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美妙的聲音作文（常用15篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的美妙的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美妙的聲音作文1
世界就是這樣的奇妙－春夏秋冬，每個(gè)季節中都有許多優(yōu)美的聲音。身體健全的我，既看得見(jiàn)如畫(huà)的風(fēng)景，也聽(tīng)得見(jiàn)優(yōu)美的聲音。
然而，有些人只能聽(tīng)得見(jiàn)聲音，他們就是盲人。他們一生看不到光明，等待他們的只有黑暗，他們只能靠聲音去聽(tīng)世界。
一位盲人，自己用手探索著(zhù)。他亂抓半天找到了一包鹽，還用手抓起一把，用鼻子聞了聞－很咸，看來(lái)是鹽。接著(zhù)他從口袋里面拿出一個(gè)氣球皮，隔在收音機上，把鹽撒在上面。然后打開(kāi)了收音機，音樂(lè )響起時(shí)，他把手放在鹽的上面，鹽開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)。他感受到了鹽的跳動(dòng)，他的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了微微的跳舞聲，他面帶微笑，似乎看到了這群“舞蹈家”優(yōu)美的舞姿。
一個(gè)人走在街上，他的走路方式很特別。只見(jiàn)他戴著(zhù)一副黑墨鏡，手里拄著(zhù)一根木棍，不停在前面點(diǎn)著(zhù)。他側耳聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜瞬煌５刈h論著(zhù)，有人說(shuō)：“哇！多么帥氣的一個(gè)小伙子��！可惜，瞎了雙眼�！庇钟腥苏f(shuō)：“切，帥有什么用，還不是看不到光明�！敝�?chē)泻芏嗳�，他們不停地在說(shuō)著(zhù)什么，車(chē)子在飛奔著(zhù)，他依然什么也看不見(jiàn)……
盲人被人扶著(zhù)，來(lái)到了田野上。蜜蜂不停地叫著(zhù)，水果落地的聲音，水被風(fēng)微微地拂動(dòng)著(zhù)，柳條飄蕩的'聲音，貓狗的叫聲，蛐蛐的叫聲……他都聽(tīng)見(jiàn)了。
不管是什么聲音，他都覺(jué)得很美妙。
我們現在看得到，聽(tīng)得到，所以，我們要珍惜現在的生活，愛(ài)護自己！
美妙的聲音作文2
世界上最美妙的聲音是“嘩啦啦”的小雨落在雨傘上清脆悅耳的聲音。
世界上最美妙的聲音是荷塘里的青蛙呱呱叫的聲音，令人感受到輕松、愉悅，讓人忘記煩惱，心曠神怡。世界上最美妙的聲音是小溪流水叮咚叮咚的天籟之音，動(dòng)人心弦，讓人感覺(jué)優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)，樹(shù)枝搖曳樹(shù)葉的沙沙聲；聽(tīng)，那大自然萬(wàn)物復蘇的喘息聲；聽(tīng)，那花兒綻放生命色彩的號角聲。
將那大自然的聲音合起來(lái)，便成為了一首奏鳴曲。小鳥(niǎo)歌唱是世界上美妙聲音的其中一種。每天清晨小鳥(niǎo)都會(huì )發(fā)出那美妙的聲音“啾啾啾，啾啾”，它的聲音會(huì )讓人從睡夢(mèng)中自然醒來(lái)，開(kāi)始嶄新的一天。
小溪流水聲也是世界上美妙聲音中的'一種。你聽(tīng)，那潺潺的流水聲是那樣的清脆悅耳�！芭九九尽�，那是小溪碰著(zhù)石頭，和“嘩啦啦，嘩啦啦”的歌唱聲匯合成了一首美妙的音樂(lè )。
下雨聲也是世界上美妙聲音的其中一種。雨兒從天而降，滴在地上發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，像是在打鼓一樣。
