春天的聲音小學(xué)作文（通用11篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的春天的聲音小學(xué)作文（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
春天的聲音小學(xué)作文1
有一天，森林里的天氣格外晴朗，空氣也格外新鮮。藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。一位叫麗莎的小姑娘早早得起了床，她打開(kāi)窗戶(hù)，聽(tīng)見(jiàn)黃鸝動(dòng)聽(tīng)的叫聲，決定去和黃鸝比一比。于是它拿起自己心愛(ài)的笛子走了出去。麗莎烏黑的頭發(fā)自然地垂直向下，末端還帶有像滑梯一樣的卷發(fā)，閃閃發(fā)光。一個(gè)小巧精致的蝴蝶發(fā)卡隨意的別在麗莎的右邊的頭發(fā)上，一陣風(fēng)緩緩吹來(lái)，散發(fā)出一陣陣醉人的清香，就連往日瀟灑的風(fēng)也不由自主地停下來(lái)，回味著(zhù)麗莎的清香。一張清秀的瓜子臉上鑲著(zhù)兩個(gè)藍寶石般的大眼睛，炯炯有神的注視著(zhù)前方。高高的鼻梁、櫻桃般的小嘴帶著(zhù)自信和快樂(lè )。一身藍色的著(zhù)裝更顯清爽。襯衫上有個(gè)可愛(ài)調皮的小狗圖案，長(cháng)長(cháng)的喇叭褲腿下有一對小花，一條白色的腰帶中間有一顆粉紅色的桃心。有長(cháng)又嫩的手隨步伐擺動(dòng)。腳上穿這一雙粉紅色的鞋子，更顯可愛(ài)。
他來(lái)到黃鸝的家，對黃鸝很有禮貌的說(shuō)：“黃鸝先生，您的叫聲很好聽(tīng)，但我想和您比一比，到底誰(shuí)的聲音更好聽(tīng)�！秉S鸝很爽快地說(shuō)：“好��！”這時(shí)，一只活蹦亂跳、毛絨絨的小松鼠跳得他們面前。黃鸝眼睛一亮，便說(shuō)：“就讓小松鼠來(lái)作裁判吧！”
麗莎說(shuō)著(zhù)便拿起了長(cháng)笛吹了起來(lái)，她演奏的是那么動(dòng)聽(tīng)，那么悠揚，吸引來(lái)許多五彩繽紛的蝴蝶。他們在麗莎的長(cháng)笛上優(yōu)雅地翩翩起舞，真像一朵朵會(huì )動(dòng)的小花，美麗極了！麗莎怕蝴蝶們飛走，便一動(dòng)不動(dòng)，雙眼斜著(zhù)看那些正在隨著(zhù)音樂(lè )跳舞的蝴蝶。一首曲子演奏完了，可動(dòng)物們卻意猶未盡，吵著(zhù)說(shuō)：“再來(lái)一首！再來(lái)一首！”
黃鸝大聲說(shuō)：“下一個(gè)我來(lái)！”說(shuō)完，便唱起來(lái)。它的聲音是那樣悅耳，那樣清脆，連小松鼠也跟著(zhù)跳起舞來(lái)。雞大嬸緊閉雙眼，想聽(tīng)音樂(lè )會(huì )一樣認真陶醉的欣賞著(zhù)黃鸝先生的音樂(lè )。
小松鼠等他們演奏完后，仔細得想了想，便向老師在給同學(xué)們講課一般說(shuō)道：“這個(gè)嘛？你們兩個(gè)的實(shí)力不相上下，我也沒(méi)辦法說(shuō)出到底誰(shuí)的聲音最好。但如果你們一起演奏，肯定會(huì )更好聽(tīng)的！”說(shuō)完，小動(dòng)物們你看看我，我看看你，不約而同的說(shuō)：“對��！你們一起演奏吧！”“是��！你們一起演奏吧！”黃鸝和麗莎聽(tīng)了，認為有道理，便演奏起來(lái)。聽(tīng)��！他們的樂(lè )曲是多么歡快，多么有節奏，使人陶醉在其中。森林里的動(dòng)物們唱��！跳��！其樂(lè )融融。笑聲、歌聲傳遍了整個(gè)森里。為這美好的春天增添了許多光彩！你現在去大森林里，沒(méi)準兒還能聽(tīng)到那悠揚的歌聲吶！
春天的聲音小學(xué)作文2
有人把春天看成一名畫(huà)家，他用五彩的顏料把大地上的萬(wàn)物畫(huà)的五彩繽紛、五顏六色�？晌覅s把春天看成了一位音樂(lè )家，他踏著(zhù)潔白的云彩手里握著(zhù)一把指揮棒，它指到哪里，哪里就會(huì )奏出一串串美妙的音樂(lè )來(lái)。
