)間對準，連秒針都不放過(guò)。
平素里倒也閑，總愛(ài)過(guò)一會(huì )兒看一下時(shí)間，有時(shí)候盯著(zhù)表來(lái)看，不過(guò)，這種現狀并未持續很久。
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)上小學(xué)了，對于我來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有時(shí)間在乎那些細致的事，才發(fā)現，鐘表上的時(shí)間快一兩分鐘也無(wú)妨。鐘表畢竟只是一個(gè)時(shí)間的載體，不過(guò)是給我們的生活與作息一個(gè)參考。
后來(lái)，學(xué)習越來(lái)越忙，越發(fā)地覺(jué)得時(shí)間不夠用，于是，我越發(fā)地感到小時(shí)候的那種種行為是多么荒謬，多么地可笑。
盡管如此，有時(shí)候，我還是在無(wú)意識地浪費時(shí)間。
直到上初中后，學(xué)習任務(wù)一直在加重，加重……我總是慌慌張張地走，慌慌張張地追趕時(shí)間。
晚上睡在床上，聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘的聲音，時(shí)間正在分分秒秒地度過(guò)，有多少生命在這分分秒秒地誕生？又有多少生命在這分分秒秒中逝去？正如朱自清所云：“晚上，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了。我覺(jué)察它去的匆匆了，便掩著(zhù)面嘆息，但新來(lái)的日子又在嘆息里閃過(guò)了……”
現在，我又讀了霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》與愛(ài)因斯坦的相對論，對世間又有了新的認識。時(shí)間是公平的，每個(gè)人的一天都是二十四個(gè)小時(shí)，不會(huì )多，也不會(huì )少。有的人，能用它創(chuàng )造不少的價(jià)值；有的人，卻在理所當然地揮霍著(zhù)它。
時(shí)鐘每天都在走自己走過(guò)的路，而人的每一天又是一個(gè)新的開(kāi)始。
時(shí)鐘，在我前進(jìn)的道路上，一直指引著(zhù)我，也鞭策著(zhù)我。
時(shí)光流逝的美作文 篇24
歲月悄悄地走，而你默默地陪�！}記
腳步蹣跚。你扶我走過(guò)；童年無(wú)知，你讓我懂事；朦朧歲月，你使我不迷茫。
時(shí)光悄然·余暉
小腳丫輕輕地踩在地上，搖搖晃晃地伸出腳，走進(jìn)書(shū)的世界。書(shū)中的世界很精彩，讓我沉醉其中。第一次碰到書(shū)還不知它是什么？只是覺(jué)得新奇，就一直拿在手中把玩。漆黑的夜里，伴著(zhù)媽媽甜美、寧靜的聲音，我已不再害怕。聽(tīng)著(zhù)書(shū)中的內容，我安然入睡。再大一點(diǎn)的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)講故事給媽媽聽(tīng)，什么家喻戶(hù)曉的《小紅帽與大灰狼》我已熟記于心，書(shū)陪伴著(zhù)我，讓我的幼年充滿(mǎn)光彩。
歲月已逝·更變
握在手中的筆不知換了多少支。寫(xiě)過(guò)的作業(yè)本不知更了多少本。剛開(kāi)始用筆時(shí)，學(xué)了很久的握筆姿勢。軟軟的小手輕輕地捻，這是我與它第一次相識。最初，我們拿著(zhù)鉛筆，后來(lái)變成鋼筆，最后變成中性筆，它的變化亦然顯示著(zhù)我的成長(cháng)，從無(wú)知歲月走向青春年華，從小女孩走向小女生，從小矮子變成了大高個(gè)。我手中的筆一直沒(méi)有缺席。我不知道自己換了多少支筆，但是每支都有它自己的價(jià)值。印在作業(yè)、試卷上的印記永遠不會(huì )消失。筆陪伴著(zhù)我，讓我的童年充滿(mǎn)墨香。
細水長(cháng)流·清泉
