留在心底的聲音作文實(shí)用(4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的留在心底的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

留在心底的聲音作文1

　　記憶中，她的聲音很甜，但她又是個(gè)嚴厲的人，所以，那股甜中，自然而然多了一份嚴肅。

　　她，是我的表姐。

　　我去她家很多回。每次去，她都會(huì )問(wèn)我近期的成績(jì)。我知道，這是她對我的關(guān)心。因為她成績(jì)太好，每一次我說(shuō)出我的成績(jì)，都會(huì )莫名地感覺(jué)到一種自卑。

　　她對于學(xué)習，從來(lái)不會(huì )含糊。

　　我記得她說(shuō)得最多的一句話(huà)是：“永遠不要因為別人的一時(shí)失意而沾沾自喜�！蹦鞘撬�的座右銘。

　　或許是因為受她的影響吧。我每一次看見(jiàn)前面的人掉到我后面去，竟有一種莫名地恐懼。因為我知道，這一次的失敗只是他們發(fā)揮失常，今后的日子，他們只會(huì )更加努力。我如果一味地沉浸于這一次的勝利，那下一次，我一定會(huì )被他們甩掉九霄云外。

　　她，真的很棒。她對我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都會(huì )對自己有一種不自信，被超越過(guò)幾次就認定自己輸了的話(huà)，那之后，就真的不會(huì )成功了�！�

　　我現在正處于一個(gè)迷茫期，什么都不懂，只會(huì )整天擔心自己被超越。面對排在我前面的同學(xué)，更是覺(jué)得遙不可及。我真的.有一種特別不自信的感覺(jué)。我怕我一不小心就會(huì )掉下去，一不小心就會(huì )失敗。

　　也許我還處于對自信的一種探尋之中。不過(guò)我相信，等我真的自信了，我一定會(huì )比現在優(yōu)秀。

　　她的聲音，深深地留在我心底，給我自信，給我努力的方向，讓我努力成為最好的自己。

留在心底的聲音作文2

　　在你做一件善事的時(shí)候，你可曾聽(tīng)到過(guò)你心底里的聲音？當你看到那些受苦受難的人們的時(shí)候，你可曾聽(tīng)到過(guò)你心底里的聲音？我問(wèn)你，當你看到乞討的老人，可憐的孤兒，你的心里可有一些震撼呢？

　　那天，我在街上散步，看到一個(gè)老人在路上蹣跚，突然后面沖出兩個(gè)“黃毛”把老人撞在一邊，邊跑邊罵：“老*死的，閑的沒(méi)事出來(lái)礙什么事呀！”老人呢，坐路邊哭唄……

　　同樣，還是那個(gè)地點(diǎn)，我看到一個(gè)十幾歲的孩子扶著(zhù)一個(gè)老奶奶過(guò)馬路。我的'腦海了浮現出上次我看到的景象，我呆住了，我要問(wèn)了——同樣是祖國的花朵，為什么差別就這么大呢？

　　在報紙上看到一張圖片：一只臟兮兮的小手顫抖著(zhù)伸向捐款箱，它的主人正是一個(gè)背著(zhù)麻袋的流浪兒童，你說(shuō)我們做了些什么呢？我們做了一件哪怕小小的一件善事嗎？

　　上次汶川大地震的之后，我和朋友一起來(lái)到泰和商業(yè)大樓，那里正在進(jìn)行捐款活動(dòng)，一只只手伸向了捐款箱，那些手啊，有工人飽經(jīng)滄桑的手，有白領(lǐng)白皙細嫩的手，也有老人青筋暴走的手，還有一個(gè)三四歲的小孩子被媽媽抱著(zhù)來(lái)到了捐款箱前，摔爛了他的小儲存罐，恭恭敬敬地把每一個(gè)硬幣撿起，小心翼翼的塞入捐款箱，拉著(zhù)媽媽的手蹦蹦跳跳地走了。我想，這時(shí)他們都聽(tīng)到了他們心底里的聲音。

　　什么時(shí)候，我們能聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自心底里的喝彩：好樣的！災區的人們一定會(huì )感謝你的！我們就看到了那個(gè)美麗的“天使”——善良，只要我們有所行動(dòng)，每個(gè)人，都有機會(huì )聽(tīng)到心底里的聲音！

留在心底的聲音作文3

　　那一聲聲悲鳴，一直留在我心底，偶爾響起還會(huì )給我強烈的震撼。

　　秋天的早晨，天氣有些陰涼。走在清冷的小路上，心中更添惆悵與寂寞。河邊蘆葦隨風(fēng)搖曳著(zhù)，凄美而冷落，不禁抓住了我的視線(xiàn)，一直向前走去。

