關(guān)于聲音作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于聲音作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于聲音作文1
誰(shuí)能“看見(jiàn)”自己的聲音?如果讓大家開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,看誰(shuí)能想出好
注意,讓大家“看到”自己的聲音,誰(shuí)就可以成為優(yōu)勝者。
要想“看到”聲音,可能是很困難的,但是,一般我們能看到聲音的振動(dòng)。我們知道,各種機械(從小小的鐘表到龐大的機器)都會(huì )產(chǎn)生振動(dòng),這些振動(dòng)實(shí)際上就是聲的振動(dòng)。人們已經(jīng)發(fā)明了一種電子儀器,用它可以對聲音引起的振動(dòng)做精確的研究,這種儀器叫“示波器”。示波器是一種很復雜的儀器,價(jià)格也十分昂貴。不過(guò),我們可以用一些簡(jiǎn)單的材料來(lái)自制一個(gè)“光線(xiàn)示波器”,用它來(lái)顯示聲音的振動(dòng),也能讓我們“看到”聲音的振動(dòng)。
找一個(gè)空罐頭盒,把兩頭打通,從破氣球上剪下一塊橡皮,把它緊緊繃到罐頭盒的一頭。找一塊襯衣鈕扣大小的碎鏡片,把它粘到空罐頭盒的橡皮上。粘的時(shí)候注意,不要粘在橡皮的中心,只要粘在靠邊上一點(diǎn)就行。
“看”聲音的時(shí)候得有太陽(yáng)。對著(zhù)太陽(yáng)站在一堵墻前,距墻的距離三四米遠即可。拿起罐頭盒,讓有橡皮的一端對著(zhù)墻,讓碎鏡上反射的光投到墻上。這時(shí),你對著(zhù)空罐頭盒的敞口端拉長(cháng)聲音喊,就像演員練聲一樣變著(zhù)調喊,鏡片就會(huì )隨著(zhù)不同的聲音產(chǎn)生振動(dòng),墻上的光點(diǎn)就會(huì )產(chǎn)生不同的圖形。
這樣,你就“看到”了你的聲音。
關(guān)于聲音作文2
我聽(tīng)過(guò)許多的聲音,流水聲、鳥(niǎo)兒聲……其中最美的是媽媽的聲音。
有一年夏天,我們一家人外出游玩,玩得很開(kāi)心,不過(guò)太陽(yáng)很大,買(mǎi)來(lái)的幾瓶水都喝完了,只剩下最后一瓶。我對媽媽說(shuō):“好渴,我要喝水!”媽媽把最后一瓶水遞給了我,我說(shuō):“媽媽?zhuān)l(shuí)都給我你們喝什么呀?”“我和你爸爸都不渴,你喝吧!钡,我明明看到媽媽用舌頭舔了舔嘴唇,可他們寧愿自己忍受口渴,也要把最后一點(diǎn)水留給我。我準過(guò)身,眼淚不禁“嘩嘩”地流了下來(lái)。
還有一次,我正在床上呼呼大睡。媽媽大叫:“王施思,起床!”我連滾帶爬地起來(lái),咬了幾口面包。媽媽幫我整理好衣服,又開(kāi)始嘮叨:“路上注意安全,上課注意聽(tīng)講……”我知道這些是媽媽對我的愛(ài)。
老師點(diǎn)評:緊扣“聲音”,用生活中的兩件平常的小事,表現媽媽對自己濃濃的愛(ài)!
關(guān)于聲音作文3
當我還沒(méi)有出生時(shí),母親是陽(yáng)光,母親延續著(zhù)我的生命,讓我在她的腹中成長(cháng)。 當我從母親腹中來(lái)到這個(gè)世界時(shí),醫生是我的陽(yáng)光,是她接我到這個(gè)世界報到,保護我的生命和健康。
母親是陽(yáng)光,她說(shuō):“快點(diǎn)長(cháng)大吧,我有點(diǎn)迫不及待地想看看你長(cháng)大的樣子呢!”
醫生說(shuō):“你要健康成長(cháng)哦,你的家庭才會(huì )美好!边@就是陽(yáng)光的聲音。
當我還是一個(gè)三四歲的小孩,爸爸是陽(yáng)光,每天接送我上幼兒園,在家里陪我玩,帶我到處逛,他說(shuō):“小丫頭要快長(cháng)大,長(cháng)大了就不拉著(zhù)爸爸逛世界啦!边@就是陽(yáng)光的聲音。
上小學(xué)時(shí)老師是陽(yáng)光,她傳授給我們知識,教育我們要做一個(gè)好人,還給我們講故事、講笑話(huà),還帶我們到處玩,簡(jiǎn)直就像我們的大朋友一般。她說(shuō):“快成長(cháng),我想看一看我培育出的花朵啊!
