聲音的作文集合【3篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的聲音的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聲音的作文 篇1

　　大自然的聲音真是太豐富、太迷人了，讓我們一起用心去傾聽(tīng)大自然中迷人的音樂(lè )會(huì )。

　　清晨，我在林中散步，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著(zhù)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”漸漸地我好像也進(jìn)入了鳥(niǎo)的世界，我似乎變成了一只小鳥(niǎo)，也同百鳥(niǎo)一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來(lái)，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，多么美妙��！

　　腳踩在落葉上沙沙作響，這聲音十分脆耳，聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著(zhù)“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染，感覺(jué)多了幾分悶熱，這時(shí)如果再下一場(chǎng)清涼的雨那就好了。

　　我繼續在林中漫無(wú)目的地走著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了小溪邊，周?chē)�十分幽靜，小溪流動(dòng)的.聲音在這時(shí)也十分的清晰，“咕嚕咕嚕，咕嚕咕�！�…”我閉上眼睛，隨著(zhù)這聲音進(jìn)入了一個(gè)奇妙的音響世界，這是一個(gè)水的世界，有魚(yú)兒、螃蟹、青蛙、水草……我聽(tīng)到了各種聲音：魚(yú)兒吹泡的聲音，螃蟹打架的聲音，青蛙“呱呱”叫的聲音，水草擺動(dòng)的聲音……這一切是那樣地婉轉動(dòng)聽(tīng)。

　　幾只麻雀從我的頭上飛過(guò)，它們清脆的叫聲把我從水中音響世界里拖了出來(lái)。

　　很快到了下午，我依依不舍地告別了這一天的“音響旅行”。

　　朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來(lái)的美好？那就走進(jìn)大自然，用心去聆聽(tīng)吧！

聲音的作文 篇2

　　夕陽(yáng)落下，將天空染成了暗紅色，我終于坐上歸鄉的車(chē)，回到故鄉。

　　“呔，大膽潘金蓮，竟毒害我大哥，哪里跑……”一進(jìn)村就聽(tīng)見(jiàn)老人們的唱戲聲，放輕腳步，細細聆聽(tīng)，讓我沉醉其中，也牽動(dòng)了我內心深處的回憶。

　　小時(shí)候，不知為何，我特愛(ài)哭。我一哭，爺爺就抱起我，一邊哄我一邊走到戲臺前，找位置坐下來(lái)聽(tīng)戲。聽(tīng)著(zhù)鑼鼓聲，看著(zhù)戲臺上的表演，我竟也跟著(zhù)手舞足蹈，不哭了。整場(chǎng)戲時(shí)說(shuō)時(shí)唱，聲音忽高忽低，時(shí)而哭喪時(shí)而歡笑……可惜我還是一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，這時(shí)爺爺總用他那張大手摸著(zhù)我的臉，笑著(zhù)說(shuō)：“戲啊，不在意詞是什么，在意的是里面的韻味��！”

　　兒時(shí)，跟爺爺聽(tīng)了許多戲，但聽(tīng)最多的是《孤棲悶》。

　　到了該上學(xué)的年紀了，爸媽帶我回到縣城。他們上班，我上學(xué)，都忙，也便很久沒(méi)回去看爺爺了，我也漸漸忘記了戲與故鄉里的事。

　　十來(lái)歲時(shí)，一次晚飯后，路過(guò)一個(gè)涼亭。突然，從亭里傳來(lái)琵琶聲，那一高一低的戲聲：“孤棲悶（郎當）入繡房……房空清靜……”那熟悉的韻味，喚起了我心中兒時(shí)的記憶，腦海中蕩漾著(zhù)在故鄉與爺爺聽(tīng)戲，看爺爺唱戲的情景。

