聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文必備【5篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇1
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！碑斈惚尘x鄉流離失所時(shí)，不妨聽(tīng)一聽(tīng)鄉音吧，那是愛(ài)，是溫暖，是家。
——題記
成都是一首清麗淡雅的歌，靈動(dòng)活潑；成都是一本內蘊深厚的書(shū)，講述著(zhù)天府之國的上千年的變遷，繁華與沒(méi)落；成都是一幅栩栩如生的畫(huà)，讓人們透視千年前那滿(mǎn)城芙蓉，一片錦繡的芬芳，與鳴翠柳的黃鸝一同高歌……
聽(tīng)，成都之音，掩藏在那芙蓉花之中。
春雨紛紛，潤物無(wú)聲，幾度春秋的辛勤照料，使城墻上的那片綠，煥發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)殷紅，那古蜀國皇帝孟昶最?lèi)?ài)的花——芙蓉，開(kāi)了。那芙蓉才是真國色，花開(kāi)時(shí)節遍地芬芳十里錦繡，就如那王安石所說(shuō)一般：“水邊無(wú)數木芙蓉，露染胭脂色未濃。正似美人初醉著(zhù)，強抬青鏡欲妝慵�！�
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！避饺啬慷昧四菒�(ài)她如命的皇帝逝去，望見(jiàn)了照顧她的百姓們化泥入土，見(jiàn)證了那些贊頌自己的文人墨客離開(kāi)人世……她見(jiàn)證了太多太多的悲歡離合，那嬌艷欲滴的花瓣，被風(fēng)撫著(zhù)，是有苦傾訴。
一度度春秋流過(guò)，芙蓉見(jiàn)證了諸葛亮的.聰明才智，劉禪的昏庸無(wú)能，閱覽了杜甫的《蜀相》，李白的《蜀道難》，看遍了劉文彩豪奪強搶?zhuān)w爾豐鎮壓民眾……她看透了太多太多的人情世故，那青翠欲滴的葉兒，被風(fēng)拂過(guò)，是有道理講。
時(shí)光飛逝如白馬過(guò)隙，時(shí)間的沉淀孕育了的川劇，精致典雅的蜀繡，色香味俱全的川菜，多種多樣的小吃……她賞遍了太多太多的民俗風(fēng)情，那結實(shí)粗壯的枝干，被風(fēng)掠過(guò)，是贊嘆不已。
芙蓉花歷經(jīng)幾千年，伴著(zhù)成都。她雖靜默無(wú)言，可在風(fēng)兒，在幫她說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)……冥冥中，芙蓉總在告訴每一個(gè)成都人：愛(ài)這座城市，愛(ài)自己的故鄉……聽(tīng)一曲，芙蓉的傾訴，便是聽(tīng)一曲成都歷史的頌歌……
聽(tīng)，成都之音，蕩漾在那小巷之中。
“王婆婆，在賣(mài)茶，三個(gè)觀(guān)音來(lái)喝茶，后院里，三匹馬，兩個(gè)銅兒打一打……”早晨，巷口邊，院門(mén)外，總坐著(zhù)三兩個(gè)孩童，唱著(zhù)童謠，邊唱還邊配合著(zhù)比手勢。那一句句蕩滿(mǎn)童趣的成都之音，便是我們兒時(shí)最質(zhì)樸的快樂(lè )。那一張張小臉，總笑得沒(méi)了眼睛沒(méi)了嘴巴。
“你們看報了沒(méi)，今兒有個(gè)小孩走丟了……”午后，小巷里，樹(shù)陰下，總有一群老人坐著(zhù)，端著(zhù)瓷杯，“侃侃大山，擺擺龍門(mén)陣”，談天說(shuō)地。從天南扯到地北，從北京講到倫敦，他們之間交談，沒(méi)有對與不對，只是單純的交流自己的看法。那一句句含糊不清的成都之音，便是他們晚年最簡(jiǎn)單的快樂(lè )。那一張張布滿(mǎn)皺紋的臉，笑得瞇了眼睛，咧了嘴巴。
成都之音，是孩子口中的童謠，是老人口中的言論，是奶奶口中的搖籃曲，是媽媽口中的“要聽(tīng)話(huà)”……
“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰�！背鞘凶冞w，日新月異，但不變的是鄉音，是家鄉等我們歸去的故鄉人。
當我們離開(kāi)這座生我們養我們的城市，感覺(jué)自己無(wú)依無(wú)靠時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)鄉音吧，那獨特而質(zhì)樸的成都之音，會(huì )讓你感覺(jué)回了家……
“望江樓望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古�！蓖瓴粩�，波濤滾滾記載著(zhù)那獨特的成都之音，那家的聲音。聽(tīng)聽(tīng)老成都的聲音，便是傾聽(tīng)我們的古舊的過(guò)去與嶄新的未來(lái)！
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇2