　　正欣賞著(zhù)，忽然蘆葦叢沒(méi)有了，這讓我有些困惑。這時(shí)，不知被什么東西絆了一下，突然摔倒在地，還沒(méi)等回過(guò)神，前方的'景象把我驚呆了！只見(jiàn)前方都是被鋸掉的樹(shù)木留下的根！這樣的場(chǎng)景何曾見(jiàn)過(guò)！我鼓起勇氣，小心翼翼地繼續向前行走在這塊荒涼的土地上。

　　突然間，一聲凄慘的鳴叫打破了沉寂，也打亂了我的思緒。抬頭注視著(zhù)前方，隱約看見(jiàn)一棵樹(shù)的影子，尋著(zhù)鳴叫聲，我慢慢跑向那棵樹(shù)。

　　終于走到樹(shù)前，叫聲愈發(fā)悲切，不禁讓我心中的悲涼也蔓延開(kāi)來(lái)。抬頭仰望，察覺(jué)到樹(shù)枝上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面有兩只小雛鳥(niǎo)！它們?yōu)楹伟l(fā)出如此凄涼的哀嚎？為何我越靠近，它們叫得越發(fā)悲切？

　　當時(shí)，只覺(jué)得那悲鳴很是恐怖。一次次撞擊著(zhù)幼小的心靈，直抵心底�，F在想來(lái)，難道不是它們對我的恐懼與厭惡?jiǎn)�？是人�?lèi)破壞了它們美麗的家園，是人類(lèi)使它們充滿(mǎn)恐懼……也許只有剛剛升起的太陽(yáng)，才能溫暖它們脆弱的心吧！

　　許多年了，那聲聲哀鳴依然清晰地留在心底。不知為何，心中竟還有著(zhù)一絲愧疚，那年植樹(shù)節，我買(mǎi)了一棵小樹(shù)苗，與爸媽一起種在家鄉的草地上。每次望著(zhù)小樹(shù)苗，就會(huì )想起以前曾見(jiàn)到的震撼，那留在心底的聲音就會(huì )響起，縈繞在耳邊，久久不能離去。

留在心底的聲音作文4

　　心底的聲音看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，只能用心去感受。我的心底有許多不同的聲音。

　　鸚鵡的聲音一直藏在我的內心深處，那是小時(shí)候累積的。記得那時(shí)候，家里買(mǎi)了一只綠色羽毛的'小鸚鵡。那時(shí)我不知道它會(huì )“說(shuō)話(huà)”，偶爾陪它玩時(shí)，會(huì )自言自語(yǔ)，沒(méi)想到它倒給我復述了一遍。它的聲音在我幼小的心靈里扎下了根，因為那時(shí)我一直天真地以為：我家的小鸚鵡是精靈的化身，是神仙姐姐派它來(lái)陪伴我的。于是，鸚鵡的聲音便成了我心底第一個(gè)美妙的聲音，它就這樣陪伴著(zhù)我成長(cháng)。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，聲音越來(lái)越多樣化。

　　第二個(gè)讓我記憶深刻的，是爸爸的聲音。四年級時(shí)，有一次數學(xué)考試考得不好，不敢拿回家給爸媽看，怕挨罵�？墒窃嚲砥�偏是要家長(cháng)簽字的，于是，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，最終模仿他們的字跡簽上了名字。后來(lái)，卻被爸爸發(fā)現了，他沒(méi)有罵我，只是語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我道理，其中，有一句話(huà)我最有感觸：“做真實(shí)的自己，勇敢地面對自己的成績(jì)，該怎樣就怎樣�！卑职帜浅錆M(mǎn)磁性的聲音便烙在了我心里，一直激勵著(zhù)我。從那以后，我再也沒(méi)有犯類(lèi)似的錯誤了。

　　第三個(gè)聲音，是08年汶川大地震時(shí)，我在電視上“聽(tīng)”到的，那是一個(gè)小女孩，與媽媽媽哭喊的叫著(zhù)“媽媽”，那撕心裂肺的聲音讓我對愛(ài)、對親情有了更深的理解。

　　十幾年的人生歷程中，我聽(tīng)過(guò)許多聲音，而唯有這三個(gè)印象深刻的聲音，在我的心底留下了成長(cháng)的印記，讓我終生銘記！

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