“沙沙沙，沙沙沙”聽(tīng)，這不是春雨嗎?誰(shuí)說(shuō)春雨“潤物細無(wú)聲”，今天早上，我還被這美妙的聲音吵醒了呢。春雨滋潤了稻田，稻田爺爺吮吸著(zhù)甘甜的春雨，笑著(zhù)說(shuō)：“真甜啊�！贝河曜虧櫫酥窳�，竹子弟弟吮吸著(zhù)新鮮的春雨，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝你讓我們又長(cháng)高了一節�！贝河暧肿虧櫫舜蟮�，大地母親笑著(zhù)說(shuō)：“太感謝你了，謝謝你讓我身上的萬(wàn)物蘇醒�！�
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”咦，這不是鳥(niǎo)兒的歡叫聲嗎!正如古人所說(shuō)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！兵B(niǎo)兒每天早上都會(huì )準時(shí)叫醒我們，好像在說(shuō)：“起床了，起床了，再不起來(lái)我就吵醒你�！�
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，聽(tīng)，這是蜜蜂的聲音嘛!瞧，它們一群群地在花叢中采蜜，一只只拿著(zhù)一個(gè)黃色的小桶，小桶里全是蜂蜜，它們這么辛苦，到底是“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”?
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”聽(tīng)，這是鴨子的聲音，它們三五成群地在水中玩耍，時(shí)而吃食，時(shí)而追逐，時(shí)而打鬧。它們的衣服漂亮極了。有黑的，有白的，有的黑白相間……真是“春江水暖鴨先知”。
如果你去郊外，一定會(huì )發(fā)現“沙沙沙”的春雨，“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)聲，“嗡嗡嗡”的蜜蜂……
春天的聲音小學(xué)作文3
春天，春回大地、萬(wàn)物復蘇、風(fēng)和日麗、泉水叮咚。在家睡了一個(gè)冬天的春姑娘蘇醒了，她對風(fēng)伯伯說(shuō)：“帶我去喚醒那些美妙的聲音吧!”于是，春姑娘就乘著(zhù)風(fēng)伯伯的大巴出發(fā)了。
春姑娘來(lái)到了草地上，把草地上厚厚的雪被掀開(kāi)了;她來(lái)到了小樹(shù)旁，為小樹(shù)換上新裝;她來(lái)到小溪邊，喚醒了沉睡的溪流;她來(lái)到樹(shù)洞旁，敲敲門(mén)說(shuō)：“小熊，快出來(lái)玩吧!外面的空氣很清新!”她又來(lái)到池塘邊，對著(zhù)冬眠的青蛙王子說(shuō)：“快醒來(lái)，快醒來(lái)吧，小魚(yú)兒都等著(zhù)跟你玩呢!”春姑娘為喚醒每一個(gè)美妙的聲音——春天的聲音，忙的不亦樂(lè )乎。
聽(tīng)到春姑娘的呼喚，動(dòng)植物們蘇醒了。小草從土里探出頭來(lái)，大聲說(shuō)到：“終于出來(lái)了，一個(gè)冬天可悶死我了，好想念春天啊!”一棵小樹(shù)上一對新葉正在爭論不休，第一片葉子說(shuō)：“是我先出來(lái)的!”第二片葉子說(shuō)：“有證據嗎?”“有!剛才一只水鳥(niǎo)飛過(guò)，你看見(jiàn)了嗎?”“看見(jiàn)了!”一片松葉看了笑笑說(shuō)“你倆都沒(méi)我先長(cháng)出來(lái)，我一個(gè)冬天都沒(méi)走!”那兩片葉子無(wú)言以對。小熊一搖三晃的走出了樹(shù)洞，摸著(zhù)咕咕叫的肚子說(shuō)：“終于可以大吃一頓了�！背靥吝呉蝗盒◆~(yú)出生了，他們不會(huì )游泳，好心的青蛙王子，開(kāi)始教小魚(yú)游泳，聰明的小魚(yú)一下子就學(xué)會(huì )了，他們連聲對青蛙王子說(shuō)：“謝謝你、謝謝你!”魚(yú)媽媽見(jiàn)了合不攏嘴。只要春姑娘喚醒的地方，都有一片歡聲笑語(yǔ)。
正是這一點(diǎn)一滴的聲音組成了生機勃勃的春天，我愛(ài)這美妙的春天!
