[熱門(mén)]三年級的聲音的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三年級的聲音的作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級的聲音的作文1

　　秋天來(lái)了，秋天的聲音是多么的美妙，讓我們去聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　秋天來(lái)了，秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)林里的葉子變黃了，的葉子慢慢的從樹(shù)上落下來(lái)，一片片的在空中飛舞，落在地上，踩上去就發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音，落到小河里，河水濺起一朵朵水花，像一朵朵綻開(kāi)的花朵，落到樹(shù)上，葉子就像一只只的小船，漂呀漂呀，漂到田地，田地里的`稻子就像金色的海洋里的小金魚(yú)，在水田里游來(lái)游去，農民伯伯就把豐收的喜悅帶給我們。

　　秋天來(lái)了，秋天就是一個(gè)美好的季節，我喜歡秋天的聲音。

三年級的聲音的作文2

　　我喜歡老師講課的聲音。柔和溫暖，時(shí)而像百靈鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而像清泉流過(guò)山澗，時(shí)而就像甘泉悄悄地滋潤著(zhù)我們的心田。

　　我喜歡媽媽的嘮叨的.聲音。在早上，我起床了，媽媽開(kāi)始嘮叨：“快點(diǎn)起床吃早飯，吃完飯去上學(xué)……別忘了系上紅領(lǐng)巾……”我趕快吃完早飯，跑去學(xué)校上課。

　　晚上我很快回家。剛回家，媽媽又嘮叨：“快去寫(xiě)作業(yè)，我一會(huì )兒給你檢查，把字寫(xiě)好，千萬(wàn)別偷懶……”好不容易快睡覺(jué)了，但是媽媽又嘮叨：“快點(diǎn)睡覺(jué)，別想看電視，明天還要上學(xué)呢……”天長(cháng)日久，我的耳朵都長(cháng)繭了，但我喜歡媽媽的嘮叨，我在媽媽的嘮叨中長(cháng)大，長(cháng)高，長(cháng)得越來(lái)越懂事，而媽媽卻在慢慢變老。

　　我還喜歡青蛙的鳴叫，晚上我走過(guò)水塘，聽(tīng)見(jiàn)一大群青蛙的鳴叫，好像他們在水塘里開(kāi)歌會(huì )，在比誰(shuí)唱的好聽(tīng)。

　　大自然的聲音，我就喜歡這么多了。我還會(huì )發(fā)現更多有趣的聲音。

三年級的聲音的作文3

　　您,是點(diǎn)亮的紅燭,照亮了學(xué)生,卻燃燒了自己.您，是潤濕的泥土,孕育了學(xué)生,卻忘了自己.支支粉筆,染白了你的秀發(fā)；筆筆紅鉤,構話(huà)了我們的未來(lái).愛(ài)心的澆灌,催開(kāi)了花朵,飄來(lái)了美妙的聲音……老師，謝謝您!名師點(diǎn)評：寥寥數語(yǔ)卻充分地表達了小作者對老師的敬佩和感激之情。小作者把老師比作照亮了別人，燃燒了自己的'紅燭和孕育了花朵的沃土，至此，老師那種無(wú)私奉獻的精神已經(jīng)躍然紙上。老師還很欣賞你的題目《花開(kāi)的聲音》，老師培育了我，就像沃土培育了花朵，花朵綻放了，卻沒(méi)忘記背后默默無(wú)聞，辛勤工作的人，真是難能可貴��！

　　要注意的是詩(shī)中的“構話(huà)”應為“勾畫(huà)”。

三年級的聲音的作文4

　　聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，青蛙挑起了白肚皮，“嘎嘎”是另一個(gè)帶荷葉的聲音。

　　聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，黃葉從樹(shù)上落下，“刷”是另一個(gè)聲音告訴大樹(shù)媽媽。

　　聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，蛇在地上打洞，“絲絲”向草地告別。雁過(guò)追趕白云，灑上溫馨提醒。一陣秋風(fēng)掠過(guò)山村，帶來(lái)豐收的聲音。

　　聽(tīng)著(zhù)，進(jìn)入秋天，進(jìn)入這個(gè)多彩的“音樂(lè )俱樂(lè )部”，聽(tīng)秋天的聲音。

　　秋天的聲音，在每一個(gè)肥胖的石榴中，在每一粒爆裂的谷粒里。在每一滴清涼的雨里，在每一股清新的秋風(fēng)中。

　　聽(tīng)著(zhù)，秋天的`聲音，從遠方匆匆而來(lái)，從遠處匆匆離去，聽(tīng)著(zhù)，我們聽(tīng)到了秋天的聲音。

三年級的聲音的作文5

　　“知了”“知了”聽(tīng)！是誰(shuí)在叫？是知了�！皣W啦”“嘩啦”聽(tīng)！是什么東西發(fā)出這樣聲響？是奔騰不躍的小河。

　　“布谷”“布谷”是哪只小鳥(niǎo)發(fā)出的美妙的聲音？是布谷鳥(niǎo)，抬頭一看！原來(lái)是布谷鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去，嘴里還咬著(zhù)一枝樹(shù)枝，原來(lái)是在建房子，準備過(guò)冬呢！