這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂(lè )。
美妙的聲音作文3
清晨，我邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)校園。
啊，校園里好熱鬧！“沙沙沙”，瞧，值日生正在認認真真地打掃著(zhù)校園�！昂艉艉簟�，風(fēng)爺爺拿起他的手風(fēng)琴拉了起來(lái)。那琴聲時(shí)而歡快，時(shí)而沉重……葉姑娘聽(tīng)見(jiàn)了，隨著(zhù)風(fēng)爺爺的琴聲，歡唱起來(lái)，“沙沙沙，沙沙沙”，好像在歡迎同學(xué)們。鳥(niǎo)兒也站在枝頭，“嘰嘰嘰”，地歌唱著(zhù)美好的早晨�；▔械幕▋洪_(kāi)得正旺，“嗡嗡嗡”，一只胖乎乎的小蜜蜂扇動(dòng)著(zhù)翅膀，正在采花蜜呢！忽然傳來(lái)一陣陣“哈哈哈”的笑聲，噢，原來(lái)是幾個(gè)男孩正笑著(zhù)向教室跑去。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了。教室里傳出了瑯瑯的`讀書(shū)聲�！暗诺诺拧薄班薄呃壬蟼鱽�(lái)了老師們的腳步聲。��！這真是一種既奇妙又有節奏感的聲音，就像舞蹈精靈在跳踢踏舞。
“沙沙沙，沙沙沙”，天空突然下起了細雨。雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)兒打在樹(shù)葉上，“嘀嗒，嘀嗒”，像時(shí)間在奔跑；雨點(diǎn)兒敲在窗戶(hù)上，“咚咚咚”，像鼓手在敲大鼓；雨點(diǎn)兒落在地上，“嗒嗒嗒”，像號手在吹號……久久地，我陶醉在這奇妙的雨聲中。
風(fēng)聲、鳥(niǎo)聲、書(shū)聲、笑聲、雨聲……聲聲入耳。它像一位鋼琴家在演奏，像詩(shī)人在吟誦，像一位慈母在講故事。��！多美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓人陶醉，讓人遐思無(wú)限！
美妙的聲音作文4
大自然有許多雄偉的聲音。
風(fēng)，是大自然的音樂(lè )家。他會(huì )在城市演奏他的大號角。當他走過(guò)公園，公園里的一草一木，便像舞蹈家一樣，隨著(zhù)音樂(lè )搖擺起舞。不一樣的葉子，有不一樣的造型；不一樣的季節，有不一樣的舞姿。當微風(fēng)拂過(guò)，那舞姿輕輕搖擺，好像小姑娘在翩翩起舞，讓人感受到大自然的歡快；當狂風(fēng)吹起，整座公園都狂歡起來(lái)，合演出一場(chǎng)激情的舞蹈，那舞姿震撼人心，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音樂(lè )家。他喜歡敲鑼打鼓，大雨點(diǎn)敲敲打打，一場(chǎng)宏亮的演唱會(huì )便開(kāi)始了。噼里啪啦……稀里嘩啦……，所有的公園，所有的樹(shù)木，所有的房子，房子的屋頂和窗戶(hù)，都發(fā)出不同的聲音。當大雨越下越大，他們便開(kāi)始了互相歌唱，小草唰唰，唱給大樹(shù)，大樹(shù)嘩嘩，唱給森林，森林沙沙，熱情奔放。從一首輕快的園中小曲，唱到熱情奔放的森林大合唱。
動(dòng)物是大自然的'歌手，走在草原上，聽(tīng)聽(tīng)草地上哞哞的牛叫；坐在一塊石頭上，聽(tīng)聽(tīng)啊哎啊哎的鷹鳴；走過(guò)一個(gè)小水庫，聽(tīng)聽(tīng)河馬的歌唱，你知道他在唱什么嗎？他們的聲音告訴我們：“我在歌唱，我很自由！”
美妙的聲音作文5
春天，是生機勃勃的季節，是萬(wàn)物復蘇的季節。當然也是充滿(mǎn)聲音的季節。