　　中秋前一天的.中午，爺爺打來(lái)電話(huà)問(wèn)爸媽?zhuān)�是否有時(shí)間，回家聚一聚。爸爸答：“怕抽不出時(shí)間，到時(shí)再說(shuō)吧！”“能回來(lái)，還是回來(lái)吧——”聽(tīng)著(zhù)爺爺的聲音，分明就像乞求一樣，呼喚著(zhù)我們回去，讓我們一定要回去！

　　那晚，我不顧爸媽的反對執意要回老家去。他們想了想，也覺(jué)得確實(shí)好久沒(méi)回家看望爺爺了，就打電話(huà)安排了事務(wù)，在中秋那天帶我回到故鄉。到了老家，我便拖著(zhù)他們一起陪爺爺去看戲。聽(tīng)著(zhù)那旋律，久不開(kāi)腔的爸爸也不自覺(jué)跟著(zhù)唱了起來(lái)。戲演完了，媽媽笑著(zhù)說(shuō)這是什么戲呀？爸爸饒有意味地說(shuō)：“不在意詞，意在味道�！蔽艺f(shuō)爺爺該回家了，可爺爺已沉醉在其中，叫了好一會(huì )才回過(guò)神來(lái)。

　　回到家中，在廳院里，爺爺與爸爸又來(lái)了興致，一個(gè)彈琵琶，一個(gè)拉二胡，又開(kāi)始“孤棲悶（郎當）入繡房……房空清靜……”別有一番風(fēng)趣……

　　這戲，使我的心里泛起故鄉的韻味；戲聲，牽動(dòng)我內心深處對兒時(shí)的回憶！

聲音的作文 篇3

　　星期天，我正家里做著(zhù)作業(yè)，想在今天把成堆的作業(yè)先做完。樓下突然傳來(lái)“咔，咔，咔”一種怪聲。

　　我停下筆，走到陽(yáng)臺一看，原來(lái)是一位白發(fā)老人在樓下綠化地里挖地。這個(gè)老頭也是跟風(fēng)，竟然想在小區里種菜。小區里把綠化草坪開(kāi)墾出來(lái)種菜的人很多，他竟然還打擾了我做作業(yè)。我拉上陽(yáng)臺窗簾，走到書(shū)桌上繼續做作業(yè)。

　　“咔，咔，咔……”煩人的聲音一聲比一聲大，我氣極了走上陽(yáng)臺，拉開(kāi)窗簾，對著(zhù)老頭大聲喊道：“老爺爺��！我正在做作業(yè)。您呀！一會(huì )兒再挖吧！”老人看見(jiàn)了陽(yáng)臺上的我，但他并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，仍舊干著(zhù)手上的活兒。這老頭也太固執了吧！他怎么能這樣？以后要是種上了菜，我一定要統統把菜拔掉。

　　我忍著(zhù)那煩人的.聲音，強忍住做了幾分鐘作業(yè)，此時(shí)又一個(gè)聲音出來(lái)了——廣場(chǎng)舞音樂(lè )。我直接扔掉手中的筆，走上陽(yáng)臺。這老頭居然邊挖邊聽(tīng)音樂(lè )，而且音樂(lè )大得響徹云霄。他什么意思��？故意和我作對是不是？好，你放音樂(lè )，我就不做作業(yè)了，我就舒服地看了一會(huì )電視，聲音還沒(méi)有停下來(lái)，然后賭氣跑出去玩了。

　　“作業(yè)做完了嗎？”晚上回來(lái)外婆問(wèn)。我生氣地說(shuō)：“沒(méi)有做完�！庇谑俏野咽虑榈膩�(lái)龍去脈告訴了外婆。外婆笑了笑：“是他��？他是你張爺爺，他有點(diǎn)兒耳背。而且他不像別人，開(kāi)地不是為了種菜，而是撒了花籽，過(guò)段時(shí)間，你就可以看到鮮花盛開(kāi)了�！�

　　吃過(guò)晚飯，我扎入書(shū)房，做完作業(yè)就睡了。夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)滿(mǎn)小區各種鮮花開(kāi)得姹紫嫣紅。

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