特貧困學(xué)生申請補助的申請書(shū)（通用5篇）

　　在社會(huì )不斷進(jìn)步的今天，申請書(shū)在現實(shí)生活中使用廣泛，請注意不同種類(lèi)的申請書(shū)有著(zhù)不同的格式。為了讓您在寫(xiě)申請書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的特貧困學(xué)生申請補助的申請書(shū)（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　特貧困學(xué)生申請補助的申請書(shū)1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您們好！

　　我來(lái)自 一個(gè)偏僻的農村。家中人口比較多，家里沒(méi)有固定的經(jīng)濟收入。勞動(dòng)力只有父親和母親，父母親均是農民，因為沒(méi)有文化、沒(méi)有本錢(qián)，只好在家務(wù)農以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開(kāi)支幾乎由父親一個(gè)人外出做零時(shí)工掙錢(qián)來(lái)承擔。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來(lái)一直過(guò)著(zhù)貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見(jiàn)肘，我并沒(méi)有被家庭情況所困擾，始終堅持學(xué)習，沒(méi)有把自己的情況當成一種負擔，在校期間在學(xué)習上，我努力刻苦；在生活上，為了盡量減少家庭負擔，盡量節約開(kāi)支。但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢(mèng)，經(jīng)過(guò)我的奮斗努力，終于圓了我的大學(xué)夢(mèng)，但是高昂的學(xué)費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開(kāi)學(xué)時(shí)父母親便愁容滿(mǎn)面。 幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費，但是前往大學(xué)的路費還沒(méi)有著(zhù)落現在我們家早已是負債累累。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂(yōu)，遂向學(xué)校提出貧困學(xué)生路費申請，希望各位領(lǐng)導能給予批準。謝謝！

　　此致

敬禮　　

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　特貧困學(xué)生申請補助的申請書(shū)2

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是X系X班的一名學(xué)生，我叫XX。我來(lái)自一個(gè)貧困的農民家庭。我堅忍的父母給了我人生的第一個(gè)忠告：求人不如求己。這是一種堅韌不拔的精神，生活讓我太早地明白了生存的艱難，我一直努力使自己成為一個(gè)足夠勇敢的人，所以在我漫長(cháng)的求學(xué)生涯中，我一直刻苦鉆研，成績(jì)優(yōu)異。

　　后來(lái)，我考入學(xué)院，為了我昂貴的學(xué)費，我的兩個(gè)姐姐，含淚南下打工，而我也更深刻地領(lǐng)悟到，生活到底給了我多大的恩賜，于是我更加努力地學(xué)習，以期取得優(yōu)異成績(jì)去回報我那兩鬢斑白的父母和我那兩個(gè)為我放棄了自己前途的姐姐，生活上我勤儉節約，因為知道那是我至愛(ài)的親人的血汗，也因為知道節約會(huì )是我人生中一個(gè)不可不堅持的品德。我不跟人攀比，也不學(xué)人化妝打扮，我明白對我而言我要做的是什么。我學(xué)習上一向認真積極，我不為高分去弄虛作假，也不為及格而降低對自己的要求，我不遲到，不早退，不曠課，我知道作為一個(gè)學(xué)生能做什么不能做什么。

　　我雖然不是班干，但我一直在努力為班級做我力所能及的事情，并積極參加班級、學(xué)院舉辦的各項活動(dòng)，在學(xué)院舉行的書(shū)法比賽中多次獲得一等獎。后來(lái)，我參加了比賽并獲得特等獎，因總決賽要交一定的參賽費，考慮到家里的狀況，我放棄了參加總決賽的機會(huì )，但我并不后悔。生活在給我考驗的同時(shí)，也給了我一顆感恩的心，在社會(huì )給我幫助的同時(shí)我也在努力回饋社會(huì )，我能做的其實(shí)很少，但我一直都在努力地做。

　　能在圓我的大學(xué)夢(mèng)，我覺(jué)得，我是幸福的，可是我的母親，仍然要弓著(zhù)腰在沒(méi)有門(mén)沒(méi)有窗的擁擠的下雨天還滴滴答答漏水的廚房里，張羅全家的一日三餐！可是我年過(guò)五十的父親，仍然要駝著(zhù)背站在高高的架子上，一次又一次砌著(zhù)別人的墻！可是我的姐姐仍然要在工廠(chǎng)里一天十幾個(gè)小時(shí)地拼命以維持一個(gè)家的日常開(kāi)支，渴望知識的她們，永遠回不到那個(gè)朝氣蓬勃的年紀！

　　基于以上事實(shí)，為保證我能夠圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，也為了將來(lái)能夠更好地孝順父母報答姐妹，更為了今天，能讓我的父母姐妹稍微地，放松他們那顆從未消停過(guò)的疲憊的心，我鄭重地向學(xué)校遞交申請——申請國家助學(xué)金，希望學(xué)校領(lǐng)導批準！

