留校輔導員申請書(shū)

　　留校擔任輔導員，需要說(shuō)明自己具備這樣的能力。yuwenmi小編整理了留校輔導員申請書(shū)，歡迎欣賞與借鑒。

　　留校輔導員申請書(shū)【篇一】

　　尊敬的各位領(lǐng)導老師：

　　我是來(lái)自數學(xué)科學(xué)與計算技術(shù)學(xué)院統計學(xué)專(zhuān)業(yè)08級的王芬，了解到學(xué)校即將進(jìn)行2012屆留校輔導員的選拔，我感到十分的高興和抑制不住的激動(dòng)。鑒于自己對輔導員工作的熱愛(ài)之情，以及希望為學(xué)校的學(xué)生工作貢獻自己微薄力量之心，我決定申請推薦免試研究生留校擔任輔導員，用自己豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗以及不怕苦、不怕累、不怕繁瑣的精神為同學(xué)們創(chuàng )造一段美好的大學(xué)生活。為此我鄭重的向學(xué)校提出申請，希望學(xué)校能接受我的要求。

　　學(xué)生輔導員是一項極具挑戰性的工作，有著(zhù)兩年學(xué)生辦公室助理經(jīng)驗的我對其有非常深刻的認識。與學(xué)生聯(lián)系最密切的輔導員，要么深受同學(xué)們的喜愛(ài)，要么深遭同學(xué)們的厭惡。要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生輔導員，需要我們有長(cháng)期的激情，長(cháng)久的耐心以及強烈的責任心和樂(lè )于奉獻的精神。輔導員是思想導師、學(xué)習導師和生活導師，很大程度上負責學(xué)生的思想、學(xué)習、生活、心理、就業(yè)等方面的工作，既是班級工作的具體實(shí)施者，又是教師教學(xué)工作的協(xié)調者。從開(kāi)學(xué)的迎新工作到入學(xué)的思想教育，從班級班干部隊伍的建設到學(xué)期間各項獎勤助貸工作的展開(kāi)，從學(xué)生個(gè)人思想動(dòng)態(tài)到班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設，每一項工作的展開(kāi)都必須在遵照學(xué)校政策的前提下深入和結合大學(xué)生的實(shí)際情況。

　　如何做一名優(yōu)秀的輔導員是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，但我相信自己有較大的優(yōu)勢勝任這個(gè)職位。第一，我在管理學(xué)生工作方面有著(zhù)一定的經(jīng)驗，能夠實(shí)現經(jīng)驗的嫁接，并不斷創(chuàng )新。大一擔任班長(cháng)期間，作為輔導員和班級同學(xué)的聯(lián)絡(luò )員及班級事務(wù)的管理者，我憑借不斷實(shí)踐不斷提升的管理能力，組織班級團日活動(dòng)、開(kāi)展班會(huì )、定期心理排查、樹(shù)立班風(fēng)學(xué)風(fēng)、建設班委隊伍等，給班級營(yíng)造了一個(gè)非常溫馨的氛圍，而且也讓其成為了基礎教育學(xué)院的先進(jìn)班級。第二，我對學(xué)生輔導員的工作非常熟悉，能夠更快地適應工作并出色地完成工作。兩年的院學(xué)生工作辦公室助理的經(jīng)驗讓我對各種學(xué)生工作都有所了解，對于出現的'各種緊急問(wèn)題我也能做出正確的處理。我能很好解決學(xué)生與輔導員之間存在的溝通障礙，處理學(xué)生與學(xué)生之間產(chǎn)生的矛盾。面對繁雜的學(xué)生工作，我能夠合理的安排計劃，而且能非常好的平衡工作和學(xué)習的關(guān)系。第三，我的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富，能夠帶領(lǐng)學(xué)生們將理論與實(shí)踐相互結合，實(shí)現創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。兩次暑期社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷以及創(chuàng )業(yè)的經(jīng)歷，讓我的領(lǐng)導能力、團結管理能力以及協(xié)調合作能力得到了充分的鍛煉，這為我能做好輔導員的工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　在大學(xué)生的成長(cháng)成才過(guò)程中，輔導員的工作發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。能否引導大學(xué)生健康成長(cháng)、順利完成學(xué)業(yè)實(shí)現自我價(jià)值，使其成為對國家對社會(huì )有用的人，這與輔導員如何對待和開(kāi)展學(xué)生教育管理工作密切相關(guān)。如果我有幸被選為學(xué)生輔導員，我將總結以往工作中的經(jīng)驗教訓，從以下幾個(gè)特色方面著(zhù)重展開(kāi)工作：