輕輕地翻開(kāi)書(shū)面，汲取書(shū)中的知識，我開(kāi)始領(lǐng)略我國的成長(cháng)。從遠古時(shí)期到唐朝，從唐朝到清朝，從清朝到如今。這上下五千年的歷史，中國不知經(jīng)歷了多少坎坷，流下了無(wú)數人的血淚。從原來(lái)的“一頭�！弊兂伞耙恢浑u”不知里面含著(zhù)多少人的心酸。國家的成長(cháng)照印著(zhù)一代代人的犧牲，一百年前，當中國被外國侵犯，面臨滅亡時(shí)，中國人骨子里面的血性，不允許我們被擊倒、打敗。甲片戰爭到辛亥革命，我們不知受了多少屈辱。從抗日到內戰，這些年不知有多少人顛沛流離，幸好，我們挺了過(guò)來(lái)。手機支付，共享單車(chē)，一帶一路，我們在向著(zhù)更好的未來(lái)邁進(jìn)。國陪伴著(zhù)我，讓我的每一天都幸�？鞓�(lè )。
書(shū)香洋溢，墨香芬芳，你像一只小船帶我漂洋過(guò)海，時(shí)光飛逝，不問(wèn)歸期。默默磨伴，心中感激。
時(shí)光流逝的美作文 篇25
草長(cháng)鶯飛二月天，望著(zhù)這片蔚藍的天空，走著(zhù)熟悉的道路，按捺不住內心的腳步原來(lái)你還在這里。
小時(shí)候，友誼是顆甜美的糖果。
當我的腿摔得血肉模糊時(shí)，你將我扶到亭子中休息，拿著(zhù)兩個(gè)星期存下的十幾元零錢(qián)，為我買(mǎi)碘酒和繃帶，一邊安慰我，一邊還給我上藥，看著(zhù)你細心的眼神，心中的不安和急切都化為烏有。
在這冰冷的木亭中，充滿(mǎn)了溫馨的友情。
后來(lái)啊，友誼是杯溫暖的咖啡
當我們走在回家的路上，咱倆餓得雙眼發(fā)光，身上毫無(wú)分文，你就帶著(zhù)我去摘小區里唯一一棵長(cháng)出果實(shí)的楊梅樹(shù)，你在上面摘，我在下面接。被保安發(fā)現時(shí)，你拉著(zhù)我奔到后院，雖然跑得大汗淋漓，但是我們有了齊心協(xié)力摘的勝利的果實(shí)，你一顆，我一顆，歡喜的表情在面部一直綻放，這種溫暖使人無(wú)力抵抗。
那楊梅總是使我懂得歡喜與甜蜜的勝利。
而現在，友誼是那告別時(shí)的淚花
當我要搬家的時(shí)候，那不舍的眼淚與離別的悲情交錯著(zhù)，我們擁抱著(zhù)說(shuō)出離別時(shí)最后的話(huà)語(yǔ)，給你準備的一些東西，你也退還回來(lái)，是怕回憶起當年歡樂(lè )的時(shí)光嗎？其實(shí)，我還是存在于你心中的，會(huì )一直陪伴你走過(guò)酷暑寒冬，這里也是你溫馨的家。離別之時(shí)，看著(zhù)你乘坐的出租車(chē)消失在我的目光之中，才知道什么叫一種無(wú)奈和悲傷。
時(shí)光荏苒，友誼如那清泉般涌入我的心頭，才知道，其實(shí)你一直都在，既在風(fēng)里，也在雨里，更在心里，讓這友情永遠包圍著(zhù)我。
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘�？墒俏覀兊挠亚椴粫�(huì )改變，永遠這么淳樸。
時(shí)光流逝的美作文 篇26
世間何物催人老？半是雞聲半馬蹄。寒假已經(jīng)過(guò)去了，回首整個(gè)寒假，我覺(jué)得應該好好反省自己，假如再有一個(gè)寒假，我要怎么做？
我想我應該過(guò)得更快樂(lè )，當然，這快樂(lè )并不是每天玩手機看電視的“快樂(lè )”，而是合理安排假期時(shí)間，勞逸結合得到的快樂(lè )。
我會(huì )充實(shí)地過(guò)好每一天。泡一杯暖暖的茶，擱在小柜上，我倚在床上，捧一本經(jīng)典的書(shū)，慢慢品味，是的，我要把智慧燦爛的光芒裁一小片存入心房中。一年，總要收獲點(diǎn)什么。
如果再有一個(gè)寒假的話(huà)，我想我不會(huì )再那樣虛度時(shí)光。我想走遍鄉村的每一條小巷，踩在斑駁長(cháng)滿(mǎn)青苔的青臺板上，慢慢地踩著(zhù)步子，然后站在巷口聽(tīng)著(zhù)老人們在門(mén)口說(shuō)說(shuō)笑笑。
我想，如果我有一個(gè)悠閑的午后時(shí)光，人是疲倦的，最好再有三分醉意。陽(yáng)光下，一杯茶，周?chē)o謐。我會(huì )蜷在沙發(fā)角落的軟墊子中，腳架得高高的，窗紗開(kāi)著(zhù)，讓涼風(fēng)劃過(guò)鼻尖，帶來(lái)冬日午后溫暖陽(yáng)光的味道。
