實(shí)用的聲音的作文（集合）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的聲音的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文 篇1

　　海是我最喜歡的地方！沒(méi)有之一！我最喜歡的是它的聲音！

　　海有多美我也說(shuō)不清；海有多深我也不知道；我只知海姑娘有時(shí)被一層雪白的面紗，遮住了嬌艷如花的美貌，顯得格外神秘；而調皮小海風(fēng)偷偷地來(lái)到了大陸，不知不覺(jué)中驅散了炎熱，留下了幾絲清涼和靜謐。人們發(fā)出許多的贊嘆“好清爽！”

　　當你進(jìn)入海的世界，你將被金燦燦的沙灘吸引，情不自禁地向前行走。時(shí)不時(shí)，縷縷清風(fēng)溫柔地撫摸著(zhù)，你紅潤的臉龐。帶走了你的燥熱與煩惱，留下了清爽與愉悅。海風(fēng)吹過(guò)耳旁獻上了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這時(shí)在往身后望去。太陽(yáng)，這位德高望重的老人將陽(yáng)光灑在廣闊的沙灘上，金光閃閃。而這時(shí)多出的一個(gè)個(gè)小腳印顯的十分可愛(ài)。寬闊的沙灘上滿(mǎn)是晶瑩、細小的“珍珠”，一腳踩上去，就像踩上了松軟、舒適的地毯�！罢媸娣�！”

　　再來(lái)是，浩瀚無(wú)邊的湛藍的海洋中，陽(yáng)光照在海面上波光粼粼，像給水面灑上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。海浪洗漱著(zhù)巖石和沙灘唯有的雪白浪花，像頑皮的孩子貪婪地舔著(zhù)平滑的沙灘；又慢慢地退去，像羞怯的少女輕輕拉動(dòng)著(zhù)拖地的長(cháng)裙�！罢婷姥�！”

　　緊接著(zhù)是，波光粼粼的海面上幾艘高大威猛的船艦，上空可愛(ài)的“小精靈”——海鷗。它小小的'，潔白的身影，當海面不在平靜，當天空充滿(mǎn)“精靈”變成和平之布，總是能看見(jiàn)那枝箭一樣的身影在“精靈”群中穿梭，它們嘶喊著(zhù)沖上云宵，又急速俯沖而下�！芭尽眰�(gè)個(gè)“精靈們”滿(mǎn)載而歸，每只“小精靈”的臉蛋上都掛滿(mǎn)了微笑。

　　最后，海中最的演奏家——海風(fēng)，為大家奏起了世上最美樂(lè )曲。海風(fēng)吐出一個(gè)個(gè)音符變成一位位天真的兒童互相追逐打鬧，隨風(fēng)唱和，在天上與海鷗津津樂(lè )道與海浪傾訴煩惱；細細觀(guān)賞著(zhù)威猛的船艦與廣闊的沙灘。不久海風(fēng)跑進(jìn)了海螺中，你拾起一個(gè)海螺仔細傾聽(tīng)。那聲音美妙而優(yōu)雅，細膩而有豪邁這就是海的聲音。

　　海我們的母親，無(wú)私的母親，最美的母親，大家一起來(lái)保護她把。海是我最喜歡的地方！我最喜歡的是它的聲音！請不要讓她消失！

聲音的作文 篇2

　　某天的清晨，你在一陣清脆明快的鳥(niǎo)叫聲中醒來(lái)，你驚覺(jué)，是春天來(lái)了嗎?

　　你有點(diǎn)迫不及待地打開(kāi)久閉的窗子，清風(fēng)拂來(lái)。你望向街道，望向小園，期待著(zhù)能看到那歡快之聲的源頭，期待著(zhù)能在哪棵樹(shù)上看到那靈動(dòng)活潑的小身影。然而你只能聽(tīng)到一聲一聲的鳥(niǎo)鳴，不斷傳來(lái)，連成 一片一片的鳥(niǎo)鳴，像是一首輕快的歌謠，輕敲你的心門(mén)。一定是春天來(lái)了，你自語(yǔ)。

　　很快地，陽(yáng)光普照了世界，照亮了整個(gè)世界的喧嘩。你投入到了匆忙的人潮之中。充塞著(zhù)你的耳朵的是刺耳的喇叭聲，是人與人爭論高談之聲，是電視新聞娛樂(lè )節目的熱鬧聲……一天下來(lái)，你的眉頭時(shí)常深鎖，你的雙肩時(shí)常酸疼，你的心里時(shí)常有個(gè)聲音響起：為什么要繼續這樣的生活?世界為何總是一成不變的忙碌、喧鬧?

