【推薦】關(guān)于聲音的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)于聲音的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于聲音的作文1
她永遠是教室里最安靜的那一個(gè)，把頭埋的低低的，快要和那個(gè)安靜的角落融為一體。
在全班朗讀課文的時(shí)候，她只能看著(zhù)書(shū)發(fā)呆，在同學(xué)起來(lái)朗讀的時(shí)候，她只能投去羨慕的目光，課間的吵鬧和她格格不入，她畢竟連聲音都不能發(fā)出。
她堅信，是因為不能說(shuō)話(huà)，她才沒(méi)有朋友，是因為不能說(shuō)話(huà)，她的人生都暗淡無(wú)光了。
那是一個(gè)不能再平常的下午，她做完值日回家，在垃圾站發(fā)現一只小貓，渾身是血。
那只小貓洗干凈后是極其好看的灰色，可它卻看不見(jiàn)這個(gè)世界。她撫摸著(zhù)小貓快要哭出聲來(lái):你說(shuō)，為什么這個(gè)世界唯獨對我們這么不公?
可小貓好像沒(méi)有那么悲觀(guān)，它喜歡在暖洋洋的午后趴在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，在她快要放學(xué)回家時(shí)守在門(mén)口等待，聞見(jiàn)飯香磕磕跘跘走到廚房，可愛(ài)極了，讓她感覺(jué)到了陽(yáng)光的存著(zhù)。
好像自從小貓的到來(lái)她就開(kāi)心了很多，慢慢有了微笑，和她搭話(huà)的同學(xué)她也愿意點(diǎn)點(diǎn)頭，報以微笑了，慢慢有了朋友。
她知道，這個(gè)世界并不是對她一個(gè)人不公平，她要好好的，雖說(shuō)不能說(shuō)話(huà)，但她可以寫(xiě)可以比劃啊，就像小貓盡管看不見(jiàn)，也能跌跌撞撞找到廚房，她也一定會(huì )在以后撞上一些小小的幸運。
關(guān)于聲音的作文2
傾聽(tīng)大自然我們得用心。
聽(tīng)——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽(tīng)——樹(shù)葉隨著(zhù)秋風(fēng)搖曳的聲音；聽(tīng)——鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音；聽(tīng)——小溪流淌的聲音；噓，仔細聽(tīng)，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽(tīng)、去聆聽(tīng)，因為它特別好聽(tīng)！
我十分愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。因為它聽(tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在跳舞，聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽(tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽(tīng)起來(lái)十分和諧。
我十分愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音，雖然我無(wú)法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥(niǎo)那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì )情不自禁[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥(niǎo)。
我十分愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你��！”好客的小溪總是想用它美妙?lèi)偠穆曇袅糇∵^(guò)往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽(tīng)吧！，聆聽(tīng)它的奇妙，聆聽(tīng)它的古老，聆聽(tīng)它的神秘！
關(guān)于聲音的作文3
蕭瑟的秋風(fēng)隨著(zhù)季節的變更而悄然來(lái)臨，它輕輕地吹起樹(shù)葉，又吹落了。嘩嘩的作響，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)這季節的聲音……