清晨，當我把窗戶(hù)打開(kāi)，一股溫暖而柔和的春風(fēng)拂面而來(lái)。走出屋子，讓人感覺(jué)十分愉悅歡快。來(lái)到小溪邊，溪水“淅瀝淅瀝”地流淌著(zhù)好似演奏一首動(dòng)聽(tīng)的曲子呢！“春江水暖鴨先知”，瞧！一群可愛(ài)的小鴨正“啪啪啪”拍打著(zhù)翅膀跟著(zhù)媽媽來(lái)到小溪邊，嘴里還不停地“嘎嘎嘎”叫著(zhù)，仿佛在和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)】鞄覀內ビ斡景�！”鴨媽媽�?tīng)懂了，也“嘎嘎”地回應著(zhù)。領(lǐng)著(zhù)鴨寶寶們“撲通撲通”躍入溪水中。小鴨們歡快極了，有的用翅膀“噼里啪啦”不停地拍打著(zhù)水面；有的一頭扎進(jìn)溪水中啄水里的.小魚(yú)；還有的小鴨們十分調皮，在水面上手舞足蹈地劃動(dòng)著(zhù)小腳丫爭先恐后圍著(zhù)媽媽玩耍。再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那邊，青蛙們也毫不示弱“呱呱呱”地唱著(zhù)屬于它們自己，屬于春天的歌。
小溪邊的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”聲，正當我沉浸在這“春天的交響曲”中時(shí)，一串響徹云霄的“喔喔喔”公雞鳴叫聲，提醒我該背起書(shū)包，邁著(zhù)大步，走進(jìn)學(xué)堂，朗誦屬于我們的春天的歌曲。
春天的聲音時(shí)而清脆響亮、時(shí)而感動(dòng)人心、時(shí)而穿云裂石、時(shí)而低沉沙啞……這都是大自然的進(jìn)行曲。我愛(ài)春天進(jìn)行曲。
美妙的聲音作文6
美妙的聲音，已經(jīng)在我的心里非常的模糊了，但是今天寫(xiě)作文，又想起那個(gè)美妙的聲音，那個(gè)美妙的聲音又變得清晰起來(lái)。
這個(gè)聲音就是溪水的聲音。溪水的聲音是那么的自然、放松，讓人的心一下子舒緩下來(lái)。那溪水，從石縫中流出來(lái)，是那么的清翠，是那么的明亮。每當我走到山邊，到峽谷，溪水這個(gè)伙伴總能在我的身邊歡唱，而每一曲都各不相同，讓我陶醉。溪水的音調、音色都很不錯，仿佛是一個(gè)小姑娘在你身邊唱歌。溪水的歌聲不像長(cháng)江那樣沸騰，不像瀑布那樣嘈雜，也沒(méi)有大海的浪花一樣大聲。溪水的歌聲，仿佛讓我們回到童年，讓我們忘記身邊的所有東西。溪水的聲音是叮咚叮咚、叮咚叮咚，只要聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就會(huì )坐下來(lái)靜靜的聆聽(tīng)，有憂(yōu)傷、有歡樂(lè )、有激動(dòng)、有急促、有輕歌、有感動(dòng)，溪水的`聲音把我那顆小小的心融化了，溪水那動(dòng)聽(tīng)的聲音永遠藏在我的心里，藏在我的腦海里。
溪水，你那動(dòng)聽(tīng)歡快的聲音，就像天生的音樂(lè )演奏家。溪水，你用你的歌聲打動(dòng)了周?chē)乃谢ú�，讓所有的花草都為你開(kāi)放。你在唱歌，花兒在微風(fēng)中跳舞。溪水，你創(chuàng )造了美妙的聲音。
美妙的聲音作文7
星期六早晨，鳥(niǎo)兒們那清脆悅耳的歡叫聲，透過(guò)窗戶(hù)喚醒了我，我起身輕輕打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。我大口大口呼吸著(zhù)新鮮空氣。
我穿好衣服，洗漱完畢，和爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜送給我九十幾歲的太爺爺。街上，陽(yáng)光早已探出了一大半的身子，照耀著(zhù)我們身上的每一個(gè)關(guān)節，多么美妙的太陽(yáng)。路上行人發(fā)出清脆的“噠噠”聲，踏實(shí)的“啪啪”聲，自行車(chē)的“叮鈴”聲，汽車(chē)一去無(wú)回的“呼呼”聲，組成了一支美妙的交響曲。
來(lái)到菜市場(chǎng)。哇，這里真是熱鬧非凡，挎著(zhù)籃子、提著(zhù)袋子買(mǎi)菜的'人熙熙攘攘，擺滿(mǎn)各種貨物的攤位一個(gè)連一個(gè)，吆喝聲，詢(xún)問(wèn)聲，討價(jià)還價(jià)的各種聲音，不斷地涌入耳朵。
