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有一種聲音作文

時(shí)間:2024-04-23 09:11:23 聲音 我要投稿

有一種聲音作文10篇【優(yōu)選】

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的有一種聲音作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有一種聲音作文10篇【優(yōu)選】

有一種聲音作文1

  “大宅門(mén)兒,小土墻兒,石頭水井飄清香;木橋窄,溪水長(cháng),鴨子橋下捉迷藏!蓖馄沤o我念童謠,小孫子我咯咯笑。

  我是從鄉村里長(cháng)大的,那里的風(fēng)光無(wú)限好,仿佛怎么都玩兒不夠,伴隨著(zhù)我的笑聲,時(shí)不時(shí)跌在小石路上,“呀!卡禿嚕皮兒了!火辣的疼!外婆!哇……”小狗跟著(zhù)外婆跑了過(guò)來(lái),它“汪嗚汪嗚”地叫了幾下,好像在笑我這個(gè)泥娃娃!鞍パ!你個(gè)熊娃娃,破馬張飛!行行行,別哭嘍大孫子!外婆給你燉又吃!摸摸頭嚇不著(zhù)!蹦怯H切的聲音,流入了我的心田。

  夏天,太陽(yáng)火辣辣的,外婆和外公要下田耕作,我則在一邊兒摸魚(yú),當我沉浸在捉住小青蛙的喜悅中,卻又聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)他們趕螞蟥、插水秧時(shí)的'碎碎念,既擔心,又覺(jué)得好笑。

  下田歸來(lái)的時(shí)候,我總會(huì )拎上一桶小蝦米、小魚(yú)仔,外婆總夸我:“俺們家的大孫子長(cháng)大嘍,回去扒蒜給大孫子包酸菜餡餃子!”

  晚上,外婆總會(huì )搬來(lái)一個(gè)小馬扎,抱著(zhù)我給我講許多往事。外公當過(guò)兵的,外婆總會(huì )給我講他的英雄事跡,而我最喜歡聽(tīng)的卻是她最拿手的:紅鯉魚(yú),綠鯉魚(yú),紅鯉魚(yú)不理綠鯉魚(yú),李小莉養了紅鯉魚(yú),李小綠養了綠鯉魚(yú)與驢……

  后來(lái),我進(jìn)城了,我離開(kāi)了東北,去往了南京,但每逢新年都會(huì )收到她和外公寄來(lái)的豬肉和雞肉,接著(zhù)會(huì )打電話(huà)告訴我大黃狗的事,黃老貓產(chǎn)崽子的事,還說(shuō):“訥(饞)了記得次(吃)又(肉)!”那聲音總會(huì )使我懷念,暖了我的心,香了我的人生。

  每當回到鄉村,她總會(huì )和外公蹬上三輪看我、接我,遠遠地,她那讓南京人聽(tīng)了笑掉牙的東北話(huà)便牽住了我的心。

  有一種聲音,在我記憶深處,外婆給我念童謠,想得我呵呵笑。

有一種聲音作文2

  假日里,面對絮絮叨叨的老爸老媽?zhuān)液?jiǎn)直“一無(wú)是處”。說(shuō)實(shí)在話(huà),我的毛病的確不少,可是當我回想起在校期間耳邊常常響起的那種聲音,我又有了些許自信。

  那是一個(gè)晴朗的早晨,老師布置我們一個(gè)半命題作文:“有一種聲音叫……”教室里一片嘩然。窗外有幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),蹦跳著(zhù)在校園里的'廣玉蘭樹(shù)上“嘹亮高歌”——“唧唧,喳喳……”但那歡快的聲音只屬于它們,教室里仍然一片寂靜。

  “天啊,老師怎么出了這么麻煩的題目!”我在心中暗暗叫苦。大家都在思考,旁邊的“仁兄”正在惡狠狠地咬著(zhù)筆,我前邊的男生,不停地在紙上畫(huà)著(zhù),算著(zhù),嘴里還陸陸續續地嘀咕著(zhù)什么,有些人還著(zhù)急到出了汗……我也絞盡了腦汁,可是一無(wú)所獲。此時(shí)小鳥(niǎo)的歡叫聲依然不絕于耳,忍無(wú)可忍的我輕聲罵道:“嘰嘰喳喳什么,煩死人了!”