　　此致

敬禮！

　　申請人：XX

　　20XX年X月X日

　　特貧困學(xué)生申請補助的申請書(shū)3

尊敬的校領(lǐng)導，各位老師：

　　你們好！

　　我是漢語(yǔ)言文學(xué)x班的，我來(lái)自xx一個(gè)偏僻的小鎮上。我的家庭有六口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)�還有我、弟弟。由于工廠(chǎng)效益很不好，父親待業(yè)多年，因教育水平不高，外出打工也只有微薄的收入。父母都是工人，靠微薄的收入勉強維持生活。

　　爺爺半身癱瘓，生活不能自理，常年需要人照顧。奶奶患有心臟病、高血壓、脂肪肝等多種疾病。每年都要支付高額的醫藥費。我父母那點(diǎn)時(shí)有時(shí)無(wú)的工資是我們家庭的全部依靠�，F在，母親經(jīng)常都會(huì )頭痛、四肢無(wú)力，看不清東西，更加不能承擔體力勞動(dòng)了。有一次，媽媽的頭疼的`非常厲害，在我和爸爸的強烈要求第一次去了醫院。經(jīng)過(guò)初步檢查，醫生說(shuō)，可能是長(cháng)期的勞累和營(yíng)養不良所致，若想進(jìn)一步確診，還要經(jīng)過(guò)很多檢查。然而，媽媽為了給家里省錢(qián)，給我留點(diǎn)學(xué)費，堅持不再做檢查，也再不去醫院了。

　　但是艱苦的生活并沒(méi)有影響我求學(xué)之路。自入學(xué)以來(lái)，我一直刻苦學(xué)習，省吃簡(jiǎn)用，化壓力為動(dòng)力，化愛(ài)為能量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著(zhù)，各門(mén)功課均達到優(yōu)良水平。大一我就考取了代理人、經(jīng)紀人、公估人等證書(shū)，大二更考取了國家理財規劃師，已連續兩年獲院獎學(xué)金。我希望通過(guò)我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jì)來(lái)回報幫助過(guò)我的親人和朋友，來(lái)回報國家和社會(huì )。

　　今年6月學(xué)校組織xx級學(xué)生進(jìn)行實(shí)習，我應聘在xx電子商務(wù)有限公司，每個(gè)月有一千八百塊的工資。但在深圳這種高消費城市，我每個(gè)月除了要交xx塊的房租，還要另交水電費、物業(yè)管理費、電話(huà)費、公交車(chē)費，1800塊所剩無(wú)幾。

　　我知道我們必須在12月31號前把所簽學(xué)費全部交清，可5000多的學(xué)費是我這兩個(gè)月不吃不喝也攢不出來(lái)的。家里已經(jīng)背負了上萬(wàn)元的債務(wù)，我能上大學(xué)，多虧了我的父母、親戚，朋友，可對于一個(gè)原本貧困的家庭，借錢(qián)是很困難的。我知道現在父母一定又是為了我遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、閉門(mén)羹。每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學(xué)習來(lái)報答他們。

　　雖然我的家里非常貧困，但我對生活、對未來(lái)仍然充滿(mǎn)了希望。在校期間，我積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，熱心幫助同學(xué)，曾任院團委網(wǎng)絡(luò )部干事，及美術(shù)編輯，并多次組織參加了學(xué)校大型晚會(huì )和活動(dòng)，獲過(guò)學(xué)校演講比賽三等獎。我因自己家境貧寒，深知生活的艱辛與不易，因此在我能力有限的情況下愿意去幫助那些和我一樣貧困的人們。我也是青年志愿者協(xié)會(huì )的成員，地震期間我不但隨學(xué)校一起捐款，還捐獻了學(xué)校發(fā)的一套被褥（實(shí)在沒(méi)衣服可捐），并在xx報社義賣(mài)報紙。我愿意回饋社會(huì )，也立志成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　我本不愿給學(xué)校添麻煩，但我現在真的十分需要領(lǐng)導、學(xué)校、國家幫助我，幫我和我的家庭度過(guò)難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。我滿(mǎn)懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導給我一次機會(huì )，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì )以200%的努力去拼搏，積極上進(jìn)，來(lái)回報國家，學(xué)校對我的關(guān)愛(ài)！