春天是一個(gè)繁華的大舞臺，樹(shù)木是它的背景，鮮花是它的.裝飾。歌手們已就位，準備開(kāi)啟一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )。
你聽(tīng)！沙沙沙春雨落下，那聲音婉轉動(dòng)聽(tīng)，竄過(guò)樹(shù)梢好像一位位演奏家，演奏著(zhù)一首首交響曲，輕輕柔柔，又好像一位小姑娘唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。
每一滴春雨打到樹(shù)葉上，滴，飛入湖中嗒，落在手心咚，是那么美妙。
叮咚，冰在湖面碎裂，發(fā)出清脆的聲音，讓人感到十分輕松，仿佛閉上眼睛，躺在草地上那般舒適。
晨曦初露，蜜蜂發(fā)出嗡嗡的響聲，它飛到花叢中，翅膀嘩嘩地扇動(dòng)著(zhù)，給每一朵花都帶來(lái)了香甜，像是在說(shuō)夢(mèng)話(huà)。
嘩嘩嘩春風(fēng)像是一個(gè)淘氣的孩子，飛到樹(shù)林中，樹(shù)葉沙沙作響，是那樣低沉。竄過(guò)每一塊巖石，都發(fā)出嘩嘩的聲音，如溪水流過(guò)山間。
鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上歌唱，啁啾啁啾像是音樂(lè )廳里飄出來(lái)的美妙琴聲。
這是春的聲音，像音樂(lè )會(huì )那樣奇妙而動(dòng)人。
我愛(ài)聽(tīng)春的聲音！
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇3
這是什么聲音？是秋天的聲音，這聲音好聽(tīng)又喜悅，如果你們想知道秋天的聲音，那就跟我來(lái)吧。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，秋風(fēng)微微地吹拂著(zhù)，落葉穿著(zhù)金黃的鎧甲，等著(zhù)秋風(fēng)帶她去冒險，與大樹(shù)媽媽告別后，便離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，向自己的未來(lái)努力前進(jìn)。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，果園里飄出了聲音，原來(lái)是蘋(píng)果。樹(shù)上的蘋(píng)果探出了腦袋，遠遠望去，樹(shù)上像是掛滿(mǎn)了燈籠一樣，果農們來(lái)到了果園，從樹(shù)上把蘋(píng)果一個(gè)個(gè)摘了下來(lái)，果農的臉上，露出了燦爛的笑容。蘋(píng)果落到地上就會(huì )給人們帶來(lái)幸福，蘋(píng)果落到喬布斯的身上，他就發(fā)明出了蘋(píng)果手機；蘋(píng)果落到了牛頓頭上，他發(fā)現了重力。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，稻谷豐收了，好像田野上鋪滿(mǎn)了一層金色的地毯，又像一片大海。風(fēng)一吹，海上就泛起了波紋，好看得很。農民們開(kāi)著(zhù)收割機來(lái)收割，稻谷被送往了全國各地。
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音，大雁從北方飛往南方，在南方找到了一個(gè)好地方，一會(huì )兒“大”字飛行，一會(huì )兒“人”字飛行，好像在說(shuō)：“我要搬家了，我不在的時(shí)候你們要保重，你們也要開(kāi)開(kāi)心心哦�！�
秋天打開(kāi)了一扇又一扇的`門(mén)，我們要找出你的美景，聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇4
花，都說(shuō)你開(kāi)的時(shí)候很美。有人說(shuō)他能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，問(wèn)；是真的嗎？花兒開(kāi)真的有聲音嗎？其實(shí)聽(tīng)聽(tīng)那角落里的小草，它也在歌唱。
春天，那時(shí)我們都還很年幼，稚嫩，你卻用你那柔弱的身軀奇跡般的鉆出了堅實(shí)的土壤。我也隨你一起呼之欲出，你是那樣的頑強，驚嘆，這樣嬌小的身軀竟有如此的頑強！我曾經(jīng)似乎也有過(guò)這樣的頑固，現在不知道去哪兒了。
慢慢的你開(kāi)始長(cháng)大，陽(yáng)光總是在你的腦袋上慈愛(ài)的撫摸著(zhù)，我好羨慕你啊。為什么上帝如此的疼愛(ài)你？眷顧你？也許我作為一棵卑微的野草，我不配擁有和你一樣的幸福。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝.......