春天的聲音小學(xué)作文4
大自然有很多美妙的聲音，每一種聲音都是美妙的樂(lè )曲。春天的聲音最美妙。
美麗的春姑娘款款地向我們走來(lái)，春風(fēng)吹響了前進(jìn)的號角。柳枝聽(tīng)了，舒展著(zhù)柔嫩的手臂，輕輕地跳起了優(yōu)美的舞蹈;小草聽(tīng)了，悄悄地探出頭;花兒聽(tīng)了，揉揉睡眼，欣欣然張開(kāi)了眼睛;小溪聽(tīng)了，又叮叮咚咚彈起了琴，唱著(zhù)歌兒，歡快地奔向大�！�
當清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，第一滴露珠穿透綠葉，大自然的“音樂(lè )會(huì )”就拉開(kāi)了序幕�；顫姍C靈的小燕子，把電線(xiàn)當成了五線(xiàn)譜，嘰嘰喳喳哼出了悅耳的曲調。布谷鳥(niǎo)的聲音最美妙、動(dòng)聽(tīng)，他們“布谷、布谷……”地唱著(zhù)歡快的歌。連小蜜蜂都不甘示弱，在花叢中一邊跳舞，一邊嗡嗡地對著(zhù)花兒表白自己的愛(ài)。
當夜幕降臨時(shí)，大自然的音樂(lè )會(huì )仍進(jìn)行得如火如荼，昆蟲(chóng)樂(lè )隊緩緩登場(chǎng)，蛐蛐們吹奏著(zhù)略帶沙啞的薩克斯風(fēng)。青蛙望著(zhù)月亮，毫不羞澀地“呱呱呱……”引吭高歌，樹(shù)葉聽(tīng)了，“嘩嘩”地為他們鼓掌歡呼。
在靜謐的春夜，春雨“沙沙、沙沙……”，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，這無(wú)私的春雨，引起無(wú)數的文人墨客發(fā)出了贊嘆的吟詠。這天籟之音讓人的感情和心靈得到升華，變得無(wú)私。
農田里的吆喝牛的聲音，農民的笑談聲匯成了美妙的田園曲，這田園曲唱出了一天的希望。春天的聲音如此豐富而美妙，讓我們用心去感受吧!
春天的聲音小學(xué)作文5
這是一個(gè)萬(wàn)象更新的季節，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節，這是一個(gè)生機勃勃的季節，這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。這個(gè)季節天變得更藍了，云也變得更清晰了，就連風(fēng)也變得更柔了。
在這個(gè)季節里，我聽(tīng)到了大雁從南方飛回來(lái)的聲音，它們在和整整離別了一個(gè)冬季的朋友們打招呼。我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒搭窩的聲音，鳥(niǎo)兒啄起樹(shù)枝向窩的方向飛去準備搭一個(gè)更大一點(diǎn)的窩。小草們呼喊著(zhù)、召喚著(zhù)、肩搭著(zhù)肩，手挽著(zhù)手，要為復蘇的大地裁剪新的衣裳�；▋簜兒叽畔耖|中待嫁的大小姐，沾著(zhù)露水梳妝打扮著(zhù)，挑選著(zhù)屬于自己心愛(ài)的嫁衣，爭做大地的新娘。在花草的帶領(lǐng)下小樹(shù)也變得興致勃勃，爭先恐后的吐新芽：“欲欲同伴，似比高�！鞭r民伯伯滿(mǎn)懷希望充滿(mǎn)信心的“護農具，選新秧�！焙恿靼阉浅林氐谋隆案吕哺吕病钡孛摰�，像一個(gè)頑皮的小孩“嘩嘩嘩”跑向遠方。柳樹(shù)姑娘梳理她那柔順的長(cháng)發(fā)，時(shí)不時(shí)彎彎腰望一望笑出皺紋的池塘，似乎在說(shuō)：“是不是我剛剛長(cháng)出的發(fā)梢弄癢了你的臉龐？看你笑的那樣慈祥�！笨炻�(tīng)！青蛙揉揉它惺忪的睡眼，伸個(gè)懶腰打個(gè)哈欠蹦到荷葉上拉家常。燕子梳理自己飛倦的翅膀，準備打掃自己閑置一冬的家。冬天過(guò)去了，棉襖、靴子、圍巾、手套……也該洗洗了，“唰唰唰”，人們正洗冬衣呢！太陽(yáng)公公登山，公雞放聲啼叫，迎接這生機勃勃的季節……
春天的聲音小學(xué)作文6
我聽(tīng)見(jiàn)了春天的聲音。
綠油油的小草使出了吃奶地力氣拔開(kāi)土地，鉆了出來(lái)，呼吸著(zhù)帶著(zhù)露水的新鮮空氣。柳條上的嫩芽是那么地可愛(ài)誘人。鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋著(zhù)，不時(shí)還唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓人陷入遐想。
我走在春天的小徑上，一切都是新的，那么優(yōu)美，那么耀眼。小草向我招手，花兒向我微笑，我的心情那么愉悅、舒暢。咦？草叢里怎么有沙沙的聲音呢？我悄悄地用手把草叢推向一邊，一只小灰兔飛也似的跳起來(lái)跑走了，原來(lái)是一只小兔啊。