窗外那淡淡的桂花香突然如潮水般悄然地流了進(jìn)來(lái)，嗅一嗅，仿佛來(lái)到了一種微妙的世界，有種透心涼的感覺(jué)。我走到了樹(shù)下，望著(zhù)那棵桂花樹(shù)，葉芽上冒著(zhù)淡黃色的花朵，它如害羞的小姑娘。樹(shù)葉在耀眼的陽(yáng)光下發(fā)出一種奇異的光芒，如一顆綠寶石。那樹(shù)枝手臂也頓時(shí)柔軟了，那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就像起伏著(zhù)一層綠茵茵的波浪。遠看，桂花樹(shù)如一把雨傘，為人們遮風(fēng)擋雨；桂花樹(shù)如一位保安，守衛著(zhù)我家。我借著(zhù)木梯，爬上了樹(shù)，輕輕地摘著(zhù)幾朵桂花，將它們曬干。用開(kāi)水泡著(zhù)，一股淡淡的桂花香順著(zhù)白氣飄向四方。
田野染上了一層黃金，各種各樣的果實(shí)搖著(zhù)鈴鐺的時(shí)候，秋雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。雨開(kāi)始大了，田野幾乎總是金黃的太陽(yáng)。成熟的嫁妝等待著(zhù)收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，劃破了寂靜的夜空。天空是暗的，但雨卻閃著(zhù)光；田野是靜的，雨卻在傾訴著(zhù)。水聲在屋檐下，水花在玻璃窗上，會(huì )陪伴你的夜夢(mèng)。讓凄冷到雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì )遙望到一場(chǎng)秋雨后將出現一個(gè)更凈美，開(kāi)闊的大地，一個(gè)并不凄美的季節。
傾聽(tīng)秋天的聲音，它是輕快而華麗的樂(lè )章，也是含著(zhù)一絲哀傷而唯美的旋律。
聽(tīng)聽(tīng)秋天的聲音，那么悅耳……
關(guān)于聲音的作文4
小朋友，看了題目，你必須會(huì )問(wèn)：“大自然有聲音嗎？”那我就要怪你的腦子不靈活，觀(guān)察太不仔細。其實(shí)，大自然什么都能夠創(chuàng )造出來(lái)。
你聽(tīng)，天還沒(méi)亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體�？汕f(wàn)別遲到了，要不然，老師會(huì )批評你的�！蹦阏f(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎？
當我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。它們在對我說(shuō)：“小朋友，早上好！讀書(shū)可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！”
一群白鵝在湖中自由自在的游來(lái)游去，伸長(cháng)脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來(lái)——————
青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們在告訴我們：“我們餓了一個(gè)冬天，該出去找吃的了。農民伯伯也需要我們去保護莊稼了�！鼻嗤苁且嫦x(chóng)，是莊稼醫生，我們必須要保護好它們。
當你來(lái)到公園時(shí)，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著(zhù)，勤勞的小蜜蜂一邊唱著(zhù)歌一邊采蜜，它們在悄悄告訴我們：“這些花真美，真香。今年我們必須多釀些蜜，送給災區的小朋友們�！�
夜深人靜的時(shí)候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來(lái)，它們在商量去哪里偷東西吃呢。
大自然的聲音太美妙了，如果你仔細去聽(tīng)，會(huì )聽(tīng)到千萬(wàn)種不一樣的聲音，到時(shí)候，你會(huì )明白，大自然有多么強大，什么東西都能創(chuàng )造出來(lái)。
關(guān)于聲音的作文5
秋天到了，爸爸、媽媽帶我去安徽的山區旅游， 我們沿著(zhù)山谷里的一條小溪往下走。
小溪從山上緩緩 地流下來(lái)， “嘩啦嘩啦—嘩啦嘩啦” ， 小溪不斷地奔波， 不知疲倦…… “嘩啦嘩啦” ，小溪歡快地哼著(zhù)歌從山上往下流。 好像在說(shuō)： “我和你們一樣是個(gè)快樂(lè )的少年， 我們要努 力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！ ” 小溪又流過(guò)一段平緩的路，那輕輕的“嘩嘩”聲 是多么動(dòng)聽(tīng)��！ 這時(shí)，又有別的小溪和他匯合在一起，小溪變得 越來(lái)越壯大。隨著(zhù)水流的速度逐漸增加，流淌的聲音 也越來(lái)越大，發(fā)出了“轟~轟~”的聲音�？磥�(lái)，團結 的力量是多么強大！ 突然，來(lái)了一個(gè)大急彎， “轟隆”一聲，小溪撞到 了岸邊的大石頭，嗚咽著(zhù)說(shuō)： “嗚~嗚~，好痛！ ”溢出 了不少“淚水” ，但它繼續往前奔波就。好像生活，總會(huì )有些起伏，我們要堅持。 小溪流進(jìn)了大河大江，最終流進(jìn)了大海。