　　一、引導學(xué)生做好職業(yè)規劃

　　大學(xué)生并不像中學(xué)生那樣目標明確，作為輔導老師，我要以自己過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗讓同學(xué)們及早做好自己的職業(yè)規劃。想要深造的學(xué)生要認真學(xué)習、復習，想要工作的學(xué)生要參加各種活動(dòng)鍛煉各方面的能力，想要考證考級的學(xué)生要及時(shí)關(guān)注各種信息等等�？偠�言之，就是讓他們大學(xué)四年為著(zhù)一個(gè)明確的目標而奮斗，不能只是得過(guò)且過(guò)，悔之莫及。

　　二、深入學(xué)生基層時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)

　　學(xué)生就是輔導員工作的重中之重，一切應該以學(xué)生為核心，對于每一個(gè)學(xué)生我都不會(huì )放棄，我要做到完美。通過(guò)班委了解到的學(xué)生狀況、信息并不完整，我會(huì )定期深入學(xué)生寢室，關(guān)心他們的學(xué)習、生活和心理情況，及時(shí)為他們解決遇到的困難。

　　三、班干部隊伍建設與班活動(dòng)組織

　　班級干部是教師的參謀和助手，起上傳下達的作用，在班級中具有較強的影響力，而且是全班同學(xué)的榜樣和帶頭人。因此加強班委的建設，讓他們各司其職、協(xié)調工作、相互支持，指導他們開(kāi)好班委會(huì )是非常重要的。班級活動(dòng)這一塊也是不容忽視的，好的班級活動(dòng)能增進(jìn)班級凝聚力，留下美好回憶。我會(huì )鼓勵同學(xué)們平時(shí)組織班級活動(dòng)或是積極主動(dòng)參加學(xué)�；驅W(xué)院的活動(dòng)。

　　四、以身作則不斷提升自我

　　我覺(jué)得學(xué)生輔導員和學(xué)生的年齡差距并不大，輔導員的一言一行直接影響著(zhù)學(xué)生，只有以身作則，不斷提高自身修為才能引導學(xué)生們的正確行為。我們學(xué)校肩負著(zhù)為社會(huì )主義現代化建設事業(yè)培養高級專(zhuān)門(mén)人才的重任，輔導員有義務(wù)用自己的真才實(shí)學(xué)、高尚道德、正派作風(fēng)感染學(xué)生，從而使他們德才兼備。

　　以上四點(diǎn)我都覺(jué)得非常重要，是我在以前的工作中發(fā)現的作為一名優(yōu)秀的輔導員還需要不斷加強改善的地方。輔導員需要做好與學(xué)生一起學(xué)習、共同成長(cháng)成才的長(cháng)期準備。

　　如果我有幸擔任輔導員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質(zhì)的提高，做其他老師的得力助手、學(xué)生的知心朋友。只要給我一個(gè)機會(huì )一個(gè)舞臺，相信我一定能夠勝任學(xué)生輔導員這項工作。希望各位領(lǐng)導能夠給予我這次寶貴的機會(huì )!

　　此致

　　敬禮

　　留校輔導員申請書(shū)【篇二】

　　尊敬的各位領(lǐng)導：

　　你們好!