我走在春天的池塘邊，青蛙清脆的叫聲，在我的耳邊回蕩，清澈的湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼、閃閃發(fā)光。有時(shí)會(huì )有幾條小魚(yú)躍出水面，打破這一平靜的畫(huà)面。靈巧的水蛇也會(huì )在水面上畫(huà)出一條條的波浪線(xiàn)，來(lái)給這平靜而安詳的池塘帶來(lái)生機勃勃。
春天的花園也是美麗的。粉艷的桃花羞嗒嗒地在風(fēng)中搖晃、舞蹈；潔白的梨花永遠都是那樣的樸素、端莊；還有杏花，也爭奇斗艷地開(kāi)放著(zhù)。草地上星星點(diǎn)點(diǎn)的野花也很好看，紅的、黃的、藍的、紫的……數都數不過(guò)來(lái)，就這樣自由、大方地開(kāi)放著(zhù)。
春天的田野還是和往常一樣熱鬧，新生的小鴨子黃艷艷的絨毛是那么可愛(ài)，它們互相嬉戲、玩耍著(zhù)。母雞正在田野上昂首挺胸渡著(zhù)步，咯咯地唱著(zhù)歌，它的孩子出生了，好像誰(shuí)不知道就是一種罪過(guò)。
春雨滋潤著(zhù)世間的'萬(wàn)物，輕輕地飄落，樹(shù)林里淋著(zhù)水的一片片新綠更加耀眼，清新的空氣讓人們神清氣爽。
春天悄悄地來(lái)了。
我又聽(tīng)見(jiàn)了春天的聲音。
春天的聲音小學(xué)作文7
春天的聲音是四季中最美妙的一個(gè)，它代表了生機與活潑，不像夏天的熱情灑脫，不像秋天的涼爽宜人，不像冬天的冷酷無(wú)情
早上起來(lái)，一縷溫柔的陽(yáng)光悄悄地柔和地穿透窗戶(hù)，穿過(guò)窗簾進(jìn)入房間，伴隨它的是一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，嘰，嘰，嘰，……給你帶來(lái)清晨的第一聲問(wèn)候。
出門(mén)時(shí)春風(fēng)是第一個(gè)來(lái)迎接的，沙沙地飄過(guò)，如同絲綢一樣，好不柔軟和溫暖，不像冬天那么猛烈，不像夏天那么熱情，不像秋天那么滄桑，而是一種活力。
中午太陽(yáng)高高地掛在天上，雖然正對著(zhù)我們，但不曬也不列，只是輕輕地照著(zhù)，讓大地上的一切享受這公平柔和的陽(yáng)光。聽(tīng)，在陽(yáng)光的照射下，一顆種子嗖地一聲發(fā)芽了，它快速地從土地里冒出來(lái)，觀(guān)察這美好而溫暖的世界。
下午回家時(shí)，風(fēng)兒把樹(shù)上的種子，花瓣和葉子吹下來(lái)，它們被風(fēng)兒吹著(zhù)，沿著(zhù)路邊快速地行走，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，伴隨著(zhù)太陽(yáng)從東到西的路程，直到那最后一片晚霞，消失在一片紅光之中。
我們也在四季中的春天。我們的聲音是這四季中最快樂(lè )的，是生機勃勃的。雖然我們有的是時(shí)間，有的是歡樂(lè )，有的是青春，但它一樣非�？斓剡^(guò)去。
春天是短暫的，就像它的風(fēng)一樣，吹來(lái)時(shí)帶著(zhù)無(wú)數的歡聲與笑語(yǔ)，幸福與美好，快活與生機，但留下的卻什么也沒(méi)有。
我們要珍惜這如同春天一般的生活，讓風(fēng)兒在這里多停留一會(huì )兒。珍惜它吧，讓它變得長(cháng)一些。
春天的聲音小學(xué)作文8
有人說(shuō)春姑娘是個(gè)魔法師，但我卻認為它是個(gè)音樂(lè )家，指揮棒一揮，就奏起萬(wàn)種聲音，不信，你聽(tīng)——
“沙沙沙，沙沙沙”春雨正在滋潤萬(wàn)物，誰(shuí)說(shuō)春雨“潤物細無(wú)聲”?但我為什么卻聽(tīng)到了聲音呢?我想他們可能睡的太香了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。那春雨像牛毛，像花針，像細絲……春雨來(lái)到麥田，悄悄地對麥苗說(shuō)：“快快長(cháng)大，快快長(cháng)大……”它來(lái)到竹林了，對竹子說(shuō)：“長(cháng)吧，長(cháng)吧，快點(diǎn)拔節……”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”你聽(tīng)，蜜蜂早早地就工作起來(lái)了，你看小蜜蜂正在辛勤地工作著(zhù)，他們提著(zhù)小桶正在采蜜，然后他們拿到蜂窩里去釀，我真相問(wèn)他們，你們是“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”啊?