  我的寫(xiě)作思路似乎被什么堵住了似的,正想放棄不寫(xiě),教室卻嘈雜起來(lái),原來(lái)是一只麻雀誤闖了我們的教室。它急急忙忙,左躥右跳,找不到離開(kāi)的路。我想:誰(shuí)讓你叫個(gè)不停,出不去了吧,活該!

  可是,大家再也吵不起來(lái)了,躲在講臺底下的小麻雀趁一名學(xué)生開(kāi)窗戶(hù)的時(shí)候,一鼓勁鉆了出去。它逃出去了!又是一陣嘰嘰喳喳,它仿佛在講述它的自信,它的沉著(zhù)應對……

  此時(shí),教室里嘈雜聲戛然而止,大家全進(jìn)入了思考。無(wú)疑小精靈的歡叫聲自然引出了我的思路。

  “呼,終于完成了!蔽曳畔铝斯P,欣喜地看著(zhù)自己的杰作。向窗外望去,可愛(ài)的小精靈與伙伴們飛向樹(shù)林,我目送它們,心懷歉意。它們留下的歡叫聲,時(shí)時(shí)提醒我:沉著(zhù)……

有一種聲音作文3

  午后的陽(yáng)光,慵懶地灑在身上,我半躺在椅子上,耳邊傳來(lái)隔壁哥哥練習二胡的聲音,我閉上了眼,任往事涌上心頭。

  幾年前,每當我放學(xué)回到樓下,總能聽(tīng)見(jiàn)微弱的二胡聲,我知道,爺爺又在訴心事了;氐郊依,看見(jiàn)爺爺孤寂的背影,二胡傳來(lái)的聲音,如泣如訴,我的心底總是莫名的滿(mǎn)是凄涼。

  后來(lái),爺爺覺(jué)得舌頭疼痛并潰瘍了很久,去醫院檢查,已經(jīng)是舌腫瘤晚期。全家人都沒(méi)有告訴爺爺真實(shí)病情,只告訴他是普通的口腔潰瘍,住院治療一段時(shí)間就好了。每天放學(xué)后,我都去醫院陪爺爺。有時(shí),他會(huì )問(wèn)我,怎么還不出院?我常常不知如何回答,只能安慰他:沒(méi)事,您放心吧,馬上就能出院了。有時(shí),爺爺看見(jiàn)我來(lái),也一言不發(fā),只是在病床上,沉浸在自己的二胡里。

  那天,我剛上完琴課,就順手把琴拿來(lái)了,爺爺見(jiàn)我拿著(zhù)小提琴,喜出望外,以為我要跟他合奏,我不愿傷了爺爺的心,就拿出琴,與爺爺合奏了一曲“二泉映月”,那是我最投入的一次演奏,高潮部分,聽(tīng)見(jiàn)爺爺那越發(fā)悲傷的琴聲,我想起醫生說(shuō)爺爺所剩日子不多,眼淚潸然落下。一曲終了,我放下琴,閉上紅腫的雙眼,無(wú)力地靠在墻上。窗外,只有是蒼白的夏天,只有幾聲悲寂的蟬鳴,打破了病房里忽然的寧靜。

  兩個(gè)月后,爺爺走了,走的無(wú)聲無(wú)息,走的安詳無(wú)比,只是他的懷中,還抱著(zhù)那把二胡。下葬時(shí),陪著(zhù)爺爺一起睡去的,還有那把唯一了解爺爺心聲的'二胡。

  那孤寂的二胡聲,那熟悉而又蒼老的手法,已經(jīng)永存我記憶的深處。如今我只想對爺爺說(shuō)一句:你指尖躍動(dòng)的日光,是我此生不變的信仰。

  爺爺,天堂安好!

有一種聲音作文4

  一直以來(lái),他都不是一個(gè)多話(huà)的人。他從不曾說(shuō)過(guò)多么富有哲理或充滿(mǎn)鼓勵的話(huà)語(yǔ)。

  我能想起的關(guān)于他的,只有兩句“沒(méi)事。別怕”

  孩提時(shí)學(xué)騎車(chē),他總不放心,用手扶著(zhù)后座隨我奔跑。我害怕得哇哇大叫。風(fēng)從耳邊刮過(guò),我聽(tīng)見(jiàn)他的聲音,踏實(shí)而寧靜“沒(méi)事,別怕!