上中學(xué)了,朋友是陽(yáng)光,在困難時(shí)鼓勵我,在我孤單時(shí)陪我,幫助我學(xué)習,指出我的錯誤,他們說(shuō):“上中學(xué)了,同學(xué)們都在埋頭苦讀,遇上朋友很不容易,我真的很愿意做你的朋友!边@也是陽(yáng)光的聲音。
父母是陽(yáng)光,醫生是陽(yáng)光,老師是陽(yáng)光,朋友也是陽(yáng)光,他們照亮我的生命。他們的聲音陪伴我,我愿這陽(yáng)光的聲音陪伴我一生。
關(guān)于聲音作文4
在一個(gè)夜晚里,風(fēng)雨交加,因為天十分生氣,他不停的`下雨,還“轟隆鹵的打雷。
不久,愛(ài)搞惡作劇的寒風(fēng)來(lái)了,他不停的“呼呼”著(zhù),人聽(tīng)見(jiàn)了,心里還真有點(diǎn)害怕。寒風(fēng)不停的吹,雨不停的下,雷不停的打。雨落在地上,發(fā)出了“滴答”的聲音;風(fēng)不停的吹著(zhù)樹(shù),吹著(zhù)草,發(fā)出了“沙沙”的聲音。忽然,雷公公“轟隆鹵的打鼓,我們十分害怕,心“撲通,撲通”的跳。
汽車(chē)害怕這寒冷的天氣,不敢出來(lái),大街上沒(méi)有了往日那“嘟嘟”的聲音;小朋友也害怕這寒冷的天氣,哭了,“嘩——嘩——”的聲音在大街上隨處都可以聽(tīng)到。誰(shuí)也不想出門(mén),更不想到別人家去,也沒(méi)有了門(mén)鈴那“叮!钡捻懧。還有山上的泉水不停地流著(zhù),“嘩啦啦”的聲音在山上徘徊,天聽(tīng)見(jiàn)了這美妙動(dòng)人的聲音,“哈哈哈哈”的笑了。天聰一間房子里聽(tīng)到了“滴滴”的聲音,他問(wèn)風(fēng):“風(fēng)爺爺,為什么會(huì )有滴滴的聲音”風(fēng)說(shuō):“這是鬧鐘的聲音,它的針在動(dòng),所以就發(fā)出了滴滴的聲音!薄芭,原來(lái)是這樣,謝謝你,風(fēng)爺爺,再見(jiàn)!”天說(shuō)。說(shuō)完,天坐在一旁默默的坐著(zhù),靜靜地聽(tīng)著(zhù)大自然的演奏:“轟隆鹵,“呼——呼”,“嘀嗒,嘀嗒”,“沙沙”,“撲通、撲通”,“嘩——嘩——”,“嘩啦啦”,“滴滴”……
天說(shuō):“啊,原來(lái)人間還有這么美妙的大自然聲音!”
關(guān)于聲音作文5
我爸爸的聲音真是無(wú)人不曉,他就是“噓”一聲也能把獅子座震得抖了又抖。不過(guò)也有點(diǎn)好處,因為下了好一陣子的流星雨,好看極了!
有一天,我爸爸在買(mǎi)菜的時(shí)候不小心踩到石頭了,“哎呦”的叫了一聲。此時(shí)周?chē)臄傋拥臇|西全都落在了地上,有的已經(jīng)被震碎了,嚇得爸爸拔腿就跑。
還有一回,我爸爸還在念小學(xué),有一個(gè)新來(lái)的同學(xué)還不知道他的厲害,就和他開(kāi)玩笑說(shuō)他是一個(gè)什么都不會(huì )的人。于是我爸爸聽(tīng)了后火冒三杖,立刻吼了起來(lái),學(xué)校里所有的玻璃都碎了,花都掉了,連那些靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物都紛紛自殺。發(fā)生這一切之后,爸爸才消氣了。而那個(gè)和他開(kāi)玩笑的同學(xué)早以嚇得坐在地上發(fā)呆,當然其他的同學(xué)也一樣,只沒(méi)有發(fā)呆!
