【精華】聲音的作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的聲音的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
回蕩在心底的聲音，是那么純粹，卻又如此令人難忘。
還記得，我五歲那年回到外婆鄉下的家，哭鬧著(zhù)要爸媽?zhuān)骸鞍�，媽�(zhuān)銈冊谀膬�？”我帶�?zhù)哭腔的問(wèn)道�！安豢�，婆婆帶你去一個(gè)地方玩�！蓖馄藕逯�(zhù)我。我抹了抹眼淚，安靜下來(lái)，隨婆婆出門(mén)。在石沙混合的小路上蹣跚向前，路邊野花、小草，一如既往地生氣蓬勃。走了許久，我有點(diǎn)惱地問(wèn)：“還沒(méi)到？”婆婆笑著(zhù)，不答，指指前方，我疑惑地順著(zhù)她手指的方向看去，見(jiàn)有一片竹林，標桿式地遠遠矗立著(zhù)，再走近些，隱約聽(tīng)到“嘩嘩”的水聲，穿過(guò)竹林，一口清泉便豁然出現在我面前。
清泉周?chē)?zhù)一圈碎石子，旁有一小山，山底處不斷“咕嚕咕�！钡孛爸�(zhù)水，泉周?chē)窳汁h(huán)抱，清脆鳥(niǎo)鳴聲“嚶嚶”傳來(lái)，頓感氣爽。
我被這驚奇的景象怔住了，隨著(zhù)一陣微風(fēng)夾帶著(zhù)泉水甘甜的氣味彌漫，不禁望了望婆婆，脫了鞋下水，碎石硌著(zhù)腳，癢癢的。這時(shí)，發(fā)現一藏匿在石底的小蝦，便饒有興趣地蹲下，伸手去抓，沒(méi)抓著(zhù)，卻感受了一番清涼流水掠過(guò)指尖的輕柔，但我一個(gè)重心不穩，“撲通”撲進(jìn)水里，水是甘、爽的，當我再次抬起濕漉漉的頭望著(zhù)外婆時(shí)，發(fā)現她也正望著(zhù)我，順著(zhù)陽(yáng)光望去，婆婆的笑容更燦爛了，我又回頭俯身尋找，不時(shí)趟水興奮地抓那小蝦、魚(yú)。
“叮咚叮咚”，那回蕩于林間動(dòng)聽(tīng)流水聲，久久在心田間回蕩。我和外婆靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)水聲，聽(tīng)著(zhù)婆婆講的故事，流水叮咚，歡快地唱著(zhù)歌兒，和著(zhù)外婆輕柔的聲音，我要找爸爸媽媽的煩躁早已飛走了。
不知覺(jué)，近黃昏了，我拉著(zhù)婆婆的手，蹦蹦跳跳地走著(zhù)，留下一串歪扭的腳印，夕陽(yáng)的余輝拉長(cháng)我倆的影子，我歡快地叫著(zhù)，影子晃動(dòng)起來(lái)……
后來(lái)，我隨爸媽回到了城市，開(kāi)始了我繁重的學(xué)業(yè)生涯。每當回到家中，坐在窗前的書(shū)桌前，望著(zhù)外面林立的高樓，紅綠的燈火，熙熙攘攘的人群，我變得有些茫然了。
多年過(guò)去了，我又回到了那個(gè)小泉旁，小泉旁多長(cháng)了些雜草除此之外，小泉依舊歡快地流著(zhù)。這時(shí)，不禁想起《小石潭記》中的詩(shī)名：“也不是篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè )之”……此泉有著(zhù)我童年時(shí)的美好回憶，聽(tīng)那流水潺潺，不覺(jué)間，似感受到水泉那無(wú)憂(yōu)的暢快。
“叮咚”，那回蕩心底的聲音，雖樸實(shí)，卻是那么美妙，勾起我美好的童年回憶，把我帶回那個(gè)遠離喧囂、只有我和婆婆的小小世界。
“叮咚”聲在我心底久久回蕩，久久不散……
聲音的作文 篇2
聲音，無(wú)處不在，它與我們的生活息息相關(guān)。雖然我們早已熟知它，可它還一直帶給我們驚喜……
自然中的聲音是動(dòng)聽(tīng)的。
當水滴在石頭上那聲音是古老的；當海浪翻騰不止，那聲音是磅礴的；當樹(shù)葉沙沙作響，那聲音是清新的；當雨打在窗子上，那聲音是動(dòng)感的；當清風(fēng)掠過(guò)耳畔，那聲音是溫和的；當雷將天空劈開(kāi)，那聲音是恐怖的。..
