【精選】小學(xué)的聲音作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)的聲音作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的聲音作文 篇1
小朋友你們肯定聽(tīng)到過(guò)大自然中“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，“沙沙沙沙”的風(fēng)聲，“嘀嘀嗒嗒”的雨聲……可是你們聽(tīng)到過(guò)小草發(fā)芽的聲音嗎？我就聽(tīng)到過(guò)，如果不相信，就聽(tīng)我慢慢的告訴你們。
三月的一個(gè)周末，我來(lái)到了我家后花園。坐在椅子上看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)我突然聽(tīng)到‘窸窸窣窣’的聲音，我一下子回過(guò)神來(lái)，再認真的聽(tīng)了聽(tīng)，聲音是從那塊空地上傳來(lái)的，我便走到十幾天前剛播了小草種的那塊空地上，找找那聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的，找了一會(huì )兒，沒(méi)有找著(zhù)，我繼續看書(shū)，心想，難道是我聽(tīng)錯了，可是聲音還是斷斷續續的傳來(lái)，我又想是不是椅子發(fā)出的'聲音呢？我便從椅子上站起來(lái)，可是聲音還是斷斷續續的傳來(lái)，到底是怎么回事呢？
過(guò)了幾天，我依然坐在花園里，假裝在看書(shū)，一會(huì )兒皺眉頭，一會(huì )兒笑，全都是為了等那聲音出現�！案O窸窣窣”，我又聽(tīng)到了那聲音，像蒼蠅受傷掉到地上或者被纏在了蜘蛛網(wǎng)上掙扎拍打著(zhù)翅膀發(fā)出的聲音。我馬上走向那塊空地，沒(méi)找著(zhù)，便又假裝看書(shū)。聲音仍然時(shí)斷時(shí)續的傳來(lái)了，我又到處認真仔細的觀(guān)察。又沒(méi)有什么收獲，唉！
又過(guò)了十幾天，我決定開(kāi)始認真調查。突然，我看見(jiàn)那塊空地上稀稀疏疏長(cháng)出了嫩綠的小芽。接著(zhù)，我又找了找沒(méi)有發(fā)現什么。最后，我就只能看看那剛發(fā)的小芽了，躡手躡腳，屏住呼吸，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)地底下發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，啊，原來(lái)是小草生長(cháng)發(fā)芽的聲音��！可是，小草發(fā)芽為什么會(huì )發(fā)出聲音呢？我便蹲下身子仔細觀(guān)察。原來(lái)小草播種后，不到一個(gè)月的時(shí)間，它就會(huì )長(cháng)出嫩綠的小芽，因為草種外有一層棕色的、毛毛的小皮是包裹在草種上的，草種將要發(fā)出嫩芽時(shí)，首先必須把那小皮撐破，才可以長(cháng)出嫩嫩的綠綠的小芽！自然，撐破草皮時(shí)就發(fā)出了細微的聲響。
小學(xué)的聲音作文 篇2
猶記得那是兒時(shí)的夏夜，每每到了傍晚，便總會(huì )有一陣和風(fēng)向我吹來(lái)，微帶著(zhù)沙沙的聲響。那時(shí)，我便會(huì )慢慢地，靜靜地，懶懶地倦縮著(zhù)身子，睡了。那沙沙的聲音，會(huì )一直響著(zhù)，響著(zhù)，直到我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
直到如今，我仍會(huì )時(shí)常懷念它，那蒲扇輕搖的聲音。還有那聲音的主人，我的奶奶。
每每到了夏夜，我便會(huì )搬出一條長(cháng)椅，走到屋外的那株梧桐樹(shù)下，靜靜地躺著(zhù)，安心的閉上雙眼，感受那微風(fēng)輕拂，撫過(guò)我的身體，臉頰，甚至于每一個(gè)毛孔，那令心靈平靜而又熟悉的感覺(jué)。
直到后來(lái)，我終于找到了，奶奶手中蒲扇輕搖帶來(lái)的感覺(jué)，唯有那夏夜中的縷縷和風(fēng)能給予我。
祖母手中的蒲扇，在我的記憶中，是從不停止煽動(dòng)的，而它的每一次煽動(dòng)，都只是為給我帶來(lái)舒適和安逸。那沙沙的聲音，既不像春風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的那般生氣與歡快，也不像北風(fēng)亂刮風(fēng)雪的.刺骨，那是一種既帶著(zhù)關(guān)愛(ài)又夾雜著(zhù)些許欣慰的聲音。蒲扇的輕搖給了我兒時(shí)深深的回憶。
如今，昔人已逝，物是人非，可我卻依舊懷念著(zhù)它。生活中，每每我疲于世事時(shí)，便會(huì )輕輕放下手中的擔子，悄悄地把心靈放一放，搬出那條兒時(shí)的長(cháng)椅，懶懶地躺著(zhù)，靜靜地睡著(zhù)，美美地夢(mèng)著(zhù)。癡癡地聽(tīng)著(zhù)，那兒時(shí)的聲音。
夢(mèng)中又聽(tīng)到了那蒲扇輕搖的聲音。
小學(xué)的聲音作文 篇3
周末，我們三三兩兩地向森林進(jìn)發(fā)，因為那里有一場(chǎng)免費的音樂(lè )會(huì )正等待著(zhù)我們的聆聽(tīng)呢！
到達目的地時(shí)，已是晚上7點(diǎn)，我們將帳篷搭了起來(lái)，躺在里面，靜靜地等待演唱會(huì )的開(kāi)始。