不過(guò)這樣也有好處,因為一個(gè)科學(xué)家用天文望遠鏡看到了一顆慧星向地球撞來(lái)。我爸爸只到了后就挺身而出,他坐在火箭里向外太空飛去,離彗星越來(lái)越近,爸爸用力一吼,彗星立刻改變了軌道向遠處飛去。因此爸爸還得了“拯救地球大使者”的稱(chēng)號呢!
看來(lái)什么都有好有壞!
關(guān)于聲音作文6
小朋友,看了題目,你必須會(huì )問(wèn):“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀(guān)察太不仔細。其實(shí),大自然什么都能夠創(chuàng )造出來(lái)。
你聽(tīng),天還沒(méi)亮,大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái),好像在說(shuō):“小朋友們,快快起床,先去鍛煉鍛煉身體?汕f(wàn)別遲到了,要不然,老師會(huì )批評你的!蹦阏f(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?
當我去上學(xué)的時(shí)候,小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。它們在對我說(shuō):“小朋友,早上好!讀書(shū)可要功,少壯不努力,老大徙傷悲呀!”
一群白鵝在湖中自由自在的游來(lái)游去,伸長(cháng)脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來(lái)——————
青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們在告訴我們:“我們餓了一個(gè)冬天,該出去找吃的了。農民伯伯也需要我們去保護莊稼了!鼻嗤苁且嫦x(chóng),是莊稼醫生,我們必須要保護好它們。
當你來(lái)到公園時(shí),一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著(zhù),勤勞的小蜜蜂一邊唱著(zhù)歌一邊采蜜,它們在悄悄告訴我們:“這些花真美,真香。今年我們必須多釀些蜜,送給災區的小朋友們!
夜深人靜的時(shí)候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來(lái),它們在商量去哪里偷東西吃呢。
大自然的聲音太美妙了,如果你仔細去聽(tīng),會(huì )聽(tīng)到千萬(wàn)種不一樣的聲音,到時(shí)候,你會(huì )明白,大自然有多么強大,什么東西都能創(chuàng )造出來(lái)。
關(guān)于聲音作文7
我喜歡鋼琴的聲音,因為它的聲音高貴,優(yōu)雅,當琴聲響起的時(shí)候就像一個(gè)舞女在舞臺上跳著(zhù)美麗的舞蹈。我喜歡鋼琴的聲音,琴聲叮叮咚咚的響著(zhù)就像鋼筆在紙上快速的轉動(dòng),每一個(gè)音符都含有美妙的聲音。鋼琴底下的案板可以神奇的調出好聽(tīng)的聲音。
在很小的時(shí)候,媽媽就教我彈鋼琴,每當我彈鋼琴的時(shí)候,都覺(jué)得鋼琴是我一生的伙伴,琴聲就是我一個(gè)活潑的朋友陪伴在我左右。聽(tīng)到鋼琴的聲音就想起小時(shí)候我第一次彈鋼琴的好奇,快樂(lè )。我沉浸在琴聲中就像一只的燕子,自由的在天空飛翔。每當媽媽彈起鋼琴的時(shí)候,我就靜靜的聽(tīng)著(zhù),鋼琴的聲音是那么的有節奏,是那么的有旋律,琴聲是那么的有感情,好像百靈鳥(niǎo)在歌唱,好像含羞草在跳舞,好像花兒在盡情的綻放。
在我學(xué)習的時(shí)候,聽(tīng)到琴聲我就忘記了疲倦;在我失望的時(shí)候,聽(tīng)到琴聲我就鼓起了勇氣。它陪伴著(zhù)我,讓我不再感到孤獨,不再感到疲憊。
我喜歡鋼琴的聲音。
關(guān)于聲音作文8