小溪的 聲音告訴我：生活中總會(huì )遇到困難和挫折，但一定不 要退縮，只要堅持，就一定能成功。
關(guān)于聲音的作文6
天的腳步聲“嘀嗒嘀嗒”的響。她的聲音是那么婉轉動(dòng)聽(tīng)，就像合唱隊的指揮官，揮舞著(zhù)那兩根棒子�！班粥粥�
春天走過(guò)了草原。草原上的青青草都一根一根的鉆出來(lái)。像是在地底下呆悶了，想出來(lái)透透氣兒了。草兒聽(tīng)見(jiàn)了春天的腳步聲，就馬上鉆出來(lái)，迫不及待地想看看外面的景色。
春天走過(guò)了草原，又來(lái)到了花園�；▓@里的花朵兒還在睡大覺(jué)呢！春天的聲音告訴他們：“美麗的春天到了，快起床��！”花朵們聽(tīng)了都醒了�；▓@里百花齊放。真是太美了。
春天就像一個(gè)頑皮的小孩，東跑跑，西跑跑。這不，又跑到北方去了嗎！春天來(lái)到了北方，大聲嚷嚷：“各位燕子，大雁們，北方已經(jīng)是秋天了，馬上寒冷的冬天就要來(lái)到。你們快跟我來(lái)，我來(lái)帶你們到一個(gè)春暖花開(kāi)的地方去！”燕子、大雁們聽(tīng)了，用最快的速度整理好了自己的行理，就跟著(zhù)春天來(lái)到了南方。燕子、大雁們看了看這美麗而舒適的生活環(huán)境都十分感激她。
春天還走過(guò)了很多很多地方，用她的腳步聲提醒了許多動(dòng)物。告訴他們春天來(lái)到了！
關(guān)于聲音的作文7
在母親懷里，我們感到溫暖；在父親的背上，我們感到安全。其實(shí)，父親本身是一本書(shū)，一本永遠也讀不完的書(shū)……
如果你去讀《愛(ài)的聲音》，就會(huì )知道一位父親是如何用生命去詮釋父愛(ài)的意義，又會(huì )在耳邊回響著(zhù)父親那最后的吶喊……
《愛(ài)的聲音》講述了兒子要去參加比賽，可就在比賽的前幾天，父親突然患了腦溢血，生命垂危。兒子連續2天趴在父親的床前痛哭，也無(wú)心想去比賽。就在比賽的早晨，父親的精神好了許多，便勸著(zhù)兒子去比賽。在比賽的過(guò)程中，父親連續3天鼓勵兒子加油。兒子取得了冠軍，而父親已經(jīng)閉上了雙眼。曲著(zhù)胳膊，將喇叭放在嘴邊，那個(gè)姿態(tài)，成為兒子心中的永恒。
比賽場(chǎng)上，角逐異常的激烈�！熬驮谶@時(shí)，父親的聲音再次響起，而不是間歇的喊著(zhù)，給兒子灌足了無(wú)窮的力量�！笨梢�(jiàn)父愛(ài)的力量有多大，父親的聲音使兒子精神大振，飛快地攀著(zhù)。終于超過(guò)了其他的選手，第一個(gè)躍上了峰頂�？梢�(jiàn)，父愛(ài)的是多么偉大！
我們傷心的時(shí)候，父親會(huì )為我們拭去眼角的淚水；我們寒冷的時(shí)候，父親會(huì )為我們披上大衣；我們孤獨的時(shí)候，父親唱起了歌……父愛(ài)和母愛(ài)一樣，偉大而平凡，平凡的父愛(ài)，需要去體會(huì )；父愛(ài)和母愛(ài)一樣，眷戀而執著(zhù)，執著(zhù)的父愛(ài)，需要去品味……如果說(shuō)母愛(ài)如水，那么父愛(ài)如山。
父親為我們做了那么多，甚至有些父親為了自己的孩子獻出了寶貴的生命，現在我們正在成長(cháng)，就讓我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )感恩。
關(guān)于聲音的作文8
今年暑假，我回到了闊別已久的故鄉。那里空氣清鮮，充滿(mǎn)自然氣息，是避暑的好地方，更是傾聽(tīng)自然的好地方。
迎著(zhù)早晨清爽的微風(fēng)，伴著(zhù)露珠滴落的聲音，我穿過(guò)了姥姥家的小院，來(lái)到了菜園中。
呀!小動(dòng)物們起得真早!蛐蛐一會(huì )兒跳著(zhù)，一會(huì )唱著(zhù)。一會(huì )兒跳出美妙的交響樂(lè )，一會(huì )兒唱出高昂的搖滾樂(lè )。知了不知怎么了，天還沒(méi)熱，就在樹(shù)上開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )。你一句，他一句，最后還來(lái)了大合奏，若論起音效，也比得上現場(chǎng)演唱會(huì )的震撼了。
就在動(dòng)物們大肆舉辦音樂(lè )會(huì )的同時(shí)，植物們也不甘示弱，被蚯蚓給松了土的植物，就瘋狂地長(cháng)了起來(lái)。你聽(tīng)!“絲絲”這一定是他們生長(cháng)的聲音吧!
