聲音的作文3篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的聲音的作文3篇，希望對大家有所幫助。

聲音的作文 篇1

　　聽(tīng)，那是大自然的聲音。

　　聽(tīng)，那是知了在唱歌，“知了，知了，知了......”，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了，這天太熱了！”“知了，知了，知了......”，咦，這是哪里傳來(lái)的聲音？我順著(zhù)聲音一路向前，走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到一堆草叢前面，扒開(kāi)草叢，一只蟬孤零零地趴在草上。原來(lái)這聲音是從這小家伙兒身體里發(fā)出來(lái)的！小小的身體里有大大的力量！

　　聽(tīng)，那是鴨子們在水里熱烈地歡叫。大家都在自己的地盤(pán)里游來(lái)游去，其中幾只還在激烈地搶奪地盤(pán)，一邊“斗嘴”一邊“嘎嘎嘎”地叫著(zhù)，實(shí)在是熱鬧極了，也為大自然這副畫(huà)卷添上了富有色彩的一筆。

　　聽(tīng)，那是公雞母雞的叫聲。公雞每天早上都早起叫太陽(yáng)起床，喊人們起床勞作：“哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦......”母雞每天帶著(zhù)一群小雞在散步，時(shí)不時(shí)教導它們怎么捉蟲(chóng)子，真是美好又和睦的場(chǎng)景。

　　聽(tīng)，那是雨點(diǎn)滴落的聲音。天忽然下起了傾盆大雨：“嘩啦啦，嘩啦啦......”這些雨點(diǎn)本應聚集在天上的大盆子里的，忽地一股腦全翻倒了，從高高的`天上落了下來(lái)，落到了樹(shù)上，落到了地上，驟地綻出一朵朵美麗的花朵兒。

　　聽(tīng)，那是風(fēng)的聲音，“呼，呼，呼......”風(fēng)姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，她經(jīng)過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉沙沙地向她招手：她經(jīng)過(guò)麥田，禾苗笑彎了腰：她經(jīng)過(guò)游樂(lè )園，傳播了我們的歡聲笑語(yǔ)......

　　大自然的聲音多么美妙動(dòng)聽(tīng)，我們應該走進(jìn)大自然，聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。

聲音的作文 篇2

　　花開(kāi)的聲音，是需要我們用心去聆聽(tīng)的。

　　春天到了，各種各樣的花也都先后的開(kāi)放了。在這大片大片的花叢里，更多的人是被花的外形以及顏色吸引了去，當有人問(wèn)起，你們聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？大多數的人都略微的搖搖頭。甚至還有人反問(wèn)，花開(kāi)的聲音？花開(kāi)有聲音嗎？

　　他們反問(wèn)的語(yǔ)氣顯然是不相信的，但是我信心的朝著(zhù)他們道：“花開(kāi)當然有聲音，我就聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音�！�

　　我確實(shí)聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音，那是在極為安靜的環(huán)境之下。那時(shí)候，花叢里少有人影，這些花兒就在風(fēng)中搖曳著(zhù)慢慢地舒展了它們的花瓣�；ò暌黄�又一片的在太陽(yáng)光底下綻放開(kāi)來(lái)，聲音窸窸窣窣的，舒展開(kāi)來(lái)的花瓣將阻擋了它的綠葉悄悄的撥弄開(kāi)。這些花開(kāi)的.聲音無(wú)比的微小，只有當我們閉上眼睛，用心聆聽(tīng)的時(shí)候，我們才能聽(tīng)到。

　　花開(kāi)的聲音是很神奇的，我們完全能夠憑借著(zhù)這些聲音，然后在我們的腦海之中將花開(kāi)的畫(huà)面展現開(kāi)來(lái)。也有人說(shuō)聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，其實(shí)也就是在聆聽(tīng)自己的心聲。因為愛(ài)花的人都在迎接著(zhù)花開(kāi)呢，很多人都在夢(mèng)里聆聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，這些聲音都是出于自己對花開(kāi)的期盼。在他們看來(lái)，花開(kāi)的聲音就是一首知道用心聆聽(tīng)的曲子。你有多期待著(zhù)這些花開(kāi)，那么這首曲子就會(huì )有多么的美妙。

　　花開(kāi)也就代表著(zhù)花兒迎來(lái)了它最美麗的時(shí)刻，每一朵綻放開(kāi)來(lái)的花的花期都是有限的。所以花兒在綻開(kāi)的時(shí)候格外的小心翼翼，也格外的珍惜。守著(zhù)花開(kāi)的我們，也最是呵護這一朵朵美麗的花骨朵兒。

　　讓我們靜心去感知我們的世界，相信你們也能聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。

聲音的作文 篇3

　　很小的時(shí)候，一聽(tīng)到“殘疾人”這個(gè)詞，我的心里就涌起無(wú)限憐憫，為他們感到擔憂(yōu)，為他們可惜。稍大些，憐憫、擔心慢慢的被崇敬和佩服所替代，這一切，來(lái)源于她。

　　兒時(shí)，我住在紫金灘東郊，她，就住在一樓。

　　她右腿殘疾，走路一拐一拐的。印象中，每當我在樓下玩時(shí)，她總是面帶笑容地看著(zhù)我，似乎她并未為自己的殘疾而感到自卑。每次看到她上下臺階，我都會(huì )上前扶她一把，她總是甜甜一笑，連夸帶獎的說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子!”甜甜的嗓音像磁鐵似的'吸引著(zhù)我，讓我想起了我最喜歡聽(tīng)的廣播里的聲音了，這兩種聲音真像。每天清晨6:30，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的廣播聲傳進(jìn)我的耳朵，把我從睡夢(mèng)拉醒；每天中午：“新安江電廠(chǎng)廣播站，新安江電廠(chǎng)廣播站，第二次播音現在開(kāi)始……”那柔美悠揚的聲音又在我耳邊回蕩；到了傍晚第三次播音又開(kāi)始了：天氣預報，廠(chǎng)內新聞，歌曲……每一次我都聽(tīng)得如癡如醉。廣播一天三次，它伴隨著(zhù)我告別童年。一次偶然的機會(huì )我得知我最喜歡聽(tīng)的廣播的播音員竟然就是她，這個(gè)一拐一拐的殘疾人。我的心底猛然一震：那廣播中如天使般悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音竟然來(lái)自她。我的心中涌起一股暖流：她一年365天，幾十年如一日，清晨，中午，傍晚她都要一拐一拐地來(lái)回于廣播站與家之間，她在自己的人生舞臺上精彩地舞蹈著(zhù)。

　　想著(zhù)，想著(zhù)，我的眼睛噙滿(mǎn)了淚花，身為一個(gè)殘疾人，仍然十分樂(lè )觀(guān)的為大家服務(wù)，為大家帶來(lái)歡樂(lè )。身殘志堅的精神深深震撼著(zhù)我，我感覺(jué)一股暖流包圍著(zhù)我，這暖流如母愛(ài)般親切溫暖，如蜜糖般濃厚甜蜜，如一泓清泉般滋潤我的身體……這暖流激勵著(zhù)我不斷前行，這堅強的毅力鼓舞著(zhù)我在人生的舞臺上盡情歌舞！

　　“今天天氣晴朗，氣溫10—30攝氏度，早晚溫差大，請注意適時(shí)增減衣服……”甜美的聲音推動(dòng)著(zhù)我好好學(xué)習，天天向上……

　　愛(ài)與你同行，身殘志堅，殘疾人的身上有著(zhù)我們學(xué)習的榜樣！

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