生活中的聲音是美妙的。
當火燃燒起來(lái)時(shí)，總是熱烈的；當踏步聲響起時(shí)，總是蓬勃的；當笑聲經(jīng)過(guò)耳旁時(shí)，總是溫馨的……而當朗朗書(shū)聲走近你時(shí)，你便會(huì )感到你的氣脈在倒流，是它喚起了你心中沸騰不止、翻涌不絕的血液！
而人類(lèi)用智慧創(chuàng )造出的聲音是獨特的，是富有靈魂的！
每當《月光奏鳴曲》撥動(dòng)你的神經(jīng)，你會(huì )看到在一片遼闊無(wú)邊的海面，一輪皎月懸在水天交際的遠方，那樣神秘，那樣高雅。波瀾漣漪時(shí)，明月在水中蕩漾，投下光影。突然，波濤翻騰，被卷起的海浪毫不留情地打在了絕壁上，月光將散落在空中的水珠找出了鉆石般的光芒。漸漸地，最終還是回到了平靜……一曲過(guò)后，仿佛還有余韻盤(pán)旋、滯留在耳畔。
笛子在你耳旁發(fā)出悠揚的旋律時(shí)，你就宛如走進(jìn)了一片竹林，空氣中飄散出竹子的清香。那優(yōu)越的音響好似百靈在山谷中獨唱。如雨后春筍一般新香。笛聲不似西洋弦樂(lè )，或沉重，或輕快，而是有一種空靈的美感，中間還夾雜著(zhù)些許凄涼、孤獨。放下眼皮，傾身走近笛聲中，仿佛有一女子溫婉地向你微笑，是那樣純凈、甜美，正可謂是——“一笑傾人城，再笑傾人國�！鼻]時(shí)，那迷人的聲音似乎在你腦海中縈繞……
聲音，這種獨特的物質(zhì)讓人覺(jué)得是造物主給予世界的恩澤。是永遠不會(huì )被世塵所污染的天籟。它總是那么純潔，它值得讓人不斷的守護，讓它不被破壞，去看住這世界上最單純的美好……
聲音的作文 篇3
鳥(niǎo)鳴，其實(shí)不是人們所說(shuō)的嘰嘰喳喳的吵鬧聲。鳥(niǎo)的叫聲是世界上最美的聲音，它是……你感受到了嗎？那美麗的樂(lè )音，一首永恒的歌！
循著(zhù)歡快的鳥(niǎo)鳴在山間行走，踩著(zhù)高低不平的石階，我饒有興趣地聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)的叫聲，一聲長(cháng)一聲短，一聲高一聲低。這里的鳥(niǎo)大多是斑鳩和羚雀，還有一種羽毛青灰的鳥(niǎo)，我叫不上它的名字。鳥(niǎo)兒們的叫聲配合得如此和諧。滿(mǎn)目蒼松翠柏，耳邊百鳥(niǎo)啼鳴，腳下流水潺潺，我沉醉了……一只斑鳩興奮地歡叫著(zhù)像是發(fā)現了新大陸，從十幾米高的樹(shù)上精靈一般飄下來(lái)，落在一旁的嶙峋怪石上。啊，你猜我看到了什么？狹窄而陰暗的石縫里，竟爆出一株不知什么植物的嫩芽，那么蒼翠欲滴，那么惹人憐愛(ài)�！昂V”，斑鳩準確無(wú)誤地啄起了小芽旁一條蠕動(dòng)著(zhù)的蟲(chóng)子，它興奮地跳躍著(zhù)，縱身一躍，回到伙伴們那兒，與伙伴們分享那條蟲(chóng)子，它們叫得好歡！我定定地望著(zhù)，那株小芽仿佛更加翠綠，我仿佛看見(jiàn)它在迅速地長(cháng)大，長(cháng)成一棵小樹(shù)，開(kāi)花，結果，長(cháng)成一棵大樹(shù)……我思緒萬(wàn)千，他們仍是叫得那么歡，那叫聲是一種完成任務(wù)的`自豪，是一種忠于職守的誓言，是一種母親對孩子的憐愛(ài)……我實(shí)在想不出用什么華麗的言辭來(lái)形容這鳥(niǎo)兒的叫聲。那聲音仿佛小提琴拉出的樂(lè )曲隨著(zhù)在碎石上跳舞從山間緩緩流過(guò)的清泉，在流淌，流淌，流淌……流進(jìn)了我的心田，悠揚婉轉，悅耳動(dòng)聽(tīng)。我想，這是大自然的歌聲，一首只屬于自然的歌……