大的是變幻多端的,一滴就有很多種聲音,如果現在下,那么目前躲在二家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運的。一陣風(fēng)吹過(guò),琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音,小灰鴿以為來(lái)了,“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音,一瞬間,小灰鴿已經(jīng)來(lái)到草叢旁,在啄泥土,好像是在泥土中找到吃的東西。
另一個(gè)地方,小青蟲(chóng)正趴在一片葉子上愜意地啃,聲音很清脆,好像在上最美味的食品一樣,讓人嘴饞?窗!兩只青蟲(chóng)在打鬧,由于蟲(chóng)小葉子大,所以不至于摔下來(lái),在扭打,呵!兩只麻雀在電線(xiàn)桿上嘰嘰喳喳地叫,像是在與同伴交流,又像是在為兩只蟲(chóng)子加油吶喊助興。
而棉花枝上卻有很多蚜蟲(chóng)吃得不亦悅乎,這是它們的晚餐,一旁,蜜蜂還在野花中采蜜,“嗡嗡嗡——”是它們時(shí)的樂(lè )章,贊揚著(zhù)它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了,大蜜蜂似是,小蜜蜂似是她的兒女,振動(dòng)著(zhù)翅膀,為他開(kāi)辟一個(gè)沒(méi)有阻礙和的開(kāi)始,或許她在教兒女采蜜,他們飛著(zhù),飛過(guò)的空中還殘留著(zhù)翅膀振動(dòng)聲。
大自然的聲音總是在你無(wú)意間發(fā)出,是美妙、動(dòng)聽(tīng)的,只要你去聆聽(tīng)。
關(guān)于聲音作文9
“嘩——嘩——嘩”,在我的美夢(mèng)中,突然聽(tīng)到了這種聲音,我睜開(kāi)惺松的睡眼,穿好衣服,朝廚房走去。我仔細一看,原來(lái)是媽媽在洗菜。這讓我想到了夏天我們一起去北京九龍洞漂流的事。
記 得那天,在去漂流的路上,我看見(jiàn)在洞的旁邊有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù):此洞水深3米,洞長(cháng)1000米,請注意,不要在洞內打鬧,后果自負?戳诉@個(gè)警告牌,我 想一定要按牌上警告的去做,要不然就會(huì )有很大的危險?煲M(jìn)入洞了,我想著(zhù)想著(zhù),就把這件事忘了。進(jìn)入洞里,我站了起來(lái),一不小心,就掉進(jìn)了水里。媽媽手 疾眼快,一把就把我撈了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)了也來(lái)幫忙。一會(huì )兒,我被拉上來(lái)了,媽媽用力地喊著(zhù)我的名字。不一會(huì )兒,我慢慢地睜開(kāi)眼睛,我很開(kāi)心,因為我沒(méi)有 死。
每當聽(tīng)到這個(gè)聲音,我就會(huì )想起這件事,這件事給我留下了深刻的印象。
關(guān)于聲音作文10
春雨,悄悄的來(lái)了,好似含情脈脈的少女,帶著(zhù)一些羞澀,悄悄的來(lái)了。
雨剛下,風(fēng)哥哥伴著(zhù)雨妹妹,一起出來(lái)玩耍。雨妹妹最淘氣,響起了“霹靂啪啦,霹靂啪啦”的聲音,又好似雨妹妹在打鼓,打的有節奏歡快、靈敏。而風(fēng)哥哥哄鬧起來(lái),使勁搖擺。
雨越下越大,而風(fēng)哥哥和雨妹妹原文玩得太累回去休息了?蓳Q來(lái)了雷公公、電婆婆和雨姐姐,與姐姐唱歌唱得相當好聽(tīng),連雷公公和電婆婆兩位老人都歡快的跳起踢踏舞來(lái)。雷公公對電婆婆說(shuō):“老伴呀,好久都沒(méi)有這種歡快的感覺(jué)了!”電婆婆說(shuō):“是啊,老頭子,好久都不跳了,今天讓我們跳個(gè)盡興吧!”雨姐姐聽(tīng)了倆人的對話(huà),唱得更好聽(tīng)了!
雨姐姐唱的越來(lái)越好聽(tīng),雷公電婆跳得越來(lái)越盡興。而人間,已經(jīng)成了水的天堂,好像全世界都在奏鳴!
雨姐姐唱完了,雷公和電婆也跳累了。雨姐姐慢慢地走了,好像依依不舍的樣子。人間,聽(tīng)見(jiàn)了慢慢敲打的聲音,多么娓婉,多么動(dòng)聽(tīng)!
聽(tīng),這就是春雨的聲音,一個(gè)有節奏的世界!