　　那某天清晨的鳥(niǎo)鳴，不曾再出現，似乎只是一個(gè)遙遠的夢(mèng)境。

　　那天午后，你卻突然間，感受到了生活的安寧與幸福。

　　那時(shí)，你正臨窗讀《瓦爾登湖》，一本朋友送的.書(shū)，一本在書(shū)架上積了灰塵的書(shū)。你讀著(zhù)讀著(zhù)，聞到了花香，聞到了湖水散發(fā)的氣味，聞到了泥土、森林的氣息……恍惚間，你聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴聲。先是極清脆的一聲，帶著(zhù)些孤單寥落;過(guò)了一會(huì )兒，有了清脆的三兩聲，仍是帶著(zhù)些許的寂寥些許的落寞。不久，鳥(niǎo)鳴聲開(kāi)始此起彼伏，像是一首歡快的鋼琴曲。你側耳細聽(tīng)，有幼雛的鳴唱，有少年小鳥(niǎo)們的大合唱，有青年鳥(niǎo)兒們的情歌對唱，有成年鳥(niǎo)兒們的竊竊私語(yǔ);你甚至聽(tīng)到了，鳥(niǎo)兒在樹(shù)間撲翅、跳躍的聲音……真是一個(gè)熱鬧卻令人心神安寧的世界，是書(shū)中的還是窗外的?

　　你合上書(shū)，對著(zhù)窗外那個(gè)小園子凝望聆聽(tīng)，是的，那鳥(niǎo)鳴聲確確實(shí)實(shí)就在窗外，就在那幾株剛剛抽了新芽的樹(shù)上!

　　但你又分明聽(tīng)到，那聲音響在你的心坎上，響在你的靈魂深處的某個(gè)地方——

　　你想起了那個(gè)茶園，在春光里熠熠生輝的茶園;想起了母親，想起母親在茶園勞作的身影;想起了當時(shí)的鳥(niǎo)鳴，在幽靜的深山里婉轉而動(dòng)聽(tīng)……你想起了自己已經(jīng)太久沒(méi)有側耳傾聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴，太久沒(méi)有用心去聽(tīng)母親的一頓嘮叨，太久了沒(méi)有去細聽(tīng)自己內心跳動(dòng)的聲音。你恍然間聽(tīng)到有水滴落書(shū)頁(yè)的聲音，驚覺(jué)時(shí)，那是你許久以來(lái)落的第一滴熱淚。

　　聽(tīng)聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴聲，無(wú)論是清晨還是日暮;聽(tīng)聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴聲，無(wú)論是深夜還是正午;聽(tīng)聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴聲，那聲音里有你熟悉的溫度，有你懷舊的身影，有你夢(mèng)想的舊痕。聽(tīng)聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴聲!

聲音的作文 篇3

　　在我眼里，每個(gè)人的家庭都是那么幸�！�—除了我！當少不更事的我懂得了“虛榮心”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我就一直為家里有個(gè)耳聾的姥爺而苦惱，波瀾不驚的快樂(lè )小日子變得暗礁迭生。

　　姥爺在一次事故中失去了傾聽(tīng)大自然的機會(huì )，同時(shí)失去的，還有我從前對他無(wú)盡的依賴(lài)。當我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的與小朋友們玩耍時(shí)，他們總是很不給力的說(shuō)，“哎呀呀，你姥爺是聽(tīng)不見(jiàn)的聾子啊，哎，你怎么能聽(tīng)到我們說(shuō)話(huà)呢？”這種口無(wú)遮攔的提問(wèn)和有意的疏遠往往讓幼年的我倍感尷尬、無(wú)所適從，我將所有的不快遷怒于姥爺，不巧的是，他卻不曉得我的小心眼兒，偏偏在晚飯后讓我陪他去散步，晚飯后是小伙伴們最活躍的時(shí)候，我怎么能在眾目睽睽之下跟一個(gè)聾子在一起，哪怕他是我的姥爺？我像撥浪鼓一樣拼命搖頭，伴隨著(zhù)歇斯底里的叫喊：“不要不要，我再也不和你一起玩，我不和聾子玩，你不是我姥爺，你走你走開(kāi)��！”那一瞬間，一種驚惶和錯愕出現在姥爺渾濁的眼眸中，他的手本來(lái)要撫上我的'頭，此刻卻停留在半空，嘴唇囁嚅著(zhù)，卻最終沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　當時(shí)的我多么害怕姥爺出現在我身邊，害怕被其他小朋友瞧不起，我討厭透了姥爺，羨慕別人都有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)健康的姥爺�，F在我才懂得換位思考，越懂得就越不敢想象當時(shí)姥爺的心情，他聽(tīng)不見(jiàn)也不是他的錯啊，我怎么能那么殘忍的去傷害最?lèi)?ài)我的人？

　　現在，我長(cháng)大了，再陪姥爺去玩兒，我會(huì )把他當做小孩兒照顧，他說(shuō)的話(huà)我會(huì )一一照做，因為他的聲音是世界上最美的聲音，再怎么沙啞笨拙也藏不住濃濃的愛(ài)意，每當看到他露出開(kāi)心的笑容，我的心就會(huì )好痛，好想哭。我一直像蛋黃一般生活在家庭溫暖的懷抱中，卻忽視了保護我的蛋殼的存在。

　　姥爺，其實(shí)我現在不在乎你聽(tīng)得見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，只要我能聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話(huà)就夠了，我一直想跟您說(shuō)聲“對不起”，懂事這么多年了，卻一直沒(méi)好意思說(shuō)，不過(guò)我想到了一個(gè)好主意，就是……就是在你過(guò)生日那一天，鄭重的說(shuō)一聲——親愛(ài)的姥爺，對不起，請您原諒我消失的錯。

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