在鳥(niǎo)兒高亢的叫聲里，我不敢再往山頂上走，我甚至懷有一種羞愧和自嘲，因為這首歌只屬于大自然，我就懷著(zhù)這樣一種心理，感慨萬(wàn)千地朝山下走去……
走到半山腰，一群棲息在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，“撲”地飛起，覆蓋了我頭頂上的一片天空。他們每一只都那么小，但卻互相融合得那么恰當�！皣\啾”，“嘰啾”一只幼小的鳥(niǎo)兒落了隊，前面的鳥(niǎo)兒放慢了速度，回頭焦急地呼喚，幼小的鳥(niǎo)兒回應著(zhù)，趕上來(lái)，再一同融進(jìn)那龐大的群體。他們可能是母子，可能是同伴，也可能互不相識……那美麗、龐大的舞群少不了任何一個(gè)舞者。鳥(niǎo)群在慢慢遠去，留下一串樂(lè )音，“嘰啾”“嘰啾”……
我想，我讀懂了那一串美麗的音符，我仿佛感受到了群鳥(niǎo)因振翅而掠起的的風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，輕輕的，柔柔的，讓我的心暖暖的。在人類(lèi)社會(huì )中似乎很久都沒(méi)有感受到這種溫暖……
山腳下，我望了一眼這座丘陵，真不敢相信廈門(mén)——這座被海洋環(huán)抱的城市，居然有這樣一座美麗的山……
聲音的作文 篇4
歌無(wú)畏
越千山，過(guò)大江，上下求索兮路漫長(cháng)
歷史的刀光劍影，隨著(zhù)英雄們的溘然長(cháng)逝而一點(diǎn)點(diǎn)黯淡，太平的浮華盛世下，靡靡之音聞?wù)哂�，再無(wú)金戈鐵馬得喊殺聲震醒迷夢(mèng)中的人們。
亙古不變的風(fēng)中夾著(zhù)令人窒息的歷史的厚重，耳畔回響的呼呼風(fēng)聲也似成了先哲的吟唱。
----布魯諾火刑架上高呼的身影在烈火中四散開(kāi)去，最后的呼喊卻又如鳳凰涅般于真理的殿堂上永生，嘲笑那一切曾經(jīng)嘲笑它的人。
----高漸離易水旁的長(cháng)吟，于蕭蕭風(fēng)聲中飛揚，荊軻孑然的一騎毫無(wú)猶豫的奔向生命的終點(diǎn)，翩然的白馬絕塵而去，堅定的馬蹄聲在歷史的長(cháng)河中縈繞。
前進(jìn)的鼓點(diǎn)，披荊斬棘的無(wú)畏戰歌，雄渾的聲音在天際間捶響。
噤無(wú)聲
玉簫有心音猶在，鐵甲無(wú)聲意依然
----歲月隨著(zhù)老房的紅漆一同剝落，粗糙硌手的墻面仿佛在無(wú)聲地嗚咽。
星辰的斑斕將夜空裝飾，播撒下一片醉人的寧靜。臨街的窗上一席剪影輕輕歌唱，夜空中滿(mǎn)是靜寂的歌聲。
----茫茫的雪原上突兀著(zhù)幾棵銀妝素裹的大樹(shù)，恰似那一泓凝固的清泉。
月亮清清冷冷，寒霜般的光為這原本蕭索的世界鍍上一層凄清。哀婉的玉簫響起，月下雪白的長(cháng)袍也似被寒氣環(huán)繞簫聲從十指間悠然而起，傳向很遠，很遠。
無(wú)需多言，只消體味這噤若寒蟬的寧靜與悠遠。
嘆無(wú)奈
畫(huà)棟雕梁寄身易，角弓翎羽入夢(mèng)難
天邊再次泛起了魚(yú)肚白，一天的忙碌在破曉的雞鳴中又開(kāi)始了新一輪的循環(huán)。
熙熙攘攘的早市上是晨練歸來(lái)買(mǎi)菜的人們，通紅的臉龐與朝陽(yáng)的光輝同色。