關(guān)于聲音作文11
我最熟悉的聲音有很多種,比如:鬧鐘的起床聲,媽媽的嘮叨聲,金老師的講課聲,同學(xué)們的讀書(shū)聲……想看看這些聲音的故事嗎?請看下文
“叮鈴,叮鈴”這是一種,大家都很熟悉的一種聲音,這聲音就是鬧鐘叫人起床的聲音。這聲音,我每天早晨都一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)。我只要聽(tīng)見(jiàn)一聲“叮鈴”就會(huì )迅速的起來(lái),并且沒(méi)有一點(diǎn)還想睡的感覺(jué)。其實(shí)我自己也不知道為什么會(huì )這樣,可能是聽(tīng)習慣了吧。
媽媽的教誨聲我經(jīng)常聽(tīng)。有一次,我把一個(gè)玻璃杯打碎了。媽媽看見(jiàn)后,把我拉進(jìn)了房間里教育我。媽媽的嘮叨聲我基本天天聽(tīng),所以我對媽媽說(shuō):“求求您了媽媽?zhuān)闾焯鞂ξ夷罹o箍咒,我的頭都快爆了!”媽媽聽(tīng)后原本皺著(zhù)眉頭的臉,一下子笑得跟花一樣。我在心里想:終于不用聽(tīng)嘮叨,所以心情還挺好。
每天早晨吃完飯后,我都會(huì )放好課本準備上課。開(kāi)始上課了,金老師先對我們用好聽(tīng)的聲音給我們聽(tīng)寫(xiě)。 聽(tīng)寫(xiě)后,金老師用和氣的語(yǔ)氣給我們細致地講每一篇課文的重點(diǎn),我和同學(xué)們都很愛(ài)聽(tīng)。
我最最最熟悉的聲音,還是班上的同學(xué)們早晨朗朗的讀書(shū)聲。每天早晨我來(lái)到班上后,交完作業(yè)我就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。我很快的也會(huì )拿出書(shū),加入到這熟悉的讀書(shū)聲里。同學(xué)們讀得非常的好,金老師都聽(tīng)得入迷,別說(shuō)我了。很快全班同學(xué)都開(kāi)始讀了,聲音好像越來(lái)越好聽(tīng)了,仿佛我們已經(jīng)進(jìn)到文章里一樣,非常的投入,我特別喜歡聽(tīng)同學(xué)們和自己合在一起的聲音。
我熟悉的聲音還有很多,你也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
關(guān)于聲音作文12
夏天是一個(gè)炎熱而又有很多動(dòng)聽(tīng)聲音的季節。
清晨,太陽(yáng)剛剛露出笑臉,小鳥(niǎo)就飛上枝頭嘰嘰喳喳地唱起動(dòng)聽(tīng)的晨曲。美麗的大公雞伸長(cháng)了脖子,喔喔地高聲打鳴,好像在說(shuō):“天亮了,快起來(lái)呀!”
上午,隨著(zhù)太陽(yáng)慢慢地升起,大地逐漸熱起來(lái)。知了躲在樹(shù)葉下,不知疲倦地嚷著(zhù):“熱啊,熱!”青蛙唱著(zhù)“呱呱之歌”,歡快地在田野里捉著(zhù)害蟲(chóng)。鴨子們成群結隊地撲進(jìn)池塘,“嘎嘎嘎”的叫聲和激起的水花聲響成了一片。
下午,紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大火球,高高地懸在空中。小狗熱得不停地伸著(zhù)舌頭,“撲哧撲哧”地喘著(zhù)熱氣。小豬耷拉著(zhù)大耳朵,“呼呼”地睡覺(jué)。人們聚集在樹(shù)蔭下說(shuō)古論今,不時(shí)傳來(lái)一陣陣朗朗的歡笑聲。
晚上,皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地,草地上一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )正在上演。蟈蟈和蟋蟀“啾啾”、“唧唧”地彈著(zhù)悅耳的二重奏。五音不全的小蚊子,只能躲在陰暗的角落里不服氣地“嗡嗡”哼著(zhù)。
夏天的聲音是豐富而動(dòng)聽(tīng)的。正是這豐富而動(dòng)聽(tīng)的聲音,才使得夏天顯得格外美麗,并且令人難忘。
關(guān)于聲音作文13
夏天的雨不似春天雨那般綿綿;也不似冬春天雨那般無(wú)聲,它擁有氣勢,隨之而來(lái)的是狂風(fēng)的怒吼和閃電雷鳴的磅礴!}記
大自然的聲音總是讓人產(chǎn)生遐想,因為它總是千變萬(wàn)化,神秘莫測。任何一種聲音都是上天的鬼斧神工,不是任何一位音樂(lè )家可以與之睥睨;也不是任何一種樂(lè )器可以完整的詮釋出它的聲音。
我喜歡它的聲音,因為它不會(huì )是從一而終都是一種調子,那上下起伏的旋律會(huì )使人膜拜。下午,吃過(guò)飯后少有的靜謐,可以拿一本書(shū)細細的品嘗,雖然悶熱,但也頗有一番情趣。往往這時(shí),天空會(huì )迅速的陰暗下來(lái),夾雜著(zhù)一聲低吼,緊接著(zhù)豆兒大的雨點(diǎn)兒就會(huì )傾盆而來(lái),“篤篤——”聲是雨打在棚子上的聲音,看著(zhù)街上許多人因下雨而手忙腳亂收拾攤位會(huì )覺(jué)得滑稽。
夏天的雨聲有很多種。剛開(kāi)始稀稀拉拉的雨點(diǎn)砸在地上形成一圈圈花朵一樣的圖案,傾盆大雨隨之而來(lái)。有節奏的聲音則擔當了樂(lè )隊中鼓手的身份,而其中的雷聲則是電吉他的一聲低鳴,閃電則是照應他們的燈光師。雖說(shuō)沒(méi)有秋天如伽?琴般的渾厚的聲音,但各自混合的音調聽(tīng)起來(lái)也別有一番滋味。收尾時(shí)的雨很小,在太陽(yáng)的照映下仿佛沒(méi)有他們的存在,但站在門(mén)外仍會(huì )有一種煙雨?韉母芯酰?