來(lái)到賣(mài)魚(yú)的地方，調皮的魚(yú)兒不時(shí)把水灑在我們和路人的身上發(fā)出“嘩嘩”的聲音，挑好了魚(yú)，老板剛把魚(yú)抓起來(lái)，魚(yú)在老板手里一蹦，“啪嗒”一聲掉進(jìn)水里，老板重新把魚(yú)撈了上來(lái)放在地上，魚(yú)在地上“啪啪啪”地直跳。其他的魚(yú)兒見(jiàn)狀也安靜了下來(lái)，生怕自己被別人買(mǎi)走，我們看了哈哈大笑起來(lái)。我們還買(mǎi)了其他的菜，在“嘎嘎嘎”的鴨子聲中。，“嗤嗤嗤”的煎炸聲中……我們離開(kāi)了菜市場(chǎng)。
到了太爺爺家，太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在空中，笑瞇瞇地看著(zhù)我，小鳥(niǎo)在枝頭盡情地唱著(zhù)歌。菜送到了廚房里，太爺爺滿(mǎn)臉笑容，哈哈哈的大笑起來(lái)。我在心里莊嚴宣告：我要經(jīng)�？赐珷敔�，讓太爺爺一直歡笑起來(lái)。我也要孝順爸爸媽媽?zhuān)尠职謰寢岄_(kāi)開(kāi)心心。
美妙的聲音作文8
貝貝是一只可愛(ài)的青蛙，它天生有一副優(yōu)美的嗓音，它喜歡大自然，喜歡在草地上打滾，喜歡喝小動(dòng)物做游戲。它最喜歡在河邊伴著(zhù)河水嘩啦啦的聲音唱出優(yōu)美的歌曲。貝貝的歌聲響徹云霄，美不可言，和著(zhù)河水聲，使小動(dòng)物翩翩起舞。
貝貝的媽媽想讓它當個(gè)音樂(lè )家，就請來(lái)著(zhù)名的音樂(lè )老師黃立先生教它，貝貝每天都要上課，唱歌的時(shí)候陪伴它的是叮叮咚咚的鋼琴聲而再不是嘩啦啦的河水聲了。貝貝變得越來(lái)越不快樂(lè )了，它再也唱不出好聽(tīng)的歌聲了，天天望著(zhù)窗外像是得了孤獨癥一樣，一言不發(fā)。貝貝的話(huà)越來(lái)越少了，貝貝的.媽媽很是著(zhù)急。終于，黃鸝老師找到了它不開(kāi)心的原因，并告訴了貝貝的媽媽。
在貝貝生日這一天，貝貝媽媽帶它再次回到它熟悉的大自然里，媽媽說(shuō)：“寶貝，對不起，媽媽終于知道你有多么愛(ài)大自然，愛(ài)河水的聲音，我不會(huì )再逼著(zhù)你做你不喜歡的事情。我永遠愛(ài)你！”貝貝激動(dòng)地抱著(zhù)媽媽說(shuō)了聲：“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
從此以后，小動(dòng)物們每天又能聽(tīng)到貝貝快樂(lè )的歌聲了。
美妙的聲音作文9
聽(tīng)，大自然在親切地呼喚我，草地的沙沙聲，和風(fēng)的呼呼聲，小雨的滴答聲，瀑布的嘩嘩聲……大自然是多么的美妙、多么的神奇！沒(méi)有什么聲音比大自然更加動(dòng)聽(tīng)了！
早晨6點(diǎn)鐘，我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個(gè)懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服，去洗臉刷牙了。水“嘩嘩嘩”得下，好似一個(gè)小瀑布。弟弟在喝著(zhù)奶，“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。
下了樓，我背著(zhù)書(shū)包坐上媽媽的電瓶車(chē)，“無(wú)”的一聲電瓶車(chē)開(kāi)走了。開(kāi)到大路上，汽車(chē)從我身邊“颼颼”地閃過(guò)，汽車(chē)的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂(lè )家在有節奏的.按著(zhù)大喇叭似的。我們到了吃飯的地方，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)大叫：“油條一根”“雞蛋一個(gè)”“白粥一碗”“肉包三個(gè)”大叫聲把我耳朵都快震聾了，我進(jìn)去點(diǎn)了早飯，就出來(lái)吃。