上午的街道車(chē)水馬龍，焦躁的車(chē)鳴讓整個(gè)城市像一個(gè)失去了蜂王的蜂巢，擁擠混亂。手提公文包的上班族神色冷峻，便是在那擁亂的公交車(chē)上也是一副石刻的嚴肅。偶爾的蹙眉也是為了油亮皮鞋上新沾的污漬。
窗外，的士的尖銳，三輪的嘶啞，還有奔馳寶馬的低沉便也像不同的聲部，為趕路的人們獻上焦灼的進(jìn)行曲合唱。
黃昏，人工湖上剪去翅膀的天鵝控訴般的鳴叫中撲騰著(zhù)永遠不能帶它們飛起的殘翅，從湖的一邊劃向另一邊，或許能讓偶爾回眸的人想起與落霞齊飛的孤鶩。
夜，依舊是這般不安寧，俗氣的流行音樂(lè )一遍遍不知疲倦地聒噪，諂媚的歌詞就像是一條條無(wú)孔不入的毒蛇。
你無(wú)奈，你嘆息，你抱怨這永無(wú)休止的一切嘈雜，可是當太陽(yáng)再次升起的新一天，又只能在一聲聲的無(wú)奈嘆息中繼續忍受。
尾聲
或激昂，或靜寂，或無(wú)奈
或高歌，或噤聲，或嘆息
聲音的碎片于破碎中四散
聲音的作文 篇5
在這個(gè)時(shí)候，仿佛雨聲也變得美妙動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，雨滴爭著(zhù)搶著(zhù)從天上掉下，腿一蹬又彈起清脆的“啪打”聲；雨滴落在傘上發(fā)出短促的“噼啪”聲，頃刻又沒(méi)了聲響，順流滑下。好美的聲音，好美的人心……
雨下得如脫韁的野馬，打在地上發(fā)出沉悶的聲音，帶來(lái)的不是涼爽而是無(wú)盡的煩躁。
上晚課的都在老師的帶領(lǐng)下去了食堂，不上晚課的也相繼被父母接走。一聲聲“再見(jiàn)”從心里閃過(guò)，沒(méi)帶傘的我目不轉睛望著(zhù)窗外，期待著(zhù)雨勢的減小。沒(méi)有，反而更大了，瓢潑大雨。走來(lái)的燈一盞一盞地滅了，昏暗的走廊只剩下我一個(gè)孤獨的身影。
想到餐桌上美味的菜肴和消逝的時(shí)間，我沖進(jìn)了雨中，雨勢大得驚人，暴怒的雨像兇猛的獅子，撞向四周，耳邊如雷鳴一般，嚇得手足無(wú)措，雨的聲音可怕極了。雨打在身上十分的疼。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音從耳邊響過(guò)，“嘿，同學(xué)你有傘嗎？”我猛然回頭，是門(mén)衛室的保安，他滿(mǎn)臉的和藹可親，我不好意思地走進(jìn)保安室，搖了搖頭小心地回答“沒(méi)有”。聲音低得只有我自己聽(tīng)得見(jiàn)，他輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，起身不知道去找些什么，返身回來(lái)時(shí)手上拿了一把雨傘，遞給我。我十分吃驚，瞪大眼睛看著(zhù)他，他笑了，笑得像小孩子一般，只是笑起來(lái)露出了眼角紋，“我知道有的時(shí)候會(huì )有人沒(méi)帶傘，于是特意準備了幾把雨傘給你們�！蔽彝蝗恢g不知道該說(shuō)什么，只是笑了笑，滿(mǎn)臉感激地說(shuō)了聲“謝謝”。他擺擺手說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，路上注意安全”。
離開(kāi)門(mén)衛室時(shí)，我撐起了那把傘走在雨中，傘柄還是溫暖著(zhù)我，我久久回味著(zhù)他剛剛說(shuō)過(guò)的一席話(huà)，他那暖暖的充滿(mǎn)善意的笑和他那為我們著(zhù)想，樂(lè )于助人的精神。