  也許是那聲音真的富有魔力,或者又是他有力的臂膀,于是我真的不再害怕,任陽(yáng)光灑滿(mǎn)臉頰,看風(fēng)景倒退到身后,即使前路坎坷不平,我也無(wú)懼無(wú)阻,縱使我看不見(jiàn)他人在哪里,但我知道,他在我身后,從來(lái)都不離不棄。那個(gè)明媚而溫暖的午后,陽(yáng)光如同碎銀將我的姿勢剪成碎影,留在彌漫花香的空氣中,留在我深深的腦海中,還有那句話(huà):“沒(méi)事,別怕!

  小學(xué)時(shí),有天因為貪玩從高處落下。他聽(tīng)到消息匆匆趕到時(shí),我發(fā)叢中鮮血直冒。我嚇得呆立不敢動(dòng)絲毫,他沖過(guò)去把我一把抱起。

  趕到醫院縫針,他陪我在一旁。因為沒(méi)有麻藥,他讓我趴在他身上。他懷里有淺淺的煙草的味道,裹挾著(zhù)幾縷溫暖,沖散周?chē)舅幩拇瘫,沖散我些許的.驚懼和無(wú)措,我聽(tīng)到他的聲音:“沒(méi)事,別怕!

  也許是因為疼痛已經(jīng)麻木,或者聽(tīng)到他安靜的話(huà)語(yǔ),我似乎不感覺(jué)有多疼,一共四針。當我從床上下來(lái)的時(shí)候,當我站在他面前,我看到他額頭上細密的汗珠。他沒(méi)說(shuō)什么,只是緊握我的手。

  退去懵懂無(wú)知,我漸知生活的坎坷與無(wú)奈。也許他不再隨刻伴隨我左右,也許他的臂膀終有一天變得無(wú)力,但那句話(huà)總是回響在我記憶深處,回響在我耳邊。

  沒(méi)事,別怕。

  它教我沉淀幾分急躁與畏懼,增添些許勇氣與恬淡,學(xué)會(huì )隱忍與堅持。我知道他在我身后默默注視,沉默著(zhù)微笑,給予我永不褪色的溫暖與支撐。

有一種聲音作文5

  翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè),指尖觸摸跳動(dòng)的文字,我乘一葉輕舟,在時(shí)間的河流里追尋往圣的足跡,傾聽(tīng)圣賢的聲音,感知一段段芳芳的人生。

  孔子,千百年前的一代大儒,無(wú)疑擁有一段美麗的人生。是他,開(kāi)啟了教育的先河,無(wú)私的“傳道、授業(yè)、解惑。他將自己的知識灌輸給學(xué)生,耐心的指導,默默的耕耘。他用知識充實(shí)自己,用德行感染他人,影響一代代學(xué)子。一本《詩(shī)經(jīng)》讓人感知昔日文化的魅力,一部《論語(yǔ)》給了我們多少啟迪!他所開(kāi)設的私塾在中國延續了幾千年,著(zhù)作等身,敬業(yè)奉獻,傳承文明的圣火,孔子的一生何其燦爛。難道他不擁有芬芳的`人生嗎?

  五丈原的戰鼓聲還未逝去,千百年來(lái)一直為孔明唱著(zhù)凄婉的歌。諸葛亮,智慧的化身,他永遠是華夏文明史上絢麗的一筆。為報劉備的知遇之恩,他毅然出山,協(xié)助劉備謀漢室江山。他促成了三足鼎立的局面。從此,他的才智更有了用武之地,自劉備托孤后,他又竭盡全力輔助后主,為平定南方,他七擒孟獲;為了統一大業(yè),他六出祁山。然而“出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”他在五丈原永遠的逝去了;仡櫵囊簧,忠心耿耿的輔助劉氏父子?芍^“鞠躬盡瘁,死而后已”。他的一生不也芳香四溢。

  是誰(shuí)吟唱“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”?文天祥,面對敵人的威逼利誘,他舍生取義,凜然無(wú)畏。他用生的權利,換取大義,忠誠之心可昭日月。一首《正氣歌》讓多少人感嘆,他的大義凜然又曾鼓勵多少志士仁人!他將人生演繹得夏花般燦爛,他的人生何其芳芳!