走出菜園，映入眼簾的是一座人工雕刻的假山。這座假山拔地而起，粗獷而冷峻，令人感到一種剛正不阿力爭上游的質(zhì)樸美，上面還有出水裝置。隨著(zhù)“嘩嘩”的流水聲，我仿佛是來(lái)到了水簾洞，眼前似乎出現了幾千個(gè)猴子朝拜孫悟空的情景。
接著(zhù)，就是一大片的荷花。這些荷花千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，像端莊大方的姑娘，有的帶著(zhù)羞澀，像犯了錯的小孩子。不時(shí)有一條小魚(yú)跳出水面，打破了這寧靜的畫(huà)面，在太陽(yáng)的照射下，水光的波動(dòng)就像絢爛的煙花一樣，隨著(zhù)“咚”的一聲落水聲，在水中開(kāi)放，光彩奪目，璀璨耀人。整個(gè)畫(huà)面就像來(lái)到了瑤池仙境般，讓人流連忘返。
其實(shí)，大自然的聲音十分美妙，只是現在人們整天忙碌，無(wú)暇注意罷了。我們不防帶上家人去大自然放松放松吧!也許有不一樣的感受噢!
關(guān)于聲音的作文9
我坐在陽(yáng)臺上，喝著(zhù)水，閉上眼睛，靜靜聆聽(tīng)《賽馬》這首音樂(lè )。隨著(zhù)一陣陣馬蹄聲，我仿佛看到了人們賽馬的景象。
旋律慢慢快了起來(lái)，我不由得進(jìn)入了賽馬現場(chǎng)。
我像在草原上騎著(zhù)馬，周?chē)囊磺卸际潜叹G的，仿佛是一塊無(wú)邊的綠毯。音樂(lè )越來(lái)越響，節奏越來(lái)越強，我身后就像出現了一群馬，馬背上的人穿著(zhù)各色的衣裳，在草原上歡呼。他們手拉著(zhù)韁繩，用鞭子抽著(zhù)馬兒的屁股，拼命喊著(zhù)，變成了雄壯的音樂(lè )。馬群像一片黑壓壓的烏云，向遠方飄去。樂(lè )曲中，一個(gè)個(gè)跳躍的音符，像無(wú)數個(gè)玩耍的孩子。
聲音變得更高亢了，我們騎著(zhù)馬，跑上了山坡，在山澗中跳躍。我們有鞭子抽著(zhù)馬的屁股，發(fā)出了“啪！啪！”聲，馬兒們繼續奔跑著(zhù)，像雄赳赳，氣昂昂的`一支軍團向前沖著(zhù)。
忽然，旋律漸漸緩慢了起來(lái)，馬兒漸漸開(kāi)始走路，頓時(shí)，優(yōu)雅悅耳的音樂(lè )，婉轉動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。此時(shí)，風(fēng)吹著(zhù)小草發(fā)出“刷刷”聲，和著(zhù)馬蹄聲，使人心情也平復了許多。
我的眼前仿佛出現了馬群悠閑吃草、散步的景象。我們下馬，躺在了綠油油的草地上，抬頭望著(zhù)天，天上一朵朵云朵就像在與太陽(yáng)捉迷藏似的，一會(huì )兒躲在這，一會(huì )兒又躲在那，是那么的自由自在。
最后，音樂(lè )戛然而止，鳥(niǎo)兒的叫聲把我從夢(mèng)境里喚了回來(lái)。我還在回味著(zhù)那美好的音樂(lè )世界。
關(guān)于聲音的作文10
一連幾天天氣非常悶熱。氣溫一度達到了三十七八度，甚至更高。大地蒸騰，人不管身處那里都是熱熱的，非常難熬。汗衫幾乎都是貼在了身上。平時(shí)活潑亂跳的狗，也不敢出現在陽(yáng)光下，它張著(zhù)大嘴，申著(zhù)舌頭，在樹(shù)蔭下呼哧呼哧的直喘氣。老人們說(shuō)，這天不是好熱，最近一定會(huì )有大雨的。