這個(gè)時(shí)候，雨勢也減小了不少，雨也不再那樣的令人膽戰心驚，竟變得如此可愛(ài)。也許是因為內心不再煩躁，也許是雨也被保安叔叔感動(dòng)……“噼啪，噼啪”多么美妙的聲音，而叔叔的為人著(zhù)想就是我心里那好美的，好美的聲音。
偶爾回到奶奶家，看到奶奶正坐在小竹椅上，望著(zhù)遠方，難得這樣清閑。暖陽(yáng)在她臉上留下一層柔和的光輝。而在她身旁，那只紅色的收音機，它依舊在放著(zhù)一支支戲曲，那熟悉的調兒將我拉回了記憶中。
那是我聽(tīng)過(guò)最美的聲音。
小時(shí)候，父母都要上班，于是，照看我這個(gè)大任就降臨到了奶奶肩上。以前，奶奶家前小溪旁有一片地，她一生都愛(ài)忙活，便在里面種些瓜果蔬菜，沒(méi)事的時(shí)候，就曬曬太陽(yáng)，聽(tīng)聽(tīng)戲曲。我當然不愿待在家中，總是屁顛屁顛地跟著(zhù)奶奶下田去。
每逢春天，都是奶奶最忙的時(shí)候。一場(chǎng)春雨后，我們祖孫倆來(lái)到田中，當然少不了那只收音機。昨夜的雨水還留在綠色的嫩芽上，不肯離去。植被在陽(yáng)光的呵護下顯得格外精神。泥土軟綿綿的，散發(fā)出底下那埋藏已久的清香氣息。我畢竟還小，奶奶在工作，我只在一旁的樹(shù)陰下歇著(zhù)，收音機必然成了我打磨時(shí)間的“玩具”。我跟著(zhù)它，哼著(zhù)不成曲兒的小調，時(shí)間久了，竟也會(huì )唱上幾句。每到這時(shí)，我總是會(huì )驕傲地向奶奶炫耀我的歌喉，盡管是跑了音的，盡管是走了調的，奶奶還是會(huì )樂(lè )呵呵地刮了刮我的小鼻子“真厲害，長(cháng)大了當個(gè)唱歌的，好伐？”而我也開(kāi)心地點(diǎn)著(zhù)頭，仿佛我現在已是一名名揚中外的歌手。就這樣，我所有的時(shí)間，都因它——收音機，變得更加多彩有趣。
小孩子都不愛(ài)睡覺(jué)，我，則是其中的典例，但奶奶總能用神奇的方法讓我入睡。
每天晚上，奶奶便會(huì )給我唱戲，從《紅樓夢(mèng)》唱到《白蛇傳》，從《白蛇傳》唱到《霸王別姬》……直到那時(shí)我才發(fā)現，在奶奶操勞忙碌的表面下，還有柔情的一面，她的聲音竟是那樣美。而那一句句戲詞，一曲曲旋律，也深深刻在我的腦海中，伴我入睡。
“嘀——”
汽車(chē)的鳴笛聲將我從記憶里拉回。我看向奶奶，她依舊望著(zhù)遠方，輕輕哼唱著(zhù)那一支支陪伴我成長(cháng)的戲曲，不知怎的，我鼻頭一酸。
時(shí)間催人老，光陰終究會(huì )帶走一切，可奶奶的愛(ài)，伴隨著(zhù)那戲曲，它依舊在，在我心里，發(fā)出美的聲音，永遠不會(huì )散去。
聲音的作文 篇6
散步時(shí)，看見(jiàn)有個(gè)小女孩站在小賣(mài)部前，低著(zhù)頭，手攥著(zhù)衣服，鞋子在地面上摩擦出“呲呲”的聲音，半晌，才從嘴里吐出比蚊子叫的聲音還要小的一句話(huà)：“水多少錢(qián)一瓶?”忽的，我感覺(jué)前面仿佛立了一面鏡子，照出了曾經(jīng)的自己。
