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聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文

時(shí)間:2024-11-14 10:08:36 聲音 我要投稿

聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文(精華6篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文(精華6篇)

聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文1

  家鄉,高密市那么樸素迷離,家鄉的那條河更是美麗。是!河水清清的流,是那樣美麗,是那樣的輕柔。

  春天,大地回春,萬(wàn)花齊開(kāi),綠柳發(fā)芽,千山萬(wàn)水也從長(cháng)眠中醒來(lái)了。一切景物都生機勃勃獻出自己的美。家鄉的小河是靜寂的,只是輕輕的流著(zhù),河底的魚(yú)歡快的游著(zhù),正像我的心情一模一樣,也是歡呼雀躍的。這時(shí),我總是想:“原來(lái)河水是沒(méi)有顏色的阿,是那樣清潔的!”

  夏天,伴隨著(zhù)春天的去也來(lái)了,太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,好像要把地球烤化了做最熱的一個(gè)星球一樣。河邊,青青的,小河映著(zhù)綠樹(shù),如果不小心,一定會(huì )“撲通”一聲跌入河中,不過(guò),洗個(gè)涼快早也值得,反正河水又不臟。我經(jīng)常坐在河邊,想著(zhù)事,享受著(zhù)一陣一陣涼風(fēng)。噢!小河是綠色的啊。

  秋天,楓葉紅了,一陣陣炳烈的秋風(fēng)刮來(lái),凍得人直打哆嗦,樹(shù)上的葉子落了下來(lái),撲入水中,從遠處看上去,像一條金子鑄成的河,是那樣高貴、美麗。噢,秋天原來(lái)是金黃色的啊。

  冬天,大雪紛飛,鵝毛般的.大雪亂飛著(zhù),時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣北風(fēng),讓人真想回到被窩里好好睡一覺(jué)。小河結冰了,是那樣的厚實(shí),可以在上面滑冰,但魚(yú)兒們并沒(méi)有停息快樂(lè )的玩耍,像春天一樣的玩耍著(zhù)。噢,小河真正的顏色是白色的啊。

  我感覺(jué)我想一個(gè)畫(huà)家,描繪出小河的輕柔的美。

聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文2

  早上,天空全身烏云黑黑的一片,原來(lái)那美麗的天空,變成了“丑八怪”,外面非常悶熱,看不見(jiàn)一絲的太陽(yáng)光,好似“黑暗大魔王”要把整個(gè)世界吞沒(méi)似的。然而,雷在天空上懶洋洋的響著(zhù),閃電從天空上飛速的下來(lái),用他那光,把黑暗的世界照亮,呼啦呼啦的響著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,一聲巨響來(lái)了,喀啦喀啦,震得汽車(chē)、摩托車(chē)都在叫?諝庵杏泄沙睗竦臍馕,行人們在路上急促的回家,眼看著(zhù)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。

  一陣陣輕飄飄的微風(fēng),從西面吹來(lái),小草搖擺小草都一起彎腰,樹(shù)上的樹(shù)葉搖搖擺擺,樹(shù)枝在咯吱咯吱的響,好像要斷了似的。地上的`落葉,像是長(cháng)了腿一樣在地上“走”。一會(huì )兒,風(fēng)大了起來(lái),小花一直趴下,不能起來(lái),剛種上的小樹(shù)苗,一起不約而同的向東彎腰,又過(guò)了一會(huì )兒,從遙遠的地方來(lái)了一陣可怕的,提心吊膽的雷聲,外面越來(lái)越黑,沙子都進(jìn)到了人的眼里,暴風(fēng)雨來(lái)了。大雨像倒了一盆水似的,嘩嘩的響著(zhù),眼前白茫茫的一片,一會(huì )兒,地上的小水坑里面出現了小泡泡,雨下在地上,演奏了一場(chǎng)音樂(lè ),他們像散兵,一起落在地上,安全的落地。雨越下越大,閃電和雷不停的給雨伴曲,外面的花草樹(shù)木好像都不得安寧似的,搖搖擺擺,驚慌失措。外面的夜行人都在吃力的往前走,用肉眼看不見(jiàn)對面,雷聲震耳欲聾,人們心驚膽戰,只能在家里“躲藏”。

  雨過(guò)后,烏云散開(kāi),太陽(yáng)出來(lái)了,他給大地照得萬(wàn)丈光芒,好像花草樹(shù)木,都露出了快樂(lè )的臉龐,彩虹像五彩的大橋在天空建起,空氣頓時(shí)變得好了,樹(shù)枝更加挺直,整個(gè)世界都煥然一新。

聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文3

  大自然的聲音,是多種多樣的,但不管是柔和的風(fēng)聲,還是隆隆的雷聲,都是奇妙無(wú)比的今天,就由我帶大家去領(lǐng)略大自然的.歌聲吧!