　　再次真摯的感謝各位領(lǐng)導。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　特貧困學(xué)生申請補助的申請書(shū)4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是青海省化隆縣金源藏族鄉多西村的一名在校大學(xué)生，金源鄉位于縣城東部,地勢由北向南傾斜,海拔在2350——4100米左右。鄉政府所在地雄哇村，距化隆縣城45公里，山路曲折，交通不便，而我們多西村又距鄉政府甚遠，多西村自然條件惡劣，土地資源貧瘠，山路崎嶇，交通不便，村民收入來(lái)源主要是畜牧業(yè)，經(jīng)濟發(fā)展水平低，加之由于語(yǔ)言隔閡，村民漢語(yǔ)知識水平低下，與外界交流甚少，村里許多兒童從小沒(méi)有受到漢語(yǔ)熏陶，多淪為“放羊娃”。村內兒童的上學(xué)問(wèn)題成了我們村迫切需要解決的一個(gè)大難題。

　　多西村小學(xué)是我們村唯一的學(xué)校。是由美國扶貧基金會(huì )于20xx年授資建造的。我作為我們村少數大學(xué)生之一，每年的寒暑假都會(huì )到多西小學(xué)進(jìn)行短期支教，所以對情況比較了解。多西村小學(xué)的現有教師一名，學(xué)生53人，分三個(gè)年級（因為受師資條件限制，四、五年級只能到十幾里外的鄉政府學(xué)校借讀）。

　　學(xué)校由五間房和一片空地構成，學(xué)校連一扇像樣的大門(mén)都沒(méi)有，五間房中兩間用作老師住宿及辦公，其余三間為教室，每間房子面積都很小，兩間教室更為簡(jiǎn)陋，每個(gè)教室只能放五排課桌，左右放兩組，每張桌子都很舊很破，學(xué)生們的凳子不夠用，他們就在凳子中間搭一塊木板，這樣可以多坐幾個(gè)學(xué)生。

　　由于我們村自然條件惡劣、交通不便，很多老師都不愿意到這里教書(shū)。即使從縣上分派下來(lái)，他們呆不了多久便走了�，F在學(xué)校里唯一的一名老師是我們村的，但是他只讀到初中就輟學(xué)了，自身專(zhuān)業(yè)水平低，很多知識點(diǎn)，他自己都搞不清楚，更別說(shuō)教好學(xué)生們了，再者由于老師自家種有很多地，每到農忙時(shí)節，總給學(xué)生們放假去忙自己的農活，這使學(xué)生們的學(xué)習頗受影響。多西小學(xué)的現狀使很多村民為之擔憂(yōu)，但因為自身經(jīng)濟條件有限，他們也無(wú)計可施、愛(ài)莫能助啊。

　　今年寒假是我第三次到多西小學(xué)支教，和我同行的還有我的大學(xué)校友邱秀哲，對于農村的孩子來(lái)說(shuō)，假期是要幫助家里人干活的，但他們得知我和邱秀哲要給他們支教補課時(shí)，他們都向父母爭取到學(xué)校來(lái)聽(tīng)課，家里活寧愿放學(xué)后再去干，好在他們的父母都很通情達理，寧愿自己再苦再累點(diǎn)，也不愿讓孩子們失去這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。當我和邱秀哲得知這些時(shí)，非常的感動(dòng)，我們暗暗發(fā)誓，一定要竭盡所能，幫助這群孩子學(xué)到點(diǎn)有用的東西。

　　還記得第一天，我教的是二年級的語(yǔ)文課，當我要求他們用漢語(yǔ)簡(jiǎn)單的介紹自己時(shí)，他們很多人都不會(huì )，他們有的是發(fā)音不標準，詞不達意，有的甚至只能用藏語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我一次一次的糾正，他們也很賣(mài)力的改正，即使如此，到最后還是沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)得清楚。面對這種情況，我感到很痛心，這不該是二年級的學(xué)生該有的情況��？我在想短短20天的支教真的能帶給他們一些幫助嗎？很明顯，邱秀哲也遇到和我類(lèi)似的困惑，但我們并沒(méi)有因此而放棄，我和他決定轉變教學(xué)方法，我們首先了解每個(gè)年級的情況，根據他們的具體情況教會(huì )他們一些最基本的知識。再者，依據課本內容進(jìn)行教學(xué)，使他們有進(jìn)一步的提高。

　　很快我們了解到：一年級很多學(xué)生不會(huì )讀基礎的漢語(yǔ)拼音，更別說(shuō)拼讀自己的名字；二年級很多學(xué)生不會(huì )背乘法口訣，讀一首古詩(shī)；三年級學(xué)生不能流利的讀出一篇課文，更別體能寫(xiě)出一些小短文，等我們了解完他們的基本情況后，我和邱秀哲都做到了心中有數，隨即確定了新的教學(xué)內容和教學(xué)目標，在往后的日子里，我們教孩子們漢語(yǔ)拼音，乘法口訣，教他們背古詩(shī)寫(xiě)小故事，在休息的時(shí)候，我們和他們做游戲，還教會(huì )了他們英語(yǔ)字母歌。