果不其然，這不今天下午老天爺就下起了瓢潑大雨。一切似乎都亂了。因為上午還驕陽(yáng)似火，很顯然人們都沒(méi)有做好迎接大雨的準備，大家在雨里使勁的騎著(zhù)車(chē)，全都成了“落湯雞”。人人都很狼狽！
夜深了，雨依然沒(méi)有停的意思。停電了，不能看電視，不能玩電腦。我躺在床上聽(tīng)雨！
噼里啪啦，砰砰砰，叮叮�！切┢婀值穆曧�！我說(shuō)不出來(lái)雨點(diǎn)落在那里出現的聲音！只是覺(jué)得很好聽(tīng)，好像音樂(lè )，似乎很有節奏，符合著(zhù)什么曲調；似乎又什么節奏都不符合，只是一些單純的音響。
那些聲音仿佛離我很遠，又仿佛很近，聲音極響又似乎很弱。風(fēng)攜著(zhù)雨到處激起大地的鍵盤(pán)，閃電攜著(zhù)雷聲混出并不協(xié)調的交響。
風(fēng)一陣緊似一陣，雨也是一陣大一陣小。調子在變，聲響也在變。唰唰唰，唰唰唰，雨依然往下落，樂(lè )曲依然在演奏。我在聽(tīng)雨，朦朧中，我仿佛看到那一幅幅奇異的美景：萬(wàn)千雨絲滋潤大地，雨點(diǎn)紛落的瞬間激起美麗的水花。千萬(wàn)朵水花盛開(kāi)，該有多美��！可惜，這只是個(gè)夜晚，我只能聽(tīng)雨，那美麗的多多水花直能在腦海里浮現了！
聽(tīng)雨，很有意思！聽(tīng)雨，讓你浮想聯(lián)翩！聽(tīng)雨，能給你帶來(lái)無(wú)限的遐思！
關(guān)于聲音的作文11
呼呼的風(fēng)聲，呱呱的叫聲，嘩嘩的流水聲……，聲音真是無(wú)處不在呀！
我最喜歡小鬧鐘嘀嘀嘀嘀的聲音，你知道為什么嗎？我來(lái)給你細細講講吧。小鬧鐘像個(gè)勤勞的小毛驢，一天到晚不停地轉動(dòng)著(zhù)。時(shí)針和分針默默無(wú)聞地在行走，而秒針則像個(gè)頑皮的小孩子不停地發(fā)出嘀－嘀－嘀的聲音。
有一天的中午，我和表哥在一起睡午覺(jué)，臨睡前我倆商量著(zhù)睡一個(gè)小時(shí)后讓表哥叫我起床，表哥爽快地答應了，但我仍有點(diǎn)不放心，就把小鬧鐘定好起床的時(shí)間3點(diǎn)鐘。睡夢(mèng)中滴－嘀－嘀小鬧鐘歡快地響了起來(lái)，把我叫醒了，而此時(shí)的表哥睡得正香呢。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還是我的小鬧鐘管用，它能讓我按時(shí)起床”。
小鬧鐘每天晚上提醒我按時(shí)睡覺(jué)。每當我9：30還在看電視，小鬧鐘就會(huì )嘀－嘀－嘀向我提出警告，好像在說(shuō)：“睡覺(jué)的時(shí)間到了”。我趕快關(guān)上電視，回到自己的房間去睡覺(jué)，使我第二天能夠精神十足地去上學(xué)。小鬧鐘讓我養成了良好的作息習慣，生活很有規律。小鬧鐘每天不停地響著(zhù)，它為我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，我最喜歡小鬧鐘的聲音。 推薦的數學(xué)書(shū)籍
關(guān)于聲音的作文12
我特別喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴叫聲，因為悅耳的鳥(niǎo)叫聲總能讓我想起在農村姥姥家的快樂(lè )時(shí)光，也常常會(huì )讓我想起一件有意思的往事……