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”你看鴨子三五成群地在水中游來(lái)游去，它們時(shí)而在水中嬉戲，時(shí)而在水中覓食，時(shí)而在水中沐浴�！按航喯戎边@句話(huà)真是名不虛傳啊。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”你看呢喃的紫燕已從南方費了會(huì )倆，陶爾米娜穿著(zhù)黑亮的禮服，像個(gè)小紳士，一會(huì )兒在野地里覓食，一會(huì )兒在指頭喳喳地叫著(zhù)，仿佛在服從春姑娘這位音樂(lè )家的指揮。
如果你來(lái)到野外，你會(huì )聽(tīng)到小溪唱歌的聲音，躺在草地上，你會(huì )聽(tīng)到小草伸懶腰的聲音，聽(tīng)到風(fēng)兒輕輕地撫摸著(zhù)柳樹(shù)的聲音……如果你想聽(tīng)到這種種聲音，就趕快和我一起來(lái)到大自然，一起聆聽(tīng)這春天的聲音吧。
春天的聲音小學(xué)作文9
在這個(gè)山村，是誰(shuí)第一個(gè)聽(tīng)到春天的聲音?
是喜鵲。在依然光禿禿的白楊樹(shù)上，喜鵲是一只會(huì )飛的葉子，從這棵樹(shù)上，飄落到那棵樹(shù)上。雖然乍暖還寒，但從溫暖的陽(yáng)光里，它卻早已捕捉到了春天的聲音。這聲音讓它快樂(lè )起來(lái)，撲閃著(zhù)翅膀，飛出樹(shù)林，掠過(guò)房脊，越過(guò)人群，喳喳喳地，將歌聲灑落村莊——它是在為自己歌唱。整個(gè)冬天，肆虐的寒冷曾讓它失聲。但現在，陽(yáng)光喚醒了它的耳朵，而它喚醒了人們的耳朵。
是鴨子。春江水暖鴨先知。冬天，厚厚的冰讓它望水興嘆。但現在，它在逐漸收復這片失地。從冰塊消融中，它聽(tīng)到了春天的聲音。青碧的水里，它愜意地拍打著(zhù)翅膀，激起一圈圈漣漪，溫柔地擴散開(kāi)去。偶有幾只體型較小的野鴨混雜于其中，呈現出其樂(lè )融融的和諧景象。寒冬里，它們沒(méi)有遷徙，飛去那溫暖的南方，而是一直堅守在這條河里，如今終于等來(lái)了春天。
是大柳樹(shù)。這棵樹(shù)齡在百年之上的柳樹(shù)，斜臥在河邊，將枝條垂向河面，樹(shù)干上巨大的裂隙揭露著(zhù)歲月的滄桑。它是智者，在時(shí)光的風(fēng)里默然無(wú)語(yǔ)，看天上云卷云舒，聽(tīng)河水靜靜流淌。這個(gè)春天是它迎來(lái)的第幾個(gè)春天呢?不知道。從溫潤的空氣里，它早已聽(tīng)到了春天的聲音。但它寵辱不驚，“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)”。枝椏間已有小小的葉苞，在春寒料峭中吐露春的暖意。不久，它將會(huì )“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
春天的聲音小學(xué)作文10
春天是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)春天的聲音。
“嘰嘰喳喳!”還真是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”呢!瞧，小鳥(niǎo)正站在枝頭上，賣(mài)弄著(zhù)清脆的歌喉，引來(lái)了許多小動(dòng)物的“捧場(chǎng)”。
“沙沙沙沙!”柔和的春風(fēng)變成了一把鋒利的剪刀，“狠下心來(lái)”幫柳樹(shù)姑娘裁出了細長(cháng)的頭發(fā)，芳香飄逸，沁人心脾。
“淅淅瀝瀝!”正如唐朝詩(shī)人杜甫所說(shuō)“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”�？�，絲絲春雨，親吻著(zhù)剛剛蘇醒的大地。種子張開(kāi)了小嘴，品味乳汁的甘甜;花苞笑了，噙著(zhù)歡快的淚珠;小溪樂(lè )了，漾起了滿(mǎn)面的漣漪……