不久，就是大概一年以前，我是一個(gè)極為害怕交際，恐懼和陌生人交流的人。最嚴重的時(shí)候，甚至到了去買(mǎi)東西都不敢說(shuō)話(huà)的地步，即使說(shuō)出來(lái)了，也只是聲如細絲。而我，卻很向往能像那些演說(shuō)家一樣，在眾多陌生人面前侃侃而談;再不濟，也要像普通人一樣能夠正常交流。我渴望改變，但我的嗓子卻很不給力，當我一見(jiàn)到陌生人，它就發(fā)不出一點(diǎn)聲音了。不用說(shuō)，連獨自買(mǎi)東西這種小事都做不到的我生活受到了很大的影響。我開(kāi)始憎惡那個(gè)我所發(fā)出的細微到?jīng)]人聽(tīng)得見(jiàn)的聲音，開(kāi)始憎惡那個(gè)發(fā)出細微聲音的自己。
怎么辦?我問(wèn)自己，怎么辦，在這么下去，我就要成為一個(gè)廢人了!惶恐的我想到了求助。求助誰(shuí)呢?第一個(gè)想到的就是我媽。當我把我所遇到的困難原原本本仔仔細細地跟我媽說(shuō)了之后，她第一個(gè)反應就是——怎么會(huì )這樣呢?然后就開(kāi)始說(shuō)些“要學(xué)會(huì )去面對”“困難不可怕，可怕的是不去面對”“硬著(zhù)頭皮上”“該不要臉的時(shí)候就別要臉”之類(lèi)的心靈雞湯。雖說(shuō)大部分都是沒(méi)什么用的話(huà)，但那句“該不要臉的時(shí)候就別要臉”卻給我的心狠狠的一擊。細思來(lái)，我不敢交談的原因似乎就是太要臉了。不管是說(shuō)哪一句話(huà)，只要是對陌生人說(shuō)的，我總是害怕會(huì )給別人留下不好的印象。我恐懼著(zhù)它，就盡力地去避免它。但我不可能說(shuō)出完美無(wú)缺的話(huà)，那就只好躲避了。
是的，沒(méi)錯，就是因為太要臉了!找到問(wèn)題根源的我欣喜若狂，立刻開(kāi)始實(shí)行自己的“不要臉”計劃。我鼓起勇氣獨自去買(mǎi)餐巾紙，付款結賬時(shí)努力說(shuō)的大聲，不去想怎么說(shuō)的圓滑;我嘗試著(zhù)主動(dòng)向不認識的人問(wèn)好，而不去管他們是不是覺(jué)得我認錯了人。慢慢的，我似乎能夠像普通人那樣交流了，我的喉嚨似乎能在陌生人的注視下發(fā)出聲音了，這一切的改變給了我莫大的鼓勵。
現今，持續著(zhù)“不要臉”生活的我已經(jīng)慢慢回歸了正常人生活的軌道，雖說(shuō)面對陌生人時(shí)心里還是有一絲害怕，但那個(gè)“聲如細絲”的聲音已經(jīng)被我永遠的埋進(jìn)了記憶里，只是偶爾想起那個(gè)時(shí)候的自己的聲音，都還會(huì )獨自忍俊不禁。
聲音的作文 篇7
同學(xué)們，你們喜歡聲音嗎？告訴你們，我就非常喜歡。因為聲音無(wú)處不在，我們每天都會(huì )聽(tīng)到它，接觸它。比如說(shuō)有歌聲、書(shū)聲、笑聲、哭聲，親人朋友們的安慰聲、鼓勵聲、批評聲、來(lái)自心靈深處的呼喚聲，大自然中的風(fēng)聲、雨聲，樹(shù)林中的蟬鳴鳥(niǎo)叫聲……其中，一定有某種聲音讓你感到難忘，讓你回想起一段往事，讓你產(chǎn)生豐富的想象，讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……
早晨起床后，我喜歡小鳥(niǎo)的鳴叫聲，“嘰嘰喳喳”的，叫得真悅耳，它們在樹(shù)上跳跳走走，飛飛停停，快活的像神仙一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我真羨慕它們呀！
來(lái)到教室，我喜歡同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，讓我從中感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，對一天的學(xué)習生活充滿(mǎn)信心。
