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技校貧困生助學(xué)金申請書(shū)范本
導語(yǔ)：申請書(shū)的使用范圍廣泛，申請書(shū)也是一種專(zhuān)用書(shū)信，它同一般書(shū)信一樣，也是表情達意的工具。希望以下小編為大家準備的技校貧困生助學(xué)金申請書(shū)范本，能夠喜歡！
尊敬的領(lǐng)導老師們：
您們好！我是職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空電子設備維修專(zhuān)業(yè)09級33a班的學(xué)生黃興偉。學(xué)生來(lái)自廣東省雷州半島的一個(gè)貧困的小村莊，本村莊在XX五月份曾因雷州半島連續7天的強大暴雨遭受過(guò)嚴重的破壞損失，現在還在重建中，父親初中畢業(yè)，母親從沒(méi)有上過(guò)學(xué)。正因為沒(méi)有文化而只能在家從事一些簡(jiǎn)單的農活，因此家庭收入非常微薄。又因家中還有我和一弟一妹同時(shí)上學(xué)和一年邁體弱多病的奶奶需照顧，再加上母親患有高血壓病及多病在身得看病買(mǎi)藥，就因為這樣每況愈下的家庭狀況，所以我在此鄭重向學(xué)校申請2018—2018年助學(xué)金。
家庭成員如下：奶奶——黃會(huì )連，父親——黃永慶，母親——陳妃紅，我——-黃興偉，二弟——黃贈力，三弟——黃贈丁，妹——黃麗月。
家庭狀況如下：在家年邁的奶奶因體弱多病需長(cháng)期住院治病。這些醫療費用就我父親一個(gè)人扛著(zhù)。母親因患有高血壓及多并在身困擾而不能從事重農活，只能在家做點(diǎn)手工品來(lái)?yè)Q取非常底的收入，就一個(gè)月大概300元。父親在XX年遭受過(guò)一場(chǎng)死里回生的車(chē)禍并且動(dòng)過(guò)手術(shù)，因此，到現在他的身體還不是很樂(lè )觀(guān)，但父親為了把這個(gè)家扛起，他起早摸黑，早出晚歸，舍不得吃，舍不得穿，節衣縮食，含辛茹苦，為的是照顧好我奶奶和我母親，為的是供我和弟妹們上學(xué)，為的是我們讀點(diǎn)書(shū)以后能過(guò)上一個(gè)好的生活。父親在XX年在當地糖廠(chǎng)找了一份臨時(shí)工的工作，他在甘蔗豐收的季節每天除了去糖廠(chǎng)上班外還得及時(shí)趕回家中干農活，在糖廠(chǎng)一個(gè)月最多也只能領(lǐng)到1000元的工資�？吹皆诩也賱诘母赣H，看著(zhù)他臉上隨著(zhù)時(shí)光流逝而慢慢爬起的皺紋，我心中總會(huì )有說(shuō)不出的辛酸。
就這樣的家庭狀況，我和弟妹們上學(xué)的問(wèn)題幾次遇到了困難，幸虧有政府關(guān)照幫助為我們分擔了不少經(jīng)濟負擔，在這我想對祖國說(shuō)聲“謝謝！是您的關(guān)照幫助才有我今天的大學(xué)夢(mèng)的實(shí)現，我用我的行動(dòng)來(lái)報答祖國�！边@樣的家庭狀況，政府給了很大很大的幫助，在2018年7月份，政府同意了我家“特困戶(hù)”的申請，給予我家每月130元的經(jīng)濟補貼。但我爸媽為了供我和弟妹們上學(xué)讀書(shū)，這幾年向親戚借了三萬(wàn)多元還沒(méi)有還上一點(diǎn)，向銀行貸了一萬(wàn)多元還沒(méi)還清。所以為了減輕家庭負擔，為了在家的父母不用為我和弟妹們上學(xué)讀書(shū)而操勞過(guò)度，我再次在此向學(xué)校申請2018——2018學(xué)年的助學(xué)金。
我從小看到這樣的家庭狀況我就立志勤奮讀書(shū)改變命運。我從小相信 “知識改變命運”的格言，我為了讀上一個(gè)好的大學(xué)，我初三復讀了一年，高三復讀一年。我在校學(xué)習勤奮刻苦認真，思想品德優(yōu)秀，樂(lè )于助人，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，熱愛(ài)田徑運動(dòng)，努力學(xué)習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，本人在校積極配合老師工作，在校表現優(yōu)秀突出，積極自動(dòng)向黨組織靠攏，多次向黨組織提交入黨申請書(shū)，經(jīng)過(guò)多次參加黨員培訓和接受黨組織的考驗。于是在2018年7月18日被學(xué)校黨組織接受為預備黨員，后來(lái)復讀了一年，于是，在2018年7月18日如期轉正為一名正式中國共產(chǎn)黨員，來(lái)到大學(xué)后，我始終以黨員的身份來(lái)要求自己，處處起到模范帶頭作用，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，努力把自己磨練成國家有用的人才。
學(xué)生自以為自己的條件符合“學(xué)校助學(xué)金申請條件”。望學(xué)校領(lǐng)導老師們給予批準。
此致
敬禮
職業(yè)技術(shù)學(xué)院
申請人
日期
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