幼兒園大班復讀申請書(shū)
復讀，有稱(chēng)之為補習。因不合格，或不滿(mǎn)意需要將已經(jīng)學(xué)習過(guò)的知識，進(jìn)行再次的學(xué)習，從而到達某種狀態(tài)。
幼兒園大班復讀申請書(shū)一
尊敬的園長(cháng)：
您好！
本人是 小朋友（ 年 月出生，性別 ）的 （爸爸/媽媽?zhuān)? 小朋友于 年 月入讀XXX幼兒園（小/中/大 班），現因 原因，特向貴園提出留大班復讀申請，希望貴園領(lǐng)導酌情考慮。無(wú)論是否批準，我將服從幼兒園安排！
此致
敬禮！
申請人：
日 期： 年 月 日
幼兒園大班復讀申請書(shū)二
尊敬的XX幼兒園領(lǐng)導：
你好，本人是XXX(家長(cháng)名)，是大一班小朋友XXX（孩子）的家長(cháng)，XXX在園期間學(xué)習一直很認真，而且各方面有了全面發(fā)展，獨立能力逐漸增強。進(jìn)入幼兒園這三年以來(lái)，XXX的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，幼兒園讓她的生活習慣一點(diǎn)點(diǎn)養成，性格、心智也跟隨著(zhù)一起成長(cháng)。
本來(lái)，今年的畢業(yè)的小朋友們都要進(jìn)入各小學(xué)，他們將在園里老師精心培育下得以開(kāi)啟人生的新起點(diǎn)。但根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規定，小學(xué)生入學(xué)有一條“硬杠杠”，就是年齡需滿(mǎn)六周歲（按9月1日劃線(xiàn)）。而XXX出生年月為X月X日，是“劃線(xiàn)”之后的小朋友，因未滿(mǎn)六周歲不能入學(xué)。
因此，為了讓孩子把學(xué)過(guò)的知識再溫習一下，溫故而知新。幫助孩子解決“幼小”銜接問(wèn)題。本人極其希望XXX可以有機會(huì )在本院繼續就讀，為將來(lái)上小學(xué)打下更堅實(shí)的基礎。為學(xué)園爭光，以感謝貴園的栽培。懇請園領(lǐng)導可以討論、批準XXX在園里插班復讀。
此致
敬禮
申請人：
XXX年X月X日
幼兒園大班復讀申請書(shū)三
敬愛(ài)的園領(lǐng)導：
您好！
本人×××，是現大一班×××的爸爸�！痢痢猎趫@期間學(xué)習一直很認真，而且各方面有了全面發(fā)展，獨立能力增強。本著(zhù)她個(gè)人的興趣與自身特點(diǎn)，在校參加了各類(lèi)興趣班,開(kāi)拓了視野，豐富了知識。在課外還參加鋼琴培訓課和進(jìn)一步深入的舞蹈培訓，目前在舞蹈班里已經(jīng)逐步成長(cháng)為表演的主力，20××年獲得了中國舞蹈家協(xié)會(huì )頒發(fā)的證書(shū)。
進(jìn)入幼兒園這三年以來(lái)，×××的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，幼兒園讓她的生活習慣一點(diǎn)點(diǎn)養成，性格從最初的膽小到現在的開(kāi)朗，心智也跟隨一起成長(cháng)。但在20××至20××年由于本人工作關(guān)系，有一年半時(shí)間在老家工作，這段時(shí)候沒(méi)能照顧×××，錯過(guò)了這段父女相處的時(shí)間，×××長(cháng)期不在我身邊，媽媽工作又忙，身體狀況非常不好，經(jīng)常生病，對幼兒園的生活和學(xué)習有較大影響。幸好這時(shí)有好相處阿姨叔叔，他們像對待自己的孫女一樣的照顧×××，在園學(xué)習的后期總算是跟了上來(lái)。
×××的體質(zhì)不好，年齡上比同齡的孩子小幾個(gè)月，但是長(cháng)的最小，根據×××的成長(cháng)特點(diǎn)，我和她媽媽征求了×××個(gè)人意見(jiàn)，看得出她對我們幼兒園的喜愛(ài)，讓我們非常希望她能留在幼兒園里復讀。
希望在這一年里，成為老師的幫手，同學(xué)們的榜樣。
我是××人，×××媽媽是×××人，×××有南方和北方人的特質(zhì)。在×××培養上我們一直很專(zhuān)注很用心，為了讓×××上咱們幼兒園，在入學(xué)初就舉家搬在幼兒園附近居住。老一輩只有爺爺奶奶，但文化程度及老家教育水平有限，對×××的成長(cháng)也寄予厚望。也煩請各位老師給予×××更多的理解和支持，對于黃鈺來(lái)說(shuō)無(wú)疑是成長(cháng)的動(dòng)力。
我們幼兒園擁有一流的師資力量，教學(xué)設備和育人環(huán)境也是一流的。每年為國家培養了一批又一批的合格人才，為社會(huì )做出了不可估量的貢獻，得到了社會(huì )各界的肯定和支持。
喜聞今年的畢業(yè)的學(xué)生紛紛通過(guò)面試進(jìn)入各小學(xué)，他們是在園里老師精心培育下得以開(kāi)啟人生的新起點(diǎn)。因此，本人極其渴望×××可以有機會(huì )在此繼續就讀，為將來(lái)上小學(xué)打下更堅實(shí)的基礎，為學(xué)園爭光，以感謝貴園的栽培。懇請園領(lǐng)導可以討論、批準×××在園里插班復讀。
此致
敬禮！
申請人家長(cháng)：____
20××年7月4日
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