  傾聽(tīng)往圣的心聲,深記偉大的人格,感知逝去的仙風(fēng),品味芳芳的人生。

有一種聲音作文6

  在我的記憶中,有無(wú)數個(gè)聲音,讓我用一生去銘記。

  不知從何時(shí)起。小區里多了一個(gè)賣(mài)豆腐的年逾花甲的老漢,每天早晨八點(diǎn)多就轉著(zhù)呦喝:“賣(mài)豆腐嘞!便宜而又柔軟的鮮豆席滿(mǎn)!”天天如此,這聲音就成了我學(xué)習時(shí)候必須有的東西,就像筆一樣。如果哪天沒(méi)有這個(gè)聲音,就會(huì )覺(jué)得冷冷清清的。

  有一天早晨,天氣陰沉沉的,我的眼睛從早晨開(kāi)始就跳得很厲害,俗話(huà)說(shuō):“左眼跳財,右眼跳災”。果不其然,寫(xiě)完作業(yè)正在玩的`我被媽媽一眼瞥見(jiàn)了,她走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“怎么不去學(xué)習?”

  “我剛寫(xiě)完,玩一會(huì )兒!

  “哪兒那么多廢話(huà)。去寫(xiě)作業(yè)去!

  我這人是吃軟不吃硬,面對媽媽?zhuān)业呐F庖采蟻?lái)了,我大吼一聲:“我休息一會(huì )兒難道就不行嗎!”說(shuō)完,奪門(mén)而出。

  我的前路迷茫,不知道應該去哪兒。

  其實(shí)我在路上就已經(jīng)后悔了,但我這人死要面子,非要等著(zhù)媽媽來(lái)我我不可。事后我覺(jué)得男人最不值得的就是死要面子。

  想到這兒,我的眼眶紅了,悔恨的淚水奪眶而出。正巧這時(shí),迎面走來(lái)了豆腐老漢,我趕緊擦掉了淚水。

  豆腐老漢又問(wèn):“你怎么啦?”我正愁沒(méi)有人聽(tīng)我說(shuō),遲疑了一下便將今天的事情毫無(wú)保留地全盤(pán)托出。他的眉頭越鎖越緊,最后說(shuō):“餓了吧!我先帶你吃碗麻辣燙!

  一碗麻辣燙10元,但對于他這樣一天收入不過(guò)50元的人而說(shuō),是有些奢侈了,但他又義無(wú)反顧地點(diǎn)了一碗麻辣燙?粗(zhù)那一碗凝結了人與人之間最純真情感的麻麻辣燙,我的眼淚又來(lái)了。但這一次,是感動(dòng)的淚。

  時(shí)至今日,已是三年光陰,他早已搬到另一個(gè)城市去了。但那叫賣(mài)豆腐和安慰我的聲道卻時(shí)時(shí)在我的耳邊縈繞,讓我用一生去銘記吧。

有一種聲音作文7

  在我成長(cháng)的日子里,傾聽(tīng)過(guò)各種美妙的聲音,有一種讓我回味,陪伴我成長(cháng),叩擊我的心扉,讓我銘記,那就是掌聲。

  “回答正確,給這位女生鼓鼓掌!崩蠋煗M(mǎn)意地看著(zhù)我。隨即“啪,啪,啪啪啪”的掌聲向我襲來(lái),我便會(huì )自豪的坐下。

  在我的記憶中,我獲得過(guò)無(wú)數次掌聲,也給了別人無(wú)數次掌聲,但有一次給別的掌聲,我卻是那么地不情愿。

  “這道題,誰(shuí)來(lái)解答?”老師用小棒指著(zhù)黑板,眼神充滿(mǎn)期待。我自信地舉起了手!昂,這位同學(xué)!崩蠋燑c(diǎn)了我。我自豪地站起來(lái),誰(shuí)成想竟回答了一個(gè)錯誤而不沾邊的答案。引起同學(xué)們仰天長(cháng)嘯,我的自信沒(méi)有了,隨之而來(lái)的是羞愧。