我想我還會(huì )叫上幾個(gè)朋友一起去感受冬天。冬天的公園湖邊不見(jiàn)陽(yáng)光的地方還留有殘水，空氣是涼的，深吸一口卻不會(huì )凍鼻子，也沒(méi)有煤煙嗆人。
我想每天太陽(yáng)升起時(shí)，我伴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光起床，洗漱完，吃完早飯，坐在書(shū)桌前，拿出本書(shū)，細細品味，與書(shū)中的主人公進(jìn)行心與心的交流……
假如再有一個(gè)寒假，也不會(huì )有“假如”這一說(shuō)了。季節的使者，送來(lái)了信件，我知道，那里面也有我的。那是冬的道別，那是春的問(wèn)候，那是新學(xué)期的憧憬和希望。
悠悠寒假離人去，載載夢(mèng)情心中藏。夢(mèng)想縈繞，沉在心底，環(huán)在心田，在季節里，用力飛翔。有夢(mèng)的人，最幸福。光陰不思量，帶走年華的同時(shí)，也帶著(zhù)青春的夢(mèng)不斷前行！
時(shí)光流逝的美作文 篇27
時(shí)光流逝，象河水奔赴大海，一去不復返。
過(guò)去
那個(gè)活蹦亂跳的小姑娘背著(zhù)小書(shū)包，踮著(zhù)腳尖，在幼兒園門(mén)口張望。突然看到那熟悉的身影，飛快地奔跑過(guò)去，撲在母親懷里，臉上洋溢著(zhù)幸福的表情。那時(shí)我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，除了玩耍還是玩耍，即使天都黑了，所有的人都回家了，我還是可以在那里滑滑梯，直到玩膩了為止。和母親手拉手走在回家的小路上，打打鬧鬧，傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，月光下的背影甜蜜而幸福。那時(shí)的我很小，什么都不知道，什么也不懂，對世界充滿(mǎn)了好奇、期待。
現在
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我在慢慢長(cháng)大，接觸到更多的事物，也明白了許多道理。同時(shí)學(xué)業(yè)也不斷增加。一天接著(zhù)一天，時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄流逝。再沒(méi)有童年那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活，陪伴我的是書(shū)，是無(wú)窮無(wú)盡的知識，我用它們來(lái)武裝自己，豐富自己，為自己的未來(lái)打基礎。以為學(xué)的知識多，懂得道理多，學(xué)會(huì )承擔責任，就叫長(cháng)大。但我總是不能擺脫對父母的依賴(lài)，覺(jué)得長(cháng)大這件事情離我好遠，但又好近，只能慢慢地等待長(cháng)大。
未來(lái)
說(shuō)到未來(lái)，我們都會(huì )有夢(mèng)想。我相信，每一個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想。有的長(cháng)大想當一名教師，有的想當一名醫生，有的想成為一名出色的設計師。我們對未來(lái)充滿(mǎn)了期待、幻想。但真正的未來(lái)是什么樣子，我們都不知道�，F在的我們只能腳踏實(shí)地、小心翼翼的走在我們選擇的每一條路上，向前看，不要回頭。即使它很遙遠，但總有一天會(huì )到達。未來(lái)是神秘的，它會(huì )帶給我們驚喜，也會(huì )帶給我們傷心。我們要勇敢地去面對我們的未來(lái)。
懵懵懂懂的我們，已步入青春，未來(lái)還在遠方等著(zhù)我們，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們會(huì )離未來(lái)越來(lái)越近，實(shí)現我們的夢(mèng)想。
時(shí)光流逝的美作文 篇28