“呼———呼———”那是風(fēng)先生在報幕呢，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，他用柔美的嗓音向我們報著(zhù)“節目單”。
蟈蟈是第一位演奏家，他架起自己心愛(ài)的樂(lè )器，全神貫注地演奏著(zhù)，��！那清脆的音樂(lè )，是如此優(yōu)美，他似乎帶我走進(jìn)了一個(gè)小公園，在湖邊漫步，我領(lǐng)略到了許多美麗的風(fēng)景，眼前看到的是一簇一簇的花兒，鼻子嗅到的是芬芳撲鼻的花香，耳朵聽(tīng)到的是蟈蟈演奏出的美妙歌曲，哦！這位演奏家可真神奇��！
隨后，第二位“心高氣傲”的大師———蛐蛐粉墨登場(chǎng)了，他用悅耳的男高音歌唱著(zhù)：“蛐兒，唧兒……”我的眼前浮現出了他的模樣：如一位紳士般舞動(dòng)著(zhù)自己的長(cháng)須，他昂首挺胸，似乎在向其他的蟲(chóng)兒宣戰：“我一定是唱得最好的那個(gè)，你們行嗎？”哦，這個(gè)驕傲的小家伙！其他的小蟲(chóng)們似乎甘拜下風(fēng)，只是在他后面輕輕地附和著(zhù)，“蛐———唧———吱———”這么多蟲(chóng)兒在一起唱和著(zhù)，組成了一場(chǎng)精彩的大合唱呢！
他們各有各的特色，有的蟲(chóng)兒演奏出來(lái)的音樂(lè )十分雄厚，有氣勢；有的蟲(chóng)兒演奏出來(lái)的`音樂(lè )十分清脆，給人以歡快的感覺(jué)；還有的蟲(chóng)兒唱得不高不低，在他們之中起到了合聲的作用……
突然，天空一聲輕響，“隆……”下起了小雨，哦！這聲輕響應該是謝幕的聲音吧！小雨姐姐輕輕地唱著(zhù)那首童謠，雨不是很大，淅淅瀝瀝的，“嘩……嘩……”一串一串的雨珠輕巧地落在帳篷上，一聲輕響，這聲音似乎在為小雨姐姐打著(zhù)節拍，又為他的歌聲增添了一份活潑、輕快。
偶爾，雨珠落在了一個(gè)鐵質(zhì)的物品上，那“咚咚”的聲音顯得異常響亮，它可以傳得很遠很遠……
夜深了，雨卻依舊淅淅瀝瀝地下著(zhù)，那聲音輕輕的，似一曲搖籃曲，靜靜地伴著(zhù)我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉……整個(gè)森林都變得靜謐了，迎接著(zhù)黎明的到來(lái)，那是一種新的希望，哦！聽(tīng)，森林的聲音……
小學(xué)的聲音作文 篇4
我喜歡聽(tīng)風(fēng)兒“呼呼”的聲音，但是我還聽(tīng)過(guò)比這個(gè)更好聽(tīng)的聲音，它是……
上次，我數學(xué)考了80分，老師批評了我，我很難受，一天都悶悶不樂(lè )的。老師告訴了媽媽?zhuān)一丶抑�，媽媽沒(méi)有批評我，反而安慰我說(shuō)：“孩子，一次考差不算什么，但你要記住，以后考試讀題一定要仔細�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，不再失落，而是化悲憤為力量，繼續前進(jìn)。
體育課上，我被別人冤枉了，我躲在一個(gè)黑暗的'角落里，偷偷抹眼淚。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音。呀！是我最好的朋友，她把我扶起來(lái)，說(shuō)：“我已經(jīng)告訴老師了，他們也被老師批評了！大家都知道你是被冤枉的了，都在為你打抱不平呢，你也別難過(guò)了�！痹�(huà)音剛落，我緩緩抬起頭，發(fā)現原先黑暗的角落，竟也灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
我覺(jué)得這些美好的聲音，打破了我的悲傷，讓我沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，茁壯成長(cháng)。
小學(xué)的聲音作文 篇5
生活中的聲音無(wú)處不見(jiàn)，比如：汽車(chē)在馬路上飛馳時(shí)發(fā)出的嗚嗚聲，當火車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)發(fā)出的咣當聲，當飛機起飛時(shí)發(fā)出的轟鳴聲，當雨滴砸向屋頂的嘀嗒聲，當小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌聲等等……
我最熟悉的.聲音就是媽媽的嘮叨聲，周末的早晨我睡得正香，突然就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“快起床，要吃飯啦�！背燥埖臅r(shí)候媽媽說(shuō)：“慢慢吃，小心點(diǎn)別噎著(zhù)�！背酝觑垕寢屨f(shuō)：“還不趕快去寫(xiě)作業(yè)，交作業(yè)的時(shí)候，要是沒(méi)寫(xiě)完，我可不管�！睂�(xiě)完以后，我去玩了，媽媽說(shuō)：“玩的時(shí)候不要打架，要團結，不要做危險動(dòng)作，要注意安全，渴了沒(méi)水喝要來(lái)找我……”
晚上，媽媽說(shuō)：“收拾書(shū)包，帶好明天要用的書(shū)，準備完了，就去刷牙、洗臉、洗腳。別忘了睡覺(jué)要把衣服脫了，換上睡衣……”我只好無(wú)奈的說(shuō)：“是，長(cháng)官�！�
我明白，媽媽喋喋不休的嘮叨聲，那是永無(wú)止盡的愛(ài)，我喜歡媽媽的嘮叨。
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