上課時(shí)，我喜歡老師的聲音，當老師在課堂上用動(dòng)聽(tīng)的聲音講課時(shí)，讓我學(xué)習到了很多我不知道的知識，懂得了很多我不明白的道理。
回到家里，我喜歡爸爸媽媽的聲音，當我犯錯時(shí)，爸爸那嚴厲的批評聲，使我知道自己做錯了事，要及時(shí)改正。當我遇到挫折時(shí)，媽媽那輕柔的愛(ài)撫聲和鼓勵聲，使我有了戰勝困難的勇氣。
我一定努力學(xué)習，多利用課余時(shí)間去了解其它更多、更美妙更動(dòng)的聲音。
聲音的作文 篇8
大自然的聲音是美妙的，只要你用心聆聽(tīng)，便會(huì )聽(tīng)出其中的真、善、美；大自然的聲音是變化莫測的，只要你用心聆聽(tīng)，便會(huì )發(fā)現其中的奧秘；大自然的聲音是多姿多彩的，只要你用心聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣。接下來(lái)，就讓我和你一起聆聽(tīng)自然的聲音吧！
“轟��！轟��！”雷公公低聲咆哮，已經(jīng)開(kāi)始了合唱的低音部分了，而小溪也做好了準備，敞開(kāi)了嘹亮的嗓音：“啦啦啦、滴滴滴”開(kāi)始了高音部分。時(shí)不時(shí)，知了配樂(lè )師也“知了、知了”地配著(zhù)樂(lè )�！昂簟簟憋L(fēng)爺爺也不甘示弱地唱著(zhù)。生怕知了搶了他的風(fēng)頭。閃電伴舞也猶如仙女下凡，手舞足蹈。主唱來(lái)了，小雨悄無(wú)聲息地落下來(lái)，發(fā)出了“啪嗒、啪嗒”的聲響。它變化多端，一會(huì )“滴答、滴答……”一會(huì )“嗒嗒、嗒嗒……”這些聲音與舞蹈融合在一起，難道不是一場(chǎng)令人大飽眼福的音樂(lè )劇嗎？
一旁的海浪拍打著(zhù)礁石，發(fā)出了“啪——啪——”的聲音，它在訴說(shuō)著(zhù)昨晚的悲慘故事。昨晚幾個(gè)人來(lái)到大海，無(wú)情地帶走了它的伙伴——小魚(yú)、小蝦……從此，它在海上孤獨一個(gè)，多么孤單。
雨停了，海上風(fēng)平浪靜。小鳥(niǎo)從家中跑出來(lái)，歡快地唱著(zhù)歌：“啾啾——”它們歡快地啁啾著(zhù)。小狗“汪汪”地叫著(zhù)，公雞“喔喔”地鳴著(zhù)，布谷鳥(niǎo)“布谷、布谷”地唱著(zhù)，好像在開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )。
樹(shù)葉“嘩啦嘩啦”地隨風(fēng)搖擺，花兒剛才還含苞欲放，“砰”的一聲就綻放開(kāi)來(lái)。那些年過(guò)花甲的花兒“啪”的一聲從枝頭墜落，那一瓣瓣花瓣就隨風(fēng)飄落，掉在了地上。
大自然的聲音真是美妙，讓我和你一起聆聽(tīng)大自然的聲音，來(lái)一起領(lǐng)略大自然的真、善、美吧！
指導老師：任萍
【聲音的作文】相關(guān)文章：
海的聲音泉州的聲音作文02-19
有關(guān)聲音的作文熟悉的聲音04-09
關(guān)于聲音的作文：自然的聲音05-22
關(guān)于聲音的作文：大海的聲音12-24
聲音的作文06-15
聲音的作文09-13
作文：聲音06-23
聲音作文12-23
作文聲音07-25
聲音的作文07-19