姥姥家的門(mén)前有一棵大樹(shù)，樹(shù)上住了許多小鳥(niǎo)，我早上經(jīng)常在嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲中醒來(lái)。有一天爸爸在樹(shù)下看見(jiàn)了一只幼鳥(niǎo)，它從鳥(niǎo)巢里掉了下來(lái)，飛不回去了，爸爸決定帶它回家養一段時(shí)間。我見(jiàn)了小鳥(niǎo)，高興極了，打算好好照顧它。小鳥(niǎo)開(kāi)始很虛弱，只會(huì )啾啾地叫兩聲。經(jīng)過(guò)我和爸爸、媽媽精心地喂水喂食，小鳥(niǎo)慢慢的強壯了，叫聲也多而有力了。我每次跟它玩的時(shí)候，它都會(huì )歡快地叫個(gè)不停，好像在對我說(shuō)：“謝謝，謝謝！”過(guò)了大約一個(gè)月的時(shí)間，小鳥(niǎo)長(cháng)大了，也能飛了。我和爸爸把它放出了屋子，它不舍地看看我，飛回了大樹(shù)上，和其它小鳥(niǎo)一起嘰嘰喳喳地唱起了大合唱，那真是我聽(tīng)過(guò)的最美的聲音！
現在我上學(xué)了，不能常�；乩牙鸭�。但我知道小鳥(niǎo)一定還在，只要我回去它就會(huì )用我最?lèi)?ài)的叫聲迎接我。
關(guān)于聲音的作文13
大自然有許多聲音，每種聲音都各具特色，每一種聲音配上其它聲音都顯得更加悅耳。
雨不知何時(shí)來(lái)了，調皮的雨寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱，一個(gè)個(gè)從天空降落到地面上，落在草地里發(fā)出輕微的沙沙聲，打在地上發(fā)出啪啪聲，而我最喜歡趴在窗口聽(tīng)，雨輕輕打在樹(shù)干上發(fā)出的咚咚聲，這聲音好像媽媽回家的敲門(mén)聲那么悅耳。
雨漸漸變大，雨點(diǎn)也大了，敲在窗戶(hù)上發(fā)出當當聲，那氣勢仿佛要把窗戶(hù)敲碎才好。
這時(shí)風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了，它把地上的落葉卷起來(lái)扔向空中，落葉如蝴蝶般緩緩飛落并發(fā)出沙沙聲，突然風(fēng)又朝沙堆沖去，卷起許多沙粒邊跑邊撒，空中像布了一張黃色的網(wǎng)，落到地上又發(fā)出了不易察覺(jué)的聲音——嘩嘩。
雨停了，風(fēng)也停了，空氣清新了，小鳥(niǎo)重新飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地歡唱著(zhù)幸福美好的生活。
大自然處處有聲音，它們像一首無(wú)字的歌謠縈繞耳邊，時(shí)而吼聲大作，吵得你不得安寧；時(shí)而柔情似水，讓人感到神清氣爽；時(shí)而清脆有力，讓人積極向上……
風(fēng)聲、雨聲、鳥(niǎo)鳴聲組成了優(yōu)美的交響曲！我喜歡傾聽(tīng)大自然的聲音，我喜歡這美妙的樂(lè )曲！
關(guān)于聲音的作文14
坐在一塊長(cháng)滿(mǎn)苔蘚的大石頭上，閉上眼睛，迎著(zhù)微風(fēng)，獨自?xún)A聽(tīng)大自然的聲音。
