聲音的作文精品[3篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的聲音的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

聲音的作文 篇1

　　聲音是有味道的，這并不是廣義上的香臭，而是一種感覺(jué)，一種與聲音產(chǎn)生共鳴的感情。我想，最易聽(tīng)出味道的是歌聲。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)悲苦的聲音味道。在《紅樓夢(mèng)》接近尾聲時(shí)，歷經(jīng)滄桑變幻的賈寶玉是這樣唱的：“滴不盡相思血淚拋紅豆，看不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓，睡不穩紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。��！展不開(kāi)的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不盡的綠水悠悠�！痹谶@歌聲中，有賈寶玉對林妹妹的愛(ài)慕，被騙婚后的愧疚愁苦，人去樓空的肝腸寸斷，心痛欲絕，透露出當時(shí)人們對婚姻自由的渴望，可望而不可即，因而心中滿(mǎn)是悲憤，口中一片愁苦之味。

　　在這歌聲中，有賈寶玉對賈家四位小姐：元春、迎春、探春、惜春，悲涼結局的惋惜同情，有對過(guò)去歡聲笑語(yǔ)的懷念，更多的是世事變遷，興衰無(wú)常，家道中落的感慨，所以思及心酸，訴中帶苦。

　　紅樓兒女始于興盛，終于衰敗，那些滿(mǎn)心的痛苦無(wú)奈都化為了一聲口中嘆息，如泣如訴，不絕于縷，這濃濃的悲苦之味，啼血之聲，讓聞?wù)呗錅I，聽(tīng)者心酸，這便是聲音的味道。

　　再來(lái)談?wù)動(dòng)嘘?yáng)光味道的歌聲。李玟，一位活躍在世界舞臺上的華人歌舞天后。她從小生活條件艱苦，連一家人擠在一張床上的事都已成為家常便飯。華人在美國的生活也是多有不順，然而這些生活并未給她染上陰霾，反而為她的聲音增添了堅強與堅韌。就如她的歌《好心情》中所唱：“一見(jiàn)你就有好心情，像夏天吃著(zhù)冰琪凌�！彼�的歌聲也充滿(mǎn)了讓人聞之快樂(lè )的魔力味道，甜而不膩，沙而不啞，又透著(zhù)隱忍的.堅強，如同陽(yáng)光般直率爽朗，如同紅酒般性感惑人。而在《DiDaDi》中，她火紅的造型與細膩的嗓音形成了鮮明的對比，帶著(zhù)奇異的安撫力量，如同冬日暖陽(yáng)，聽(tīng)之便有淡淡的滿(mǎn)足。就像一位歌迷的話(huà)“COCO的歌如同一束陽(yáng)光，讓生長(cháng)在山谷中的野百合，有了擁抱世界的勇氣�！笔堑�，李玟歌中的味道能帶給人快樂(lè )，給予人勇氣，能讓灰姑娘穿上水晶鞋，這是如同陽(yáng)光般的味道，如陽(yáng)光般的聲音。

　　聲音的味道，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，聞不到，應靜心細思，方得真味。

聲音的作文 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，青蛙媽媽就用溫柔的語(yǔ)氣叫醒了小青蛙，語(yǔ)重心長(cháng)地對它們說(shuō)：“孩子們，今天我們去農民伯伯那里，幫他們捉蟲(chóng)子去吧�！�

　　青蛙們“呱呱呱”大聲歡呼著(zhù)，排著(zhù)整齊的隊伍到了稻田，它們死死的盯著(zhù)蟲(chóng)子，用舌頭一卷就把它們干掉了，不一會(huì )兒，蟲(chóng)子就被它們全部消滅了，看到自己的戰果，它們又呱呱地炫耀著(zhù)自己的功勞，農民伯伯聽(tīng)了，露出了喜悅的笑臉。

　　突然，天上烏云密布，青蛙在呱呱地叫著(zhù)，有的好像在說(shuō)：“農民伯伯，快把莊稼都收割回去吧！”有的好像在說(shuō)：“小朋友們，快回家躲雨吧！”有的好像在說(shuō)：“我們捉蟲(chóng)子出汗了，也應該洗個(gè)澡了�！鼻嗤軅兡阋痪湮乙痪湔f(shuō)個(gè)不停，稻田里熱鬧極了。轟隆隆一陣雷聲響過(guò)，大雨就傾瀉了下來(lái)，青蛙們異口同聲地說(shuō)：“洗得真爽呀！”雨后，青蛙開(kāi)了個(gè)熱鬧的演唱會(huì )，“呱呱呱，呱呱呱……”它們一直唱到了傍晚才停下來(lái)。

　　這就是青蛙有趣的叫聲，我喜歡它們的叫聲。

　　閃亮話(huà)匣子：小作者巧妙地抓住青蛙叫聲的特征進(jìn)行描寫(xiě)，構思巧妙、選材新穎。寫(xiě)出了青蛙不同時(shí)間段，不同地點(diǎn)的'叫聲給人不同的感受，抓住了青蛙的語(yǔ)言描寫(xiě)將一群勤勞、可愛(ài)的青蛙們活靈活現的展現出來(lái)，讓讀者對青蛙的叫聲有了新的認識。

聲音的作文 篇3

　　邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，任思緒暢游。細品淳樸民風(fēng)，楊柳岸曉風(fēng)殘月，銘刻無(wú)際惆悵……你，這一路無(wú)聲的陪伴，擁我從青澀走向成熟。

　　你沉默，可我還是看見(jiàn)你給我編織的美夢(mèng)：楚楚可憐的賣(mài)火柴的小女孩，華麗蛻變的丑小鴨，穿著(zhù)“新裝”的愚昧皇帝，變成泡沫的美人魚(yú)……這一個(gè)個(gè)閃著(zhù)星光的故事，每晚，都在我的夢(mèng)中一一上演。

　　你沉默，可我仍然聽(tīng)見(jiàn)你傳遞給我的啟迪：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻精神;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的勤奮上進(jìn);“知之為知之，不知為不知”的誠實(shí);“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的愛(ài)國信念。你讓我明白真善美，讓我懂得了做人的原則。

　　你沉默，可我依舊能感受到你帶我進(jìn)入的夢(mèng)幻境界：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山之巔，“奔流到海不復回”的九曲黃河，“兩岸猿聲啼不住”的長(cháng)江三峽，“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北，“日出江花紅勝火”的秀麗江南;游蕩在天空的幾朵白云，依偎在山岡的幾片殘雪，倒映在大海的一抹斜陽(yáng)，掉落在小溪的.幾滴雨露，扎根在戈壁中的幾抹綠色，回蕩在山林的幾聲?shū)B(niǎo)鳴……

　　失意時(shí)，你安慰我“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”;驕躁時(shí)，你提醒我“驕兵必敗，靜以修身”;懈怠時(shí)，你告誡我“莫等閑，白了少年頭，空悲切”……

　　在春日的艷陽(yáng)下，在夏日的陰涼旁，在秋日的碩果邊，在冬日飛雪的窗前，我品讀你的內涵、修養、博大……

　　感謝你，書(shū)籍!你雖無(wú)聲，卻讓我懂得了童話(huà)的美妙;你雖無(wú)聲，卻讓我領(lǐng)略了智慧的風(fēng)采;你雖無(wú)聲，卻讓我欣賞了山河的壯麗!

　　感謝你，書(shū)籍!一路有你，一路馨香!

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