【精品】聲音作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的聲音作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

聲音作文 篇1

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”看著(zhù)眼前古詩(shī)詞集，耳畔不自覺(jué)想起了結營(yíng)儀式上的最后一首吟誦的詩(shī)。書(shū)上紅、黑、藍筆所標記的平聲字、仄聲字及批注都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我，在古詩(shī)詞這條道路上，我定要走得更遠。

　　那是我初次接觸到真正的吟誦。我們的老師是我國最后一位私塾老先生的學(xué)生。他將他畢生所學(xué)傳授給了我們，“你們主要學(xué)習的是平江調，當然，其他的也會(huì )涉及到�，F在我先讀，你們可以試著(zhù)聽(tīng)出那種韻味的，比如，國破山河——在，城春——草木深——，這就是平江調�！蹦锹曇翮H鏘有力，停頓分明，時(shí)而短促，時(shí)而悠長(cháng)。因平仄的不同音韻而被區別開(kāi)來(lái)，那聲音帶著(zhù)一股兒中國傳統的味道，別有一番韻味。吟誦的聲音有些像唱歌，又不是，每個(gè)字的調子都有各自不同的起伏變化，抑揚頓挫，好聽(tīng)極了！

　　“子曰，學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎——這是普通話(huà)調，有點(diǎn)像說(shuō)話(huà)的那種感覺(jué)，但也要加上調子�！崩蠋熡H身示范著(zhù)講解道。他左手持一把扇子，右手拿了一卷書(shū)，來(lái)回踱著(zhù)步，就像古代教書(shū)先生那般。

　　自那以后，那聲音就常在我耳畔，我因此與它結了緣。

　　如今，我在奮力備戰古詩(shī)詞競賽。每當我讀起一首詩(shī)時(shí)，不由自主地便會(huì )用平江調輕輕吟出來(lái)，那樣的調子已深入我的大腦，揮之不去，甚至使我忘記了如何規規矩矩地用普通話(huà)朗誦，一不小心，朗誦出來(lái)的詩(shī)都帶了那么一點(diǎn)點(diǎn)調子。有次我與父母一同去吃晚餐，意外地發(fā)現餐館墻壁上寫(xiě)著(zhù)一首詩(shī)，其第一句便牢牢抓住了我的雙眼，“長(cháng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸�！蔽也唤�微微張唇，吟誦了起來(lái)，那是我在那所學(xué)校學(xué)過(guò)吟誦后第一次嘗試著(zhù)自己吟誦，以那中國傳統的曲調，初次感受那調子從我口中吐出的'感覺(jué)，那是我吟誦入門(mén)的第一首詩(shī)。此時(shí)，老師那時(shí)而短促有力，時(shí)而悠長(cháng)婉轉，時(shí)而慷慨激昂的吟誦聲源源不斷地在我耳畔響起，像細長(cháng)的溪流，像寬闊無(wú)垠的草原，像無(wú)邊無(wú)際的沙漠，又像連綿起伏的群山，那聲音仿佛取之不盡，用之不竭一般，如滔滔江水般要將我裹挾。我就這樣沉浸于古詩(shī)詞的意境中輕輕吟誦了起來(lái)。

　　那天的吟誦好像與往日有些不同，更帶來(lái)一種韻味，更為流暢，更是讓我將詩(shī)詞牢牢地刻在我的腦子里，猛地發(fā)覺(jué)，之前心不靜，一心只顧找回調子，卻忘了這平江調本身也是一種記誦詩(shī)詞的好方法。

　　“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠——”在我心煩意亂之時(shí)，那聲音又時(shí)常響起，仿佛是要撫平我那顆因急躁而亂跳的心，它自有一種安神的作用，不知為何，或許是因為我從中感受那種傳統的韻味，或許是因為我仿佛聽(tīng)到了教書(shū)先生語(yǔ)重心長(cháng)的文化引導，或許是因為我對中國傳統文化的深深折服，那聲音竟常在我耳畔回響。