  “誰(shuí)還會(huì )回答?”老師仍充滿(mǎn)了期待。又有一位同學(xué)舉起了手。她站起來(lái)回答了問(wèn)題,和我想的完全不一樣。

  “非常正確,同學(xué)們?yōu)樗恼!崩蠋熜牢康?看著(zhù)她。

  “啪,啪,啪啪啪!闭坡曧懫鹆,但不是為我鼓掌,而我也站著(zhù)為她鼓掌:她好厲害呀!我都不知道。

  她慢慢坐了下來(lái),在這過(guò)程中,她扭過(guò)頭,看了我一眼,她的眼神好像在告訴我:哈哈哈,我回答對了,你回答錯了,你是我的手下敗將。

  我心里更難過(guò)了。

  她坐下時(shí),一本書(shū)掉在了地上,我看了一眼,心里感到不公平,她竟然拿了參考書(shū),我并沒(méi)有向老師揭穿她,但我覺(jué)得她不應該獲得那次的掌聲,她騙了自己,騙了老師,騙了大家。這讓我心里舒坦多了,我知道她才是輸了的人,我是真正的贏(yíng)家。

  身邊的聲音無(wú)處不在,可只有掌聲代表榮耀,我喜歡掌聲,因為它使我自豪,它伴隨著(zhù)我一步一步的進(jìn)步,我會(huì )回味它,我會(huì )回憶它,我會(huì )銘記它。

有一種聲音作文8

  月夜是迷人、美麗、恬靜的,向一首幽靜的詩(shī),一支動(dòng)聽(tīng)的歌,一幅美麗的油畫(huà)。柔柔的月光灑滿(mǎn)庭院,一切都像披了一層銀紗。有一種聲音在記憶深處,成了我永恒而遙遠的思戀。

  在記憶的沙灘徘徊,滿(mǎn)眼都是蔚藍的天空,那些離我愈來(lái)愈遠的聲音回蕩在耳畔,如云煙般若有若無(wú)。寧靜的夜色,閃閃的繁星,再聽(tīng)著(zhù)那扣人心弦的聲音,猶有魔力,總能讓我安然入睡。

  淡淡的月光透過(guò)窗戶(hù),散在房間,使房間變得更加幽雅。你坐在床邊,給我講故事的聲音漸漸的弱了下去,直到傳來(lái)一陣均勻的呼吸聲。

  外婆的故事不足十個(gè),但卻在無(wú)數個(gè)夜晚陪我安然入睡,盡管聽(tīng)了多次,每一次都會(huì )向新故事一樣,充滿(mǎn)好奇心的去問(wèn)為什么,為大灰狼所做的壞事討厭它。重要的聲音,短暫而溫暖。

  小時(shí)候的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,外面的'事物吸引了我的眼光。每當夕陽(yáng)西下,西邊的那半邊天仿佛披上一層紅紅的沙,那時(shí)那個(gè)小小的背影總在飯時(shí)準時(shí)出現在門(mén)口外。傳來(lái)喊我吃飯的聲音。

  轉眼間,時(shí)光悄悄的流逝,不知何時(shí),從前小小的我高過(guò)了外婆。又是一次夕陽(yáng),從前的小胡同變成了如今車(chē)水馬龍的城市街道緩緩地拉起她的手,記憶的片段重現眼前,溫暖的聲音回蕩在耳畔。我向外婆訴說(shuō)著(zhù)最近的煩惱與開(kāi)心。

  外婆告訴我要努力,不要太傷心,語(yǔ)重心長(cháng)的外婆讓我不禁感嘆時(shí)間之快,我似乎又聽(tīng)見(jiàn)外婆的那溫暖的睡前故事來(lái)哄我入睡,那迫切的聲音來(lái)喊我吃飯,那一刻,多了些許溫馨。

  有一種聲音,藏在我記憶深處,那是蘊含濃郁親情的聲音,那是包含慈愛(ài)的聲音,那是藏在心底的聲音。

  時(shí)間在慢慢流失,地球依舊在自轉,太陽(yáng)依舊東升西落,有些事情難免會(huì )被遺忘,但,有一種聲音,在記憶深處。

有一種聲音作文9

  幾次回首,幾多聆聽(tīng)。那年秋天,風(fēng)格外蕭瑟,心中之悲,激起一片波瀾。無(wú)人問(wèn)津的林蔭道,成了最好的去處。天空中的云很淡,使天也顯得更為孤單。曲折的道路兩側,隨意地排列著(zhù)幾棵梧桐樹(shù),我找了一張長(cháng)椅,撫去上面的落葉,坐下。風(fēng)吹過(guò),不時(shí)有梧桐葉從上面飄落下來(lái),落在底下的枯草上,盡顯一片凄涼。悠悠然的,有一片葉子輕輕地落在了我的腿上,我拿起,他身上的紋路已經(jīng)沒(méi)有了春天那般的活力,形容枯槁,它的生命就這樣匆匆遠去……