  “嘩啦啦嘩啦啦”咦?這是誰(shuí)在唱歌呀?哦,原來(lái)是小溪妹妹呀!你唱的歌可真是好聽(tīng)呀!像一股靈泉,流進(jìn)我的心扉,唱的我的心都要融化了一般!班Ю怖,唰啦啦”這個(gè)聲音一聽(tīng),就知道是樹(shù)葉哥哥的聲音,好奇怪呀!你不是昨天還在大樹(shù)媽媽的懷里嗎?怎么落在地上了。哦!原來(lái)你落在地上是要做大地爺爺的肥料呀。你聽(tīng)過(guò)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護春”這句話(huà)嗎?這講的不就是你嗎?

  “轟隆!轟隆!”哎!這肯定是雷弟弟的聲音,你怎么又在亂發(fā)脾氣呢!肯定是和雨妹妹鬧別扭了,哎!明明都已經(jīng)長(cháng)得這么一大個(gè)了,卻還是那么的調皮任性呢!

  “呼-呼-”這是風(fēng)姐姐的聲音,風(fēng)姐姐,風(fēng)姐姐,你這么著(zhù)急是要去哪里呀?哦,是去田野呀!能不能帶我們一起去呢?那可真是謝謝你了,哇!你看稻子弟弟可真是謙虛呀!我們一來(lái)他們就在給我鞠躬,是在歡迎我們的到來(lái)嗎?他們還要為我們表演節目嗎?哦!真是倍感榮幸呢!哇!他們的表演簡(jiǎn)直太棒了吧!他們隨風(fēng)搖擺著(zhù)身,多么有節奏呀!感覺(jué)我的心都在隨著(zhù)他們的舞姿蕩漾著(zhù),搖曳著(zhù)。

  !大自然,你的歌聲是如此的動(dòng)人和悅耳呀!大自然中的每一塊石頭,每一株綠草,每一片樹(shù)葉都是你的琴鍵,創(chuàng )造出一首又一首優(yōu)美的小曲兒。

聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文4

  秋,在我的印象中是非常短暫的。似乎還未曾注意,葉就黃了,落了;好像未曾留心,小草就枯了。我喜歡閱覽秋的景色,更愛(ài)聽(tīng)秋的聲音。

  拿黑墨水畫(huà)張畫(huà),不涂色,是無(wú)論如何都不可能令人覺(jué)得五彩繽紛的。而秋卻是五彩繽紛的,就算是落葉,也有屬于它獨特的一面。

  走在村間的小道上,秋風(fēng)吹過(guò)街旁的樹(shù),葉間發(fā)出“蕭蕭”聲,好像在和秋風(fēng)一起奔跑、玩耍。頓時(shí),幾片黃葉乘著(zhù)秋風(fēng)落到地上,如同客機在降落。楓葉紅了,“霜葉紅于二月花”真是名不虛傳。銀杏葉黃了,如金黃的扇子般。地上,銀杏葉形成了金色地毯,真實(shí)中總會(huì )存在幾處“虛無(wú)”。

  桂花更加美麗了,它們發(fā)出的聲音告訴我們,它們在舉辦比美大賽呢!

  隔壁家的奶奶非常喜歡桂花,看到桂花那美麗無(wú)比的模樣,開(kāi)心地笑了。此時(shí),在田地里收莊稼的農民伯伯看到自己的勞動(dòng)成果開(kāi)心極了。他們的笑聲傳來(lái)形成一首《笑聲交響曲》。

  走到小溪邊,只見(jiàn)幾個(gè)小孩在扔石頭!斑诉恕钡穆曇艉孟裼斡窘⒃谔。

  聽(tīng)聽(tīng),秋的.聲音,讓原本清冷的世界添加了幾分溫暖。靜靜地,秋來(lái)了,又如靜靜地,它走了。每當跟秋做朋友的小草告訴我“秋走了”,便只能再等一年。但我仍在那里快樂(lè )地等待著(zhù),等著(zhù)明年這時(shí)候的再次見(jiàn)面。

聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文5

  “嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”,聽(tīng)!那雨的聲音。

  上午第二節課下課時(shí),天上烏云密布,我估計是要下雨了。我的猜測果然是對的,不一會(huì )兒,豆粒般的雨點(diǎn)便向我們砸來(lái),我趕緊躲進(jìn)了停車(chē)場(chǎng)。

  “叮鈴叮鈴”上課鈴響了,我迅速向教室走去。的確,在雨中淋的'滋味不好受。

  上課時(shí),我看著(zhù)窗外那豆粒般大的雨點(diǎn),打在窗戶(hù)上,發(fā)出“嗒嗒”的聲音。那一粒粒雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上像一顆顆珍珠。它們是那樣晶瑩透亮,如同玉一樣凈,一樣晶瑩。

  就在我對雨點(diǎn)浮想聯(lián)翩時(shí),老師嚴肅地對我說(shuō):“周濤,注意聽(tīng)!”我不得不從幻想中醒來(lái),我心想:如果是在下課該多好!可以自由自在的欣賞雨,也沒(méi)有老師管我!

  一會(huì )兒,“滴答……滴答……”雨的聲音又小了。我不敢再向外張望,生怕老師再點(diǎn)我的名字。估計是毛毛細雨,因為根據經(jīng)驗,在大雨之后才能聽(tīng)到這種猶如鐘表轉動(dòng)的“滴答”“滴答”聲。

  在短暫的幾分鐘后,嘩嘩聲再次響起,好像豆子從天而降砸在水泥地上的聲音,與剛才那毛毛細雨相比,如百鳥(niǎo)爭鳴,聲音完全不同。

  這使我聯(lián)想到了“小雨點(diǎn)歷險記”這篇作文,一滴小雨點(diǎn)生活在一片污水中,它來(lái)自天空,為了自己能在大海中生活,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力,終于游到了大海,在大海里幸福的生活著(zhù)。

  下課鈴打響了,我這一次終于可以不受任何干擾的聽(tīng)雨的聲音了。雨就像一首美麗動(dòng)人的曲子,在亂嗡嗡的說(shuō)話(huà)中顯得顯得那么好聽(tīng),那么超凡脫俗、與眾不同。

  別說(shuō)話(huà),仔細聽(tīng)那雨的聲音,“嘩啦嘩啦”“滴滴答答”,猶如一首優(yōu)美的曲子。

聽(tīng)聽(tīng)聲音的作文6

  聲音是一種美妙的東西。

  是聲音,締造了完美的人生橋。

  是聲音,演奏了幸福的五步曲。

  是聲音,描繪了和諧的大世界。

  聽(tīng)!大海上,霞音美,美麗的夕陽(yáng)照紅了天空,成群結對的海鷗從天空掠過(guò),射出了一條黃金分割線(xiàn)。瞬間,發(fā)出“轟轟”的.聲音,一條大鯨魚(yú)從水面跳出,飛到空中,又鉆入了水中,一條條水柱沖入云霄,“嘩啦啦”落下的痕跡上留下了一道無(wú)暇的彩虹,我似乎聽(tīng)見(jiàn),笑聲在我耳邊響起,可能是幻覺(jué),卻又是那么真實(shí)。是的,我沒(méi)聽(tīng)錯,這就是大自然聲音的妙處!

  聽(tīng)!茫野間,風(fēng)呼過(guò),片片的小草在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下,展現出不一樣的風(fēng)采,不一樣的特色。音律時(shí)快時(shí)慢,音調時(shí)高時(shí)低,有時(shí)仿佛急促無(wú)比,有時(shí)又悠揚婉轉,這難道不是神筆馬良精心打造的草原音韻圖嗎?“呼呼……”它就像那男低音,渾厚又響亮,伴隨著(zhù)牛羊撕咬草的聲音,悠悠前行,!真是無(wú)與倫比!

  聽(tīng)!叢林中,生靈鬧,嘶嘶……,吱吱……,動(dòng)物們歡愉自樂(lè ),輕緩間,一聲長(cháng)吼,這是一種恐懼的聲音,誰(shuí)都懼怕它。它伏在那,靜靜地等待著(zhù),等待著(zhù)。呼吸聲越來(lái)越快,突然,它一躍而上,用盡全身的力氣緊緊地咬著(zhù)!班!”這聲音明顯比先前聲音高多了。動(dòng)物們發(fā)瘋似的左奔右竄,老虎窮追不舍。漸漸地生靈慢了下來(lái),喘氣聲響震了天,最后,以咆哮聲結束了。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕,一片動(dòng)人的聲音。

  聲音,變的是它的音調,不變的是它的魅力。

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