　　我想，那中國特有的聲音，那傳統的韻味必將經(jīng)久不衰，留在每一個(gè)中國人心中，中國傳統文化一定能夠深入人心，那中國傳統曲調一定能夠“聲”入人心！

聲音作文 篇2

　　送別路，鵝湖畔，郁孤臺中，凄切的鷓鴣聲不時(shí)傳來(lái)，聽(tīng)，是誰(shuí)在傾吐心中的悲痛與哀愁，吟出千古傳世，萬(wàn)人吟誦的佳句。

　　——題記

　　暮春時(shí)節，春日芳菲都已停歇于泥土之中，路邊樹(shù)木卻愈加蔥蘢，鳥(niǎo)鳴聲從綠樹(shù)中幽幽傳出，細聽(tīng)，鷓鴣凄涼的叫聲，子規悲切的號呼，沉痛至極，哀切至極。他佇立于這寧靜的小道上，送別堂弟茂嘉，凝視南方，目送堂弟的身影消失在崇山峻嶺中，他涕泗橫流，南歸宋室本為北伐抗金，結果反被貶到更南的廣西。憶昔日，昭君騎在馬上彈著(zhù)琵琶，奔向黑沉沉的關(guān)塞荒野；陳皇后阿嬌退居長(cháng)門(mén)別館，坐著(zhù)翠碧的宮輦辭別皇宮金闕；還有莊姜送歸妾、李陵別蘇武、易水餞荊軻。他感慨佳人薄命、英雄末路、生離死別、哀凄悲壯，人間別恨痛入骨��！

　　聽(tīng)，“啼鳥(niǎo)還知如許恨，料不啼清淚長(cháng)啼血。誰(shuí)共我，醉明月？”啼鳥(niǎo)若知人間有如此多的悲恨痛切，啼淚必將變?yōu)樘溲�！一曲《賀新郎·別茂嘉十二弟》，你聽(tīng)到了他無(wú)限的時(shí)代恨、家國愁嗎？

　　盛夏，驕陽(yáng)似火，紅荷滿(mǎn)湖，蓮花互相倚靠，宛如喝醉了酒的美人，羽毛似雪的白鷺安閑靜默，好像是獨自在發(fā)愁。他病了，躺在水邊閣樓的竹席上，感到清冷好似涼秋，片片的浮云順水悠悠，黃昏的暮色將它們漸漸收斂。他感慨萬(wàn)千，與其像殷浩朝天空書(shū)寫(xiě)“咄咄怪事”發(fā)泄怨氣，倒不如像司馬圖尋覓美好山林，自在隱居，一座山丘，一條谷壑，也是風(fēng)流瀟灑多逸趣。他累了，不知如今衰損了多少精力，只覺(jué)得近來(lái)上樓懶登梯。

　　聽(tīng)，“不知筋力衰多少，但覺(jué)新來(lái)懶上樓�！彪m是病后虛弱所說(shuō)的平常話(huà)，卻沉郁悲壯！一曲《鷓鴣天·鵝湖歸病起作》，你聽(tīng)到了他壯志成灰的悲憤和英雄老卻的'嘆息嗎？

　　贛江水浪滔滔，洶涌澎湃，水中有多少行人的眼淚？他倚在郁孤臺上，憶當年金兵南侵，直入江西，隆佑太后在造口棄船登陸，逃往贛州。金兵追至造口，對這一帶大肆蹂躪，百姓遭到血腥的劫掠和屠殺，傷心淚匯成無(wú)底的河。他向西北遙望京都，可憐視線(xiàn)被無(wú)數的青山遮住。北望京城受阻，難道收復無(wú)望？但浩浩蕩蕩的江水，分明沖破了重重阻隔而終究向東奔騰了��！難道自己就不能掙脫羈絆，沖破封印而不甘撇于一隅嗎？江邊暮色蒼茫，鷓鴣聲聲，也是在哀嘆嗎？

　　聽(tīng)，“江晚正愁余，山深聞鷓鴣�！兵B(niǎo)亦哀鳴，愁更愁！一曲《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》，你聽(tīng)到了他以天下為己任的愛(ài)國情懷嗎？