吃完早飯，到了學(xué)校，頓時(shí)安靜了下來(lái)，走過(guò)長(cháng)廊有些班級書(shū)聲瑯瑯；有的大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說(shuō)個(gè)不停，真是受不了了。
上午，老師講課，我們坐在座位上看著(zhù)老師的黑板上。我們拿著(zhù)書(shū)，讀了起來(lái)，“沙沙”的翻書(shū)聲……
��！美麗的大自然，我愛(ài)大自然！讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)大自然的美妙聲音吧！
美妙的聲音作文10
大自然有許多美妙的聲音廚房是大自的音樂(lè )廳。每次我在做作業(yè)的時(shí)候，都聽(tīng)到廚房離呲呲啦啦，咕嚕咕嚕的聲音。
今天，我一回家，媽媽就在廚房里忙了起來(lái)。我放下書(shū)包，準備寫(xiě)作業(yè)，突然，廚房里傳來(lái)咚咚的聲音，原來(lái)媽媽在切菜，那個(gè)菜娃娃就跑到另一邊，就這樣媽媽累的滿(mǎn)頭大汗。接下來(lái)，媽媽把油倒到烏黑的鍋里，等油在鍋里玩累了，媽媽就一下子把菜到了進(jìn)去。呲呲啦啦菜和油擁抱在一起，跳起了雙人舞。媽媽用鏟子翻動(dòng)著(zhù)菜，一盤(pán)香噴噴的菜就出來(lái)了，這就是一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
鳥(niǎo)兒是大自然的歌手。它們會(huì )在樹(shù)上唱歌。你知道它們在唱什么嗎？它們的歌聲好像告訴我們：我在唱歌，我很快樂(lè )！百靈鳥(niǎo)，云雀等鳥(niǎo)是大自然唱的'最好聽(tīng)的鳥(niǎo)。有時(shí)候云雀在天空中飛舞，嘴里還唱著(zhù)美妙的歌曲，招引來(lái)了許多大雁，那些大雁都陶醉在歌聲中。
海浪，是大自然的音樂(lè )家，嘩——嘩——嘩，這是海浪在唱它新出版的音樂(lè )，急促的海浪拍打著(zhù)巖石，仿佛在白巖石展示自己的力量。嘩——嘩——嘩，海浪輕輕地撫摸著(zhù)沙灘，仿佛是沙灘的母親，盡顯它的溫柔。
大自然還有更多的聲音等著(zhù)我們去發(fā)現。
美妙的聲音作文11
在大自然中，人們總會(huì )聽(tīng)到許許多多的聲音。這些聲音常常會(huì )讓人們展開(kāi)奇妙的想象。今天，我就講一講我在虞山公園的小湖中聽(tīng)到的大自然的聲音。
清晨，我和爸爸走在兩旁種滿(mǎn)樹(shù)木的小路上。當涼爽的.風(fēng)吹來(lái)時(shí)，落葉“沙沙”隨風(fēng)飄散。風(fēng)爺爺“呼呼”地吹著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“小樹(shù)葉們，不要害怕，我會(huì )送你們去遠方�！毙�(shù)葉們緊緊地抓住自己的伙伴們，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“樹(shù)媽媽?zhuān)僖?jiàn)了我們要隨風(fēng)爺爺去遠方了�！�
我和爸爸在湖上泛舟。槳把平靜的水面撥開(kāi)，發(fā)出“嘩嘩”的水聲。槳向前推時(shí)，船下以“咚咚”的聲音回答我們。魚(yú)兒們不時(shí)“撲通”“撲通”躍出水面，仿佛在說(shuō)“要下雨啦！”
果然，過(guò)了不一會(huì )兒，雨就“嘩嘩”地下了起來(lái)。我和爸爸躲到一個(gè)亭子里避雨。雨落在小草身上，小草貪婪地吮吸著(zhù)。小樹(shù)在風(fēng)雨中抖了抖身子，迎接著(zhù)春雨的洗禮；大樹(shù)則挺直了腰桿，護衛著(zhù)草兒和樹(shù)兒。小草仿佛在說(shuō)：“下吧，下吧，好讓我多喝點(diǎn)！”小樹(shù)仿佛在說(shuō)：“多下點(diǎn)吧，真涼快！”大樹(shù)仿佛在說(shuō)：“呵呵，雨終于來(lái)了！”