我的耳朵敏感地轉動(dòng)著(zhù)，沒(méi)有發(fā)出聲音。不久，我聽(tīng)到一個(gè)嘰嘰喳喳的聲音。抬頭一看，一群鳥(niǎo)正熱情地歌唱。這首歌包含了它的想法，想法，看見(jiàn)和聽(tīng)見(jiàn)。這首歌是如此甜美而漫長(cháng)，就像一條小河從旁邊流過(guò)。突然，這條河變成了瀑布，它“直飛到三千英尺處”，掉進(jìn)了一個(gè)深潭里，沖開(kāi)了一萬(wàn)朵蓮花。聲音震耳欲聾，濺起水霧。這首歌停了下來(lái)，變成了一片無(wú)邊無(wú)際的草原，綿羊在那里悠閑地吃草。我被迷住了。這只鳥(niǎo)不知道什么時(shí)候飛走。我想:這些鳥(niǎo)有很多地方可以去！
風(fēng)在樹(shù)枝間飛舞。我聽(tīng)到樹(shù)葉發(fā)出獨特的“嗖嗖”聲。他們似乎在談?wù)撍麄兊纳�。�?tīng)著(zhù)，黃葉抱怨時(shí)間過(guò)得太快，希望一年中有兩個(gè)春天。另一片葉子還很年輕。它在風(fēng)中起舞。其他的葉子被它們吸引并加入了它們。他們愉快地聊天。我也很想和他們談?wù)�，但我不是�?shù)的一員。
一陣風(fēng)穿過(guò)郁郁蔥蔥的森林，躍過(guò)覆蓋著(zhù)小花的草地，拂過(guò)水面，吹過(guò)人群。我緊跟其后。哦，天��！我聽(tīng)到一大群樹(shù)葉。聽(tīng)到花的跳動(dòng)；我聽(tīng)到小魚(yú)噴出泡沫的聲音。聽(tīng)到蚯蚓的腳步聲。我也聽(tīng)說(shuō)了...
突然，風(fēng)屏住了呼吸，樹(shù)葉安靜下來(lái)，科巴納瓦的草靠得很近。哦，我是不是不小心打擾了他們？
我不情愿地離開(kāi)了這個(gè)聲音的舞臺。
關(guān)于聲音的作文15
夏天是一個(gè)炎熱而又有很多動(dòng)聽(tīng)聲音的季節。
清晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，小鳥(niǎo)就飛上枝頭嘰嘰喳喳地唱起動(dòng)聽(tīng)的晨曲。美麗的大公雞伸長(cháng)了脖子，喔喔地高聲打鳴，好像在說(shuō)：“天亮了，快起來(lái)呀！”
上午，隨著(zhù)太陽(yáng)慢慢地升起，大地逐漸熱起來(lái)。知了躲在樹(shù)葉下，不知疲倦地嚷著(zhù)：“熱啊，熱��！”青蛙唱著(zhù)“呱呱之歌”，歡快地在田野里捉著(zhù)害蟲(chóng)。鴨子們成群結隊地撲進(jìn)池塘，“嘎嘎嘎”的叫聲和激起的水花聲響成了一片。
下午，紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大火球，高高地懸在空中。小狗熱得不停地伸著(zhù)舌頭，“撲哧撲哧”地喘著(zhù)熱氣。小豬耷拉著(zhù)大耳朵，“呼呼”地睡覺(jué)。人們聚集在樹(shù)蔭下說(shuō)古論今，不時(shí)傳來(lái)一陣陣朗朗的歡笑聲。
晚上，皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地，草地上一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )正在上演。蟈蟈和蟋蟀“啾啾”、“唧唧”地彈著(zhù)悅耳的二重奏。五音不全的小蚊子，只能躲在陰暗的角落里不服氣地“嗡嗡”哼著(zhù)。
夏天的聲音是豐富而動(dòng)聽(tīng)的。正是這豐富而動(dòng)聽(tīng)的聲音，才使得夏天顯得格外美麗，并且令人難忘。
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