　　欣聞學(xué)校將在 研究生中選拔學(xué)生任職本科專(zhuān)職輔導員，而我十分想從事學(xué)生輔導工作，熱愛(ài)輔導員這一崗位。下面請允許我就應聘理由和未來(lái)工作規劃進(jìn)行簡(jiǎn)要的陳述。

　　我叫 ，現就讀于 專(zhuān)業(yè)。我于 年 月 日加入中國共產(chǎn)黨，作為一名學(xué)生黨員，我具有正確的政治方向和較強的政治敏感性，平時(shí)刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，在學(xué)習和生活中起先鋒模范作用，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習之余我幫助老師進(jìn)行一些科研工作，由于工作踏實(shí)刻苦，得到老師的好評和認可。在學(xué)習之余我還積極參加一些社團活動(dòng)：在青年志愿者協(xié)會(huì )工作期間曾多次組織一些有意義的活動(dòng)，如向貧困學(xué)生捐贈冬衣，在學(xué)生生活廣場(chǎng)進(jìn)行義務(wù)縫補等公益活動(dòng)。在學(xué)生會(huì )期間我還經(jīng)常幫助院辦的輔導員老師進(jìn)行文件整理和資料打印工作。通過(guò)這些活動(dòng)的鍛煉，我的組織和溝通能力得到了提高，體會(huì )到助人乃快樂(lè )之本。

　　我的性格也決定我能夠勝任輔導員這一工作。我是一個(gè)穩重和熱情的人，愛(ài)關(guān)心別人，有良好溝通能力和創(chuàng )新意識。輔導員的主要職責是管理學(xué)生的日常學(xué)習生活，作為輔導員應該關(guān)心和理解學(xué)生，與學(xué)生打成一片，讓他們深切體會(huì )到輔導員是他們的良師益友。通過(guò)自己言傳身教，亦師亦友的循循善誘，讓每個(gè)學(xué)生最大限度發(fā)揮自己的潛能。良好的溝通能力有助于針對性地解決工作中學(xué)生所引發(fā)的各種問(wèn)題。改革開(kāi)放的深入和社會(huì )的持續發(fā)展給學(xué)生工作不斷帶來(lái)新的挑戰，客觀(guān)上要求輔導員在工作中能夠與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。為使學(xué)生思想政治工作卓有成效地開(kāi)展，輔導員必須在實(shí)踐中不斷的摸索新的工作思路、工作方法，以保持學(xué)生工作的活力。

　　如果我能夠成功應聘，我將認真履行輔導員的職責，本著(zhù)對學(xué)校負責、對學(xué)生負責的態(tài)度做每一件事。首先對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，道德法紀教育，心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規劃指導，輔導員具備一定的心理學(xué)素養有利于準確地把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，更有效地開(kāi)展思想政治教育工作，有利于及時(shí)把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，并及時(shí)采取措施加以正確的引導，有利于調節自身的工作情緒，克服心理焦慮和職業(yè)倦怠;引導學(xué)生形成正確的.人生目標、價(jià)值取向、道德法制意識。要與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習，深入學(xué)生，通過(guò)與學(xué)生本人交談和間接了解，及時(shí)把學(xué)生的各種心理及行為動(dòng)態(tài)，并及時(shí)采取措施予以正確的引導和幫助，使學(xué)生能夠健康成長(cháng)。

　　其次要結合學(xué)生的思想、學(xué)習和生活開(kāi)展日常管理。加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設，做好綜合測評、考核獎懲等工作;關(guān)心學(xué)習、生活上有困難的學(xué)生，做好幫困助學(xué)工作，特別要關(guān)心生理、心理方面有障礙和疾患的學(xué)生;加強與任課教師及學(xué)生家長(cháng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生近況，為學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展創(chuàng )造有利的條件。

　　最后要承擔有關(guān)課程的教學(xué)工作，指導學(xué)生黨團建設，要組織協(xié)調教育教學(xué)資源，豐富學(xué)生的課余生活，運用現代科學(xué)技術(shù)和手段，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)如各種才藝比賽等，為學(xué)生的健康成長(cháng)和德、智、體、美、勞全面發(fā)展營(yíng)造有利的條件。同時(shí)還要積極與用人單位聯(lián)，努力提高學(xué)生的就業(yè)率。