　　聽(tīng)，是誰(shuí)，在綠樹(shù)林中，杜鵑聲切里，為離別傷透，把血淚泣干？聽(tīng)，是誰(shuí)，在枕簟溪堂，依水斷云中，嘆殷浩咄咄，意司空休休，抒英雄感愴？聽(tīng)，是誰(shuí)，在鷓鴣山里，斷鴻聲中，把流水嘆盡，把青山望斷？

　　是你——辛棄疾，你的抱負在詞曲中唱響，你的精神在歷史的長(cháng)河中永存！

聲音作文 篇3

　　一年四季的聲音都很美妙。

　　我喜歡毛毛雨的聲音。在春天里，一場(chǎng)毛毛雨窸窸窣窣的下了起來(lái)。草木發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了，到處一片生機。

　　我喜歡滴滴答答的聲音。在夏天里，火辣辣的太陽(yáng)把大地曬得滾燙，我吃的冰激淋都融化了，滴滴答答掉在地上。

　　我喜歡快樂(lè )的笑聲和豐收的喜悅。在秋天里，蘋(píng)果笑紅了臉，葡萄笑成了串，小朋友們吃著(zhù)香甜的水果，開(kāi)心極了，歡快的`笑聲傳向遠方。

　　我喜歡雪花飄落的聲音。在冬天里，雪花輕輕飄落的地上，大地像被蓋上一床白色的被子，走在上面沙沙作響，多舒心的感覺(jué)!

　　聲音是豐富多彩的，只要你仔細聽(tīng)，一定聽(tīng)得見(jiàn)!

聲音作文 篇4

　　“又是一個(gè)下雨天�！蔽掖糇�在窗邊，望著(zhù)烏云密布的天空。鄰居的小狗煩燥地“汪汪”叫著(zhù)，足以把我的耳膜震破。

　　“ 呼——”尖歷的風(fēng)聲刮過(guò)我耳邊。那是風(fēng)婆婆的怒吼。應該是在責怪布云童子太占位置，以至于她的聲音不夠響吧？“唦唦啦啦”，地上的石頭也跳著(zhù)舞，把騎自行車(chē)的小娃娃絆了個(gè)跟頭。

　　我正在想入非非之際，一道閃電劃破了天空。電母來(lái)了！她拿著(zhù)金色的銅鑼?zhuān)�“乒乓”地敲�?zhù)，銅鑼那萬(wàn)道金光形成一條條閃電，夾著(zhù)刺耳的.“喇啦”聲，把天空的云層撕成了碎片。這惱人的聲音惹怒了雷公，他暴燥地捶打著(zhù)大鼓，發(fā)出“隆隆”的聲音，頓時(shí)地球上山搖地動(dòng)，人們的耳朵“嗡嗡”地響。

　　天空被這聲音嚇得哭了起來(lái)�！氨倥颈倥尽�，下雨了！雷聲更響了，閃電更厲害了，天空嚎啕大哭起來(lái)。四海龍王見(jiàn)此，高興地合不擾嘴，忙點(diǎn)上蝦兵蟹將，前來(lái)“助陣”，這下可不得得了，大雨像水簾一樣垂掛下來(lái)。馬路成了水塘，樓梯成了瀑布�！皣W啦嘩啦”，“唦啦唦啦”，瀉向人間，匯成一支雄壯的交響曲，任何人聽(tīng)了都會(huì )捂住耳朵，因為聲音震耳欲聾。大多數人說(shuō)，它十分好聽(tīng)，給人一種震撼感。但我卻覺(jué)得，沒(méi)有任何作曲家能譜寫(xiě)這樣尖厲刺耳的交響曲。要是人間有人能寫(xiě)出這樣難聽(tīng)的樂(lè )曲，要是有樂(lè )隊能演奏這樣亂哄哄的交響曲，也算是天大的本事。

　　漸漸地，漸漸地，雷公息怒了，電母敲累了，蝦兵蟹將玩夠了，天空也不哭了。雨停了。大自然恢復了寧靜。這場(chǎng)雨，任何人也不能完全描繪它的壯觀(guān)。大自然，永遠是這樣壯麗，永遠是那樣偉大，天地萬(wàn)物往往能夠創(chuàng )造出美好的景象。

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