不久，閃電和雷聲一前一后地趕來(lái)。閃電和雷好像商量好了似的，先是閃電“咔嚓咔嚓”地照亮大地，隨后就是雷的轟鳴聲。
大自然的聲音多么奇妙！像一部交響樂(lè )，奏出一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)、美妙的樂(lè )章！
美妙的聲音作文12
晚風(fēng)依然，在天與地之間悠然徘徊。
心，似乎與叮咚的泉水融為一體。
靜靜聆聽(tīng)這純樸的自然之音，悠靜而暢快，清脆奔放，把我的煩惱拋開(kāi)，把我心底的熱情召喚。
藍色的泉，藍色的天，藍色的風(fēng)。藍色的夢(mèng)幻之泉，閃爍著(zhù)夢(mèng)幻般清透的神秘色彩。這一切，似乎只有童話(huà)世界的仙境才會(huì )存在。
我呆呆地望著(zhù)它，好像一秒鐘不看它就會(huì )立刻消失。
一陣風(fēng)，淡淡的拂，在我的臉頰上輕輕地挨著(zhù)、挨著(zhù)，如同精靈一般又很快的閃開(kāi)了，留下一臉清涼。
久久回味這絲絲輕柔，心里早已塞滿(mǎn)了甜蜜與幸福。
輕輕搖曳的樹(shù)葉，是風(fēng)的信使，
輕輕搖擺的'花兒，是風(fēng)的足跡，
輕輕搖動(dòng)的小草，是風(fēng)的飄零。
每一條小溪，每一汪清泉，每一個(gè)足跡，都是風(fēng)過(guò)的漣漪。
從幽林深處傳來(lái)幾聲悠揚、婉轉的鳴叫。這聲音，忽高忽底，時(shí)而清脆，時(shí)而低沉，充滿(mǎn)著(zhù)一種不易覺(jué)察的清幽。
是春風(fēng)拂面的聲音嗎？
是花開(kāi)花落的聲音嗎？
那是美妙的天籟之音啊，一種和諧美妙的音律，一串閃動(dòng)跳躍音符，在我的心中縈繞回蕩，久久不忍離去……
美妙的聲音作文13
生活中有許多美妙的聲音。
廚房是一個(gè)音樂(lè )廳。你看，“鍋碗瓢盆”的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。水龍頭的水嘩啦嘩啦地流了下來(lái)。這是音樂(lè )的前奏，青菜痛痛快快地洗了個(gè)澡，還不停地叫著(zhù)：“好舒服，好舒服！”青菜躺在鍋里，呲啦，呲啦，呲啦，鏟子幫青菜翻了個(gè)身子。咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕，骨頭跳下了鍋，泡泡在水面上跳來(lái)跳去，好像在跳舞。骨頭湯燉好了，現在要切蘿卜了，絲絲絲，絲絲絲，蘿卜在開(kāi)心地吐著(zhù)舌頭呢！他開(kāi)開(kāi)心心地跳下了鍋，而一旁的`土豆絲，居然不敢跳下鍋，呲啦呲啦，旁邊的青菜在笑土豆絲。不一樣的食物，有不一樣的聲音，有不一樣的音樂(lè )�，F在，音樂(lè )會(huì )結束了，真是一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )��！
鳥(niǎo)兒是大自然的歌手。百靈鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中之王，它唱起歌來(lái)，實(shí)在太動(dòng)聽(tīng)了，啾啾啾，還有節奏呢！呦呦呦，呦呦呦，這是什么聲音呢？原來(lái)，這是夜鶯的聲音，也有節奏呢！都跟百靈鳥(niǎo)差不多了。不一會(huì )兒，音樂(lè )大會(huì )要開(kāi)始了，嘰嘰喳喳，呦呦呦，啾啾啾，他們合奏出一首動(dòng)聽(tīng)的歌。唯獨烏鴉沒(méi)上場(chǎng)，這是為什么呢？那是因為烏鴉的聲音一點(diǎn)也不好聽(tīng)，它不來(lái)了。鳥(niǎo)兒們在唱歌，唱出各種不同的歌。
美妙的聲音作文14