你長(cháng)大了，你出落成一朵美麗的鮮花，而我卻還是一樣的平凡，一樣的微不足道，你是那樣的出眾，奪目，芬芳，僅管如此，我還是很不甘心，為什么老天如此不公。我對著(zhù)天空吶喊，微風(fēng)過(guò)處帶走我的聲音，但，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。我真的那么不行嗎？我真的很丑嗎？為什么所有路人都不曾把他們的目光停留在我的'身上？
不，我堅信我是金子，我會(huì )發(fā)光的！我要斗爭。
我沒(méi)有芬芳醉人的香氣，但我有草兒特有的芬草的氣息。
我沒(méi)有美麗眩目的臉蛋，但我有草兒充滿(mǎn)希望的那綠色。
我不會(huì )討好任何人，我不因任何事而改變自我，我也不需要改變自己。
據just be myself！
我現在心情好的要飛，我要唱歌，唱什么呢？
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從無(wú)煩惱，我的伙伴遍及天涯海腳。
問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)草兒的聲音了嗎？
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇5
“有誰(shuí)曾從小康跌入頓��？”這是對黑暗的質(zhì)問(wèn)，是發(fā)自靈魂的吶喊的聲音。
——題記
我認為他不僅說(shuō)出了社會(huì )的悲涼，代表了人們心中不可磨滅的秉性，更醫治了整個(gè)民族，是當之無(wú)愧的“民族魂”。
倉皇的天空，苦難的土地……一切一切，兵、匪、官、紳仿佛要將人身上所有的油水榨干凈，矛盾的社會(huì )將人性中的善良沉重地壓在塵土之中；每當這時(shí)，多少文人對人間和人民失去了信心，隱居，自殺甚至同流合污、助紂為虐者比比皆是，其中也不乏名家。然而魯迅未曾這樣，他是民族的脊梁，他將政治上的昏暗摔在地上，將它憤恨地喊出來(lái)。一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打��；他亦如此，即使是在那個(gè)如此物是人非的年代，他也從未對民族喪失信心，他用自己的文字，把自己的善惡觀(guān)砸在人們面前，將塵土下的任性活生生地拽出來(lái)。
說(shuō)到魯迅的文字，我很小時(shí)便已讀過(guò)他的《朝花夕拾》，但在那時(shí)，有的只是對他少時(shí)經(jīng)歷的，現代社會(huì )所未有的事物如私塾、烏篷船和祭祀的好奇和對他所描寫(xiě)的人物如楊二嫂、孔乙己和閏土的詫異和感慨，并不知道這些怎去和撕心裂肺的吶喊有何關(guān)系。
稍長(cháng)大些，我逐漸了解了魯迅所生的，那個(gè)無(wú)力、混沌而腐敗的年代，逐漸明白了魯迅的吶喊的百感交集，逐漸懂得了他那“棄醫從文”的用意和他以筆為槍的志向，略微感受的他喊出的是舊社會(huì )的辛酸與痛楚。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我懂得了魯迅的吶喊是一種沉重的擔當，懂得了他成年時(shí)窘迫的家境下獻身救國事業(yè)的`偉大。然而正如他所說(shuō)的：“其實(shí)這世上本沒(méi)有路，人走得多了，也就成了路�！蹦菢�，這不僅僅是對人民、祖國的希望，這分明是一種明知會(huì )犧牲自己而不會(huì )永垂不朽，卻又前仆后繼地背上了革命的重擔的悲壯的勇氣，這是對整個(gè)社會(huì )的義不容辭的責任；在其他文人都被黑暗嚇得畏縮時(shí)，他卻不怕——魯迅說(shuō)自己的鼻梁是軟的，在黑洞洞的房間中四處碰壁……但他的步伐卻格外鏗鏘有力，因為這是心靈的寫(xiě)照。
時(shí)令又是深秋，我獨自一人讀著(zhù)他的作品，細細咀嚼著(zhù)他那樸素而又透骨的語(yǔ)句，恍惚間我突然明白：這字字句句，不就是他對民族、對祖國的永不泯滅的信心嗎？它們不正濃縮了魯迅一生所經(jīng)歷的一切辛酸、悲憤與無(wú)奈嗎？這是靈魂的吶喊！
為人民當牛做馬，人民把他舉得很高，很高……
我終于懂了魯迅的聲音，那刻骨銘心的吶喊的聲音我也終于聽(tīng)懂，那是一個(gè)生命內心深處的吶喊，多少年來(lái)，這聲音讓一個(gè)又一個(gè)靈魂覺(jué)醒，它雖在近百年前喊出，卻亙古不散，永遠伴著(zhù)民族。
【聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文】相關(guān)文章：
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文01-26
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文12-04
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文【經(jīng)典】09-16
聽(tīng)聽(tīng)陽(yáng)光的聲音02-28
聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音作文10-14
聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文02-23
聽(tīng)聽(tīng)春的聲音作文02-23