他們說(shuō)雨后的天空會(huì )出現彩虹,彩虹?也許是吧!這也是我們居住在樓房中人的悲哀。只感受到雨的氣勢,卻看不見(jiàn)上天賦予我們雨后的一種禮物。
關(guān)于聲音作文14
有一天晚上,我站在陽(yáng)臺上面對南北交錯的馬路,聽(tīng),異常嘈雜的聲響.靜靜地想著(zhù):臺北市,這么吵鬧,真叫人受不了!如果世界上沒(méi)有了聲音,不知道會(huì )變成什么樣子?
沒(méi)有聲音、最大的好處,是使人們的耳根子得到清靜的機會(huì ).耳根清靜,對身心的健康很有幫助。在醫學(xué)上,“寧靜”是一種很好的心理治療。如果沒(méi)有了聲音,我就不會(huì )聽(tīng)到媽媽的嘮叨、老師的叱責、校長(cháng)的“哆唆”的訓話(huà)……說(shuō)起來(lái)真是很好的一件事。
可是,再想一想,如果沒(méi)有聲音,人們要表達情感,就必須隨時(shí)帶著(zhù)紙和筆,那該有多麻煩。愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的人,也不能再飽耳福。如果過(guò)馬路真的聽(tīng)不見(jiàn)喇叭聲,不也容易造成車(chē)禍嗎?
想到這里,忽然聽(tīng)到媽媽叫我:“小妹!快進(jìn)來(lái)吃芒果嘞!”我立刻回應一聲:“喔!”心里卻想:還是有聲音的好!
關(guān)于聲音作文15
太陽(yáng)緩緩地藏起了自己的半邊臉,等待著(zhù)月亮姑娘來(lái)?yè)Q班,遠方的天空泛起了一絲紅暈。晚霞好似一位杰出的藝術(shù)家,塑造一個(gè)一個(gè)美麗的畫(huà)片:奔騰的駿馬腳下好似生了風(fēng),在天際上來(lái)回飛旋。一會(huì )兒,又看見(jiàn)一只悠閑自在的山羊享受著(zhù)嫩嫩的青草。
夜幕降臨了,一場(chǎng)美妙而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
聽(tīng),那是月亮的聲音,她穿著(zhù)白色的連衣裙,看上去那么迷茫,!好像是紗做的,她邁著(zhù)溫柔的腳步打著(zhù)節拍,輕輕哼著(zhù)搖籃曲,聲音是那么柔美!地上的人們陶醉了,閉上眼睛慢慢享受。
她用手愛(ài)憐地撫摸著(zhù)大地、山川、河流,她把這首搖籃曲教給小河。
小河是快樂(lè )的,她愿意為人們帶來(lái)安靜和舒適,便用心的學(xué)著(zhù),隨后把這首歌帶到了森林。
聽(tīng),那就是小河的聲音,在月光的籠罩下,潺潺地唱著(zhù)歌,一雙水銀鞋,伴隨她唱著(zhù)這首歌,銀鈴般的歌聲,響遍整個(gè)森林。
小河把歌教給蛐蛐們。蛐蛐們認真地學(xué)著(zhù),一字一詞慢慢地唱著(zhù):“啦啦啦,嗯嗯……”蛐蛐們也學(xué)會(huì )了,先是聲情并茂地朗誦了一遍,之后,拿起自己心愛(ài)的吉他,投入的演唱著(zhù)……
后來(lái),小雨學(xué)會(huì )了,微風(fēng)學(xué)會(huì )了,叫母親的人學(xué)會(huì )了。當你來(lái)到這世界上,每到夜晚,你只要靜靜的,就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)她。
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