大家都聽(tīng)過(guò)許多聲音吧！世界上的聲音有很多有動(dòng)聽(tīng)的、優(yōu)美的等，聲音有很多種，可是，關(guān)鍵是你要用心去聽(tīng)，只要用心去聽(tīng)，你才能聽(tīng)到聲音的美妙之處，聽(tīng)到聲音的奇妙之處。
聽(tīng)！你聽(tīng)雷公公打雷的的聲音，轟隆隆，轟隆隆，瞬間，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)從天而降，沙啦啦，沙啦啦。雨越下越大，聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了這美妙的聲音了嗎？
不一會(huì )兒，雨停了，大地都濕潤了，動(dòng)物、蟲(chóng)子、鳥(niǎo)兒也都出來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲嘰嘰喳喳的，我猜想小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地可能是在閑聊，忽然，我又聽(tīng)見(jiàn)了四腳爬蟲(chóng)在草葉之間，走路的聲音，它們走路的聲音是沙沙的，就像是有人在演奏音樂(lè )。聽(tīng)見(jiàn)了泉水叮咚叮咚滴下的聲音這聲音真是動(dòng)聽(tīng)極了，雖然，這聲音有許多人都品不出來(lái)的'味道，但只要你用心的去聽(tīng)，用心的去體會(huì )，你總會(huì )品出它的味道的。
所以你要仔細去體會(huì )大自然的聲音，因為它的聲音很美，它把最美的音樂(lè )獻給了我們，讓我們在這里聽(tīng)到了許多首音樂(lè )感受到了大自然音樂(lè )的美妙之處。
��！聲音讓我們感受到了它的奇妙使我們陶醉。
美妙的聲音作文15
我們學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)就像一個(gè)音樂(lè )廳，它有很多種聲音。每學(xué)期一次的體育嘉年華都在這里舉行，有跳繩，有跑步，有做操等等項目。
跳繩比賽有三種：并腳跳、開(kāi)合跳和單腳交換跳。同學(xué)們揮動(dòng)跳繩比賽時(shí)，繩子使勁兒打在地上，發(fā)出“啪、啪、啪、啪”的聲音，就像在給樂(lè )曲打節奏。
跑步比賽開(kāi)始了，跑道就像五線(xiàn)譜，同學(xué)們就像五線(xiàn)譜上的音符。當參賽的同學(xué)們在跑道上奮力奔跑時(shí)，整個(gè)跑道就像一幅流動(dòng)的樂(lè )譜。其余的同學(xué)在啦啦隊里大聲地喊“加油，加油！”在啦啦隊的助力下，同學(xué)們都跑出了自己的好成績(jì)，跑得第一的'同學(xué)臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，大家紛紛給他掌聲祝賀；沒(méi)得第一的同學(xué)也不氣餒，心里想著(zhù)要繼續努力，爭取下次超過(guò)他。
戲曲操比賽時(shí)，音箱里播放出輕柔和婉轉的樂(lè )曲，我們戲曲操的動(dòng)作就像中國傳統戲曲表演的動(dòng)作，婀娜多姿，非常優(yōu)美。而武術(shù)操比賽時(shí)，音箱里播放的音樂(lè )就是另一種風(fēng)格了，鏗鏘有力，節奏明快，動(dòng)作也變成了整齊劃一的武術(shù)，坐如鐘，站如松，行如風(fēng)……哇！我們一個(gè)個(gè)就像威風(fēng)凜凜、威武帥氣的武林大俠。
運動(dòng)場(chǎng)還有很多音樂(lè )，比如開(kāi)校會(huì )時(shí)，出旗、升旗、國歌和校歌的音樂(lè )，都是美妙的聲音。
運動(dòng)場(chǎng)就是一個(gè)美妙的音樂(lè )廳，我愛(ài)這個(gè)音樂(lè )廳！
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