　　“沙沙”“沙沙”聽(tīng)！是哪種植物發(fā)出的聲音？只見(jiàn)一片片樹(shù)葉落到了地上，仰頭一看，哦！原來(lái)是大樹(shù)爺爺的葉子，大樹(shù)爺爺的葉子是怎么才會(huì )掉下來(lái)的呢？以前的時(shí)候都沒(méi)有掉落過(guò)呀！是什么東西把大樹(shù)爺爺的`葉子吹到地上的呢？原來(lái)是夏天的涼風(fēng)！

　　夏天的聲音多么美妙呀！

三年級的聲音的作文6

　　我喜歡輕柔悅耳的輕音樂(lè )，喜歡動(dòng)感十足的搖滾樂(lè )，喜歡優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴樂(lè )曲，但我最喜歡的是夏天美妙無(wú)比的交響樂(lè )。

　　你聽(tīng)，那青蛙的叫聲，“呱，呱，呱”，一聲接著(zhù)一聲，像是一個(gè)合唱團，在水中唱著(zhù)歌。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我感覺(jué)身邊的講話(huà)聲、吵鬧聲都瞬間消失了，只剩下青蛙的合唱聲了。

　　你聽(tīng)，蟬在柳樹(shù)上不停地歌唱“知了，知了”，生怕別人不知道夏天到啦。無(wú)數的蟬鳴聲匯集在一起，像是在開(kāi)一場(chǎng)別具一格的演唱會(huì )。正是有了蟬的歌唱，整個(gè)夏天才變得多姿多彩。

　　你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，那歌聲在空中打了個(gè)轉，傳到我的耳朵里，我便深深地陶醉在美妙的歌聲中，連身子也不由自主地擺動(dòng)起來(lái)了。

　　夏天是一個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè )教室，各種各樣的聲音都匯集在這里，只要你用心聆聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的聲音。我喜歡熱鬧有趣的夏天，更喜歡夏天美妙無(wú)比的交響樂(lè )。

三年級的聲音的作文7

　　今天是星期天，天氣晴朗，東方一片紅彤彤的彩霞，我迎著(zhù)彩霞走向羊腸小道，吸收新鮮空氣，心情特別疏暢。

　　這時(shí)當我走到一個(gè)十分不起眼的池塘邊，被一陣陣蛙聲迷住了，這個(gè)池塘不大，大概只有四十平方米，池塘中布滿(mǎn)了枯黃的野草，野草在溫暖的'春風(fēng)呵護下，正在生根發(fā)芽了，可是那水草叢中爬出來(lái)的青蛙三三兩兩，東一群，西一群，不停地無(wú)節湊“哇！哇！哇！”地唱著(zhù)豐收的春歌，一聲高過(guò)一聲，不停地唱呀！跳呀！游呀！它們十分快樂(lè )。

　　我坐在池塘邊的一棵大樹(shù)下，聽(tīng)得入迷了，突然間參天大樹(shù)上，來(lái)了一群麻雀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，它好像與青蛙對唱山歌一樣，你來(lái)我去，互相媲美，那個(gè)本不美的廢池塘，突然變得熱鬧起來(lái)，那悠揚動(dòng)聽(tīng)的蛙聲和鳥(niǎo)鳴變成了野外交響曲，這聲音響徹云霄。