時(shí)光匆匆，六年的時(shí)光匆匆飛過(guò)，小學(xué)六年時(shí)光變成一種難忘的回憶。時(shí)光列車(chē)永遠都停不下來(lái)，總是轉眼即逝。從幼兒園時(shí)抱著(zhù)洋娃娃的我，到小學(xué)時(shí)抱著(zhù)書(shū)本的我，再到初中時(shí)的我，我發(fā)現，我長(cháng)大了不少。我再也不是那個(gè)幼稚的小女孩了，而是一個(gè)滿(mǎn)懷夢(mèng)想的少女。我發(fā)現，我變了，我長(cháng)大了。
正在長(cháng)大的我，身高變了。從以前的一米二的小女孩，變成了一米五四的少女�？粗�(zhù)小時(shí)候的衣服，總會(huì )出現一種小小的感覺(jué)。心里不禁感嘆，那時(shí)候的我，原來(lái)是那么小��！無(wú)法穿上的小時(shí)候的衣服，原來(lái)是我長(cháng)大的印記。
正在長(cháng)大的我，知識變得更豐富了。從前還在念一二三的我，變成了一個(gè)能夠背誦很多唐詩(shī)宋詞，能夠計算復雜的數學(xué)題的我。小時(shí)候會(huì )好奇螢火蟲(chóng)為什么會(huì )發(fā)光，現在的我知道螢火蟲(chóng)尾部有一個(gè)發(fā)光器官才發(fā)光的。我學(xué)會(huì )了很多，知道了很多，這是我長(cháng)大的印記。
正在長(cháng)大的我，性格變了。小時(shí)候那個(gè)淘氣的小姑娘變成懂事的少女了。小時(shí)候，總是喜歡干一些壞事——把西瓜蟲(chóng)放到別人杯子里，課間藏起同學(xué)的椅子，墻上總是被我畫(huà)得亂七八糟。記得有一次，在家的時(shí)候，我把杯子拿去畫(huà)畫(huà)，結果不小心摔了一跤，玻璃的碎片扎進(jìn)了我手里，媽媽趕緊把我送去了醫院。在醫院里我住了兩天，看著(zhù)媽媽擔心的樣子，我知道自己不能再那樣調皮了。從那以后，我就變得乖巧了。以前，總是對爸爸媽媽發(fā)脾氣，現在懂得爸媽不容易，賺錢(qián)很辛苦，還要養家。知道他們的辛苦，更尊重他們了。我變得成熟穩重，這是時(shí)間的印記。
時(shí)光列車(chē)還在飛速著(zhù)，過(guò)去的時(shí)光終將成為“小時(shí)候”，我在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)，在生活中成長(cháng)著(zhù)，我還在長(cháng)大，不停的長(cháng)大。
時(shí)光流逝的美作文 篇29
間就像海綿里的水，只要去擠，總會(huì )有的。有人如是說(shuō)。
只是我覺(jué)得，時(shí)光的逝去，也如海綿里的水被蒸發(fā)，于無(wú)形中，不著(zhù)痕跡！
一晃，從高一過(guò)渡到高二。其實(shí)，也不過(guò)是一年的時(shí)間，可是，總覺(jué)得好長(cháng)好長(cháng)！想起那個(gè)高一，我在干什么？我是什么樣的？我身邊是哪些面孔？再看看現在，呵，原來(lái)時(shí)間的容量這么大，只是一年，就可以改變如此之多！
很奇怪，從我出生一直到高一之前這段時(shí)間，我覺(jué)得只是一段短時(shí)間而已，不會(huì )覺(jué)得很慢，不會(huì )很久�？墒菑母咭坏礁叨�，我卻覺(jué)得時(shí)間真的很長(cháng)。當我真正的去回憶，我也意識到，時(shí)光也真正逝去了！
我很懷念，曾經(jīng)在我生命中的人，不敢想象，沒(méi)有他們，我的生命會(huì )失色多少？可是，如果他們不曾出現過(guò)，那現在，又是一番怎樣的光景？我會(huì )不會(huì )更快樂(lè )？那天聽(tīng)到《想回到過(guò)去》，一直笑，一直笑，微笑，然后大笑。只是再后來(lái)，變成了哭，一直的流淚。我想我是不是瘋了？
我笑，呵，回到過(guò)去？怎么可能？我哭，哼，回到過(guò)去？我也很想！可是不能，真的不可能，過(guò)去了就過(guò)去了，逝去的時(shí)光永遠追不到，因為它是真的逝去了！
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