　　雖然整個(gè)教學(xué)過(guò)程，我們和孩子們都很吃力，但我們試著(zhù)從成長(cháng)環(huán)境，經(jīng)濟條件等現實(shí)因素去理解這些孩子，跟城里的孩子相比，他們身上有著(zhù)同樣的聰穎機智，而且多了幾分質(zhì)樸單純和善良，當城里的孩子們享受著(zhù)發(fā)達便利的物質(zhì)條件，享受著(zhù)優(yōu)越的教育資源的時(shí)候，這些孩子只有與泥土和牲畜為伴，忍受著(zhù)嚴寒緊握住手中的筆。

　　這不僅是我們這個(gè)時(shí)代，我們國家城鄉教育發(fā)展水平的差距，如果這個(gè)社會(huì )沒(méi)有人去關(guān)注他們，去幫助他們，那么目前的這種教育滯后現狀只會(huì )進(jìn)一步惡化，差距只會(huì )不斷的拉大，直至有一天演變?yōu)檫@個(gè)特殊群體不公平的人生。我們每個(gè)人，生來(lái)就是平等的，這些孩子都應該有正確認識這個(gè)世界，選擇和創(chuàng )造自己人生，去追逐自己夢(mèng)想的機會(huì )，而我們這個(gè)社會(huì )，我們所有有良知和責任感的人們都不應該忽視這些孩子渴望而純潔的眼神。

　　短短的20天支教活動(dòng)很快就結束了，臨行時(shí)孩子們那句“老師，明年你還會(huì )再來(lái)嗎？”的話(huà)語(yǔ)使我心里久久不能平息，我也是從這片深山中走出來(lái)的藏族孩子，我深深地明白一路求學(xué)的艱辛和今日考入大學(xué)的幸運，我能有機會(huì )到條件這么好的地方來(lái)學(xué)習，而我家鄉的那群孩子呢？他們和我一樣渴望知識，渴望著(zhù)走出大山考入大學(xué)，他們和城里的孩子一樣懷有夢(mèng)想，一樣是祖國的花朵，當城里的孩子穿著(zhù)厚厚的羽絨服，坐在有暖氣的教室里讀書(shū)時(shí)，我家鄉的孩子卻還在寒風(fēng)中趕著(zhù)山路奔向那三間土屋，其實(shí)他們的要求并不高，他們渴望一間能坐得下所有人的教室，一張平整的課桌，一個(gè)能教給他們科學(xué)規范知識的老師，每每想到這里，我心如刀割，總想著(zhù)為家鄉的孩子們做點(diǎn)什么。每年假期的支教或許能幫助他們一時(shí)的困難。

　　可長(cháng)久呢？我又能做什么？對于他們需要的教室，課桌、老師我又能做什么？我明白，一個(gè)人的力量是微薄的，但集體的力量是無(wú)窮大的�，F在我能做就是將多西小學(xué)的實(shí)際情況反映出來(lái)，呼吁更多的愛(ài)心人士向這群孩子伸出援助之手，特在此向貴基金會(huì )提出深切懇請，請求貴基金會(huì )領(lǐng)導審查核實(shí)情況，并給予資助，解決多西小學(xué)面臨的困難，圓家鄉孩子上學(xué)的夢(mèng)想。懇請批準為盼。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　特貧困學(xué)生申請補助的申請書(shū)5

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導：

　　本人是xx級機制本科三班學(xué)生xx，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困補助。

　　我來(lái)自貴州的一個(gè)偏僻山區。那是一個(gè)生活簡(jiǎn)單中小農村，從我懂事開(kāi)始就知道父母都是認為只有憑讀書(shū)跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué)，在農村來(lái)講，有兩個(gè)兒女可以讀書(shū)的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰(shuí)知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個(gè)文盲，什么都不懂，就只會(huì )在家里種田，種一些可以換錢(qián)的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車(chē)，將貨物托運到市場(chǎng)。爸爸是一個(gè)給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時(shí)候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時(shí)候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩定。在我大一的時(shí)候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時(shí)候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來(lái)，從此腳就開(kāi)始行動(dòng)不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書(shū)，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現在我妹妹正在處于高考階段，營(yíng)養是最重要的，而我在學(xué)校里也是時(shí)常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書(shū)了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒(méi)有辦法，也只能每年補助一些口糧。

　　在校期間：我始終以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動(dòng)。最終，我連續兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽(yù)稱(chēng)號，所在支部連續兩年被授予“校先進(jìn)團支部”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì )被貧困擊倒。而且會(huì )更加努力。來(lái)改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì )一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會(huì )更努力！

　　因此希望能夠得到學(xué)院的補助，緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟壓力。

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　申請日期：XX年XX月XX日

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