  寒峭的北風(fēng)再度吹來(lái),襲過(guò)耳畔,穿過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉的嗦嗦聲由遠及近,由強及弱。我可以聽(tīng)到這聲音中有葉柄折離樹(shù)枝的脆響聲,那聲音如此決絕,此一別,定不會(huì )再相見(jiàn)。成片的樹(shù)葉落到了地上,與地面摩擦,這聲音已是最后的訴喊,綿長(cháng)而又絕望。

  但似乎還有另一種奇特的聲音存在,略顯清脆與活力。落葉歸根,是它們無(wú)法改變的歸宿,當一片葉,獨自一人飄向遠方,那是真正的寂寞,但當它們堆疊在一起,就有了一份信念,一份至死的追求,甚至也有了溫度。生與死,沒(méi)有誰(shuí)能夠選擇,一片葉的生,也許卑微,但也可能偉大;一片葉的死,或許可悲,但也會(huì )充滿(mǎn)希望。落葉之聲,不存在著(zhù)人與人之間紛繁復雜的感情,但有著(zhù)樹(shù)與葉之間的'相依相存?瓷钪写蟠笮⌒〉拿考,或喜或憂(yōu),但世界的巨大天平不會(huì )傾向于任何一邊,再多的情緒,也不過(guò)是人主觀(guān)的判斷。有一種聲音,是樹(shù)葉的歡快與悲傷,它讓我明白,無(wú)論是否身處困難與低谷,不能失去自己的信念。這聲音,一次次在我的記憶深處呼喊。葉零落,意未盡。這聲音,只存在我的記憶深處。

有一種聲音作文10

  聲音,深埋記憶,溫暖人心。

  溫暖,獨屬那呼吸聲。

  外公家的房子是復式結構的,小時(shí)候,他總牽著(zhù)我的手教我爬樓梯,與我玩鬧,和我比賽誰(shuí)爬得快,說(shuō)好讓我三步,卻每次耍賴(lài),獨自一人開(kāi)足馬力火速向前。若我輸了總不免嘲弄我一番:“哈哈,你看你,連一個(gè)老頭都不如!”直到那一天……

  直到那一天,我去外公家吃飯。飯后,外公撐著(zhù)桌子慢慢站起,緩緩走到樓梯口。外公吃力地抬起左腳邁上臺階,爬了還不到數十階,便覺(jué)得費勁。他靠在一側的墻壁上,“呼哧呼哧”地喘著(zhù)粗氣,胸口伴隨著(zhù)喘息一起一伏。休息片刻之后,一只手扶著(zhù)邊上的.墻壁,伴著(zhù)笨重的呼吸聲,慢慢地,一步一步地挪動(dòng)。

  直到那一刻我才發(fā)現,那個(gè)兒時(shí)陪我追逐嬉戲的外公已遠去,那個(gè)曾經(jīng)和我比賽跑步的外公不見(jiàn)了,取而代之的是這個(gè)現在獨自一人上樓的外公,是這個(gè)僅僅爬了數十層臺階便要休息的外公。時(shí)光如梭,也許直到那一刻,我才體會(huì )到它的快,它的無(wú)情。

  每每想到那“呼哧”聲便會(huì )感嘆,那“呼哧”聲讓我格外心酸。

  去年,外公得了血栓,被送往南通治療。我去看他的時(shí)候,他身上插著(zhù)管子,凌亂的頭發(fā)就這樣散落在額前,聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲時(shí),也只是象征性地抬動(dòng)一下眼皮,嘴角輕微上揚,露出一種無(wú)力與疲憊?粗(zhù)他安然入睡的樣子,聽(tīng)著(zhù)他那平穩的呼吸聲起起伏伏,有時(shí)還夾雜著(zhù)些許呼嚕聲,凝視著(zhù)他那蒼白的臉龐,突然發(fā)現,原本高大的外公,在一瞬間竟變得如此渺小、脆弱、不堪一擊。

  人生亦老,情難去。

  惟愿,這種聲音,伴永久,訴盡心中無(wú)限情。

  此時(shí)有聲勝無(wú)聲。

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