高校先進(jìn)個(gè)人申請書(shū)模板

　　高校先進(jìn)個(gè)人申請書(shū)模板

　　xxxx年11月，教育部對xx大學(xué)進(jìn)行本科教學(xué)工作水平評估，在此期間，xx同志帶領(lǐng)學(xué)生工作處全體老師，響應學(xué)校號召，認真學(xué)習評建知識；統一全院思想，把接受評估作為我院提升本科教學(xué)工作水平和人才培養質(zhì)量的契機；振奮全院精神，認真履行崗位職責，周密安排學(xué)院學(xué)生工作，體現工作的協(xié)調、有序和高效，高校先進(jìn)個(gè)人申請書(shū)。

　　一、踏實(shí)做好學(xué)生管理工作，增強學(xué)院凝聚力

　　xx同志在學(xué)生管理工作中樹(shù)立“以人為本”的理念，做好日常教育、管理和服務(wù)工作。全力配合學(xué)校各項整頓校園教學(xué)，生活秩序的措施。由自管會(huì )，文明監督崗，輔導員學(xué)生干部聯(lián)合值班組，思想工作進(jìn)公寓，黨團組織進(jìn)公寓聯(lián)合協(xié)助下，倡導人人為保持良好的校園大小環(huán)境盡一份心，出一份力，牢固樹(shù)立主人翁意識。并強調課堂紀律、自修紀律和考試紀律，嚴格實(shí)行考勤制度，全面貫徹學(xué)校學(xué)生教育管理的有關(guān)文件和規定，加強副班長(cháng)和自管會(huì )的執行力度，做好學(xué)習的堅強基石與保證，使全院保持良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，范文《高校先進(jìn)個(gè)人申請書(shū)》。

　　二、認真完善評估材料，通力配合歸檔工作

　　xx同志犧牲自己的休息時(shí)間，協(xié)助評建辦妥善做好迎評促建材料的整理歸類(lèi)工作，對受評期間專(zhuān)家調閱的資料（試卷、畢業(yè)論文、專(zhuān)業(yè)建設規劃、課程教學(xué)大綱等教學(xué)檔案），仔細清查整理，及時(shí)歸檔，避免遺失和缺損。在教育部專(zhuān)家組進(jìn)校實(shí)地考察評估期間, 該同志與全院師生團結奮進(jìn)、齊心協(xié)力，為學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)水平評估作出了積極貢獻。

　　三、及時(shí)做好評估總結工作，鞏固、深化評建成果

　　xx同志在評估結束后及時(shí)召開(kāi)了總結會(huì )，對專(zhuān)家反饋的意見(jiàn)和評估工作中存在的不足進(jìn)行了認真分析，討論了下一階段的整改方案，重點(diǎn)研究了如何鞏固深化迎評成果，制定了具體的整改措施并號召全院積極行動(dòng)起來(lái)，強化主人翁意識，抓住機遇，以飽滿(mǎn)的熱情、振奮的精神投身學(xué)院的改革發(fā)展事業(yè)，努力構建和諧校園。

　　xx同志為評建工作付出了艱辛和努力，其甘于奉獻，體現了高度的敬業(yè)精神、忘我的工作熱情和良好的精神風(fēng)貌；其與全院師生和衷共濟，表現出強大的凝聚力和創(chuàng )造力，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)院快速發(fā)展和深度融合的大好局面，這是我們辦好xx大學(xué)醫學(xué)院寶貴的精神財富和動(dòng)力源泉。