聲音的作文【優(yōu)】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的聲音的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了，動(dòng)物植物們可高興啦。河面上的冰雪融化了，河水“嘩啦啦”地流淌著(zhù)。小燕子從南方飛回來(lái)了，幾只小鳥(niǎo)站在枝頭上放開(kāi)喉嚨“嘰嘰喳喳”地高聲歌唱，青蛙跳到岸上，“呱呱呱”地為春天的到來(lái)賀喜，柳樹(shù)爺爺高興地輕拂長(cháng)胡子，發(fā)出“沙沙”的笑聲。
夏天來(lái)了。它可神氣多了，為了講排場(chǎng)，它還特地找來(lái)烏云助威。剛才還是艷陽(yáng)高照，一眨眼的功夫，只見(jiàn)天空中陰云密布，伴隨著(zhù)一道刺眼的閃電，“轟隆隆”的雷聲響了起來(lái)。不一會(huì )兒，“唰唰唰”地下起了傾盆大雨�！跋掠陣D!下雨嘍!”小伙伴們高興得赤著(zhù)雙腳在淺水溝里跳來(lái)跳去。
秋姑娘也急急忙忙地趕來(lái)了。這下子，樹(shù)葉可高興了。它們在秋風(fēng)的幫助下掙脫了大樹(shù)媽媽的懷抱，“沙沙沙”，和著(zhù)秋風(fēng)明快的`節奏，它們跳起了輕盈的舞蹈。瞧，它們玩得多開(kāi)心呀!慢慢地，它們落下來(lái)，落在了大樹(shù)媽媽的身邊，想安閑地睡上一個(gè)好覺(jué)。
冬爺爺不慌不忙地摸著(zhù)雪白的胡須來(lái)了。西北風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，小動(dòng)物們開(kāi)始安閑地過(guò)冬了。大雪落下來(lái)，給整個(gè)世界披上了一件銀白的袍子。孩子們玩得可開(kāi)心了。瞧，他們有的推雪人，有的打雪仗，還有的在滾雪球呢!那歡快的叫喊聲,把樹(shù)枝上的積雪都快震落下來(lái)了.
我喜歡一年四季的聲音，小朋友，你是不是也和我一樣喜歡呢?
聲音的作文 篇2
早晨的林中，鳥(niǎo)兒們歡快地唱著(zhù)歌。而雄性鳥(niǎo)兒為了吸引雌性鳥(niǎo)兒的注意，還在枝頭跳起了舞，它們從枝頭滑到枝尾，時(shí)不時(shí)還轉一個(gè)圈。大家都爭先恐后地展示自己的技能。
咚、咚咚咚—原來(lái)是啄木鳥(niǎo)醫生在仔細認真地檢查每一棵樹(shù)，時(shí)而用尖而有力的嘴去啄樹(shù)桿中的'害蟲(chóng)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙、沙、沙的聲音，好像是大樹(shù)不停地對啄木鳥(niǎo)說(shuō)著(zhù)謝謝，謝謝。
山間，嘩、嘩嘩的溪水由遠而近地流著(zhù)，像一條白色的絲綢緩緩地流淌著(zhù)。
四腳蛇一家也被這美妙的聲音吸引出來(lái)了，小四腳蛇對周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了好奇，東看看西瞧瞧，一會(huì )兒又瞪著(zhù)眼睛靜靜地聽(tīng)著(zhù)四處傳來(lái)的各種聲音，而四腳蛇的爸爸媽媽則在一旁警惕地觀(guān)察著(zhù)周?chē)�，保護著(zhù)小四腳蛇。
這真是一幅美麗而生機勃勃的景象啊!
聲音的作文 篇3
大自然的聲音多么美妙！像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè )家為你歌唱。
聽(tīng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽(tīng)了也不甘落后，跟著(zhù)吱吱吱地伴奏。不一會(huì )兒，就有更多的音樂(lè )家想要加入�？�，奔流的山溪做起了舞伴，風(fēng)中搖曳的草兒就像一個(gè)指揮家正指揮著(zhù)呢！桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂(lè )會(huì )中忙著(zhù)展現自己。
轟隆��！雷雨來(lái)了，可音樂(lè )會(huì )并沒(méi)有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調皮的'小雨點(diǎn)打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢。風(fēng)爺爺也心血來(lái)潮，拿起他的手風(fēng)琴，演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而沉重，時(shí)而歡快。小魚(yú)兒此時(shí)也陶醉在了婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。
夜晚，雨停了，大自然籠罩著(zhù)一層輕輕的薄霧，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
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