　　我坐在大樹(shù)下聽(tīng)呆了，大自然怎么這么美麗，我真想這奇妙之音，永留人間。

三年級的聲音的作文8

　　聽(tīng)聽(tīng)，

　　春天的聲音，

　　青蛙跳出洞口，

　　“呱呱”，

　　是和泥土道別的話(huà)音。

　　聽(tīng)聽(tīng)，

　　春的聲音，

　　牽�；ù灯鹱仙�的小喇叭，

　　“啦啦”，

　　是和冬天告別的歌韻。

　　一只只黃鸝站在樹(shù)上，

　　送來(lái)一首動(dòng)聽(tīng)的.歌，

　　一陣陣春風(fēng)掠過(guò)田野，

　　送來(lái)一片播種的歌吟。

　　聽(tīng)聽(tīng)，

　　走進(jìn)春，

　　走進(jìn)這熱鬧的音樂(lè )廳，

　　你好好地去聽(tīng)春的聲音。

　　春的聲音，

　　在每一株翠綠的小草里，

　　在每一朵艷麗的小花里，

　　在每一顆種子里，

　　在每一只動(dòng)物里。

　　聽(tīng)聽(tīng)，

　　春的聲音，

　　從遠方匆匆地來(lái)，

　　向遠方匆匆地去。

　　聽(tīng)聽(tīng)，

　　我們聽(tīng)到了春的聲音。

三年級的聲音的作文9

　　大自然中，我最喜歡下雨的聲音了。那聲音有時(shí)像搖滾樂(lè )，有時(shí)像輕音樂(lè )。融入到我們每個(gè)人的心中。

　　春天的雨聲，沙沙沙沙，淅淅瀝瀝，像輕音樂(lè )，輕輕喚醒了沉睡的大地，大地一片生機。

　　夏天的'雨聲是嘩啦嘩啦的，像搖滾樂(lè )，來(lái)的干脆，爽快。給炎熱的大地帶來(lái)的涼爽。仔細一聽(tīng)還像媽媽批評我的聲音。

　　秋天的雨聲是嘀嗒嘀嗒的，好像悠揚的搖籃曲，告訴要冬眠的小動(dòng)物你們該睡覺(jué)了。

　　冬天的雨聲是唰唰唰，唰唰唰的，聽(tīng)起來(lái)像交響樂(lè )。有時(shí)急促，有時(shí)舒緩。讓勞累了一年的人們找到了幸福的感覺(jué)。

　　我喜歡雨聲，因為無(wú)論什么季節的雨聲都是一首其妙無(wú)比的音樂(lè )。

三年級的聲音的作文10

　　自然界中有很多美妙的聲音，他們是如此的動(dòng)聽(tīng)。例如；我喜歡下雨的聲音，因為下雨了我就可以穿上媽媽為我買(mǎi)的小雨鞋，我就可以踩水，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。上學(xué)的路上我可以聽(tīng)見(jiàn)媽媽為我唱的“嗯呀嗯呀”的聲音。

　　一路伴我成長(cháng)。我喜歡聽(tīng)樓下音樂(lè )的聲音，爺爺奶奶，叔叔阿姨跳舞的.“棒呀棒，搖呀搖”的聲音。我喜歡媽媽在廚房為我做飯“刺啦刺啦”的聲音，那好像在歌唱，我又能吃上香噴噴的飯菜。我喜歡爸爸“呼呼”的聲音，那是爸爸睡著(zhù)了，這回可沒(méi)人和我爭電視看了，哈哈哈。瞧瞧，我們自然界的聲音美妙吧，我喜歡美妙的聲音！

三年級的聲音的作文11

　　大自然有各種各樣的聲音。你聽(tīng)，小河“嘩嘩”地流淌著(zhù)，似乎在哼一首歡快的樂(lè )曲；你聽(tīng)，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，仿佛在唱著(zhù)一首美妙的歌曲；你聽(tīng)，風(fēng)娃娃“呼呼”地叫著(zhù)，給炎熱夏天的人們帶來(lái)了涼爽……

　　小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”唱著(zhù)，每天早上就會(huì )叫我們起床；每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，我就從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始新一天的學(xué)習、游戲；柳樹(shù)的葉子嫩嫩的，風(fēng)娃娃一吹，小柳樹(shù)就飄動(dòng)著(zhù)，輕輕拂動(dòng)水面，發(fā)出“撲撲”的聲音；小河“嘩嘩”的聲音，像一個(gè)只會(huì )說(shuō)“嘩嘩”的孩子的話(huà)音；小金龜子們看見(jiàn)了小柳樹(shù)，發(fā)出了“噓噓”的聲音，小老鼠發(fā)出“吱吱兒”的聲音，“嗡嗡”的.聲音是蜜蜂采花蜜的聲音；“呱呱呱……”，青蛙是一群伴奏者，它們的前奏一響，荷花便“啪啪”地開(kāi)了花，看荷花笑得多甜美！百靈鳥(niǎo)、畫(huà)眉鳥(niǎo)是這支樂(lè )隊的主唱，它們“咕咕咕”“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)，大方地展示著(zhù)自己美妙的歌喉！

　　啊，大自然的聲音多么美妙！

三年級的聲音的作文12

　　這正是金秋十月，秋天已經(jīng)來(lái)到。你要靜下心來(lái)，認真仔細地聽(tīng)著(zhù)秋的聲音。

　　秋的聲音，在大樹(shù)上�？蔹S的柳葉和火紅的楓葉在風(fēng)中飄蕩，“沙沙沙”，正是大樹(shù)在歌唱這美麗的秋天，它在唱：“��！秋天，你讓我變得美麗�！�

　　秋的聲音，在小草里�！皣W啦嘩啦”，這是小草在草坪上一邊跳舞一邊唱歌，它有時(shí)挺直了腰，一副得意洋洋的樣子；它有時(shí)彎著(zhù)腰，好像一位老爺爺弓著(zhù)背；它有時(shí)一會(huì )兒挺直，一會(huì )兒彎曲，真有意思！

　　秋的'聲音，在蟋蟀里�！蚌啮摹�，是蟋蟀在唱歌。它的歌聲，打破了夜晚的寧靜，它的歌聲時(shí)而長(cháng)，時(shí)而短，時(shí)而低，時(shí)而高。都說(shuō)它很煩，但我覺(jué)得還是非常有趣的。

　　秋的聲音，在每一片葉子里，在每一株小草里，在每一只蟋蟀里。讓我們走進(jìn)秋，走進(jìn)秋的音樂(lè )廳，你會(huì )聽(tīng)到很有趣的聲音。

三年級的聲音的作文13

　　我最熟悉的是大自然的聲音，比如……

　　春天，春暖花開(kāi)，是我最喜歡的季節，風(fēng)姐姐“呼呼”的吹著(zhù)微風(fēng)，好像再說(shuō)：“呼……呼……，美麗的花兒快醒醒吧！”風(fēng)姐姐這么一吹，所有的`花都被叫醒了！我想對風(fēng)姐姐說(shuō)，你真有本事！

　　夏天，雷公公生病了，它經(jīng)常 “轟隆轟隆” 打噴嚏，好像在說(shuō)：“轟隆轟隆，我又生病了！誰(shuí)來(lái)治治我的��？”其實(shí)我想告訴您，我愿意為您治病。因為我害怕聽(tīng)到您打噴嚏，我想快點(diǎn)治好您。

　　秋天，當雨姐姐知道我有點(diǎn)熱時(shí)，天空就“嘩啦嘩啦”下起小水珠來(lái)，雨姐姐好像在對我溫柔的說(shuō)：“嘩啦嘩啦，我來(lái)幫你解熱吧！”這時(shí)我會(huì )說(shuō)：“謝謝你，雨姐姐�！�

　　冬天，大雪紛飛，雪弟弟是最聽(tīng)話(huà)的，它覺(jué)得哥哥姐姐都出手了，也該他出手了，它就邊跑邊撒著(zhù)小雪，但是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我想說(shuō)：“雪弟弟，你可真聽(tīng)話(huà)！”其實(shí)，大自然還有很多很多美妙的聲音，仔細去聽(tīng)一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的。

三年級的聲音的作文14

　　我熟悉一年四季里下雨的聲音。

　　春天，下雨的聲音很小，若有若無(wú)的悄聲細雨幾乎就是飄落在大地上。

　　夏天，下的'雨大極了，可比春天的雨大多了，但是下雨的時(shí)間很短。大雨飛快地打到屋檐上，“噼里啪啦”地響成一片，夏天的大雨還摻著(zhù)“轟隆隆”的雷聲，好像有人在天上敲鼓呢！

　　秋天，下的雨不大，但是下起雨來(lái)，能下一兩天，雨水打在落葉上“沙沙”作響，真是好聽(tīng)極了！

　　冬天，跟秋天下的雨一樣大，但是天空中的水就凍得變成冰了。每個(gè)下冰雹的晚上，當冰雹砸在大地上，我就聽(tīng)著(zhù)“砰！砰！砰！”的聲音。

　　我喜歡一年四季的下雨聲。

三年級的聲音的作文15

　　有一天媽媽從外面回來(lái)了，懷里還抱只小狗狗。小狗狗好可愛(ài)，瞪著(zhù)大大的眼睛一看見(jiàn)我就叫了起來(lái)，汪汪汪，小尾巴還搖來(lái)?yè)u去的，好像在說(shuō)；“你好啊，你就是我的新主人吧？’我從我的玩具箱里拿出一個(gè)小皮球給它玩，它玩的可高興了，有時(shí)就汪汪叫兩聲，好像在說(shuō)：“小主人謝謝你�！�

　　每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我把它放在它的`小床上，我睡在我的大床上,它也會(huì )叫兩聲，像在說(shuō):"小主人晚安�！痹缟�，它汪汪的叫好像說(shuō)：“小主人到點(diǎn)了，該上學(xué)了�！睜敔斔臀胰ド蠈W(xué)，等我出門(mén)時(shí)狗狗就汪汪的叫，像在說(shuō):"小主人早點(diǎn)回來(lái)�！蔽一丶視r(shí)，它又會(huì )在門(mén)口叫著(zhù)歡迎我。

　　有一次爸爸媽媽沒(méi)在家，我有點(diǎn)害怕，這時(shí)小狗狗叫了，我看見(jiàn)小狗狗就不害怕了，因為每天都有小狗狗的陪伴。

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