“嗡嗡嗡嗡!”花香傳千里，老遠就吸引了大群的蜜蜂和蝴蝶，它們在盡情地吮吸著(zhù)采花釀蜜，構成了一批批縱橫交錯的航班，真是“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙”。
“嘎嘎嘎嘎!”大學(xué)士蘇東坡曾說(shuō)過(guò)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。的確，小鴨子最先知道春的到來(lái)，它們時(shí)而戲水，時(shí)而捕食，時(shí)而結伴，要把禁錮了一冬天的勁全部使出來(lái)似的。
“嘩嘩嘩嘩，嘩嘩嘩嘩!”小河一定又趕在解凍之前創(chuàng )作新專(zhuān)輯呢;“布谷布谷，布谷布谷!”布谷鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“勤勞刻苦，勤勞刻苦”;“喳喳喳喳，喳喳喳喳!”喜鵲在傳遞著(zhù)喜訊——“喜事到家，喜事到家!”……
春天的人兒都沉醉在這動(dòng)人的交響曲中了。我愛(ài)春天，愛(ài)聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的春之謠。
春天的聲音小學(xué)作文11
春天像一位演奏家。她演奏的音樂(lè )是那樣輕柔而悅耳，動(dòng)聽(tīng)而細膩。只要用心聽(tīng)，仔細聽(tīng)，一定能聽(tīng)到她歡快的節奏！
你聽(tīng)，故鄉的原野上，春天派來(lái)了一名使者——春風(fēng)。她像春天的手掠過(guò)樹(shù)木，樹(shù)葉隨著(zhù)“沙沙”的伴奏，跳動(dòng)著(zhù)歡快的舞蹈。小燕子銜著(zhù)泥土飛來(lái)飛去，不停地嘰嘰喳喳，像是在吟誦春天的美好。是誰(shuí)在那枝頭放聲歌唱？是百靈鳥(niǎo)和黃鶯。它們用各自清脆的喉嚨，歌唱出婉轉的樂(lè )曲，仿佛在贊美大自然的勃勃生機。種子打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，從泥土里“蹭蹭蹭”地破土而出，真快活呢！
你聽(tīng)，池塘邊，小溪厚厚的白被子沒(méi)了，又“嘩嘩”地流淌起來(lái)，哼著(zhù)一首快樂(lè )的歌曲奔向遠方。你瞧，那一群昂首挺胸的小鴨子，擺動(dòng)著(zhù)身體，“嘎嘎嘎”地游來(lái)了。相比之下，小魚(yú)兒就謙虛多了，它用尾鰭嘩嘩的擺動(dòng)著(zhù)水，“泡、泡……”地吐出一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡。春雨不知什么時(shí)候下了起來(lái)，“滴滴答答”，打在綠葉上，像是在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。雖然聲音很細小，但是只要豎起耳朵，仔細地聽(tīng)一定可以聽(tīng)到的！
你聽(tīng)，學(xué)校里，書(shū)聲瑯瑯，有的人在高聲朗讀《村居》“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”；有人在讀《絕句》“遲日江山麗……”。操場(chǎng)上也是人聲鼎沸，跑步的聲音，拍球的聲音，還不時(shí)響起體育老師響亮的哨聲。到處是一片歡聲笑語(yǔ)。
春天像一名演奏家，她演奏的音樂(lè )是那樣的輕柔而悅耳，動(dòng)聽(tīng)而細膩。只要用心聽(tīng)，仔細聽(tīng)，一定能聽(tīng)到她那快樂(lè )的、充滿(mǎn)希望的節奏的！
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